為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園新年包餃子活動(dòng)方案策劃 幼兒園過(guò)新年包餃子活動(dòng)篇一

冬至有吃餃子的習(xí)俗,。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛(ài)之情,，我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，分享勞動(dòng)成果,。

1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗,。

2.通過(guò)選購(gòu)原料,、拌餡、包餃子,、煮餃子,、品餃子、喂餃子等活動(dòng),，豐富孩子體驗(yàn),，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。

xxxx年x月x日 上午9：00——11：00

大班全體老師和幼兒

1,、材料準(zhǔn)備：

餃子餡,、餐具、水,、盤(pán)子,、調(diào)味品 等。

2,、活動(dòng)場(chǎng)地：

各班教室

1,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的,。知道包餃子必須帶的物品,。

2、在老師指導(dǎo)下,，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,，和中班小弟弟,、小妹妹共同品嘗餃子。

交流體會(huì),、品嘗餃子 ,、分享勞動(dòng)成果。

1,、活動(dòng)時(shí),，教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。

2,、活動(dòng)時(shí),，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng),。

1,、開(kāi)展了“包餃子”的活動(dòng)。

2,、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng),。

幼兒園新年包餃子活動(dòng)方案策劃 幼兒園過(guò)新年包餃子活動(dòng)篇二

為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子,，熱熱鬧鬧過(guò)新年,。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級(jí)大家庭的溫暖,，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方、分享,、合作,、參與動(dòng)手、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī),。

1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧,、快樂(lè)氣氛,。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流,，增進(jìn)親子,、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

20xx年1月15日 下午2:30——5:30

1、事先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)（負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,，工作分配）；副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng),。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì)和面,、搟面皮的家長(zhǎng)6名,。

2、家長(zhǎng)帶搟面杖6跟,、面板,、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)

3,、一次性桌布,、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤(pán),、筷子,、菜盆、大餐盤(pán)

4,、制作各1,、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上,，便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)

6、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)

7,、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳

8,、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌

中三班教室,、餐廳、舞蹈班

1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,，在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子,，家長(zhǎng)們要給孩子起好示范,、榜樣的作用，活動(dòng)中積極主動(dòng),、團(tuán)結(jié)合作,、有謙讓精神?；顒?dòng)結(jié)束時(shí),，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈,。

2、由于寢室空間較小,，照顧孩子起床,，整理床鋪的家長(zhǎng)人數(shù)有限制，約15名（家長(zhǎng)會(huì)時(shí)報(bào)名）請(qǐng)幫助起床的.家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí),。

3,、由于使用了電磁爐燒水，家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子,，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作,，幼兒不靠近電磁爐

4,、為保證食品衛(wèi)生安全，和面,、搟皮,、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作.

5、教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作,。（家長(zhǎng)用自己孩子的擦手毛巾）

6,、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多,，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長(zhǎng)諒解,。

2:30——2:50 15名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織孩子起床,，整理床鋪（指導(dǎo)教師：三名老師）

2:50——3:10 家長(zhǎng)組織孩子入廁,、洗手、喝水,、吃點(diǎn)心（指導(dǎo)教師：楊,、孫）

3:10——3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容，介紹各組桌長(zhǎng),，組員,，向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一

3:20——3:40 1、家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜,，收拾整理場(chǎng)地,。（指導(dǎo)教師：楊、孫）

2,、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面,，搟皮（指導(dǎo)教師：董）

3:40——4:10 給桌長(zhǎng)發(fā)任務(wù)單二

1、親子游戲（在舞蹈班游戲）： 由家長(zhǎng)組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲,，（游戲詳情附后）（指導(dǎo)教 師：楊）

2、四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地（拉桌子,、椅子,、鋪?zhàn)啦迹ㄖ笇?dǎo)教師：孫）

3、和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理 ,，回教室后和餃子餡（指導(dǎo)教師：董）

4:10——4:40 發(fā)任務(wù)單三，分組包餃子

1,、2組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子（指導(dǎo)教師：楊,、孫）

3、組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在餐廳包餃子（指導(dǎo)教師：楊,、董）

4:40——4:50 大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境（指導(dǎo)教師教室： 楊、孫 餐廳：董）

4:50——5:00 請(qǐng)3名桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮餃子,，3名副桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)給各組分發(fā)（三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管）

5:00——5:30 歡歡喜喜吃餃子

5:30——5:50 發(fā)任務(wù)單四

大家一起收拾整理教室,、清洗餐具、活動(dòng)結(jié)束,。（指導(dǎo)教師：三名老師）

親子游戲一：撲克牌搭高樓

活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)家庭準(zhǔn)備一副撲克牌

活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室

以家庭為單位,，利用撲克牌用折、卷,、疊,、圍合等方法，搭出高高的撲克牌高樓,，比比哪個(gè)家庭搭出的高樓最高,，造型最奇特,。教師用相機(jī)幫助記錄修建成果。

親子游戲二：泡泡糖

玩法：親子面對(duì)面站,，當(dāng)聽(tīng)到帶頭人說(shuō)：“泡泡糖”時(shí),，一起回答“粘哪里？”帶頭人回答：如“粘眼睛”這時(shí)親子相互摸到對(duì)方的眼睛,。游戲可以更換帶頭人,，玩數(shù)次。