為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園新年包餃子活動方案策劃 幼兒園過新年包餃子活動篇一

冬至有吃餃子的習(xí)俗,。為了鍛煉孩子的動手能力,，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,，分享勞動成果,。

1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗,。

2.通過選購原料,、拌餡、包餃子,、煮餃子,、品餃子、喂餃子等活動,，豐富孩子體驗,，提高動手實踐的能力。

xxxx年x月x日 上午9：00——11：00

大班全體老師和幼兒

1,、材料準(zhǔn)備：

餃子餡,、餐具、水,、盤子,、調(diào)味品 等。

2,、活動場地：

各班教室

1,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的,。知道包餃子必須帶的物品,。

2、在老師指導(dǎo)下,，各班同學(xué)分成幾個小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,，和中班小弟弟,、小妹妹共同品嘗餃子。

交流體會,、品嘗餃子 ,、分享勞動成果。

1,、活動時,，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2,、活動時,，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動,。

1,、開展了“包餃子”的活動。

2,、為弟弟妹妹喂餃子活動,。

幼兒園新年包餃子活動方案策劃 幼兒園過新年包餃子活動篇二

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情,，培養(yǎng)動手能力,，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級，與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子,，熱熱鬧鬧過新年,。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級大家庭的溫暖,，培養(yǎng)孩子們禮貌,、大方、分享,、合作,、參與動手、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機,。

1、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、借此機會，促進(jìn)家長間的溝通交流,，增進(jìn)親子,、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力,。

20xx年1月15日 下午2:30——5:30

1,、事先召開家長會，選出桌長3名家長（負(fù)責(zé)整個組的管理,，工作分配）,；副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲,。自薦選出會和面,、搟面皮的家長6名,。

2、家長帶搟面杖6跟,、面板,、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個

3,、一次性桌布,、幼兒用碗、家長用餐盤,、筷子,、菜盆、大餐盤

4,、制作各1,、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,，便于家長參與活動

6、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7,、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳

8,、游戲材料——每個家庭一副撲克牌

中三班教室,、餐廳,、舞蹈班

1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,，家長們要給孩子起好示范,、榜樣的作用，活動中積極主動,、團(tuán)結(jié)合作,、有謙讓精神?；顒咏Y(jié)束時,，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈,。

2、由于寢室空間較小,，照顧孩子起床,，整理床鋪的家長人數(shù)有限制，約15名（家長會時報名）請幫助起床的.家長一定要準(zhǔn)時,。

3,、由于使用了電磁爐燒水，家長要照顧好自己的孩子,，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子、添餃子都請家長操作,，幼兒不靠近電磁爐

4,、為保證食品衛(wèi)生安全，和面,、搟皮,、制作餡料的家長要戴口罩操作.

5、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作,。（家長用自己孩子的擦手毛巾）

6,、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多,，不能保證能讓大朋友吃飽,，希望家長諒解。

2:30——2:50 15名家長負(fù)責(zé)組織孩子起床,，整理床鋪（指導(dǎo)教師：三名老師）

2:50——3:10 家長組織孩子入廁,、洗手,、喝水、吃點心（指導(dǎo)教師：楊,、孫）

3:10——3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容,，介紹各組桌長，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單一

3:20——3:40 1,、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地,。（指導(dǎo)教師：楊,、孫）

2、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面,，搟皮（指導(dǎo)教師：董）

3:40——4:10 給桌長發(fā)任務(wù)單二

1,、親子游戲（在舞蹈班游戲）： 由家長組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲，（游戲詳情附后）（指導(dǎo)教 師：楊）

2,、四個桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地（拉桌子,、椅子、鋪桌布）（指導(dǎo)教師：孫）

3,、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理 ，回教室后和餃子餡（指導(dǎo)教師：董）

4:10——4:40 發(fā)任務(wù)單三,，分組包餃子

1,、2組幼兒與家長一起坐在教室包餃子（指導(dǎo)教師：楊,、孫）

3,、組幼兒與家長一起坐在餐廳包餃子（指導(dǎo)教師：楊、董）

4:40——4:50 大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境（指導(dǎo)教師教室： 楊,、孫 餐廳：董）

4:50——5:00 請3名桌長負(fù)責(zé)煮餃子，3名副桌長負(fù)責(zé)給各組分發(fā)（三個電飯鍋分別由三名教師看管）

5:00——5:30 歡歡喜喜吃餃子

5:30——5:50 發(fā)任務(wù)單四

大家一起收拾整理教室,、清洗餐具,、活動結(jié)束。（指導(dǎo)教師：三名老師）

親子游戲一：撲克牌搭高樓

活動準(zhǔn)備：每個家庭準(zhǔn)備一副撲克牌

活動地點：舞蹈教室

以家庭為單位,，利用撲克牌用折,、卷、疊,、圍合等方法,，搭出高高的撲克牌高樓，比比哪個家庭搭出的高樓最高,，造型最奇特,。教師用相機幫助記錄修建成果,。

親子游戲二：泡泡糖

玩法：親子面對面站，當(dāng)聽到帶頭人說：“泡泡糖”時,，一起回答“粘哪里,？”帶頭人回答：如“粘眼睛”這時親子相互摸到對方的眼睛。游戲可以更換帶頭人,，玩數(shù)次,。