“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園慶元旦包餃子活動總結 幼兒園慶元旦包餃子活動方案篇一

本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結束,，我們組織了豐富多彩的活動,。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動,。

活動開始,，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的,、活動安排和各項活動的目標,，介紹了本學期的主要工作、班級環(huán)境,、班級幼兒的進步和存在的問題,、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作,。在此次活動中,，我們通過自選活動和分組形式，調(diào)動幼兒參與活動的積極性,，能夠充分體現(xiàn)保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內(nèi)容和幼兒掌握的情況,。其次,，注重了親子互動,家長和孩子全部參加，雖然人很多,，但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者.家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶,。

此次活動的開展有亮點，也有不足,，優(yōu)點我們會繼續(xù)發(fā)揚,，不足也會不斷地改進?；顒幽軌驁A滿的結束,，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,非常感謝提出這樣意見的家長,。這也是我們幼兒園一直在強調(diào)的重點,，孩子有個體的差異，性格的不同,，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同,，我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導,，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。

在本次活動中,，我從中總結了幾點經(jīng)驗:

1.讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視,。

2.在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。

3.活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應該安排得當,讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,，使幼兒能夠將活動有序進行下去,。

本次活動，無論是孩子還是家長,，都非常開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮,，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,，也非常的開心。并且通過本次活動,，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,，對老師表示感謝!

活動結束后,，我們?nèi)焕蠋熱槍Ξ斕斓幕顒舆M行分析和反思。我們的活動是成功的,，家長對本次活動是滿意的,。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中,，我們會進行改進,。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗上不足,理論上的欠缺,但我相信,，只要用心就可以做的更好!

幼兒園慶元旦包餃子活動總結 幼兒園慶元旦包餃子活動方案篇二

幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動,，在20xx年的最后一天的下午如期進行了，我們班以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

本次活動，我們分成了簡單的幾部分,，開始是猜燈謎,，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗可以借鑒,，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來,，結果家長們比我們想象的要聰明的多,，一百多條謎語，在10多分鐘的時間,，就被家長全部猜完,。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的,，當我告訴他們答案是正確的時候,，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪,。

接下來,，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影,，孩子多,，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照,，所以我們選擇了室外,，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子,，有的幫著安排隊形,，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間,。

室外的溫度是冷的,，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為,，我們玩起來好久都沒有玩的游戲,，跳繩、踢毽子,、丟沙包，拔河,，特別是拔河,，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局,，最后孩子問我,，“老師我們贏了還是大人贏了?”當我說是我

們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來,，家長就像是安排好了一樣,，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子,，有的和孩子玩起了丟沙包,，還有的家長開始了踢毽子,。

最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動,，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識,，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”,，大人的參與不太積極,，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌,，有的獻舞,，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來,，我臨時發(fā)揮,，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中,，我們結束了本次活動,。

本次活動，基本算成功,，特別是室外的活動,，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點,，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時候,，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了,，聰明懂事了,，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂,、平安,。

在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內(nèi)活動場地小點了,，活動不開,，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來,，這也跟我們想的不周到有關,，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮,，期待下次活動,，我們能想的更周到些。

幼兒園慶元旦包餃子活動總結 幼兒園慶元旦包餃子活動方案篇三

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦 迎新年家園聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀,、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目,。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評,。

下午一點半左右,，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中,，正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主,，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”,、"模特表演”、"三句半”,、"快點告訴你”,、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮,。

形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演,，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,，孩子們充分體驗到了成功的自豪感,。

全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁,。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動,，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示,，讓孩子們充分體驗,、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,，看到家長們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個活動充滿生機，充滿激情,。而家長留言所表達的諸多建議,，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園慶元旦包餃子活動總結 幼兒園慶元旦包餃子活動方案篇四

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,，聆聽著迎新年最快樂的笑聲,，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣,、興奮的笑聲中,，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備,，到活動中的緊張進行,，最后反思活動的過程，真的是感想頗多,。

活動前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了,，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同,，此次活動緊緊圍繞服務與家長,，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標,，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來,。其樂融融、親情盡現(xiàn),，自然而和諧,。

在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,，充分挖掘每個孩子身上的閃光點,，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂,。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動,。早上8點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲,。清脆的歌聲,，歡快的笑聲，揚溢在空氣中,。孩子們圍成一個圓,，開心的唱著，跳著,。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,。表演唱《刷牙歌》,、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助,、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》,、《夸夸我的親人》，表達了愛的教育,，感謝親人,、感謝朋友，用真誠和善良對待他人,。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入,。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲,?！逗猛娴膱蠹垺泛汀秷蠹垥r裝秀》的表演，,，家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,，不僅增進了濃濃親情，還使他們懂得了團結的力量是偉大的,，老師們不失時機的組織大家清理紙屑,，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中,。親子游戲《圈圈轉轉轉》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮,，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,，爺爺奶奶的樣子,。開心的笑，羞澀的笑,，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年,。就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

整臺節(jié)目的演出,，離不開班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服,、帶頭飾，組織孩子排好隊,，時刻注意孩子的安全,，在這里我要對她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”,。

幼兒園變成了歡樂的海洋,，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的,。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快,。會后與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說:這樣的活動真好,，既鍛煉了孩子的能力,，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為老師,，當我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足,。在演出中雖然有的忘記動作，有的在玩地板上的彩條,，有的走錯位置,。但靜下來想一想，孩子從剛入園什么都不會,，到現(xiàn)在會唱歌,、會跳舞、會繪畫,、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們,，老師以你們?yōu)闃s，如果沒有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的,，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲,。孩子們,，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!

幼兒園慶元旦包餃子活動總結 幼兒園慶元旦包餃子活動方案篇五

為使孩子們度過一個快樂,、有意義的元旦節(jié),，拉近家長與幼兒園之間的距離,，我們小五班于20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現(xiàn)將活動進行反思和總結如下：

一,、齊心協(xié)力,、分工明確相互配合。

本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨?、準備和組織等方面進行全面考慮,、分工協(xié)作。我們先通過校信通,、家長會讓家長了解了本次活動的意義,。家長會上通過各組組長帶領本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。

家長會上通過花樣餃子欣賞,，使家長提前做到了心中有數(shù),。活動當天我們班準備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面,、有的帶來了菠菜面,、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試制作成了月亮型,、蝴蝶型,、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛,。

二,、活動各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動中從組織家長簽到,、按組就坐,、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手,、幼兒本領展示,、包餃子,、花樣餃子評比,、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M行了細致安排,。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況,。

活動前我們先告知了家長本次活動的流程,、活動當中的注意事項，確保了家長在活動中的自律性,，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動,。我們班設計的幼兒本領展示內(nèi)容有歌表演、兒歌,、手指游戲,、律動等,。幼兒在本領展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現(xiàn)本領的欲望,。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類,、制作方法,，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗,。

本次活動，我班39名幼兒和家長能全部積極參與,，這說明了家長們對我班活動的配合與支持,，以及對孩子成長的關心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動記錄表,，讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的,，同時也讓我們看到了活動中個別環(huán)節(jié)組織過程中的不足。

比如：孩子們雖然對活動非常感興趣,，但個別孩子的持久性不強,、協(xié)作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進行指導教育,?？傊谟變汉图议L一起合作包餃子的過程中,，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作,，發(fā)展了幼兒的動手能力，體驗了親子合作帶來的快樂,。通過一起品嘗餃子,，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悅感。

幼兒園慶元旦包餃子活動總結 幼兒園慶元旦包餃子活動方案篇六

當時光的車輪又留下一道深深地印痕,，我們迎來了2021即將敲響的鐘聲,。為了慶祝元旦佳節(jié)，讓孩子們自己做主進行買賣,，尋找自己喜歡的玩具物品;讓孩子從身邊的小事做起,，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好行為習慣,，響應環(huán)保低碳生活,。xx幼兒園于今天上午舉行首屆“慶元旦，迎新春—親子跳蚤市場”活動,。

為了這次活動家長們和孩子們精心設計了海報,，跳蚤市場成了歡樂的海洋,。“跳蚤市場”,、“小雨書店”,、“跳蚤市場雜貨鋪”、“姜姜小舍”,、“帶我回家吧,。”每個攤位都有一個好聽的名字,?？粗跷跞寥恋娜肆鳎±习鍌兒芸炀蛼侀_害羞,，賣力吆喝起來 “玩具店打折啦!打折啦!大家快來買啊,，”“清倉大甩賣”，“走過,，路過,，不要錯過”、“打折出售,，買一送一”,、“原價20元，現(xiàn)價10元”,，您買不了吃虧,，買不了上當”，一個個小萌娃不遺余力地叫賣著,。孩子們賣的不是貨,，賣的是快樂，他們用別開生面的跳蚤市場迎接元旦,。

看著瞬間進入角色的孩子,，我們的家長也是歡喜不已，忍不住跟著幫忙,。孩子們帶著零錢包,，邊逛邊買，不一會兒,，我們的市場就熱鬧起來啦!討價還價的聲音,，和家長們被小老板萌到的笑聲交織在一起，真是熱鬧極了!

幼兒園里,，人山人海,，人聲鼎沸，叫賣聲，討價還價聲,，打折促銷的喊叫聲,，一陣陣襲來，孩子們第一次體驗做“小老板”的激動心情,，都興奮地寫在了臉上,，大家都投入到了這一件讓人快樂的事情?！靶±习?們熱情的向來往的顧客推銷自己的商品,，本著“貨物真實、開心購物”的原則,，買賣過程由孩子們自行決定,，家長只作顧問，不得直接參與;買家與賣家調(diào)價還價,，可以買賣,，可以以物換物。買賣成交后,，孩子們都露出了喜悅的笑容。無論商品的原有價值是多少,，只要相互稱心,，就能完成交換或買賣。

快樂的時光總是特別短暫,，當老師宣布活動結束時,，寶貝們還意猶未盡，看到手里收獲滿滿,，孩子們臉上的笑容藏都藏不住,。本次“慶元旦，迎新年一親子跳蚤市場”活動既是一次涉世未深的交易體驗,，也是一次伙伴們之間互換的欣喜!孩子們收獲的不止是開心快樂,，還有在買賣過程中培養(yǎng)了孩子社會交往能力，能積極主動與人交往,，能正確使用禮貌用語,。

愛是一個口袋，往里“裝”是滿足,，往外“掏”是成長,，孩子們在你買我賣的過程中享受著“愛的傳遞”，一舍一得之間,，收獲的是快樂,、是成長!讓家庭閑置的幼兒物品的充分利用，讓寶貝們對物品交換也有了初步認識,，同事提高了寶貝們參與社會實踐活動的能力,，對孩子的成長很有意義,。

幼兒園慶元旦包餃子活動總結 幼兒園慶元旦包餃子活動方案篇七

涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年,。在辭舊迎新之際,，我們滿載著收獲即將送走xx年，以飽滿的精神迎來新的一年,。在迎接xx年的來臨時,，我們xx班迎新年系列活動已經(jīng)閃亮登場。這次的活動豐富多彩,，有我們的“親子大合唱”,、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利,，家長給我們的反饋的也是非常的.好,，希望多開展這樣的集體有意義的活動。

在活動開展前我們進行了一系列的安排,，我們請家長準備好了要展示的活動內(nèi)容,。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內(nèi)容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲,，并且也要求小朋友也會唱這首歌曲,，一段時間下來，我們的小朋友已經(jīng)學會了這首歌曲,，不過這首個的音比較高,，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長,，他們基本在“同一首歌”這個節(jié)目里面經(jīng)常聽的,，也基本上會唱了。唱歌的情況已經(jīng)解決了,。接下來是我們的另一個環(huán)節(jié),，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心,，自助餐的話都是花樣多多的,。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西,，這樣花樣就更多了,。

xx月xx號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態(tài)都非常的好,，他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統(tǒng)一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣,，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著演出。我們班是最后一個節(jié)目,，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員,，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了,，由于考慮到聲音比較小就由xx個家長來帶唱,，效果還是挺不錯的。

結束了親子大合唱后我們進入教室準備我們的自助餐,，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的.食物,，看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了,，他們都在交流這你這個是怎么做的,，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了,，嘗嘗這個嘗嘗中間有那么評價一下,，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了,，那就是湯圓,，它象征著團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子,，也是為了慶祝我們的元旦,。

今天每個人臉上都嵌著笑容，最屬開心的就是我們的小朋友,，在活動結束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物,，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心,，不但有吃有喝有玩又有禮物,，他們的這個節(jié)日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了,，也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻,。

活動結束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義,，在活動中增進了孩子與父母的關系,，同時在這一次活動中體現(xiàn)了我們xx班的整個集體的團結性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間,。這次的活動也已經(jīng)告一段落——圓滿成功,。