人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計及反思篇一
1,、認(rèn)識4個生字,讀讀記記“放棄,、下旬,、募捐、水泵,、顛簸,、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待,、辛辛苦苦,、一聲不吭”等詞語。
2,、有感情地朗讀課文,,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,并能簡要地復(fù)故事,。
3,、讀懂課文內(nèi)容,體會題目的含義,。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的,,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。
4,、領(lǐng)會課文表達(dá)上的特點(diǎn),,并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。
引導(dǎo)學(xué)生體會瑞恩的精神品質(zhì),,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,。
體會“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意。
多媒體課件,。
1課時,。
一、談話導(dǎo)入
1,、教師板書“夢想”,。請同學(xué)們談一談什么是“夢想”:
過渡語:“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望,。人世間的很多奇跡都源于夢想,,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想,,并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力,。
2、同學(xué)們,,現(xiàn)在請你告訴大家:你的夢想是什么,?
小結(jié):同學(xué)們的夢想都非常美好!希望你們能夠時刻記住自己的夢想,,并使夢想轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力,。因為夢想的力量是巨大的,它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡,。
(板書,,完成課題。)
3,、現(xiàn)在就請同學(xué)們來閱讀一個真實的故事,,去感受夢想的力量,。
二、整體感知,,初步理解課文內(nèi)容
1,、自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,,讀通課文,。
2、把自己認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀,。
3,、接讀課文,糾正字音,。
4,、學(xué)生再讀課文,思考:課文的主要內(nèi)容是什么,?
(課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井,,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過,,體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良,、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心,。)
三,、講研課文,深入理解課文內(nèi)容,。感受夢想,感動愛心
1,、讀第一,、二自然段:
⑴ 瑞恩產(chǎn)生夢想的原因是什么?瑞恩的夢想是什么,?
⑵ 指名學(xué)生說并指名讀“在非洲……成千上萬的孩子因為喝了受污染的水死去了,。”
⑶ 出示非洲孩子生活的狀況資料(錄像或圖片以及文字資料),。
⑷ 齊讀這段文字,。
教師:所以,瑞恩才有這樣的一個夢想──(齊讀)我要給非洲的孩子挖一口井,,好讓他有干凈的水喝,。
2、教師:
瑞恩夢想僅僅是為了實現(xiàn)挖一口井讓非洲孩子喝上干凈的水嗎,?自由讀課文3~13自然段,。劃出瑞恩實現(xiàn)夢想變化的句子,,文中有哪些地方出乎你的意料?在這些出乎意料之處你想到些什么,?從而深刻體會瑞恩以及文中其他人物的精神品質(zhì),。指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落有感情的朗讀,并在小組中討論,。
3,、學(xué)生自學(xué)。
4,、反饋:
⑴ 教師出示表格,,小組討論。
⑵ 小組學(xué)習(xí),,匯報,。
⑶ 教師讓學(xué)生把自己富有個性的答案寫再題板或紙板上,再讓學(xué)生自行設(shè)計一個板書,,貼到黑板上,。用自己的語言描述瑞恩實現(xiàn)夢想的艱難。
⑷ 此時,,你心中最大的感受是什么,?交流反饋。
教師:是啊,,這一個夢想看是簡單,,其實要耗費(fèi)多少心血啊,!從70元錢的一個水泵到2000元“潔凈的水”募捐項目到再增加鉆井機(jī),。這對一位六歲的孩子來說談何容易。假使僅僅靠瑞恩一個人的力量這個夢想永遠(yuǎn)無法實現(xiàn),。
⑸ 讀課文,,在瑞恩行為的感動下人們都為幫助瑞恩實現(xiàn)這個夢想作了什么?
⑹ 自由讀劃出的句子,,此時你們心中最想說的話是什么,!
5、瑞恩終于實現(xiàn)了自己的夢想,。他和父母一起來到了烏干達(dá)的安格魯,。
四、設(shè)身處地,,升華情感
1,、自由讀瑞恩和父母來到安格魯與孩子相見的情景。
2,、指名讀句子,,出示:
⑴ 車子開進(jìn)村莊,,5000多名孩子……安格魯小學(xué)社區(qū)建造?!?/p>
⑵ 聽到這里,,瑞恩和父母都留下了激動幸福的眼淚。是呀,,一個夢想,,竟有如此大的力量,有誰會不在此時流淚呢,?
① 齊讀,,并提出一個有價值的問題:為什么流淚?這樣大的力量指什么,?
② 齊讀,,理解“對于我們來說,水就是生命,?!?/p>
3、假如你現(xiàn)在就是5000名的非洲孩子之一,,你會對瑞恩說什么,?小組討論,回答,。
五,、回讀課文并選擇自己喜歡的,感受最深的句子有感情地朗讀,,并體會作者表達(dá)的,。方法
六、拓展,,深化主題
1,、學(xué)生暢談自己的體會,可以聯(lián)系課文內(nèi)容來談,,還可以擴(kuò)展開去,結(jié)合自己的實際來談,,從而進(jìn)一步深化對課文的理解和感受,,升華自己的思想認(rèn)識。
2,、你的夢想是什么,?你準(zhǔn)備怎樣實現(xiàn)自己的夢想?
3,、資料展示:
⑴ 瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”:
2001年,,在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下,,成立了“瑞恩的井”基金會。2002年9月30日,,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章,,10月,他作為唯一的加拿大人,,被評選為“北美洲十大少年英雄”,。這一切來自于他6歲時的一個小小的愿望──為非洲兒童挖一口井!起初,,挖井的錢是靠他一個人做家務(wù)賺來的,。然后親戚、朋友,、鄰居也加入進(jìn)來……隨著時間的推移,,他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人,幫助瑞恩的隊伍越來越龐大,,人們紛紛解囊相助,。到2003年初,“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元,,已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井,。
2003年3月15日,瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”,,中央電視臺《實話實說》欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客,。瑞恩和他的媽媽通過《實話實說》節(jié)目與中國廣大觀眾見面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時,,瑞恩說:“我要為取得干凈的水源而努力工作,,直到我爸爸那個年紀(jì)?!?/p>
⑵ 非洲因缺水陷入貧困的故事:
據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計:非洲的水資源危機(jī)致使每年6000人死亡,,約有3億非洲人口因為缺水而過著貧苦的生活。在未來的20年里,,非洲至少有5億人口將由于缺水而生活在困境中,。這將進(jìn)一步導(dǎo)致他們由于缺少用于灌溉農(nóng)作物的水,使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)量會繼續(xù)減少,。專家認(rèn)為,,未來23年,由于缺乏足夠的水,,非洲糧食產(chǎn)量將減少23%,。
對于生活在尼日爾農(nóng)村的人來說,到距離村子6公里外的水井去打水是她們每天最重要的工作之一。附近的幾個村子只有這一口水井,,孩子們要喝水,,莊稼更需要水,在他們這里,,水就是命根子,。他們精心澆灌著莊稼,因為這是他們唯一的經(jīng)濟(jì)來源,。日益加重的旱情影響,,肯尼亞北部地區(qū)數(shù)千人面臨饑餓死亡威脅。近些年來,,在非洲之角,,每年都有幾千公頃的森林消失,加重了當(dāng)?shù)氐纳衬秃登?,并引起缺水,、饑餓等問題。世界糧食組織日前警告說,,如果非洲之角的600萬災(zāi)民不能得到及時和足夠的援助,,這一地區(qū)將面臨人道主義災(zāi)難。近幾個月來的干旱少雨已使東非地區(qū)以放牧為生的居民失去了數(shù)萬頭牲畜,,一些牧民只能背井離鄉(xiāng),,到其他地區(qū)去尋找食物和水源。東非國家的旱災(zāi)已經(jīng)危及上百萬人的生存,,災(zāi)民們飼養(yǎng)的牲畜都因干旱而死亡,,他們失去了收入來源,無力購買所需的食物,。
近些年來,,在非洲之角,每年都有幾千公頃的森林消失,,加重了當(dāng)?shù)氐纳衬秃登?,并引起缺水、饑餓等問題,。世界糧食組織日前警告說,,如果非洲之角的600萬災(zāi)民不能得到及時和足夠的援助,這一地區(qū)將面臨人道主義災(zāi)難,。近幾個月來的干旱少雨已使東非地區(qū)以放牧為生的居民失去了數(shù)萬頭牲畜,,一些牧民只能背井離鄉(xiāng),到其他地區(qū)去尋找食物和水源,。東非國家的旱災(zāi)已經(jīng)危及上百萬人的生存,災(zāi)民們飼養(yǎng)的牲畜都因干旱而死亡,他們失去了收入來源,,無力購買所需的食物,。
《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計及反思篇二
教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇讀來令人心靈震撼和感動不已的課文。一個加拿大年僅6歲的孩子,,要為遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們挖一口井,。聽起來,這肯定是一個夢,,一個小孩子的夢,,一個無法實現(xiàn)的夢。然而就是這樣一個毫無可能實現(xiàn)的夢卻變成了現(xiàn)實,,而且影響著越來越多的人去關(guān)愛和幫助別人,。這就是夢想的力量!美好善良的夢想,,會給人帶來希望,,會給人帶來無窮的動力,能創(chuàng)造出奇學(xué)情分析“夢想”可是 孩子們 心中最深切的,、最美好的渴望,。人世間的很多奇跡都源于夢想,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真,。人應(yīng)該有夢想,,并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力。從題目來看文體很貼近生活,,更能激發(fā)孩子們心靈有許多美好的夢想,。觸及學(xué)生的靈魂。 對學(xué)生來說這篇略讀課文篇幅較長,,教學(xué)的重點(diǎn)是通過快速默讀,,了解課文內(nèi)容??梢詮慕忸}入手,。交流看到課題想到的:夢想是什么?夢想實現(xiàn)了沒有,?“夢想的力量”怎么理解,? 這樣學(xué)生可以接受。
(一)知識與技能
1.認(rèn)識6個生字,,讀讀記記“放棄,、下旬、募捐,、水泵,、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待,、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語,。
2.有感情地朗讀課文,,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,并能簡要地復(fù)述故事,。
3.讀懂課文內(nèi)容,,體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好,,并懂得僅僅有夢想是不夠的,,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。
4.領(lǐng)會課文表達(dá)上的特點(diǎn),,并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去,。
(二)過程與方法
1、通過揣摩優(yōu)美的語句,,體會課文在表達(dá)上的特點(diǎn),,學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。
2,、通過朗讀和摘抄喜歡的語段,,感受和積累語言。
(三)情感態(tài)度價值觀
一是教育學(xué)生做人要善良,、富有同情心,、懂得關(guān)愛他人,做事要有明確的目標(biāo),、執(zhí)著的態(tài)度并要堅持不懈地奮斗,;
二是學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。
通過閱讀,,明白在實現(xiàn)夢想的過程中瑞恩怎樣做,,這樣做的意義何在,我們從瑞恩身上應(yīng)該學(xué)到什么,。
體會“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意,。
1、 抓住重點(diǎn) 語句,,體會課文在表達(dá)上的特點(diǎn),,學(xué)習(xí)作者 表達(dá)的 方法。
2,、通過朗讀和摘抄喜歡的語段,,感受和積累語言,。
根據(jù)課文的體裁特點(diǎn),可組織學(xué)生進(jìn)行合作表演式朗讀,,因為語言比較通俗,,諷刺意味比較濃,所以朗讀的重點(diǎn)是讀出人物語言的生活化,,讀出諷刺意味。
《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計及反思篇三
1,、認(rèn)識6個生字,,讀讀背背“放棄、下旬,、募捐,、水泵、顛簸,、節(jié)奏,、簇?fù)怼⑵炔患按?、辛辛苦苦,、一聲不吭”等詞語。
2,、有感情地朗讀課文,,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,并能簡要地復(fù)述故事,。
3,、讀懂課文內(nèi)容,體會題目的含義,。從字里行間感受瑞恩的心靈,,僅僅有夢想是不夠的,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真,。
4,、領(lǐng)會課文表達(dá)上的特點(diǎn),并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去,。
引導(dǎo)學(xué)生體會瑞恩的精神品質(zhì),,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
體會“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意,。
多媒體課件
1課時
一,、談話,導(dǎo)入新課
1,、教師板書“夢想”,。請同學(xué)們談一談什么是“夢想”,。
過渡語:“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望,。人世間的很多奇跡都源于夢想,,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想,,并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力,。
2、同學(xué)們,,現(xiàn)在請你告訴大家:你的夢想是什么,?
小結(jié):同學(xué)們的夢想都非常美好!希望你們能夠時刻記住自己的夢想,,并使夢想轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動力,。因為夢想的力量是巨大的,它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡,。(板書,,完成課題)
3、現(xiàn)在就請同學(xué)們來閱讀一個真實的故事,,去感受夢想的力量,。
二、初讀課文,,整體感知
1,、自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,,讀通課文,。
2、把自己認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀,。
3,、接讀課文,糾正字音,。
4,、重點(diǎn)理解以下詞語:
籌齊:籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢,。
募捐:廣泛征集捐款或物品,。
顛簸:上下震蕩。
羞澀:難為情,,態(tài)度不自然,。
簇?fù)恚海ㄔS多人)緊緊圍著。
迫不及待:急迫得不能再等待,。
一聲不吭:吭,,出聲,,說話。"一聲不吭"是指一直沉默不語,,一句話也沒有說,。
三、讀文交流,,體會作者情感
1,、(小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得,討論自己疑惑的問題,。)
想一想,,瑞恩的夢想是什么?他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的,?
2、文中有哪些地方出乎你的意料,?在這些出乎意料之處你想到些什么,?從而深刻體會瑞恩以及文中其他人物的精神品質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落練習(xí)有感情的朗讀,,
3,、引讀課文,嘗試回答上面的問題,。
引讀課文,,深入體會以下句子的含義。
①一聲不吭的瑞恩突然說:“那我來攢錢買鉆井機(jī)吧,?!彼穆曇艉苄。軋远?,“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水,。”
這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時聽募捐項目的負(fù)責(zé)人說挖一口井得要20xx塊錢時的表現(xiàn)形成了對比:那時的瑞恩還不知道2 000塊錢是個多大的數(shù)目,,他只是興奮地說:“那我再多干些活掙更多的錢吧,!”從“興奮”到“堅定”,一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個月內(nèi),,通過籌齊打井的2 000塊錢,,已經(jīng)迅速地長大了,他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識到買鉆井機(jī)的難度,,另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實現(xiàn)“讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水”這一夢想的堅定態(tài)度是不可動搖的,。
②是呀,一個夢想,,竟有如此大的力量,,在此時有誰不流淚呢,?
“一個夢想,竟有如此大的力量”是指瑞恩“給非洲的孩子挖一口井,,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想的實現(xiàn),,給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛,送去了健康,,令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M,;而安格魯村民們的表現(xiàn),也令瑞恩和父母感到無比的激動和幸福,。作者在此點(diǎn)題,,滿懷深情地闡發(fā)議論,以反問句抒發(fā)自己的情感,,并引發(fā)讀者的思考──夢想的力量究竟有多大,?
四、聯(lián)系上下文,,體會題目的含義
夢想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的,,小瑞恩的夢想不僅鼓動著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆,激勵著他克服重重困難,,堅定執(zhí)著地為達(dá)到夢想的彼岸而奮斗,;同時也感動并帶動了越來越多的人加入到其中,最終使夢想成為現(xiàn)實,;這個夢想的實現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗θ鸲饕约幽么笕嗣窀屑げ槐M,,從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢想的力量嗎,?
五,、回讀全文并選擇自己喜歡的,感受最深的句子有感情地朗讀,,并體會作者表達(dá)的方法,。
六、拓展,,深化主題
1,、學(xué)生暢談自己的體會,可以聯(lián)系課文內(nèi)容來談,,還可以擴(kuò)展開去,,結(jié)合自己的實際來談,從而進(jìn)一步深化對課文的理解和感受,,升華自己的思想認(rèn)識,。
2、資料展示
瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”,。20xx年,,在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下,,成立了“瑞恩的井”基金會。20xx年9月30日,,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章,,10月,他作為唯一的加拿大人,,被評選為“北美洲十大少年英雄”,。這一切來自于他6歲時的一個小小的愿望──為非洲兒童挖一口井!起初,,挖井的錢是靠他一個人做家務(wù)賺來的,。然后親戚、朋友,、鄰居也加入進(jìn)來,??隨著時間的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多個國家的成年人,,幫助瑞恩的隊伍越來越龐大,,人們紛紛解囊相助。到20xx年初,,“瑞恩的井”基金會有七十多萬加元,已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井,。
20xx年3月15日,,瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”,中央電視臺《實話實說》欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客,。瑞恩和他的媽媽通過《實話實說》節(jié)目與中國廣大觀眾見面,。在這次節(jié)目即將結(jié)束時,瑞恩說:“我要為取得干凈的水源而努力工作,,直到我爸爸那個年紀(jì),。”