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2023年《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 18:25:03
2023年《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(三篇)
時(shí)間:2023-04-29 18:25:03     小編:zxfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思篇一

1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,,讀讀記記“放棄,、下旬、募捐,、水泵,、顛簸、節(jié)奏,、簇?fù)?、迫不及待、辛辛苦苦,、一聲不吭”等詞語,。

2、有感情地朗讀課文,,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,,并能簡要地復(fù)故事。

3,、讀懂課文內(nèi)容,,體會(huì)題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的,,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真,。

4、領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn),,并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去,。

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,。

體會(huì)“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意,。

多媒體課件,。

1課時(shí),。

一、談話導(dǎo)入

1、教師板書“夢想”,。請同學(xué)們談一談什么是“夢想”:

過渡語:“夢想”可能是我們心中最深切的,、最美好的渴望,。人世間的很多奇跡都源于夢想,,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想,,并為自己夢想的實(shí)現(xiàn)作出努力,。

2、同學(xué)們,,現(xiàn)在請你告訴大家:你的夢想是什么,?

小結(jié):同學(xué)們的夢想都非常美好!希望你們能夠時(shí)刻記住自己的夢想,,并使夢想轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力,。因?yàn)閴粝氲牧α渴蔷薮蟮模梢宰屇銊?chuàng)造出無法想象的奇跡,。

(板書,完成課題,。)

3,、現(xiàn)在就請同學(xué)們來閱讀一個(gè)真實(shí)的故事,去感受夢想的力量,。

二,、整體感知,初步理解課文內(nèi)容

1,、自由朗讀課文,,注意讀準(zhǔn)字音,讀通課文,。

2,、把自己認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀。

3,、接讀課文,,糾正字音。

4,、學(xué)生再讀課文,,思考:課文的主要內(nèi)容是什么?

(課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井,,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,,而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的,、金子般的美好童心,。)

三、講研課文,,深入理解課文內(nèi)容,。感受夢想,感動(dòng)愛心

1,、讀第一,、二自然段:

⑴ 瑞恩產(chǎn)生夢想的原因是什么?瑞恩的夢想是什么,?

⑵ 指名學(xué)生說并指名讀“在非洲……成千上萬的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?。?/p>

⑶ 出示非洲孩子生活的狀況資料(錄像或圖片以及文字資料),。

⑷ 齊讀這段文字,。

教師:所以,瑞恩才有這樣的一個(gè)夢想──(齊讀)我要給非洲的孩子挖一口井,,好讓他有干凈的水喝,。

2、教師:

瑞恩夢想僅僅是為了實(shí)現(xiàn)挖一口井讓非洲孩子喝上干凈的水嗎,?自由讀課文3~13自然段,。劃出瑞恩實(shí)現(xiàn)夢想變化的句子,文中有哪些地方出乎你的意料,?在這些出乎意料之處你想到些什么,?從而深刻體會(huì)瑞恩以及文中其他人物的精神品質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落有感情的朗讀,,并在小組中討論,。

3、學(xué)生自學(xué),。

4,、反饋:

⑴ 教師出示表格,小組討論,。

⑵ 小組學(xué)習(xí),,匯報(bào)。

⑶ 教師讓學(xué)生把自己富有個(gè)性的答案寫再題板或紙板上,,再讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)一個(gè)板書,,貼到黑板上。用自己的語言描述瑞恩實(shí)現(xiàn)夢想的艱難,。

⑷ 此時(shí),,你心中最大的感受是什么?交流反饋。

教師:是啊,,這一個(gè)夢想看是簡單,,其實(shí)要耗費(fèi)多少心血啊,!從70元錢的一個(gè)水泵到2000元“潔凈的水”募捐項(xiàng)目到再增加鉆井機(jī),。這對(duì)一位六歲的孩子來說談何容易。假使僅僅靠瑞恩一個(gè)人的力量這個(gè)夢想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn),。

⑸ 讀課文,,在瑞恩行為的感動(dòng)下人們都為幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想作了什么?

⑹ 自由讀劃出的句子,,此時(shí)你們心中最想說的話是什么,!

5、瑞恩終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,。他和父母一起來到了烏干達(dá)的安格魯,。

四、設(shè)身處地,,升華情感

1,、自由讀瑞恩和父母來到安格魯與孩子相見的情景。

2,、指名讀句子,,出示:

⑴ 車子開進(jìn)村莊,5000多名孩子……安格魯小學(xué)社區(qū)建造,?!?/p>

⑵ 聽到這里,,瑞恩和父母都留下了激動(dòng)幸福的眼淚,。是呀,一個(gè)夢想,,竟有如此大的力量,,有誰會(huì)不在此時(shí)流淚呢?

① 齊讀,,并提出一個(gè)有價(jià)值的問題:為什么流淚,?這樣大的力量指什么?

② 齊讀,,理解“對(duì)于我們來說,,水就是生命?!?/p>

3,、假如你現(xiàn)在就是5000名的非洲孩子之一,你會(huì)對(duì)瑞恩說什么?小組討論,,回答,。

五、回讀課文并選擇自己喜歡的,,感受最深的句子有感情地朗讀,,并體會(huì)作者表達(dá)的。方法

六,、拓展,,深化主題

1、學(xué)生暢談自己的體會(huì),,可以聯(lián)系課文內(nèi)容來談,,還可以擴(kuò)展開去,結(jié)合自己的實(shí)際來談,,從而進(jìn)一步深化對(duì)課文的理解和感受,,升華自己的思想認(rèn)識(shí)。

2,、你的夢想是什么,?你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想?

3,、資料展示:

⑴ 瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”:

2001年,,在加拿大國際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下,成立了“瑞恩的井”基金會(huì),。2002年9月30日,,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章,10月,,他作為唯一的加拿大人,,被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望──為非洲兒童挖一口井,!起初,,挖井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來的。然后親戚,、朋友,、鄰居也加入進(jìn)來……隨著時(shí)間的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國家的成年人,,幫助瑞恩的隊(duì)伍越來越龐大,,人們紛紛解囊相助。到2003年初,,“瑞恩的井”基金會(huì)有七十多萬加元,,已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井,。

2003年3月15日,瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”,,中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客,。瑞恩和他的媽媽通過《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目與中國廣大觀眾見面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時(shí),,瑞恩說:“我要為取得干凈的水源而努力工作,,直到我爸爸那個(gè)年紀(jì)?!?/p>

⑵ 非洲因缺水陷入貧困的故事:

據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì):非洲的水資源危機(jī)致使每年6000人死亡,,約有3億非洲人口因?yàn)槿彼^著貧苦的生活。在未來的20年里,,非洲至少有5億人口將由于缺水而生活在困境中,。這將進(jìn)一步導(dǎo)致他們由于缺少用于灌溉農(nóng)作物的水,使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)量會(huì)繼續(xù)減少,。專家認(rèn)為,,未來23年,由于缺乏足夠的水,,非洲糧食產(chǎn)量將減少23%,。

對(duì)于生活在尼日爾農(nóng)村的人來說,到距離村子6公里外的水井去打水是她們每天最重要的工作之一,。附近的幾個(gè)村子只有這一口水井,,孩子們要喝水,莊稼更需要水,,在他們這里,,水就是命根子。他們精心澆灌著莊稼,,因?yàn)檫@是他們唯一的經(jīng)濟(jì)來源,。日益加重的旱情影響,肯尼亞北部地區(qū)數(shù)千人面臨饑餓死亡威脅,。近些年來,,在非洲之角,,每年都有幾千公頃的森林消失,,加重了當(dāng)?shù)氐纳衬秃登椋⒁鹑彼?、饑餓等問題,。世界糧食組織日前警告說,如果非洲之角的600萬災(zāi)民不能得到及時(shí)和足夠的援助,,這一地區(qū)將面臨人道主義災(zāi)難,。近幾個(gè)月來的干旱少雨已使東非地區(qū)以放牧為生的居民失去了數(shù)萬頭牲畜,,一些牧民只能背井離鄉(xiāng),到其他地區(qū)去尋找食物和水源,。東非國家的旱災(zāi)已經(jīng)危及上百萬人的生存,,災(zāi)民們飼養(yǎng)的牲畜都因干旱而死亡,他們失去了收入來源,,無力購買所需的食物,。

近些年來,在非洲之角,,每年都有幾千公頃的森林消失,,加重了當(dāng)?shù)氐纳衬秃登椋⒁鹑彼?、饑餓等問題,。世界糧食組織日前警告說,如果非洲之角的600萬災(zāi)民不能得到及時(shí)和足夠的援助,,這一地區(qū)將面臨人道主義災(zāi)難,。近幾個(gè)月來的干旱少雨已使東非地區(qū)以放牧為生的居民失去了數(shù)萬頭牲畜,一些牧民只能背井離鄉(xiāng),,到其他地區(qū)去尋找食物和水源,。東非國家的旱災(zāi)已經(jīng)危及上百萬人的生存,災(zāi)民們飼養(yǎng)的牲畜都因干旱而死亡,,他們失去了收入來源,,無力購買所需的食物。

《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思篇二

教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇讀來令人心靈震撼和感動(dòng)不已的課文,。一個(gè)加拿大年僅6歲的孩子,,要為遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們挖一口井。聽起來,,這肯定是一個(gè)夢,,一個(gè)小孩子的夢,一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢,。然而就是這樣一個(gè)毫無可能實(shí)現(xiàn)的夢卻變成了現(xiàn)實(shí),,而且影響著越來越多的人去關(guān)愛和幫助別人。這就是夢想的力量,!美好善良的夢想,,會(huì)給人帶來希望,會(huì)給人帶來無窮的動(dòng)力,,能創(chuàng)造出奇學(xué)情分析“夢想”可是 孩子們 心中最深切的,、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想,,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真,。人應(yīng)該有夢想,,并為自己夢想的實(shí)現(xiàn)作出努力。從題目來看文體很貼近生活,,更能激發(fā)孩子們心靈有許多美好的夢想,。觸及學(xué)生的靈魂。 對(duì)學(xué)生來說這篇略讀課文篇幅較長,,教學(xué)的重點(diǎn)是通過快速默讀,,了解課文內(nèi)容??梢詮慕忸}入手,。交流看到課題想到的:夢想是什么?夢想實(shí)現(xiàn)了沒有,?“夢想的力量”怎么理解,? 這樣學(xué)生可以接受。

(一)知識(shí)與技能

1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,,讀讀記記“放棄,、下旬、募捐,、水泵,、顛簸、節(jié)奏,、簇?fù)?、迫不及待、辛辛苦苦,、一聲不吭”等詞語,。

2.有感情地朗讀課文,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,,并能簡要地復(fù)述故事,。

3.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)題目的含義,。從字里行間感受瑞恩心靈的美好,,并懂得僅僅有夢想是不夠的,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真,。

4.領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn),,并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。

(二)過程與方法

1,、通過揣摩優(yōu)美的語句,,體會(huì)課文在表達(dá)上的特點(diǎn),,學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法,。

2,、通過朗讀和摘抄喜歡的語段,感受和積累語言,。

(三)情感態(tài)度價(jià)值觀

一是教育學(xué)生做人要善良,、富有同情心、懂得關(guān)愛他人,,做事要有明確的目標(biāo),、執(zhí)著的態(tài)度并要堅(jiān)持不懈地奮斗;

二是學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,。

通過閱讀,,明白在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中瑞恩怎樣做,這樣做的意義何在,,我們從瑞恩身上應(yīng)該學(xué)到什么,。

體會(huì)“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意。

1,、 抓住重點(diǎn) 語句,,體會(huì)課文在表達(dá)上的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者 表達(dá)的 方法,。

2,、通過朗讀和摘抄喜歡的語段,感受和積累語言,。

根據(jù)課文的體裁特點(diǎn),,可組織學(xué)生進(jìn)行合作表演式朗讀,因?yàn)檎Z言比較通俗,,諷刺意味比較濃,,所以朗讀的重點(diǎn)是讀出人物語言的生活化,讀出諷刺意味,。

《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思篇三

1,、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,讀讀背背“放棄,、下旬,、募捐、水泵,、顛簸,、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待,、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語,。

2,、有感情地朗讀課文,,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,并能簡要地復(fù)述故事,。

3,、讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)題目的含義,。從字里行間感受瑞恩的心靈,,僅僅有夢想是不夠的,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真,。

4,、領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn),并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去,。

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì),,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

體會(huì)“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意,。

多媒體課件

1課時(shí)

一,、談話,導(dǎo)入新課

1,、教師板書“夢想”,。請同學(xué)們談一談什么是“夢想”。

過渡語:“夢想”可能是我們心中最深切的,、最美好的渴望,。人世間的很多奇跡都源于夢想,并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真,。人應(yīng)該有夢想,,并為自己夢想的實(shí)現(xiàn)作出努力。

2,、同學(xué)們,,現(xiàn)在請你告訴大家:你的夢想是什么?

小結(jié):同學(xué)們的夢想都非常美好,!希望你們能夠時(shí)刻記住自己的夢想,,并使夢想轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)閴粝氲牧α渴蔷薮蟮?,它可以讓你?chuàng)造出無法想象的奇跡,。(板書,完成課題)

3,、現(xiàn)在就請同學(xué)們來閱讀一個(gè)真實(shí)的故事,,去感受夢想的力量。

二、初讀課文,,整體感知

1,、自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,,讀通課文,。

2,、把自己認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀,。

3、接讀課文,,糾正字音,。

4、重點(diǎn)理解以下詞語:

籌齊:籌集齊全,。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢,。

募捐:廣泛征集捐款或物品。

顛簸:上下震蕩,。

羞澀:難為情,,態(tài)度不自然。

簇?fù)恚海ㄔS多人)緊緊圍著,。

迫不及待:急迫得不能再等待,。

一聲不吭:吭,出聲,,說話,。"一聲不吭"是指一直沉默不語,一句話也沒有說,。

三,、讀文交流,體會(huì)作者情感

1,、(小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得,,討論自己疑惑的問題。)

想一想,,瑞恩的夢想是什么,?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想的?

2,、文中有哪些地方出乎你的意料,?在這些出乎意料之處你想到些什么?從而深刻體會(huì)瑞恩以及文中其他人物的精神品質(zhì),。指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落練習(xí)有感情的朗讀,,

3、引讀課文,嘗試回答上面的問題,。

引讀課文,,深入體會(huì)以下句子的含義。

①一聲不吭的瑞恩突然說:“那我來攢錢買鉆井機(jī)吧,?!彼穆曇艉苄。軋?jiān)定,,“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水,。”

這段話與前面寫瑞恩在第一次捐錢時(shí)聽募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人說挖一口井得要20xx塊錢時(shí)的表現(xiàn)形成了對(duì)比:那時(shí)的瑞恩還不知道2 000塊錢是個(gè)多大的數(shù)目,,他只是興奮地說:“那我再多干些活掙更多的錢吧,!”從“興奮”到“堅(jiān)定”,一方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個(gè)月內(nèi),,通過籌齊打井的2 000塊錢,,已經(jīng)迅速地長大了,他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到買鉆井機(jī)的難度,,另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水”這一夢想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動(dòng)搖的,。

②是呀,一個(gè)夢想,,竟有如此大的力量,,在此時(shí)有誰不流淚呢?

“一個(gè)夢想,,竟有如此大的力量”是指瑞恩“給非洲的孩子挖一口井,,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想的實(shí)現(xiàn),給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛,,送去了健康,,令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M;而安格魯村民們的表現(xiàn),,也令瑞恩和父母感到無比的激動(dòng)和幸福,。作者在此點(diǎn)題,滿懷深情地闡發(fā)議論,,以反問句抒發(fā)自己的情感,,并引發(fā)讀者的思考──夢想的力量究竟有多大?

四,、聯(lián)系上下文,,體會(huì)題目的含義

夢想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的,小瑞恩的夢想不僅鼓動(dòng)著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆,,激勵(lì)著他克服重重困難,,堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢想的彼岸而奮斗,;同時(shí)也感動(dòng)并帶動(dòng)了越來越多的人加入到其中,最終使夢想成為現(xiàn)實(shí),;這個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗?duì)瑞恩以加拿大人民感激不盡,,從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢想的力量嗎,?

五,、回讀全文并選擇自己喜歡的,感受最深的句子有感情地朗讀,,并體會(huì)作者表達(dá)的方法,。

六、拓展,,深化主題

1,、學(xué)生暢談自己的體會(huì),,可以聯(lián)系課文內(nèi)容來談,,還可以擴(kuò)展開去,結(jié)合自己的實(shí)際來談,,從而進(jìn)一步深化對(duì)課文的理解和感受,,升華自己的思想認(rèn)識(shí)。

2,、資料展示

瑞恩·希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂”,。20xx年,在加拿大國際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下,,成立了“瑞恩的井”基金會(huì),。20xx年9月30日,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國家榮譽(yù)勛章,,10月,,他作為唯一的加拿大人,被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”,。這一切來自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望──為非洲兒童挖一口井,!起初,挖井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來的,。然后親戚,、朋友、鄰居也加入進(jìn)來,??隨著時(shí)間的推移,,他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國家的成年人,幫助瑞恩的隊(duì)伍越來越龐大,,人們紛紛解囊相助,。到20xx年初,“瑞恩的井”基金會(huì)有七十多萬加元,已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井,。

20xx年3月15日,,瑞恩去日本參加“第三屆世界水資源論壇”,中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》欄目組邀請瑞恩和他的媽媽到中國做客,。瑞恩和他的媽媽通過《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目與中國廣大觀眾見面,。在這次節(jié)目即將結(jié)束時(shí),瑞恩說:“我要為取得干凈的水源而努力工作,,直到我爸爸那個(gè)年紀(jì),。”

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