作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
聽聽秋的聲音教案篇一
學習目標
1．正確,、流利、有感情地朗讀這首詩,。
2．一邊讀一邊展開想象,，能和同學們交流讀后的體會。
3．仿照詩歌內容,，補寫幾句詩文,。
課前準備 聽聽，秋的聲音精品教案教學設計好
1,、 選擇一段優(yōu)美的關于秋的音樂磁帶,。
2、 準備錄音機1臺,、實物投影儀1架（或小黑板3塊）,。
教學設計
享受音樂，發(fā)揮想象
1．描述引入：秋天,，不僅有豐富的色彩,，還有美妙的聲音，不信,，你聽（放音樂磁帶）,。
2．直觀感受：同學們閉上眼睛，仔細聆聽,，想象畫面,。
3．交流感受：說說你聽到了什么？看到了什么,？
4．導入課題：有一位作家也聽到了秋的聲音,，他聽到的和你們的是不是相同，想知道嗎,？（揭題讀題）
欣賞朗讀,，感受詩情
1．讀通詩文：自讀課文，喜歡讀的`可以多讀幾遍,，讀準字音,，讀通句子,，生字可以多讀幾遍。
2．感知內容：你在詩中聽到了哪些聲音,？你最喜歡哪種聲音,，喜歡的話多讀幾遍。
3．朗讀展示,，想象表演,。
a、鼓勵學生用欣賞性的語氣讀給大家聽,，其他同學可欣賞性地聽,，聽后可仿讀，可評點,。
b,、開展想象性的表演活動。出示字卡或小黑板：
大樹抖抖手臂,，刷刷,，是黃葉道別的聲音，黃葉說：_______
蟋蟀振動翅膀,，qǘ qǘ,，是和陽臺告別的歌韻，蟋蟀在唱著：_______
一排排大雁追上白云,，
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