制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)計劃人教版 小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)計劃及進(jìn)度安排篇一

教學(xué)計劃決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu),，并對有關(guān)學(xué)校的教學(xué),、教育活動,，生產(chǎn)勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排，具體規(guī)定一定學(xué)校的學(xué)科設(shè)置,、各門學(xué)科的教學(xué)順序,、教學(xué)時數(shù)以及各種活動等。

以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)一年級語文下冊教學(xué)計劃,，歡迎大家參考!

一年級孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,，經(jīng)過一年級上學(xué)期的接觸，我對班級的33個孩子有了深入的了解,。他們中的大部分已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫,，能正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫分開,、多人少寫的原則上,，學(xué)生已會認(rèn)500多個生字，會寫150多個字;在閱讀方面也能正確地朗讀,、背誦指定課文,，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，初步認(rèn)識了句號,、感嘆號,、問號，基本上能讀出陳述,、疑問,、感嘆的語氣; 在語言表達(dá)方面，孩子們會講,，但順序性不強(qiáng),。同學(xué)們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢,、寫字姿勢和握筆方法,，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心,，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)孩子樂于探究、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。

1.選材追求精品文質(zhì)，體現(xiàn)時代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識,。

2.重視識字與寫字,、閱讀與積累、表達(dá)與交流語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)及聽,、說,、讀、寫等能力的培養(yǎng),。

3.采用板塊式結(jié)構(gòu),，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。

4.創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式,。

5.扎實的練習(xí),、訓(xùn)練，充實的實踐活動,。

6.重視積累,。

本冊教材有：漢字家園一、動物天地,、勸學(xué),、打開小窗、漢字家園二,、我的親屬,、故事里的智慧、幽默,、朋友,、春夏秋冬、誠信,、趕集共12個主題版塊,。可分為：識字,、課文,、表達(dá)、綜合學(xué)習(xí)活動,，四種課型,。(幽默歸為識字) 識字、課文、幽默每課課后都有與本課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題,。課后的練習(xí)設(shè)計形式多樣,，主要突出了識、寫,、讀,、背四項。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)專心傾聽,、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣,。

(3)繼續(xù)掌握正確的`讀書姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

2,、漢語拼音：

(1)鞏固漢語拼音,，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話,。

(2)能熟練拼讀音節(jié)，正確抄寫音節(jié),。

(3)認(rèn)識大寫字母,，熟記《漢語拼音字母表》，初步學(xué)會用音序查字法查字典,。