作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
六年級數(shù)學(xué)倒數(shù)的認識教案 人教版六年級數(shù)學(xué)倒數(shù)的認識教案篇一
教學(xué)重點:認識倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法
教學(xué)難點:小數(shù)與整數(shù)求倒數(shù)的方法
教學(xué)過程:
口算:
上面各式有什么特點,?
還有哪兩個數(shù)的乘積是1,?請你任意舉出乘積是1的兩個數(shù)。
(板書:乘積是1,,兩個數(shù))
剛才我們所舉出的乘積是1的兩個數(shù)之間有一種特殊的關(guān)系,。
(板書:倒數(shù))
1、乘積是1的兩個數(shù)存在著怎樣的倒數(shù)關(guān)系呢,?
請看:,,那么我們就說是的倒數(shù),反過來(引導(dǎo)學(xué)生說)
是的'倒數(shù),,也就是說和互為倒數(shù),。
和存在怎樣的倒數(shù)關(guān)系呢?2和呢,?
2.深化理解
提問:①什么是互為倒數(shù),?
怎樣理解這句話,?(舉例說明)
(的倒數(shù)是,的倒數(shù)是,,......不能說是倒數(shù),,要說它是誰的倒數(shù)。)
②0有倒數(shù)嗎,?為什么,?1有倒數(shù)嗎?什么,?(0雖然可以看作幾分之0,,如,,,......但是把分子,、分母調(diào)換位置,分母為0,,不成立,,所以0沒有倒數(shù),另外0和任何數(shù)相乘卻為0,。1可以寫作,,1與相乘還是1,符合倒數(shù)的意義,,所以1的倒數(shù)是1),。
3.求一個數(shù)的倒數(shù)
教師設(shè)疑:怎樣的兩個數(shù)互為倒數(shù)呢,?請同學(xué)們試著寫一寫,。
①出示例題
例:寫出、的倒數(shù)
學(xué)生試做討論后,,教師將過程板書如下:
所以的倒數(shù)是,,的倒數(shù)是。
(能不能寫成,,為什么,?)
總結(jié):求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個數(shù)的分子,、分母調(diào)換位置,。
②深化
你會求小數(shù)的倒數(shù)嗎?(學(xué)生試做)
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