光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇一
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人道德知識(shí)素養(yǎng)
個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無(wú)論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 , 它對(duì)我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 一直在為工作努力的學(xué)習(xí) , 總是希望把工作做得完美無(wú)瑕沒(méi)有一絲缺陷 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會(huì)急于求成 , 出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以,，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng),，做一個(gè)好的榜樣!
二,、為人師表，以身為活教材
教師必須 “美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。所以說(shuō)師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天 7：40到校,，我堅(jiān)持每天必到,，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。
三、提高個(gè)人能力，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)
作為一名教師,，肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),?！?/p>
隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，加之新課程改革地推行,，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。
總之,，我會(huì)從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭,，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì),。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇二
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校,、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，把握一個(gè)重點(diǎn)(提高教育教學(xué)質(zhì)量),，強(qiáng)化三項(xiàng)管理(強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理,，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理，強(qiáng)化校本教研管理),，繼續(xù)推動(dòng)“高效課堂”深入開(kāi)展,。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點(diǎn)，以研為力,，優(yōu)化教師教學(xué)行為,，打造高效課堂;以建為重，加強(qiáng)師生讀書(shū)引領(lǐng),，打造書(shū)香校園;以管為翼,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校,、教師,、學(xué)生三者和諧發(fā)展。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化,、內(nèi)容系列化、運(yùn)行規(guī)范化,、手段現(xiàn)代化,，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
二,、工作目標(biāo)
1、提高管理效能,，堅(jiān)持以人為本,。通過(guò)教育教學(xué)檢測(cè),，提高教學(xué)質(zhì)量，有效課堂管理,，深化課程改革,，有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，有效培訓(xùn)管理,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
2,、加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)展多元的教學(xué)研究活動(dòng),，以教研工作為重點(diǎn),，努力推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課改環(huán)境,，促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),。
3、深化改革,，強(qiáng)化質(zhì)量管理,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，注重全程全員發(fā)展,，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。
4,、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)，組織校級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。
三、工作重點(diǎn)
(一)夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期切實(shí)抓好課程管理、教學(xué)常規(guī)管理,、教師專業(yè)發(fā)展管理,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。
堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開(kāi)齊上足，教好各類課程,，堅(jiān)決做到教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)
行情況進(jìn)行不定期檢查外,，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，并變?yōu)樽杂X(jué)行為,。
2、加強(qiáng)請(qǐng)假制度管理,。
為了使我校教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,，嚴(yán)格按課表上課，需要把請(qǐng)假,，調(diào)課制度重新規(guī)定一下,，教職工除享受國(guó)家法定節(jié)假日外，凡請(qǐng)公假,、病假,、事假、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)(急病例外)否則均按曠課論處,。
3,、加強(qiáng)學(xué)科備課管理。
開(kāi)展并完善備課制度,。加強(qiáng)集體探討,，研究教材，教法學(xué)法教學(xué)思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)風(fēng)格，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”博采眾長(zhǎng),，求實(shí)創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),。各教研組要從實(shí)際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”。即研究教材,、研究學(xué)生,、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求各學(xué)科任課教師在課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。
4,、堅(jiān)持四有效,。
第一,，有效備課,。備課提倡“微格教學(xué)”,，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，不斷提高教學(xué)技能,，體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一,。
第二，有效上課,。教師上課要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí),，每一句話都要力求字字清晰,，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心,，切忌隨心所欲,。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實(shí),，教學(xué)態(tài)度親切,，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程機(jī)智,，教學(xué)效果明顯,。努力做到“三要”“三互”即目標(biāo)要明確，容量要飽滿,，重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng),，三維互舉，課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”即課課有得,，課課有思,，課課有悟。
第三,，有效聽(tīng)課,。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),，聽(tīng)完課后要組織評(píng)課,。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，回校要上匯報(bào)課,。
第四,，有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本,，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片,。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量，對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，層次性和選擇性，滿足了不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),，有實(shí)效。堅(jiān)持以義務(wù)教育四
項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)為依據(jù),，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周,，其他學(xué)科批改不過(guò)日，在習(xí)作教學(xué)方面,，二年級(jí)加強(qiáng)說(shuō)話,，寫(xiě)話訓(xùn)練，每周練筆二次,，三至四年級(jí)提倡寫(xiě)好周記,，及時(shí)，認(rèn)真評(píng)改,，增強(qiáng)批改效果,。作業(yè)必須堅(jiān)持"五必"即有發(fā)必收，有收必改,，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng)，學(xué)生作業(yè)教師必先做,。
5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)研方式，提高調(diào)研效益,。一是深入課堂,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。在教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下,，以課例為載體，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題,，尋求對(duì)策，采用重點(diǎn)課例剖析法對(duì)典型課進(jìn)行系統(tǒng),，精細(xì)的研究,，圍繞有效課堂進(jìn)行積極探索，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率,。二是通過(guò)檢查備課,，課前準(zhǔn)備,，課后測(cè)試等方式,，了解教學(xué)成效，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問(wèn)題,，三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，注重分析,，反饋，改進(jìn),。
6,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”。
在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。平時(shí)的教學(xué)要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子，進(jìn)行提高訓(xùn)練,，讓他們“跳一跳”摘到果子,。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作(寫(xiě)話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“探索與應(yīng)用”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”,，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因,，因人而異,，對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),，少批評(píng),，多輔導(dǎo)不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí),，教導(dǎo)處及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題,，對(duì)薄弱年級(jí)，學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,，總結(jié)工作。
(二)有效培訓(xùn)管理,，提升教師專業(yè)水平,。
課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明,，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路,。以建立教師梯隊(duì)，強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口,，以教師實(shí)際需求入手,，通過(guò)梯隊(duì)的建立和管理，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，實(shí)施不同的培養(yǎng)措施,，從而使每一位教師的專業(yè)水平,，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，為形成專家型教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。
1,、學(xué)習(xí)理論,，主動(dòng)積累。
努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提供學(xué)習(xí)空間,。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，教材培訓(xùn)活動(dòng),，平時(shí)利用教研活動(dòng)時(shí)間,，適時(shí)組織教師閱讀有關(guān)教
育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,，不斷適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展與變化，跟上時(shí)代步伐,。廣大教師志存高遠(yuǎn),，自加壓力,，做到“五個(gè)一”，即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課,，設(shè)計(jì)一篇示范教案,，組織一次中隊(duì)觀摩活動(dòng)，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,，出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷,。
2、精于思考,，勤于筆耕,。
要求教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)比，認(rèn)真撰寫(xiě)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文,，教學(xué)案例等,，并保證質(zhì)量，爭(zhēng)取得獎(jiǎng),。要求每位教師至少寫(xiě)一篇論文,，分層組織教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，有論文發(fā)表或科研成果獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì),，并把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo)。
3,、骨干輻射,，突出重點(diǎn)。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度,，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)，亮相機(jī)會(huì),。為骨干教師搭臺(tái)子,，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用,。把“經(jīng)典案例”教學(xué)作為培訓(xùn)的重點(diǎn),，以彌補(bǔ)年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，為理論提供實(shí)踐支持,。
(三)做好復(fù)式教學(xué)
隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少,、學(xué)校布局調(diào)整，我校學(xué)生數(shù)量減少,，師資力量薄弱,，復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個(gè)重要課題，這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性,。本學(xué)期我校三,、四年級(jí)語(yǔ)文,，二、三年級(jí)數(shù)學(xué)就開(kāi)展了復(fù)式教學(xué),。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實(shí)踐中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力，從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇三
新年伊始,，我們便開(kāi)始了新的學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)的最后一學(xué)期,，教學(xué)工作更是重要,，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù)，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng),，大力開(kāi)展“畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,、說(shuō)教材”活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。
二,、思想方面：
熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育事業(yè),，專注于本職工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，及時(shí)更新教育觀念,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。
三,、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。
四,、教學(xué)常規(guī)：
由于六年級(jí)的教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟,、有效果地進(jìn)行,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全、嚴(yán),、實(shí),、精、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實(shí)：從實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效,。精：工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂,，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”,?！叭齻€(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”,?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n
加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn),，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性,。
課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。講授正確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn),，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀,，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力,。板書(shū)工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路,。
切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課,，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。
根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，在不留太多作業(yè)的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力，來(lái)提高學(xué)生的自學(xué)水平,，達(dá)到事半功倍的效果,。在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)做好檢查與輔導(dǎo)，并整理成冊(cè),，通過(guò)堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、合理布置作業(yè)。
本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,，按照自己制定的計(jì)劃去做，有層次的布置作業(yè),，不機(jī)械的重復(fù)抄寫(xiě),，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè)，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一,，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,，重視講評(píng),，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。
4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。
5,、抓好復(fù)習(xí)
畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，根據(jù)大綱,，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤,，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。
五,、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。讓我們的學(xué)生和我共同努力，不留下遺憾,。
六,、具體工作見(jiàn)下表：
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇四
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃。
一,、思想政治方面
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。
二,、教育教學(xué)方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教
書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī)
要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求,，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
5.自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野,。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高,。
三,、班級(jí)管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí)，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。
4.衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底，不留死角,。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,?？傊乙幪巼?yán)格要求自己,，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好! 以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,，如有不完善之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇五
一,、學(xué)生基本情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生30人,，其中男20人，女10人,。經(jīng)過(guò)5年的努力學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真上課,，按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。學(xué)生對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,、規(guī)定有一定的認(rèn)識(shí),集體主義觀念在逐步加強(qiáng),。六年級(jí)了，大部分學(xué)生意識(shí)到自己面臨升初中的壓力,，所以班級(jí)中涌現(xiàn)了一小部分能在學(xué)習(xí)上下苦功夫的孩子,，他們不僅在學(xué)習(xí)上，還在行為習(xí)慣上都成為同學(xué)的好榜樣,，比如：章婷,、蘇中澤等。另外一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也逐漸濃厚,，學(xué)習(xí)積極性慢慢提高,，有了一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，比如：王浩特,、王鄭豪等,。但是，不容忽視的是后50%的學(xué)生：蘇晨鵬想學(xué)好知識(shí),，可由于非智力因素的影響進(jìn)步不了;王闊學(xué)習(xí)很積極,，可是今天會(huì)了明天又忘了;還有段書(shū)霞,、李海華等他們都是求上進(jìn)的孩子，但是他們成績(jī)不如人意,。最令人頭疼的是：陳志遠(yuǎn),、黃英作業(yè)經(jīng)常不完成，徐文武經(jīng)常遲到,、拒交作業(yè),，上課習(xí)慣糟糕等等。如何讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都有進(jìn)步?是我一直思考的問(wèn)題,。接下來(lái),，在教育教學(xué)過(guò)程中，我要因材施教,，盡量從畢業(yè)班的實(shí)際出發(fā),，結(jié)合新課程的要求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和語(yǔ)文素質(zhì)的提高,。
二,、教材分析
教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組,，依次是：感受自然,，祖國(guó)在我心中，心靈之歌,，珍愛(ài)我們的家園,，初識(shí)魯迅，輕叩詩(shī)歌的大門,，人與動(dòng)物,，藝術(shù)的魅力
本冊(cè)的綜合性學(xué)習(xí)安排在第二組 祖國(guó)在我心中 和第六組 輕叩詩(shī)歌的大門 。其中,， 輕叩詩(shī)歌的大門 這個(gè)專題,，采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式,，包括 活動(dòng)建議 和 閱讀材料 兩大部分,。 本冊(cè)共有課文二十八篇，精讀課文,、略讀課文各十四篇,。這七組教材，每組由 導(dǎo)語(yǔ) 課例 口語(yǔ)交際 習(xí)作 回顧 拓展 四部分組成。課例包括四篇課文,，精讀課文兩篇,，略讀課文兩篇。精讀課文后有思考練習(xí)題,，略讀課文前有連接語(yǔ),。部分課文后面安排了 資料袋 或 閱讀鏈接 ,。全冊(cè)安排 資料袋 三次，安排 閱讀鏈接 兩次,。 口語(yǔ)交際 習(xí)作 依然作為一個(gè)獨(dú)立的欄目,。 回顧 拓展 由三個(gè)欄目組成,， 交流平臺(tái) 日積月累 是固定欄目,，另有 展示臺(tái) 成語(yǔ)故事 課外書(shū)屋 趣味語(yǔ)文 穿插安排，其中,， 趣味語(yǔ)文 成語(yǔ)故事 課外書(shū)屋 各安排了兩次,， 展示臺(tái) 安排了一次。
三,、教學(xué)目標(biāo)：
(一)識(shí)字與寫(xiě)字：
1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力,。本冊(cè)教材沒(méi)有安排識(shí)字,，要求會(huì)寫(xiě)120個(gè)字,。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě),。
2.硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),，行款整齊，有一定的速度,。.能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
(二)閱讀：
1.能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和自己的積累,，推想課文中有關(guān)詞句的意思,，體會(huì)其表達(dá)效果。
3.閱讀敘事性作品,，了解事件梗概,，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物,、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡,、憎惡,、崇敬、向往,、同情等感受,。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意,，想像詩(shī)歌描述的情境,，體會(huì)詩(shī)人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),，向往和追求美好的理想,。
4.誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào),、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感,。
5.利用圖館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面,。
(三)習(xí)作：
1.懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流,，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,，積累習(xí)作素材。
2.內(nèi)容具體,，感情真實(shí),。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述,。
3.學(xué)寫(xiě)和常見(jiàn)應(yīng)用文,。
4.修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改,。
(四)口語(yǔ)交際：
1.能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合,，做簡(jiǎn)單的發(fā)言。
2.交際中注意語(yǔ)言美,，抵制不文明的語(yǔ)言,。
(五)綜合性學(xué)習(xí):
1.策劃簡(jiǎn)單的活動(dòng)，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析,，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié),。
2.對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問(wèn)題,，或電視,、電影中的故事和形象，組織討論,、專題演講,，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。
四,、教學(xué)重點(diǎn)：
1.養(yǎng)成較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。
2、能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣,。
3、聯(lián)系上下文和自己的積累,，推想課文中有關(guān)詞句的意思,，體會(huì)其表達(dá)效果。
5、誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào),、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。
6,、能夠珍視自己的個(gè)人獨(dú)特感受,，積累習(xí)作素材;能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述;修能改自己的習(xí)作,，并主動(dòng)與他人交換修改,。
7、能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合,，做簡(jiǎn)單的發(fā)言,。
8、對(duì)自己身邊的,、大家共同關(guān)注的問(wèn)題,，或電視、電影中的故事和形象,，組織討論,、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡,。
五,、教學(xué)難點(diǎn)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練,。
2,、發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法,。
3,、把握每個(gè)單元豐富的人文，把情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。
4,、加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo),。
5、讓學(xué)生學(xué)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),。
六,、教學(xué)改革的設(shè)想、實(shí)施計(jì)劃的具體措施：
1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)中既注意總目標(biāo),，又要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過(guò)渡,，使課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)得到全面、準(zhǔn)確的落實(shí),。
2,、識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)
本冊(cè)教材沒(méi)有安排識(shí)字,，要求會(huì)寫(xiě)120個(gè)字,。教學(xué)中，老師可以就難寫(xiě)的字,、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo),。在強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字質(zhì)量的同時(shí)，還可適當(dāng)要求提高寫(xiě)字的速度,，并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣和書(shū)法愛(ài)好,。
3,、閱讀教學(xué)
隨著年級(jí)的升高，學(xué)生識(shí)字量不斷增加,，閱讀理解能力不斷提高,，而且漸漸具備了在讀中分析、概括,、抽象,、歸納的能力。閱讀教學(xué)要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書(shū),、習(xí)作的能力。
4,、口語(yǔ)交際教學(xué) 注意激發(fā)興趣,，引導(dǎo)互動(dòng)交流。本冊(cè)教材注意從學(xué)生生活實(shí)際中提煉口語(yǔ)交際話題,，有的專題中口語(yǔ)交際提供了多個(gè)角度,，給定一個(gè)話題的，注意拓寬話題范圍,。教師要結(jié)合本地區(qū),、本校、本班學(xué)生的生活實(shí)際,，選擇交流主題和話題范圍,，使學(xué)生的交際能夠與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，有話可講,。還要根據(jù)每次口語(yǔ)交際的內(nèi)容,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，為學(xué)生興致勃勃地參與交際,、展開(kāi)互動(dòng)交流創(chuàng)造條件,。交際目標(biāo)要明確。教材安排的交際話題類型不一,，每堂口語(yǔ)交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重,。要注意從傾聽(tīng)、表達(dá),、應(yīng)對(duì)等各個(gè)方面考慮,，提取需要重點(diǎn)訓(xùn)練的方面，教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù),，適時(shí)給予點(diǎn)撥,、指導(dǎo)。對(duì)于辯論,、演講等需要專業(yè)技能的口語(yǔ)交際話題,，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求,。有些口語(yǔ)交際與習(xí)作合在一起,，要注意處理好口語(yǔ)交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)的關(guān)系,?？傊诳谡Z(yǔ)交際課上,，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的交際水平,，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣,。
5、習(xí)作教學(xué)
對(duì)教材中安排的習(xí)作內(nèi)容,，教學(xué)中既要注意體現(xiàn)要求,，又要注意活用教材。在習(xí)作前的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評(píng)中,，注意滲透習(xí)作要求,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),，還要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，靈活選擇教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)過(guò)程,。
修改能力是習(xí)作能力的一個(gè)重要方面,，認(rèn)真修改也是一種良好的作文習(xí)慣,。講評(píng)中要重視修改，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真修改習(xí)作的好習(xí)慣,。
6,、綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)
把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。教學(xué)中要落實(shí)要求,，背誦相關(guān)詩(shī)歌,，理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解相關(guān)知識(shí),。有的詩(shī)歌后附了注釋,、賞析，教學(xué)中要把這些內(nèi)容運(yùn)用起來(lái),，引導(dǎo)自主閱讀,、欣賞詩(shī)歌，并教給學(xué)生了解詩(shī)歌大意,、體會(huì)詩(shī)歌情感的方法,。
七、教學(xué)進(jìn)度表：(略)
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇六
一,、工作思路：
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，牢固樹(shù)立課改意識(shí)(合作意識(shí),、全員全過(guò)程育人的意識(shí),、角色意識(shí)、效益意識(shí));內(nèi)練技能,，外塑形象;扎實(shí)工作夯實(shí)基礎(chǔ),，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到區(qū)標(biāo)準(zhǔn),。形成扎實(shí),、踏實(shí)、高效的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
二、工作目標(biāo)：
1,、期末區(qū)五年級(jí)統(tǒng)測(cè),，語(yǔ)數(shù)英三科的平均分穩(wěn)定在區(qū)平均水平，合格率達(dá)到100%,，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上;其他年級(jí)三科的合格率要達(dá)到100%,，優(yōu)秀率不低于區(qū)平均水平。
2、全體師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識(shí),。
三,、重點(diǎn)工作及時(shí)間安排：
1、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“目標(biāo)明確,，落實(shí)到位”為主題的校本研訓(xùn)活動(dòng),。
2、繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)推門課的力度,，聽(tīng)課前檢查學(xué)生作業(yè)，聽(tīng)課后檢查教師的教案,。
3,、召開(kāi)20__—20__第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，使用好區(qū)教研室下發(fā)的各年級(jí)的平均數(shù)據(jù),。(2月)
4,、開(kāi)展“師帶徒”做課展示活動(dòng)。(4月)
5,、開(kāi)展每人說(shuō)一節(jié)課的活動(dòng),。(5、6月),。
6,、成功舉辦區(qū)教學(xué)干部展示活動(dòng)。(4月)
7,、積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動(dòng),。(4月)
8、進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師基本功考核。(6月)
9,、進(jìn)行2—6年級(jí)期中考試,，具體考試內(nèi)容以教研大組長(zhǎng)通知的為準(zhǔn)。(5月8,、9,、10日)
10、開(kāi)展好知識(shí)點(diǎn)檢測(cè),。(包括全校性口算一次,，英語(yǔ)、語(yǔ)文讀書(shū)每班10人,，本學(xué)期各檢測(cè)3次)
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。特?cái)M定計(jì)劃如下：
一,、端正思想,，教書(shū)育人，為人師表
作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,。所以，我先從自己的思想入手,。做到"端正思想,，為人師表。"
二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2,、在教師中樹(shù)立榜樣作用,，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求。
三,、家校聯(lián)系,。
與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境,。
四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透
在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。
以上是我的師德計(jì)劃,，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇八
在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。
一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)
面對(duì)新的課程改革,，教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái),。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,。
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開(kāi)始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,，保持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。
4.教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫(xiě)實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。
5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫,，首先注重自身寫(xiě)字水平的指導(dǎo),，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo)，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫(huà),、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力,。
三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動(dòng)之以情,，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。
多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會(huì)急于求成 , 出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。
二、以身立教,，為人師表
師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須 “美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。要求學(xué)生每天 7：40到校,，我堅(jiān)持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三,、加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?！?/p>
作為一名教師,，肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn)
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作,。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令,，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛(ài)心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,，我會(huì)從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生,，挽救一個(gè)家庭,，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì),。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
四年級(jí)共有學(xué)生66人,，其中男生44人，女生22人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部8人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生,。具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。
學(xué)習(xí)方面：
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉,。
干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng),。
班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。
班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng),?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。
四,、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：
(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，取名叫“我最棒!”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取)而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù),。本學(xué)期建立
"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操,、放學(xué)路隊(duì),、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。
3,、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3) 利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十一
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計(jì)劃：
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。
(一)主要任務(wù)課堂教學(xué)
課堂是教師傳道,、授業(yè)、解惑的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)
(二)具體措施
1、鉆研教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué),。
(1)深入研究教材教法,，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法,。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：教師應(yīng)該是一名雜家,，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí),。
(3)了解學(xué)生的情況，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，要及時(shí)了解他們的情況,，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì),，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂
(4)了解后進(jìn)生情況,，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。
2,、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn),。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法,，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記,，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境,，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力,。
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心,，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2,、本學(xué)期,，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點(diǎn),，積極實(shí)踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。
(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流,，取人長(zhǎng)處,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十二
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計(jì)劃：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二,、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。
三、教學(xué)工作
(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)
(二)具體措施
1,、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓好常規(guī)教學(xué),。
(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí)。
(3)了解學(xué)生的情況,，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，要及時(shí)了解他們的情況,，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂
(4)了解后進(jìn)生情況,，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
2,、全面關(guān)心學(xué)生,，促進(jìn)和諧發(fā)展
(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài),，要求上進(jìn)。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步,。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記,，課后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力,。
四,、教研工作
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為中心,，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2,、本學(xué)期,，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點(diǎn),，積極實(shí)踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。
五,、培訓(xùn)工作
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。
(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流,，取人長(zhǎng)處。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十三
一,、情況分析
我校數(shù)學(xué)組共有教師--人,，大多數(shù)已從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，教學(xué)方法先進(jìn)靈活,，能較好地勝任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)績(jī)也不錯(cuò),，同時(shí),，也有幾位任教數(shù)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)的年輕教師，他們雖然有滿腔的工作熱情,，較新的數(shù)學(xué)理念,，但由于他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠豐富，組織駕馭課堂的能力也有待提高,。為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)組教師的教學(xué)能力,，特制訂此計(jì)劃。
二,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《--市“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》,，帶領(lǐng)教師穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
三、工作思路
堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)以課堂教學(xué)為主陣地，采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作得以有效落實(shí),。
四,、主要工作與措施
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。
1,、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等,。
2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《--小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)規(guī)范(試行)》，在教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持在“讓”上做文章,，“引”上下功夫，要深刻理解“讓學(xué)引思”的內(nèi)涵特征,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3,、抓實(shí)抓好集體備課,，集體備課要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主備人,，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程,、問(wèn)題設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)等具體問(wèn)題展開(kāi)研討，凝聚個(gè)體智慧,，形成共性方案,。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。
1、本學(xué)期把“踐行讓學(xué)引思,，打造生本課堂”作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過(guò)課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人。
5,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
7,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十四
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生41人,，除個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)有較大困難外,，其他同學(xué)成績(jī)比較平均。但從語(yǔ)文素養(yǎng)方面來(lái)看,，部分學(xué)生還沒(méi)有完全形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)能力欠缺，課外知識(shí)較薄弱,，古詩(shī)詞背誦積累有待加強(qiáng),。從整體水平來(lái)看，學(xué)生受方言生活環(huán)境影響,，語(yǔ)言感覺(jué)不佳,，口頭和書(shū)面表達(dá)都有待提高,。一些學(xué)生不會(huì)概括文章主要內(nèi)容,，不會(huì)結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)，理解含義深刻的句子,，理解能力差強(qiáng)人意,。同時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生常常不能按時(shí)完成家庭作業(yè),，上課注意力易分散,，學(xué)習(xí)效率低下，另外,，某些學(xué)生雖然有課外閱讀的興趣,，但還不夠豐富。本學(xué)期還需繼續(xù)在閱讀書(shū)目上作進(jìn)一步的指導(dǎo),，提高學(xué)生課外閱讀的興趣,。
二、本冊(cè)教材分析
本冊(cè)教材精選課文,，將課文分為精讀,、略讀、選讀三類,，共有課文28篇,。教材對(duì)課文的編排，注意訓(xùn)練的整合性和訓(xùn)練的循序漸進(jìn),，將課文分為8組,，每組一般有3—4篇課文，每組課文之前安排了導(dǎo)讀,。每篇精讀課文后面編寫(xiě)了思考練習(xí),。每組課文之后放積累運(yùn)用。每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：讀讀背背成詞語(yǔ),、口語(yǔ)交際,、習(xí)作,、交流平臺(tái)、趣味語(yǔ)文,、日積月累,。本冊(cè)教材識(shí)字量為225個(gè)，其中要求學(xué)會(huì)的200個(gè),，只要求認(rèn)識(shí),，不要求會(huì)寫(xiě)的150個(gè)，多音字在教學(xué)之中講解,。
為了幫助學(xué)生理解課文,，進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練，教材編繪了多幅插畫(huà),。這些插畫(huà)是教材的重要組成部分,，對(duì)訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、正確理解課文的思想內(nèi)容,、陶冶愛(ài)美的情趣起著不可忽視的作用,。我在教學(xué)中會(huì)充分利用圖畫(huà)，把使用文字教材和圖畫(huà)教材有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。
三,、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
(一)精讀課文的教學(xué)：精讀課文是教材的主體和進(jìn)行語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾方面,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練
詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。在低,、中年級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，應(yīng)提高其訓(xùn)練要求。要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地運(yùn)用查字典,、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ),，特別是那些含義比較深刻的句子。要鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中積累詞語(yǔ),，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法,。把對(duì)詞句的理解、積累和運(yùn)用的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),，使它們成為一個(gè)有機(jī)的整體,。
2、思考練習(xí)的教學(xué)
修訂后的思考練習(xí),，題目簡(jiǎn)要實(shí)用,。注意激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí),。一些題目具有整合性,、開(kāi)放性和擴(kuò)展性，加強(qiáng)了課內(nèi),、課外的結(jié)合,。有些題目還體現(xiàn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和提示了學(xué)習(xí)方法。修訂后的思考,、練習(xí)刪掉了原來(lái)一些繁瑣的理解課文內(nèi)容和孤立進(jìn)行詞句訓(xùn)練的題目,，從整合的角度，把理解內(nèi)容和語(yǔ)言訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。對(duì)朗讀,、背誦，增加了自由度,，許多課文,，學(xué)生可以自己選擇背誦的部分。教學(xué)時(shí),，要注意把握好修訂后的思考練習(xí)這些特點(diǎn),，充分利用思考練習(xí)中的'問(wèn)題,，啟發(fā)學(xué)生閱讀,、思考和討論，切實(shí)地提高學(xué)生的理解能力,，學(xué)到讀書(shū),、作文的方法。課后安排的選做題,，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好,，自由選擇，教學(xué)時(shí)不要作統(tǒng)一要求,。
3,、要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練
朗讀是重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書(shū)聲,。課堂教學(xué)要多讀少講,，使學(xué)生有的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀;指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo),，使朗讀和理解密切相結(jié)合,，在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情,。
精讀課文的教學(xué),，要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí),。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，包括引導(dǎo)、點(diǎn)撥,、范讀以及必要的歸納,、小結(jié)和講解。要提倡在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,，通過(guò)教師的指導(dǎo),，圍繞重點(diǎn)開(kāi)展討論和交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解,，讓學(xué)生在閱讀的實(shí)踐中,，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)讀書(shū),。
(二)積累運(yùn)用的教學(xué)
積累運(yùn)用的內(nèi)容與課文有一定的聯(lián)系,，又有相對(duì)的獨(dú)立性。如閱讀在每個(gè)積累運(yùn)用中都安排了閱讀短文訓(xùn)練,。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力,。教學(xué)時(shí)可借助短文后面的思考題，讓學(xué)生明確閱讀要求,，一邊閱讀一邊思考,，并回答這些問(wèn)題，最后再交流,、討論,，讀懂課文。還有口語(yǔ)交際指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí),，要從創(chuàng)設(shè)情景,、啟發(fā)興趣、激發(fā)說(shuō)話的欲望入手,，使學(xué)生知道怎樣去說(shuō),。要加強(qiáng)說(shuō)話通順、連貫的訓(xùn)練,，使學(xué)生把話說(shuō)得清楚明白,。另外習(xí)作要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事,、景,、物，做到說(shuō)真話不說(shuō)空話,、假話,，表達(dá)真情實(shí)感,。無(wú)論是寫(xiě)記實(shí)作文，還是寫(xiě)想象作文,，都要鼓勵(lì)學(xué)生大膽展開(kāi)想象和聯(lián)想,，甚至是幻想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十五
一,、思想政治
始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二,、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三,、教育教學(xué)方面
深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。
四,、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通。
“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),，使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀，同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十六
一,、教材分析：
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容
二、教學(xué)目的：
1,、增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí),，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
3,、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
三,、教學(xué)重點(diǎn)：
努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
四,、教學(xué)難點(diǎn)：
提高學(xué)生鍛煉的積極性,，力爭(zhēng)提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。
五,、教學(xué)措施：
1,、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制,，明確個(gè)人職責(zé),，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。
2,、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生開(kāi)展工作，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試,，以督促學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)生鍛煉的積極性，
3,、開(kāi)展課外體育活動(dòng),，豐富學(xué)校文體生活。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理,，建立課間操常規(guī),，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操,、舞順利開(kāi)展,。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色,。
4,、學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間,，進(jìn)行體育鍛煉,，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃,，做好組織發(fā)動(dòng)工作,，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比,，及時(shí)總結(jié)，形成制度,。
5,、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),，在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視,，相信在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)年又開(kāi)始了,，新的一年,，新的希望，在新的學(xué)年,，我要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，,，，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展，使五(1)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高,。
二,、班級(jí)基本情況概述
1、我所教的五(1)班有學(xué)生38人,，其中男生20人,，女生18人。學(xué)生大部分來(lái)自華溪,，其中16人、籠總白2人,、下拖卓1人,、外鄉(xiāng)、外縣州記9人,、李陽(yáng),、童云是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)。五年級(jí)平均分達(dá)88.2分,，最高99分,，最低66分。90分以上有22人,，80分以上有12人,，70分以上有3人，60分以上有1人.
2,、學(xué)生上課氣氛不活躍,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有帶頭羊。中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生較少，只有朱建成,、李志鵬,、李詩(shī)琪、張玉彤,、王耀雪等少數(shù)學(xué)生好學(xué),，成績(jī)穩(wěn)定;差生較多，李江鵬,、梅光耀,、普存、張寧,、劉巧慶等是智力低,，曹雨等等是怕學(xué)習(xí)，貪玩，上課玩手工;部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，字大方工整：譚秋惠,、梅國(guó)梁、李詩(shī)琪,、張玉彤,、朱建成、普紹起,、劉雨恒,、張毅、普存,、王林福等,。部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)亂，梅光耀,、張寧,、劉巧慶、曹雨思,、劉楊,、敖英溪、郭家寶,、李?yuàn)W等,。特別是梅光耀、張寧,、郭家寶等的字特別亂,，看不清。
3,、聽(tīng)課習(xí)慣不好,，不動(dòng)腦子，不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小,，不洪亮。老師講老師的,，他玩他的,，一遇稍難一點(diǎn)的問(wèn)題，就是等著,，好像與他無(wú)關(guān),。女生能舉手的只有李詩(shī)琪，男生敢舉手只有朱建成,，其余都是很被動(dòng),，呆呆坐著。學(xué)習(xí)不踏實(shí)，對(duì)問(wèn)題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣,，知識(shí)狹窄,，沒(méi)有自信心，語(yǔ)言表達(dá)能力差,。
4,、作業(yè)速度慢，錯(cuò)字多,，特別是簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)。李江鵬,、周志成,、張毅、普存,、梅光耀,、張寧、劉巧慶,、劉楊,，常不按時(shí)交作業(yè)或不交作業(yè)。
5,、知識(shí)空缺多,。多音字不會(huì)做，更談不上聯(lián)系詞語(yǔ)句子讀準(zhǔn),。句子更是一塌糊涂,，部分學(xué)生連“把”字句、”被”字句都不會(huì)做,，大部分不會(huì)改反問(wèn)句.閱讀分析理解能力更談不上,。不上路，布局謀篇談不上,，習(xí)作又短又空,，照抄例文嚴(yán)重，對(duì)習(xí)作不感興趣,，重要性認(rèn)識(shí)不到位,。
6、責(zé)任心不強(qiáng),，凡事與他無(wú)關(guān),。值日生值日不到位，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,，對(duì)一些存在的問(wèn)題,，老師安排后不去做，依舊我行我素。
7,、學(xué)生紀(jì)侓方面,，等學(xué)習(xí)不努力。梅國(guó)梁,、李江鵬常欺負(fù)其他學(xué)生,，臉皮厚，常犯小毛病,，邊說(shuō)邊犯,。
8、學(xué)生不團(tuán)結(jié),，特別是女生,。開(kāi)學(xué)至今已發(fā)生過(guò)幾次鬧矛盾的事情。
三,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。接手這個(gè)班，首先要了解學(xué)生,，盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn),，掌握了班級(jí)的情況，因材施教,。
(1)備課,。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。本學(xué)年采用電子備課,，注重二次備課。課前專心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受。針對(duì)農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課如果采用較深的話教學(xué)，同學(xué)們不能適應(yīng),，可能事倍功半,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，有人說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授時(shí)候,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，課件,。授課時(shí)就胸有成竹了,。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué)，學(xué)生特別感興趣,，因而特別用功,，教學(xué)效果十分理想,。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。
(2)上課。
注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒不會(huì)受到影響,，不會(huì)把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。因此教學(xué)效果很理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,，對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語(yǔ)文,，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。
(3)作業(yè),。
重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià),。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十八
新年伊始,，我們便開(kāi)始了新的學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)的最后一學(xué)期,，教學(xué)工作更是重要,，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù),，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng)，大力開(kāi)展“畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,、說(shuō)教材”活動(dòng),，提升自己的業(yè)務(wù)能力，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
二,、思想方面：
熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)教育事業(yè)，專注于本職工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，及時(shí)更新教育觀念，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
三,、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。
四、教學(xué)常規(guī)：
由于六年級(jí)的教學(xué)工作時(shí)間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟,、有效果地進(jìn)行,。根據(jù)本班學(xué)生的'實(shí)際情況今
后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全、嚴(yán),、實(shí),、精,、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效。精：工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要,。活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”,，體現(xiàn)“五個(gè)要素”,。“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),，交給其“鑰匙”,。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
加強(qiáng)集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn),，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。
課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課,。講授正確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn),，練有目的，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力,。板書(shū)工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路,。
切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課,，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。
根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，在不留太多作業(yè)的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力，來(lái)提高學(xué)生的自學(xué)水平,，達(dá)到事半功倍的效果,。在教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)做好檢查與輔導(dǎo)，并整理成冊(cè),，通過(guò)堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、合理布置作業(yè),。
本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案，按照自己制定的計(jì)劃去做,，有層次的布置作業(yè),，不機(jī)械的重復(fù)抄寫(xiě)，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè),，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度,，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真,，重視講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。
4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。
5、抓好復(fù)習(xí)
畢業(yè)班的教學(xué),，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，根據(jù)大綱,，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
五,、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學(xué)生和我共同努力，不留下遺憾,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十九
一,、常規(guī)教育方面：
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且資料要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)刻學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
2,、利用升旗儀式,、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。透過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有群眾。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙,。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動(dòng)力,，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)刻,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。在大課間活動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生們一齊做操,，參加體育活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。
3、午間紀(jì)律
我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),，每周四說(shuō)自己喜愛(ài)的書(shū)籍,，每周五展示寫(xiě)字聯(lián)系寫(xiě)得優(yōu)秀的作品。每一天中午學(xué)生有的看書(shū),，有的寫(xiě)作業(yè),，有的練字,，有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，頭發(fā)整齊,，勤洗澡，勤洗頭,，勤剪指甲,。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
五,、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選,、小書(shū)法家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我堅(jiān)信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改善,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇二十
新的學(xué)期,，新的教學(xué)工作計(jì)劃，作為一名小學(xué)教師,，根據(jù)實(shí)際情況,，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計(jì)劃如下：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二,、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。
三,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。
2,、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備,。要做到“三心”：誠(chéng)心,、愛(ài)心,、耐心。
3,、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議,、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流,，溝通信息。
4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動(dòng),，有事要請(qǐng)假，做學(xué)校教師的表率,，做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,，爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依,。
5、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇二十一
在經(jīng)過(guò)了20xx年一年的教學(xué)后，我順利的進(jìn)入到了20xx年,，在新的一年,，我有很多的事情要做。在總結(jié)過(guò)去一年的工作得與失之后,，我想到了20xx年我要做的事情,，就是要對(duì)20xx年的不足之處做出更大的改進(jìn)，為了更好的發(fā)展,，我決定要這樣做,。20xx年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,，我對(duì)自己說(shuō),，應(yīng)該做的更好一點(diǎn),，這是一直以來(lái)對(duì)我自己的要求，我能夠做好,，我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，回顧過(guò)去,，展望未來(lái),，為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針,，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。
二、重點(diǎn)工作
1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。
3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平,。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
5,、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。
三、奮斗目標(biāo)
1 ,、師德考核達(dá)到良好以上,。
2 、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
3 ,、基本功驗(yàn)收合格,。
4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式,。
5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
四,、具體措施
1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。
2、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。
3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度
4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。
6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感，案例等書(shū)面材料,。
7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友。
8,、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
現(xiàn)實(shí)情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展,，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程,。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作,，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后,，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的，這是我一直以來(lái)最認(rèn)可的事情,，相信在今后的工作中,，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的!
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇二十二
一,、指導(dǎo)思想
樹(shù)立以人為本的教育思想,，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首要位置，繼續(xù)以校規(guī)校紀(jì)教育為起點(diǎn),，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。同時(shí)進(jìn)一步加大校園秩序的整頓力度，開(kāi)展好“良好開(kāi)端,，健康成長(zhǎng),，積極人生”的系列教育，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)科研,，探索符合我校團(tuán)隊(duì)員特點(diǎn),，且更有實(shí)效的教育方法和形式,。努力營(yíng)造融洽的教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，為學(xué)校的全面提升而努力奮斗,。
二,、工作目標(biāo)
小學(xué)部：抓住行為習(xí)慣的養(yǎng)成(坐立行走、言談舉止,、文明待人等)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(定計(jì)劃,、定時(shí)間、工整干凈等)樹(shù)立“做好每一件事”,，讓每一件小事都育人,，從小事做起，從我做起,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,，尊重他人，愛(ài)護(hù)校園的良好品德,。實(shí)施個(gè)性化教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我發(fā)展,，自我教育的能力,。
中學(xué)部：強(qiáng)化一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尊師守紀(jì),，獨(dú)立完成作業(yè)和自我管理的教育,，抓銜接教育，抓小干部培養(yǎng),。重點(diǎn)抓遵紀(jì)守法教育,，抓青春期心理教育，認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想工作,，努力預(yù)防或減少雙差生的出現(xiàn),。抓理想教育,，抓特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，培養(yǎng)艱苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏精神,，邁好人生關(guān)鍵的第一步,。
三、工作措施
1,、重組學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展的統(tǒng)一性，從管理的角度加強(qiáng)對(duì)全校團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，并在新的工作局面下加強(qiáng)校內(nèi)部人員的工作協(xié)調(diào),。
2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓每面墻壁都會(huì)說(shuō)話,，讓每一個(gè)角落都能育人,。在加強(qiáng)充實(shí)校園文化的同時(shí)，著力充實(shí)走廊文化和教室文化,，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)、善,、美,，豐富學(xué)生的精神世界。努力形成一種主題鮮明,，方向正確,，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化,。進(jìn)行班級(jí)文化氛圍檢查評(píng)比活動(dòng),，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍,。
3,、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，如：征文比賽,、拔河比賽、跳繩比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉,，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,，讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來(lái)的時(shí)候。
4,、加強(qiáng)校園安全工作,。要牢固樹(shù)立安全第一的思想，落實(shí)誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高他們的人身安全意識(shí),，確保不出現(xiàn)重大意外事故,。
5,、學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境，并把教育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中,，團(tuán)委和少先隊(duì)作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地,，必須不斷增強(qiáng)全面德育、全員德育,、全過(guò)程德育的大德育觀,，因此，必須始終把德育放在首位,，切實(shí)保證德育全面覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作,，貫穿學(xué)校活動(dòng)的全過(guò)程;
6,、加強(qiáng)值日隊(duì)伍建設(shè)和檢查力度,，設(shè)文明監(jiān)督崗、監(jiān)督員,，安時(shí)檢查,，安時(shí)總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),，修正不足,。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作者培訓(xùn)的力度,，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
1,、本學(xué)期學(xué)校將在評(píng)優(yōu)評(píng)先中向班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員傾斜，重視對(duì)班隊(duì)管理的考核和評(píng)價(jià),，不斷提高優(yōu)秀班主任,、輔導(dǎo)員和先進(jìn)班級(jí)的比例，對(duì)工作卓有成效的優(yōu)秀班主任,、輔導(dǎo)員要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。
2、鼓勵(lì)班主任,、輔導(dǎo)員積極研究團(tuán)隊(duì)教育方法的針對(duì)性,、實(shí)效性、形象性,，教育方法要貼近學(xué)生的生活和內(nèi)心世界,，讓學(xué)生在各種具體的生活場(chǎng)景中，逐漸豐富自己的道德體驗(yàn),，形成對(duì)人生和對(duì)生活的真,、善,、美的道德信仰,，多用鮮活通俗的語(yǔ)言,，生動(dòng)典型的.事例，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，多用疏導(dǎo)的方法,，參與的方法，討論的方法,，增強(qiáng)感染力,，把思想教育工作真正做到孩子的心里去，真正被學(xué)生所接受,，所喜愛(ài),，學(xué)校今后的德育方式要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性參與和親身體驗(yàn)，讓學(xué)生在“做中學(xué)”,、“學(xué)中做”養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣,。
3、本學(xué)期定期召開(kāi)班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì),，給班主任、輔導(dǎo)員按時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神,，有計(jì)劃,、有組織地安排班主任、輔導(dǎo)員理論或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，形式多樣。
4,、實(shí)施青年班主任,、輔導(dǎo)員培養(yǎng)計(jì)劃，定期組織新老班主任,、輔導(dǎo)員的交流活動(dòng),，年輕班主任要主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力,。在青年班主任,、輔導(dǎo)員中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，研討如何把現(xiàn)成的事例為我所用,。
5,、每學(xué)期至少2次家長(zhǎng)會(huì)，班主任,、輔導(dǎo)員向家長(zhǎng)詳細(xì)地匯報(bào)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí),、品德、行為習(xí)慣等,，同時(shí)堅(jiān)持家訪,，通過(guò)各種渠道同家長(zhǎng)聯(lián)系并做好記錄,。
6、著重抓好班風(fēng)建設(shè),，使班級(jí)有健康的輿論導(dǎo)向,，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有較強(qiáng)的凝聚力,。
五,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理力度，細(xì)化班級(jí)的考核量化
1,、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)隊(duì)員的思想道德教育,，主要抓好弘揚(yáng)和培育民族精神教育，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育和文明禮儀教育,，加大學(xué)生日常校園學(xué)習(xí)的管理力度，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng),，切實(shí)在學(xué)生良好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成上狠下功夫,。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)日常行為規(guī)范的檢查和抽查力度,，如：遲到,、集會(huì)紀(jì)律、兩操,、班內(nèi)衛(wèi)生和自習(xí)紀(jì)律等方面的檢查,，每天公布檢查結(jié)果，使對(duì)班級(jí)的檢查結(jié)果,，及時(shí)反饋班主任,。使對(duì)班級(jí)的管理更加科學(xué)，使各班形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
3、加強(qiáng)法制和安全教育,，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的廣度和力度,，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)。
六,、做實(shí)常規(guī)工作
1,、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作和紀(jì)律。本學(xué)期將加大力度對(duì)校園環(huán)境和紀(jì)律的檢查力度，要求值日教師,、學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)破壞校園衛(wèi)生和紀(jì)律的學(xué)生和清掃工作不徹底的班級(jí)要點(diǎn)名批評(píng)，雙周一利用間操時(shí)間認(rèn)真總結(jié),，并發(fā)“流動(dòng)紅旗”做為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、中隊(duì)的重要條件之一,，記入班主任,、輔導(dǎo)員考評(píng)量化。
2,、本學(xué)期加強(qiáng)走廊文化建設(shè)和班級(jí)板報(bào)建設(shè),。
3、要加強(qiáng)班級(jí)管理,，室內(nèi)布置應(yīng)優(yōu)雅,，物品擺放整齊有序。
4,、開(kāi)展“優(yōu)秀中隊(duì)”,、“優(yōu)秀團(tuán)支部”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)工作更生動(dòng),、具體,。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我連任四(3)班的班主任,，為有計(jì)劃有目的地完成四年級(jí)的教育教學(xué)任務(wù),，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績(jī)到身體素質(zhì)等方面,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高。
二,、學(xué)情分析：
本班共計(jì)學(xué)生41名,，其中男同學(xué)19人，女同學(xué)22人,。本班存在一定的問(wèn)題：比如成績(jī)方面,，本班學(xué)生成績(jī)中等，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差;尖子生鳳毛麟角;在紀(jì)律方面,，個(gè)別學(xué)生特別愛(ài)講空話,，講閑話，但真正讓他(她)上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲;學(xué)困生德困生占了班級(jí)的四分之一以上,，呈現(xiàn)出"矮小的鈍三角形"現(xiàn)象;作文寫(xiě)作較差;思維不靈活;不愛(ài)動(dòng)腦筋思考分析問(wèn)題;膽子較小,，不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話聲音普遍較小;學(xué)困生作業(yè)拖拉等,。
四,、教材分析：
四年級(jí)上冊(cè)教材與一,、二、三年級(jí)教材是一脈相承的,。
(一),、加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面,、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)
教材從"知識(shí)與能力""過(guò)程與方法""情感態(tài)度與價(jià)值觀"這樣三個(gè)維度提出了語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo),，而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),。
四年級(jí)上冊(cè)教材,，既注意落實(shí)必須一以貫之的目標(biāo)，又注意落實(shí)階段性比較明顯的目標(biāo),。
(二),、加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材
本冊(cè)教材繼續(xù)按專題分組編寫(xiě),，確定專題的思路比前幾冊(cè)有所拓寬,，除了思想內(nèi)容方面的專題外，"中外童話"是從文體角度定的專題,，"作家筆下的動(dòng)物"則是側(cè)重體會(huì)文章的表達(dá)形式,。
(三)、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究地學(xué)習(xí)
本冊(cè)教材,，在編寫(xiě)時(shí)既考慮有利于教師的教,，又考慮有利于學(xué)生的學(xué)，努力使教科書(shū)既成為教師的"教本",，又成為學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的"學(xué)本",。這一特點(diǎn)在教材里有多種呈現(xiàn)方式：
一是在課文的文前,、文中或文后，以吐泡泡的形式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想,，自讀自悟;
二是在精讀課文的思考練習(xí)中,，安排了引導(dǎo)自主、合作,、探究的題目;
三是在每組課文后面安排了學(xué)生對(duì)本組所學(xué)字詞進(jìn)行自查自測(cè)的"詞語(yǔ)盤點(diǎn)";
四是"語(yǔ)文園地"中設(shè)置了"我的發(fā)現(xiàn)""展示臺(tái)""寬帶網(wǎng)"等體現(xiàn)自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的欄目。
四年級(jí)上冊(cè)的"我的發(fā)現(xiàn)",，在"發(fā)現(xiàn)"的范圍上有所擴(kuò)展,，安排了4個(gè)關(guān)于讀寫(xiě)方法和習(xí)慣方面的發(fā)現(xiàn)，分別是：讀文章時(shí)要想象畫(huà)面,，邊讀邊想提出問(wèn)題,，查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，認(rèn)真,、細(xì)致地觀察才能表達(dá)清楚,。
(四)、加強(qiáng)開(kāi)放性,，密切語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際的聯(lián)系
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是母語(yǔ)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的資源無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有,。所以，語(yǔ)文學(xué)習(xí)決不能僅僅局限于課本,，局限于課堂,，應(yīng)該把語(yǔ)文學(xué)習(xí)引向生活，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的途徑,。本著這樣的思想,，教材的編寫(xiě)加強(qiáng)了開(kāi)放性，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái),。主要表現(xiàn)在：
一是注意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實(shí)例,，加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解;
二是從生活的實(shí)際需要中提煉口語(yǔ)交際話題，練習(xí)寫(xiě)作;
三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀,，重點(diǎn)推薦了《格林童話》和《愛(ài)的教育》,，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書(shū);
四是通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。這樣的編排,，充分體現(xiàn)了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合，課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系,，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渠道,，使學(xué)生在豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文,。
五,、工作目標(biāo)：
建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣,，從而提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。
六、措施方法：
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說(shuō)得好："眾人齊心,，其力斷金。"班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài),、同心同德,、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力,。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體,，時(shí)時(shí),、事事、處處為班集體著想,，為班集體爭(zhēng)光,，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作,。
2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。
雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,，但是由于各方面的原因,，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不行,，因此,，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起模范帶頭作用。
3,、搞好各項(xiàng)班級(jí)競(jìng)賽,。從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，特別是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心,，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比較好的成績(jī)。
4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比如比較懶散,，行動(dòng)比較緩慢,，理解力上相對(duì)而言弱一些等，同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無(wú)形中受到老師同學(xué)的歧視,，后進(jìn)生缺乏自信心,。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒,。這樣才能意識(shí)到希望,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。要想得到家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,，在細(xì)節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，繼而解決問(wèn)題,。取得家長(zhǎng)的信任,，那么有助于班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作。
最新小學(xué)教師工作計(jì)劃篇二十四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我開(kāi)展與完善,，積極進(jìn)取,，努力工作，特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以求真、務(wù)實(shí),、求效的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開(kāi)展個(gè)人研修,。
二,、研修要求
1.提高本身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操,，遠(yuǎn)大的理想和理想,，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,，淡泊名利,、不求索取，把提高本身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進(jìn)取,，超越自我。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中,。
3.立足常規(guī)教學(xué),。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)歸納和反思自己的課堂教學(xué),，逐步突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4.注重經(jīng)驗(yàn)積累
積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,、案例和論文,，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到中小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里，以便到達(dá)資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果,。
三、研修內(nèi)容
按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的開(kāi)展研修計(jì)劃,，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí);在工作中思考,，在思考中實(shí)踐;在反思中改良,，在改良中提升，使研修,、工作,、開(kāi)展同步推進(jìn)。
⑴研讀課標(biāo)
研讀《語(yǔ)文課程規(guī)范》中關(guān)于習(xí)作階段目的要求,，交流課標(biāo)研讀領(lǐng)會(huì),，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目的要求。
⑵鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,，整理歸類,，總結(jié)歸納出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn),，找出難點(diǎn)問(wèn)習(xí)題并交流研討，以便全面把握中小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn),。
⑶課堂教學(xué)
設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課,，上一節(jié)精選作文研討課，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動(dòng)進(jìn)行,。
⑷案例分析
對(duì)習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)行研究,、分析、總結(jié)歸納和再設(shè)計(jì),，以此鍛煉對(duì)習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力,。
⑸撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)
撰寫(xiě)關(guān)于精選作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文，要求在公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇,。
⑹研修總結(jié)歸納
在年末時(shí)把近一年的研修歷程,，把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和領(lǐng)會(huì)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)歸納,。
⑺參與論壇
必須具有參與意識(shí),，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主習(xí)題帖一個(gè),，無(wú)條件參與中小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng),，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動(dòng)交流,。
小
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我繼續(xù)全身心投入國(guó)家的教育事業(yè),，服從學(xué)校相關(guān)工作安排,，做好教育教學(xué)工作,。并通過(guò)課改嘗試尋找突破點(diǎn),，通過(guò)各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以新時(shí)代的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
二,、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)2班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，所擔(dān)任班主任的4班現(xiàn)共有學(xué)生52人,，其中男生25人，女生27人,。從成績(jī)來(lái)上看,，班上學(xué)生的數(shù)學(xué)只有1個(gè)優(yōu)秀，7個(gè)及格,，因此在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該特別注重基礎(chǔ),。而2班,，有一部分學(xué)生存在數(shù)學(xué)上的偏科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較吃力,，也有不少學(xué)生解題作答比較粗心,，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
三,、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)中落實(shí)新課改,，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運(yùn)算能力,、空間想象能力，以及分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，促使各類學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都有相應(yīng)的提高。
四,、教材分析
第二十一章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法,、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運(yùn)用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題,。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及具體方法,。本章的難點(diǎn)是解一元二次方程。
第二十二章 二次函數(shù)：本章主要掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì),，二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,，實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)。本章重難點(diǎn)就是二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及應(yīng)用,。
第二十三章 旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),，能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點(diǎn)是中心對(duì)稱的概念,、性質(zhì)與作圖,。本章的難點(diǎn)是辨認(rèn)中心對(duì)稱圖形，按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形,。
第二十四章 圓：理解圓及有關(guān)概念,，掌握弧、弦,、圓心角的關(guān)系,，探索點(diǎn)與圓、直線與圓,、圓與圓之間的位置關(guān)系,，探索圓周角與圓心角的關(guān)系,，直徑所對(duì)圓周角的特點(diǎn)，切線與過(guò)切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系,，正多邊形與圓的關(guān)系,。
第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點(diǎn)是理解概率的意義和應(yīng)用,，掌握概率的計(jì)算方法,。本章的難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)事件的概率。
五,、具體措施
1.認(rèn)真鉆研教材,，積極捕捉課改信息，盡力倡導(dǎo)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì),。
2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與學(xué)生溝通，建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系。
3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間,，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn),，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn),，強(qiáng)化記憶,，形成能力，提高成績(jī),。
4.改進(jìn)教學(xué)方法,，用多媒體創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化,、生活化和開(kāi)放化,，力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì),。
5.精講多練，在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí),，注重舊知識(shí)的復(fù)習(xí),，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化,，讓學(xué)生在練習(xí),、測(cè)試中鞏固提高,，減少遺忘。
6.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差中促差生的個(gè)別輔導(dǎo),，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。特別要多鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣;
(2)積極思考，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣;
(3)自主作業(yè)習(xí)慣;
(4)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣,。
7.改進(jìn)階段考試形式,，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)技能“推遲判斷”,，讓學(xué)生有再次考試的機(jī)會(huì)，成功的喜悅,，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力的評(píng)價(jià)。
