時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇一

1,、能夠用“我喜歡我自己,，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

2,、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠,、虎、樹”,，能口齒清晰地朗誦繞口令,，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度,。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎,、樹,。

3、能正確認(rèn)讀,、書寫數(shù)字1~5,，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4,、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操,。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了,，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè),。

(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包,，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅,。

3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),，按自己的方式游戲,。

(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品,。

(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾,，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品,。

2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

3,、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四,、教學(xué)活動(dòng)安排：

第一周第二周第三周第四周

1、語(yǔ)言：我喜歡我自己

2,、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(繞口令)

3,、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)

4、健康：我的名片

5,、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)

6,、音樂(lè)：名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng))

7、拼音：學(xué)習(xí)

8,、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

9,、美術(shù)：手形畫

1、語(yǔ)言：寬街(續(xù)編故事)

2,、語(yǔ)言：天(故事)

3,、數(shù)字好寶寶(二)

4、科學(xué)：會(huì)變的顏色

5,、音樂(lè)：獅王進(jìn)行曲(音樂(lè)欣賞)

6,、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

7、拼音：學(xué)習(xí)

8,、拼音：學(xué)習(xí)

9,、美術(shù)：制作小蟲子1、語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī))

2,、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話)

3,、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5,、科學(xué)：會(huì)變的樹葉

6,、音樂(lè)：拉拉鉤(一)(歌唱)

7、體育：在身上滾球(體育)

8,、拼音：學(xué)習(xí)

9,、美術(shù)：螃蟹

、1,、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌)

2,、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話)

3、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單

4,、科學(xué)：蚯蚓

5,、音樂(lè)：快樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng))

6、體育：摘果子

7,、拼音：學(xué)習(xí)

8,、拼音：學(xué)習(xí)

9、美術(shù)：名畫欣賞《夢(mèng)》

五、晨間活動(dòng)

第一周：分組活動(dòng)：1,、器械組合：輪胎,、沙包、滾筒,、圈;2,、小單車;3、滾環(huán);4,、皮球;5,、跳跳球;6、粘貼球

第二周：分組活動(dòng)：1,、跳繩;2,、小單車;3、滾環(huán);4,、皮球;5,、羊角球;6、粘貼球

第三周: 分組活動(dòng)：1,、器械組合：輪胎,、沙包、滾筒,、圈;2,、小單車;3、滾環(huán);4,、皮球;5,、跳跳球;6、粘貼球

第四周: 分組活動(dòng)：1,、皮筋;2,、小單車;3、滾環(huán);4,、皮球;5,、跳袋;6、粘貼球

六,、家長(zhǎng)工作

1,、 每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假,。

2,、 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

3,、 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì),。

9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲

目的：身體平衡能力、聽(tīng)力,、觀察力,。音樂(lè)活動(dòng)：我的朋友在哪里

名稱：串項(xiàng)鏈

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉,、細(xì)心,、耐心、審美能力,。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色——手指點(diǎn)畫

名稱：粉紅塔

目的：視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯

目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量,、形以及時(shí)間和空間特征感興趣,。

感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。

第二周名稱：帶插座圓柱體

目的：訓(xùn)練幼兒視覺(jué)能力,，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng),。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住

名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天

名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆

名稱：語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》

音樂(lè)活動(dòng)：可愛(ài)的小兔

名稱：蘋果分類

目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花

目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)

第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶

名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋,。體育活動(dòng)：小貓捉魚

名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特征,，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊

名稱：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)的幼兒園

名稱：安靜活動(dòng)——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說(shuō)話

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒

目的：視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球

名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅

目的：了解中秋節(jié)

名稱：制作水果沙拉

目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆

名稱：聽(tīng)指令做動(dòng)作

目的：培養(yǎng)專注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來(lái)了

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥的嵌板

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候,，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

二、具體目標(biāo)

(一)體能( 基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作,，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,。

(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球,。

(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位,。

(8)懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念,。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲,。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì),。

(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。

(四)認(rèn)知

1,、語(yǔ)言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等,，并能說(shuō)完整的合成句,。

(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字,。

2,、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料,。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動(dòng)

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂(lè)器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中,，能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱的安排畫面。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛(ài)的良好品行,。能互相謙讓,，主動(dòng)幫助弱小的孩子。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(七)情感個(gè)性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感,。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

(八)家長(zhǎng)工作

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。

(2)召開家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，即時(shí)改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋,。

(4)在期中召開家長(zhǎng)開放日,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、衛(wèi)生保健方面

1,、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園,，進(jìn)餐常規(guī),。

2、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,，愉快。

3,、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，有信心。

4,、幼兒樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌。

二,、課程教學(xué)

(一)教學(xué)目標(biāo)

1,、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知,，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄,。

2,、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力。

3,、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃,，會(huì)關(guān)心他人。

4,、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事,。

5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力,。

6,、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫面之間的關(guān)系。

7,、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往能力。

8,、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力,。

9、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力,。

10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué),。

(二)課外知識(shí)

1,、兒歌

《學(xué)英語(yǔ)》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》

我們班有個(gè)小男孩，豆角青青細(xì)又長(zhǎng),，秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!

不愛(ài)學(xué)習(xí)很貪玩,。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖,，樹葉飄飄,。

他在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，茄子高高打燈籠,，紅葉子飄,，黃葉子飄，

“你好” “再見(jiàn)”分不開,。蘿卜地下捉迷藏,，好象花瓣往下掉。

人家早晨見(jiàn)白老師,，說(shuō)的辣椒長(zhǎng)著尖尖嘴,，拾一片紅葉子,，

是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽,，

他在早晨見(jiàn)老師,，剛一見(jiàn)面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套,。

就說(shuō)：bye bye 再拾三片紅葉子,，給布娃娃縫件小紅襖

2、古詩(shī)

《采蓮曲》《春閨思》《山中》

唐劉方平唐張仲素唐王勃

落日清江里,，裊裊城邊柳,，長(zhǎng)江悲已滯，

荊歌艷楚腰,。青青陌上桑,。萬(wàn)里念將歸。

采蓮從小慣,，提籠忘采葉,，況屬高風(fēng)晚，

十五即乘潮,。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng),。山山黃葉飛。

3,、成語(yǔ)接龍

暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來(lái)著不拘—拒諫飾非,。

4、歌曲

《山谷回音真好聽(tīng)》《國(guó)旗多美麗》

5,、拼音

a o e i u u b p

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、主題墻面：《我和老師》

(1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說(shuō)給老師的悄悄話(4)親愛(ài)的老師,、謝謝您!

2,、活動(dòng)區(qū)設(shè)置

本月開設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí),，遵守規(guī)則,，正確對(duì)待輸贏，富有熱情,，創(chuàng)造性,，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性,。

(1).美工區(qū)

1.做月餅,。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán),、捏,、制作不同形狀的月餅。

2.畫畫小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我,，體驗(yàn)其中的變化,。

要求：希望家長(zhǎng)與孩子一起制作面食，練習(xí)搓,、揉,、團(tuán)、捏的技能,。

(2)益智區(qū)

1.月亮邊臉,，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^(guò)程,。

要求：希望家長(zhǎng)幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化,，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空。

(3)科學(xué)區(qū)

1.幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng),。

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng),。

(4)圖書區(qū)

1.看圖編故事，利用同一副畫面,，編出有變化的不同故事的結(jié)尾,。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

要求：幼兒為家長(zhǎng)講故事,，家長(zhǎng)出題目讓幼兒創(chuàng)編,。

(5)表演區(qū)

1.為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞,、唱歌,、朗誦、演奏樂(lè)器等,。

2.活動(dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。

要求：家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己,。

(6)建筑區(qū)

1.幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上,，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。

要求：家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具,，與幼兒共同搭建,，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與分享。

(7)角色區(qū)

1.幼兒能在角色扮演的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn),。

要求：家長(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演,，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊,。

四家長(zhǎng)工作

1,、幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品,，如衣服、鞋帽,、照片,、并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事。

2,、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅,，嘗水果,。

3、家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況,，配合老師的工作,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

5、鼓勵(lì)幼兒來(lái)園,，帶齊學(xué)習(xí)用具,，能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師，小朋友好,。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇四

健康：

主題活動(dòng)：不挑食

活動(dòng)二：自助配餐

活動(dòng)目標(biāo)：(1)初步知道人們需要吃各類食物,，才能營(yíng)養(yǎng)全面、有利健康,。

(2)初步學(xué)會(huì)合理搭配各種食物,，進(jìn)一步糾正挑食、偏食的行為,。

(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力,。

主題活動(dòng)：人體認(rèn)知與自我保護(hù)

活動(dòng)一：餅干的旅行

活動(dòng)目標(biāo)：(1)初步認(rèn)識(shí)人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內(nèi)的變化過(guò)程,。

(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣,。

活動(dòng)二：明亮的眼睛

活動(dòng)目標(biāo)：(1)加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛受到損壞給生活帶來(lái)的影響,。

(2)懂得一些保護(hù)視力的基本方法,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

社會(huì)：

主題活動(dòng)：歡度春節(jié)

活動(dòng)三：歡歡喜喜過(guò)大年

活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年,。

(2)通過(guò)回憶過(guò)大年的喜慶情景和參與為過(guò)大年而做的準(zhǔn)備活動(dòng),，體會(huì)生活的美好。

主題活動(dòng)：我是中國(guó)人

活動(dòng)一：我是中國(guó)人

活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道自己是中國(guó)人。

(2)了解中國(guó)人的外貌特征,，一些代表性的文化,，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感,。

活動(dòng)二：各族人民

活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，了解部分少數(shù)民族的主要特征。

(2)初步知道各族人民是一家人,，懂得要尊重少數(shù)民族,。

數(shù)學(xué)：

主題活動(dòng)：科技樂(lè)園

活動(dòng)五：幾何體分類練習(xí)

活動(dòng)目標(biāo)：(1)鞏固幼兒對(duì)幾何體的認(rèn)知，進(jìn)一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別,。

(2)能按幾何體名稱進(jìn)行分類,，提高幼兒動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)六：幾何體分類練習(xí)(2)

活動(dòng)目標(biāo)：(1)能對(duì)應(yīng)多種條件對(duì)幾何體進(jìn)行分類,，并用語(yǔ)言正確表述,。

(2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。

主題：小老鼠學(xué)數(shù)學(xué)

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇五

俗話說(shuō);"一年之計(jì)在于春,。"四月春風(fēng)習(xí)習(xí),，帶給我們溫暖與希望。在這樣的季節(jié)里讓一起把工作做到更好,。為此我把四月份工做計(jì)劃如下：

一,、教育教學(xué)工作1.主動(dòng)、樂(lè)意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容,。

2.能用比較連貫,、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,。

4.能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂(lè),、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5.增強(qiáng)對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情,。適應(yīng)集體生活,，有合作意識(shí)，懂得謙讓,。

6.主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，形成較強(qiáng)的求知欲望,。

7.學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問(wèn),、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢,、細(xì)心,、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。

8.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

9.在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

10.充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作。

二,、安全常規(guī)工作1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。因此應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒一日常規(guī),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

4,、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

三,、衛(wèi)生保健方面1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

4,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄;按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作。

四,、家長(zhǎng)工作1,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。

2,、多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng);五,、本月工作重點(diǎn)1.積極準(zhǔn)備幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與,。

2.鞏固幼小銜接課程，加強(qiáng)拼音拼讀練習(xí),。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、主題實(shí)施

主題二：《黑夜秘語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界,。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽(tīng)吧,，他們不僅不會(huì)被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗(yàn)”,。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界,，建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。

主題三：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)理想而努力,?！段蚁腼w》:“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想,，從而進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo),，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)“我有一對(duì)翅膀”,、“飛飛蟲”,、“怎樣讓紙飛起來(lái)”等活動(dòng)，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動(dòng),?！霸铝料袷裁础薄ⅰ昂托切翘琛眲t把到達(dá)天空的心愿用繪畫,、音樂(lè),、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng)。

二,、幼兒生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場(chǎng)”，供幼兒游戲,。

2.提醒幼兒多喝水,，及時(shí)穿*服。

3.了解每日午餐的食物搭配,，知道怎樣才算健康,、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù),。

4.知道白天和黑夜的不同,，感受大自然的奇妙,。

三、家長(zhǎng)工作

1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流,，體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂(lè),。

2.在睡覺(jué)前，為孩子講一個(gè)故事,，或親吻一下孩子的額頭,，讓親情陪伴孩子入睡。

3.家長(zhǎng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事,。

4.與孩子一切折不同的紙飛機(jī),，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛的遠(yuǎn),。

5.家長(zhǎng)和孩子一起通過(guò)查找圖書,、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物,、太空,、外星人等資料。

四,、其他

完善自然角的種植和管理,，并引導(dǎo)孩子們做好各項(xiàng)記錄，讓孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)間多觀察周圍環(huán)境的變化,，感受天氣的變化,。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇七

幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作,，課題,、研修、培訓(xùn),，安全后勤工作,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行展開,。

具體工作安排如下：

一,、教育教學(xué)

1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作,，引領(lǐng)教師開展集體備課,，提高教師課程執(zhí)行力。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，建立必要的班級(jí)常規(guī),，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問(wèn),、大膽嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造,，活動(dòng)中善于傾聽(tīng)同伴,，認(rèn)真專注，有一定的堅(jiān)持性等,。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)

3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操,，小組教師編排好聽(tīng)音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí),，第二周開始正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃,，合理安排各主題活動(dòng),，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃,，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等,。

6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,，活動(dòng)后有改進(jìn),。

7.各班開展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地,。(第二周開始)

8.督察審議：小,、中、大班組主題教育計(jì)劃

9.督查：小班組集體備課,。

10.各組開展午間器械操活動(dòng),，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開展,。(第二周開始)

11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。

二、行政工作

1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;

2.召開全體教職工會(huì)議,，布置新學(xué)期工作計(jì)劃

3.召開組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃,。

4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù),、教科研,、教研組、課題組,、后勤組,、班務(wù)、安全工作,、衛(wèi)生保健工作,、各專用教室等)

5.調(diào)整并下發(fā)各類表格,。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表,、戶外活動(dòng)安排表,、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表,、教師交接班記錄表等)

6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊(cè),、家校通、學(xué)籍管理等),。

7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作,。

8.配合中心做好20xx年績(jī)效考核工作。

9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級(jí)常規(guī),、計(jì)劃制定,、主題活動(dòng)落實(shí)情況。

10.組織公辦教職工體檢,。

11.做好食堂,、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作,，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察,。

12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作,。

三,、課題、研修,、培訓(xùn)

1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議,。(第一周)

2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開展好教師基本功演練,。

3.青年教師參加xx市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。

5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì),，展開討論與交流,。

6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。(第五周)

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告,，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)

8.課題組：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問(wèn)卷,，第五周完成初稿,，第六周開展課題中期測(cè)評(píng)工作。

9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專家來(lái)園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文,。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表,。

四,、安全后勤工作

1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理,、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角,。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查,。

2.對(duì)校舍,、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行,。

3.加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作,。

4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理。對(duì)照上級(jí)要求,，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表,。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。

4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出,、插班生的個(gè)人信息。

6.添置各班教育教學(xué)及生活用品,。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格,。

7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù),，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合,，維護(hù)好校門口交通安全，督促家長(zhǎng)做好校門口各種車輛停放工作,，以確保幼兒的安全,。

8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙,。

9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。

10.加強(qiáng)食堂管理,，制定食堂人員一日工作安排,。

11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。

12.結(jié)合xx市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.各班預(yù)設(shè)主題版面,。

2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.各班建立完善自然角,，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū),、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū),、土培區(qū)等),。

4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購(gòu)買種子、工具,、搭建植物攀爬架等),。

5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂(lè)聲中愉快進(jìn)餐。

六,、家長(zhǎng)工作

1.各班更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容,。

2.各班組織召開期初家長(zhǎng)會(huì)(第一周周五下午)

3.切實(shí)開展隨訪、上門家訪工作,，主動(dòng)與家長(zhǎng)做好溝通工作,，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長(zhǎng)教養(yǎng)方式,，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣,。

4.園部出一期家教宣傳櫥窗。

5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂(lè)活動(dòng);

結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級(jí)樹家園種植活動(dòng),。

6.園部組織召開一次家委會(huì)會(huì)議,。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇八

一、教學(xué)工作

(一)主題名稱：你變我變大家變

暑假過(guò)后,，孩子,、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)他人的變化,，從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化,，讓他們?cè)谔剿魇挛镒兓倪^(guò)程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。

(二)主題名稱：中國(guó)娃

孩子們了解在“地球”這個(gè)好大的家庭里,，有黃皮膚的宏觀小朋友,，還有黑皮膚、白皮膚,、紅皮膚的各國(guó)小朋友,，大家要相親相愛(ài);讓孩子知道祖國(guó)地大物博，了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感,。

二、生活衛(wèi)生

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時(shí)來(lái)園,，適應(yīng)幼兒園的生活,。

2.學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法。

3.天氣炎熱,，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣,。

4.夏季注意飲食衛(wèi)生。

三,、家長(zhǎng)工作

1.做好與新生家長(zhǎng)的溝通工作,，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。

2.召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識(shí),。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。

3.豐富與完善家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,。

四,、其他

1.補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。

2.加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置,，進(jìn)行變化位置,、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3.做好新生家校通的錄入工作,。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇九

本月重點(diǎn)工作

1.感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng),。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。

3.開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>

教育目標(biāo)健康領(lǐng)域

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人,。

3.知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書，指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

社會(huì)領(lǐng)域

1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)與同伴、老師打招呼,。

2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí),。

科學(xué)領(lǐng)域

1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言,。

3.喜歡、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物,、給植物澆水活動(dòng)。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會(huì)天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。

藝術(shù)領(lǐng)域

1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,，養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運(yùn)用印章,、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng),。

家園共育

1.隨著春季到來(lái),，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來(lái)。

3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2.創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十

一、主題名稱：冬天來(lái)到了

二,、主題產(chǎn)生：，冬天來(lái)到了,，天氣變冷了,。孩子們盼望著圣誕節(jié)的快速到來(lái)，看到孩子們非常開心的樣子,，由此生成“過(guò)冬了”主題活動(dòng),。

三、主題目標(biāo)：

1,、幫助幼兒了解中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，使其為自己是中國(guó)人而自豪和驕傲。

2,、感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛,，發(fā)展幼兒的交往能力。

3,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注他人的情緒,，關(guān)心和幫助有困難的人；讓幼兒在體驗(yàn)文學(xué)作品角色情感的基礎(chǔ)上,，懂得幫助別人和被別人幫助是快樂(lè)的事情,。

4、引導(dǎo)幼兒有禮貌地蜻蜓別人說(shuō)話,。

5,、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“5”的加減,，并按物體量的某種差異自定規(guī)律進(jìn)行正,、逆排序,；認(rèn)識(shí)數(shù)字“0”,，了解其含義。

6,、幫助幼兒感知具有民族風(fēng)格和情緒的音樂(lè)作品,，學(xué)習(xí)與同伴合作演唱、演奏和舞蹈,。

7,、啟發(fā)幼兒用多種工具,、材料進(jìn)行裝飾，表現(xiàn)自己獨(dú)特的感受,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

四、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖：

圣誕皮靴圣誕快樂(lè)窗花掛歷面具新年

迎圣誕

歡樂(lè)頌做勇敢的人

今兒真高興向誰(shuí)學(xué)習(xí)

歡樂(lè)頌幼兒園里的圣誕冬天來(lái)到了不怕困難跳繩

掛燈籠奪紅旗

打雪仗小紅傘

啄氣球

節(jié)日里的小動(dòng)物們

跳報(bào)紙

烏鴉喝水極地動(dòng)物七色光有袋類動(dòng)物小鳥找家

五,、環(huán)境與游戲：

1,、與幼兒一起搜集冬景照片及有關(guān)圣誕節(jié)的材料，布置有關(guān)“冬天”或“圣誕節(jié)”的專欄,。

2,、與幼兒一起布置“小手套”展示欄。

3,、設(shè)置科學(xué)區(qū)提供彈性玩具和磁性實(shí)驗(yàn)材料,。

5、設(shè)置數(shù)學(xué)區(qū),，投放數(shù)字印章,。

6、設(shè)置音樂(lè)區(qū),，投放樂(lè)器等,。

六、保育工作：

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)用品,。

2、根據(jù)天氣變化或運(yùn)動(dòng)前后的冷熱,，及時(shí)為幼兒增減衣服,。

3、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“5”以內(nèi)的數(shù)的加減,。

七,、家園共育：

1、在日常飲食中,，注意別讓幼兒暴飲暴食,。

2、提醒幼兒將自己的物品,、玩具放在規(guī)定的地方,。

3、在生活中提供富有彈性的物品讓幼兒接觸,，加深幼兒對(duì)彈性的感性認(rèn)識(shí),。

4、幫助幼兒理解生活中“0”所代表的含義,。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十一

1,、認(rèn)識(shí)秋天成熟的蔬菜,、水果，感受豐收的喜悅,。

2,、知道 國(guó)慶 的意義，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操,。

3,、知道中國(guó)五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家，他們?yōu)橹袊?guó)及人類社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),，為歷代中國(guó)科學(xué)家的成就而感動(dòng),，萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望。

4,、能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同,，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力;能掌握倒數(shù)的方法，提高幼兒對(duì)數(shù)數(shù)的興趣和能力;體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,。

5,、通過(guò)游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)6、7,、8,、9的相鄰數(shù)，培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

6、感受自我保護(hù)的重要性及遇到危險(xiǎn)能夠想辦法應(yīng)對(duì)個(gè)勇敢精神,。

7,、發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進(jìn)的動(dòng)作，訓(xùn)練速度,、彈跳力,、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

8,、有策略和有規(guī)則地解決問(wèn)題,，想出解決同一問(wèn)題的多種方法。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十二

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我們托班有男生12名,，女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會(huì)影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的準(zhǔn)備非常重要,。

在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，擬訂3月更為完善的工作計(jì)劃,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角,、美工角、益智建構(gòu)角,、娃娃家等,。

二、3月教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，堅(jiān)持上幼兒園,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐,、睡覺(jué)又側(cè)臥,。

3、喜歡體育運(yùn)動(dòng),，能夠按教師口令列隊(duì),，跟老師的信號(hào)走。

4,、喜歡做早操,、律動(dòng)、手指游戲,。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，能理解日常用語(yǔ),。

社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。

2,、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、能聽(tīng)懂不同的信號(hào)音樂(lè)，喜歡唱歌,、跟音樂(lè)做動(dòng)作,，節(jié)奏感強(qiáng)。

三,、具體常規(guī)工作要求和措施：

1,、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)輪流洗手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動(dòng)、開飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣。

(3)安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎系牟偷?，不亂扔,。飯后會(huì)自覺(jué)去送碗、洗嘴,、放凳子,。

(4)午睡時(shí)，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床，安靜有右側(cè)臥入睡,，起床時(shí)自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳,、上下臺(tái)階、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。

幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。

定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng),、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動(dòng)。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子,。

每天對(duì)室內(nèi)、毛巾,、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,，保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,。

四、家長(zhǎng)工作

1,、幼兒入園前家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)提出新生入園的注意事項(xiàng),。

向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到,。

2,、教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十三

一,、活動(dòng)方面

現(xiàn)在天氣是越來(lái)越冷了,，為了保證幼兒的身體健康,，我們決定在x月份減少一些戶外活動(dòng)，把活動(dòng)的場(chǎng)地都安排的室內(nèi),，這樣就能夠減少幼兒感冒的風(fēng)險(xiǎn),。同時(shí)也要經(jīng)常檢查幼兒的衣服和狀態(tài)，在有需要的時(shí)候及時(shí)的為幼兒更換衣服,，在發(fā)現(xiàn)有感冒癥狀的時(shí)候帶到醫(yī)務(wù)室去檢查,，同時(shí)通知家長(zhǎng)，把幼兒帶回家休息,，以免傳染給其它的人,。

二、假期工作方面

在x月底的時(shí)候幼兒園就要開始放寒假了,，在這之前我們老師要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，讓幼兒能夠度過(guò)一個(gè)愉快的假期,。在假期中是要適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的,，我們是準(zhǔn)備布置一些跟他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段相符合的作業(yè)，比如簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,，識(shí)字方面的作業(yè),，同時(shí)也會(huì)有一些有教育意義的作業(yè)，比如說(shuō)跟父母一起看節(jié)目等,，讓他們習(xí)慣假期有作業(yè)這件事情,，在上小學(xué)之后就能夠習(xí)慣小學(xué)的生活。

三,、培養(yǎng)習(xí)慣方面

大班的孩子馬上就要上小學(xué)了,，所以必須要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習(xí)慣小學(xué)的生活,，所以之后是要加強(qiáng)這方面的教育的,，要讓他們學(xué)會(huì)自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老師和家長(zhǎng)的幫助下才能夠完成,，現(xiàn)在還可以幫,，等小學(xué)之后就幫不了了，所以現(xiàn)在必須要狠心的讓他們放手去做,。

四,、跟家長(zhǎng)聯(lián)系方面

現(xiàn)在可以說(shuō)是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，必須要多跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)在家的時(shí)候也要讓孩子獨(dú)立的去完成可以做到的事情,，不讓他們獨(dú)立的去做的話孩子是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。我們也會(huì)經(jīng)常的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的情況,，讓家長(zhǎng)們能夠放心的把孩子交給我們,，在工作的時(shí)候就不會(huì)常常記掛著孩子了。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十四

教育工作:

⒈開展主題活動(dòng)《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心,、歡笑,、忘情大笑，在笑聲中體驗(yàn),、認(rèn)識(shí),、評(píng)判自己和他人的情緒、情感,，學(xué)會(huì)調(diào)控,、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感,。

⒉開展主題活動(dòng)“克隆專家”,，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品,。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,，感受了復(fù)制原來(lái)就不是秘密，生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制,，有些復(fù)制是整體的,，有些復(fù)制是局部的，它們會(huì)復(fù)制,，會(huì)繁衍后代,，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

⒊加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀(jì)律,，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

保育工作:

⒈加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病,，鼓勵(lì)幼兒雖然天氣寒冷,，但還是要堅(jiān)持早早起床，按時(shí)來(lái)園參加開放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的體育鍛煉,。

⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室,，避免著涼,。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子,。

⒊注意用餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

⒈結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,，布置“開心一刻”主題墻,，收集幼兒開心、快樂(lè)的照片,，配以文字說(shuō)明,，布置在主題墻內(nèi)。

⒉布置“《“克隆”專家》欄,，供幼兒隨時(shí)張貼自己的復(fù)制作品,。

⒊加強(qiáng)幼兒自主性游戲的意識(shí)，并逐漸完善此項(xiàng)規(guī)則,，避免與下次游戲重復(fù),。

家園共育:

1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事,。

2.引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人,，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系,。

3.建議家長(zhǎng)利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動(dòng),。

其 它:

⒈多關(guān)注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系,。

⒉與孩子一起迎接元旦節(jié),。

教育教學(xué)：

1,、開展主題活動(dòng)《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》,、《做個(gè)好孩子并不難》。

(1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片,，張貼在環(huán)境中,，感受運(yùn)動(dòng)的美。

(2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”,，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為,。

(3)創(chuàng)設(shè)“我的時(shí)間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,，請(qǐng)幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上,。

(4)在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道,、公園,、汽車、天橋,、紅路燈的平面圖,，標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。

2,、配合園部迎接市督導(dǎo)室來(lái)園督導(dǎo),。

衛(wèi)生保?。?/p>

1、加強(qiáng)晨檢與班級(jí)衛(wèi)生消毒,、宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

2,、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作,。

3、開展安全教育活動(dòng)：“不要離開大人的視線”,、“我會(huì)小心過(guò)馬路”,。

4、開展健康教育活動(dòng)：“不要親密接觸寵物”,。

家長(zhǎng)工作：

1,、根據(jù)“千名教師訪萬(wàn)家”計(jì)劃，做好家訪工作,。

2,、利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。

3,、按時(shí)出好《家園e站》,，介紹一些安全與保健知識(shí)。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,。

5、開展“迎新年”親子活動(dòng),。

常規(guī)培養(yǎng)：

1,、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,。整理好自己的衣物等，放在指定位置,。

2,、安靜入睡，睡姿正確,，不和別人講話,，不影響別人。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十五

一,、生活方面

本月沒(méi)有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無(wú)意劃傷,，后來(lái)我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng),，認(rèn)識(shí)指甲長(zhǎng)對(duì)自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過(guò)記藥條，按時(shí)給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽(yáng)光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前,，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。

二,、教育內(nèi)容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動(dòng),，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位,。

3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書,。

6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣,，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

三,、家長(zhǎng)工作

首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來(lái)回饋家長(zhǎng),。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子,，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長(zhǎng)們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說(shuō)聲感謝,。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì)，由于一些原因,，沒(méi)有定期舉行,，所以希望家長(zhǎng)們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知,，告知家長(zhǎng),。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長(zhǎng)多多參與網(wǎng)站的管理工作,，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí),。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十六

經(jīng)過(guò)九月份一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動(dòng)和主題活動(dòng)得以正常開展。

本月我們開展了第二個(gè)主題活動(dòng)“感官總動(dòng)員”,。感官-----視,、聽(tīng)、觸,、味,、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達(dá),負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息,。

幼兒大都通過(guò)直接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界,但成人卻常常不自覺(jué)的封閉幼兒的認(rèn)識(shí)之門,。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會(huì)打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個(gè)被動(dòng)的接受器。其實(shí)每個(gè)幼兒內(nèi)心都充滿了好奇,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子勇于運(yùn)用感官去探索周圍的世界,。

在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是所有對(duì)孩子開放的,沒(méi)有孩子不能動(dòng)的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境,。

結(jié)合本月主題和季節(jié)的特點(diǎn),我們引導(dǎo)幼兒觀察季節(jié)與環(huán)境的變化,帶領(lǐng)幼兒在大自然的環(huán)境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學(xué)唱自己“聽(tīng)”到的風(fēng)兒呼呼吹的歌,欣賞鄭板橋的水墨畫--“竹”。并且,我們還教孩子學(xué)習(xí)了手語(yǔ)“我愛(ài)你”“謝謝”等,理解有語(yǔ)言障礙人的感受,培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心,。另外,孩子們學(xué)習(xí)了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進(jìn)行了分角色表演……

本月蒙氏活動(dòng)各領(lǐng)域繼續(xù)有計(jì)劃的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,如地球儀,、亞洲地圖、中國(guó)地圖等,。我們自制了聽(tīng)覺(jué)筒,、嗅覺(jué)筒、味覺(jué)筒和許多語(yǔ)言三步卡,。我們靈活的采用小組和個(gè)別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的幼兒實(shí)施教學(xué),根據(jù)孩子操作情況給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),詳細(xì)活動(dòng)情況請(qǐng)暫時(shí)參考每周“周工作安排表”(設(shè)在家教園地bbs)內(nèi),。

本月家園配合要點(diǎn):

1:請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗(yàn),如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺(jué)。嘗各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子味覺(jué)……,并讓孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,豐富孩子的詞匯,。

2:請(qǐng)為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達(dá)自己的情感和想法。

3:結(jié)合時(shí)事,利用電視,、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹“神州六號(hào)”有關(guān)信息,了解祖國(guó)航天史的概況,豐富孩子的知識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十七

一、教育活動(dòng)

1,、進(jìn)行主題活動(dòng)

《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開心的活動(dòng),，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè),。

主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè),，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪,。

2、進(jìn)一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦，愛(ài)家人,。

4,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途,。

5,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6,、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。

二,、生活活動(dòng)

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

三,、家園聯(lián)系

1,、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶,。

2,、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。

四,、三月的重要節(jié)日

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,，幼兒的社會(huì)教育也隨之發(fā)生變化,。本學(xué)期，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

二,、本班情況分析

本班共有幼兒90人，大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年半的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí),，在身體,、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問(wèn)題,，由于本班人數(shù)較多,，這就給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的困難。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)周圍環(huán)境與事物,，認(rèn)識(shí)周圍對(duì)我們有幫助的人，了解他們的勞動(dòng),。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)事物，對(duì)社會(huì)懷有一份感情,，在力所能及的范圍內(nèi),，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。

3,、幫助幼兒了解公共場(chǎng)所中的行為規(guī)則,，能分辨對(duì)錯(cuò)。

4,、激發(fā)幼兒對(duì)升入小學(xué)的向往之情,，培養(yǎng)幼兒自理意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

5,、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，幫助幼兒形成正確的價(jià)值觀,。

四,、具體教學(xué)安排

本學(xué)期上課時(shí)間大約18周，每周兩節(jié)課,，除去節(jié)假日,，社會(huì)領(lǐng)域有十二個(gè)單元次活動(dòng)，初步安排每周兩次社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng),。

五,、具體措施

1、教師要增強(qiáng)社會(huì)性教育的意識(shí),，關(guān)注幼兒的日常生活,，觀察、了解和掌握幼兒的行為,，隨時(shí)捕捉到有利的教育契機(jī),，建立有機(jī)整合的渠道。

2,、抓住時(shí)機(jī),，創(chuàng)造條件，施加有效,、有益的影響,，將社會(huì)教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇十九

又一個(gè)月過(guò)去了,。孩子們?cè)谟變簣@每天都高高興興的,，在這里學(xué)習(xí)、生活,、玩耍,，度過(guò)他們美好的童年?？粗⒆觽円粡垙埧蓯?ài)的笑臉,，我每天也感到很開心!現(xiàn)在就十一月份工作安排如下：

一,、行政人事工作

1.組織教師參加演講復(fù)賽。經(jīng)過(guò)了一番較量,，終于可以參加復(fù)賽了,，老師們也準(zhǔn)備了許久，終于可以大展身手了,。我園有5名教師,、2名保育員參加復(fù)賽，通過(guò)這段時(shí)間的反復(fù)演練,，相信她們?cè)诒荣愔幸欢苋〉酶玫某煽?jī),。

2.加強(qiáng)大家的責(zé)任和制度意識(shí)。組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早,、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和探望接送的安全,。

3.火災(zāi)培訓(xùn)工作,，安全演練。為了預(yù)防意外,，我園安排了教師和保育員學(xué)習(xí)使用滅火器,，讓大家反復(fù)演練，在練習(xí)中增強(qiáng)大家的火災(zāi)逃生意識(shí),，學(xué)會(huì)自救,。孩子們也安排了安全演練，在演習(xí)的過(guò)程中讓孩子們明白了發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎樣去保護(hù)自己和用什么來(lái)滅火,。

4.隨手關(guān)燈,，節(jié)約用電。最近早上起來(lái)的時(shí)候時(shí)?？吹接行┳呃扔袩暨€在開著,，雖一直都有安排值班保安來(lái)管理這一事，可是效果仍然不是很理想,。因?yàn)橛袝r(shí)候十點(diǎn)鐘全部關(guān)了,，可是后來(lái)的人路過(guò)開了就一直沒(méi)有關(guān)，導(dǎo)致一直照到天明,。為此經(jīng)過(guò)商量,，決定走廊燈包干到具體人,，由各班工作人員管理好自己班級(jí)門前的路燈，其余工作場(chǎng)所的由當(dāng)天值班老師負(fù)責(zé),，并向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào)節(jié)約意識(shí),。

二、政教教務(wù)工作

1.組織教師參加進(jìn)賢教師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

20xx-20xx學(xué)年度全縣教師遠(yuǎn)程全員崗位培訓(xùn),，按照“貼近教師，貼近課堂,，貼近實(shí)際，注重實(shí)效”的原則,，促使參訓(xùn)教師提高教學(xué)的能力,。我園鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

2.教學(xué)質(zhì)量檢查,。

眨眼就半學(xué)期過(guò)去了，平常檢查了教學(xué)常規(guī),，一直都沒(méi)有檢查大家的教學(xué)質(zhì)量,。為了進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性，我園安排在本月中旬檢查各班的教學(xué)情況,，決定在每個(gè)班抽查一部分小朋友現(xiàn)場(chǎng)考核本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。并以此作為本學(xué)期的評(píng)定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的依據(jù)。

3.提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題，展開討論,。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

三、教育教學(xué)工作

1.規(guī)范英語(yǔ)課程教學(xué),。

目前班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作都是由本班老師擔(dān)任,，這月的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了一些遺漏和不足，也在不斷的揣摩多種形式來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣以調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,。在教學(xué)過(guò)程中,，幼兒對(duì)英文單詞的學(xué)習(xí)效果較好，但是對(duì)于稍長(zhǎng)一點(diǎn)的短語(yǔ)就稍困難些,。在日常生活中,，盡可能多的給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快有趣的學(xué)習(xí)氛圍，可把二十六個(gè)彩色的英文小字母融入環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容里,，讓孩子看到畫面的同時(shí)也看到英文字母從小兔的屋子里走出來(lái),，既增添了童趣，也可以使幼兒逐漸去熟悉這些字

2.園本培訓(xùn),。

本月借鑒許卓婭關(guān)于韻律活動(dòng)的理論知識(shí),，進(jìn)行園本培訓(xùn)，包括韻律活動(dòng)的形式,、類型,、各年齡適合的基本動(dòng)作、常規(guī)培養(yǎng),、音樂(lè)的選擇,、道具的合理使用等理論學(xué)習(xí)。但關(guān)于韻律活動(dòng)的優(yōu)秀教案幾乎是沒(méi)有可以借鑒的地方,，所以對(duì)教師是一次挑戰(zhàn),，這次活動(dòng)由于是第一次嘗試，所以我們每個(gè)人都抱著向別人學(xué)習(xí)的目的觀摩,。教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)總體看都比較符合年齡特點(diǎn),，如：小班的《洗手帕》教師通過(guò)談話讓幼兒知道了洗手帕的過(guò)程，在結(jié)合音樂(lè)旋律做洗手帕的動(dòng)作,。大班的《健康歌》教師提前把動(dòng)作制作成圖示連環(huán)畫,，讓幼兒看著圖示自己學(xué)習(xí)動(dòng)作。在活動(dòng)中讓教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。通過(guò)本次活動(dòng)的開展提出問(wèn)題,，在今后的教學(xué)中接著去不斷探索。

3.加強(qiáng)班級(jí)博客的使用,。通過(guò)班級(jí)博客與家長(zhǎng)交流是一個(gè)很好交流平臺(tái),，對(duì)于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現(xiàn)，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點(diǎn)文章反映孩子的表現(xiàn),。做好家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)建立一個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要工作,。

4.開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

四、保健衛(wèi)生工作

1.清理好走廊衛(wèi)生,。近日有家長(zhǎng)反映走廊的衛(wèi)生比較臟,，前幾天因?yàn)樵诟阊b修，走廊的衛(wèi)生沒(méi)法清理,，現(xiàn)在已經(jīng)裝修完。保育組長(zhǎng)要安排每天一小掃,，每周一大掃,，并要及時(shí)的檢查衛(wèi)生。

2.生活習(xí)慣常規(guī)工作,。嚴(yán)格按照?qǐng)@里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作,，每天開窗通風(fēng)并對(duì)幼兒能觸摸到的地方都進(jìn)行消毒，提醒幼兒飯前洗手,、飯后漱口,，督促幼兒多喝水，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，盡量不撒飯不挑食。另外,，鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。

3.強(qiáng)抓戶外活動(dòng),。目前是感冒的非常時(shí)期,，因此我們每天要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，并加大幼兒的活動(dòng)量以提高幼兒的抵抗力,，并注意隨時(shí)為幼兒增減衣服,。在戶外活動(dòng)時(shí)，我們先帶領(lǐng)幼兒做一些有趣的游戲,，比如老鷹捉小雞,，螃蟹抓小魚等,，之后再讓幼兒自由活動(dòng)去玩大型玩具。

4.加強(qiáng)食堂管理,。督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇二十

一,、教育活動(dòng)

1,、進(jìn)行主題活動(dòng)

《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解,，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)。

主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪,。

2,、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，愛(ài)家人。

4,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具,，了解其用途。

5,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量,。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力,。

二、生活活動(dòng)

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí),。

三,、家園聯(lián)系

1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶,。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦,。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒,。

四、三月的重要節(jié)日

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇二十一

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),，在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起來(lái)迎接孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,，根據(jù)本班實(shí)際情況和家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

一、基本情況

本班共有幼兒41名,，其中男孩25人,，女孩16人。通過(guò)兩年來(lái)師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己穿衣、進(jìn)餐,，生活衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手,、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具，同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活、對(duì)食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,，活動(dòng)中能積極發(fā)言,。但由于班級(jí)中大部分幼兒是獨(dú)生子女，所以有部分幼兒比較自私,、任性,，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向,，有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱,，還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，尊重他人的意識(shí)較薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,，動(dòng)手能力差,，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動(dòng)性較差,，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,、提高各方面的能力,。

二.各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及具體措施

（科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1 能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。 2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,，理解零的含義。 3,、從自身出發(fā)區(qū)別左右,。

4、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù),。

5,、用目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的長(zhǎng)短、高矮,、寬窄,、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等,。

6,、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成,、加減運(yùn)算,，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用。

7,、認(rèn)識(shí)圓柱體,、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

8,、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問(wèn),，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

9,、學(xué)會(huì)用觀察,、收集、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法,。

10、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

11,、學(xué)會(huì)“>”“<”并能比較10 以內(nèi)數(shù)的大小,。 12、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,，加深對(duì)數(shù)量、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動(dòng),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

2.知道10以內(nèi)的單,、雙數(shù)及相鄰數(shù),，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù)。

3.用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以內(nèi)）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

4.學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體,，會(huì)比較粗細(xì),、輕重、厚薄等,。

5,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

6,、有基本的空間方位概念,，能以自身為中心區(qū)分左、右,，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置,。

7、積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論,。

8、能發(fā)現(xiàn)平面圖形和立體圖形的不同和相同之處,。

解決重難點(diǎn)措施：

1,、 教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

2,、 在操作活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類,。學(xué)習(xí)多種角度分類,比較事物的細(xì)微差別與異同,形成類概念。

3,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長(zhǎng)短、高矮等)的顯著差異,并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序,。

4,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以內(nèi)的實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù),按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體,。

5,、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測(cè)量,。

（科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，形成四季的初步概念。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（飛機(jī),、橋等）的方法,，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界,，并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

5,、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦,。愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

6,、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,。

2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

3,、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。

4、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,。 5,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

具體措施

1,、在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)我是小小發(fā)明家、共享區(qū)等區(qū)域,，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲,，組織教學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣,。 3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學(xué)現(xiàn)象,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣;萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。

4,、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題,發(fā)表不同意見(jiàn),學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

5、引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)會(huì)做些簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)并了解其中的奧秘,。

6,、日常生活中嘗試通過(guò)看電視、報(bào)紙等途徑搜集感興趣的信息,樂(lè)意與同伴分享交流自己收集的信息,。合理運(yùn)用生活中的基本生活用品,初步了解新技術(shù)的不斷發(fā)展給人們帶來(lái)的方便,。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇二十二

時(shí)間：3月1日——3月31日

一、幼兒發(fā)展分析評(píng)價(jià)

新學(xué)期剛剛開始,。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,，幼兒對(duì)此非常感興趣，能主動(dòng)加入活動(dòng)中,。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作,，而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望，對(duì)小朋友的期望,，對(duì)老師的期望,。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小朋友。

1,、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯,，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等,，生活自理能力大大提高,。

2,、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問(wèn)為什么,，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題,，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。

3,、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高,，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束,，自控能力也增強(qiáng)了,。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等,。

4,、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛(ài)的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí),，能控制自己的情緒,，有自己的主見(jiàn)，合作意識(shí)也增強(qiáng)了,。在游戲中孩子們非?？鞓?lè)，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力,、想象力真的是特別棒,。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問(wèn)題,，自己建議材料的投放,，能嘗試互相進(jìn)行合作。

個(gè)別幼兒情況：

1,、 以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展,。

2,、 確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象,，采用多種積極有效的教育的手段,，以更多的幫助和教育，使他們健康成長(zhǎng),。

3,、 在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng),，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己,。

4,、 加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的交流工作，家園共同配合,，努力尋找對(duì)

幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

二,、本月工作重點(diǎn)

(一) 教育教學(xué)方面

1,、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂(lè)。知道新的一年到了,，自己長(zhǎng)大了,。

2、了解“三,、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),。教育幼兒尊敬她們。

3,、 了解人類信息傳遞的多種方式,，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式,，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣,。

4、 通過(guò)觀察,、討論,、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng),，擴(kuò)大視野,，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。

5,、 在活動(dòng)中樂(lè)于與同伴交流,、探討問(wèn)題，并能積極地表達(dá)自己的見(jiàn)解,、看法,。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。

6,、 通過(guò)多種活動(dòng),，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

(二) 日常生活方面

1,、 和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。

2,、 樹立安全意識(shí),，掌握一定的安全常識(shí),。

3、 做好值日生工作,，愿意為大家服務(wù),。

(三) 家長(zhǎng)工作方面

1、 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，建立家園聯(lián)系檔案,。

2、 家長(zhǎng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料,。

3,、 帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇二十三

生活活動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂,，

2,、引導(dǎo)幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服。

3,、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化,。

4、調(diào)整值日生制度,，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富,，如：檢查服裝、盥洗,、抹油情況;照顧自然角等,。

教育活動(dòng)

1、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,，重點(diǎn)：干,、水果;種植及測(cè)量，豐富觀察記錄,，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。

2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動(dòng),，帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。

3,、與《快樂(lè)發(fā)展》書結(jié)合,，帶幼兒有計(jì)劃地完成11月(動(dòng)物世界)內(nèi)容。

4,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

5,、有計(jì)劃地開展新的主題活動(dòng)《有用的紙》,。

區(qū)域活動(dòng)

1、配合主題活動(dòng)及時(shí)調(diào)整豐富活動(dòng)區(qū)材料如：落葉配對(duì)材料,，落葉比大小、排序等,。

2,、調(diào)整豐富益智區(qū)材料，添加倒豆,、漏勺漏豆,、夾子夾球等玩具材料。

3,、美工區(qū)添加編織,、剪直線曲線的材料,。

4,、豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片,，繼續(xù)添加游戲時(shí)的半成品材料,。

5,、圖書區(qū)：將摘下來(lái)的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū)，指導(dǎo)幼兒講述表演使用,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、室內(nèi)是兩個(gè)主題墻：《有趣的落葉》《有用的紙》

2、走廊是不斷豐富的自然角,，和落葉制作展示等,。

其他

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號(hào),。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合豐富班上活動(dòng)區(qū)材料。

3,、及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，更好的家園共育。

幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃篇二十四

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄，大班四月份教學(xué)計(jì)劃,。

2,、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,，并作記錄,。

3、布置“小水滴旅行圖”,，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,，如紙板做出的太陽(yáng),、月亮、雨滴和閃電等圖形,，烘托主題氣氛,。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,，供幼兒觀看,。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,，放置聽(tīng)診器,、壓舌板、醫(yī)生的服裝,，供幼兒游戲,。

二、家園共育：

1,、將主題的意圖告訴家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣,、清晨的霧,、夕陽(yáng)等。

2,、雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏。

3,、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀,。

5,、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”，記錄孩子的身高,、體重,、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng),。

6,、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程,，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感興趣。

2,、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛(ài),。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程,，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,，有合作意識(shí),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

3,、學(xué)習(xí)用數(shù)字,、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系,。

4,、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反應(yīng)能力,，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,，嘗試控制身體部位,，發(fā)展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風(fēng),，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂(lè)趣,，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受,、了解風(fēng)級(jí),，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小,。

6,、通過(guò)制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置,、特點(diǎn),。

7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性,，根據(jù)提供的已有圖形,，畫出與物體相對(duì)稱的另一半。

8,、能分辨安全與不安全的事,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜,，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏,，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日,，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí),。

9、通過(guò)圈畫,、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單,、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單,、雙數(shù),。