總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園班級(jí)工作總結(jié)中班篇一
我很榮幸我的原班級(jí)蒲公英班,,分成了2個(gè)班級(jí)企鵝班,,河馬班,我的原班級(jí)成員,,劉亞玲老師升值為班長(zhǎng),,王力帆老師,朱琳老師升值為配班,。通過(guò)班級(jí)教師的積極配合班級(jí)隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大,,老師通過(guò)自身的努力一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。做為幼兒園的一員這是我非常愿意看到的,。
我很榮幸,,在今年我送走了2名學(xué)前兒童,于澤西,、朱苓溪,,并且2個(gè)孩子都是以很優(yōu)異的成績(jī)考入中芯國(guó)際小學(xué),實(shí)驗(yàn)小學(xué),。
我很欣慰本學(xué)期班級(jí)孩子每月平均生病人數(shù)只有1——2人,,生病的孩子請(qǐng)假最多3天就來(lái)幼兒園,而且幼兒生病的原因百分之九十五都是因?yàn)橹苣┏鋈ネ鎯龅搅?,百分之五是周末在家吃多了,,百分之五是周一?lái)有園室內(nèi)溫度過(guò)低導(dǎo)致。班級(jí)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),,老師高興,,家長(zhǎng)安心,。
在本學(xué)期我采用的是一對(duì)一的教學(xué)模式,針對(duì)不同幼兒的年齡特點(diǎn),,對(duì)知識(shí)的掌握程度加以指導(dǎo),,這樣上課雖然老師很辛苦但是它真的讓我看到了效果,我們的楚堯和海寧是2個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)特別不敏感的孩子,,尤其是楚堯1—10都分不清,,這學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的`引導(dǎo),現(xiàn)在的他已經(jīng)不在10以內(nèi)混了,,已經(jīng)榮升到100以內(nèi)了,。上學(xué)期海寧點(diǎn)數(shù)10以數(shù)字會(huì)混淆,現(xiàn)在的海寧可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,??吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,,再辛苦我們覺(jué)得值得,。
我覺(jué)得默默剛來(lái)的時(shí)候,不僅是我們班老師心里的一塊心病,,也是孫總心里的一塊心病————這個(gè)心病就是怕默默跑丟了,。默默剛來(lái)的時(shí)候,打碎過(guò)班里發(fā)碗,,杯子,,推倒過(guò)整個(gè)教具柜,弄丟過(guò)教具,,打翻過(guò)無(wú)數(shù)次教具,,不吃飯,不喝溫水,,不會(huì)穿脫衣服,,不會(huì)換鞋子,不會(huì)漱口不會(huì)掛毛巾,。上廁所不知道說(shuō)小便,,上課想讓他安靜坐一會(huì)都是奢望,那個(gè)時(shí)候我們班級(jí)的老師是最累的,,情緒也是最低落的,,但是我們的信念就是不放棄,慢慢的去引導(dǎo)默默,,結(jié)果證明我們見(jiàn)到了成效,,現(xiàn)在的默默偶爾會(huì)還會(huì)打翻東西,但是已經(jīng)很少了,偶爾還會(huì)是往外跑,,但是你在后面叫他他會(huì)停下來(lái),。我覺(jué)得這些成效也抵不過(guò)showtime那天默默唱的一首蟲(chóng)兒飛,一首蟲(chóng)兒飛唱的我們老師的心好溫暖,,這么久的努力沒(méi)有白費(fèi),。默默的成才,首先我要感謝2個(gè)人,,朱老師,,杜老師,2個(gè)老師一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)半年,,一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),,面對(duì)默默這樣的孩子2位老師沒(méi)有怨言,每天都是用一張笑臉陪伴著他,。真的難能可貴。其次我要感謝幼兒園的全體教職員工,,謝謝大家?guī)臀覀儾粎捚錈┑耐仡I(lǐng)跑出去的默默,,是你們那一張張可愛(ài)的笑臉,溫柔的眼神,,讓默默感受到了這幼兒園不僅僅有班里的老師愛(ài)他,,全幼兒園的老師叔叔阿姨都愛(ài)他。
學(xué)前初期,,我們就一直在做一對(duì)一的活動(dòng),,有的家長(zhǎng)我們都預(yù)約了3次,在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程當(dāng)中,,我們從家長(zhǎng)的口中得知,,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作還是很滿意,很認(rèn)可的,,本學(xué)期在家長(zhǎng)方面也沒(méi)有讓我們很揪心的事情發(fā)生,。在家長(zhǎng)這塊我覺(jué)得最值得一提的是海寧媽媽,海寧媽媽一向是最關(guān)心海寧的吃飯方面,。經(jīng)過(guò)這學(xué)前的家長(zhǎng)的一對(duì)一,,海寧的媽媽再也沒(méi)問(wèn)過(guò)海寧吃飯方面的問(wèn)題,也沒(méi)有出現(xiàn)拿稱稱告訴我胖了還是瘦了,,而且最近她也很少來(lái)幼兒園,,我相信大家也很少見(jiàn)到她了。
高興的事情講完了,,接下來(lái)我要說(shuō)的就是感謝了
首先我要感謝孫總,,謝謝孫總送我出去學(xué)習(xí),通過(guò)這次的學(xué)習(xí),,讓我在專業(yè)技能上又有了提高,,讓我對(duì)蒙氏理念的理解又得到了升華,。
其次我要謝謝xxx,謝謝,!在我們?nèi)耸植粔蛴玫臅r(shí)候,,及時(shí)的增派人手。幫我們借斗牛的服裝,,真的很感謝,。
再次,我要謝謝我們的2個(gè)班組成員,,謝謝她們2位對(duì)我的支持和付出,,才使我們的小團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了巨大的作用,得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。
幼兒園班級(jí)工作總結(jié)中班篇二
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,,我們的班級(jí)工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。作為班級(jí)的教師,,我們深深的意識(shí)到,,只有結(jié)合自身特點(diǎn),不斷的學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更有效的開(kāi)展工作,。本學(xué)年在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》精神的同時(shí),,確立了新的發(fā)展目標(biāo)。為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,,注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,,作為家長(zhǎng)需根椐幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的培養(yǎng),只有在家園的共同溝通下,,我們才能有效的開(kāi)展以下探究工作:
(一) 幼兒情況:
通過(guò)在幼兒園的一年生活中,,孩子們各方面進(jìn)步也特別快,我觀察到我們班級(jí)的孩子思維活躍,,接受能力強(qiáng),,性格開(kāi)朗、活潑,、富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力較好,具有一定的表現(xiàn)力,。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng),,部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)。本學(xué)期我班參加了園里舉辦的“幼兒花樣早操比賽”中,我班幼兒認(rèn)真地參加了比賽,,在比賽中取得了年段第一名,,在“慶六一家園同樂(lè)文藝演出”中,節(jié)目《足球夢(mèng)》得到了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),,幼兒在節(jié)日中既學(xué)到了本領(lǐng),,又感受了節(jié)日的快樂(lè)。
(二) 幼兒人數(shù):
全班幼兒總?cè)藬?shù)36人,,其中男孩21人,,女孩15人,平均年齡在四歲半左右,。
(三) 教師情況分析及分工合作:
班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,,創(chuàng)班級(jí)特色,注重家園的溝通,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系,,注重班級(jí)幼兒語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開(kāi)發(fā),。
副班教師:工作耐心,、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),,注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),,注重身體,、運(yùn)動(dòng)智能的開(kāi)發(fā)。
1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。
2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任,,并學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)的能力。
3,、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),,形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。
1、培養(yǎng)幼兒的社交能力,。通過(guò)交換玩具,,分享經(jīng)驗(yàn),合作游戲,,共同完成一件事情,,建立朋友欄,開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,,幫幼兒發(fā)展對(duì)人親近,、合作的態(tài)度。
2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品德,。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
3,、培養(yǎng)幼兒活動(dòng)時(shí)動(dòng)靜分明的好習(xí)慣,。
4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,。
繼續(xù)開(kāi)展環(huán)保小制作,,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),,提高他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,,激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。 我們采取的措施:
1,、家園一同收集廢舊材料。
2,、結(jié)合主題為各區(qū)域提供材料,,讓幼兒添加制作。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,,生活常規(guī)工作,,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班特點(diǎn),,做好如下工作:
1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
2,、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,,采用陽(yáng)光,、空氣、水等自然因素,,開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng),。
3、開(kāi)展幼兒需要教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,,與家長(zhǎng)一同商討有效措施,。
4、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
5,、學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己。
6,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的'生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育。
7,、定期在家園中,,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好保健工作,。
在進(jìn)行家園對(duì)話的過(guò)程中,,我們制訂了一些有效的策略:
1、以交流,、溝通為前提,,與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系。
2,、教師與家長(zhǎng)應(yīng)共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中,。
3,、實(shí)踐過(guò)程中,激發(fā)家長(zhǎng),、教師與幼兒之間的互動(dòng),,讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,。
4,、在家長(zhǎng)會(huì)上,向家長(zhǎng)介紹“對(duì)話”教育的涵義及理念,。
5,、進(jìn)行必要的新、老生家訪,。
6,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動(dòng),。
在家園互動(dòng)的過(guò)程中,,我們應(yīng)抓住共同關(guān)心的教育問(wèn)題,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)不同的教育方法和效果差異,,促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響,。幼兒是在家庭、幼兒園,、社區(qū)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的,。其中,家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響最大,。
以上是我在本學(xué)期對(duì)幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施,,進(jìn)行的一系列活動(dòng)方式及方法,對(duì)于新教材我和同事們還將共同探討,,繼續(xù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真探索更好的教學(xué)方法,使幼兒在游戲中輕松地學(xué)習(xí),。