當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中班班級工作總結一

回顧這學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做一個總結。

一,、思想品德

這學期我對班級工作認真負責，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用具。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神,。

4、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥

品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

(四)家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園中班班級工作總結二

新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,，,。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進行小結如下：

一、以健康安全為核心,，認真細致地做好保育工作,。

1、注重孩子身,、心健康,。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛,，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子,，用語言、行動告之對他的愛,，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中渡過每一天。

2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。班上老師每天必須按照制度進行清潔,、消毒工作,，每天加強對孩子們毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對孩子們被褥的紫外線照射,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3,、加強安全教育,，杜絕安全隱患。教師注意孩子們一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事，不和陌生人說話等;嚴格執(zhí)行孩子們園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修,。以確保孩子們有一個安全、可靠的生活環(huán)境,。

二,、根據(jù)托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主,，開展豐富有趣的教育教學活動,。

入園時本班孩子們的年齡小依賴性強，動手能力差,，且生活行為習慣沒規(guī)律，因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：

1,、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境,，主題墻上張貼孩子們的全家福,，讓孩子在想念親人時，情感也能得以托付,。而每位教師則以“耐心,、細心、愛心”來真誠地對待每位孩子們,，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最后能很快適應并喜歡上孩子們園,，和老師建立深厚的感情。

同時,，與好朋友一起玩游戲，學會分享,，同伴間的友愛，謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼,。

2、生活常規(guī)的培養(yǎng),。

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦,、遷就,，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強,、動手能力差,、嬌氣等特點,，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范,、大幫小等方法及時地幫助孩子們提高自理方面的能力,。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手,，或采取能力強的孩子來幫助他,。除此之外,，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯,、喝水;等自我服務能力的培養(yǎng),。鼓勵孩子們自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,，不依賴老師。

同時,，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3,、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓孩子們在游戲中快樂成長,。

這學期我們根據(jù)孩子們的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《冬天不怕冷》,、《樹葉飄飄》、《高高興興上孩子們園》,、《有趣的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育,。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中,，恰逢圣誕節(jié),、元旦,，因此我們向孩子們介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)孩子們從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領孩子們看圖書,、聽故事，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和傾聽的樂趣,。

在秋天這個豐收的季節(jié)里,，我們不僅開展了有趣的秋游活動，還帶領孩子戶外游西湖,，欣賞,、感受大自然的美，體驗季節(jié)的變化,。此外,，我們穿插了音樂游戲、體育游戲,、建構,、表演、角色游戲的開展,，使孩子們在孩子們園能健康,、快樂地全面發(fā)展。

為了方便家長了解孩子們在園一日生活情況和教師的教育教學;以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來,，這學期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗快樂,。

在孩子們園舉辦的“新年親子運動會”中，本班全體孩子們也積極地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目,，受到園領導及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感和團隊精神,。充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉,，讓他們更自信,、更快樂。

4,、結合園內(nèi)組織開展課題研究,。

本學期，我班也參與,、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》,。讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩;開心得唱;開心得跳,。

三,、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提,。

1、充分發(fā)揮家教園地的作用,。

以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解,、配合我們的工作,，如：在開學前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù),、每周的活動計劃,、親子游戲,、家教文章,、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項,、孩子們兒歌大放送以及各類通知,。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作,、教育教學新動向,。

2、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。

(1)向家長公布兩位老師的電話,。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。

如：“親子運動會”活動,、“家長開放日”和秋游活動,。

(3)成立家長委員會。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員,。

(4)定時或不定時地召開家長會,。使家長了解孩子們在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項,。

(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動,。

在本學期即將結束的時候,，我們將認真總結本學期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級工作更上一個新的臺階,。

幼兒園中班班級工作總結三

不知不覺一學期又在忙忙碌碌中即將過去，本學期我們中班年級組根據(jù)開學初制定的各項計劃,，在幼兒園領導的直接領導和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天,、每一項工作，認真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求?，F(xiàn)將本學期我們年級組開展的活動總結如下：

一、加強班級管理是開展工作的前提

班級管理是一項長期的工作,，從一開始就不能有絲毫的放松。在年級組活動中,，老師針對中班自控能力差等年齡特點,，要求幼兒每日生活習慣自我評定，根據(jù)幼兒表現(xiàn)情況,，讓幼兒自己推薦選出一日最棒的小朋友做值日生,。通過這樣的活動,，提高了幼兒的自律能力,，教學生活常規(guī)大見好轉(zhuǎn),。課間和進餐前后這段時間幼兒活動往往是最散漫的時候,，我們針對這一情況,，請幼兒自帶圖書及涂色本、橡皮泥,、飛行棋等,，提供給幼兒作為組織安靜活動的自主游戲材料。這樣不但提高了幼兒的閱讀能力和繪畫水平,，也在無形中提高了幼兒自身的有意注意水平,，為日常教學活動奠定了良好的基礎。我們中班提倡每班走廊留一塊涂鴉墻,，這樣給幼兒繪畫成果的展示開辟了一片天空,。

二、督促教師努力鉆研,，不斷提高年輕教師的業(yè)務水平

我們中班提倡年級組老師互幫互扶,，青年教師在業(yè)務上不斷鉆研,，精心設計教學活動，請老教師聽課評課,，虛心向老教師請教等,，年輕教師進步是顯而易見的。平時,，教研室準備各種學前教育雜志?？?，老師們可以在沒課時翻閱,，閑暇時可以豐富專業(yè)理論知識,，使得理論知識更為扎實,，在理論層次上更上一個臺階。

三,、班級間相互合作進行區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設和開展

本學期幼兒園工作比較繁重，一邊進行教學活動,，一邊還要進行區(qū)角材料展示的準備、省級幼兒園游戲環(huán)境評比,，及六一節(jié)目匯演工作等，為了很好地進行這些工作,，我們中班年級組在年級組會議上進行了分配,。班級教師間相互協(xié)商，分工進行,。環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)班級教室分布,，二班和三班進行一個主題環(huán)境創(chuàng)設,，四班和五班進行一個主題環(huán)境創(chuàng)設。區(qū)角活動孩子可以在年級組中組織自由選擇玩,，充分利用每班區(qū)角材料。六一節(jié)目排練時班級教師全力配合,，利用下午放學時間積極排練。各項工作在有條有序的進行著,。

四、根據(jù)教學內(nèi)容組織各種活動,，為幼兒提供一個展現(xiàn)的平臺

伴隨著三八婦女節(jié)到來，3月8日我們開展了一次別開生面的“濃濃愛意——慶三八”主題活動,。通過這次活動,，不僅讓媽媽感受到了節(jié)日的快樂，同時讓孩子們真正從內(nèi)心感到媽媽對自己的關愛,，培養(yǎng)他們尊敬長輩,、孝敬父母的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成關心他人的良好習慣,。

四月是環(huán)保月,，為了培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，3月22日,，我們中班進行了環(huán)保游活動,，孩子們帶著和爸爸媽媽一起制作的環(huán)保袋去撿垃圾,。

4月12日，在家長的大力支持下,，我們中一班小朋友和爸爸媽媽一起來到瑞福源農(nóng)莊進行了一次親近大自然的春季親子活動——親近自然、親子采摘,，小朋友和家長一起摘草莓的情境其樂融融。

4月20日,，四川雅安地震震驚全國，災難發(fā)生后,，我們老師以此立即組織孩子們開展了各種教育活動：帶領孩子們觀看新聞節(jié)目，關注救災情況,、學習防震自救小知識、培養(yǎng)孩子的社會責任感等,。我們中班組織了圖書義賣活動,，孩子們都拿著自己的玩具圖書義賣,，然后把賣的錢以班級形式捐獻出去,，奉獻自己的愛心,。

六一兒童節(jié)到來,，我們班的小朋友都積極踴躍參加六一節(jié)目，經(jīng)過將近兩個星期的排練,，孩子們隆重登場,，其他孩子在臺下度過了一個快樂的六一。通過活動和教學相結合的形式,，我們相信孩子們會在快樂的氛圍中成長。

培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事,，做好年級組的工作也不是一個人的事，可以說我們的工作是在互相理解,、支持、合作中進行的,，年級組的每一項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動。正因為有了大家強烈的集體觀念,、敬業(yè)愛業(yè)精神與通力合作,，才有了今天的可喜成績與變化。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風,，更投入地開展各項工作,，特別是教學活動的組織形式上，區(qū)域活動的觀察與指導上還要不斷地研討,、學習,，創(chuàng)造出自己富有特色的新經(jīng)驗。

幼兒園中班班級工作總結四

不知不間,，20__～20__年第一學期的教育教學工作劃上了完滿的句號，總的來說,，自己是在忙忙碌碌的充實的工作中度過這一學期，為了今后工作能做到更好更完善,，下面我將本班這一學期情況總結如下：

一,、情況分析

我班的小朋友在家中嬌生慣養(yǎng)的比較多,，入園后與其他小朋友掙搶玩具，稍不如意便會撕打別人,，有的在家中養(yǎng)成了一些不良的生活習慣，管理起來很不容易,。

二、常規(guī)培養(yǎng)

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難以成圓”經(jīng)過一學期學習，幼兒各個常規(guī)方面都有了不同程度的提高,，能高高興興上幼兒園，向老師問早,、問好，還有了一定的自理能力如：上廁所,、排隊喝水,、飯前便后洗手、安靜就座,，愉快進餐,、安靜就寢,，睡姿正確,，會穿脫衣服,，在老師的帶領下,，一個跟著一個走，有秩序地散步,。離園時收拾好玩具，放好桌椅,，離開活動室等。我們還利用多種手段和游戲的形式進行如：獎紅花,、評好孩子或給予贊賞和鼓勵等，樹立好榜樣,。

三、人員分配

負責本班教育和保育工作共有2人,，分別是教師王玉蘭,、白秀麗，實行一教一保,，二位老師對幼兒的教育和保育工作進行全面負責,，除了做好班級衛(wèi)生和幼兒生活管理外，還要配合老師做好幼兒教育工作,。

四,、指導思想

徹執(zhí)行《幼兒園的教育綱要》《幼兒園工作規(guī)程》和學校對我們的要求，結合本園的實際情況,，制定切實可行的教育教學計劃,，保證計劃落實，使幼兒在德,、智、體,、美、方面得到健康發(fā)展,。

五,、教學情況

我們根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平和興趣，確立相應的教育目標和要求,，選擇恰當?shù)慕逃齼?nèi)容和形式,，精心加以組織。在教學活動中,，引導幼兒積極參與,，主動學習。為幼兒提供充分的活動機會,，引導他們用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

幼兒園中班班級工作總結五

又一個學期過去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前,，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了,。回憶起一學期孩子們的點滴,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，他們又進步了許多,，個個像小大人,，看到這些,，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F(xiàn)將本學期的班務工作總結如下：

一,、日常工作的完成

本學期班上的老師能團結協(xié)作，相互支持配合,，處處以班工作為重,，把幼兒的一日生活、學習,、游戲,、家長工作放在首位，認真完成園內(nèi)布置的各項工作,，一學期的工作能有計劃地開展和落實,，收到了良好的工作效果。

二,、教育教學工作

本學期開展主題教學活動,，針對我班幼兒的年齡的特征，數(shù)學我們已經(jīng)學了2-5的分合加減,，筆畫全都學完還學了一些簡單的生字其他課程做了適當?shù)恼{(diào)整,，增加了一些教學內(nèi)容。本學期開展的區(qū)域活動也在不斷的摸索進步當中,。

在本學期我們通過冬季親子運動會,，迎新年活動等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了,，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方,、不敢展示自己,。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高,、自理能力,、交往能力、都有了很大提高,。

三,、保育安全工作

嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上每天必須按照制度進行清潔,、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾、口杯的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每月都叫家長把幼兒被褥帶回家洗曬,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。天氣漸冷,，我們時時注意孩子的冷暖,，幫助孩子及時穿脫衣服。我們班的認真做到給帶藥的幼兒按時服藥,。

加強安全教育,，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事，不和陌生人說話,，不買路邊攤的東西等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修,。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境,。

四、做好家長工作

我們通過電話,，微信的形式與家長溝通，趁早上小朋友不多的時候主動跟家長了解幼兒在家情況,，并將幼兒在園情況反饋給家長,。及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力,，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展,。除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們兩位老師認真填寫,，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴,，家園互動幫助更快更好的進步，讓他們在健康,、快樂中成長!

本學期,，幾位攻擊性較強的新生是我們老師的重點關心對象，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系,，使這些幼兒有了不同程度的進步,。

一個學期的工作已經(jīng)結束,，所取得的成績也成為了過去，我們將在今后的工作中,，不斷的總結經(jīng)驗,，發(fā)揚成績，腳踏實地,，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作,，在班內(nèi)兩位老師的團結和共同努力下,，以飽滿的工作熱情，去迎接新學期的工作,，爭取取得更多更好的成績,。

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