作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

大班健康合理飲食教案反思篇一

1,、了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害,。

2,、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類,。

3,、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽,。

4,、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

5,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干,。

2,、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支,。

1,、幼兒進(jìn)行談話活動：

1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類,。

2,、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要,。

1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

2)觀察畫面,，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?

例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手,。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了,、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

3,、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,，為什么?

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品,。

教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀腵結(jié)果,，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品,，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號,。

5、食品搶答,，教師報(bào)出食品的名稱,，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

1)教師：水果,、蔬菜,。幼兒：綠色食品;

2)教師：薯片、妙脆角,、炸雞腿,。幼兒：垃圾食品。

6,、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品,。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排,。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲,，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜,、西紅柿,、青菜，第一個是黃瓜說："黃瓜蹲,，黃瓜蹲,，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后,，立即接上來說："青菜蹲,，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲,。"然后,，繼續(xù)接說……說錯了,，就換人接著游戲。

大班健康合理飲食教案反思篇二

1,、了解吃各種食物(果凍,、魚、熱湯,、水果等)時要注意的安全事項(xiàng),，學(xué)會正確進(jìn)食方法。

2,、明白吃飯時不包飯和裹飯,，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話,。

3,、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4,、初步了解健康的小常識,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

掛圖

一,、教師通過與幼兒談話,，引出活動主題

1,、教師：小朋友，你們平時都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西,，你們都吃過哪些零食呢?

引導(dǎo)幼兒回答,。

2、教師：剛剛小朋友都說了很多自己愛吃的零食,，那除了零食以外,，我們還要吃飯菜，小朋友,，你們吃過的飯菜又都有哪些呢?

教師引導(dǎo)幼兒積極回答,。

二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)

1,、教師：小朋友,，你們知道嗎?飯菜可口，零食好吃,，但是如果我們在吃東西的時候不注意,，也會很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦!

2、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例,。如：有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷?，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等,。

三、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)

1,、教師：小朋友,，現(xiàn)在請你們說說你們在吃東西的時候應(yīng)該要注意哪些事情呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時有哪些不正確的方式,，應(yīng)該要怎么樣做,，才能夠避免危險(xiǎn)的`發(fā)生。

3,、教師小結(jié)：吃飯時不能含飯?jiān)谧彀屠锩?，吃魚的時候應(yīng)該慢慢吃，防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)該等一會兒再喝等等,。只要我們在吃飯的時候慢慢吃,，多加注意，就不會發(fā)生這些危險(xiǎn),。

四,、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時要注意的安全

1,、教師：小朋友,，請你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提醒我們在進(jìn)食的時候要注意的事情呢?

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,，用自己的語言說一說,。

3、教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,，我們在吃水果時要及時吐核,，吃有刺的食物時要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃,。

五,、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今天活動的內(nèi)容，希望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，注意進(jìn)食安全,。

大班健康合理飲食教案反思篇三

1、理解事物對人體的重要性,，知道均衡飲食身體好,。

2、初步嘗試自己搭配營養(yǎng)均衡的自助餐,。

3,、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4,、了解吃飯對身體健康的影響,，能按時吃飯,，不挑食。

5,、初步了解健康的小常識,。

1、馬,、牛,、羊、狗等動物的圖片

2,、各類食品的圖片

3,、食品小面包、花卷,、小饅頭,、各種各樣的水果塊，蔬菜片或絲,、火腿,、鵪鶉蛋等。

一,、游戲,，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1,、教師：這些小動物喜歡吃什么食物,。(分別出示小狗、馬,、羊,、老虎,、獅子的圖片,，幼兒回答)

2、與幼兒討論我們吃到的.事物

(1),、教師：你們都吃過那些東西呢?(請打開幼兒用書)

幼兒回到,，教師根據(jù)回答逐一將幼兒用書上的圖畫指給他們看。

(2),、教師：小朋友吃過的東西真豐富,，我們?yōu)槭裁匆云贩N多樣的事物呢?只吃一種事物行嗎?為什么呢?

(3)、幼兒討論并回答

(4),、教師小結(jié)：不同的事物有不同的營養(yǎng)成分,，而我們的身體需要多種營養(yǎng)才能長得結(jié)實(shí)又健康。米飯,、饅頭,、面包可供給身體熱量,，吃了身體才有勁;牛奶盒肉類提供給身體蛋白質(zhì)，讓我們的身體更有能量;水果,、蔬菜含有豐富的維生素,、纖維素，可清理腸道,，使我們更健康,。

3、自助餐會,。

(1),、教師：每種事物都有不同的營養(yǎng)，我們來做小營養(yǎng)師,，為自己搭配一頓自助餐吧!

(2),、教師先請兩三位幼兒搭配一頓午餐

(3)、在集體面前點(diǎn)評,。

教師：xx小朋友搭配的午餐中有什么?他這樣搭配好不好?為什么?怎樣搭配才最好?為什么呢?

(4),、幼兒拿好自己的餐盤選擇食品，然后進(jìn)餐教師巡回指導(dǎo),。

4,、總結(jié)

教師：我們身體需要各種各樣的營養(yǎng)成分，因?yàn)楦鞣N事物都要吃,，要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,，這樣身體才會長得堅(jiān)實(shí)又健康。

大班健康合理飲食教案反思篇四

1,、了解食品的一些衛(wèi)生常識,，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

2,、在搶答的活動中,，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

3,、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的'綠色食品,，并參與綠色食品游戲賽。

1,、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干,。

2、幼兒用書人手一冊,，紅色彩筆人手一支,。

1、幼兒進(jìn)行談話活動：

1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,，并進(jìn)行分類,。

2,、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要,。

1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

2)觀察畫面,，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?

例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,，也沒有洗手,。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了,、油膩的食物吃多了……)

3,、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?

4,、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品,。

教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,，找出最好的食品和最差的食品,，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

5,、食品搶答,，教師報(bào)出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品,。

1)教師：水果,、蔬菜。幼兒：綠色食品;

2)教師：薯片,、妙脆角,、炸雞腿。幼兒：垃圾食品,。

6,、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,，并站成一排,。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快,。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿,、青菜,，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲,，黃瓜蹲完了青菜蹲,?！鼻嗖寺牭胶螅⒓唇由蟻碚f：“青菜蹲,，青菜蹲,，青菜蹲完了西紅柿蹲?！比缓?，繼續(xù)接說……說錯了，就換人接著游戲,。

大班健康合理飲食教案反思篇五

1,、了解吃各種食物(果凍、魚,、熱湯,、水果等)時要注意的安全事項(xiàng)，學(xué)會正確進(jìn)食方法,。

2,、明白吃飯時不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康,，不要一邊吃一邊說話,。

3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。

4,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、初步了解健康的小常識,。

掛圖

一、教師通過與幼兒談話,，引出活動主題

1,、教師：小朋友，你們平時都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西,，你們都吃過哪些零食呢?

引導(dǎo)幼兒回答,。

2、教師：剛剛小朋友都說了很多自己愛吃的零食,，那除了零食以外,，我們還要吃飯菜，小朋友,，你們吃過的飯菜又都有哪些呢?

教師引導(dǎo)幼兒積極回答,。

二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)

1、教師：小朋友,，你們知道嗎?飯菜可口,，零食好吃，但是如果我們在吃東西的時候不注意,，也會很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦!

2,、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷?，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等,。

三、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)

1,、教師：小朋友,，現(xiàn)在請你們說說你們在吃東西的時候應(yīng)該要注意哪些事情呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時有哪些不正確的方式,，應(yīng)該要怎么樣做,，才能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

3,、教師小結(jié)：吃飯時不能含飯?jiān)谧彀屠锩?，吃魚的時候應(yīng)該慢慢吃，防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)該等一會兒再喝等等,。只要我們在吃飯的時候慢慢吃,，多加注意，就不會發(fā)生這些危險(xiǎn),。

四,、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時要注意的安全

1,、教師：小朋友,，請你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提醒我們在進(jìn)食的時候要注意的.事情呢?

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,，用自己的語言說一說,。

3、教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,，我們在吃水果時要及時吐核,，吃有刺的食物時要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃,。

五,、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今天活動的內(nèi)容，希望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，注意進(jìn)食安全,。

大班健康合理飲食教案反思篇六

1 會看健康寶塔圖，了解合理的飲食結(jié)構(gòu),。

2為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)食譜,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成合理飲食的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1 照片《營養(yǎng)結(jié)構(gòu)》圖

2制作營養(yǎng)食譜的紙,、筆人手一份,。

3健康印章一枚

提問：我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西，要是你想吃什么就可以吃什么,，你會吃什么,？你能吃下多少？

引導(dǎo)：如你喜歡吃冰淇淋嗎,？你能吃下多少,？

提問：你們想想我們想吃多少就吃多少對我們健康有幫助嗎？

出示掛圖：

提問：大家知道這是一張什么圖,？

小結(jié)：這張健康寶塔圖告訴我們每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔,， 有些東西可以多吃一點(diǎn)有些只能吃一點(diǎn)點(diǎn)。我們來看看圖中是怎樣說的,。

提問：我們應(yīng)該吃得最多的是什么,？最少的又應(yīng)該是什么？

小結(jié)：米飯,、饅頭,、面包和面條，還有玉米,、土豆和番薯,，這些糧食做的食物可以讓我們有力氣，所以應(yīng)該多吃一點(diǎn),；巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃,，多吃對我們的身體不好，還會長胖,。

提問：你在這張圖上還看到了什么,？它又告訴我們應(yīng)該怎么吃？

小結(jié)：蔬菜,、水果也要多吃一些,；牛奶、雞肉,、雞蛋,、魚、肉都要吃一些,，吃得少一些,，而不能吃得太多。

1 總結(jié)：看了營養(yǎng)“寶塔”，我們知道哪些應(yīng)該多吃,，哪些應(yīng)該少吃,，不能一個勁地吃喜歡吃的東西，不喜歡的東西就不吃,。

2,、 我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一份健康食譜好嗎？

要求： 將紙折成三折,，使它看起來像菜單,。把早餐“食譜”（如水果、牛奶

,、饅頭等）畫在第一面,，把午餐、晚餐的“食譜”依次畫在第二,、第三面上,。 折攏“食譜”，在“封面”處美化裝飾,。

提示：我們應(yīng)該按照剛剛學(xué)到的'知識,，合理的安排我們的食譜，讓自己吃的健康一點(diǎn)噢.

3 選取幾則比較典型的食譜,，讓幼兒說說為什么這樣吃,，大家一起說說是否合理。

4 為能夠合理安排食譜的小朋友蓋上健康圖章,，鼓勵孩子們能夠知道合理飲食,。

大班健康合理飲食教案反思篇七

1、了解吃各種食物時要注意安全事項(xiàng),，學(xué)會正確的進(jìn)食方法,。

2、明白吃飯時不包飯和裹飯,，細(xì)嚼慢咽才有利于健康,，不要一邊吃一邊說話。

3,、初步了解健康的小常識,。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、各種零食和飯菜圖片或包裝袋

2,、幼兒用書,、教學(xué)掛圖、練習(xí)冊

3,、搜集有關(guān)進(jìn)食不當(dāng)造成事故的'圖片

1,、通過與幼兒談話，引出主題(小朋友們都愛吃零食嗎?都吃過那些呢?

2,、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時可能遇到的危險(xiǎn),。

3,、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn),，并進(jìn)一步了解進(jìn)食時要注意的安全。

4,、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時的衛(wèi)生保健知識,。