“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇一

按兩個(gè)教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí),，組員做好學(xué)習(xí)筆記，組長(zhǎng)做好討論結(jié)果,。時(shí)間為9月20日至兩周,，每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：

1,、環(huán)境基本概念,、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境?生態(tài)平衡

2,、清潔生產(chǎn),、全球變暖、臭氧層破壞,、水的自凈與污水處理

3,、“六·五”世界環(huán)境日的由來,、環(huán)保紀(jì)念日

4、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染,、什么是大氣?什么是綠色食品?

5,、幼兒環(huán)保教育要直觀

6、環(huán)保教育和道德教育互動(dòng)

7,、談?dòng)變旱沫h(huán)保教育

8,、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)

9、環(huán)保法規(guī)

二,、幼兒園環(huán)境教育宣傳欄及宣傳工作

兩個(gè)教研組共創(chuàng)一個(gè)宣傳欄,，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊(cè)(環(huán)保圖片,、照片),、綠色課堂(有關(guān)自然、健康,、環(huán)保小知識(shí)),、綠色行(環(huán)保活動(dòng)實(shí)錄)和綠色小天使(幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比)四大版面,。綠色宣言：教育一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭;創(chuàng)建一所綠色幼兒園，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū);讓我們用小手拉大手,，共創(chuàng)美好家園!從我做起,，從身邊的小事做起!各班向家長(zhǎng)發(fā)綠色倡議書，親子欄環(huán)保?？脑O(shè)立(每?jī)芍軗Q一次內(nèi)容)10月底前完成此項(xiàng)工作,。

三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間為11月和12與兩個(gè)月的時(shí)間,，計(jì)劃要求目標(biāo)明確合理,，內(nèi)容豐富新穎，活動(dòng)形式多樣,，形式為表格,。

四、11月1日至11月12日

各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)“綠色園地”,，班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置,，此活動(dòng)為“綠色行”的第一個(gè)幼兒參與的環(huán)保活動(dòng),，要求面向全體幼兒,，全面開展活動(dòng)，及時(shí)做好活動(dòng)記錄。(記錄表格后附)

五,、11月29日——12月24日

全園進(jìn)行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃中，活動(dòng)不局限于體現(xiàn)在課程上,，要求游戲,、日常生活、區(qū)域活動(dòng)等都相結(jié)合,，活動(dòng)期間老師互相觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,。形式為以班為單位,，兩位老師共同合作完成一個(gè)半日活動(dòng)。

六,、12月至期末

活動(dòng)結(jié)束,，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)工作,。

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇二

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn),，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃

主題：

幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。

2.明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保,。

3.能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí),，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂趣。

具體內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月“環(huán)?！币庾R(shí)的形成

1.安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。

2.利用家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容,。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。

四月收集廢舊物品

1.開展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱,。

2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類,。

3.繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

五月廢物變寶活動(dòng)(一)

1.紙板畫——鼓勵(lì)幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀,、邊框等,。

2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子,、提琴等,。

3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾,，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

六月廢物變寶活動(dòng)(二)

1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物,、高蹺,、打擊樂器等。

2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉,，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì),。

3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口,，做成啞鈴,，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。月底作品展出

1.將幼兒的作品分類,、整理,。

2.分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來參觀,。

3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇三

一、教師環(huán)基本保知識(shí)及環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

按兩個(gè)教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí),，組員做好學(xué)習(xí)筆記,，組長(zhǎng)做好討論結(jié)果。時(shí)間為9月20日至兩周,，每周兩次,。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為：

1、環(huán)境基本概念,、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán),、什么是生態(tài)環(huán)境?生態(tài)平衡

2、清潔生產(chǎn),、全球變暖,、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理

3,、“六·五”世界環(huán)境日的由來,、環(huán)保紀(jì)念日

4、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染、什么是大氣?什么是綠色食品?

5,、幼兒環(huán)保教育要直觀

6,、環(huán)保教育和道德教育互動(dòng)

7、談?dòng)變旱沫h(huán)保教育

8,、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)

9,、環(huán)保法規(guī)

二、幼兒園環(huán)境教育宣傳欄及宣傳工作

兩個(gè)教研組共創(chuàng)一個(gè)宣傳欄,，主題為“綠色暢想”,，分綠色像冊(cè)(環(huán)保圖片、照片),、綠色課堂(有關(guān)自然,、健康、環(huán)保小知識(shí)),、綠色行(環(huán)?；顒?dòng)實(shí)錄)和綠色小天使(幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比)四大版面。綠色宣言：教育一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭;創(chuàng)建一所綠色幼兒園,，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū);讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美好家園!從我做起,，從身邊的小事做起!各班向家長(zhǎng)發(fā)綠色倡議書,，親子欄環(huán)保專刊的設(shè)立(每?jī)芍軗Q一次內(nèi)容)10月底前完成此項(xiàng)工作,。

三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間為11月和12與兩個(gè)月的時(shí)間,，計(jì)劃要求目標(biāo)明確合理,，內(nèi)容豐富新穎，活動(dòng)形式多樣,，形式為表格,。

四、11月1日至11月12日

各班在園區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)“綠色園地”,，班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置,，此活動(dòng)為“綠色行”的第一個(gè)幼兒參與的環(huán)保活動(dòng),，要求面向全體幼兒,，全面開展活動(dòng)，及時(shí)做好活動(dòng)記錄,。(記錄表格后附)

五,、11月29日——12月24日

全園進(jìn)行為期四周的“綠色暢想”環(huán)保系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計(jì)劃中，活動(dòng)不局限于體現(xiàn)在課程上,，要求游戲,、日常生活、區(qū)域活動(dòng)等都相結(jié)合,，活動(dòng)期間老師互相觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,。形式為以班為單位,，兩位老師共同合作完成一個(gè)半日活動(dòng)。

六,、12月至期末

活動(dòng)結(jié)束,，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇四

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，把環(huán)保教育深入日常生活中,，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃

主題：

幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

2.明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保,。

3.能在教師帶領(lǐng)下,，通過變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂趣,。

具體內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月“環(huán)保”意識(shí)的形成

1.安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念,。

2.利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容,。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念,。

四月收集廢舊物品

1.開展“廢舊物的收集”活動(dòng),，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。

2.教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類,。

3.繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

五月廢物變寶活動(dòng)(一)

1.紙板畫——鼓勵(lì)幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀,、邊框等,。

2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾,，做成：房子、提琴等,。

3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

六月廢物變寶活動(dòng)(二)

1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶,、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺,、打擊樂器等,。

2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì),。

3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,，教師幫助封口，做成啞鈴,，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng),。月底作品展出

1.將幼兒的作品分類、整理,。

2.分批展出幼兒的作品,，請(qǐng)幼兒父母前來參觀。

3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇五

為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,，根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局、教育體育局《關(guān)于做好20__年市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本園實(shí)際情況,，制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念,，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展,，全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí),，營(yíng)造和諧,、美麗、潔凈的綠色校園,，打造綠色幼兒園的名片,。

(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),。

(二)培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的情感。

(三)引導(dǎo)師幼從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理,、保教活動(dòng)和校園建設(shè)中。

三,、創(chuàng)建措施

(一)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”，立足本園實(shí)際,，注重可持續(xù)發(fā)展,，科學(xué)規(guī)劃。各部門,、各條線相互協(xié)調(diào),，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園,。

同時(shí),，充分帶動(dòng)全體教師的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用,，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标?duì)伍，齊心協(xié)力,，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量,，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)注重學(xué)習(xí),，提升綠色幼兒園的理念

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高,，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此,，我們要注重學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念。具體措施有：

1,、每周利用教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí),。

2,、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

3,、進(jìn)行教科研活動(dòng),，提升綠色幼兒園的理念。

(三),、優(yōu)化美化環(huán)境,，創(chuàng)造良好育人氛圍

我們將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，科學(xué)規(guī)劃,，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境,，引領(lǐng)教師,，熏陶幼兒及家長(zhǎng)。具體措施有：

1,、校園環(huán)境建設(shè)以美化,、綠化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀,。

2,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄,、幼兒園種植園地,、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂,。

(四),、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐,，資源整合,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。

1,、以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中,，適時(shí),、適量,、適度地滲透環(huán)境教育。

2,、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,，納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng),。包括：

(1) 舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn);

(2)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng);

(3)開展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識(shí)知多少”;

(4)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)選;

(5)組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,、致家長(zhǎng)一封信;

(6)開展環(huán)境教育主題活動(dòng)：如植樹節(jié),、愛鳥周，世界水日,、世界環(huán)境日等;

(7)張貼環(huán)保標(biāo)語,、環(huán)保標(biāo)志，給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱,。

(五)言傳身教,，提高環(huán)境教育的.效果

1、教師注意個(gè)人儀表,，衣著整潔,。

2、保持活動(dòng)室,、午睡室,、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序,。

3,、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等,。

4,、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費(fèi)紙張等,。

(六)家園攜手,，共創(chuàng)綠色幼兒園

家長(zhǎng)的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭,。

1,、發(fā)放環(huán)保宣傳單，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的知識(shí),。

2,、注意家庭中的榜樣作用，外出時(shí)不亂扔瓜皮,、廢紙;減少使用一次性物品,、垃圾分類,、節(jié)約用水用電等。

3,、積極參與幼兒園的綠色環(huán)?；顒?dòng)。如:變廢為寶小制作等,。

(七)合理安排經(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作

1,、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以提高,，具體投入方面： 在校園綠化方面種植多種花草,，保持園內(nèi)四季常青，四季有花,。

2,、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件，注重廢物利用,，提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

3、訂閱各種書籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等,。

(八)注重資料積累,、規(guī)范創(chuàng)建工作

1、有計(jì)劃,、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎杏?jì)劃,、有總結(jié),，每次活動(dòng)認(rèn)真開展與記載。

2,、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流,，在各部門、各班級(jí)中加強(qiáng)總結(jié)交流,，互相溝通,。 總之，通過營(yíng)造綠色校園,，開展綠色活動(dòng),，使我園全體教職工樹立綠色理念，以“環(huán)境保護(hù),，教育為本”為指導(dǎo)思想,，主動(dòng)與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園,，為幼兒的健康,、和諧、全面的成長(zhǎng)而積極努力,。

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇六

情況分析：

上學(xué)期我班開展了“加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)”的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施的過程中,，我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),、需要，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容,，利用各種形式,、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中,，并貫穿到幼兒一日生活,。通過各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的周圍環(huán)境,，掌握了許多初淺的環(huán)保知識(shí),，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對(duì)水是怎樣會(huì)被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?……這類問題和現(xiàn)象都有了正確的回答和認(rèn)識(shí),。而對(duì)于應(yīng)該怎樣對(duì)待青蛙(野生動(dòng)物)?池塘里的大魚被吃完了,，現(xiàn)在該不該吃小魚?等等問題的認(rèn)識(shí)存在一定的差異。

本學(xué)期計(jì)劃,、目標(biāo)

本學(xué)期我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃,、班務(wù)計(jì)劃,，圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣,、情感態(tài)度三方面,，根據(jù)因地制宜、因材施教的原則來制定本學(xué)期的環(huán)保教育教學(xué)計(jì)劃,，并利用各種形式,、手段把環(huán)保教育目標(biāo)、內(nèi)容滲入到主題教學(xué)中,，貫穿到幼兒的一日生活,。

一、具體實(shí)施

1,、導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、了解空氣、聲音、水,、電,、動(dòng)物(本學(xué)期我們計(jì)劃開展主題活動(dòng)“可愛的動(dòng)物”)、紙,，結(jié)合減少污染,、噪音(輕聲說話，不制造噪音),、節(jié)約用水,、電(安全用電)、紙(愛護(hù)樹木,、不用一次性筷子等),，愛護(hù)野生動(dòng)物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染,、噪音和破壞生態(tài)平衡會(huì)給人類帶來危害,，以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2,、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周圍環(huán)境的教育,，以喚起幼兒對(duì)大自然,、對(duì)生活的熱愛，并將愛護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中,。

3,、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。

4,、在主題活動(dòng)中，教師與幼兒一起,，收集無毒無害的廢品,，利用紙盒、紙筒,、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開展游戲,，是幼兒在游戲在游戲中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物,，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護(hù)的自覺性,。

5、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”,，開展“趕走香煙”的活動(dòng),，宣傳吸煙有害健康的知識(shí),。

6、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識(shí),，家園共同開展制作“環(huán)保知識(shí)剪報(bào)”的活動(dòng),。

家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致,，我們準(zhǔn)備開展以下的工作：召開家長(zhǎng)會(huì),、利用櫥窗、宣傳欄,、致家長(zhǎng)的一封信等形式,，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

二,、行事例

一月份：

1.制定本學(xué)期的主題教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)環(huán)保計(jì)劃。

2.開展《花》主題,，探索活動(dòng),，并收集關(guān)于《花》主題的資料。

3.全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

4.做好月底清潔工作,。

二月份：

1.開展《橋》主題探索活動(dòng),，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《橋》主題的有關(guān)資料。

2.進(jìn)行環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí),，提高環(huán)保意識(shí),。

3.組織班級(jí)外出撿廢紙，制作宣傳壁畫活動(dòng),。

4.做好月底清潔工作,。

三月份：

1.開展《》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《》主題的有關(guān)資料,。

2.更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容,。

3.組織幼兒與家長(zhǎng)一起收集各種廢紙。

4.結(jié)合3月12日植樹節(jié),，向幼兒進(jìn)行美化,、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對(duì)大自然,、對(duì)生活的熱愛,，并將愛護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。

5.組織家長(zhǎng)回收可利用廢舊物品,，并進(jìn)行親子制作活動(dòng),。

6.做好月底清潔工作,。

四月份：

1.開展《》主題探索活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)收集《》主題的有關(guān)資料,。

2.組織幼兒在環(huán)保局進(jìn)行主題訪問調(diào)查活動(dòng),。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)利用收集的廢舊材料并與孩子一起進(jìn)行環(huán)保布置。

4.制定班級(jí)學(xué)期一日環(huán)保教育計(jì)劃,，把環(huán)保教育隱性到課程中,。

5.結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒懂得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。

6.做好月底清潔消毒工作,。

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇七

一、指導(dǎo)思想

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，人們逐漸關(guān)注起身邊的環(huán)境,。根據(jù)我園的綠色行動(dòng)，我們中班組教師本學(xué)期將通過一系列的環(huán)保宣傳教育和專題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情感和能力,，擴(kuò)大幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)面,，從而進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)境教育。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1。能通過一系列環(huán)保教育活動(dòng),，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保教育的自主性,。

2,。激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛周圍環(huán)境的情感,。

3,。教育幼兒喜歡小動(dòng)物、愛護(hù)花草樹木,，尊重一切生命,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保能力。

三,、具體措施

1。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高環(huán)保意識(shí)。

我們中班組教師自己首先通過各種渠道學(xué)習(xí)并了解有關(guān)環(huán)保的知識(shí)和如何從自我做起保護(hù)環(huán)境的常識(shí),。

針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),，開展內(nèi)容貼近幼兒，形式有趣的環(huán)保教育課程,，讓幼兒學(xué)習(xí)粗淺的環(huán)保知識(shí)，從中獲得初步的環(huán)保能力,。如結(jié)合節(jié)日,，植物節(jié)、動(dòng)物節(jié),、無煙日等進(jìn)行教育,。平時(shí)教育幼兒做到養(yǎng)成不發(fā)出噪音，不亂扔垃圾,，不浪費(fèi)一滴水等良好的行為習(xí)慣，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班,、節(jié)約班,，讓幼兒明白每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)我們生存的環(huán)境。

2,。就地取材，利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

樹立以幼兒為本的觀念，鼓勵(lì)幼兒與我們老師共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和美化,。從兒童的視角來體現(xiàn)童趣,，體現(xiàn)人與周圍環(huán)境的和諧統(tǒng)一,。我們鼓勵(lì)幼兒及家長(zhǎng)共同收集日常生活中的廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。家長(zhǎng),、孩子在收集過程中，發(fā)現(xiàn)原來廢舊材料進(jìn)行重新改變能變?yōu)橛腥さ耐婢摺?/p>

3,。開展豐富多樣的活動(dòng)，滲透環(huán)保意識(shí),。

大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據(jù)班級(jí)幼兒的興趣,，利用各種形式，我們本學(xué)期將開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,、“變廢為寶”,、“愛護(hù)小草”等系列活動(dòng),。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動(dòng)物,，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn),，把幼兒帶到自然中、田野中去,，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能,，讓幼兒在種植過程中,，從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識(shí),。

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇八

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面,。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本,、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,，創(chuàng)建綠色學(xué)校,、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí)，是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),。為了貫徹落實(shí)市環(huán)保局,、區(qū)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo),，因此,，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

二,、具體目標(biāo)：

加強(qiáng)園所硬環(huán)境管理,，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強(qiáng)園所軟環(huán)境建設(shè),，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展以科研課題為抓手,，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保,、健康,、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。

三、本學(xué)年工作重點(diǎn)：

1,、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項(xiàng)開展工作

2,、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案

4,、加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究大班級(jí)課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育,，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級(jí)課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》小班級(jí)課題：通過廢物資源回收滲透教育,，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)〉〉

5,、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)(家長(zhǎng)與幼兒)

6、各級(jí)開展環(huán)境主題活動(dòng)：如3月12日植樹節(jié),，4月底5月初的愛鳥周,“6.5”世界環(huán)境日……等

7,、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志,、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。

8,、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

四,、具體工作安排

9月份：

1、每月一次的例會(huì)

2,、小制作：變廢為寶展示

3,、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐

4、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位)

5,、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1,、每月一次的例會(huì)

2,、以級(jí)為單位，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽

3,、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠

11月份：

1、每月一次的例會(huì)

2,、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤(rùn)超市購買綠色食品

3,、環(huán)保現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng)

4,、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀

12月份：

1,、每月一次的例會(huì)

2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

3,、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂,。

4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5,、幼兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試

3月份

1,、每月一次例會(huì)

2、環(huán)境工作計(jì)劃交流

3,、主題活動(dòng)：我是媽媽小幫手

4,、結(jié)合植樹節(jié)，組織大班的幼兒與家長(zhǎng)到社區(qū)參與植樹活動(dòng)

4月份

1、每月一次的例會(huì)

2,、親子活動(dòng)：春游深圳青青世界參觀活動(dòng)

3,、在園開展“幼兒園是我家，清潔靠大家”暨“人人行動(dòng)起來,，共創(chuàng)綠色家園”,、“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”主題活動(dòng)

5月份

1,、每月一次的例會(huì)

2,、組織幼兒到企石社區(qū)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝表演

6月份

1、每月一次的例會(huì)

2,、“六一”親子活動(dòng)：舉行環(huán)保廢物新時(shí)尚手工藝制作比賽

3,、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日，全園開展“我愛企石環(huán)境美”主題繪畫活動(dòng)

4,、全體師生環(huán)境知識(shí)問卷總結(jié)

小學(xué)綠色學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，以進(jìn)一步全面提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標(biāo)，積極探討環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境,、學(xué)科,、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，努力形成立足于幼兒園,、滲透于教育教學(xué),、服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式，積極推進(jìn)我園的進(jìn)一步發(fā)展,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

1、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),。

2、培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

3,、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于園內(nèi)的管理,、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè),。

4,、將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護(hù)全民參與,。

三,、主要措施

(一)強(qiáng)建“創(chuàng)綠”隊(duì)伍,，增強(qiáng)創(chuàng)建力度

(1)建立創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作,，定期召開會(huì)議，研究,、部署,、指導(dǎo)各階段工作。

將組織能力,、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的骨干教師作為主力軍,，明確分工，各負(fù)其責(zé),，在創(chuàng)建過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，共同探討解決;獲得收獲,，大家一起分享交流,，形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊(duì)伍。

(2)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，組織召開全園性創(chuàng)建“綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì),，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，形成全園參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍,。

(3)充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、櫥窗,、宣傳欄等宣傳陣地的作用,，加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話,、集體教育活動(dòng)專門安排時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育,。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育,，掌握環(huán)保知識(shí),。

(1)主題教育活動(dòng)相互滲透，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容,，有機(jī)滲透環(huán)保教育,。把環(huán)境教育知識(shí)列入幼兒生活活動(dòng)中。

(2)開展環(huán)保教育活動(dòng),，通過環(huán)保知識(shí)講座,、環(huán)保教育實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3,、積極開展環(huán)保教育活動(dòng),，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

(1)抓好春季有利時(shí)機(jī),，在全園范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動(dòng),。要求人人養(yǎng)一盆花，添一份綠,。養(yǎng)成自覺“愛綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣,，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。

(2)結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日,，廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳,，利用各種宣傳陣地，不失時(shí)機(jī)地開展經(jīng)常性工作,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動(dòng),，通過幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事,，使幼兒成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”，達(dá)到綠色環(huán)保教育目的,。

(3)積極開展以保護(hù)環(huán)境為主題“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中。通過活動(dòng)提高幼兒的環(huán)保意識(shí),，并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng),。

(4)增設(shè)以環(huán)保為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。諸如：環(huán)境知識(shí)講座,、環(huán)境問題調(diào)查,、環(huán)境知識(shí)宣傳等多種形式的活動(dòng)，使幼兒獲取豐富的環(huán)境知識(shí),，培養(yǎng)探索精神和實(shí)踐能力,。

(5)組織開展知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽,、課題研究等活動(dòng),。

(6)切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理，自覺遵守校園文明,。保持校園清潔美觀安靜,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

四,、工作安排：

二月份

1、宣布創(chuàng)建省綠色幼兒園的決定。

2,、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開會(huì)議會(huì)議，布置創(chuàng)建工作,。

3,、召開“創(chuàng)建綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì)。

三月份：

1,、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃,。

2、開展“我為校園添點(diǎn)綠” 綠化校園種植自然角活動(dòng),。

3,、“綠色校園—我的家”家長(zhǎng)征文活動(dòng)。

4,、“走進(jìn)大自然感受生命”活動(dòng),。

5、 環(huán)保教育月活動(dòng),。

四月份：

1,、綠色環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。

2“走進(jìn)大自然”活動(dòng),。

3,、垃圾分類回收。

4,、環(huán)保知識(shí)講座,。

五月份：

1、為各類植物掛牌,，做記錄

2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、“六一親子”環(huán)保作品展。

六—七月份：

1,、“六.五”世界環(huán)境日,，宣傳活動(dòng)。

2,、環(huán)保教育周活動(dòng),。

九月份：

1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

2,、各班綠色自然角評(píng)比,。

3、課題《幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)的深化研究》中期評(píng)估,。

4,、《幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)的深化研究》開題儀式。

十月份：

1,、增設(shè)環(huán)境教育課程的研討活動(dòng),。

2、環(huán)保教育論文,、教學(xué)案例評(píng)比,。

3、紀(jì)念世界糧食日活動(dòng)---珍惜糧食 ,。

十一月份：

1,、環(huán)保知識(shí)講座。

2,、申報(bào)環(huán)保綠色園,。

十二月份：

1、推選年度“環(huán)保小衛(wèi)士,。

2,、環(huán)保教育特色成果展。

3,、綠色幼兒園工作總結(jié),。