時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇一

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化,、制度化建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員，充分參與活動,，力求活動具體化,，務(wù)實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段,，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動,。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識,；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專設(shè)環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作。明確分工,，強化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，政教處,、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長：

副組長：

成員：

2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立以班主任和社會,、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制,。

3,、完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動,。

4,、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作,。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實落實工作,。

（三）綠化、美化,、凈化校園,，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達到60%以上,。

2、美化校園,。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品,。增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎訌妼W(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

4,、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。加強“生態(tài)植物園”建設(shè)，增設(shè)地理室,，完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè),。

（四）多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報,，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動,。

3、發(fā)動學(xué)生,，組織“綠色衛(wèi)隊”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒印?/p>

4,、結(jié)合學(xué)生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際,，開展教育活動,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇二

以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,；積極引導(dǎo)廣大師生樹立生態(tài)文明的意識,，踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳,、文明健康的生活方式,；全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)，進一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園,。

1、結(jié)合學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè),，在教師中開展環(huán)保知識講座，組織教師外出參加環(huán)保培訓(xùn)活動,，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè),，觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機制,，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學(xué)校環(huán)境教育帶動家庭,，影響村莊,，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識,。

1,、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，做好綜合樓,、大門,、操場、圍墻的改擴建工作,；拆除旱廁,，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設(shè)備上,。

2,、抓好校園綠化工作，對教學(xué)樓前排花池,、操場后排護坡等地進行綠化,、美化。

3,、重視校園文化建設(shè),，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,，校園內(nèi)張貼環(huán)保標語，布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4,、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治，做到每日兩掃,，垃圾日產(chǎn)日清,，堅決消除衛(wèi)生死角，使校園環(huán)境時刻保持干凈,、整潔,。

1、各學(xué)科進行滲透教育,，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作,。

2,、認真上好環(huán)境教育課。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識,，增強學(xué)生環(huán)保意識。

1,、開展好常規(guī)活動,。學(xué)校充分利用板報、宣傳欄,、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識,，通過班會、國旗下講話,、廣播站等方式對學(xué)生進行環(huán)保教育,。設(shè)立衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來規(guī)范學(xué)生的行為,。

2,、舉辦好主題活動。每年結(jié)合3月12日植樹節(jié),，4月22日世界地球日,，6月5日世界環(huán)境保護日等有關(guān)節(jié)日開展豐富的主題活動。

3,、落實好實踐活動,。每學(xué)期組織學(xué)生進社區(qū)開展服務(wù)活動,并進行環(huán)保宣傳,。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動。在后院內(nèi)開辟了一塊綠色蔬菜種植園,，在老師的指導(dǎo)下,，讓各班學(xué)生買來綠色蔬菜的種子進行試種等。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇三

為進一步加大學(xué)校環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)建應(yīng)城市“綠色學(xué)?！保倚@著創(chuàng)建綠色學(xué)校這個目標開展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果,，過去一年的工作證明,，我校“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作又有新的發(fā)展,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

（一）建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本學(xué)年開始，為爭創(chuàng)市級“綠色學(xué)?！?，學(xué)校成立了校長劉亮生任組長，包括全體副校長及行政人員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育,、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項工作組,，明確了各自的工作職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

（二）制訂創(chuàng)建工作方案

學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,，編制訂工作進程表,，將本年度的各項工作明確落實到職能部門和責(zé)任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃,，予以認真落實,。為保證工作落到實處，學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度,，根據(jù)各階段的工作目標和進程,，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行檢查、督促,，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報或批評,。

（三）積極落實創(chuàng)建任務(wù)

1、制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》,、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度。

2,、制定并實施《應(yīng)城市實驗小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建計劃》,，大力開展環(huán)境教育、生命教育,、禮儀教育,、傳統(tǒng)文化教育，取得了初步的成果,，推動了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展,。

3、邀請有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題,、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報告和科普講座,，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效。

4,、學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

學(xué)校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進行科學(xué)測定的基礎(chǔ)上,，通過嚴格控制,，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費,。

（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障

為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動專項經(jīng)費30萬元,，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費,，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動,、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè),。

1、堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

小學(xué)語文,、科學(xué),、思品與社會、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容,，老師們在教學(xué)時有意識地,、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況,、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng),、身邊的環(huán)境事例，不失時機地因勢利導(dǎo),，畫龍點睛,，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育,，從而起到了事半功倍的教育作用,，收到了良好的教學(xué)效果,。在高年級，我們還利用活動課程專門開設(shè)了環(huán)境教育課程,。

2,、堅持在各項活動中滲透環(huán)境教育

⑴召開各種環(huán)保主題會

小學(xué)生很樂意參加各項豐富多彩的少先隊活動。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章,，并把環(huán)保教育活動與愛國主義,、集體主義教育有機融合,，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”,、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、中隊環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂,，效果良好,。

⑵組織參觀,、考察宣傳活動

我們多次組織學(xué)生參觀“柳制品廠”,、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識,，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識,，即帶動了家庭,，又影響了社會。

⑶開展環(huán)保競賽活動

我們結(jié)合各項活動組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫,、寫環(huán)保征文,，積極參加縣,、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?。不少學(xué)生寫的文章在報紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表,，在各類活動中也取得了不少大獎。

3,、堅持結(jié)合環(huán)保紀念日滲透環(huán)境教育

每年的植樹節(jié),、“4·22”地球日、四五月份的節(jié)水日,、愛鳥周,、“5·31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時機,，我們或者召開大會,，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂,、走出校園開展環(huán)?；顒樱M行環(huán)保宣傳,。

4,、堅持加強校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育

多年來,，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個個愛環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護,，人人有責(zé)”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句,，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標語，布置有環(huán)保專欄的黑板報，張貼寫有環(huán)?？谔柕闹R牌。另外,，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育,。

1,、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。

2,、校園綠化較好。

3,、環(huán)境教育氛圍突出。

4,、環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化。

1,、我校的環(huán)境教育以點帶面,、以點促面,，對學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用,、促進作用。但環(huán)境教育的促進作用做得還不夠,。在學(xué)校環(huán)境管理,，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面，有待于不斷深化,、細致地工作,。

2、由于學(xué)校面積受限,、校園綠化受到了一定的影響,。

3、由于學(xué)校經(jīng)費緊張,，開展環(huán)境教育時雖然精打細算,，節(jié)約開支，但是仍然感到經(jīng)費困難,。

4,、在“綠色學(xué)校”檔案建設(shè)方面,，平時對原始資料的及時搜集積累做得還不夠,。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強,，對教師的綠色培訓(xùn)工作還需加強,。

1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體,，強化學(xué)校德育工作”的專題教育科研,，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“綠色學(xué)?！钡男缕放?。

2、以“綠色學(xué)?！睒藴蕠栏褚蟾黜椆ぷ?，多方籌措資金,，側(cè)重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分,，繼續(xù)深入地開展下去,。

3、我校將按照已制定的三年綠化方案,，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上,，重點實施垂直綠化，使全校綠化立體化,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇四

在過去的一年里,，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實質(zhì)性的步伐,，在今后的一年里，我們將進一步加強環(huán)保教育,，推動學(xué)校的各項工作,。

環(huán)保教育是一項基本國策，也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容,。我們將認真貫徹,、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點來抓,，進一步加強領(lǐng)導(dǎo),，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂,，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式,。

圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標，切實提高學(xué)生的環(huán)境意識,，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),。我們的創(chuàng)建口號是“關(guān)愛綠色，責(zé)任在我”,。創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化，務(wù)實化,、優(yōu)質(zhì)化,、多樣化。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理,、后勤管理等各方面工作中,，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美,、人文環(huán)境和諧,、師生環(huán)保意識強烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園,。通過創(chuàng)建過程,，提升個人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量,，提升學(xué)校品位,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解,，提高師生環(huán)境素養(yǎng),，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護?！熬G色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還通過學(xué)生帶動家庭,、通過家庭帶動社區(qū)、通過社區(qū)又帶動公民,，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動,。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的'途徑,，是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志,。

本年度，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果，采取扎實的措施,，在環(huán)境教育的實效性上做文章,。

首先，各個學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點,，并初步形成系列,。對各個學(xué)科，尤其是科學(xué),、品德與生活,、品德與社會、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容,，都要做好梳理,，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次,，各科教師要改進教學(xué)方法,，做到滲透的有機、有理,，提高環(huán)境教育的實效,。做到“三個注意”，即注意學(xué)生的認知規(guī)律,，注意知識的科學(xué)性,，注意課內(nèi)外結(jié)合。本年度將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動,，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育,，鉆研環(huán)境教育。

我們將立足與校園,，適當(dāng)走出校門,，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識,，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力,。特別是利用具有紀念意義的紀念日，開展活動,。每年的紀念日都有一定的主題,，校少先隊大隊部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座,、參觀調(diào)查,、紀念活動、模擬場景,、征文競賽等等,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力,。

過去的一年，我們一方面對已建成的綠化,、盆景,、雕塑，進行養(yǎng)護,，一年四季綠意縈繞,，花團錦簇。另一方面,，我們舍得投入,，加強了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標語,。今年,，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學(xué)生愛護環(huán)境,，做護綠的模范,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動來教育學(xué)生,，以高尚的愛護環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信,，從而營造一個保護環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨,，給學(xué)生以深刻的影響。

我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來,，一方面,，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標，特別是在校的行為習(xí)慣愛護環(huán)境,、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求,，并強化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,，養(yǎng)成愛護,、保護環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不攀折花木，不浪費糧食等,。在校園里設(shè)置廢電池回收箱,，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查，做到每天小檢查,、一周大檢查,、一月一評比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠,，“白”（墻壁）的常白,，地面常潔，門窗常凈,。

設(shè)立宣傳欄,，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織主題宣傳活動,。

發(fā)動學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊”,。 學(xué)校通過節(jié)紙,、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率,。

成立環(huán)保小隊,。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”,。

成立監(jiān)督小組,。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組,，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督,。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)保活動,。

總之,，我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下,，全校師生積極行動起來,，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個新的高度,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級“綠色學(xué)校”,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇五

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革,，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手,；突出體現(xiàn)“抓隊伍,，重師德,，抓管理，重常規(guī),，抓教學(xué)，重績效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究,、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面的工作,，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo)，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗,。

工作重點：

1,、認真落實課題研究工作,，促進課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。

2、推進“課堂教學(xué)模式”實施工作,，構(gòu)建符合學(xué)校實際的課堂教學(xué)模式。

3,、加強教師隊伍建設(shè)，進一步提升教研組,、備課組的研究能力。

工作要點：

1,、目前我校已承擔(dān)二個市級課題、三個區(qū)級課題的研究任務(wù),，做好市、區(qū)級這五個課題的研究和結(jié)題的前期準備工作,。

2、做好20xx年省級滾動課題的申報工作,，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計劃,，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究,，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，切實解決我校各個年級,、各個學(xué)科的實際問題,。

1,、進一步加強課堂教學(xué)有效性的研究,，和教務(wù)處抓好公開課活動,。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺,，作為一個實現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點。努力促進教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動,、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗,、敬業(yè)、崇實,、創(chuàng)新”的教風(fēng)，從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、進一步加強課堂教學(xué)評價體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績,，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

3,、要加強教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過“會課”活動,，優(yōu)化教學(xué)過程，實現(xiàn)高效教學(xué),，推出一批優(yōu)秀教師,，推進課堂教學(xué)改革,。

1,、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級”高中的要求，對全校教師進行逐個審核,，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2、為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展,，加快新教師成長步伐，學(xué)校將進一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳,、幫,、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續(xù)實施“青藍工程”,，實行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課，課后要及時評課,，指導(dǎo)，并作好聽,、評課記錄，加快教師的成長,。

（1）繼續(xù)落實每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，同時鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表,、評獎活動，教科室應(yīng)及時提供上級有關(guān)部門的論文評選信息,，與教研組、備課組加強溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)力度,，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率,，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力,。

（2）為了配合新課程標準的實施，繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材，努力使我校的校本課程系列化,、多樣化，凸顯我校的校本特色,，擴大我校校本課程的影響。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇六

近年來,，在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動,，思想認識到位，保障資金到位,，負責(zé)落實到人,，通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、聯(lián)系實際、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動,，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。現(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下：

在深化新一輪課程改革的工作中,，我們認識到，培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識,，才能適應(yīng)新世紀的文明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個重要措施,，是學(xué)校兩個文明建設(shè)，素質(zhì)教育深化的重要標志,，學(xué)校成立的“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，形成一個由校長親自掛帥，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),，并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)校”工作計劃并納入學(xué)校工作計劃及其他各工作計劃中,，要求各部門明確工作目標，強化創(chuàng)建意識,，定期進行研究，開展各項活動,，分工到人，落實責(zé)任,，把工作落到實處，保證綠色環(huán)保工作扎實有序地開展,。

環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,，不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展,，我校充分利用各種宣傳陣地,，廣泛宣傳環(huán)保知識,，通過上環(huán)保教育大課,，觀看環(huán)保錄像,，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標語牌，出環(huán)保專題黑板報,，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，舉行環(huán)保講座,，利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進行“植樹護綠”“保護地球母親”“珍愛生命之水”等教育,，利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀念日進行環(huán)保宣傳,，增強了師生的環(huán)保意識。

學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進行環(huán)境教育的重要載體,。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè)。在綜合實踐活動課中,，每學(xué)期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進行活動。

環(huán)境教育課的教師都能認真?zhèn)湔n,、認真上課，講課時能聯(lián)系實際,，并且與實踐活動相結(jié)合，讓學(xué)生動手操作,，調(diào)查研究，撰寫環(huán)保論文,，利用社會實踐課程組織參觀師專生態(tài)園，體驗種植,、采摘,，將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識,，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達到100%。除此之外,，我們還加強了科學(xué)、社會,、語文、數(shù)學(xué),、品德與生活、體育,、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作，各學(xué)科根據(jù)各自的特點積極開展各種形式的教育活動,。我們還充分利用校本課程，對學(xué)生進行環(huán)保教育,，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情,。各學(xué)科形成合力，增強了環(huán)境教育的效果,，學(xué)生不僅掌握了知識，而且能自覺地運用知識去關(guān)心自然,，保護環(huán)境。

在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上,，我們還通過豐富多彩的環(huán)保活動對學(xué)生進行環(huán)保教育,，做到寓教于樂。我校以增強學(xué)生環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題,，組織開展了一系列活動,?！?月12日”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號召學(xué)生參加“植樹：愛綠,、護綠”活動；“3月22日”世界水日對學(xué)生進行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動,；“4月7日”世界衛(wèi)生日，組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“4月22日”世界地球日,，我們邀請了縣環(huán)保局的專家對我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課,，進行保護地球母親,，美化校園環(huán)境的教育；“5月31日”世界無煙日,，進行吸煙有害健康的宣傳；“6月5日”世界環(huán)境日,，利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……

我們還利用班隊活動這一主陣地，讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊會,，通過各種形式環(huán)保征文比賽，環(huán)保板報評比,，美術(shù)環(huán)保作品賽，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗,、實行衛(wèi)生包干責(zé)任制等,，進一步增強了全體學(xué)生的環(huán)保意識及自覺性,，使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,。我校85名中高年級同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動比賽中,，有蔣岱峰、李金秋,、査曉旗、何榕榕,、馬璟琪、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一,、二、三等獎,。

我校校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香,、環(huán)境幽雅。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達到了美化綠化,，整潔有序的要求，學(xué)校建有專門的“綠色教室”,，種有多種盆景植物，可作為師生平時教學(xué)活動的基地,。一年四季有鮮花裝扮,，校園內(nèi)常年擺放盆景綠化,，不僅起到了美化校園的目的,，還陶冶了師生的心靈,，培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識,。在綠化、美化校園方面,，本學(xué)年冬季，我們對校園樹園進行了修剪,，雨季來臨，我們重新栽種了樹園里的草坪475平方米,，植樹10棵，增加防護圍欄92米,，總投資約2.8萬元。

同時,，我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強管理，實行衛(wèi)生劃片包干責(zé)任制,，包干到班、責(zé)任到人,，定期打掃保潔,，定期檢查評比考核,。我們還在全校開展美化校園的活動,，要求地上無垃圾，墻上無污染,，課桌無刻痕,，公物不損壞,，水電不浪費,，將全校燈具更換成節(jié)能燈等,，通過美化校園活動，強化了師生愛護環(huán)境珍惜資源的意識,。

今后,，我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)中,，使之成為學(xué)校教育理念的一個重要組成部分,，在實踐中探索，在探索中前進,，在堅持現(xiàn)有的制度化、系列化的前提下,，加強目標層次管理,，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,，并將以此為動力,，推動我校各項工作的全面發(fā)展。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇七

環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策,，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

浦江縣實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一直都比較重視環(huán)境教育工作,，認真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動,。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育,，在培植花木，綠化校園中做了大量工作?，F(xiàn)在記錄在案的花草樹木已涉及80余科240余種，可以說花木品種繁多,。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新,。

進入二十一世紀，為了使環(huán)保教育有新的起色,，在環(huán)境教育中做出應(yīng)有的貢獻，學(xué)校決定自加壓力,，創(chuàng)建綠色校園。20xx年1月成立以校長為組長的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定綠色學(xué)校創(chuàng)建計劃，認真組織師生開展了有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動,，并認真進行收集、整理、保存資料,，20xx年被評為金華市綠色學(xué)校，在20xx年2月召開的學(xué)校四屆二次教代會上提出了創(chuàng)建浙江省綠色學(xué)校的奮斗目標,。

培養(yǎng)少年兒童認識自然，珍惜資源,，善待地球的環(huán)境意識和道德行為,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,，保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為,。

本著"處處有教育"的思想,，利用春季大好時機，調(diào)整花木布局,，搞好學(xué)校綠化、美化工作,，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。制作宣傳標語，規(guī)范師生綠色行為,。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護工作,，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍,。

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對學(xué)生進行環(huán)保教育,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動,。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。學(xué)校訂閱了4份有關(guān)環(huán)境的報刊,，為師生提供了學(xué)習(xí)資料。有利于教師搞好環(huán)境教育工作,。

通過學(xué)校宣傳欄、班級板報,、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話,、班隊會、家長會等,，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進行宣傳教育,，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根,、開花,、結(jié)果。

1,、各學(xué)科認真進行滲透教育，把環(huán)保教育,，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作,。

2,、認真上好環(huán)境教育課。學(xué)校每周安排0．5課時的環(huán)保教育課程,。教師能夠做到三有：有教材、有計劃,、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識,。

3、充分利用環(huán)保日,，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。

4,、認真開展環(huán)保教育教學(xué)研究,。每學(xué)期各年級教思品,、自然、社會,、環(huán)境教育、勞動的教師,，認真開展"三個一"活動，寫一篇教案,，上一堂環(huán)境教育研討課，總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短,，不斷提高自身的環(huán)境教育水平,。

5,、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。

1,、各班都以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,，能夠定期搞好環(huán)保活動,。

2、認真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化,、美化、凈化校園勞動,。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草,，翻地松土,，防澇抗旱,，修剪花木等護綠活動,。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無廢物”活動,，及時清除衛(wèi)生死角,，做到身邊三無：無紙屑,、無果皮、無包裝物,。

3、認真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動,。

（1）組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標語,，宣傳綠色行為。

（2）組織學(xué)生對道路護綠,。

（3）組織學(xué)生對浦陽江進行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報告。

4,、認真組織學(xué)生開展專題教育活動,。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感,、責(zé)任感、使命感,。

（1）3月12日，植樹節(jié),。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動,，調(diào)整花木布局,。今年共植樹1000余棵，平均每人植樹5棵,。并開展"我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠"和"節(jié)約零花錢,，我為環(huán)保作貢獻"等活動。

（2）4月20日－26日,，愛鳥周。每班做5個鳥巢,，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強了學(xué)生愛鳥,、護鳥意識,。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩,。

（3）4月22日，地球日,。少先隊開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊會活動，并向全體師生宣講"只有一個地球"教育活動,，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。

（4）6月5日,，環(huán)境日。少先隊開展了"世間萬物,，生命之網(wǎng)"大型主題隊會,，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性,。

（5）9月11日－21日開展了"保護環(huán)境，熱愛地球"的系列活動,，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚,。

5,、進行垃圾分類處理,。

開展回收廢電池,，減少污染,，變廢為寶,，節(jié)約資源活動。

6,、收集信息，整理資料,。

組織師生查閱報刊，收集信息資料,，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識,，并制作小報，向社會宣傳,。

鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文,、總結(jié)參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動,。在20xx年區(qū)環(huán)保征文活動中，有16位同學(xué)獲獎,。在20xx年徐州市"環(huán)保杯"征文競賽中，有4位學(xué)生獲獎,，學(xué)校榮獲先進集體獎,。近期又組織全體學(xué)生參加全國小學(xué)生環(huán)保知識大賽,。夏宏剛老師的論文《筑一片綠色天地》在全國中小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀論文評選中獲得優(yōu)秀獎。張倩老師的論文《綠色教育呼喚綠色行為》,，趙玉雙老師的論文《環(huán)境教育中的情感滲透》分別榮獲區(qū)環(huán)保論文一等獎、三等獎,。劉志剛,、白家新,、田淑芹三位老師的環(huán)保教案分別獲一等獎、二等獎,、二等獎。

環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作？教育每個孩子,，影響每個家庭，帶動整個社會"，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇八

環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識,，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響,。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛,、持久地進行下去,，我校在2005年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極,、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育,、環(huán)境宣傳,、環(huán)境行動,。

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對學(xué)生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義,。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

1,、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化,、制度化。建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。

培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務(wù)實化。

2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3,、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

1,、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長陳國勝擔(dān)任組長,，教導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員,、班主任等任組員,，負責(zé)對環(huán)境教育的安排、落實工作,。他們工作認真,，措施到位,，有效地開展了環(huán)境教育,。

2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項制訂工作計劃，有要求,、指導(dǎo)思想,、奮斗目標、主要措施,，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲,、尋找不足，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實效。

3,、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力,。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境,、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識,。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商定,，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育,。

4、教學(xué)軟件得到保證

為使各學(xué)科進行環(huán)境教育,，滲透教學(xué),，生動,、易接受,，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護篇》,、《自然科學(xué)之謎》系列,，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等,。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》,、等報刊供師生閱讀,，增強環(huán)保意識,。

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,，要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生切實掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,，同時組織好環(huán)境保護活動。

1,、語文、自然,、社會、思品滲透環(huán)境教育

四門學(xué)科結(jié)合教材,、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,，列入教研組工作計劃，有單獨教案,，使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系,，樹立良好的環(huán)境意識。

2,、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育

為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境,、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,，認真組織綜合實踐活動,。

語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小報形式反映出來,。

思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保,、環(huán)保法律法規(guī)活動?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,，課外查找,、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性,，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。

3,、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育

語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí),，學(xué)生收集“我喜愛的動物”,，從中使學(xué)生感覺愛護動物、熱愛生命,、培養(yǎng)能力。

1,、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動,，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查,，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動,，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?，增強了學(xué)生環(huán)保意識，保護環(huán)境從我做起,。

圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組,，開展了“環(huán)保征文活動”。

加強學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng),。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī),、學(xué)校的用電安全,、勞動安全等制度,。其次督查,，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔,、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一,。

學(xué)校占地面積20677平方米,，運動場地9134.2平方米。現(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米,，要進一步擴大綠化面積，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用,。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴大綠化面積,，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物,，教室無蛛網(wǎng)死角,，食堂無蒼蠅，廁所無異味,。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害。

各負責(zé)人要堅持定期檢查,，按計劃實施，努力做到全員參與,，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中,，全面提高教師,、學(xué)生環(huán)保意識,，提高學(xué)生素質(zhì),，為營造一個清新,、自然,、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇九

為深入實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照教育部制定的《全國環(huán)境保護宣傳教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護宣傳教育綱要》的要求,，結(jié)合我校育人環(huán)境建設(shè)的實際情況，特制定創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃：

1,、總體目標

堅持環(huán)境保護基本國策,，以經(jīng)濟建設(shè)為中心,，緊密結(jié)合國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整,，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟服務(wù),，為大開放大開發(fā),，招商引資做貢獻。貫徹污染防治和生態(tài)保護并重方針,，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點,，預(yù)防為主，保護優(yōu)先，制訂切實可行的階段目標,，改善生態(tài)，治理污染,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2,、具體目標

加強環(huán)境保護法規(guī)的學(xué)習(xí)，加大宣傳力度,，通過綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展思想的認識,，提高師生環(huán)境素養(yǎng)。為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美,，辦學(xué)條件一流的學(xué)校而努力奮斗，爭取跨入省“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

以可持續(xù)發(fā)展為組題,，以控制污染和校園環(huán)境建設(shè)為主線，以培養(yǎng),、提高師生的環(huán)境意識，揭制人為生態(tài)破壞為重點,，以強化管理和完善規(guī)章制度為保障，以保護師生健康為出發(fā)點,，堅持統(tǒng)一管理，全員參與,，全面推動學(xué)校發(fā)展。

1,、整體發(fā)展原則

創(chuàng)建綠色學(xué)校應(yīng)遵循“整體發(fā)展原則”,，即學(xué)校在現(xiàn)有管理體系的基礎(chǔ)上,，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作,，進一步推動學(xué)校各個管理領(lǐng)域，從學(xué)校行政,、教導(dǎo)、工會,、團隊、后勤管理和各科教學(xué)中融入環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的思想,。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡倪^程中，通過制定計劃,、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式,，以及通過建立機構(gòu)、組織培訓(xùn),、完善教學(xué)資源、建立檔案,、交流信息等環(huán)節(jié)，科學(xué),、系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒优c現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào)，并通過有效地持續(xù)不斷地改進,，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

(二)共同參與原則

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動是一個共同參與的過程,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生根據(jù)自己的職責(zé)共同參與,，為推動創(chuàng)建活動的開展,，發(fā)揮各自的作用。同時鼓勵家長,、社區(qū)及人員的有效參與,。

學(xué)校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動進行決策和組織實施的過程中，應(yīng)注重民主原則,，充分聽取各方意見,，體現(xiàn)師生的有效參與，特別是學(xué)生的參與,。

(三)循序漸進原則

“綠色學(xué)?！被顒討?yīng)當(dāng)是一個長期保持并發(fā)展的過程。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^程中,，特別在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動方面，根據(jù)本校的現(xiàn)實條件和基礎(chǔ),，制定切實可行的措施,，循序漸進，逐步提高,。

(四)因地制宜原則

按照我校經(jīng)費,、設(shè)施、師資,、生源,、資源和環(huán)境條件等，有效地利用人力,、物力和財力,，揚長避短，因地制宜,，突出特色,，發(fā)揮師生智慧，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性,，積極推進“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。

建立建全創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)的關(guān)鍵,，領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)校的綠化,，凈化,、美化、香花,、文明化等工作納入學(xué)校整體工作議事日程,，定期召開專門會議，研究制定規(guī)定規(guī)劃,，并對實施情況進行監(jiān)督指導(dǎo),，確保各頂指標和計劃的順利落實。

1,、加強全校教職工環(huán)保知識的學(xué)習(xí),，做好有關(guān)育人環(huán)境建設(shè)重要性的宣傳教育工作，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動,，為學(xué)校綠化,、美化、凈化,、香花等工作出力獻策,。

2、學(xué)校把綠色校園創(chuàng)建活動納入領(lǐng)導(dǎo)班子議事日程,，研究制定計劃,，分工協(xié)作，責(zé)任到人,，通過學(xué)習(xí)不斷提高對環(huán)境建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)水平,。

3,、加大宣傳力度,、通過班隊會、校會,、廣播,、宣傳欄、板報,、手抄報,、環(huán)保作品、經(jīng)驗交流,、社會實踐等多種形式,，向?qū)W生進行熱愛大自然，保護環(huán)境的教育,。從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀和行為習(xí)慣,，以及自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)的意識，同時讓學(xué)生親自參加一些環(huán)境保護活動和校園建設(shè)活動,。

4,、 環(huán)境教育課程滲透,。環(huán)境教育具有跨學(xué)科、綜合性,、與社會實際問題和學(xué)生個人生活聯(lián)系緊密的特點 ,。教導(dǎo)處協(xié)調(diào)各學(xué)科教師定期開展環(huán)境教育教學(xué)研究和進行課堂觀摩交流，以加強環(huán)境教育教學(xué)在各學(xué)科知識,、意識,、技能、價值觀,、參與范疇的滲透,。

充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實踐性的特點，利用綜合實踐課和研究性學(xué)習(xí)所提供的課程機會,，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式,，增加環(huán)境教育的實踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。

5,、少先隊要抓好環(huán)境教育課外、校外和杜區(qū)活動,?！秶鴦?wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動和社會實踐活動是中小學(xué)德育的重要載體。小學(xué)以生動活潑的課內(nèi)外教育教學(xué)活動為主,，加強社會實踐環(huán)節(jié),。學(xué)校要創(chuàng)設(shè)多種服務(wù)活動，讓更多學(xué)生得到實踐鍛煉的機會,。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币髮W(xué)生主動參與各種課外、校外和社區(qū)的環(huán)?；顒?，參與學(xué)校、周圍和社區(qū)的環(huán)境改善,，豐富學(xué)校的德育內(nèi)容,。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識，設(shè)計以學(xué)生為中心,、圍繞生活常見的現(xiàn)象和問題,、以解決問題為導(dǎo)向的多種課外、校外和社區(qū)環(huán)境教育實踐活動,，促進學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成,。

6、加強學(xué)校內(nèi)部環(huán)境管理,。實行節(jié)紙,、節(jié)電,、節(jié)水、垃圾減量及回收利用,，推行綠色消費等有益于環(huán)境的行動和學(xué)校管理制度,。減少污染物的產(chǎn)生，妥善處理污染物,，遵循水,、大氣、噪聲,、放射性等國家和地區(qū)的相關(guān)環(huán)保法規(guī),。保障師生的安全、衛(wèi)生和健康要求,。

7,、經(jīng)費保障。學(xué)校在“創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒印币宰曰I為主,，多方籌集資金，同時發(fā)揚自力更生,，組織公益勞動,，營造一個良好的育人環(huán)境做出貢獻。

1,、在現(xiàn)有的花草,、樹木的基礎(chǔ)上，學(xué)校在各辦公室,，各教室養(yǎng)植盆花,，讓學(xué)生在綠樹成蔭，鮮花盛開的地方活動,，享受著花的芳香,，美的感覺。

2,、建造花壇，栽種松柏,，四季常青,，使校園坐落在綠色之中，給人美的享受,。

3,、粉刷教學(xué)樓，添置更換教室名人名言畫匾,，重新布置兩角和班風(fēng),。

4,、樓道墻壁上懸掛中外名人畫象，以及名人格言警句和新時期黨的教育方針,，壁板張貼“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“小學(xué)生守則”和校規(guī)等內(nèi)容，在教學(xué)樓門廳設(shè)置文化櫥窗,，陳列學(xué)生的書法,，繪畫等作品。使樓道內(nèi)突出文化性,、教育性,，體現(xiàn)愛國主義教育，行為規(guī)范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍,。

6,、各教室做到美化、凈化,、文明化,、知識化。教室懸掛名人字畫,，黑板上面懸掛班風(fēng),，正中懸掛國旗，教師辦公室擺放盆花,。

總之,，要在育人環(huán)境上加大力度，采取有力措施,，力爭把校園育人環(huán)境工作抓出成效,，抓出特色，進入綠色學(xué)校的行列,。

小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)篇十

為了認真落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，優(yōu)化育人環(huán)境。現(xiàn)擬定我校刨建“綠色學(xué)?！币?guī)劃,。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木駥嵸|(zhì),，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識,，搞好校園綠化工作,，培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施,。環(huán)境教育對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃,，建設(shè)文明整潔的花園式學(xué)校,，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學(xué)效益,。為師生提供優(yōu)美舒適的工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，還可以陶冶師生的情操,，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一,。

我校要根據(jù)省,、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長,，教務(wù)處主任,、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員,，部分教研組長為成員,。主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局，實施環(huán)境教育活動計劃,，主持召開專題會議,，開展環(huán)保研討課題。做到有組織,、有計劃,、有活動、有檢查,、有總結(jié),、有經(jīng)費，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進行環(huán)保教育的滲透,。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下,，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,，從不同的角度,，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當(dāng)拓寬,、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能,，提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價直觀，認識環(huán)境倫理道德問題,。

要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點,，著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感,，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo環(huán)境,。還要根據(jù)不同的年級，不同的教學(xué)內(nèi)容,，進行不同層次的環(huán)境教育,。讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道,。

要定期邀請環(huán)保部門的負責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的專家進行環(huán)保知識講座,，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性,，緊迫性的認識,。

要認真開展環(huán)保科技和實踐活動,。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志,，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識，舉行形式多樣,，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動,。組織學(xué)生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀考察,、社會實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實際操作能力,。

要結(jié)合“植樹節(jié)”,、“世界環(huán)境日”、“世界人口日",、“地球日",、“愛鳥日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課,，舉行演講,、征文、知識競賽,、辯論賽,、書畫比賽、小論文等活動,，擴大學(xué)生的感召面與參與面,。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階,，我們要注重建設(shè),，狠抓落實，積極采取新的拳措,，加大校園環(huán)境改造,，進一步加強校園的“綠化、美化,、凈化",。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度,，按照校園的綠化規(guī)劃,，做到有樹、有草,、有花,、有園林風(fēng)格，使校園三季花香,，一年常綠,。

要根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度,，如：校園衛(wèi)生制度,、綠化制度等，發(fā)動學(xué)生參加各項環(huán)保實踐活動,。建立班級護綠區(qū),，栽種花草，參加志愿者活動,，愛護公共綠化地,。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起,，嚴格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作,，建立良好的風(fēng)氣。

要進一步做好校園規(guī)劃,，完善學(xué)校的供水供電工程,，確保師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活的用水用電需要。

要進一步加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅實基礎(chǔ),。

我們堅信,，在上級黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,，通過全體師生的共同努力,，我們的目標一定可以實現(xiàn)，一所具有自己特色的“綠色學(xué)?！倍艹尸F(xiàn)在人們的面前,。