每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。
補(bǔ)課作文500字 補(bǔ)課的作文500字篇一
只見他那兩顆大門牙,，就像是兩塊大白石,，分布在嘴巴的上排牙齒中。那歪七扭八,，白里透黃的牙齒，就像受了重傷的老人,，有氣無(wú)力地排列著......媽呀,，最可怕得還是那“白色的怪獸”成群結(jié)隊(duì)地從牙縫中“奪嘴而出”，真是辣眼睛,。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，正玩得高興的同學(xué)們,，立即四處逃竄、手忙腳亂得跑回座位上,，生怕被老師的“口水小兵”攻擊到,。第一排的同學(xué)就更不用說(shuō)了，下課時(shí),，還在討論如何躲開“口水小兵”的.攻擊,。當(dāng)老師發(fā)火時(shí)，那可真是不得了,，那“口水小兵”就像發(fā)瘋似的,，像散彈槍似的，四處亂射,，把全班同學(xué)攻擊得“稀巴爛”,。
開始上課了，突然,，在教室的右上方的角落里傳來(lái)一聲“啪”的響聲,，使鴉雀無(wú)聲的教室顯得格外刺耳，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)想出的妙招,，故意打翻鉛筆盒,，還在下面找個(gè)半天才起來(lái)，等他起來(lái)時(shí),，還沒等他回過(guò)神來(lái),，就被那“怪獸”攻擊了，頭發(fā)上,、衣服上,、手上，甚至臉上,，都是可怕的口水,。有的同學(xué)更加機(jī)智，直接把課本豎起來(lái),，把手縮進(jìn)去,，把頭低下來(lái)，用課本擋住“口水小兵”,，等課講完了,，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些剛剛噴上去的口水從本子的上面流下來(lái),。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師可真是個(gè)“口水大魔王”?。?/p>
補(bǔ)課作文500字 補(bǔ)課的作文500字篇二
一到暑假,，我就忙昏了頭,。每天“功課”排得滿滿的,。一會(huì)兒上作文，一會(huì)兒上奧數(shù)課......不熟路的我,，就像一只無(wú)頭蒼蠅,，在那亂轉(zhuǎn)。
星期六早上,，我剛剛學(xué)完畫畫就要去學(xué)奧數(shù),。可是哪路車可以到漲橋頭,？我心想：媽媽好像說(shuō)是26路,，對(duì)了就是26路。我急忙忙地上了26路,，可是左等右等還沒有到站,，我心慌了，想：難道我上錯(cuò)了車,？還是去問(wèn)司機(jī)吧,！一問(wèn)才知道我真的上錯(cuò)了車。
我下了車,。沒有了冷氣,，頓時(shí)感到炎熱無(wú)比，我打著雨傘在路邊東看西看,。心想：熱死了,，怎么連一輛車也不停下來(lái)，車站在前面,？我抱著萬(wàn)分之一的信心向前跑去,，到了車站，再問(wèn)司機(jī),，司機(jī)說(shuō)：“這里的車是乘不到漲橋頭的,，應(yīng)該到水心乘?！?/p>
不會(huì)吧,！到水心乘，那不是回家嗎,！可是到水心要乘幾路車,，算了算，打的吧,！我心里默默地說(shuō),。在車?yán)铮倚睦镆恢睋?dān)心,，嘴里一直嘀咕著：千萬(wàn)不要遲到,，不然要抄奧數(shù)句子的'！坐上了出租車,，我的心放了下來(lái),，希望老師不要罰我。
到了老師家,，我已經(jīng)上氣不接下氣了,，一看鐘，已經(jīng)遲到30分鐘了,。門一開,，40只眼睛盯著我看。有的同學(xué)似乎在說(shuō)：“她想逃課,？”也有的好像在說(shuō)：“她睡遲了,？”老師說(shuō)：“抄奧數(shù)句子20條?！卑?.....
為什么暑假比上學(xué)還累,！
補(bǔ)課作文500字 補(bǔ)課的作文500字篇三
表弟三下五除二就把寒假作業(yè)搞定了，為了絕對(duì)的正確率,，舅舅拜托我檢查,，便給了我一本最看重的。其實(shí)他沒必要拜托我,，自己檢查的.能力也很厲害,，就是太懶了，自己動(dòng)手太累,。
我打著哈欠從第一題開始看,，一直看到第十題，發(fā)現(xiàn)表弟十題錯(cuò)了七題,。這……問(wèn)題很嚴(yán)重?。∵@些錯(cuò)題絕大多數(shù)是因?yàn)榇中亩e(cuò),，過(guò)程沒有問(wèn)題,，估計(jì)不集中，走了神所以沒注意,。我指出需要改正的,，表弟急忙拿橡皮擦掉重寫。我笑道：“幸好你用的是鉛筆,，要是其它的,，那可太費(fèi)勁了?！薄白罱煤芡?，想早些睡又睡不著,，老是走神?！北淼芎攘吮蓸?，認(rèn)真解題，最后把結(jié)果給我,。我依次看著,，眼前對(duì)浮現(xiàn)，就是其中一題有三種情況,，他只答出一種,，有一題含暗語(yǔ)，他不知道意思,。
說(shuō)起粗心,，我可沒資格說(shuō)表弟，我很粗心,，無(wú)論過(guò)去還是將來(lái),。這個(gè)毛病真的不好改。我看著表弟如同看著當(dāng)年的我,，我耐心他聽,，傳授他我所有的技能，希望他能學(xué)得輕松,。
表弟說(shuō)寫累了,，我說(shuō)行，那咱們就休息,?！案纾瑸槭裁茨隳菚r(shí)成績(jī)這么強(qiáng)??？”他好奇地望著我，“其實(shí)我比你小的時(shí)候,，成績(jī)也差得,，我覺得自己的水平不至于這么丟人，但每次考試總不理想,，多虧一個(gè)朋友,，我才發(fā)揮出真正的技術(shù)?！薄芭笥寻?！”表弟頓時(shí)來(lái)了興趣，眼睛閃著星光。我哼笑一聲：“你不是總要我?guī)恪锻跽邩s耀》嗎,？”
“你肯回歸啦,？”
“是啊，回歸了,?！?/p>
