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小學春季學期教育教學工作計劃優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-04-14 22:24:57
小學春季學期教育教學工作計劃優(yōu)秀
時間:2023-04-14 22:24:57     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學習做準備吧,!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

小學春季學期教育教學工作計劃篇一

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本學期,,我校的教學工作以提高課堂效率為中心,;以推行“四環(huán)節(jié)”教學為基本點;以學習研究,、檢查督促為主要形式,;切實提高教師的業(yè)務水平,提高學校教學質(zhì)量,提升學校的辦學品位,,樹立學校在社會上的良好形象,,為我校發(fā)展奠定基礎。

1,、抓好校本培訓,,通過學、研,、培,、導、練,、賽等多種形式,,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學習型教師隊伍,。

2,、進一步規(guī)范辦學行為,加強教學常規(guī)檢查,、平時檢查力度,。

3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學模式,。

4,、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,,為師生搭建展示的舞臺,。

(一)、抓好校本培訓,,創(chuàng)學習型教師隊伍,。

教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何的關鍵還在于教師,,因此,,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

根據(jù)我校實際,, 堅持“骨干帶動、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,促進教師專業(yè)化成長,。

1,、加強學習,,提高業(yè)務素質(zhì)。

本學期,,我們將加大培訓學習的力度,,每月至少集中學習一次,。學校配備了電腦,,目的是鼓勵教師利用好電腦, 各位教師應關注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章,,根據(jù)教學的需要摘抄學習,。

2、加強實踐與反思,,倡導勤思,、多寫。

各位教師應積極撰寫教育敘事,、典型教學案例,、論文、教學隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),,要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,本學期,,教師撰寫教學案例,、論文、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進行),。

3,、開展問題式教研活動,倡導在交流中提高,。

本學期,,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分:

(1)教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組本學期要開展專題系列活動,。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字,、閱讀,、習作教學;數(shù)學可研究解決問題方面的教學,,提高學生解決生活實際問題能力,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容,、方式(理論學習,、觀課議課,、經(jīng)驗交流)、時間,、地點,,并做好活動記錄。

(2)活動形式:

l ,,由各位任課教師自己負責組織,,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,,避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象,;

2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,, 骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作,,促進教師隊伍的整體提高?;顒涌梢允莻湔n,、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流,。

3,、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺,切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力,。學校對教師的學習進行嚴格管理,。每次學習后,教師要 把學習筆記 交與教務處進行核實,;如未經(jīng)請假擅自不去的,,視為曠課。

4各教研組開學初要上交教研組計劃,,兩周要開展一次主題教研活動,,組長負責組織及材料的收集;

5,、配合中心校開展教學大賽,,促進教師成長。

(二),、強化常規(guī)管理,,保證教學工作規(guī)范正常的運行。

(1)嚴格執(zhí)行"三表" ?①嚴格按課表上課,,不得隨意調(diào)課,。

②嚴格執(zhí)行上課制度,按時到達課堂,,不得拖堂,,教導處將加大檢查力度,。

③按體育活動總表安排組織活動,保證學生每天不少于1小時室外活動總量,。

(2)嚴格執(zhí)行"六認真"

①備課

三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求,,堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象, 教案要有教學目標,、教學重點難點,、教具準備、教學時間,、教學過程(有導入語,、過度語,、總結(jié)語),、作業(yè)設計、板書設計,、有教后反思等,。按篇備課。

為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,,在今后的教學中,,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查,。

②上課

課堂上語言要精煉,、規(guī)范,知識準確,。上課期間做到"六不",,不坐著上課、不吸煙,、不接待客人,、不接電話、不拖堂,、不體罰變相體罰學生,。

③作業(yè)

算草、生字,、作文,、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,, 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查,。 教導處每周檢查。

④輔導

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,,建立學困生檔案,,做好補習工作,,要防補結(jié)合,課內(nèi)補課外補結(jié)合,,本學期要加強對學生書寫的要求,。

⑤考核 語文、數(shù)學,、英語進行月考,,做到課課清,段段清,。

⑥總結(jié) 對測試的情況進行全面的總結(jié),,各學科要切實做好此項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,,提出今后改進的措施,。

3、抓好兩頭,,促進各年級均衡發(fā)展,。

作為起始年級的一年級,我們要高度重視,。從發(fā)展的`角度講,,有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng),,一旦打好良好的基礎,,學生將終身收益,教師將一勞多獲 ,。

4,、控制輟學率,確保學額穩(wěn)中有升,。

5,、開展綜合性評價,促進學生全面發(fā)展,。

本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊 ,,嚴格利用它對學生進行綜合性評價,多元化評價,,開展自評,、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋,,及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中,。

6,、加強教學監(jiān)控,,確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課,,聽課后及時交流評價,、指導。每次聽課后要檢查教師教案,,每月進行總結(jié),。

7、本學期教學將進行“量化考核”,。

三,、抓好學校特色工作,挖掘校內(nèi)資源,。

1,、本學期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動,。

2,、為了讓家長及社會了解我校,本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動,,家長可以任意進入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準備,,以向家長展示,。

“本學期,我校將在三,、四,、五學年進行備課、上課改革,,推行”四環(huán)節(jié)“模式,。 在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”,,即學生的預習作業(yè),。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學習情況和能力情況分配)的研討,、互相幫助來進行教學,。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè),。

以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展,,激發(fā)學生學習興趣。

二月

1,、 制訂三表,,制定教學計劃,,教研組制定教學計劃。

2,、 教學常規(guī)檢查總結(jié):30日

三月

1,、 開展校教學大賽:12—30日

2、 教學常規(guī)檢查總結(jié):29日

四月

1,、 課堂教學開放日:中旬

2,、 教學常規(guī)檢查總結(jié):28日

3、 運動會準備工作

五月

1—5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽,;

3—5年 我是“小作家”作文大賽

六月

1—2年 我是“口算大王”口算比賽

3—5年 我是“解題小能手”解決問

3—5年 我是“小小設計師”英語報設計比賽(提前準備

七月

1,、組織學生期末測試

2、組織教師閱卷,、試卷分析,、成績統(tǒng)計工作

3、學校,、個人學期工作總結(jié),,各項材料存檔

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