時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學春季學期教育教學工作計劃 小學春季學期教學工作總結(jié)篇一

以提升學校辦學品質(zhì)為主要目標，以提高教育質(zhì)量為工作重點,，深入開展無障礙閱讀活動,，主動適應新形勢、新任務,、新要求,，大力提升學校辦學內(nèi)涵，促進學生全面發(fā)展和健康成長,。

1．提升辦學品質(zhì),，提高精細化管理水平；

2．創(chuàng)建書香校園,，深入開展無障礙閱讀,；

3．深化教育科研，促進教師專業(yè)成長,；

4．加強質(zhì)量監(jiān)控,，提高教育教學質(zhì)量。

（一）德育工作：

1．著力創(chuàng)建書香校園,，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動,。建設(shè)師生閱覽室，添加適合學生閱讀的圖書等,，深入推進無障礙閱讀活動的開展,。結(jié)合學校實際，開展讀書心得交流,，舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報”等一系列讀書活動,，為學生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情,，創(chuàng)建書香校園,。

2．進一步加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境,。

3．繼續(xù)加強班隊干部培養(yǎng)工作,。制訂班隊活動工作計劃。定期開展班隊干部培訓活動,，并有記錄,。建立激勵機制，調(diào)動積極性，學期末組織評選先進中隊,、先進隊干,、優(yōu)秀中隊輔導員活動，并予以表彰,。

4．召開班主任工作經(jīng)驗交流會,。學校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗交流會

5．開展陽光體育活動，愉悅身心,，增強身體素質(zhì)。學校要重視,、鼓勵全體師生參與體育活動,，并為師生搭建體育活動平臺。在“六．一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動,，通過活動豐富師生校園生活,，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學習熱情。

6．開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用婦女節(jié),、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班會,，結(jié)合學校實際開展演講,、書法、手抄報比賽等主題活動,，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。

7．組織好班隊會主題活動。學校每周安排一節(jié)班會課,，其中每學期要上好4個主題班會課,。班會課要求有主題，有詳細活動方案,，形式生動活潑,，講究教育實效。

8．密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育,。通過召開家長會、微信交流平臺和家訪等途徑加強社會,、學校,、家庭的聯(lián)系。

9．積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動,。積極開展青少年愛國主義讀書教育活動,。包括演講、講故事、征文比賽等活動,。

（二）教學工作：

注重過程,，加強引領(lǐng)深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位,，教學質(zhì)量在教學工作中的核心位置,。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng),，抓實課堂文化建設(shè),，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,。

（1）嚴格教學常規(guī)

對教師的教學“五認真”要常抓不懈,，一是改革備課，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設(shè)計,，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā),；二是重視課前準備，提高課堂教學效率,；三在作業(yè)管理上,，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清,、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收,、有收必批,、有批必改、有改必評”,，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。四是強化課前侯課制度,，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務,。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理,。

開足、開齊,、開好每一門規(guī)定課程,。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間,。教師專課專用,，不得任意更改日課表,，隨便減少綜合課課時，將能力,、水平,、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測,。本學期將重點做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作,，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級,、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,，定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法,，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級,、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象,，使班級交接交的安心，接的順心,，以促進全面,、穩(wěn)定、快速的提高教學質(zhì)量,。

（4）重視校本教研制度開展,。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量,。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容,、定發(fā)言落實其時效性,，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學中“五個有效”（教師有效組織,、有效指導,、學生有效參與、有效體驗,、有效練習）的途徑和方法,，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談,、表里不一等陋習,，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題,。

通過常態(tài)下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略,，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化,、制度化、常規(guī)化,、常態(tài)化”的軌道,。

（三）工作歷：

3月份

1．3月4日（正月十七日，星期日）學生報到,，整理校園環(huán)境,，分發(fā)課本；

2．3月5日升國旗,、開學典禮,、正式上課；

3．制定本學期各項工作計劃,，安排部署教研活動及聽評課活動,；

4．期初校園工作檢查及各年級預備課檢查；

5．安排學雷鋒月,，唱響學雷鋒歌曲,，制作手抄報等活動。

4月份

1．教學常規(guī)工作檢查,；

2．聽評課活動,；

3．各年級組織清明節(jié)主題班會；

4．讀書日——“校園之聲”朗讀比賽,；

5．復習,，組織期中考試。

5月份

1．教學常規(guī)工作檢查,；

2．上旬舉辦春季運動會,；

3．校內(nèi)組織聽評課；

4．舉行規(guī)范漢字書寫比賽,，具體比賽時間另行通知,；

5．召開班主任工作經(jīng)驗交流會；

6．舉辦“六一”匯演,。

6月份

1．教學常規(guī)工作檢查,；

2．參加協(xié)作區(qū)教學交流研討活動。

3．校內(nèi)組織復習課聽評活動,；

4．復習,，組織期終考試,。

7、8月份

1．學期結(jié)束,，安排學生放假,，教師離校。

2．做好資料收集建檔,、學期工作備忘錄整理,、學業(yè)檢評情況報送、假期值班,、學生安全教育,、教師假期培訓等工作。

小學春季學期教育教學工作計劃 小學春季學期教學工作總結(jié)篇二

貫徹落實市教委提出的“基于課程標準的教學與評價”,，以“綠色指標”為引領(lǐng),，樹立正確的教學質(zhì)量觀，推動學校整體教學工作的高效,、優(yōu)化發(fā)展,。進一步圍繞學校“讓每一顆芽精彩綻放”的辦學目標,，以根芽課堂的理念“智慧教學,，聰慧學習”為努力方向，以教研組建設(shè)為陣地,，關(guān)注課程標準,、關(guān)注課堂教學,、關(guān)注學生成長,，關(guān)注教師教學。

1,、抓實教學常規(guī),，以“課程標準”為導向，抓細教學“五環(huán)節(jié)”,，加強監(jiān)督和管理,。

2、組織開展“根韻杯”系列教學活動,，共享教學智慧,。

3、加強教研組建設(shè),，加強師資培訓力度發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，做好青年教師和新教師的階梯培養(yǎng)工作。

4,、繼續(xù)做好四教結(jié)合工作,，全方位提升教學品質(zhì),。

5、做好新生招生及五年級畢業(yè)班工作,。

6,、教師制定個人三年規(guī)劃。

（一）嚴格執(zhí)行課程計劃,，提高學生綜合素養(yǎng)

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃?；A(chǔ)型課程基于課程標準的基礎(chǔ)上能提升教學質(zhì)量,，拓展型和探究型課程要做到專課專用，每天的總護導老師將加強課堂巡視和課堂常規(guī)檢查,，進一步規(guī)范全體教師課堂教學行為,。

2、嚴格實行“三課,、兩操,、兩活動”，保證學生每天一小時體育活動時間,。積極創(chuàng)造條件,，進一步管理好各類體育社團，豐富校園體育活動,，積極參加區(qū)級各項體育比賽,，爭取獲得優(yōu)異成績。

3,、進一步調(diào)整學校拓展型課程,。在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)建設(shè)世界小學“心芽成長節(jié)”,、“繽紛藝術(shù)節(jié)”,、“心靈悅讀節(jié)”、“陽光體育節(jié)”,、“創(chuàng)新科技節(jié)”及學科活動周等主題活動與“心芽”課程整合,，夯實拓展課程內(nèi)容，努力呈現(xiàn)“心芽”課程的基因重組,，形成主題式系列“微型”課程,，本學期重點建設(shè)的主題課程是——悅讀節(jié)《春的腳步》，以此豐富學生的學習經(jīng)歷,。為學生開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)類社團活動,，全面提升學生的綜合能力，本學期進一步推進科技,、藝術(shù),、體育,、衛(wèi)生等領(lǐng)域的社團建設(shè)，增設(shè)攝影和思維訓練社團,。

4,、在編寫《永續(xù)生活》課程的基礎(chǔ)上進一步修改，并申報區(qū)創(chuàng)新實驗室,，努力做到科目方案——教材——創(chuàng)新實驗室課程建設(shè)的完整性,。

3、進一步推進《快樂乒乓》課程建設(shè),，做到有科目方案,、有教材內(nèi)容，有拓展課,、社團實踐,。

4、本學期開綜合學科,、數(shù)學學科活動周,，繼續(xù)進行“英語、語文默寫比賽”,、“數(shù)學計算比賽”等活動,，豐富心芽課程，為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺,。

5,、繼續(xù)做好零起點每月一次的家長開放日活動，繼續(xù)對家長宣傳零起點工作,，在原有編寫的《心芽初放——零起點起跑紀實》基礎(chǔ)上進一步完善,，作為下一輪零起點工作的模板。

（二）抓實教學常規(guī),，落實五環(huán)節(jié)流程管理

本學期進一步規(guī)范教學流程“五環(huán)節(jié)”的監(jiān)督和管理,，并且強化教師在日常教學中要努力做到“三個意識”：要有一點緊迫意識,、要有一點合作意識,、要有一點創(chuàng)新意識。

1,、備課：本學期在教師備課共享的基礎(chǔ)上,，教研組教師集體合作對備課進行了全方位規(guī)范、梳理和調(diào)整,，教導處本學期依舊分兩次檢查備課,，開學初檢查備課余量，格式規(guī)范,。期中檢查教學目標在教學環(huán)節(jié),、練習設(shè)計的落實

2,、上課：組織好“五種課”。一是“隨堂課”：本學期繼續(xù)開展隨堂聽課活動,，家常課的質(zhì)量是學校整體教學水平的保證,；二是師徒聽課：采用“說課—授課—評課”三環(huán)節(jié)進行，師徒確保每周能互相聽課一節(jié),；三是教研組備課組內(nèi)聽評課：各組以“課例研究”的形式開展聽課活動從而促進教師發(fā)展,；四是校內(nèi)比賽課：本學期的3月將進行控“根韻杯”青年教師教學比賽，在教學比賽中進行青年教師互相學習和交流,；五是上好區(qū)級公開課和家長開放日公開課,。

3、作業(yè)：一,、二年級堅決不留書面回家作業(yè),，其他年級每天的回家作業(yè)記錄在備忘錄上，嚴格控制作業(yè)時間以班主任為主進行語數(shù)英學科的作業(yè)協(xié)調(diào)工作,。教研組在原有的作業(yè)統(tǒng)一格式和批改要求上再根據(jù)學科的課程標準作出調(diào)整,，更規(guī)范、更詳盡些,，便于教師操作,，并在教研組紅進行學習。教導處本學期進行2次作業(yè)檢查與大隊部行規(guī)相結(jié)合的不定期抽查,，檢查重點落實在教師作業(yè)設(shè)計,、作業(yè)量及學生完成情況及教師批改清空的檢查，并及時與教師進行檢查情況反饋,。

4,、輔導：認真分析每個學困生的心理特點和學習缺陷，制訂填寫個別化的輔導方案,，在課堂教學和作業(yè)指導中,，關(guān)注學困生的學習情況，做到課堂提問優(yōu)先,，面批作業(yè)優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先，將消滅不合格的行動前移到課堂教學過程之中,。同時,，想方設(shè)法和家長進行交流和溝通，努力取的家長的配合,，家校形成合力進行教育,。圍繞特教課題《針對隨班就讀學生的教師課堂主要教學行為的基本特征和主要形成》對我校隨班就讀學生進行跟蹤研究。

5、評價：落實我校制定的基于課程標準的評價工作實施方案,，把評價建立在課程標準的基礎(chǔ)之上,，加強過程性評價和表現(xiàn)性評價，注重評價結(jié)果對學生的促進作用,。在原有語數(shù)英學科評價方案的基礎(chǔ)上,，各學科嘗試在原有評價方案的基礎(chǔ)上進一步細化學生課堂（作業(yè)）的評價。綜合學科嘗試完成一個學科的評價實施方案,。

6,、聽課要求：每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長（備課組長）聽課不少于12節(jié),，教導處和有師徒結(jié)對任務的老師聽課不少于20節(jié),，教師認真記好聽課筆記，把意見和建議,、優(yōu)點記錄下來,，以便取長補短。

7,、質(zhì)量監(jiān)控：根據(jù)上學期期末質(zhì)量監(jiān)控情況,，進一步加強課堂教學質(zhì)量監(jiān)控，減少班級之間的差距,，繼續(xù)消滅各學科的不及格率,，進一步提升優(yōu)秀率。重點對三五年級的學生進行質(zhì)量監(jiān)控,，嘗試對三年級的質(zhì)量進行精細化分析,，完成跟班調(diào)研學科質(zhì)量分析表格。端正三五年級學生的學習態(tài)度,，提升學習動力,，提升教學質(zhì)量，力爭全力提高三五年級的學業(yè)成績穩(wěn),。

（三）加強教研組建設(shè),，提升師資品質(zhì)

1．明確教研主題，豐富教研形式,。教研組備課組活動要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對性的教研活動,。要求我們的教研組活動做到“主題引領(lǐng)、話題交流,、關(guān)注過程,，彰顯特色,，注重合作”,，每次教研活動帶著問題進行聽課和研究，活動要成系列化，學期結(jié)束要有一定的'成果形成,。上學期,，各個教研組、備課組組都記錄了下《根韻足跡——主題式教研團隊校本研修記錄本》,，留下過程性的材料,，但是各組材料的質(zhì)量高低參差不齊。本學期希望在上學期的基礎(chǔ)上,，要加強各次活動材料之間的關(guān)聯(lián)性,，也就是開學初計劃制定就要有意識將每次活動和各自小組制定的教研主體相關(guān)聯(lián)。

2．學校把青年教師隊伍建設(shè)作為一項基礎(chǔ)工作來抓,，著眼素質(zhì),，立足崗位，面向整體,，采取思想上引導,、業(yè)務上幫助等措施，培養(yǎng)一支思想健康,、業(yè)務過硬,、素質(zhì)良好的師資隊伍。

（1）重點從40歲以下中青年教師中選拔人才參與區(qū)教學基本功比賽（區(qū)百花杯教學競賽）,。

（2）做好見習教師的跟崗培訓工作,，完成師訓部要求的各項見習教師的工作。繼續(xù)開展青年教師師徒結(jié)對活動,。師徒之間共同研課,，師傅主動開放課堂，讓徒弟學習,。徒弟主動邀請師傅走進課堂,，聽課評課。師徒之間每周聽課不少于1節(jié),。

（3）我校將于３月上旬教學研究月,，開展“根之慧”級組教師案例研究課活動，各級組明確教研主題,，豐富教研形式,。要求圍繞各組的研修主題的基礎(chǔ)上開展有針對性的研究。要求做到“主題引領(lǐng),、話題交流,、關(guān)注過程，彰顯特色”,，將組成專家指導組,、教師評審組、同伴合作組開展各學科活動，對我?！案嵳n堂”內(nèi)涵作出定義,，以此提煉“根芽”課堂教學評價指標。

（4）本學期繼續(xù)進行教師基本練兵活動,，主題為“教學目標的制定與練習設(shè)計的匹配”,，使不同層面的教師都能“跳一跳，摘桃子”,。

（六）做好體衛(wèi)藝科工作,，促學生全面發(fā)展

1、積極運用學生體質(zhì)監(jiān)測的成果,，在減輕不正常體重,，近視率這兩方面做切實努力。

2,、繼續(xù)布置體育長周期作業(yè),，本學期主題：“體育強健童年”，每兩周布置一次并定期驗收,，努力實現(xiàn)學生的健康成長和全面發(fā)展,。

3、利用好心理咨詢室,，做好學生的心理輔導工作,。

4、繼續(xù)做好“醫(yī)教結(jié)合——醫(yī)生進校園”各項工作,，開展學生常見病,、多發(fā)病的干預，上好健康教育課,，完善學生電子健康檔案,。

５、做好四年級人人學游泳的工作,。

6,、開展“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等豐富多彩的主題活動,，不斷豐富心芽課程內(nèi)涵,，為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺。

其他工作：

1,、做好一,、五年級學生招生、畢業(yè)工作,。

2,、繼續(xù)做好特殊教育工作,，在調(diào)整優(yōu)化資源教室、試卷評價上作改進和探索,。嚴格按照隨班就讀學生申報要求開展新一輪隨班就讀申報和測試工作,。

２月：

1,、下達教導處工作計劃

2,、各教研組（備課組）完成計劃

3、教學流程檢查：備課檢查

4,、作業(yè)自查

5,、隨堂研課活動啟動

6、拓展課開始上課

7,、五年級畢業(yè)班工作啟動

3月：

１,、社團開始上課

２、一年級家長開放日活動

３,、教學流程檢查：作業(yè)

４,、教學研究月活動

５、五年級質(zhì)量監(jiān)控

６,、指導教師完成個人三年規(guī)劃

4月：

1,、教學流程檢查：備課（教學目標的制定與練習設(shè)計的匹配）

2、二年級家長開放日

3,、五年級學生座談會

4,、五年級家長會（五年級畢業(yè)班工作）

5、期中階段練習

6,、發(fā)放《成長手冊》

5月：

1,、數(shù)學活動周

2、一年級家長開放日活動

3,、教學流程檢查：作業(yè)

4,、隨班就讀學生審批工作

5、體育節(jié)

6,、一年級招生

6月：

1,、藝術(shù)節(jié)

2、制定復習計劃

3,、綜合學科評價

4,、教學流程檢查：命題

5、期末質(zhì)量監(jiān)控（五年級畢業(yè)考）

6,、五年級家長開放日（畢業(yè)典禮）

7,、暑期培訓

8、發(fā)放《學生成長手冊》