當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

程序設(shè)計實訓(xùn)報告心得體會篇一

一、課本

無論用的是什么書,，要學(xué)好c語言,，把書上的每一個例題、習(xí)題的代碼讀懂,，這是學(xué)c最基本的要求,。弄懂每一章的內(nèi)容是什么?在c語言中有什么用?并嘗試修改每一個例題的代碼，采用不同的代碼來實現(xiàn)題目的要求,。

二,、課堂

在每一節(jié)課上，注意老師講的內(nèi)容,，有的知識,，老師稍微提點，你就能弄懂,，但是自己看書,，或許你幾天也弄不懂。老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識點,。在課堂上,，盡可能多的在草稿紙上寫下你自己的代碼，讓老師看或是自己上機(jī)調(diào)試,。

三,、筆記

無論學(xué)習(xí)什么知識，筆記是重點,，俗話說：好記性不如爛筆頭,。一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，總是記了很多筆記的,，想學(xué)好編程,，你的筆記本上總有課本上的每一個例題代碼的核心部分。以及八大經(jīng)典的算法舉例,，遞推,、遞歸、窮舉,、貪心,、分治、動規(guī),、迭代,、分枝。

四,、交流

想學(xué)好c語言，交流是必須的,，尤其是學(xué)習(xí)c語言的新手，這里,，我向大家推介——百度c語言貼吧,，這里有很多的學(xué)習(xí)者,，也有很多高手，在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西,。和他人交流也是很重要的,。

五,、上機(jī)練習(xí)

這是學(xué)習(xí)好c語言的關(guān)重要的環(huán)節(jié)，無論你編程學(xué)得多好,，上機(jī)實現(xiàn)才是目的，所以,，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進(jìn)計算機(jī),，讓計算機(jī)來實現(xiàn),，這樣有助于你對程序的理解,，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡，效率更高,。平時沒事的時候，在計算機(jī)上多敲代碼,，一個編程厲害的高手，他的計算機(jī)上會有多代碼,。

想成為編程高手的軍規(guī)：

1、大學(xué)生活豐富多彩,，會令你一生都難忘，但難忘有很多種,，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學(xué)到而難忘!

2,、編程不是技術(shù)活,，而是體力活,。

3、c語言是基礎(chǔ),，很重要，如果你不學(xué)好c語言,，那么什么高級語言你都學(xué)不好。

4,、計算機(jī)專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之,、則安之，只要你努力學(xué),，也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,。

5,、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程,，編程,，再編程,。

程序設(shè)計實訓(xùn)報告心得體會篇二

在剛進(jìn)入大學(xué)得知數(shù)學(xué)專業(yè)也要學(xué)習(xí)程序設(shè)計的時候,，我的內(nèi)心充滿了喜悅，因為我喜歡數(shù)學(xué)的同時,，一樣喜歡計算機(jī)。雖說程序設(shè)計只是計算機(jī)專業(yè)的冰山一角,，但這卻是基礎(chǔ)，所以我下定決心要學(xué)好它,。

前段時間，我們學(xué)習(xí)了前五章的內(nèi)容,。第一章主要對c語言進(jìn)行了簡單的介紹;第二章便是對最基礎(chǔ)知識的介紹：c語言的數(shù)據(jù)類型、常用的簡單符號,、運(yùn)算符的結(jié)合性等;而第三章就開始進(jìn)行一些簡單的算術(shù)運(yùn)算了,，千萬別以為這就是小學(xué)數(shù)學(xué)水平的東西,，其實這跟數(shù)學(xué)還是有差別的;第四章鍵盤輸入和屏幕輸出就是告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行人機(jī)交流,，把自己的東西輸入電腦，再在屏幕上顯示出來;第五章便開始利用計算機(jī)進(jìn)行程序設(shè)計來解決生活中的實際問題,，而這就需要一個很重要的結(jié)構(gòu)——選擇控制結(jié)構(gòu)。

雖然剛開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不是很多,，但我卻在這為時不長的學(xué)習(xí)中，深深地感受到了c語言的魅力,，以及它強(qiáng)大的“功效”：

c語言語言雖簡單，但表達(dá)能力卻強(qiáng),，使用起來靈活方便，而且程序設(shè)計自由度大,，我們可以從多角度尋找解決問題的方案,。雖然人的能力很強(qiáng),，但不是所有問題解決的最佳途徑依賴于人,，有時候依靠c語言既省時又省力,。就像對很多的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算時，對人來說可謂是一項大工程,，一點不注意就會全盤皆輸,，要重新來過，讓人頭大;而對計算機(jī)來說,，它只會執(zhí)行你的指令，不管其他,，沒有枯燥，不懂乏味,，更重要的是，效率尤其高,。不止計算，c語言還有很多用處,。

剛開始的時候,，我錯誤的認(rèn)為c語言跟數(shù)學(xué)沒有太大差別,。然而接觸過后我才發(fā)現(xiàn)自己錯的很離譜。雖然c語言與數(shù)學(xué)有著難舍難分的關(guān)系,，但c語言就是c語言,，它有著自己的語言,，自己的思想跟自己的規(guī)則,。我們可以借助數(shù)學(xué)更好的掌握c語言,，但不能因此混淆二者,。就像數(shù)學(xué)語言在程序中是不一定能夠識別的(“=”在數(shù)學(xué)中是等于,，在c語言中是賦值,，c語言中的等于是“==”)，雖然數(shù)學(xué)對c語言幫助很大,，但c語言卻不會因此就放你程序通過,，不識別就是不識別,，除非你用我自己的東西,。由此可見，c語言是具有靈魂的,。

越是深入的學(xué)習(xí),，我對c語言的興趣越大，指尖在鍵盤上的敲打聲,，是如此的悅耳,，我更加的相信,，我可以與c語言成為好朋友。

程序設(shè)計實訓(xùn)報告心得體會篇三

實訓(xùn)期間經(jīng)歷的許許多多,，給我們帶來了很多很多有實無形的東西，知識、友情以及團(tuán)隊開發(fā)的熱情,，快樂無一不包圍著我們,。在這我很想感謝幾個人，王璐老師和班上一同參與這次實訓(xùn)的2位同學(xué),。王璐老師對我們備至關(guān)心,，不論在學(xué)習(xí)前后，都給予我們關(guān)懷不少,，并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發(fā)的專業(yè)人士，其深厚的專業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無比,。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言，遇到的問題多而復(fù)雜,，詢問有經(jīng)驗的人，他們或許一句話就能解決問題,，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天,，有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容,，老師的解答如醍醐灌頂,，而對我們,，則甘之如飴,。

實訓(xùn)這段期間真的好累，盡管實驗室給我們提供了一個相當(dāng)不錯的上課學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏，為 code而煩惱,，為bug而郁悶，被文檔所包圍,，隨程序侵蝕。然而,，這就是學(xué)習(xí)的生活,，既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事,，耐心的去調(diào)試，專注的去編寫更好的算法,，沉浸充實和快樂之中。

更重要的是,，兩個星期的實訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識，更重要的是有一種處理事情的方法,、面對問題的心態(tài)和動手能力,。面對完全陌生的新知識,、新技術(shù),、新項目以及整個it行業(yè),，我們不能畏懼,，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關(guān)鍵所在,。因為我們所即將應(yīng)對的每一個項目都是既需要實際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的,。作為組長,，協(xié)調(diào)組員、激勵其他組員和積極參與項目開發(fā)是我每天必做的工作,。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該在團(tuán)隊中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復(fù)雜的項目工作,，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個團(tuán)隊的角色來面對,。

總之，這次實訓(xùn)為我們以后從事軟件開發(fā)工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ),，為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實的理論基礎(chǔ)。

jsp程序設(shè)計實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,，我感覺自己還有好多理論知識要學(xué),，還有好多的技術(shù)不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn),，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,，所以記的會非常牢固,。不像平時上課,，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上,，做的練習(xí)小項目都不復(fù)雜，可輪到做大的項目實訓(xùn)并且要求我們獨立完成的時候,，，就不那么順手了,，一個個技術(shù)問題，一個個bug接踵而至!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排,，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)水平的.提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王璐老師,，王老師很溫柔,，也很有耐心,，即使老師講了很多遍的問題,，我們不會,，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),。還有,，一起完成這個項目的其他小組成員,，大家一起討論算法,，一起攻克bug，一起協(xié)作,，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗,，和諧，積極而又快樂,，充實。

經(jīng)過這次的實訓(xùn),，我真真確確的感受到了團(tuán)隊的重要性，身為團(tuán)隊中的一員,，一定要做好團(tuán)隊個成員之間的溝通，要彼此協(xié)作,。充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，對于軟件項目開發(fā)至關(guān)重要,。同時，這次實訓(xùn)也暴露了自己在軟件開發(fā)過程中相關(guān)理論,、技術(shù)方面的不足,，在以后的學(xué)習(xí)過程中要重視理論的學(xué)習(xí),，開發(fā)經(jīng)驗的積累,，要多練習(xí)，多去嘗試開發(fā)一些項目,，查漏補(bǔ)缺，積累開發(fā)經(jīng)驗,，并且要不斷的去學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。

此外,，這次實訓(xùn)給我們營造了一個很好的類似于在公司實習(xí)的氛圍，并且整個項目的流程是按照現(xiàn)實中項目的通常情況來安排的,，無論是在項目的設(shè)計步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習(xí)時缺乏這樣詳細(xì)的設(shè)計和計劃,，讓我們向更正規(guī)的項目實施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程,，使更多的時間可以專注于自己的工作而不是適應(yīng)從學(xué)校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。

總之,，經(jīng)過這次實訓(xùn)學(xué)到了很多,，成長了很多,，相信在以后的項目開發(fā)中這些經(jīng)驗會讓我受益匪淺的。

程序設(shè)計實訓(xùn)報告心得體會篇四

在這個星期里,，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言程序?qū)嵙?xí)學(xué)習(xí)。在這之前,，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個學(xué)期,，對其有了一定的了解,，但是也僅僅是停留在了解的范圍,，對里面的好多東西還是很陌生,，更多的在運(yùn)用起來的時候還是感到很棘手,，畢竟，萬事開頭難嘛,。

由于時間的關(guān)系，我們的這次實習(xí)課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹,，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理,。簡單界面程序。高級界面程序,。程序的添加修改,。用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作,。

上機(jī)實驗是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實習(xí)環(huán)節(jié),，特別是c語言靈活,、簡潔，更需要通過編程的實習(xí)來真正掌握它,。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的,，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法,、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實際上機(jī)操作才能完成,。

學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時的上機(jī)時間,。因為學(xué)時所限,，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機(jī)實驗,，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實驗的機(jī)會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力,，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ),。為此,，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度,，安排了12次上機(jī)實驗。課程上機(jī)實驗的目的,，不僅僅是驗證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確,，課程安排的上機(jī)實驗的目的可以概括為如下幾個方面：

1、熟悉程序開發(fā)環(huán)境,、學(xué)習(xí)計算機(jī)系統(tǒng)的操作方法

一個c語言程序從編輯、編譯,、連接到運(yùn)行,，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行,。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件,，只有學(xué)會使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開發(fā)工作,。通過上機(jī)實驗，熟練地掌握c語言開發(fā)環(huán)境,，為以后真正編寫計算機(jī)程序解決實際問題打下基礎(chǔ)。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通,，很快掌握新系統(tǒng)的使用。

2,、學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序

完成程序的編寫,，決不意味著萬事大吉,。你認(rèn)為萬無一失的程序，實際上機(jī)運(yùn)行時可能不斷出現(xiàn)麻煩,。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤,，也能夠順利運(yùn)行，但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯誤的,。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯誤,，只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。程序的調(diào)試是一個技巧性很強(qiáng)的工作,，對于初學(xué)者來說,，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤,，調(diào)試高手一眼就看出錯誤所在,。

通過這次為數(shù)不多的幾天計算機(jī)實習(xí)學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于c語言的知識,，理解鞏固了我們c語言的理論知識,，著對我們將來到社會工作將會有莫大的幫助。同時它讓我知道,，只要你努力，任何東西都不會太難,。

3、加深對課堂講授內(nèi)容的理解

課堂上要講授許多關(guān)于c語言的語法規(guī)則,，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住,，死記硬背是不可取的。然而要使用c語言這個工具解決實際問題,，又必須掌握它。通過多次上機(jī)練習(xí),，對于語法知識有了感性的認(rèn)識，加深對它的理解,，在理解的基礎(chǔ)上就會自然而然地掌握c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了,，但上機(jī)實習(xí)中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計,，缺乏程序設(shè)計的實習(xí)所致。

學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則,，而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序,，解決實際問題,。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟,，由計算機(jī)幫助我們解題。只有通過上機(jī)才能檢驗自己是否掌握c語言,、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。

通過上機(jī)實驗來驗證自己編制的程序是否正確,，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時的心態(tài),。但是在程序設(shè)計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯誤的想法,。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤,，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時,，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題,，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)能力。

程序設(shè)計實訓(xùn)報告心得體會篇五

說到我學(xué)習(xí)c語言時,，真是用千言萬語呀!記得剛開始學(xué)的時候,，我的c語言學(xué)的并不是很好,，學(xué)期都過了快一半了,，對c語言還是一知半解的,，我是第四小組的組長,，組長的職位給我了很大的壓力,，我一直認(rèn)為做學(xué)問都要做到這一點,，要么做到最好,，要么就不去做它,，本著這樣一個心太,，我下了一個決心就是要學(xué)好c語言，開始我用了最笨的方法,，就是一個厚厚的本子，一支筆,，一本c語言書,，天天有事沒事抄程序,，不管什么程序,，我都不放過,，一個一個的抄，抄了有好幾個本,，回到宿舍就在機(jī)子上調(diào)程序，一個月過去了,，老師讓做c語言項目，是一個學(xué)生成績管理系統(tǒng),，在當(dāng)時這樣一個項目對我們來說真是難度不小，可是我本著一個試一試的心太去做了,，一個打死我都不敢相信的奇跡出現(xiàn)了,，這個程序我寫出來了,，而且?guī)缀跏且粴夂铣?，而且只用了一個晚上的時間,，寫了足足有六頁的代碼,，看著寫在本子上的代碼我有點不相信,，這怎么可能呢,，當(dāng)晚我沒有睡著覺，高興啊,，誰能睡的著。做這個項目讓我明白了一些道理,，再大的程序也是有不同的小程序組成的，因為我天天抄程序,，抄的全是小程序，做這個大點的程序的時候我發(fā)現(xiàn)全是一個一個的小程序,，抄了一個月的程序,，當(dāng)然能很順利的就寫出來了。

后來我明白了,，抄程序是最笨的方法但我認(rèn)為它是進(jìn)步最快的方法，抄程序是積累經(jīng)驗的時候,，而做項目才是真正把所學(xué)為所用的時候,，可以說只有你做一個大點的項目出來才能真正是說明你學(xué)到了東西,，你會用所學(xué)的東西，要不然就算你學(xué)的再多,，不會用也沒用啊,，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)，在學(xué)飛c語言的時候比我學(xué)的要好,，可是他們卻做不出來項目，就是說學(xué)會了但是不會用,，那我說還不如不學(xué)呢。有點浪費時間,。做學(xué)問特別是計算機(jī)一定要做的精準(zhǔn)，比如說一個語句一個關(guān)鍵字,，你一定要把它幾乎所有的用方法都能清楚明白，比如說print語句,，對于它你一定要明白什么時候用“‘，這些你都要非常的清楚明白,，要不然說不定那一天你用會碰上麻煩事,，一句話要學(xué)精了，語法掌握住了,，接下來就是寫程序了,，其實抄程序并不是說一直沒有目的去抄,，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你抄一段時間以后就不用再抄了,，因為大部分都是一樣的你一看就知道怎么寫了,，當(dāng)你一看到程序就知道它什么功能,，那里有錯的時候,，那你的成績可是進(jìn)步不小啊,，這并不需要太多的時間,，只要你用心一個月足夠了。

跟大家說幾點經(jīng)驗1.在學(xué)習(xí)的時候一定要注意這幾點,，不會的一定要問明白,，不管誰能讓他教會你知識就是你的了,，要學(xué)會讓知識為我所用,。在看書的時候一定要做好標(biāo)記，特別是不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思,。

1.在學(xué)習(xí)語言的時候一定要記住動手,，不要只說不做，這樣會行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了,，不要整天說我不會學(xué)不會,，其實是你不想學(xué),，只是你下決心抄一個月程序,，我保證我能有大的進(jìn)步，其實當(dāng)你抄到一周到兩周的時候你就會特想抄,，因為你會發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了,，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀!它會讓你更加努力的去學(xué)習(xí),。

2.再一點是我建議大家在上課的時候少看課本,，課本要在下課的時候看特別是上課前一定要先看看課本,，上課的時候呢就不要看了，不要老師講到那個問題了你馬上在書上找,，這樣不好，會影響你的注意力,，其實還真不如注意聽老師講呢?因為你要是一邊聽一邊看課本,，你是看到了書上的答案但是老師的思路你沒有聽到，而要是你不看的話,，你聽明白了思路，一定是想迫切的看到結(jié)果,，這個時候看課本才是記的最死的時候,，學(xué)習(xí)要的是就是個效率嗎?

3.提醒大家學(xué)習(xí)要講效率，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)天天學(xué)習(xí),，每天最早到教室,，走的又最晚,，別人玩他在學(xué)，別人學(xué)他也學(xué),，可是別的一天30%的學(xué)習(xí)時間卻比他們一天50%以上的學(xué)習(xí)時間的效率要高上不僅僅是幾倍的問題,，所以我要說的是不要對別人說你天天在學(xué)習(xí),，要說你天天在進(jìn)步，學(xué)習(xí)不是要你學(xué)習(xí)了多久是,，是要你學(xué)了多少東西的,，你學(xué)一小時還沒有別人學(xué)一分鐘的效率高，難道自己不是浪費時間嗎?不想學(xué)的時候就不要學(xué),，出去玩一會兒再來學(xué)說不定會有更好的效果。希望這些經(jīng)驗?zāi)芨蠹曳窒硪幌?，最后還是要跟大家強(qiáng)調(diào)一點，抄程序是學(xué)好c語言的最好最快的方法,。