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2023年幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)主題(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 08:18:24
2023年幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)主題(5篇)
時(shí)間:2023-04-11 08:18:24     小編:zdfb

“方”即方子,、方法,。“方案”,,即在案前得出的方法,,將方法呈于案前,即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)主題篇一

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,、內(nèi)容豐富,,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié),,是我國(guó)民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,,蘊(yùn)涵著豐富的民俗,吃粽子,,吃咸蛋、吃“五黃”,,戴五色線,,佩戴香囊,賽龍舟等,。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,,感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,使其對(duì)傳統(tǒng)文化越來(lái)越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識(shí),、接受,、喜愛過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,,扎下傳統(tǒng)文化的根,。我們小班年級(jí)老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) ,各班開展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》,。

1,、初步知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,吃粽子,、吃學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式,,大膽進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

2,、感受參與創(chuàng)造性活動(dòng)的樂趣,,在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,,注意個(gè)人整潔。

1,、空蛋殼,、記號(hào)筆、油畫棒,、即使貼,、剪刀

2,、裝飾好的三個(gè)彩蛋,。

(一)談話,,激發(fā)幼兒興趣

師:小朋友,,你們馬上要什么節(jié)日到來(lái)了,?(端午節(jié))端午節(jié)是我們中國(guó)人的節(jié)日,,這一天很特別,,大家都會(huì)舉行一些慶?;顒?dòng):像吃粽子、咸鴨蛋等……

明天就是端午節(jié)了,,有三個(gè)打扮一新的鴨蛋寶寶也來(lái)到了我們教室,,小朋友,看看他們有什么不一樣的地方呢,?

(二)欣賞彩蛋,,了解裝飾彩蛋的方法,。

1,、出示三個(gè)彩蛋,幼兒欣賞

提問:你喜歡這些彩蛋嗎,?它們分別是怎么打扮的,?

2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

a:交代要求:

(1)第一步,,在蛋寶寶的身上滾上膠水,,要求每個(gè)地方都要沾上膠水,但不能太多,。

(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,,翻個(gè)身,,滾一滾跳個(gè)舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上,。

b:幼兒操作,,教師巡回指導(dǎo)

(三)彩蛋展覽,相互評(píng)價(jià)

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)主題篇二

快樂端午

1,、知道端午節(jié)的日期,,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2,、喜歡和老師,、小朋友一起玩玩、嘗嘗,,共享節(jié)日的快樂,。

粽子、雞蛋,、艾蒿,、荷包、五彩線,、端午圖片

一,、端午的由來(lái)

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,源于紀(jì)念偉大愛國(guó)主義詩(shī)人屈原,,楚國(guó)亡了,,屈原心里有說(shuō)不出的痛苦,便來(lái)到江邊,,抱起一塊石頭,,縱身投入江里自盡了。 這天是農(nóng)歷五月初五,。

傳說(shuō)屈原死后,,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只,,在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),、雞蛋等食物,,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,,說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了,,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效,。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,,以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,,人們想出用楝樹葉包飯,,外纏彩絲,發(fā)展成棕子,。

以后,,在每年的農(nóng)歷五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子,、風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,。

二,、端午的習(xí)俗。

1,、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀,?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,,掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)

2,、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1) 掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,,可以用來(lái)殺蟲防病蟲害,,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用,。

(2) 賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,,可是卻沒有能夠把屈原就上來(lái),,后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

(3) 吃粽子:屈原死了之后,,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚,。

(4) 佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,,驅(qū)邪之意,,香包里面放了很多想香料,,聞起來(lái)香香的',香包有各種各樣的形狀和顏色,,可以掛在脖子上,,也可以帶在手腕上,,好看極了!

(5)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,,很好看又有吉祥的意思,。

三、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》

五月五,,是端陽(yáng),,插艾蒿,戴香囊,,吃粽子,,撒白糖,龍舟下水喜洋洋,。

四,、吃粽子

1、觀察粽子的外形和顏色

今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,,摸一摸、想一想,,你手里拿的粽子像什么,?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 小結(jié):粽子的形狀真有趣,!

2,、認(rèn)識(shí)粽葉。

粽子的形狀真有趣,,我們來(lái)聞一聞,,香嗎?你們知道這陣清香,,來(lái)自哪兒,?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉,。

3,、幼兒品嘗。

你們吃過(guò)粽子嗎,?你吃過(guò)哪些粽子,?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,,跟你吃過(guò)的一樣嗎,?

4、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富??!

活動(dòng)延伸:小朋友共同品嘗端午食品。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)主題篇三

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),,為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,,感受中國(guó)的社會(huì)文化,,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1,、來(lái)了解端午節(jié)的名稱,、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

2,、分享粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,,體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,,感受中國(guó)的社會(huì)文化。

故事《端午節(jié)的由來(lái)》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子帶粽子,、鴨蛋、香囊等,。

1,、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié),。 “今天是什么節(jié)日,?”幼兒和同伴交流。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間,。 師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

2,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗習(xí)慣。

“端午節(jié)是怎么來(lái)的,,有沒有小朋友知道它的傳說(shuō),?”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說(shuō)》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》 “在端午節(jié)這天,,人們都有哪些活動(dòng),,為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流,。 請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),,如吃粽子,、賽龍舟、掛菖蒲,、佩香囊等,。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn),。

“你們吃過(guò)或者見過(guò)哪些粽子,?”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,,里面有不同的餡,。

4、幼兒互相分享端午食物,。

“小朋友們吃過(guò)粽子嗎,?”“咱們一起來(lái)分享吧?!?/p>

讓孩子學(xué)會(huì)分享,,感受分享帶來(lái)的快樂,感受中國(guó)傳統(tǒng)文化,。

5,、五彩線分享活動(dòng)。

端午節(jié)給孩子們戴五彩線和香囊,,感受節(jié)日氣氛,。

一起觀看端午節(jié)的來(lái)由的故事。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)主題篇四

1,、探索折紙粽的方法,,嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子。

2,、在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂,,感受濃濃的節(jié)日氛圍。

1,、各色長(zhǎng)條紙若干,。

2、已經(jīng)折好的大紙粽,。

3,、折紙粽步驟圖,。

1、觀察大紙粽,,激發(fā)折紙粽的興趣,。

2、探索折紙粽的方法,。

猜測(cè)紙粽的制作方法,。

展開紙粽,觀察折痕,,討論折紙粽的方法,。

借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn),。

3,、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),,通過(guò)看圖示,、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問題。)

4,、將幼兒制作的紙粽用針,、線串在一起,布置環(huán)境,,體驗(yàn)成功的快樂,。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)主題篇五

1、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上,,嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米、壓米,、扎線等包粽子動(dòng)作,,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

2,、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,,匹配相應(yīng)動(dòng)作。

1,、音樂,。

2、幼兒觀察過(guò)包粽子,,了解包粽子的過(guò)程,。

1、欣賞音樂,,感受音樂旋律,,激發(fā)創(chuàng)編興趣,。

欣賞音樂,感受音樂旋律,。

指導(dǎo)語(yǔ):聽了這段音樂有什么感覺,?你想干什么?

隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程,。

指導(dǎo)語(yǔ):這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程,,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做,。

2,、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),,嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米、壓米,、扎線等包粽子動(dòng)作,。

指導(dǎo)語(yǔ):包粽子要先做什么?再做什么,?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉,?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

3,、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子,。

聽音樂自由匹配動(dòng)作。

交流隨音樂表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問題,,討論解決問題的方法,。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

聽音樂,,完整進(jìn)行表演,。

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