從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

班主任工作心得體會(huì)800字篇一

班主任,，是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，因此,，我們要全身心地?zé)釔圩约旱膷徫唬寻嘀魅喂ぷ鳟?dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)來干,，消除一切私心雜念,，只有這樣，我們工作起來才會(huì)快樂,；同時(shí),，我們還要熱愛班級(jí)中的每一位學(xué)生，包括那些學(xué)困生和一些在其它方面暫時(shí)有問題的學(xué)生,，我們要把他們當(dāng)作自己的子女來教育,，讓他們感受到老師和班里的同學(xué)并沒有拋棄他們，而是時(shí)刻在關(guān)心幫助他們,。只有這樣,，班主任的工作才能順利開展，學(xué)生才樂于接受我們的教導(dǎo),。

一個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng),，必定需要一個(gè)善于管理的班主任。所以,，班主任要想管理好班級(jí),，必須在班級(jí)中選取幾個(gè)得力的班干做為自己的助手，協(xié)助自己做好班級(jí)的管理工作,，比如,，選一些班干管班級(jí)紀(jì)律，選一些班干負(fù)責(zé)同學(xué)們的作業(yè)完成情況,，再選一些班干負(fù)責(zé)中隊(duì)的一些具體工作等等,，學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律等各項(xiàng)工作都有了負(fù)責(zé)人,，班主任的工作就輕松了不少。班級(jí)管理工作安排好了,，班主任在平時(shí),，更要注重對(duì)學(xué)生的教育,，做人的教育。比如教育學(xué)生怎樣以禮待人,，怎樣與同學(xué)相處,，怎樣感恩父母和老師，怎樣和同學(xué)化解矛盾……有時(shí)教育學(xué)生做人,，比教育學(xué)生做事更重要,。

作為班主任，也要具有一定的策略和方法,，只要運(yùn)用得當(dāng)，不僅班級(jí)管理得好,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會(huì)不錯(cuò),。那么，班主任在工作中該采取什么樣的策略和方法呢,？大隊(duì)輔導(dǎo)員韋主任給我們支了招：1,、用良好的師德感染學(xué)生；2,、用博大的愛心打動(dòng)學(xué)生,；3、以和諧的氛圍凝聚學(xué)生,；4,、以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生。是的,，做為班主任,，想要管理好一個(gè)班，自己的師德很重要,，因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的榜樣,，而且還要用愛心去感化學(xué)生，用愛凝聚學(xué)生,，讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖和老師的關(guān)愛,，這樣，我們的班主任工作才會(huì)順利開展,，工作起來才會(huì)得心應(yīng)手,。

作為班主任，要想做好班級(jí)工作,，家校聯(lián)系和溝通非常重要,，所以，班主任要時(shí)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，或打電話,，或家訪,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的一些表現(xiàn)，并了解學(xué)生的在家情況,，教給家長(zhǎng)一些教育或輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式方法等,，并與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同教育學(xué)生,。盡量為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。

總之,，這次又學(xué)到了不少的知識(shí)與道理,，老師們的方法很好也很實(shí)用，在今后的教育工作中,，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把老師們的好方法溶入到我的班主任工作中，爭(zhēng)取把我的班主任工作開展得更好,。

班主任工作心得體會(huì)800字篇二

擔(dān)任班主任工作已經(jīng)6年了,，在這6年間學(xué)到了不少班級(jí)管理方法，自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。班主任特別是小學(xué)班主任是教師當(dāng)中最難干的活,，最辛苦的活。

每天備課,、上課,、批改作業(yè)、處理學(xué)生之間的矛盾,、家訪,、班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生等，一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。有人說過：“小學(xué)班主任太累了,，起得比雞還早，睡得比狗還晚,，干得比牛還累……”對(duì)這句話我深有體會(huì)?，F(xiàn)在我就王老師培訓(xùn)的課題“今天我們?cè)鯓赢?dāng)好班主任”結(jié)合自己這幾年來的班主任工作說一說自己的體會(huì)：

小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲——11,、12歲的兒童,，工作很繁重。我相信,，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要,。

誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育好孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察,、了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到需要糾正的弱點(diǎn)；還要研究學(xué)生的個(gè)性特征,，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,，那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著：“以點(diǎn)帶面”的作用,，他們是“班主任的左右手”,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面",；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面,。

訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出良好班風(fēng)班貌,。

班主任工作心得體會(huì)800字篇三

由于兼課太多，加上惰性的緣故,，自己一直抽不出時(shí)間來梳理做班主任這一個(gè)月的感受,。正好從今天開始，國(guó)慶學(xué)校放長(zhǎng)假，學(xué)生回家了,，自己也可以乘機(jī)梳理自己雜亂的思緒了……

今年暑假我一直在給高二的學(xué)生補(bǔ)課,，快開學(xué)的時(shí)候接到學(xué)校通知，讓我?guī)Ц叨膫€(gè)班地理的同時(shí),，兼高一一個(gè)班班主任,。說實(shí)話，一開始自己心情比較復(fù)雜：一方面由于剛畢業(yè),，雖提前上了一個(gè)學(xué)期班,，但兼帶高二、高一六個(gè)班課,，課務(wù)很重,，高二四月地理又將面臨會(huì)考，自己當(dāng)初的目標(biāo)就是希望通過自己的努力,，盡力使每一個(gè)學(xué)生都能考出好的成績(jī),，保證自己所帶的每個(gè)學(xué)生都能順利通過會(huì)考，所以內(nèi)心比較抵觸做這個(gè)班主任,；另一方面,，作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，特別是大學(xué)四年自己一直做學(xué)生思想這一塊的團(tuán)學(xué)工作,，自認(rèn)為比較了解學(xué)生思想動(dòng)向的,，所以也想試一試做班主任的工作。帶著這樣復(fù)雜的心情,，自己接手了現(xiàn)在的高一這個(gè)班級(jí)。

通過軍訓(xùn)和為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),、生活,，特別是昨天下午我們高一年級(jí)幾個(gè)班主任和我的老師—我們學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)一起總結(jié)了一個(gè)月來的班主任工作感受，并針對(duì)我們工作中存在的疑惑進(jìn)行了探討,，感受收獲頗多,，在此與大家分享，也希望同行們能給出好的建議……

俗話說：“萬事開頭難,，一個(gè)好的開頭往往是成功的一半,。”當(dāng)接手這個(gè)班主任工作之后,，圍繞如何管理好班級(jí),，我作了很多準(zhǔn)備。我相信機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,，做任何事情都要準(zhǔn)備在先,，這樣做起事情來才會(huì)思路明確,，知道自己要做什么,、如何去做,，最起碼自己不會(huì)自己亂了陣腳。為此我查閱了很多資料,，閱讀了魏書生老師等很多知明班主任的很多有關(guān)管理好班級(jí)的文章,，同時(shí)向本校班級(jí)管理比較好的班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

今年高一新生情況比較特殊,，本校初三畢業(yè)生很多，成績(jī)兩極分化極為嚴(yán)重,。以我們班為例：我們班一共65人,，男生41人，女生21人,，有一半學(xué)生來這本校,，對(duì)周圍環(huán)境極其熟悉，這給班級(jí)管理帶來了很大的挑戰(zhàn),。這個(gè)特殊群體,，處理的好，可以給外校的學(xué)生樹立榜樣作用,，處理的不好，調(diào)皮搗蛋的,、破壞班級(jí)紀(jì)律的就可能是他們,。為了處理好這個(gè)問題，在軍訓(xùn)報(bào)道的時(shí)候,，我一個(gè)個(gè)找他們談話,，告訴他們，作為本校的畢業(yè)生,，進(jìn)了我的班級(jí)不論你以前基礎(chǔ)怎么樣,，一定要學(xué)習(xí)。如果剛開始就報(bào)著混時(shí)間的話，請(qǐng)你另擇高就,，尋找適合自己的班級(jí),，而且要樹立好榜樣作用，如果帶頭違反紀(jì)律的話,，那一定會(huì)嚴(yán)加處理的,；在“高壓”他們的同時(shí)，我把他們集中在一起,，跟他們聊天,、談心，告訴他們：我也是一名本校畢業(yè)生,，算起來跟他們還是校友,，而且作為一名年輕的班主任，經(jīng)驗(yàn)上肯定還有很多不足,，希望能得到他們的配合和支持,。簡(jiǎn)單的一席心里話一下子拉近了我和他們的距離。在為期一周的軍訓(xùn)中,，我天天跟班,。一有空，我就和他們談心,，拉家長(zhǎng),，所以這樣跟學(xué)生走的很近。學(xué)生信任自己,，有什么事情也愿意跟班主任講,。到現(xiàn)在為止，學(xué)生對(duì)我的定義就是做哥哥的角色比班主任要多些,。

米盧說過：“態(tài)度決定一切”,。做班主任工作也好，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)也罷，一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度極為重要,。第一次開班會(huì)的時(shí)候，我就跟學(xué)生坦誠(chéng)地講過，自己當(dāng)初不愿意接手這個(gè)班主任，原因也跟學(xué)生解釋了；但既然已經(jīng)接手了,，我一定會(huì)用心去做,，盡力去做好。學(xué)習(xí)也是這樣，既然大家已經(jīng)來到這個(gè)學(xué)校,，來到這個(gè)班級(jí),，俗話說：“既來之,，則安之,。”把心放下來,。成績(jī)不好，到底是自己智商不夠,，還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,？我們班有個(gè)叫劉夢(mèng)洋的學(xué)生，在家父母溺愛慣了,，軍訓(xùn)站軍姿，兩分鐘就受不了了,。十六,、七的孩子，到現(xiàn)在也自己的衣服還不會(huì)洗,。你說他什么,，他總能找到不是理由的理由來反駁你，說實(shí)話自己當(dāng)時(shí)真的希望能一下子把他踢出班級(jí),，但這樣做又對(duì)學(xué)生太不負(fù)責(zé),。既然硬的不行，就來軟的,，軍訓(xùn)之余,，我就找他聊天，聊學(xué)習(xí),、聊以后的人生,。讓他感覺到我是真心的關(guān)心他，讓他從內(nèi)心能接受我所說的話,。慢慢地他告訴我,，他也想改變自己自控能力差的缺點(diǎn)，但堅(jiān)持不了幾天就放棄了,，而且父母,、家人也不用他洗衣服。我問他以后靠上大學(xué)了,，父母不在身邊怎么辦,？以后工作走上社會(huì)怎么辦，父母是不可能跟我們一輩子的,。聽我說的話,，他默默地低下頭，我也沒再說他什么,，只是想他好好想想我說的話是否有道理,。第二天一到班級(jí)，他就告訴我,，要求住校,，雖然家離學(xué)校很近，但為了培養(yǎng)自己的自理能力，他選擇住校,。等軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,，他高興地告訴我，自己能洗衣服了,，雖然有時(shí)候洗的不太干凈,。其實(shí)有時(shí)候，不是我們做不好,，而是我們沒有端正態(tài)度,，只要我們用心去做，任何事情都會(huì)有個(gè)滿意的結(jié)果的,，班主任工作也同樣如此。不管我們所帶的班級(jí)學(xué)生如何基礎(chǔ)薄弱,，如何調(diào)皮,，只要我們想去做好，就一定能夠?qū)ふ业浇鉀Q問題的方法,。

千里之提,，毀于蟻穴，細(xì)節(jié)往往決定成敗,。班主任工作本來就是一件瑣碎的事情,，一個(gè)班級(jí)那么多學(xué)生，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),，所以要想做好這一項(xiàng)工作,，那么必須要做生活中的有心人，注意觀察每個(gè)學(xué)生的一言一行,。及時(shí)發(fā)覺學(xué)生身上存在的問題,，及時(shí)地加以解決。否則,，一個(gè)粗心,，一次大意可能會(huì)影響到一個(gè)孩子以后的一生。所以平時(shí)我對(duì)學(xué)生要求很“苛刻”,，甚至是一開始一些學(xué)生不能接受的,。但一些原則性的東西是要堅(jiān)持的，是不能讓步的,。比如說,，我看到很多班級(jí)學(xué)生穿拖鞋進(jìn)教室，開學(xué)初我就規(guī)定了進(jìn)我的班級(jí)一定要著裝整潔,，不留怪發(fā),、不留長(zhǎng)發(fā)，女生不容許帶飾品，要定期理發(fā),，剪指甲,。另外，我是教地理的,，在平時(shí)的教學(xué)過程中,，我注意培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，比如在班級(jí)每人發(fā)一個(gè)垃圾袋,，不容許亂丟亂拋,，建議學(xué)生用手帕，不要用紙巾等,。雖然這都是一些小事,，但在做的過程成，可以提高學(xué)生的涵養(yǎng),。所謂 “教書育人”,，其實(shí)有時(shí)候我認(rèn)為育人比教學(xué)更重要。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱往往是由于他在某些細(xì)節(jié)上存在問題,。

現(xiàn)在的學(xué)生,，跟我年齡雖然相差不大，但思想跟自己那時(shí)真的大不一樣,。像我們讀書的時(shí)候,，老師要說什么，自己那敢違抗,。家里花那么多錢送自己來念書,，老師那么辛苦地教我們，我們哪還有理由不去學(xué)習(xí),？但現(xiàn)在的學(xué)生一大半認(rèn)為：讀書是家里逼自己來的,，自己本來就不想來，所以花錢是家里應(yīng)該的,。我們班一個(gè)學(xué)生曾在作文中寫到：“小子本無才,，老子讓我來?！贬槍?duì)這個(gè)問題,，我專門開了一次樹立責(zé)任感的主題班會(huì)，在班會(huì)上我說：“一個(gè)沒有責(zé)任感的人,，即使考上了清華,、北大對(duì)社會(huì)也不會(huì)有什么幫助的?！币粋€(gè)男孩子如果沒有責(zé)任感,，成家立業(yè)的時(shí)候，試想又有哪個(gè)女孩敢把一生托付給一個(gè)沒有責(zé)任感的人？如果女孩子沒有責(zé)任感,，又如果組建一個(gè)和諧的家庭,？及時(shí)組建了，最后傷害了別人也傷害了自己,，所以每個(gè)人一定要明確自己的責(zé)任,。在班級(jí)里，班干有班干的責(zé)任,，值日生有值日生的責(zé)任,，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任。在學(xué)生時(shí)代有做學(xué)生的責(zé)任,，走向社會(huì),，社會(huì)又會(huì)賦予我們責(zé)任。另外,，我提到了我現(xiàn)在高二帶的一個(gè)學(xué)生,。他把“為天下貧困的人讀書”作為自己的責(zé)任。也許有的人會(huì)嘲笑他,，但我知道他從小生活在貧困家庭中，知道貧困對(duì)農(nóng)村孩子意味著什么,。我為他有這樣的理想而感動(dòng),，為有這樣的學(xué)生而驕傲。希望我?guī)У陌嗉?jí)的同學(xué)能向他學(xué)習(xí),。做一個(gè)有責(zé)任感的人,，有使命感的人！這樣我們的學(xué)習(xí),、我們的生活才有不竭的動(dòng)力,。

在班主任工作中，尊重,、關(guān)愛,、平等對(duì)待每一名學(xué)生很重要。有很多老師反映,，成績(jī)差的學(xué)生往往很調(diào)皮,，做人做事也差。這樣的學(xué)生,，我在大學(xué)里遇到很多,，我當(dāng)時(shí)的舍友也屬于這種類型，所以我很清楚他們?cè)谙胧裁?。這類所謂的“差生”,，因?yàn)槌煽?jī)不好，所以在學(xué)校得不到老師、同學(xué)的關(guān)注,，在家又得不到家人的認(rèn)可,。所以希望通過搞一些“小舉措”來吸引班主任、老師和同學(xué)的關(guān)注,，讓別人知道自己的存在,。但一些班主任、老師在處理這些學(xué)生的時(shí)候,，往往方式很粗暴,，方法也很單一，所以處理后,，這些學(xué)生還會(huì)犯這樣,、那樣的錯(cuò)誤，時(shí)間長(zhǎng)了就形成了惡性循環(huán),。所以有時(shí)候很多班主任真的想讓這些學(xué)生一下子從自己面前消失,。但路邊的小草我們都不忍傷害，更何況是一個(gè)活生生的孩子呢,？所以在做班主任特別是高中班主任工作的時(shí)候,，一定要用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要尊重他們,，他們也已經(jīng)十幾歲了,，人人都需要所謂的“面子”，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生更需要,。記得剛開學(xué)不久,，我們班有個(gè)叫趙旺的學(xué)生，在出入大門的時(shí)候和門衛(wèi)發(fā)生了點(diǎn)摩擦,，甚至驚動(dòng)了懂事長(zhǎng),。當(dāng)正教處打電話通知我的時(shí)候，我真的很生氣,，在每個(gè)同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光添彩的時(shí)候,，他竟然給班級(jí)抹黑。我當(dāng)時(shí)真的準(zhǔn)備嚴(yán)懲他,，可當(dāng)他走到我面前的時(shí)候,，我卻無法再去批評(píng)他。因?yàn)橐灰娒?，他就?duì)我說：“班主任,，對(duì)不起，我給你惹麻煩了,?！焙髞硗ㄟ^交談,，我才知道，他上面有好幾個(gè)姐姐,，家里就他一個(gè)男孩,，所以家人對(duì)他期望很大。但由于來的時(shí)候基礎(chǔ)很差,，擔(dān)心學(xué)不好,，無法向家人交代，所以這幾天心情很浮躁,，在出門的時(shí)候,，跟門衛(wèi)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦。這樣懂事的學(xué)生,，我又如何忍心去批評(píng)他呢,？我當(dāng)時(shí)跟他說，這件事我不怪他,，有壓力是件好事,，說明他很懂事，能夠體諒家人的甘苦,，也很有責(zé)任感,，以后無論走到那，都會(huì)很容易被別人接受的,。但壓力又不能太大,，當(dāng)壓力太大的時(shí)候，壓得自己無法呼吸的時(shí)候,，就不再是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而變成了阻力,。自己基礎(chǔ)薄弱,，可以從簡(jiǎn)單的學(xué)起，政治,、地理,、歷史、生物等科目對(duì)基礎(chǔ)要求不是太高,，大家現(xiàn)在都是站在同一起跑線上,，終點(diǎn)在什么地方，取決于自己的努力,。英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)對(duì)基礎(chǔ)要求高一些,，但我們可以從簡(jiǎn)單的入手,，從概念，從書本上的例題,、習(xí)題入手,。另外，自己要給自己定學(xué)習(xí)目標(biāo),，短期的,、長(zhǎng)期的，要具有不行性,，可操作性,。而且要有韌性，學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事,，一定要堅(jiān)持住,，不能因?yàn)榭床坏匠煽?jī)得到明顯的提高就放棄了。我給他舉我老師對(duì)我說的話,，學(xué)習(xí)就好比路邊成長(zhǎng)的樹,，一天、兩天,，一個(gè)月也沒有看到它成長(zhǎng),，但它每天都在為成長(zhǎng)蓄積能量，每天也都在成長(zhǎng),。三,、五年再回母校的時(shí)候，說不定已經(jīng)根深葉茂了,。有的'樹在栽時(shí)候由于沒有栽好,，可能需要花很長(zhǎng)時(shí)間來扶正、來適應(yīng)土壤,。從那以后,，這個(gè)小孩像換了個(gè)人似的，早上早早就到教室看書,，輔導(dǎo)時(shí)經(jīng)常請(qǐng)教老師,，整個(gè)精神面貌也發(fā)生了很大的變化，這次月考,，語文考了120多分,，文科的都考的很不錯(cuò)，為其他基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)樹了很好的榜樣,。

此外,，作為班主任自己一定要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，要把自己最好的精神狀態(tài)帶進(jìn)教室,，用自己的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,。班主任工作真的很瑣碎,，也很累，民辦學(xué)校的班主任更累,，每天六點(diǎn)多就到校,，晚上有時(shí)候值班到十點(diǎn)半。有時(shí)候自己也曾想過放棄,，但教師節(jié)收到那么多的祝福的時(shí)候,，當(dāng)學(xué)生一起為我唱祝福歌的時(shí)候，八月十五我和他們一起過中秋節(jié)的時(shí)候,，所有的疲勞,、所有的煩惱都早早被拋之腦后，有的更多的是一種成就,、幸福,。我不后悔自己當(dāng)初的決定……