制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇一

(一),、改善了辦園條件，并添置了玩具,，幼兒用具,。

為了更好地搞好我園的幼教工作，我們組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，規(guī)范教師保教行為,，建立了各類人員工作崗位職責(zé)，落實(shí)了人員崗位責(zé)任制,，堅(jiān)持從體智德美諸方面培養(yǎng)幼兒,，全面關(guān)心幼兒的健康成長。

添置了各種教玩具,、教育教學(xué)設(shè)施和戶外大中型玩具,。幼兒園完善了各種管理制度，實(shí)施了適合幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)的作息制度,，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

(二)、保教質(zhì)量得到了提高,，常規(guī)管理抓得更好,。

1、本學(xué)期,，我們與教師簽定了安全責(zé)任書,，并落實(shí)責(zé)任,。教師們的安全意識(shí)提高了，本學(xué)期未出現(xiàn)重大安全事故,。幼兒園的教育也融入了安全教育的內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)了日常教育活動(dòng)的管理,。本學(xué)期,，教師們嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行教育教學(xué)任務(wù)，活動(dòng)中杜絕了盲目性和隨意性,。

3,、教研工作開展順利，保證了教師們教研活動(dòng)的時(shí)間,。

(三),、加強(qiáng)了幼兒的教育。

1,、重視幼兒的品德教育,，教師們針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)制定計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒良好的道德情操,。

2,、本學(xué)期，我園教師還特別注重幼兒的興趣培養(yǎng),，鼓勵(lì)幼兒參加園內(nèi)的各種比賽,。

(四)、家園聯(lián)系和社區(qū)工作有了進(jìn)一步發(fā)展,。

1,、本學(xué)期，我們完善了家園聯(lián)系制度,，在工作中得到了家長和社會(huì)的支持,，時(shí)我們的工作取得了事半功倍的效果。

2,、繼續(xù)開放日活動(dòng),、家長會(huì)等,，家長對(duì)幼兒園的工作更加滿意,。

(五)、教師隊(duì)伍呈現(xiàn)蓬勃生機(jī),，素質(zhì)得到了提高,。

1、教師們通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的形式,，學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，并慢慢領(lǐng)會(huì)其中的深刻含義,，對(duì)教育教學(xué)工作起到了很大的作用。

2,、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高了全園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之,，一切成績都來之不易,，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭取時(shí)幼兒園的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

檢查力度不夠,，問題研究不夠。

加大管理力度,，規(guī)范管理制度,。

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇二

1．確保幼兒在保育方面不出安全責(zé)任事故。

2．對(duì)幼兒進(jìn)行安全及自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng),。

3．及時(shí)排除一切對(duì)幼兒身體生長發(fā)育和心理發(fā)展構(gòu)成不良影響的各種因素,。

4．發(fā)現(xiàn)不安全因素不好好處理的要及時(shí)匯報(bào)并積極主動(dòng)配合處理。

5．保質(zhì)保量完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的安全任務(wù),。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園有關(guān)安全衛(wèi)生法律法規(guī)條例,，積極參與保育的安全監(jiān)督與管理。

2．開展安全知識(shí)講座,，對(duì)安全隱患自我排查,、及時(shí)匯報(bào)、積極排除,。

3．在一日生活活動(dòng)中,，保育員負(fù)責(zé)幼兒的生活護(hù)理工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒,。

4．保育員在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和消毒制度。按規(guī)定對(duì)餐具,、茶杯,、毛巾、玩具,、圖書進(jìn)行消毒,，經(jīng)常保持活動(dòng)室、寢室,、盥洗室通風(fēng),，防止傳染病的發(fā)生。

5．在幼兒晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng),、體育活動(dòng)中,，保育員積極配合教師做好幼兒的安全防護(hù)工作。

6．在一日生活中注意幼兒冷暖,，及時(shí)增減衣服,，做好防暑降溫和防寒保暖工作。

7．保育員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)室,、寢室的環(huán)境及各種設(shè)施設(shè)備如床,、桌椅、門窗,、墻壁,、地面的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時(shí)回報(bào)班主任或當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo),，防患于未然,。

8．嚴(yán)禁燙的水和食物進(jìn)入幼兒活動(dòng)區(qū)，熱湯,、熱菜,、熱粥、開水,、毛巾架,、茶杯架擺放位置應(yīng)安全。幼兒進(jìn)食時(shí)要注意食物的溫度,，防止?fàn)C傷,；幼兒午睡要注意觀察幼兒的睡姿及體溫，注意檢查幼兒的衣物,，上下床注意幼兒的安全及保暖,。

9．對(duì)違反有關(guān)政策和文件規(guī)定，造成安全責(zé)任故事的部門和個(gè)人及時(shí)上報(bào),，并認(rèn)真查處,。

幼兒園把保育安全工作列入月考核及年終綜合評(píng)比內(nèi)容之一，在月考核中完成本制度所明確的目標(biāo)及具體要求,，發(fā)放當(dāng)月安全獎(jiǎng),，凡未完成責(zé)任要求或發(fā)生安全責(zé)任事故的，取消當(dāng)月安全獎(jiǎng),，同時(shí)視情節(jié)輕重和責(zé)任大小,，給予有關(guān)責(zé)任人批評(píng)教育，園內(nèi)通報(bào),，甚至提交司法機(jī)關(guān)追求法律責(zé)任,。

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇三

以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略,，改進(jìn)教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

1,、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》(51頁和66頁)以自學(xué)為主,。

(1)研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段。

(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案,，一式兩份,。交幼兒園一份。

2,、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。

(1)通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗(yàn),。

(2)研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng),。由老師承擔(dān),，其他老師聽課、評(píng)課,，共同找亮點(diǎn)與不足,。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng)。

3,、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。(指導(dǎo)綱要171—178頁)

以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇四

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對(duì)從家里帶來的奶瓶,、手絹,、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事,、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具,。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移,。

在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒,。

引導(dǎo)幼兒熟悉幼

兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的事。

滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活,。

保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰,。

作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。

引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境,。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往,。

投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具、拖車以及上弦的,、機(jī)械的,、帶聲響的各類玩具。

將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的,、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍,。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。

開展豐富有趣的戶外活動(dòng),吸引幼兒參與戶外游戲,體驗(yàn)游戲的快樂,。引導(dǎo)他們練習(xí)走,、跑、跳等基本動(dòng)作,。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍,。

投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng),。

組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查,。

來到新的班,認(rèn)識(shí)老師和小朋友,認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境,。

1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀看,。

2.班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感),。

3.玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行,。

4.大皮球若干。

5.音樂磁帶,。

1.幼兒園的音樂真好聽,。

2.自己會(huì)玩新玩具。

3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心,。工作計(jì)劃

1.和大皮球來賽跑,。

2.跟老師跑,、跑、跑,。

3.跟老師聽音樂做動(dòng)作：點(diǎn)頭,、彎腰真好玩。

1.召開家長會(huì),向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo),。

3.聽聽家長的建議,滿足家長的需求,。

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇五

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析

本學(xué)期,，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師,，全園教師共計(jì)9人,。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭,，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長,，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。

三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

1,、開展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制,。

2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。

3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小小班,、小班、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性,。

4、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性、計(jì)劃性,。

6,、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。

7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作。

8,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng),，寫好安全教育教案,。

9、開展多種形式的家長工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。

四、具體工作和措施：

1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。

(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量,。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí)。要善于管理,，以誠待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái),，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求,。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價(jià)值的研究問題,，自主設(shè)計(jì)方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性,。

(3)落實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思,、分析、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計(jì)劃,，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),，在“計(jì)劃、執(zhí)行,、檢查,、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效,。

(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動(dòng)反思,、分析,。在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,。每學(xué)期有計(jì)劃,、有總結(jié)、每兩周一次的教研,、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，原始過程資料(錄像、圖片,、記錄,、教案、說課,、聽課,、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件,、簽到,、反思等)完善。

2,、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。

我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。

針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例討論,。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次,，老教師聽新教師兩次,，并現(xiàn)場說課評(píng)課，提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力,，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ),。

(二)堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。

1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐,、行、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電,、用火,、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。

2、把好晨檢第一關(guān),，通過晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。

3,、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。

5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),，充分利用陽光、空氣,、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

6、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,，形成民主,、平等、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍,，營造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。

(三)開展多種形式的家長工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。

1、加強(qiáng)家長工作的實(shí)效性,，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù),。

(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”、“溫馨提示”,、“今日所學(xué)”,、“主題活動(dòng)”介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),，還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。

(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長接待日服務(wù)工作外,，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋,。

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇六

回想本學(xué)度的教學(xué)工作，雖然取得不少收獲,，但也存在著許多的不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)如下。

（1）本園8月份由張園長給全園教師及保育員進(jìn)行了保教知識(shí)培訓(xùn),，加強(qiáng)了教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每星期二、三給全園教師開會(huì),，加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師業(yè)務(wù)能力。

（2）本學(xué)期我園10月份：指派教師“吳勝燕,、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習(xí)舞蹈,、美術(shù)。一月份：指派“趙海燕,、鄒明玉,、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)的設(shè)置。通過對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高了幼兒園教育,、教學(xué)工作。

（3）為改進(jìn)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)的提高,，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),。

（1）依據(jù)《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，各班設(shè)定了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，圍繞主題設(shè)定了教育目標(biāo),，進(jìn)行了各種活動(dòng),。

（2）為上好領(lǐng)域中各主題活動(dòng)，我們采取集體備課的方式,，組織教師研究教材,，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃,。

（3）我園建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，從入園晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、午餐、午休,、離園,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了具體明確的要求，教師們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié),。

（4）建立了家園聯(lián)系欄，家長委員會(huì),，定期召開會(huì)議,，為了提高教園地的質(zhì)量，大部分班級(jí)老師對(duì)聯(lián)系欄中的各項(xiàng)內(nèi)容做到了及時(shí)更換,。

（1）為了加強(qiáng)老師對(duì)幼兒的真實(shí)了解,，每個(gè)老師根據(jù)孩子一日活動(dòng)情況及是否完成每節(jié)活動(dòng)目標(biāo)，要求每月寫二篇教學(xué)隨筆,。

（2）我園實(shí)行集體備課,，每個(gè)年齡組老師集體在一起備課，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材,，針對(duì)不明確的，有異議的地方互相探索,，相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,，有效的解決了一些實(shí)際問題。教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

（3）為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（4）我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能，還開設(shè)了特色課程《分級(jí)閱讀》和《托福英語》,。

（5）9月份,，我園各班開展了“歡迎新朋友”主題活動(dòng)，各班老師都積極準(zhǔn)備,，通過談話,、繪畫、手工、兒歌開展了本次活動(dòng)主題,。10月份,，開展了“慶中秋、迎國慶”愛祖國,，愛家鄉(xiāng)主題活動(dòng),。

11月份，開展了“低碳生活,，綠色環(huán)?！庇H子手工活動(dòng)，各班老師們都精心準(zhǔn)備,，號(hào)召家長,、孩子齊心協(xié)力，共同參加,，順利開展活動(dòng),。

12月份，開展了大型冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，在家長的積極配合下,，在老師精心計(jì)劃、編排下,，在孩子的堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練下,，各班都展示出了精彩的團(tuán)體操，取的了很好的成績,，讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,。

1月份，開展了,，“慶元旦,，賀新春”主題活動(dòng),，各班級(jí)老師都積極準(zhǔn)備材料，指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫,、手工活動(dòng)，在走廊,、過道,、教室里貼滿了孩子們的繪畫、手工作品,。

做到家園共育,，本學(xué)期采取定期召開家長會(huì)，為家長發(fā)放通知書,，電話訪談,、家訪、家長問卷表,，面對(duì)面交流等形式,，通過這些交流,，使我們的教育得到了家長的認(rèn)可。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取的了可喜成績。但還有不足之處,，我們一定在今后的工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇七

一、情況分析：

我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為,、衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談,，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往,。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo),，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)：

本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活,，動(dòng)靜交替,，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識(shí),。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

三,、主要工作任務(wù)：

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,，積極配合老師在3月份開展"我愛媽媽"這一主題,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣,。

3,、上好每周下午的體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。

4,、"六一"要到了,，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

6,、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

8,、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

四,、具體工作安排：

(一)做好日常保健工作。

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。

(二)不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī),。

1.培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,，不舒服及時(shí)跟教師說。

2.在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高,。

3.保育工作中通過以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力,。

4.讓孩子自己形成一定的保健意識(shí)。本學(xué)期,，我們在一日生活中向幼兒介紹,、滲透各種保健知識(shí)，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)。

5.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，不安全的地方不去,，不安全的事不做，并能學(xué)會(huì)簡單的搶救,、護(hù)理措施,。

(三)、個(gè)別照顧與特殊照顧,。

1.我班體弱幼兒有：牟睿博,、楊彩月、潘思月,、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒,，結(jié)合體育鍛煉,，以此提高他們的體質(zhì)。

2.隨時(shí)注意每一名幼兒的衣服,，及時(shí)為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服,。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗,，更要時(shí)刻注意,。

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇八

1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課兩月一大檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，做好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級(jí)聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末,，要求班主任寫班務(wù)總結(jié)、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞三月教學(xué)月主題、“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足,、9月學(xué)習(xí)培訓(xùn),，與仲興幼兒園結(jié)對(duì)幫扶、11月的推門課等教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的問題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,，在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待,，利用休息時(shí)間進(jìn)取學(xué)習(xí)仲興教師的教育教學(xué)方法,；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，吸取精粹。大家在反思總結(jié),、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自我的觀念、意識(shí),、本事得到了顯著提升,。由此能夠看到我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍,。

1、安全工作放首位,。安全是我們一切工作的重中之重,，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。經(jīng)過“一天一小檢查,，一、三,、五大消毒,，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班利用親子家園聯(lián)系冊,，向家長宣傳育兒知識(shí),；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性—保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心,，家長放心,，我們首先要做到四心，即“關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心”,。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，并關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活,、學(xué)習(xí),、心里上給予幫忙、照顧,、溝通,、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心,。

1、我園教師精心的指導(dǎo)和排練下,，舞蹈《夏鼓娃娃》,、音樂劇《大灰狼和小白兔》，《教師的目光》,、《教師親媽媽親》,、《追夢，》《江南sd》等節(jié)目得到家長的認(rèn)可,，節(jié)目大氣展示了我園教師進(jìn)取健康向上的精神風(fēng)貌,，也彰顯了我園團(tuán)體的力量。經(jīng)過開展豐富的文藝活動(dòng),，為幼兒和教師搭建了自我展示和發(fā)展個(gè)性的平臺(tái),，即培養(yǎng)了幼兒的興趣愛好，又培養(yǎng)了教師的團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神,。

2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能,。環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境室外投放大型組合玩具一組,。另一方面努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境,，經(jīng)過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果。

本學(xué)期我園做了關(guān)于幼兒園課程設(shè)置,、幼兒伙食費(fèi),、家長開放日,、家庭教育、家長委員會(huì)等家長工作,，贏得家長的理解,、支持與密切配合。使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育及家委會(huì)的工作的學(xué)習(xí),，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),，提高教師自身學(xué)習(xí)本事,，規(guī)范帶教幫教工作，思考帶教幫教的形式的多樣性,。

3,、注重開展戶外游戲活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,。

4,、注重資料的積累與收集，保證各類資料的質(zhì)量,。

5、發(fā)動(dòng)教研組長的模范帶頭作用,，讓她們理解更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐本事,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長,。

一學(xué)期結(jié)束又意味著新學(xué)期的開始,，我們會(huì)滿懷信心，在總結(jié)的基礎(chǔ)上找到不足,，結(jié)合本園的實(shí)際工作努力改善,，繼續(xù)做好保教工作，提高保教質(zhì)量,，提高服務(wù)質(zhì)量,，成為廣大家長信賴的園所,。

幼兒園保教工作計(jì)劃幼兒園保教主任工作計(jì)劃篇九

這學(xué)期我擔(dān)任了幼玄班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合主班老師和保育員老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，在幼玄班是我和張老師一起管理班級(jí)工作,，我們兩人是第一次搭班,，但是在管理工作中，我們兩人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣,，配合得還不錯(cuò),。

在教學(xué)工作中，注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。本學(xué)期幼兒在于數(shù)學(xué)上吸收消化還不錯(cuò),，但有及個(gè)別幼兒對(duì)于10以內(nèi)的減法練習(xí)還有待加強(qiáng),。對(duì)于英語方面，我和孩子得一起學(xué)習(xí)交流,，下學(xué)期爭取實(shí)施有效方案,，讓幼兒對(duì)英語感興趣，喜歡英語,。對(duì)于張老師所有教學(xué)中的配合,，積極響應(yīng)，力求完美,。

我們平時(shí)充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長及時(shí)了解自己孩子在園每天的學(xué)習(xí)情況;定期與家長適時(shí)電話溝通了解幼兒在家的情況，在有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，這樣既促使我們老師跟家長的相互理解,，更使我們間的關(guān)系更加密切;還有讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，圣誕英語節(jié)教學(xué)匯報(bào)等等，讓家長和幼兒共同完成活動(dòng),，這些活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作?？梢娂议L朋友在我們平時(shí)開展班級(jí)工作時(shí)真的很重要,。

這個(gè)學(xué)期說實(shí)話真是忙碌的一年，有時(shí)候感覺真的鴨梨超級(jí)大,，身心都很累,。當(dāng)然在這忙碌的一年中收獲也不小,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的辛勤栽培和同事們給予的包容諒解，我在各項(xiàng)工作中享受到了收獲的喜悅與自信,。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題和一些不足之處,。我堅(jiān)信會(huì)在新的學(xué)期里再接再厲，爭取在新的工作上能夠更上一層樓,，都要加油哦!