光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園保教個(gè)人工作計(jì)劃大班篇一

1,、我園于九月一號、二號開始注冊,。

2,、九月三號正式上課。

3,、由于這學(xué)期幼兒園是新辦園,，新環(huán)境,，小朋友也很多是新來的，但是因?yàn)榇蟛糠钟變憾际亲x過小班跟中班,，經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了一定的基礎(chǔ)，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項(xiàng)活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步,，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如:由于這學(xué)期學(xué)校是新園,，小朋友們迎來了新同學(xué)新伙伴，大部分幼兒是能比較快適應(yīng)幼兒園的,，但有個(gè)別幼兒就比較內(nèi)斂,，不敢跟小朋友一起玩，有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通,、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進(jìn)的地方,。如:在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識,，不能較好地利用家長資源等等。為此,，今年秋季學(xué)期,，我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面,。

二、具體目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

3,、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

4,、積極、自動參加體育活動,，能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性。

5,、動作協(xié)調(diào),、靈活，不怕困難,，具有一定的控制能力,。

(二)社會領(lǐng)域

1、慶祝教師節(jié),，開展《我愛您!老師!》的主題活動

2,、培養(yǎng)幼兒能快樂、主動地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動,，自信心強(qiáng),。

3、建立起幼兒能主動,、友好,、禮貌地與同伴交往，會互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。

4、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

5,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

6,、樂于接受任務(wù),，主動為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識,。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

7、能感受和體驗(yàn)到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪,。

8,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

(三)語言領(lǐng)域

1,、樂意和周圍的人交談,，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品。

5,、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,，初步對書寫產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題,、尋求答案,。

3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動,，會做簡單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動,，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源,，關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn)。

3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演,。

5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價(jià)。

(六)家長工作

1,、十一月份進(jìn)行全面的家訪,。

2、平時(shí)多和家長進(jìn)行及時(shí)的交流反饋幼兒在家及在校情況,。

3,、通過開放半日活動、家訪,、與家長交談,、家長園地、家長會等,，向家長及時(shí)傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育,，并廣泛聽取家長對我們的教育教學(xué)的意見和建議,，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展,。

幼兒園保教個(gè)人工作計(jì)劃大班篇二

二,、培養(yǎng)方向

身體發(fā)展方面

1、組織體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動,。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡單的營養(yǎng)知識,，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

認(rèn)知發(fā)展方面

1,、認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法,，知道簡單的身體保護(hù)方法,。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì),。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包,、物品,。

2、極主動地觀察周圍事物,，知道春天,、夏天的變化。愛思考,、愛提問,，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右,，比較事物的細(xì)微差別與相同,，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1---10的加減,，初步運(yùn)用不同測量方法測量物體,，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題,。認(rèn)識貨幣,、時(shí)鐘。

社會性發(fā)展方面

1,、認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境,，幫助有需要的人,。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,、情感,，禮貌,、熱情、主動地與同伴交往,，有合作意識,、形成開朗、樂觀,、愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力,。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三、主要活動

1,、參加年級活動,，環(huán)保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識,。

2,、為幼兒慶祝生日，舉行生日會,，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。

3,、開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識的教育,。參觀小學(xué),，準(zhǔn)備六一匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,，培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

四,、家長工作

1,、結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動,，社區(qū)活動,，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。

3,、通過年級會議,，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,，并能主動,、及時(shí)的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

幼兒園保教個(gè)人工作計(jì)劃大班篇三

本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以“塑品牌、顯特色”為目標(biāo),，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境，讓孩子們在愉快的游戲活動中,，體驗(yàn)社會生活,，鍛煉交往能力，培養(yǎng)合作精神,。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析：

1,、上學(xué)期中期,，幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級組長,，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效,，所以我們要將教研活動分領(lǐng)域帶頭人來分期進(jìn)行。

2,、本學(xué)期,，由于有一個(gè)老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整,，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會有所調(diào)整，也請各位老師積極配合我們的工作安排,。

三,、上學(xué)期主要取得成績和存在問題：

主要成績：

1,、在各位老師的積極配合下，我們被評為了縣級示范園,，在眾多園所中檢查排列第一名,。

2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施,，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究,，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動的有效融合，二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,，三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究,。

3、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性,、實(shí)用性,、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例,，形成幼兒用書,、教師指導(dǎo)用書和親子手冊有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)反饋意見，同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立,。

4,、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展幼兒園早操活動設(shè),，實(shí)現(xiàn)了大,、中班早操活動編排在藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操,、愉悅身心,、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展,。

存在的問題：

1,、幼兒園小中班、大班早操活動在編排上存在藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性方面的欠缺,，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操,、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展,。

2,、計(jì)劃開展的音樂、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動影響未如期實(shí)施,，提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平,。

3、教師在選擇性活動理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問題和不足,，一是一些教師對幼兒活動情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn),，分析泛泛而談，有研究價(jià)值的觀察案例不多;二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠,，教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導(dǎo)及活動區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向,。

4、共同性活動實(shí)施過程中,，教師對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠,，教師對幼兒生成活動的引導(dǎo)不夠及時(shí),，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況,，共同性主題教學(xué)對本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。

四,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

1,、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制,。

2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足,，立足選擇性活動研究工作實(shí)踐，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高,。

3,、借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗(yàn)，對現(xiàn)在的小中班,、大班早操活動進(jìn)行加入晨間游戲活動的編排,，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性。

4,、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》,，教材的實(shí)驗(yàn)研究工作，要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，重視課程管理體系的完善,，加強(qiáng)共同性活動目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施,、評價(jià)環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo)，實(shí)施選擇性活動管理有效性研究,，提高一日活動質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

5,、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本學(xué)期各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究,，并形成園本的課題研究，以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性、計(jì)劃性,。

6,、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽課評價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。

7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作。

8、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動,，并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座。

9,、開展多種形式的家長工作,，拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。

10,、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,，開展多種形式的教育教學(xué)活動,，推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎實(shí)開展。

幼兒園保教個(gè)人工作計(jì)劃大班篇四

1,、優(yōu)化教學(xué)活動,，讓幼兒在探索中獲得快樂。教學(xué)活動能有效地促進(jìn)幼兒認(rèn)知,、情感等方面能力的發(fā)展,。好的教學(xué)活動能激發(fā)幼兒的探索欲望。因此,，在這學(xué)期的教學(xué)活動中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神,，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),，開展了形式多樣、豐富多彩的`活動,，并利用手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,，認(rèn)真制定修改計(jì)劃,、教學(xué)活動，從幼兒興趣出發(fā),，實(shí)施各項(xiàng)活動,，制定各種教玩具，讓幼兒在活動中主動地參與學(xué)習(xí)探討,。幼兒在活動的能力也有了相應(yīng)的提高,。在新綱要展示活動中，我們班幼兒的科學(xué)活動〈玩聲音〉得到了大家一致的好評。

2,、給幼兒創(chuàng) 設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境，讓幼兒的自主性得到發(fā)展,。寬松,、愉快的環(huán)境會讓幼兒身心放松，可以增強(qiáng)幼兒身體和心理的活動空間,，促進(jìn)幼兒之間融洽關(guān)系的發(fā)展,，避免緊張關(guān)系的發(fā)生。著名的教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性,，幼兒的活動是離不開環(huán)境的,。因此，在本學(xué)期中,，我們注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。首先，給幼兒營造了和諧,、安全的心理環(huán)境,，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨、自由,，樂于與同伴,、老師交談。如：夏銀鳳小朋友是個(gè)插班生,，很膽小,、做任何事都畏縮不前，我們通過讓她幫集體做事,，不斷表揚(yáng)她,，鼓勵(lì)她在集體面前表演，終于她現(xiàn)在能與同伴大膽地交往了,，也能勇敢地表演了,。幼兒在這樣的環(huán)境中，快樂地成長,。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡?。我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中也取得了很好的成績。

3,、認(rèn)真做好家長工作,，做好幼小銜接工作。幼兒即將進(jìn)入小學(xué),，開始一個(gè)新的起點(diǎn),。而大班末期的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。因此,，我們經(jīng)常觀察每個(gè)幼兒的發(fā)展情況,，利用離園時(shí)間或電話交談、家訪等多種形式與家長交流,，爭取家長的配合,，做好幼兒入小學(xué)的銜接工作。如讓幼兒了解小學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)識一些學(xué)習(xí)用品等，作好幼兒的認(rèn)知準(zhǔn)備,，家長也積極配合,。另外，還通過家長會,、家園聯(lián)系等形式,，使家園教育形成合力，共同促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展,?？粗⒆觽兛鞓返爻砷L和獲得的成功，我們心中蕩漾著說不出的喜悅 ,。但我們還要繼續(xù)努力,，只有通過不斷反思、探索,、創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)下一代,，更好地再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園保教個(gè)人工作計(jì)劃大班篇五

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項(xiàng)活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別幼兒自我控制能力較差,，有時(shí)會影響集體教學(xué)活動;有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通,、交往的能力等教多的問題,。與家長之間也有一些要改進(jìn)的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識,，不能較好地利用家長資源等等,。為此，今年秋季學(xué)期,，我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。

二,、具體目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3,、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

4,、積極,、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。

5、動作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

(二)社會領(lǐng)域

1,、快樂、主動地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動,，自信心強(qiáng),。

2,、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,，會互助、合作,、分享,，謙讓，有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5、樂于接受任務(wù),，主動為集體,、為他人做事，不怕困難,，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪,。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,。

(三)語言領(lǐng)域

1,、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往,。

2,、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問題,。

4、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽,、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,，并有意識地提出問題,、尋求答案。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)活動，會做簡單的觀察記錄,，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動,，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源,，關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn),。

3,、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演,。

5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價(jià),。

(六)家長工作

通過開放半日活動、家訪,、與家長交談,、家長園地、家長會等，向家長及時(shí)傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識,，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學(xué)的意見和建議,，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展活動,，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價(jià)。