總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家長半日活動(dòng)總結(jié)中班篇一

在這次家長開放日活動(dòng)中，我班有35位家長來園參加活動(dòng),，來園的家長們都認(rèn)真的觀摩我班的各項(xiàng)教育活動(dòng),，還積極地配合班級(jí)老師做好教育工作。不如人愿的是,，由于下雨天,，家長未能看到孩子在戶外鍛煉的情況，只看到孩子在教室的活動(dòng)。

這次活動(dòng)由于我和劉老師的精心安排,，取得了較好的效果,，晨間的活動(dòng)，我給幼兒安排了塔積木,，要求他們能小組合作,，共同完成一個(gè)建構(gòu)任務(wù)。幼兒玩得特別開心,，完全忘記了爸爸媽媽的存在,。

聽到早點(diǎn)音樂聲，幼兒立即整理自己的玩具,，然后有序的洗手,，吃早點(diǎn)。我覺得孩子們做得特別好,，同時(shí)我也聽到了家長們的滿意的笑聲,。

具體的教學(xué)活動(dòng)開始了，這次家長活動(dòng)我安排了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),，第一就節(jié)是語言活動(dòng)課《神奇的小火車》注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維,，豐富和積累幼兒的語言詞匯，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)出來,，許多家長聽了都發(fā)出了贊嘆的表情,，個(gè)別幼兒語言表達(dá)能力較弱，在我的引導(dǎo)下也能完整的表達(dá)出來,，家長們露出了滿意的笑臉,，第二節(jié)活動(dòng)是劉老師的美術(shù)活動(dòng)，蠟刻畫《彩色的鴨子》幼兒專注的表情,，認(rèn)真操作的態(tài)度,，讓家長對(duì)幼兒教育有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)了解到自己孩子的操作能力,。

通過一系列的活動(dòng),，家長感受理解了幼兒教育的部分情況，明白了我們的教育重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，開發(fā)孩子的智力,，挖掘有的的潛能，同時(shí)也給我們的工作給與肯定,，家長們希望能多開展些這樣的活動(dòng)，能進(jìn)一步了解自己孩子在園中的成長過程,。

為了更好的開展家園共育工作,，我班還將在以后舉行的親子活動(dòng)中滿足家的需要。

家長半日活動(dòng)總結(jié)中班篇二

幼兒園半日家長開放日活動(dòng)總結(jié) 家長特別重視孩子在幼兒園的教育培養(yǎng)情況,，關(guān)心老師如何引導(dǎo)幼兒在日常生活與活動(dòng)中生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)的情況；關(guān)心幼兒良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題,，關(guān)心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境,、保育,、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。半日家長開放日給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對(duì)孩子培養(yǎng)全過程的機(jī)會(huì)及對(duì)自己孩子在園表現(xiàn)有更好的認(rèn)識(shí),。而幼兒園,，以此來更好的和家長們進(jìn)行溝通。

本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性,?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,?；顒?dòng)取得了較好的效果。

在這次開放活動(dòng),，我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的活動(dòng)流程：晨接,、晨檢、區(qū)角活動(dòng)――活動(dòng)前準(zhǔn)備（入廁）――第一個(gè)活動(dòng)――加點(diǎn),、喝水――課間操以及民間游戲――第二個(gè)活動(dòng)（親子活動(dòng)）,。入廁、加點(diǎn)喝水,、早操,，孩子們都能有序活動(dòng)。早操后的民間游戲,，男孩和女孩分成兩組,，孩子們熱情高漲，開心的玩著,。每個(gè)家長對(duì)幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望,。

活動(dòng)準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)對(duì)活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)有了精心的安排，如：圣誕環(huán)境布置,，如：圣誕掛飾,、墻飾彩燈、請(qǐng)家長欣賞的幼兒日常活動(dòng)的ppt等,；活動(dòng)前要求家長要配合的幾大事項(xiàng),，如：1、請(qǐng)家長手機(jī)開成靜音或震動(dòng),，活動(dòng)中注意不要大聲講話,，不要幫助幼兒。2,、照顧好自己的孩子的同時(shí),，也要照顧好別人的孩子。2,、加點(diǎn)時(shí)家長去參觀,。3、反饋表每人一張,，活動(dòng)結(jié)束上交,。4、請(qǐng)家長簽到,。5,、教室空間有限，椅子請(qǐng)爸爸媽媽們讓孩子們坐,，多余的讓給帶孩子的家長和孕婦,。6、保育工作,，活動(dòng)中分工明確,，每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

在活動(dòng)中家長看到了自己孩子在園的表現(xiàn),，使家長對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)知,；對(duì)自己孩子和別的孩子也有了一個(gè)橫向的比較；同時(shí)家長也

看到了幼兒園活動(dòng)的精彩,、保育工作的到位,、幼兒用餐的良好表現(xiàn)、孩子在園的開心等,，使家長更加放心的將孩子放在幼兒園,。

活動(dòng)中孩子們天真童趣的言行，不時(shí)贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲,。在活動(dòng)中孩子們成了主人,，天真的孩子們還興致盎然地拉著爸爸媽媽一起舞蹈、一起活動(dòng),。我們還不失時(shí)機(jī)地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”,，請(qǐng)家長對(duì)我們的活動(dòng)提出寶貴的意見和建議,。家長對(duì)我們的活動(dòng)表示非常的滿意，認(rèn)為：家長開放日活動(dòng)意義很大,，幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備，老師耐心細(xì)致的教育,，說聲：“你們辛苦了！對(duì)你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動(dòng)寓教于樂，孩子開心,，我們也開心,。”“老師你們辛苦了,，希望經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)”,；家長們看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，笑得合不攏嘴,，一句話道出了家長們的心聲：感謝老師們?。?！

不足之處：

活動(dòng)中還是漏準(zhǔn)備了好足夠多的筆,，有的家長用記號(hào)筆填了反饋表。對(duì)此,，本人要好好的自我批評(píng),，也認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)還有許多要學(xué)習(xí)的地方。

總的來說本次家長開放活動(dòng),，開得非常成功,。從活動(dòng)中和家長的反饋中，我們也有了更好的啟示,，相信我們今后的工作會(huì)做得越來越好,！

家長半日活動(dòng)總結(jié)中班篇三

為了讓家長看到孩子的真實(shí)情況，了解孩子的發(fā)展水平,，了解并學(xué)習(xí)教師的教育方法,，提高教育水平。在11月27日開展了家長半日開放活動(dòng),，活動(dòng)中有幾位幼兒因身體不適而沒能參加此次活動(dòng),。有些家長是請(qǐng)了半天的假，早早的就來到幼兒園的,，可見他們非常重視我們的這次開放活動(dòng),。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要內(nèi)容,。了解教師在活動(dòng)中細(xì)心地關(guān)注每一個(gè)幼兒喝水情況,；了解教師在活動(dòng)后都會(huì)注意檢查幼兒的冷曖和更換毛巾。

首先是晨間活動(dòng)：圈圈樂,。孩子們?cè)谝酝孢^的基礎(chǔ)上兩人一起玩,，還一起開火車跳圈，在活動(dòng)中孩子們與老師一起玩得非常開心,。晨間談話中與孩子一起聊了冬季保曖小知識(shí),，孩子們積極參與講了很多保曖知識(shí)，家長們聽了都點(diǎn)頭贊成,。在早操活動(dòng)中,，孩子們個(gè)個(gè)精神百倍，爸爸媽媽們看了孩子們做操時(shí)的那股神氣勁,，開心的合不攏嘴,。第一個(gè)活動(dòng)是語言《膽小的老鼠》，主要通過閱讀繪本,，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察畫面,，感知故事中吱吱“膽小”的心理，并學(xué)說故事中吱吱與咯吱之間的對(duì)話,。利用多種教具的操作及演說過程中,，體驗(yàn)閱讀的快樂，幫助幼兒戰(zhàn)勝膽小心理,。孩子與家長們都沉浸在故事中,，孩子們積極地回答每一個(gè)問題，并且相互討論了自己認(rèn)為最有趣的圖,。第二個(gè)活動(dòng)是藝術(shù)《創(chuàng)意畫》,，利用木屑與木膠作畫，讓孩子體驗(yàn)了創(chuàng)意畫的樂趣,?；顒?dòng)中孩子們以一位魔術(shù)師的身份去想像作畫，創(chuàng)意出各種圖畫,。第三個(gè)親子游戲《舊物交換》,，孩子們都拿來自己的玩具與同伴交換，交換到了玩具可開心了,，雖然是舊玩具可是像得到了寶貝,。最后孩子與家長們一起去幼兒園門口合影。

在本次活動(dòng)中,，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1,、雖然讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，但個(gè)別孩子還不能夠大膽的表現(xiàn)自己,。

2,、在活動(dòng)中,，家長能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂趣,。

3,、活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng),，使幼兒能夠在活動(dòng)中有序進(jìn)行,。

4、特別是給孩子們與家長一起在幼兒園門口合影 ,，孩子與家長們都非常開心，孩子們個(gè)個(gè)擺出一個(gè)最美的姿勢(shì),。

家園開放活動(dòng)的圓滿成功,，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對(duì)我們老師提出更高的要求：對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)工作的責(zé)任感,，對(duì)家長的尊重和理解，我們會(huì)更加努力,。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,，理論上的欠缺，但我想只要用心就可以做的更好,！

家長半日活動(dòng)總結(jié)中班篇四

本次家長會(huì),，因?yàn)橛行律募尤耄虼宋蚁群唵蔚亟榻B了班組成員,，并且再一次重申了幼兒園的規(guī)章制度,，讓家長們有所了解，并且能夠配合實(shí)施,。

接著我從數(shù)學(xué)操作,、手工、常規(guī)及自理能力方面向家長們介紹了上學(xué)期存在的情況,，讓家長們知道在這些方面,，我們是存在欠缺的，為下階段工作的開展確定正確的方向,。

其次,，分領(lǐng)域進(jìn)行了本學(xué)期重點(diǎn)的介紹，每個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)的要求是什么,，需要家長如何配合等等,，我都講得非常仔細(xì)，相信能夠給家長們有所提示,。

然后,，我重點(diǎn)講了本學(xué)期的重點(diǎn),，每周一次的親子繪畫作品、每月結(jié)合主題的親子制作,，并且向家長們宣布了本學(xué)期每個(gè)月的班級(jí)活動(dòng),，有生活方面的、語言方面的,、動(dòng)手方面的,、繪畫方面的、健康方面的,，讓家長們做到心中有數(shù),，并且可以進(jìn)行積極地準(zhǔn)備。

最后,，我針對(duì)上學(xué)期“六一小舞臺(tái)”無人參與的情況,，提出了問題，與家長們進(jìn)行了一次討論,，我拋出了以下三個(gè)問題：

1,、希不希望老師多給你的孩子機(jī)會(huì)？想不想上課時(shí)老師經(jīng)常叫你的孩子,？

2,、機(jī)會(huì)，你們把握了嗎,？（六一小舞臺(tái)表演）

3,、老師的留言你認(rèn)真看了嗎？（成長冊(cè),、校訊通,、家長會(huì)、qq私聊）

當(dāng)這三個(gè)問題問下去之后,，有的家長沉思了,，有的家長低頭了，但是更有許多家長面對(duì)我最后提出的問題：以后的機(jī)會(huì),，你們會(huì)不會(huì)把握?。克麄兘o了我肯定的回答,。我對(duì)此進(jìn)行了小結(jié)：付出和回報(bào)是成正比的`,，要想讓你的孩子成長，你就必須付出相應(yīng)的努力,，你付出多少,，你的孩子就會(huì)得到多少。老師對(duì)每一個(gè)孩子都是平等的,，那為什么有的孩子就掌握得更多一點(diǎn)呢,，這與家長的配合是分不開的,，所以如果想讓你的孩子變得更能干，就請(qǐng)你也付出一點(diǎn)努力,。

相信經(jīng)過這次的交流,，以后的活動(dòng)，家長們肯定能夠帶著自己的孩子積極參與,！

家長半日活動(dòng)總結(jié)中班篇五

20xx.5.3日進(jìn)行的家長開放日活動(dòng),，在各部門、各位老師的共同努力下,，各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行,。活動(dòng)中各部門互相協(xié)作,，互相支持,；各位參與教師盡職盡責(zé)，真正體現(xiàn)了“楊屯精神”?，F(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、集思廣益,，精心準(zhǔn)備

活動(dòng)前,，周校長組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就家長開放日活動(dòng)的各項(xiàng)議題，專門召開了幾次會(huì)議,，從活動(dòng)的內(nèi)容到各個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng),，從任務(wù)分工到到每個(gè)細(xì)節(jié)的處理，都做了細(xì)致的分析,。各部門就自己的任務(wù)都做了周密的計(jì)劃,，并提出來一些建設(shè)性的建議。比如彩頁的制作,、展板的編排都花了心思,，尤其是制作展板時(shí)間緊大家分頭準(zhǔn)備在假期順利完成內(nèi)容的編排，假期間李倫勇校長親自監(jiān)督制作展板,，使得展板如期交付使用,。

二、不畏艱險(xiǎn),，勇挑重?fù)?dān)的班主任

家長開放日有兩項(xiàng)任務(wù)較為艱巨,，其一是家長聽課，其二是家長會(huì),。兩項(xiàng)任務(wù)都是班主任來完成,，既要準(zhǔn)備上課內(nèi)容，又要搞好家長會(huì)的相關(guān)安排,，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。為此，活動(dòng)前專門召開了班主任會(huì)議,。會(huì)前,，唯一擔(dān)心的就是班主任能不能接受這一任務(wù)，會(huì)不會(huì)感覺任務(wù)太重,。但是,，班主任的反應(yīng)，讓我感覺擔(dān)心是多余的,。班主任不但接受了任務(wù),，而且還提出不少好的建議，比如,，時(shí)間的安排從2點(diǎn),，調(diào)至2:20，使時(shí)間更趨合理,。家長會(huì)期間,，班主任認(rèn)真上課，積極組織家長參加各項(xiàng)活動(dòng),，從2:00一直到下午放學(xué),，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真,，著實(shí)讓人感動(dòng),。

三、默默奉獻(xiàn)的工作人員

家長開放日是一次活動(dòng),，更是一次對(duì)學(xué)校的檢驗(yàn),。活動(dòng)中有沖在前頭的班主任老師,，也有為此次活動(dòng)的順利進(jìn)行默默工作的老師,。在簽到處，面對(duì)眾多家長,，負(fù)責(zé)簽到的老師面帶微笑,，有秩序的組織家長簽到、領(lǐng)材料,。疏導(dǎo)家長的教師,，合理的組織家長進(jìn)行分流。整個(gè)活動(dòng)過程,，沒有出現(xiàn)擁擠,，和秩序混亂的場面。所有這些都離不開他們的默默奉獻(xiàn)，和大力支持,。

四,、活動(dòng)的收獲和不足

1、活動(dòng)的精心準(zhǔn)備是前提,。有了好的計(jì)劃是成功的開始,，此次活動(dòng)在籌劃準(zhǔn)備階段，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,，從方案的制定到各個(gè)環(huán)節(jié)的精心安排,，無一不反復(fù)斟酌、細(xì)細(xì)商榷,。

2,、材料準(zhǔn)備劃分層次、明確責(zé)任,、分工負(fù)責(zé),。準(zhǔn)備階段，詳細(xì)做好計(jì)劃安排,，具體到每一天,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，時(shí)時(shí)關(guān)注進(jìn)展情況,，多方督促,，共商對(duì)策，確保任務(wù)保質(zhì)保量的按時(shí)完成,。

3、活動(dòng)期間,，認(rèn)真協(xié)調(diào),，及時(shí)彌補(bǔ)不足。從家長進(jìn)門,，到家長離開學(xué)校,，每個(gè)環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)到位,。

4,、家長沒能將自己的意愿充分表達(dá)。這一點(diǎn),，在活動(dòng)前,，沒能充分考慮，尤其在表達(dá)形式上,，做的不夠細(xì)致,。

5、家長走后的活動(dòng)現(xiàn)場的處理不夠及時(shí)。各個(gè)場所,，未能及時(shí)有人處理,，致使問題拖的時(shí)間太長。

總之,，每次活動(dòng)我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)做一次考驗(yàn),、一次鍛煉，只有做過才有收獲,，只有付出才有回報(bào),。真心做好每一件事，才會(huì)覺得踏實(shí),，才會(huì)覺得充實(shí),。為了學(xué)校的明天，加油??！

家長半日活動(dòng)總結(jié)中班篇六

11月25日上午我們實(shí)驗(yàn)幼兒園人聲鼎沸，原來這兒正在進(jìn)行第二屆“健康親子周”的家長半日開放活動(dòng),。這是家長們翹首以盼的,，因?yàn)閺募议L們平時(shí)的調(diào)查表和交談中我們都不難發(fā)現(xiàn)，家長們最喜歡的就是能夠身臨其境地走進(jìn)課堂,，和孩子們一起感受斑斕的課堂,。

晨間活動(dòng)時(shí)，孩子們進(jìn)行了班級(jí)健康特色的展示――踢毽子,，孩子們一邊踢,，家長們?cè)谝慌詭椭鷶?shù),，看著家長們給孩子加油數(shù)數(shù)的同時(shí),，也不難發(fā)現(xiàn)家長們的那份激動(dòng),。

接著家長們又饒有興趣地觀摩了孩子們的早操表演。

接下來我們教師的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，讓家長們真實(shí)地走進(jìn)孩子們的快樂課堂,。

第三個(gè)活動(dòng)是親子舞表演,，同時(shí)也將整個(gè)半日活動(dòng)推向了高潮，一首激情奔放的“天使”一下讓家長們進(jìn)入角色,，第一個(gè)邀請(qǐng)舞“找朋友”更是讓家長們回到了幸?？鞓返耐辏詈笤凇昂涂鞓吩谝黄稹钡奈璧钢薪Y(jié)束了讓大家久久回味的親子舞表演,。

半天的活動(dòng)下來,，家長們發(fā)自肺腑地感言：時(shí)間太短，活動(dòng)意猶未盡,。我們的家長半日開放活動(dòng)是成功的，首先感謝家長對(duì)我們活動(dòng)的支持，同時(shí)感動(dòng)家長對(duì)開展活動(dòng)的熱情。相信通過這樣的活動(dòng),，孩子們感受的是愉快,，家長們收獲的是喜悅,，老師們實(shí)踐的是創(chuàng)新,。

家長半日活動(dòng)總結(jié)中班篇七

家長半日開放活動(dòng)已圓滿結(jié)束,，活動(dòng)中有驚喜，有快樂,，有滿足但肯定也有不足,。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實(shí)?；顒?dòng)中，我們能看到家長滿意,、滿足的表情,，家長們對(duì)我們的工作也非常的滿意,，非常的信任，通過這次活動(dòng)家長們也更好的了解了自己的孩子,，見證了孩子的進(jìn)步與成長,，現(xiàn)把本次開放日活動(dòng)總結(jié)如下，找出不足失敗之處,，有助于下次的開放活動(dòng)更好更成功,！

晨間活動(dòng)，我們?nèi)焕蠋熃M織幼兒進(jìn)行拍球練習(xí),。每位小朋友都能高興的積極參加,，即達(dá)到了身心愉快，又完成了鍛煉身體的要求,。晨間談話活動(dòng)完成得不錯(cuò),，我們花樣式的點(diǎn)名形式，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望,，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,，家長們都對(duì)此稱贊不已，尤其是駱宇航,、田柯如,、林詩雅等幾個(gè)孩子的家長都特別的滿足，因?yàn)楹⒆釉诩也粣壅f話,，有點(diǎn)內(nèi)向,，在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己，家長特別滿意,。

間操活動(dòng)一直是孩子比較喜歡參與的,，間操的活動(dòng)性、有趣性,、豐富性家長們也對(duì)此比較滿意,，孩子能跟老師一起活動(dòng)，一起做操,，雖然動(dòng)作不是很美,，不是很標(biāo)準(zhǔn)，但家長們還是比較滿意的,。

本次我們展示的教育活動(dòng)是一節(jié)語言活動(dòng)《會(huì)說話的小樹葉》,，本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力，通過活動(dòng)中孩子的表現(xiàn),，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn),，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動(dòng)中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極,，尤其是陳俊宇,、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極,，在活動(dòng)中我們也注意了對(duì)個(gè)別幼兒的培養(yǎng)，如：曹之函,、陳子睿等,，總體來說，這節(jié)教育活動(dòng)完成的不錯(cuò),。

在親子活動(dòng)中,，我們組織家長和幼兒共同制作樹葉時(shí)裝，瞧,！有的用樹葉制作了漂亮的裙子,，有的用樹葉編織了美麗的帽子……孩子們?cè)诩议L巧手的打扮下，一個(gè)個(gè)都變成了樹葉精靈,。裝扮好后,，大家還走了“t臺(tái)秀”，展示自己,。一個(gè)個(gè)活潑可愛的造型伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏出現(xiàn)在臺(tái)上,，家長小孩都很開心。

本次活動(dòng)是中班段主題《會(huì)跳舞的樹葉》中的親子活動(dòng),，旨在更好的深入課程,，讓家長也參與到課程當(dāng)中，同時(shí),，孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗(yàn)了親子活動(dòng)的快樂,。最后是我們本次活動(dòng)的家長會(huì)，家長會(huì)時(shí),，我們向家長介紹了孩子在園的近況,，家長們也積極向我們反映了孩子在家的情況，家長們對(duì)我們的工作

都比較滿意,，孩子交給我們都比較放心,！家長們都一致希望像這樣的開放活動(dòng)多多舉行！給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺(tái),！

中一班

20xx年11月29日

家長半日活動(dòng)總結(jié)中班篇八

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念,，增進(jìn)幼兒園,、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,，更好地達(dá)到家園共育目的,。我班進(jìn)行了家長開放半日的活動(dòng)，向家長展示教學(xué)成果、游戲活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式,，讓家長體驗(yàn)孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活,。為了這次活動(dòng)，我們?cè)缭谝粋€(gè)星期前已經(jīng)在準(zhǔn)備,，整個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，在視覺,、聽覺,、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次家長開放日活動(dòng),，打破了以往開放日的固定模式,，開展了教學(xué)成果展示、幼兒表演以及游戲活動(dòng)形式開展,，給大家耳目一新的感覺,。讓幼兒在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)，增進(jìn)了幼兒,、家長,、老師彼此間的情感。

家長開放日中,，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán),。讓家長參與在孩子的表演與游戲活動(dòng)中。從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活,，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀，活動(dòng)中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng),。

在家長開放日活動(dòng)中,，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì),，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì),。所以本次家長開放日活動(dòng)中，我們利用游戲活動(dòng),、生活環(huán)節(jié),、家長反饋會(huì)等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動(dòng)的課程，把尊重兒童,、相信兒童,、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反饋中,，許多家長都感覺茅塞頓開,，在開放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新了教育觀念,，從而糾正家長小學(xué)化傾向。

我們?cè)陂_放日活動(dòng)中,，都感覺個(gè)人能力有所提高,，不管是教學(xué)上，還是對(duì)孩子的管理上,，當(dāng)有家長在場,，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動(dòng)，得到家長的認(rèn)可,，能讓孩子感覺家長在是一種活動(dòng)的動(dòng)力,，是很不容易的。

總之,，通過本次“家長開放日”活動(dòng),，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行,，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長的距離，傳遞了新的教育理念,，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮，為家園共育搭建起了密切的交流平臺(tái),。