在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
校園欺凌講話稿結尾 小學防校園欺凌講話稿篇一
大家好!
最近一段時間來,,全國各地和中國留學生在世界各國,,都出現了一些嚴重的校園欺凌事件。如:山西應城一名學生由開始被罵,、后來被打,,最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學,,被法庭判刑14年等惡性的事件,。今年6月,北京市響應國家教委的號召,,開展整治校園欺凌的工作,。
我們龍校一直提倡同學們做高素質的人,號召大家團結友愛,,大部分同學做得很好,,能夠嚴于律己,,寬以待人,。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現,,也是一個人素養(yǎng)的表現,,更是我校良好的校風的一種表現。
那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢,?非??隙ǖ恼f:有!一直以來,,我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為,。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現。所謂欺凌,,一般來說是指個人或者團體,,對另外的個人或者團體,。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面,,一是:身體欺凌,,推搡、打等“,,二是“言語欺凌”,,包括惡意取笑、起侮辱性外號,、辱罵等,,三是“關系欺凌”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式,,使受害者處于不利處境,。
同學們,,從現在開始,,我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不!
有校園欺凌的學生,,首先要意識到,,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現,。其次不要故意攻擊其他同學,,無論還是比你更弱小,還是他做錯了事,,還是對有傷害,,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,,要學會通過合理的方法解決問題,,學會寬容。中國有一句古話叫:‘謠言止于智者’,。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住,,不讓它繼續(xù)發(fā)展?!?/p>
被欺凌的同學也要站出來說不:當你被其他同學欺負時,,首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住,,或者對方太強勢,,學會保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問題,,不要讓他蔓延,。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理,。同時如果你有不恰當的行為,也要進行控制,。我們就發(fā)現有同學在網上發(fā)表不合適的語言,,而受到其他同學的欺凌。
我們也號召,,其他同學擁有正義感,,見到有欺凌的現在站出來說不??刂剖聭B(tài)的發(fā)展,,尋找合理的幫助。
在接下來的時間里,,我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動,,北京市將于6月27日,對我校進行專項督導,。
同學們,,人與人之間友好地相處,是我們終身要學習的一門最重要的功課,。有人的地方就會有差異,,就會有有矛盾,同學們讓我們用我們的理智,、我們的愛心去化解這些矛盾,,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,,互相促進,,在這個家庭里,少一些摩擦,,把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去,!
謝謝大家!
校園欺凌講話稿結尾 小學防校園欺凌講話稿篇二
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家好,。(鞠躬)我是八(15)班的xx,很高興今天能在國旗下演講,。今天,,我的演講主題是校園欺凌,或者說是校園暴力,。
從字面上來講,,校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠,,實則就在我們身邊,。一個不經意的動作,,一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。據統計,,20xx年至20xx年,,光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起,,其中不光有以多欺少的暴力毆打,,更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱,一些極端個案的情形,,讓人很難相信那些事情會是在校學生所為,。日照五蓮一中學發(fā)生校園欺凌事件,學生在廁所被群毆,。20xx年1月11日晚上,,兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉,在視頻中,,一名女生在宿舍角落里遭到數名女生持續(xù)捏臉,、打耳光、扯頭發(fā),,甚至是砸椅子,。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落,,并且滿嘴臟話,。由此可見,校園暴力其實并不少見,,其危害性也是不容小視的,。損害友誼就不用說了,這也敗壞了該學校的名聲與校風,。最重要的是,,它使同學的心中增添了一抹陰影,永遠揮之不去,。它損壞了同學的自尊心,,可能會產生一個報復之心,染上不良習性,。當然,,在我們文明和諧溫外中,并未發(fā)生過此類現象,,這不符合我們溫外應有的儒雅之風,。然而,我們正在處于或走向青春期,,心理發(fā)育并不是很完全,、成熟,,很容易激動到難以控制,所以做好防范工作也是必不可缺的,。那么,,我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢?這里,,我們要進行分類討論:
一.為了避免成為受害者,,首先,我們必須管好自己的嘴巴,。都說“禍從口出”,,話可不能亂講。其次,,管好自己的手腳,。可能你只是開玩笑,,但在別人看來,,你侵犯了他的人身權利,你就該受到點教訓,。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險,,千萬不要害怕,趕緊呼叫老師,、同學,,尋求幫助。如果你已經受到了侵害,,你就要立即向老師,、家長,甚至是公安機關傾訴,,不可以一個人悶著不說,。
二.為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””,、“社會你龍叔等等的人,,第一,你要做到恪守校規(guī),,文明有禮,。第二,做到必要的寬容,,不能得理不饒人,,從而發(fā)生一系列的不良行為。第三,,要控制好自己的情緒,。學會合理宣泄,、自我調節(jié)、進行放松訓練并且轉移自己的注意力,。
三.提醒周邊的人,,制止他們的不良行為。當一群人正在社會一個人的時候,,絕不可置之不理,。與校園欺凌作斗爭是我們中學生義不容辭的責任。要做到見義智為,,在減少自身受到傷害的條件下,,勇敢地對抗校園欺凌。
所以,,行動吧,,讓校園欺凌遠離我們,共同營造一個文明和諧的大家庭,。謝謝大家,。
校園欺凌講話稿結尾 小學防校園欺凌講話稿篇三
同學們:
校園欺凌屢見不鮮,使我們不得不考慮,,究竟是哪里出現了問題,?
首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間,、學生與社會其他人員之間,、甚至師生之間發(fā)生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰,、傷害等性質的欺凌行為,。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學生,并且欺凌行為發(fā)生在校園內或校園周邊,,故此慣稱其為校園欺凌。
然而一些同學在遭遇校園欺凌,、生命安全受到威脅時卻全然不知,,以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷,,以為只是同學間的“嬉鬧”,。欺凌者的傲視,被欺凌者的輕視,,旁觀者的漠視,,都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。
校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧,,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,,我們應堅決向校園欺凌說“不”,!在此我提出以下幾點建議。
①不崇拜欺凌文化,,要形成正確的價值觀,,不做咄咄逼人欺負者,不做弱小羸弱被欺負者,,不做無動于衷旁觀者,。
②不參與校園欺凌,樹立正確的是非觀念,,堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇,。
③注重心理的健康發(fā)展,要保持樂觀的心態(tài),,主動與他人溝通,,解決各種困難和問題,例如在球場上不做過分的挑釁行為,,在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊,,語言藝術,點到為止,。
④加強自身的法律意識和法制觀念,。由于欺凌事件的隨機性,許多同學會產生恐懼和焦慮,,部分同學不敢將問題報與老師家長,,更不用說報警了,甚至在問題嚴重后警方調查時也不敢出面作證,,成為“沉默的羔羊”,,助長了欺凌敗氣。我們要學法,、懂法,、守法,既要以法律來規(guī)范自己的行為,,也要以法律來保護自身的合法權益,,更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。
我們要記?。寒斪约旱陌踩艿酵{時不能輕言放棄,,當他人遭遇困境需要幫助時,要在確保自身安全的情況下,,盡自己所能及時伸出援助之手,。讓我們彼此努力,使欺凌遠離我們的校園,使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地,。
杜絕校園欺凌,,守護生命成長。我的發(fā)言到此結束,,感謝大家的聆聽,。
校園欺凌講話稿結尾 小學防校園欺凌講話稿篇四
各位老師,各位同學:
今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌,,構建友善和諧校園》,。
所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,,以多欺少,,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生,,讓我的心情不免沉重,。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,,使人精神受到痛苦折磨,,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭,。
在這里我首先給大家講個小故事,。小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡,。配完眼鏡回來的路上,,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應該戴眼鏡,,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢,?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛,。一天,,小主人彎下腰撿東西時,鼻子和耳朵使勁一晃,,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了,。小主人眼前一片模糊,,只能看見東西的輪廓。他向前走時,一不小心摔了一跤,,把鼻子和耳朵磕破了,。小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,,花了好多錢呢,!這時,嘴巴說話了,,“要是你們不搗亂,,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢,?”聽了嘴巴的話,,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,,而且也很友善地對待眼睛,,他們齊心協力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,,也常??渌鼈兪亲约旱暮弥帜亍?/p>
是的呀,,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,,如果人們都能以“與人友善”的'態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光,。如果你想做一個愉快的孩子,,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人,。那么,,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢,?首先,,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人,,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,,產生一點摩擦是正常的,。在平時生活中,應該學會說:“對不起”,。你可別小看這三個字,,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,,應該學會忍讓,、包容、體諒他人,,不能斤斤計較,,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”,。所以,,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂,。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,,當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長,、老師甚至校園110的幫助,。讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個人見人愛的小天使,!當你穿過車水馬龍的街道時,,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,,當你自覺地撿起校園的一片紙屑,,當你不慌不忙在窗口打到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序,,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境,。
藍天和白云的心一樣,,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,,希望孩子健康成長,。花開的日子,,你們走進校園這個快樂的地方,,在平安校園愉快歌唱;花開的日子,,你們遨游在校園這個知識的海洋,,和老師一起編織夢想;花開的日子,,你們要用心情的音符,,去譜寫和諧校園的歡快樂章,?!?/p>
同學們,,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的,。讓我們大家都做一個講文明,、守紀律的寬容友善之人,共建友善和諧的校園,!
我的講話完了,,謝謝大家!
校園欺凌講話稿結尾 小學防校園欺凌講話稿篇五
同學們:
為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求,,進一步做好校園安全整治工作,,保障學生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,,促進學校各項工作順利開展,,結合我校實際,開展校園反欺凌活動,。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,,共建平安校園》。
校園欺凌是指同學以大欺小,,以多欺少,,以強凌弱的行為。欺凌過程,,不但會傷害身體,,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,,嚴重時,,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
同學們都知道,,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,,這里承載著我們的夢想,但是,,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,,將是何等的悲哀啊,!
網絡上報道各種校園欺凌事件的有很多,,我們學校也有此類事件的發(fā)生,。
同學們,面對校園暴力,,我們該做些什么呢,?我們應該行動起來,反對暴力,,杜絕欺凌,,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長,。
一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生,。做事不能沖動,,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,,凡事要考慮后果,;發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里,;要嚴于律己,,寬以待人!
二,、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,,不與行為不端的人聯系,,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,,更不要網戀,;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化,。
三,、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,,少去情況復雜的場所,,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物,;受到暴力侵害時,,采取靈活的應急措施,要及時報警,。
欺凌的腳步并沒有停下來,,因欺凌而流的血還未凝固,,它仍在上演,它仍在繼續(xù),。我們都生活在一個由親情,、道德、責任,、義務等等所交織的密切的關系當中,,你我他聯系千萬家。每一個人的現在都與未來相連,,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,,讓我貌同筑起思想,、行為和生命的安全長城,提高安全意識,,“杜絕校園欺凌,,共創(chuàng)平安校園”。