每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

新學期教師會議講話稿篇一

今天我們召開全體教師會,，標志著新的一學期開始了,，學校各項工作即將全面展開,。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹,、落實教育局大會上的精神,，局長的講話精神我們將反復深入學習，每位老師要根據(jù)精神寫出有感和新學期打算,。第二方面是安排新學期的人員分工,，剛才肖志主任代表學校分別公布了領導和各位老師的分工及工作要求,，這是學校在29日召開的校務會集體研究決定的,。下面第三方面的內容有我與大家交流。

我今天講三個方面：一是收心,，二是鼓勁,，三是安排部署新學期工作。

第一方面：關于收心 一是我們教師要把心收回來,，二是幫助學生把心收回來,。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標,，制定自己的工作計劃,。因為在工作中，缺失了目標,，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優(yōu)秀可談,。當班主任接差班，看自己有沒這能力,。從為不進倒數(shù)十名奮斗開始,，看自己到底有多大的能力。一等獎拿到手軟,，巧設目標,，拿第一名到超越石潭。連續(xù)四年一等獎,，又有幾人,。有本事就爬得更高，不行就權且當成對自己的考驗,。到這里,，彭何有人說，較場有人說,。辛酸只有自己知道,。人言可畏。大有不成功便成仁的味道,。大不了回環(huán)山,。調出去,，如王麗、吳燦文,，分進來,，到小學去，偏遠點的地方去,，自然輕松,。 再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況,、劃分衛(wèi)生區(qū),、制定班規(guī)、改選班委等工作,。盡快收回學生假期的“玩心,、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥,?！?/p>

總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作,，一定要在開學前盡快讓自己“收心”,。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!

關于教師和領導工作量安排,，我補充幾句,。

本學期的工作量沒有大的變動。在此希望大家尊重學校的工作安排,，尤其是課時量多,，工作重的教師，尤其是更改科目,，變換年級的教師,，請大家諒解，學校不能一味的追求所謂工作量平均,，而違背常規(guī)管理和教育規(guī)律,。請大家記住一句話“學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智,?！苯o別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便,。

第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求,。

我來我們學校工作已經(jīng)半月了。可以說,，這些成績來之不易,，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的,。這就需要我們倍加珍惜呀,。

當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1,、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題;2,、畏難情緒比較重，工作推進特色少,。在工作過程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價,，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”,，有時甚至變成了上級請求下級的過程;3、學校辦學特色不明顯,、成效不高的問題,，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,，不僅會造成社會的不好影響降低學校的口碑,，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年,。學生多當然是好事，但針對我?，F(xiàn)有的教學環(huán)境,、教學設施的承受力與現(xiàn)代學校的設置標準要求相比已不斷凸顯出這一矛盾，大班型的困困擾,、專用教室的緊缺,、學生安全的隱患、等等都嚴重制約了學生和學校的內涵發(fā)展,。教學設施,，教學場地的滯后勢必制約教育教學質量的提高，勢必讓家長及社會對我校的口碑逐漸大打折扣,，一個單位的口碑是一個逐步積累的過程,，但其中關鍵之處往往只有幾步，今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,，而是贏在學校管理和質量的提高”和可持續(xù)發(fā)展,。因此我們要上下一心，堅定信念,，走好關鍵的這一步,，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點,，全面提升我校辦學的水平,。所以學校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校),，發(fā)展不求快求品(品味),。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學期開始了,，學校將制訂工作要點,，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

1,、學校不是哪個人的,，而是大家的。黨務,、教學,、政工、后勤部是學校的職能部門,，學校工作主要是通過這幾個部門來執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量,。盡管我校的各部門領導對工作認真負責,，個人素質普遍較高，管理也有一定水平,。但不可否認,，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的,，加之學校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習慣性多，隨意性大,，所以,，各部門領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路,。解決問題要多想辦法,，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施,。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向,，把學校的計劃,、上級工作要求落到實處，干出成績,。講秩序,。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂,，按部就班,，張弛有度，收放自如,，就必須要講秩序,，秩序就是規(guī)范，就是有令必行,，令行禁止,。講品味，品味就是追求卓越,，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合,，在沈寨鄉(xiāng)小，今后多一些深刻獨持的思想,，多一些德藝雙馨的名師,，多一些高雅的文化，體育活動,，文體活動。品味造就品質,，才能鑄就品德,。

五講實績。每個人都要有這種意識,，“父母給我姓名,，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實績取勝”,。

2,、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊,、泰山移,，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想,，不能動不動就分“你的”,、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作,，需要大家配合,、干好。部門之間,、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處,，勁往一處使,，心往一處想。講團結,，離不開謙和,，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然,，所以不霸道,。

3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做,、實里做,、細里做。

第一,、教育教學質量是學校的生命線,，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識,，把教好每一位學生作為自己的工作基礎,、立身之本，試想,，一位教師,，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師,，更不應該成為優(yōu)秀教師,。我們老師要在新學期里做好打算主動工作為學校的發(fā)展做出自己的一份貢獻。

第二,、班主任工作,，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學?！@已成為現(xiàn)代基礎教育的共識,。班級是學校的重要單位,。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng),、責任意識、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務的分寸把握上,、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn),。

第三,、不斷加強自身學習，促進自身成長,。我們處在一個時代在變,，社會在變，教學內容在變,，我們的教育對象也在不斷變化的年代,。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己,，才是與時俱進的最好辦法,。

一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近,，同理,，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍,，決定了學校的辦學水平和辦學方向,。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時,，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我建議,，每位教師都建立一個自己的教育博客,，全體教師必須參與。(建博客的好處),。對于我們個人來說,，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思,、教學設計,、教學課件,、教育感悟等，在進行知識梳理,、實踐思考的同時,，能夠實現(xiàn)相互交流、智慧共享,，積小智成大智,，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生,。哪怕是轉載文章,，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏,。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新學期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考,、會感恩,。

會做人，生存的前提,。一個寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人,。

會做事,，業(yè)務好，生存的基礎,。多學習,，多充電，多吸收(海綿一樣),，多實踐,，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣,，體驗生命的過程,，體驗中享受生命的價值。

會生活,，多一點“親情”意識,，多一點“健康”意識。

會思考,，生活離不開思考,，思考帶來進步,，思考帶來收獲，有思考才能成熟,。

會感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜,。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過,，閑談莫論人非的人?！罢J真做事能把每件事做對,，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇,，弱者等待機遇,，強者抓住機遇，智者利用機遇,。

以上“五會”的內容,，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉,。

謝謝大家!

新學期教師會議講話稿篇二

老師們,，上午好：

常言道：休整是為了更好地出發(fā)。經(jīng)歷了一個輕松愉快的暑假,，滿懷著新的希望我們又迎來了新的學期,，又開始了我們新的征程?；厥走^去的一學年,、一學期，我們團結和諧,、開拓創(chuàng)新,、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務,。新的一學年,，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn),，這將是我們奮蹄前行的一學年,，將是我們站得更高、看得更遠,、做得更好的一學年。我們要更加充分地利用好各種機遇,，以求真務實的精神,，增強發(fā)展意識,，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進,。

我主要講兩方面的內容：一是上學期初中部工作做簡要回顧;二是本學期工作計劃安排,。

一、上學期工作回顧

盤點上學期,，應該說是不平凡的一個學期,。一是齊心協(xié)力、科學備考,，畢業(yè)班學考成績有了新的提高,，基本實現(xiàn)預期目標。500分以上高分段人數(shù)達到19人,，語文學科繼續(xù)保持全區(qū)先進地位,。特別讓人感動的是帶病堅持工作的3位畢業(yè)班老師，他們是周現(xiàn)玲,、王學愛,、馬亮，值得學習,。二是同心同德,、克服困難，圓滿完成區(qū)教體局下達的職業(yè)中專招生任務,，校長帶頭宣講,，班主任密切配合，老師們全力支持,，很不容易,。三是多想辦法，創(chuàng)新施教,，初一6個班和初二部分班級的數(shù)學,、英語分層走班取得初步成效。四是高度重視,、齊抓共管,，學校安全管理進一步加強，未發(fā)生一起安全事故,。五是精心策劃,、狠抓落實，教研聯(lián)合體工作再上新臺階,。作為東區(qū)五校教研聯(lián)合體總輪值校,，教科室牽頭組織開展了28次216人次參與的各學科教研活動，內容充實，形式多樣,，受到教研室領導和老師們的好評,。六是德育活動豐富多彩、扎實有效,，演講比賽,、作文大賽、手抄報比賽,、跑操比賽,、文藝聯(lián)歡會、逃生演練等等,，在上學期區(qū)里組織的德育大檢查中,，初一級部的系列主題班會受到好評。杜興花主編的?？诙嫛度＿恕烦晒Τ霭?，收錄師生作品近200篇，激發(fā)了學生的寫作熱情,。七是利用假期,，開放實驗室，開展語文,、英語大閱讀,，在我校尚屬首次。在活動中,，有9位領導和老師犧牲休息時間組織指導學生有序參加活動,，有229名學生受益。

總之,，初中部各項工作在校長和學校黨總支,、校委會正確領導下，全校上下共同努力下,，完成了各項工作任務,，取得了一定的成績。當然,，成績的背后,，也存在著很多需要我們正視的不足和問題：一是教學成績還很不理想，與先進學校相比有很大差距,，突出表現(xiàn)在優(yōu)勢學科少,、低分學生人數(shù)多;二是學校管理還有待進一步的理順和加強，特別在精細化上做得還很不夠,，有些管理措施在落實過程中打了折扣,，甚至沒有得到落實，目前我們最主要的問題是既不缺理念，也不缺措施和辦法,，缺的是各項要求的嚴格落實,。這個問題反映出個別干部不注意提高自身修養(yǎng)和素質，對學校提出的工作思路不積極主動地去認真領會,，懶于思考，疏于管理,，存在相當大的惰性,，造成對學校安排的工作，貫徹執(zhí)行力度不夠,。三是教師素質還有待于進一步提高,，教學研究的氛圍不強，特別是實施高效課堂和減負提效的教學能力比較薄弱;學生管理方面的問題還比較多,，需要進一步加強和創(chuàng)新;四是學校制度還有待于進一步規(guī)范和強化落實;五是辦學條件還有待于進一步改善,。

二、本學期工作要點

20xx年是區(qū)里提出的“工作標準提升年”,，本學期是劉校長提出的實施“培養(yǎng)名師,、培育名生、打造名?！比こ痰钠鹗紝W年,，針對這兩項要求，我們要做到“五個更要”：思路更要清晰,、觀念更要先進,、目標更要高遠、師生更要和諧,、成績更要突出,。新學期總體目標：一個堅持、兩個全面,，三個著力,、一個確保。一個堅持是：堅持以“辦學理念新,、師資隊伍硬,、教學質量優(yōu)、管理質量高”為辦學

特色,，優(yōu)化管理,、創(chuàng)新機制、內強素質,、外樹形象,、加快發(fā)展。兩個全面是：全面提升教學質量;全面實施素質教育。三個著力是：著力優(yōu)化課堂教學,、著力加強隊伍建設,、著力強化集體備課。一個確保是：確保學校安全穩(wěn)定,。圍繞學?？傮w目標具體要抓好以下幾方面工作：

(一)抓質量提高。

教學是學校工作的重中之重,，教學質量是學校的生命線,，是學校的立校之基、發(fā)展之本,。本學期要狠抓有效的教學管理,。

1.要重視教學研究。

教師教書,，有兩種情況很可怕,，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學習慣不習慣,，導致瞻前顧后,、畏首畏尾、手忙腳亂,、盲然無序,、不知輕重、不懂緩急,，顯然肯定不適應教學工作;第二種可怕是太習慣,，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是,，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余,，用一年的時間重復二十年的工作，江山依舊,，濤聲依舊,，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養(yǎng)成研究的風氣,，養(yǎng)成研究的意識,，不要因為日常工作太累，工作太忙,，放松了對自己的要求,，要多讀書，多學習,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務素質,，才能真正教好書,，育好人。為什么暑假里劉校長邀請省實驗中學王岱老師給我們作《閱讀與教師專業(yè)成長》的報告,，就是讓我們充分認識讀書對教育工作的重要性,。為此，本學期,，要求每一位教師每月讀一本書,，寫一篇讀書心得，發(fā)到我們的辦公平臺上,。教科室要每月月末跟蹤檢查,，做好記錄。

2.要改進教學方法,。

教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習,、加強研究,、加強實踐、加強反思,。教學策略“一小一多”,。即“小步走，多回頭”,。面對我校學生總體素質參差不齊,，個體素質表現(xiàn)為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況,。教學中,，要學會采取不斷反復、各個擊破的做法,，不貪大求全,，不囫圇吞棗，不怨天尤人,，一步一個腳印地擴大戰(zhàn)果,，實現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展,。我想任何一學科的教學方法,，是不是應該把握如下關鍵詞：

①激趣：教學方法應該努力把激發(fā)學生持久的興趣作為第一要素。

②促思：應該努力培養(yǎng)學生的思維興趣,、思想習慣,、思維品質和思維能力。

③啟智：努力把學生教聰明,。

④怡情：努力使課堂充滿一種活力,，一種人性的光輝,。

⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復雜的教簡單,，簡單的教明了,。

3.要追求教學效率。

這里,，我主要談作業(yè)的問題,。有的老師給學生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復太多,，機械太多,，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福,。我們要科學減負,，抓好學生課后有效學習，落實以“作業(yè)設計與批改”為主要手段的各種課后學生學習管理的各種措施,。

4.要加強教學常規(guī)管理,。

一是堅持推門聽課。學校領導和教師堅持推門聽課活動,。領導通過聽課,，全面了解教師課堂教學的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學中的問題,，及時診斷,，有效提高教師的課堂教學水平。教師通過聽課,，汲取他人的好的教學方法,，才有助于提高自己的講課水平。

二是堅持教學月檢查制度,。我們采取“三查”的形式,，即：查教案、查作業(yè)批改,、查聽課記錄,。

三是組織教學檢測，組織月考,。每次檢測結束后,，學校要組織教師進行教學分析，對教學中存在問題進行深入剖析,，提出教學改革意見,。

四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關,，既要抓好整體質量的提高,，也要抓好學困生的提高,，盡自己的努力讓學困生的數(shù)量降到最少，學困的程度降到最低,，要樹立全面科學的質量觀,。

五是多措施促教學，確保畢業(yè)班成績創(chuàng)輝煌,。暑假里級部已經(jīng)制定了一個復習備考方案,，開學初要集思廣益完善好詳細的計劃，教導處和級部做好教學管理的落實和督查,，同時對各階段的教學質量實施過程化管理,，要加強過程管理，抓教學常規(guī)的落實,，對平時教學,、教研情況進行抽查驗收，圍繞實施“高效課堂”和“減負提效”,，嚴抓教學常規(guī)的落實,，教學常規(guī)管理在精細化、實效化上做文章,。各處室切實做好服務教學工作，以服務九年級為重點,，切實做好備考工作,，在教師動員會、學生動員會,、家長動員會的基礎上,，調動一切積極因素，為學生中考鼓好勁,，鋪好路,，切實保證我校20xx年中考成績實現(xiàn)新突破。

(二)抓制度建設,。

制度沒有規(guī)矩,，不成方圓。這點本學期重點要抓考勤管理,。通過上學期看,，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五谷雜糧沒有不生病的,，誰家都有老有小,，不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調,，盡量能把該處理的個人事情放到休息日去做,，不耽誤自己的工作,。本學期將嚴格落實考勤制度

(三)抓隊伍建設。

一是加強領導干部隊伍建設,。各位領導要強化主人翁意識和服務意識,，即想管、敢管,，敢于負責,。要提升境界，立足崗位,，盡職盡責,，干出成績，堅決杜絕占位不干事的現(xiàn)象發(fā)揮表率作用,，吃苦在前,，享受在后，思想上要始終把學校工作放在第一位,，并落實到行動上,。進一步提高服務意識、轉變服務態(tài)度,、提高服務質量,，更好更有效的服務教學，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻,。繼續(xù)實行校級干部掛靠級部,、級部主任負責制。校級干部掛靠級部分工不變,，九年級朱校長掛靠,，級部主任徐興民;八年級周校長掛靠、級部主任張培芝;七年級我掛靠,、級部主任陳學棟,。

二是加強班主任隊伍建設。我們作為班主任要加強班級管理,，要樂管,、善管。大到學校開展的大型活動,，小到班級的一點一滴,，都要精心管理，樹立良好的班風和學風,。多讀點班級管理方面的書籍,，多向身邊的優(yōu)秀班主任學習，學以致用,，努力提高自身班級管理水平,。

三是加強教師隊伍建設,。就是要從考勤、教學常規(guī),、成績,、業(yè)務學習等等去加強。每位老師要努力做一個富有責任心的好老師,、做一個善于學習的好老師,、做一個團結協(xié)作的好老師。

(四)抓安全穩(wěn)定,。

安全重于泰山,，沒有安全保障怎能抓質量。為進一步加強學校安全工作管理,，明確安全責任,，落實各項安全措施，有效地防范重,、特大安全事故的發(fā)生,，保障學校及其學生和教職工的人身、財產(chǎn)安全,，維護學校正常的教育教學秩序,，本學期還是實行封閉式管理，校大門到點就鎖上,，在校期間不允許學生外出,。教育處、團委和班主任要周周講安全,，天天強調安全，每天放學各班要組織學生有秩序地出校門,。要結合升旗儀式,、班會、重大節(jié)日開展安全教育活動,，組織防火演練,，讓每一名學生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想,，確保學生健康成長,。校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹爬墻,、不準亂摸電器,、不準帶管制刀具進校園、不準在教室內外追逐打鬧,，不準做危險游戲,。校外安全要做到“五要五不要”,。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區(qū),，但校門口就是交通要道,，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學來,，平平安安回家去”,，靠右側行走，不要在公路上追逐打鬧,。② 要注意游泳安全,。非學校組織或家長監(jiān)護，不要結伙或私自到江河或者水庫游泳,。③ 要注意防火用電安全,，不要玩火和亂摸亂動電器。④ 要注意防騙安全,，不要與陌生人外出,。⑤組織學生外出活動要提前報告學校主管領導，沒有學校允許不要私自組織學生外出活動,。

各位老師,，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容顏,，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能預知明天,，但我們可以用好今天;我們不能改變過去，但我們可以改變未來;我們不能改變別人,，但我們可以改變自己;我們不能事事如意,，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話,，與大家共勉：“成功就是將簡單的事情做好,，奇跡就是把簡單的事情做到極致?！?/p>

以上匯報如有不當,，敬請批評指正，并提出意見和建議,。 謝謝大家!

新學期教師會議講話稿篇三

各位老師,，大家好：

一個祥和、文明,、熱鬧的新春佳節(jié),，伴隨著鞭炮聲、祝福聲、開心的笑聲和我們走親訪友的腳步聲過去了,，帶著甜蜜和幸福的回憶,，我們又回到了校園，回到了我們熟悉的工作崗位,，掀開新學期嶄新的一頁,。在這里，我給各位老師拜個晚年,，祝大家在新的一年里人人健康快樂,、家家幸福安康!20xx萬事大吉!20xx萬事給力。

新的學期,、新的起點,、新的要求、新的希望,。老師們,，機遇蘊含著精神、發(fā)展充滿信心,，同時我們也面臨著挑戰(zhàn),，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個機會我給各位談以下幾點,。

一是本學期,，我們要緊緊圍繞著學校三年發(fā)展規(guī)劃目標而努力。一年打基礎,，兩年抓規(guī)范,，三年上臺階(水平)。力爭用兩年的時間把學校辦成一個校風正,、質量高,、師生和諧發(fā)展的學校，根據(jù)縣教育局教育教學質量“鞏固提升年”的要求,，以“育人是根本,、質量是生命、校風是靈魂,、教師是關鍵”的管理理念，以教學質量為核心,，以德育工作為保證,，新學年要大力開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓班風,、學風,、校風建設，加強教師隊伍的師德教風建設，努力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平,，大力加強教學研究水平,，向課堂教學要質量，打造高效課堂,，促進有效學習,，實現(xiàn)教學質量提高和課程改革持續(xù)穩(wěn)定推進，大力加強校園文化建設,，營造良好的育人環(huán)境,，進一步提高后勤服務水平，為教育教學提供良好的保障,。

二是要落實常規(guī),，強化檢查，把工作做細做實,。

本學期,，我們要在常規(guī)工作上下工夫，向常規(guī)工作要成績,。集體備課要抓到實處,，做到準備充分，有中心發(fā)言人,，有主題,，要確實做到教學內容精選，習題精選,，要真正的去研討,。課堂教學要造高效課堂，提高課堂效率,。加強聽課,、互聽互評、相互促進,、相互提高,、取長補短共同進步。聽完課,，全組的教師要及時反思,，特別是對青年教師，更要加大聽課和學習力度,，可以采取多種形式,，學生的作業(yè)和檢測不能太多，也不能太少,，要求學生建錯題本,，對錯題本及時定期檢查，造當?shù)陌才艑W生看改正的錯題。教師要注意習題收集,，精選習題積累不要拿過來不加取舍就印,，每位老師要把有訓練價值的題目、學生易出錯的題積累下來,，增強對學生訓練的針對性,、方向性。

三是加強管理,、注重細節(jié),，培養(yǎng)學生良好習慣，加大獎懲力度,，言必行,、行必果，在城里能考上,，在勝利中學也能考上,。

教育的最終目的是使學生養(yǎng)成良好的習慣，只有嚴格管理,，從小處著手,，才能使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。要充分發(fā)揮政教,、團委和班主任的作用,，每位老師也都擔負著管理學生的責任，不要把學生的管理認為是班主任或政教的事,，只有形成人人敢管,、齊抓共管的良好局面，學校的管理水平才能形成良好的局面,。

四是打造一支優(yōu)秀的老師隊伍,。

1、樹立正氣,、德才兼?zhèn)?、品德高尚、修養(yǎng)好是我們的正氣,，處處為學校著想,，就是我們的正氣，正氣是我們干好工作的底氣,。德即是品格,，西方有名名言“培養(yǎng)一種行為，收獲一種習慣;培養(yǎng)一種習慣,，收獲一種品格;培養(yǎng)一種品格收獲一種命運。”人之所以成功,，很大程度上取決于一個人的情商而非智商,，擁有博大的胸懷，善良的心,，遇事從容不迫,，有愛心能容人，這些都是一個人的品格修養(yǎng)高的體現(xiàn),。

2,、關于學習，做一個有思想的教師,。

作為教師,，我們要多問自己這樣幾個問題：

我要不要發(fā)展?我向哪個方向發(fā)展?我要發(fā)展到哪一步?一個學校出問題，往往是因為學習不夠,，認識不到位,，思想不統(tǒng)一造成的，老師之間的競爭實質上是學習力的競爭,，老師們要經(jīng)常反思,，總結經(jīng)驗，改進不足才能進步,、才能發(fā)展,。我們都要關于學習，學會讀書,，養(yǎng)成終身學習的習慣,。

周說“活到老，學到老”在這個飛速發(fā)展的時代,，不學習就要落伍,，特別是我們當老師的。

3,、形成團結和諧的氛圍,。

團結出戰(zhàn)斗力，出凝聚力,，團結出人才,，出成績?？鬃诱f“和則勝,，爭則亂，亂則離,，離則立”,。家和成事興,，怎樣才能做到團結和諧呢?總結有以下幾點：①胸要寬廣②要做團結的表率③謙讓謹慎。大家在一起工作要多理解,，少埋怨,、多幫助、少指責,、多鼓勵,、少挑剔。工作就是使別人快樂,。

4,、要有愛心。

愛教育要熱愛學生,，愛崗位,，愛我們這所學校，只有這樣才能做好工作,。

5,、注重細節(jié)，成大事者不拘小節(jié),。

細節(jié)決定成敗,，希望老師們關心學生再細一點，課堂教學準備的細點,，作業(yè)批改更細點,，練習題設計再細一點。對學生的輔導再耐心一點,，工作態(tài)度再端正一點,，工作熱情再高漲一點，工作精神再振奮一點,。我們的學校將前進一大步,。認真做事，能把每件事做對,，用心做事才能把每件事做好,，希望每位教師都能認真把每件事做對做好。

6,、最后,，做個幸福的人。

人生有如一臺戲,，不同的人被設定為不同的角色,，每個人都在戲里不知疲倦的扮演著屬于自己的那個角色，快樂的是戲,，悲傷的也是戲,，人們在漫長的一生中,，所看到的，所經(jīng)歷的不可能全是快樂的,。讓自己的人生充滿更多的快樂,，是每個人的夢想，其實人生的幸福沒有絕對的答案,，關鍵在于我們的生活態(tài)度，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福,，只有懂得取舍,、善于放棄、寬容待人,、才是快樂之本,、幸福之源。