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期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇一

大家好!

經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真研究,，精桃細(xì)選,，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備,，在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，實(shí)行活水機(jī)制,，挑選原初二年級干得好的同志升上初三,，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補(bǔ)充了新鮮血液,，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn),，促進(jìn)了競爭，增加了這支初三隊(duì)伍的活力。本屆初三,，語外理政史都是一人一班,，全組32名任課教師，幾乎集中了學(xué)校骨干力量,。從初三師資的配備,，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位，感受到學(xué)校對初三工作的高度重視和殷切期望,。有了精良的師資配備,，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有同志們的團(tuán)結(jié)拼搏,，我們期待20xx屆初三取得新的成績,。

學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三年級組長，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí),，更感到壓力沉重,，唯恐有負(fù)重托。因?yàn)榍皫讓贸跞既〉昧瞬诲e(cuò)的成績,，尤其是上屆初三,，最高分707分，位居農(nóng)村中學(xué)第四名,，考取83名市重點(diǎn)以上高中,，在周邊造成很好的影響，使學(xué)校能夠繼續(xù)吸引南閘,、林集,、三堡等周邊生源到平中就讀。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。本屆初三共220人,，男生127人，女生93人,，其中男住校生87人,，女生住校生82人。學(xué)生整體基礎(chǔ)比較薄弱,，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少,，兩極分化嚴(yán)重，中等生隊(duì)伍較小,，幾乎聽不懂的學(xué)生人數(shù)眾,。這些情況，使教師在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候非常困難,，要不斷根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,，既要考慮學(xué)生的接受情況,，努力保證課堂教學(xué)的有效性，又要考慮保證進(jìn)度,，按進(jìn)度計(jì)劃施教,。新的學(xué)生,、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn),，我們沒有其它選擇,，只有橫下一條心，扎實(shí)工作,、科學(xué)拼搏,，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績,。

開學(xué)七周來,，初三教學(xué)和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法,，實(shí)施了周練和雙休練,，做到及時(shí)批改講評并訂正，在這項(xiàng)工作中,，感謝各位備課組長盡心盡責(zé),，做了大量工作，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時(shí)出好周練和雙休練作業(yè)紙,，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作,。班級管理方面，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)在開學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級的新氣象,，一段時(shí)間抓下來,，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效。學(xué)生思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)興趣漸濃,，自主管理意識(shí)顯著增強(qiáng)。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢,。

畢竟時(shí)間較短,，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)甚至陷入迷茫,，學(xué)生信心不足缺乏持久動(dòng)力,，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱、尖子不尖,，兩極分化嚴(yán)重,、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件,，這些都要我們在今后的工作中加強(qiáng)研究加以解決,。因此，要召開這樣的會(huì)議,，集中大家的智慧,，聽聽大家的意見，以便我們進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施,，做好下一階段的初三年級教學(xué)和管理工作,。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇二

同志們：

新的學(xué)期開始了，為了統(tǒng)一思想,，明確工作任務(wù),，根據(jù)班子會(huì)討論的意見，我講以下幾個(gè)問題,。

一,、上學(xué)期的工作回顧

1、教學(xué)工作

經(jīng)過全體教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作逐步規(guī)范化,，并取得了可喜的成績。中考重點(diǎn)高中入學(xué)率50%(一中5人,，五中12人);初一在全市統(tǒng)考中英語學(xué)科全市第三名,，數(shù)學(xué)第五名;小升初名列全市第二名，十校聯(lián)考成績均列前矛,，再創(chuàng)歷史新高,。原因如下：

一是我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了教育局的課改精神。所有任課教師都能積極投入到課改實(shí)踐活動(dòng)之中,，認(rèn)真探索我校提出的“自主學(xué)習(xí),、廣泛參與、積極展示”的課堂教學(xué)模式,，多角度培養(yǎng)了學(xué)生想學(xué),、樂學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，使更多的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)活動(dòng)之中,，培養(yǎng)了更多學(xué)生的綜合能力。 二是進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理程序,。從備課,、上課、輔導(dǎo),、批改等,，學(xué)校進(jìn)一步明確了規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)任課教師也都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的要求,，甚至有的教師做得比學(xué)校要求的還好,。所以,，使教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了有備無患，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

三是建立了切合實(shí)際的質(zhì)量檢測評價(jià)機(jī)制,。在我校內(nèi)部檢測評價(jià)的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真對待十校聯(lián)合體和教育局組織的抽測,、檢測活動(dòng),，努力做到實(shí)事求是，培養(yǎng)了師生良好的檢測評價(jià)觀和質(zhì)量觀,。為了在教學(xué)上真正取得好成績,，廣大教師沒有把功夫放在考試投機(jī)取巧上，而是把功夫放在了平時(shí)的教學(xué)中,，放在了復(fù)習(xí)上,。尤其是小學(xué)班任和初三的教師，積極爭取課節(jié),，不叫苦不叫累,，不計(jì)較個(gè)人得失,，為提高成績付出了艱辛的努力,，做出了突出的貢獻(xiàn),。

2,、師德工作

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于師德建設(shè)的指示精神,，在組織,、思想,、行動(dòng)上和局黨委保持了高度一致,。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級的各種禁令。我們做到了有令則行,、有禁則止,，所有影響教育形象的現(xiàn)象在我校得到了杜絕。尤其在教育形象暗訪和調(diào)查問卷等過程中都經(jīng)練住了考驗(yàn),，效果良好,。

二是我們廣大教師逐步樹立起了強(qiáng)大的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。絕大多數(shù)教師都做到了以校為家，想學(xué)校所想,，急學(xué)校所急,，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。突出表現(xiàn)在大災(zāi)大難面前不退縮,，為學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生安全,，很多人冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在前;在迎檢工作中齊動(dòng)員，大家不分份內(nèi)份外,，主動(dòng)請戰(zhàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，積極參與;在學(xué)校日常工作中,，臟活累活不回避，如清排水溝,、栽花時(shí)大家冒著酷暑,，頂大雨不叫苦和累。這些無不讓人感動(dòng)和自豪,。一個(gè)和諧,、積極向上的集體已基本形成。

三是同事間和諧相處,，工作上互相支持,。

四是工作規(guī)范化程度得到明顯提高。

3,、德育工作

一是認(rèn)真落實(shí)了教育局的工作要求,，廣泛開展了德育活動(dòng)。

二是學(xué)生養(yǎng)成教育工作取得明顯效果,。最突出的一項(xiàng)工作就是把對學(xué)生的養(yǎng)成教育由原來單一的文明行為養(yǎng)成拓展到了學(xué)生所涉及的所有行為養(yǎng)成,，由原來的少先隊(duì)抓學(xué)生的養(yǎng)成拓展到了全方位抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的養(yǎng)成教育定為了一項(xiàng)無所不在的工作,。這樣為全方位培養(yǎng)學(xué)生的健康人生奠定了良好基礎(chǔ),。

4、安全工作

本學(xué)期全體師生在安全問題上得到了極大的考驗(yàn),。事實(shí)證明我們的安全防范意識(shí)是很強(qiáng)的,，管理手段是有力的，防范措施是有效的,。

一是我們?nèi)巳硕祭喂虡淞⒘税踩谝坏乃枷?。把安全工作始終作為一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，緊密和教育教學(xué)工作結(jié)合在一起,，從沒有放松過,。

二是認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，每個(gè)人對自己工作范圍內(nèi)的安全工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),。狠抓工作落實(shí),，堅(jiān)持常巡視,、細(xì)致排查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。水房火災(zāi)能夠得到及時(shí)撲救,，就是認(rèn)真排查、及時(shí)撲救的結(jié)果,。

三是堅(jiān)持安全演練,，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。4月28日事故,，就充分說明了這一點(diǎn),。當(dāng)大災(zāi)大難來臨時(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案自動(dòng)啟動(dòng)，全體師生驚而不亂,，有條不紊,，妥善處理，及時(shí)疏散和自救,，把所有損失都努力減少到了最低程度,。

5、其他工作

一是學(xué)校條件改善工作,。為了迎接省對學(xué)前教育的檢查,，教育局投入4萬元，我校投入3.9萬元,，對幼兒園進(jìn)行徹底的維修和改造,，使我校的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階。由于一場大風(fēng)的原因,，中學(xué)部教室得到了徹底的維修改造,，室內(nèi)煥然一新，在我校壞事變成了好事,。為了適應(yīng)教育工作需要,，中心校各班更換了鋼化黑板。小學(xué)部等教學(xué)用房暖氣安裝工作正在實(shí)施,，將使我校辦學(xué)條件得到徹底的改善,。

二是迎接省均衡發(fā)展檢查工作。根據(jù)教育局的要求,，我們積極準(zhǔn)備迎檢工作,，在迎檢工作中做到了迎檢和常規(guī)工作兩不誤。

三是后勤工作,。學(xué)校綠化美化工作成效顯著,，栽樹100余棵，種花200多平方米，栽花20xx多棵,，使學(xué)校得到較科學(xué)的綠化和美化,。

需要改進(jìn)的幾項(xiàng)工作：

1、在管理過程中,，有些工作有頭無尾,，驗(yàn)收總結(jié)的不細(xì)致、不及時(shí),。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制,。

2、對教育教學(xué)工作規(guī)范性的認(rèn)識(shí)問題需要進(jìn)一步引導(dǎo)和提高,。教育工作是良心事業(yè),，更是一項(xiàng)規(guī)律性強(qiáng)、需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作,。在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過程中，任何環(huán)節(jié)都不能隨心所欲,，投機(jī)取巧,，否則就一定誤人子弟。

3,、個(gè)別學(xué)科的成績很不理想,，拖了學(xué)校后腿。

4,、對德勝村小的維修工作沒有落實(shí),，需要進(jìn)一步爭取。

二,、新學(xué)期的重點(diǎn)工作

我校的一切工作都要有利于學(xué)生健康成長,，有利于教師的教育教學(xué)，有利于學(xué)校的發(fā)展,。這三個(gè)有利于就是我們的辦學(xué)理念,。本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真落實(shí)上級要求的基礎(chǔ)上,，要圍繞這個(gè)辦學(xué)理念,，以培塑廣大師生健康的人生為目標(biāo)，以啟智,、求知,、立德、重行為核心,，廣泛開展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高科學(xué)化、規(guī)范化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,。

這里所說的健康是指：

——師生的身體健康;

——師生的心理健康;

——師生的思想健康,。

所說的養(yǎng)成教育是指：

——養(yǎng)成良好的為人習(xí)慣。自覺遵守做人原則,，積極向上,，以身示范，維護(hù)大局,，不搞特殊,。爭做脫離低趣味、別人信任,、依賴,、有益于他人的人，最起碼不做損人利己的人,。

——養(yǎng)成良好的工作,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)對自己所分管的工作,，思路清晰,、要求明確、管理規(guī)范,。教師在工作中要自覺遵守所從事的工作要求和標(biāo)準(zhǔn),，按時(shí)、保質(zhì),、保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,。不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，更要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生獲得在未來社會(huì)生存和發(fā)展的能力,。

(一)進(jìn)一步提高科學(xué)化,、規(guī)范化管理水平。

為了真正的把養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。首先，各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己所分管的工作認(rèn)真籌劃,，科學(xué)安排,，結(jié)合各自的工作特點(diǎn)和工作實(shí)際制定出操作性強(qiáng)的工作評價(jià)方案。明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,，并組織所分管的人員認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神,，統(tǒng)一思想，形成共識(shí),。其次領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，一視同仁，按要求和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)認(rèn)真的進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決,。一但形成了規(guī)律就變成了一種模式，也就養(yǎng)成了習(xí)慣,。

(二)進(jìn)一步規(guī)范工作行為

1,、教學(xué)工作

(1)繼續(xù)深化“自主學(xué)習(xí)、廣泛參與,、積極展示”的課堂教學(xué)模式改革,。在認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大課改力度,，人人都要制定出適合自己,、適合學(xué)科、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的課改方案,。反對形式主義,、經(jīng)驗(yàn)主義。在課改的教學(xué)過程中要做到真正的見實(shí)效,，形成自己獨(dú)特的效果好、效率高,、實(shí)用性強(qiáng),、學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。堅(jiān)決杜絕走形式,、花架子,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和管理。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期側(cè)重對備課和上課的指導(dǎo)和管理,。指導(dǎo)教師自覺遵守教育教學(xué)規(guī)律，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。指導(dǎo)教師形成科學(xué),、規(guī)范、有效地課堂教學(xué)模式,，不僅要研究新授課的課堂模式,，還要研究自習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、預(yù)習(xí)課,、作文指導(dǎo)和講評課的教育模式，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師把課講的更好,，沒經(jīng)驗(yàn)的教師入門,，減少摸索的時(shí)間，在“啟智,、求知”上不誤人子弟,。

一是課堂教學(xué)不能就事論事，努力做到有高度,、有廣度,、有深度，努力達(dá)到舉一反三,、觸類旁通的效果,。

二是要高度重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，必須做到講,、練,、研、用相結(jié)合,。 三是要加強(qiáng)個(gè)人備課,。堅(jiān)持反對無準(zhǔn)備課。備課首先要努力做到熟知課標(biāo),，理解課標(biāo),，這樣教學(xué)才能定位準(zhǔn)確。其次要明確目的,。明確目的不是一句空話,。比如導(dǎo)言的設(shè)計(jì)，不是用幾句優(yōu)美的語句導(dǎo)入即可,，而是要根據(jù)你的教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真研究每一句話在本課中所起的作用，否則,，再優(yōu)美的導(dǎo)言也是無效的,。再次，備課也需要有高度,、深度和廣度,。比如對知識(shí)的拓展，怎樣拓展,，拓展到什么程度;對知識(shí)的拔高,，怎么拔高，拔到什么程度,，都要做到心中有數(shù),，絕不允許隨心所欲,，心血來潮。所以,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是課堂教學(xué)有的放矢的根本保證,。第四，堅(jiān)持反對教學(xué)中的主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義,。有的教師對自己所教的學(xué)科顯然反復(fù)過多少次,，但都應(yīng)把每一次作為新的開始，每一節(jié)課都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，按要求完成,，這是科學(xué)、是規(guī)律,。

近年來,，我校的教師形象在牛心逐步得到政府和學(xué)生家長的認(rèn)可，除了教學(xué)質(zhì)量有所提高的因素外,，師德建設(shè)也是一個(gè)重要方面,。我們每個(gè)同志都要努力保護(hù)這來之不易的成果。尤其是細(xì)節(jié)和小事更不可忽視,。有時(shí)往往是做了很多工作,，付出很多辛苦，但由于某個(gè)老師的不良舉止,、不科學(xué)的一兩句話,，就會(huì)使我們的整個(gè)教師形象受到負(fù)面影響，我們的付出就會(huì)毀于一旦,。所以我們必須努力,，不斷的提高自我、完善自我,，為校爭光,。

一是認(rèn)真落實(shí)局黨委的各種師德建設(shè)的要求,，和局黨委保持高度一致,。 二是通過開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，每位教師都要以身示范,，都要按學(xué)校的各項(xiàng)工作要求去做,，養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣，為班組爭光,，為學(xué)校爭光,，為家人爭光。爭做他人喜歡,、依賴,、信任的人,。

三是學(xué)校各組織都要結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，有計(jì)劃的開展養(yǎng)成教育活動(dòng),，幫助所有教師明確在不同場合,、不同工作情況下如何做的道理和方法，提高為人處事,、扎實(shí)工作的正確指數(shù),。有計(jì)劃的評選各項(xiàng)先進(jìn)典型。

3,、德育工作

學(xué)校團(tuán)委,、少先隊(duì)、教導(dǎo)處,、后勤,、安全辦等都要緊緊圍繞養(yǎng)成教育開展工作，把“立德,、重行”問題落到實(shí)處,。

一是結(jié)合工作特點(diǎn)，制定操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育工作方案,，明確養(yǎng)成教育內(nèi)容要求和標(biāo)準(zhǔn),。

二是廣泛開展養(yǎng)成教育評價(jià)工作。把養(yǎng)成教育評價(jià)工作滲透到日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活之中，真正成為培塑師生美好人生的杠桿,。

三是努力辦好家長學(xué)校,，償試家校共育活動(dòng)。

繼續(xù)加強(qiáng)安全工作無小事和安全工作人人有責(zé)的思想教育,，讓我們的師生真正的把安全工作放在心里,，落實(shí)在行動(dòng)上。

一是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,。努力做到安全工作無死角,，期初對安全工作進(jìn)一步明確責(zé)任，層層分解,，同時(shí)進(jìn)一步明確安全工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

二是狠抓安全工作落實(shí)。職能部門要制定科學(xué)的安全工作檢查評價(jià)方案,，把安全工作真正的抓在手上,，做到反映迅速，出擊有力,，確保安全,。

5,、其他工作

一是財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級的財(cái)務(wù)管理制度,，確保我校的財(cái)務(wù)管理工作清晰,、規(guī)范、科學(xué)有效,。做到物盡其用,，財(cái)盡其用。

二是后勤工作,。首先加強(qiáng)食堂宿舍管理,，真正做到視學(xué)生為子女。其次認(rèn)真落實(shí)食堂宿舍管理?xiàng)l例,，做到工作科學(xué)規(guī)范,，力爭上游。

總之,，衷心希望每個(gè)同志都能在規(guī)范工作行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣上取得優(yōu)異成績，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇三

各位老師：

8月22日高一新生報(bào)到以后,，我們用一周時(shí)間讓學(xué)生適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的環(huán)境和節(jié)奏，集中整頓了學(xué)生儀表,，用9天時(shí)間進(jìn)行了軍訓(xùn),，適時(shí)召開了“深化軍訓(xùn)成果，爭做文明中學(xué)生”主題班會(huì),，強(qiáng)化一些習(xí)慣的培養(yǎng),，又用了一周時(shí)間消化吸收學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的要求，并進(jìn)行了相關(guān)考試,。我們對學(xué)生進(jìn)行了各個(gè)學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo),，聽了大部分新教師的課,，師生之間,、生生之間的磨合漸趨成熟,，高一年級各項(xiàng)全面展開,。今天我們在這里召開全體教師會(huì),，目的在于統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，更加富有成效的開展今后的工作,。

我講以下兩個(gè)問題,，重點(diǎn)講第二個(gè)問題：

一、高一年級工作的指導(dǎo)思想和管理理念的表述

1,、指導(dǎo)思想：高一年級工作的指導(dǎo)思想是,，以《學(xué)校工作重點(diǎn)》為統(tǒng)領(lǐng),，努力做好打造主題文化、建設(shè)精品隊(duì)伍,、優(yōu)化教學(xué)過程,、培養(yǎng)良好習(xí)慣等四項(xiàng)工作，弘揚(yáng)傳統(tǒng),，繼往開來,，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，為建設(shè)激情高一,、實(shí)力高一、特色高一,、和諧高一而努力奮斗,。

2、核心價(jià)值觀：感恩擔(dān)當(dāng) 求知?jiǎng)?chuàng)新

3,、主要工作：打造主題文化,、建設(shè)精品隊(duì)伍、優(yōu)化教學(xué)過程,、培養(yǎng)良好習(xí)慣

4,、奮斗目標(biāo)：建設(shè)激情高一、實(shí)力高一,、特色高一,、和諧高一

二、高一年級主要工作的闡釋

(一)打造主題文化

總體目標(biāo)是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)良好品德,，培育人文精神，構(gòu)建和諧校園,。

良好的校園文化氛圍,，對于學(xué)生健康和諧的成長具有潛移默化的影響作用。年級以主題文化打造為路徑,，以“論語”“弟子規(guī)”“三字經(jīng)”“朱子家訓(xùn)”“24孝圖”為內(nèi)容,，以壁畫、條幅,、讀本為載體,，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)現(xiàn)代合格人才為宗旨,，通過組織師生學(xué)習(xí),，開展知識(shí)問答等形式，全力營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化,，踐行傳統(tǒng)文化的主題文化氛圍,，努力培育高一年級感恩、擔(dān)當(dāng),、求知,、創(chuàng)新的人文精神。語文組負(fù)責(zé)編輯整理了《傳統(tǒng)文化讀本》,，高一年級老師,、學(xué)生人手一冊，學(xué)生有語文老師負(fù)責(zé),，利用早自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)習(xí),，教師利用“論壇”，開展讀書活動(dòng)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。班級文化主要以勵(lì)志標(biāo)語,、專欄、板報(bào)和櫥窗為載體,，體現(xiàn)班級管理理念,，應(yīng)注意與整個(gè)年級文化主題的協(xié)調(diào)與互補(bǔ)，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合,。與此同時(shí),，積極組織 “誦讀經(jīng)典” “紅歌演唱”等一系列精品文化活動(dòng)，努力提高學(xué)生的感恩情懷,、愛國熱忱,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和文明道德素質(zhì)。

(二)建設(shè)精品隊(duì)伍

總體上要使整個(gè)高一年級教師隊(duì)伍追求平民本色與王者氣質(zhì)的完美結(jié)合,，達(dá)到高品位,、高素質(zhì)、高能力,、高成績的境界,。

1、在教育理念上貼近一點(diǎn)學(xué)生

貼近一點(diǎn)學(xué)生,，就是要牢固樹立“教育就是服務(wù)”的觀念,，就是要使我們的教育教學(xué)在制度、目標(biāo),、措施與方法層面真正做到“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，使具有不同天賦,，不同氣質(zhì)、性格和不同家庭、文化背景的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,，在課堂教學(xué)中，便是要盡可能的為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì),，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注,，被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪,，更多地感受到人性的陽光與和煦,，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量,。高一年級生源成分較復(fù)雜,，教學(xué)時(shí)必須統(tǒng)籌兼顧，為此我們提出“兩低三點(diǎn)”的指導(dǎo)思想,，“兩低”是放低眼線,，降低起點(diǎn);“三點(diǎn)”是講授慢一點(diǎn)，輔導(dǎo)多一點(diǎn),，學(xué)得透一點(diǎn),。扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，讓學(xué)生每節(jié)課,，每一天確確實(shí)實(shí)有所收獲。比如,，英語學(xué)科,，學(xué)生初中的基礎(chǔ)比較差，進(jìn)入高一以后,，可以拿出相當(dāng)?shù)臅r(shí)間補(bǔ)習(xí)初中的單詞,、語法;其他學(xué)科，也應(yīng)多注意與初中知識(shí)的聯(lián)系,?？傊愫贸酢⒏咧械你暯?，讓學(xué)生感覺到作業(yè)大部分題會(huì)做,，考題大部分題得分。有了一定的成就感,，才會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。否則，從學(xué)生來說,，他又要在學(xué)校,、在教室，又什么也聽不懂，什么也不會(huì)做,。他沒有事干呀,，十七、八歲的孩子,，他閑不住啊,，于是，看閑書,，發(fā)短信,，玩游戲，上網(wǎng)吧,，扯閑篇,，搞對象，作業(yè),、考試抄襲等等一系列違紀(jì)現(xiàn)象就發(fā)生了,。管也管不了，管也管不起,，太普遍了,，法不責(zé)眾啊!于是便形成了一個(gè)惡性循環(huán)。從老師來說呢,，課上沒給學(xué)生講明白,，學(xué)科自習(xí)接著講，占用了學(xué)生獨(dú)立作業(yè),、獨(dú)立思考的時(shí)間,，結(jié)果作業(yè)不是讓老師上課講了，就是擠占公共自習(xí)了,。我說,，我們不缺少先進(jìn)的理念，關(guān)鍵在于對于理念的理解和落實(shí),。比如“兩個(gè)對待”——把作業(yè)當(dāng)考試對待,，把考試當(dāng)高考對待。首先我們就應(yīng)該明白什么是考試,，我理解,，至少有三個(gè)因素：限時(shí);限量;獨(dú)立完成。老師占用了學(xué)科自習(xí),，學(xué)生沒有了固定的時(shí)間;你自習(xí)課講題,，沒有讓學(xué)生獨(dú)立思考;自然，量也無從保證,。這樣,，翻來覆去,，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣很難形成，又是一個(gè)惡性循環(huán),。兩個(gè)惡性循環(huán)的結(jié)果是什么呢?學(xué)生過早的兩級分化,，大量的違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)中要講究“精耕細(xì)作”,，要給學(xué)生思考和回味的余地,，不能忽略“單元過關(guān)”、“知識(shí)點(diǎn)測驗(yàn)”這樣的教學(xué)環(huán)節(jié),，及時(shí)反饋教學(xué)效果,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。各位老師注意,，我們高一年級的第一次月考的時(shí)間是十一長假返校后，各位備課組長可在下周開始著手命題,，命題前拿出方案,，對考卷結(jié)構(gòu)、考查知識(shí)點(diǎn)及考查形式,、學(xué)生答題情況預(yù)判

等提出預(yù)案,，用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行討論。一定要突出基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，讓所有的學(xué)生獲得成就感從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣是此次考試最重要的一個(gè)目的,。我看難度系數(shù)可以控制在0.8—0.85之間，考后各組要提交分析報(bào)告,，對照預(yù)案,，分析成敗得失。

貼近一點(diǎn)學(xué)生,，還指我們要深入學(xué)生之中,，了解學(xué)生的家庭、思想,、心理,、情緒等多方面的情況，做好學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作和心理疏導(dǎo),，使他們健康,、和諧、快樂的生活,、成長,。

2、在自身修養(yǎng)上積淀一點(diǎn)東西

教師需要學(xué)習(xí);一個(gè)教師學(xué)習(xí)的腳步跟不上社會(huì)發(fā)展,、知識(shí)更新的腳步,，那么,，是會(huì)誤人子弟的;教師需要積淀，一個(gè)教師如果沒有相應(yīng)的文化積淀,、經(jīng)驗(yàn)積累,、實(shí)踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型,、專家型教師過度,。

(1)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)。熟悉教材體系,、知識(shí)點(diǎn)分布,、重點(diǎn)難點(diǎn);準(zhǔn)確掌握概念、特點(diǎn)和操作要領(lǐng),。新課程,、新教材對于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開始,，從頭學(xué)起,。(2)學(xué)習(xí)新課程理論，研究近幾年的高考題,。不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對性和目的性,，同時(shí)也能使我們的教學(xué)達(dá)到高考所要求的層次和水平。(3)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。它們是我們教育教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)和實(shí)踐范例,。(4)學(xué)習(xí)邊緣學(xué)科理論。它是提升我們教育教學(xué)層次和品位的依據(jù),。諸如美學(xué),、邏輯、信息論,、控制論,、系統(tǒng)科學(xué)理論等等。(5)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思,，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界,。及時(shí)回顧，思考成敗得失;就事論事,，撰寫教學(xué)隨筆;積累資料,，保留研究痕跡;歸納總結(jié)，提煉思想觀點(diǎn),。(6)廣泛習(xí)練各種技能,。音樂、舞蹈,、美術(shù),、魔術(shù),、雜技……任何一項(xiàng)特殊的技能，都有可能在課堂教學(xué)或教育活動(dòng)中成為你提高效果,，贏得學(xué)生欽佩的手段或契機(jī),，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力,。

老師們,，市教育局教研室正在籌備全市教師的專業(yè)技能考試，我們學(xué)校每年也都組織教師專業(yè)知識(shí)測試,，希望大家以對事業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì)。這里我要特別提醒我們的青年教師,，無論你是從教時(shí)間不長的新教師,，還是臨時(shí)來我校代課的教師,，你們都要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，埋下頭去，扎實(shí)苦干,，用更多的付出與代價(jià),，贏取自身的名譽(yù)、地位和尊嚴(yán),。

3,、在交流促進(jìn)上探索一點(diǎn)路子

市教學(xué)工作會(huì)議提出把課堂教學(xué)創(chuàng)新作為轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式的重要手段，是非?？茖W(xué)和及時(shí)的,。我們要立足實(shí)際，注重研究,，創(chuàng)新方法,，提高效率，認(rèn)真研討新課改,，實(shí)現(xiàn)有機(jī)銜接和平穩(wěn)過渡,。進(jìn)一步深化對高中新課程改革的認(rèn)識(shí)，在教材使用,、課時(shí)計(jì)劃,、進(jìn)度掌控和選修課的教學(xué)上進(jìn)行深入研究和探討。堅(jiān)持課前說課,，周日教研活動(dòng),，每周一次教學(xué)研究課等常規(guī)性的教研活動(dòng),，探索并樹立課堂教學(xué)創(chuàng)新的典型課例，逐步明確課堂教學(xué)改革的方向和思路,，加大創(chuàng)新課堂教學(xué)方法的力度,，讓課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在教師的組織,、指導(dǎo),、引領(lǐng)之下，自主學(xué)習(xí),、合作探究,，在其體驗(yàn)與感悟中、在師生,、生生之間的交流中,，尤其在生生之間的思想火花的碰撞中，在學(xué)生的思維深處留下深深的烙印,。年級開辦“教師論壇”,，包括專家報(bào)告、專題講座,、學(xué)科研討,、教學(xué)評析等等，主講由專家學(xué)者,、校長主任,、備課組長、各科教師擔(dān)任,。同時(shí)組織各學(xué)科教師走出校門,，到外地考察學(xué)習(xí)、參加一些教研活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)交流,，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

(三)優(yōu)化教學(xué)過程

優(yōu)化教學(xué)過程的目標(biāo)是創(chuàng)新教學(xué)模式,，講究教學(xué)藝術(shù),、調(diào)動(dòng)全員參與，提高課堂效率,。

肖川說,，課堂是生命相遇、心靈相約的場域,，是質(zhì)疑問難的場所，是通過對話探尋真理的地方,。

教有大法而無定法,。所謂大法,，我認(rèn)為是那些符合教育教學(xué)規(guī)律,，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，符合學(xué)科教學(xué)原則的屬于大眾的方法,。比如,，課堂教學(xué)應(yīng)包括組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授知識(shí)、練習(xí)鞏固,、課堂小結(jié)、布置作業(yè)等這些基本環(huán)節(jié),，教學(xué)過程講究起,、承、轉(zhuǎn)、合,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊取＿@是每個(gè)教師,、每節(jié)課都應(yīng)該做到的,，但從聽課情況看,，一些老師還做不到，個(gè)別教師的課堂教學(xué)虎頭蛇尾,，這是一個(gè)教風(fēng)的問題,、教學(xué)態(tài)度的問題，應(yīng)引起重視,。

所謂無定法,，我認(rèn)為，是在教學(xué)過程中,，將科學(xué)的理論與具體的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來,，確定適合學(xué)生特點(diǎn)、教材特點(diǎn),，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，易于學(xué)生接受知識(shí),，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)的屬于個(gè)體的,、一節(jié)課的方法,。具體到課堂教學(xué)中，就是如何選點(diǎn)切入,，如何設(shè)懸置疑,，如何鋪路搭橋，如何適時(shí)點(diǎn)撥,，如何巧妙過渡,，如何設(shè)計(jì)板書，如何利用媒體,，如何形成高潮,，如何收束教學(xué)等等。課堂教學(xué)是一門藝術(shù),，只有讓我們的課堂教學(xué)真正成為一門藝術(shù),，讓學(xué)生有藝術(shù)享受的愉悅和美感，才能真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣,。

教師教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造能力，取決于教師的知識(shí)水平和精神修養(yǎng),，取決于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富程度,，取決于對他人經(jīng)驗(yàn)的吸取、借鑒,、轉(zhuǎn)化和積淀,。“運(yùn)用之妙,，在乎一心”,，假如你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富的人，一個(gè)富有愛心和教養(yǎng)的人,，一個(gè)富有想象力和創(chuàng)造力的人人,，一個(gè)能喚起人們對生活熱愛與柔情的人，一個(gè)能夠?qū)W而不厭誨人不倦的人,，一個(gè)善于調(diào)動(dòng)各種教學(xué)手段為己所用的人,，那么，你的課堂教學(xué),，一定因你的教學(xué)藝術(shù)而充滿生機(jī)和活力,。要對課堂教學(xué)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，要善于運(yùn)用各種教學(xué)手段,，包括多種媒體,。我們現(xiàn)在的情況，一是現(xiàn)代媒體懶得用,，傳統(tǒng)媒體不屑于用,，結(jié)果是課堂上是一支粉筆一張嘴;二是完全用現(xiàn)代媒體取代了傳統(tǒng)媒體,，一節(jié)課下來一個(gè)字的板書都沒有，學(xué)生難以筆記,，教學(xué)效率可想而知,。教學(xué)中,，還要善于借鑒其它藝術(shù)形式里的手段,，比如，繪畫里的留白,，小說里的懸念,，電影里的蒙太奇，相聲里的抖包袱,，評述里的撂扣等等,。運(yùn)用得當(dāng)都會(huì)給學(xué)生耳目一新的感覺，收到預(yù)想不到的良好效果,。

(四)培養(yǎng)良好習(xí)慣

一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生今后很長甚至是一生的成長歷程,。好的行為習(xí)慣是學(xué)生備戰(zhàn)高考、積淀人生的內(nèi)涵和保證,。印度有句諺語說得好：播下一種思想,，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。

對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要達(dá)到的目標(biāo)是：講究衛(wèi)生,、按時(shí)作息,，文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì),，認(rèn)真聽講,、安靜自習(xí)，作業(yè)規(guī)范,、用心專一,，勤學(xué)好問、銳意進(jìn)取……這里用了省略號(hào),，說明不全面,，有待大家進(jìn)一步補(bǔ)充、完善,，我們進(jìn)行文化建設(shè),，制度文化也是很重要的方面。

1,、在入軌教育上投入一點(diǎn)精力

高一學(xué)生的入軌教育,，關(guān)涉到整個(gè)高中三年的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，需要全體教師投入更多的精力。主要進(jìn)行三個(gè)層面的工作：一是生活上的自理教育,，完成從父母包辦到自己獨(dú)立生活的過渡,。這一點(diǎn)必須做好耐心細(xì)致的工作,，要深入了解學(xué)生，了解他們的生活背景,、家庭狀況及學(xué)生思想。比如,，單親家庭的,、條件困難的、性格內(nèi)向的,、分?jǐn)?shù)偏低的,、依賴性強(qiáng)的等等。這些問題如不解決,，勢必造成學(xué)生時(shí)間上的浪費(fèi),、注意力的轉(zhuǎn)移、精力上得空耗和情緒上的低落,。其結(jié)果只能是成績下降,，一些學(xué)號(hào)靠前一年后便跌入低谷的學(xué)生大多源于此。二是交往上的共處教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與老師,、與同學(xué)、與舍友的和諧相處,。營造良好的人際交往的氛圍,，對于學(xué)生保持良好的精神狀態(tài),、昂揚(yáng)的學(xué)習(xí),、生活情緒十分重要,。歷年因師生,、同學(xué)關(guān)系處理不好而影響學(xué)習(xí)的也不乏其例。三是學(xué)習(xí)上的適應(yīng)教育,，告誡他們要適應(yīng)重點(diǎn)中學(xué)教師的教學(xué)節(jié)奏,、不同教師的教學(xué)風(fēng)格以及一中的作息時(shí)間,。要加強(qiáng)聽課,、自習(xí),、作業(yè)等多方面的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是他們順利并較好的完成高中學(xué)業(yè)的前提。入學(xué)以來,，我們先后由年級主任主任和各位備課組長分別從生活,、學(xué)習(xí)和各個(gè)學(xué)科的角度,，對學(xué)生進(jìn)行的專題輔導(dǎo),，起到了一定的效果，今后還需要我們做大量的工作,。

2,、在信心培養(yǎng)上采取一點(diǎn)舉措

我想無論哪個(gè)層次的學(xué)生，當(dāng)他跨進(jìn)一中大門的時(shí)候都有自己的想法和企圖,，而這些想法和企圖更多的共同之處,，則是如出一轍的要圓自己一個(gè)大學(xué)夢。其實(shí)他們有理由,，也有資格相信自己的夢想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),，因?yàn)樗麄兌际侨h各個(gè)初中的佼佼者，他們進(jìn)的是全縣的最高學(xué)府,。然而,，三年后的現(xiàn)實(shí)是他們當(dāng)中只有45%的幸運(yùn)者,。究其根本原因是學(xué)生過早的兩級分化。而兩級分化的主要原因又在于學(xué)生自信心的喪失,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。三年緊張的高中學(xué)習(xí),，需要一個(gè)人頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極的情緒狀態(tài),，而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對目標(biāo)的不懈追求和整個(gè)過程中對成功的一次次體驗(yàn)。也就是說,，我們的教學(xué)要滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，同時(shí)還要滿足不同學(xué)生的心理需要，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感覺到自己在進(jìn)步,。我想應(yīng)從三個(gè)方面入手：一是作業(yè)要體現(xiàn)層次,。以課后習(xí)題為基礎(chǔ)，為起點(diǎn),，依據(jù)學(xué)生狀況向縱深擴(kuò)展,。要知道當(dāng)學(xué)生打開作業(yè)本看到都是對號(hào)和都是錯(cuò)好的不同心理反應(yīng)，要時(shí)時(shí)注意堅(jiān)定他們的意志和信心,，不能消磨甚至是抹煞他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),，高一年級學(xué)生從入學(xué)到期中考試僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間,，而考試的結(jié)果遠(yuǎn)比他們?nèi)雽W(xué)時(shí)同學(xué)與同學(xué)之間的差距大。這與平時(shí)的教學(xué)有關(guān),，與考試命題的指導(dǎo)思想命題模式也有關(guān),。我覺得，一個(gè)成功的考試,，既能讓優(yōu)秀生滿足,，又能讓中、下等生滿足,。命題時(shí)可以在150分以外增加一定分?jǐn)?shù)的選做題,，150分為基礎(chǔ)，附加分為拔高,，或者在150分內(nèi)進(jìn)行合理配比,，讓學(xué)生的差距在有限的空間體現(xiàn)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)因一次考試的貧富懸殊而過早的兩級分化,。三是班主任頭腦中不能有差生的觀念,，口徑上不能有差生的說法。班主任對不同性質(zhì)、不同層次的學(xué)生要一視同仁,?；谝陨险J(rèn)識(shí)和感受，我覺得,，在教育教學(xué)工作中,，要高舉一面旗幟——考名牌、考重點(diǎn)是我們的共同愿望;喊響兩個(gè)口號(hào)——我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個(gè)觀念——一視同仁,，不歧視學(xué)困生(只有不會(huì)教的老師,，沒有教不會(huì)的學(xué)生);砸實(shí)基礎(chǔ)，不好高騖遠(yuǎn)(以綱為綱,，以本為本;立足課本,，回歸課本);循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生(說話就是鼓勵(lì),，見面就是笑臉);實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)——基礎(chǔ)差的上二本,，好一點(diǎn)的考重點(diǎn)，再好一點(diǎn)爭名牌,，實(shí)在不行備來年,。要特別關(guān)注特長生，包括學(xué)科尖子和專項(xiàng)特長,，要因勢利導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢,，在現(xiàn)代尤其是未來的社會(huì)中,，有一技之長的人會(huì)越來越受到尊重和敬待。大家從現(xiàn)在開始就應(yīng)該有一個(gè)意識(shí),，或者說一種思想準(zhǔn)備,，我們高一年級在進(jìn)入高二

以后，要?jiǎng)訂T出100—150人,，也就是每班要有5—7名同學(xué)實(shí)現(xiàn)普轉(zhuǎn)特,，參加音體美特長訓(xùn)練。對于學(xué)科尖子要引導(dǎo)他們在保持平衡發(fā)展的前提下,，竭力打造自己的尖子學(xué)科,，給他們更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，為他們提供更多的條件和平臺(tái),，為他們參加奧林匹克競賽提供輔導(dǎo)和幫助,。

總之，隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，高一年級人數(shù)的大量增加,，加強(qiáng)基礎(chǔ)年級工作，提高基礎(chǔ)年級的教育教學(xué)質(zhì)量，是決勝高考的關(guān)鍵所在,，必須從長計(jì)議,，大力加強(qiáng)。

3,、在教育管理上嚴(yán)格一點(diǎn)要求

管理對于一個(gè)教師,、對于一個(gè)學(xué)校有多么大的意義，我只想說一句話,，離開嚴(yán)格的管理,，不會(huì)有令人滿意的成績。所以,，作為一名教師,，一個(gè)班主任，一名干事要有樂于管理的態(tài)度,、敢于管理的膽略,、善于管理的能力和勤于管理的精神。要樹立“向管理要質(zhì)量,，以管理求發(fā)展”“全員管理”的理念,。

樂于管理，知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。作為教師，人類靈魂的工程師,，要有一個(gè)樂于管理的心,。把管理當(dāng)成樂趣，你才有熱情,，有激情,，才會(huì)全身心地投入。要認(rèn)識(shí)到管理學(xué)生是在塑造學(xué)生的品格,，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,，是對學(xué)生負(fù)責(zé)任的高尚之舉。同時(shí)還要意識(shí)到,，管理學(xué)生的同時(shí),，自己也會(huì)收獲一份提升自我的心境和體驗(yàn)。

敢于管理,，消除疑慮,，放手管理，不要怕得罪學(xué)生,。請相信,，只要你有一顆坦蕩的心,，就會(huì)被學(xué)生理解，即使當(dāng)時(shí)沒被理解,，過后他也會(huì)理解,。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、班規(guī)班約,，必要時(shí)還要采取一些矯枉過正的措施,。要知道，沒有懲罰的教育是不完整的教育,。

善于管理,，管理要講究藝術(shù)，講究方法,，要懂得率真和迂回,，質(zhì)樸和含蓄，打擊和拉攏,，嚴(yán)厲和疼愛,。懂得如何做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)。

勤于管理,，深入學(xué)生生活的每一個(gè)角落,，做細(xì)致入微的觀察。要做到眼勤,、手勤,、嘴勤、腿勤,，要有奉獻(xiàn)和付出的精神,，同時(shí)還要善于抓住管理的時(shí)機(jī)。

我們要通過管理,，使我們的課堂教學(xué)，有效地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)踐能力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。從聽課、巡視課堂教學(xué),、學(xué)科自習(xí),、公共自習(xí)等情況看，我們管理的空間還很大,。比如,，課堂上睡覺的、不認(rèn)真聽講的,、看閑書的;自習(xí)課上說話的,、吃零食的,、早操、升旗儀式遲到的,、不按要求穿校服的等等,。

請大家謹(jǐn)記這樣的觀點(diǎn)：要提高成績，必須管住學(xué)生!作為學(xué)校,，一定要把平均分和有效分作為衡量教師教學(xué)水平和執(zhí)教能力的重要標(biāo)準(zhǔn);一定要把學(xué)生參與課堂教學(xué)(聽,、思、疑,、記,、答)的程度作為評價(jià)一節(jié)課優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。

近代著名詩人艾青有這樣一句詩“為什么我的眼中常含淚水,，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”老師們,，教育是一個(gè)光輝的職業(yè)，灤南一中的事業(yè)是我們自己的事業(yè),，是我們賴以安身立命的事業(yè),，如果我們愛這個(gè)事業(yè)，就從古城腳下這片熱土開始,，就從我們執(zhí)教的學(xué)科開始,，就從我們每一個(gè)班的教育對象開始吧。不要因?yàn)槲覀內(nèi)鄙偌で榘炎罡挥谢盍Φ膶W(xué)科搞得索然無味,，把精美的教學(xué)內(nèi)容弄得暗淡無光,，把富有詩意的生活糟蹋得鄙俗不堪。教師的工作就是要通過自己的言傳身教,，去傳道授業(yè)解惑,，就是要靠激情感染學(xué)生。開學(xué)以來,，我們整個(gè)高一年級組的同志們,，對工作表現(xiàn)出了極大的熱忱，我曾感慨的說,，在我們身上不是缺少激情,，而是缺少點(diǎn)燃激情的火把!老師們，讓我們用澎湃的熱情,、昂揚(yáng)的精神,、科學(xué)的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激情燃燒的歲月,，為建設(shè)激情高一,、實(shí)力高一、特色高一,、和諧高一而努力奮斗!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!,，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，春節(jié)即將到來,，在這里,，我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個(gè)早年，祝大家生活愉快,，身體健康!

首先,，我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視，對三里教師的深切關(guān)懷,，感謝你們提供了這個(gè)平臺(tái),，讓我們?nèi)?zhèn)教師能歡聚一堂，交流教學(xué)心得體會(huì),。

其次,，我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們每年組織各類教學(xué)活動(dòng),，給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機(jī)會(huì),，使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高。

最后,，我要感謝我身邊的每一位同事,，是你們的無私幫助，加快了我向更高目標(biāo)奮斗的步伐,。

我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行大規(guī)模的教學(xué)比武,，在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,，打破年齡界限,，實(shí)行比教學(xué)全覆蓋。56歲的阮漢明老師也積極參與,，為了上好自己的一節(jié)示范課,，查資料、做教具,，忙得不亦樂乎,。全校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)分三輪進(jìn)行,，第一輪分學(xué)科、以備課組為單位展開,，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,。備課組教師既是教學(xué)比武活動(dòng)的競賽者，也是評議者,。第二輪以教研組為單位,，實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制,，備課組長為評委。第三輪為全?！按蟊任洹?，不分學(xué)科，由各教研組獲得一等獎(jiǎng)的教師參加,，全校教師集體聽課,、評課。

在整個(gè)活動(dòng)過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂聽課,，各位參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,，充分運(yùn)用了小黑板,，導(dǎo)學(xué)案，多媒體等多種教學(xué)手段,，以嶄新的視角進(jìn)行教學(xué),，展示了自已的教學(xué)風(fēng)格，課堂精彩紛呈,。對于我們年輕教師來說,，“課內(nèi)比教學(xué)”是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過聽課,、說課,、評課、講課等活動(dòng),，讓我們認(rèn)識(shí)到什么樣的課才算是好課,，怎樣教學(xué)才能構(gòu)建高效和諧的課堂，讓我們的教學(xué)能力上升到一個(gè)新的水平,。

在活動(dòng)中,，我不斷的汲取各選手的精華，認(rèn)真鉆研教材,，采用靈活多樣的教學(xué)形式,，改進(jìn)課堂教學(xué)，經(jīng)過幾輪的比拼,，終于獲得參加區(qū)“標(biāo)桿教師”評比的機(jī)會(huì),。

“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)結(jié)束了，但我在教學(xué)方法上的嘗試卻沒有的結(jié)束,，在課堂上我注重給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì),，比如講練習(xí)題時(shí)，先將題目指定給不同層次的學(xué)生,，讓學(xué)生在課后通過各種途徑弄懂,，到下次上課時(shí)讓學(xué)生輪流上臺(tái)講題,，我在下面適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評、補(bǔ)充,。事實(shí)說明,，學(xué)生很喜歡這種講題形式，相對于傳統(tǒng)的講題形式,，雖然慢了點(diǎn),，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效率卻得到了提高，學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也變濃了,。其實(shí)這也是“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)帶給我的改變!

成績屬于過去,，榮譽(yù)屬于大家，未來在于創(chuàng)造,，我相信在三里橋中學(xué)全體教職員工的共同努力下,，三里中學(xué)在新的一年一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

最后,，我再一次把最美好的祝福送給你們：

祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師新年快樂，合家幸福!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇五

老師們：

當(dāng)春節(jié)隆隆的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠(yuǎn)去時(shí),，一個(gè)姹紫嫣紅的春天,，一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前，值此新春之際,，我真誠地祝各位老師在新的一年里工作順利,，合家歡樂，萬事如意!回首過去的一學(xué)期,，我們步履堅(jiān)實(shí),，灑下了汗水，收獲了喜悅,。今天又踏上了新的起跑線,，我們作為教師需要有第三種態(tài)度。

我發(fā)現(xiàn),，教師做教育大致有以下三種狀態(tài)：

第一種狀態(tài),，把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來做。學(xué)校布置什么工作,，視之為包袱,，視之為學(xué)校不讓我過安寧日子，總想著早點(diǎn)卸了這包袱才好,，才自在,。這類人所看重的，只是每月工資卡上的工資，除此之外,，再?zèng)]有什么能吸引他們了。在他們眼里,，自己是工人,，學(xué)校是工廠，是社會(huì)主義公有體制下的國有企業(yè),，做多做少,，做好做壞，拿一樣的錢,，少做一點(diǎn),，馬虎做一點(diǎn)，錢不少,，就好,。

對他們而言，教育都是學(xué)校的事,，與自己關(guān)系不大,，自己之所以要做，因?yàn)閷W(xué)校要我做,，至于自己,，是什么也不想做的，越輕松,、越無聊,，越好。學(xué)校下達(dá)任務(wù),，也動(dòng)腦筋,，大都是歪腦筋，計(jì)劃想著上哪兒去抄一份,，活動(dòng)想著上哪兒依葫蘆畫個(gè)瓢,，至于“瓢”得怎么，不管;備課純粹是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查,，過關(guān)就行,。總之,，能簡單就簡單,，能應(yīng)付就應(yīng)付。

第二種狀態(tài),，把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事來做,。他們對于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，或許有牢騷，最終都會(huì)盡可能地去做了,，“盡”了“可能”,，就不管了。認(rèn)不認(rèn)真是態(tài)度問題,，好不好是能力問題嘛,。對教育工作，他們大都抱著做良心買賣的想法,，覺得要對得起拿的工資,，對得起一聲聲叫著“老師”的學(xué)生，總不能耽誤了學(xué)生的前程啊,，總不能拿這么多學(xué)生的未來開玩笑啊,，當(dāng)然，這個(gè)“前程”與“未來”,，也止于對分?jǐn)?shù)的崇拜,，止于學(xué)生能上個(gè)好一點(diǎn)中學(xué)、大學(xué),。

這類老師工作很辛苦,，起早貪黑，比起第一類,，他們是老黃牛,，任勞任怨，加班加點(diǎn),，沒備好的課,，回家備;批不完的作業(yè)，回家批,。他們就知道干,，但不大會(huì)去做深入的分析與思考，就像低頭苦干的老黃牛,，干得很賣力,，繞來轉(zhuǎn)去，卻不知道教育人生的真義在哪兒,。

第三種狀態(tài),，把自己的事當(dāng)作教育的事來做。他們有了明晰的教育人生方向,，把自己的人生價(jià)值鎖定教育,，一切有價(jià)值的活動(dòng)都圍繞著教育展開，自己所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng),、教育的意義,。在他們身上，有了一種教育的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，他們不滿足于現(xiàn)狀,，他們努力探求著教育的有效之路,、高效之路，他們把教育的創(chuàng)新看作是人生最大的樂趣和最大的滿足,，并且,，享受著探索路上的種種歡樂和痛苦。他們的生活狀態(tài)已經(jīng)和教育密不可分,，他們上班從事的是教育，業(yè)余思考的也是教育,。

從表象來說,，他們和第二類教師相近，看上去也忙個(gè)不停,，但他們沒有第二類教師的悲苦相,，他們的身體是忙碌的，內(nèi)心卻異常輕盈,，活潑,，他們的一言一行逐漸地和教育融為一體，教育的事就是自己的事,，自己的事就是教育的事,，他們離不開教育，離開教育就像離開了水,，再也游不起來,。在他們身上，我們看得到一種“人”的力量,，“人”的氣魄;在他們身上,，我們看得到教育的情感與智慧，看得到教育的希望與光明,，看得到教師專業(yè)發(fā)展的美好憧憬,。

老師們，精彩教育的人生需要第三種態(tài)度

我知道有位教師,，普通話不好,，但他朗讀課文卻能催人淚下;我知道有位教師，師范畢業(yè)時(shí)的字很不好,，但現(xiàn)在他的板書叫人贊嘆;我知道有位教師,，少年時(shí)碰上“文革”，沒讀多少書,，但現(xiàn)在他的文化底蘊(yùn)是那樣深厚;我還知道有位教師,，課堂管理和交往能力不行，按理說，這該是個(gè)多么巨大的障礙啊,，但是他擅長輔導(dǎo)學(xué)生,，擅長把實(shí)踐與思考寫成文章，也成為受人尊敬的教師,。

人的一生需要有積極的態(tài)度,。盡管成功有著各自不同的內(nèi)容的詮釋，但是,，一切成功者的道路有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是面對艱難與曲折。世界上沒有一條成功的道路是涅瓦大街,，沒有一個(gè)成功者不經(jīng)歷過一次又一次的失敗,。一切成功都浸透汗水，在汗水與汗血面前,，人的態(tài)度就起到了決定性的因素,。

請和我一起相信這句哲人的話：“一個(gè)人的工作態(tài)度可以說就代表了他這個(gè)人?！狈e極的態(tài)度就有積極的富有生命意義的人生;消極的態(tài)度就只能收獲庸庸祿祿的無為人生,。積極的人生態(tài)度，應(yīng)該有著不愿虛度此生,、想要體現(xiàn)人生價(jià)值的強(qiáng)烈愿望,，這樣的人是值得敬仰的。不能充分體現(xiàn),、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的人生,，他的生命價(jià)值從青年一步跨入老年，年輕的老師,，你愿意自己的亮麗青春像泥土一樣匍伏一生?你不想在大地上長成花,、長成樹嗎?

老師們，不知道你有沒有想過,，自己是哪一類教師,，將要朝著哪一個(gè)方向前進(jìn)。我只是期望,，當(dāng)你看到這段文字,，能回過頭來思考一下自己的教育人生，再規(guī)劃一下自己的教育人生,。我知道,，身邊上有很多“瀟灑”的教師像第一類人那樣活著，我也知道,，身邊有很多“勞苦”如第二類教師的人工作著,，但教育和孩子期盼著您能走近第三類教師的生活方式,。因?yàn)槲蚁敫嬖V你,，一個(gè)真正有成就的人,，過的都是類似于第三類教師的生活。

如果你愿意奮斗,，愿意做第三類教師,，那么我要對你說：

1,、不做機(jī)械重復(fù)的事，做出靈氣來,。有位青年老師教兩個(gè)班級,，教下來發(fā)現(xiàn)，一個(gè)班學(xué)得快樂卻扎實(shí),，一個(gè)班學(xué)得熱鬧卻浮燥,，原因在哪里呢?原來前一個(gè)班，班風(fēng)比較沉穩(wěn),，內(nèi)斂，這位青年教師的教風(fēng)比較活潑,，于是學(xué)生激活了,，學(xué)得開心有效。另一個(gè)班的班風(fēng)比較活躍,，再加上老師又很開朗,，整個(gè)課上熱鬧成一團(tuán)，學(xué)生忘了自己是學(xué)生,，必要的尊重老師,，尊重課堂，尊重紀(jì)律,，全丟了,，熱鬧成浮燥，學(xué)習(xí)怎么可能扎實(shí)?教師應(yīng)該是善變的,，不同的班級有著不同的班風(fēng),，不同的班級有著不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不同的學(xué)生有著不同的性格,，每一個(gè)學(xué)生是新的,，每一天的工作是新的，每一天的教育是新的,，因此,，你想“以不變應(yīng)萬變”，你想“以一擋十擋百”,，不僅不可能,，而且會(huì)使自己陷入機(jī)械重復(fù)的困境,，陷入沒有靈氣的平庸里。

2,、不做不動(dòng)腦子的事,，做出思想來。做教育能不動(dòng)腦子嗎?能,。比如備課,，照著別人的抄一抄;比如上課，從來是一個(gè)模子,，沒過上三招,，學(xué)生都知道下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么;比如教育學(xué)生，從來是采取最直接的,，至于這樣做有沒有成效,，是從來不去思考的;比如這段時(shí)間教學(xué)下來，優(yōu)點(diǎn)在哪里,，缺點(diǎn)在哪里,，是否需要回顧總結(jié)一下，是沒有的,。他們以為這樣做教育很安全,，得心應(yīng)手，卻不知正是這樣的安全感,，扼殺著他們的聰明才智,，扼殺著他們的教育創(chuàng)新，一生過著教書匠那樣平庸的生活,。如此做教師,，怎么會(huì)有“思想”?也正因如此，我們才時(shí)常聽到“做一個(gè)有思想的教師”的時(shí)代呼喚,。而在這個(gè)時(shí)代之聲的呼喚的背后,，我相信，一定孕伏著一場風(fēng)雨,，每一位教師,，都應(yīng)該為這呼喚后面的暴風(fēng)雨做好積極的準(zhǔn)備。

3,、不做人云亦云的事,，做出個(gè)性來。要讓學(xué)生有個(gè)性,，教師必須有個(gè)性,。我認(rèn)為，教師的個(gè)性首先體現(xiàn)在他的教育教學(xué)上,，在學(xué)校,，教師和學(xué)生的交往,，不是一般的交往，而是存在著教育教學(xué)的意義,，這種意義可以是顯性的(比如課堂交往),，也可以是隱性的(比如日常交往)。在我看來,，教師存在的特征,，首先是教育性，這種教育性無處不在,，只不過是“顯”與“隱”之分,，有效與無效之分，正面效應(yīng)與負(fù)面效應(yīng)之分,，但它確實(shí)存在,，不管你是否承認(rèn)它，注意它,。一個(gè)教師要做出屬于自己的風(fēng)格與特質(zhì)來,，不做人云亦云的事，每一個(gè)教育教學(xué)的活動(dòng),，都盡可能地策劃出自己的個(gè)性的影子,，讓學(xué)生感覺新鮮，感覺這個(gè)老師身上有許多的意想不到,，許多的出乎意料而又合乎情理。這種教育個(gè)性是充滿活力的,，是張揚(yáng)著一種智慧的,，一個(gè)教師，就應(yīng)該朝著這樣的方向去努力,。

老師們,，新學(xué)期的到來，就讓我們懷抱最初的夢想,，共同努力,、堅(jiān)持、收獲,。我堅(jiān)信只有腳踏實(shí)地的付出才能擁有真真切切的感動(dòng),。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，全體教師：

大家好!

金色九月,，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅氣氛的季節(jié),，我們迎來了第25個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表學(xué)校向長期以來對我校給予大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的感謝,，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以親切的節(jié)日問候和衷心的祝福,。

大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨過后,，才見眩目彩虹,。在過去的一年里，我校在對教育工作富有遠(yuǎn)見卓識(shí)的村黨支部,、村委會(huì)的支持下,，經(jīng)過全校教職工團(tuán)結(jié)一心、共同努力,，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的成績。下面我把學(xué)校一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、老師們作一匯報(bào)。

一,、堅(jiān)持依法治校,，不斷規(guī)范學(xué)校管理。

完善學(xué)校規(guī)章制度是規(guī)范學(xué)校管理,、堅(jiān)持依法治校的前提,。我校不斷完善各項(xiàng)管理制度，先后建立鍵全了《教職工獎(jiǎng)懲制度》,、《優(yōu)秀學(xué)生表彰制度》,、《教職工作息到校簽到制度》、《教師備課制度》,、《學(xué)生作業(yè)批閱要求》,、《學(xué)生衛(wèi)生值日制度》等多種制度。制定這些規(guī)章制度,，切實(shí)保障了學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依,，實(shí)踐依法治校，保證學(xué)校工作的順利開展,，使學(xué)校各項(xiàng)工作步入了良性發(fā)展的軌道,。

成功源于細(xì)節(jié)。我校努力實(shí)現(xiàn)落實(shí)精細(xì)化管理,，學(xué)校管理更趨規(guī)范有序,。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的過程化,、規(guī)范化,、精細(xì)化,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校對教師的教學(xué)工作提出了明確的要求,。例如：教師的教案怎么寫,、寫什么，對學(xué)生的作業(yè)怎么批閱,、批閱的評語有什么要求,，都進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定與說明。通過平時(shí)的檢查,，我校大多數(shù)教師能按照精致化管理要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真批改每一次作業(yè)，教師也形成了工作一絲不茍,、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的教風(fēng),。

二、重視師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.一年來，我校重視師德建設(shè),，努力提高師德修養(yǎng),，將師德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工進(jìn)行教師形象大討論,，要求全體教師在學(xué)生面前樹立工作兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)愛學(xué)生成長的形象，在社會(huì)上樹立遵守國家法律法規(guī),、不遲到不早退,、嚴(yán)格按時(shí)到校的形象。要求全體教師認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,。通過學(xué)習(xí)教育法規(guī),、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)不斷提高黨員及教師的師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過樹立良好的教師形象,，體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了,，關(guān)愛學(xué)生的教師多了，遲到早退的現(xiàn)象少了,，積極工作的的教師多了,，家長與教師之間關(guān)系更加密切了。

2.重視校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。我校主要通過組織全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，參加上級組織的教師繼續(xù)教育工作等途徑來提高教師的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)。一年來,，我校利用校會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師先后學(xué)習(xí)了《當(dāng)代教育理論學(xué)習(xí)資料》,、《課堂教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計(jì)》、《語文教學(xué)應(yīng)重視的幾個(gè)問題》,、《在作文教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的興趣》,、《樹立良好教師形象 引領(lǐng)學(xué)生健康成長》等教育教學(xué)理論文章。通過學(xué)習(xí),，教師進(jìn)一步提高了教育教學(xué)理論水平,，對新的課程教學(xué)理念有了更深入的理解，新的教學(xué)理念更加深入人心,，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，對改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。

三,、開展多種德育活動(dòng),，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

我校堅(jiān)持德育為首,，重視德育的學(xué)科滲透,，重視各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，全面營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,。

1.開展德育活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，我校組織開展了“迎奧運(yùn),，講文明”主題教育活動(dòng)。同時(shí)先后開展了《我愛讀書演講比賽》,、《我愛祖國演講比賽》,、在寒暑假開展“讀一本好書活動(dòng)”;配合上級工作開展了《改革開放30周年學(xué)生書畫比賽》、《迎奧運(yùn)書畫作品,、口號(hào)征集活動(dòng)》,。在四川汶川大地震發(fā)生后，組織全校師生為災(zāi)區(qū)積極捐款,。這些主題活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生多方面的能力,，又使學(xué)生深受教育。在活動(dòng)中,，有兩位同學(xué)的作品獲河北省文化廳,、河北省圖書館三等獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲張家口市教育局一等獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲教育局二等獎(jiǎng),，十位同學(xué)分別獲鎮(zhèn)特等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng),。

學(xué)校還兩次聘請己退休的王老師給全體師生講革命傳統(tǒng)故事。通過家長會(huì)和教師家訪等途徑較好地?cái)U(kuò)大了家校聯(lián)系的范圍,。繼續(xù)規(guī)范升國旗儀式,，充分利用每周一次的國旗下講話、黑板報(bào)等宣傳陣地,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,，切實(shí)提高對學(xué)生德育工作的實(shí)效。

2.加強(qiáng)學(xué)生安全教育,。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事,。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對社會(huì),、對學(xué)生家庭應(yīng)盡的義務(wù),。因此，我們牢固樹立學(xué)校安全重于泰山的思想,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。一方面繼續(xù)健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，定期對學(xué)校房舍設(shè)備安全情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。另一方面充分利用班會(huì),、晨會(huì)、國旗下講話等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在每學(xué)期放假前,，針對季節(jié)特點(diǎn),，學(xué)校都要對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，增加學(xué)生的安全知識(shí),，盡量減少事故的發(fā)生,。我們還加強(qiáng)了學(xué)校大門的管理，防止校外人員隨意出入學(xué)校,，同時(shí)保證教師能夠安心教學(xué),，保證師生的在校時(shí)間,。

四,、加強(qiáng)校園文化環(huán)境氛圍建設(shè)。

學(xué)校是文化單位，是教育人的場所,，是教育人的場所就要有相應(yīng)濃郁的育人氛圍,。今年是宣化縣校園文化建設(shè)年，我校積極響應(yīng)上級號(hào)召,，首先確定了先到外地學(xué)校參觀學(xué)習(xí)取得經(jīng)驗(yàn),，然后再結(jié)合本校情況，設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)工作方案,，最后實(shí)施計(jì)劃的工作思路,。我先后去萬全縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、張家口橋西區(qū)北新村小學(xué),、書院巷小學(xué),、下東營小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)方法,?；貋砗螅覀兘Y(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，多方收集資料,，安排了我校的校園文化建設(shè)工作內(nèi)容。在村委會(huì)的大力支持下,，我校的校園文化建設(shè)工作開展得有聲有色,，這項(xiàng)工作做到了謀劃早、動(dòng)作快,、效果好,，走在了我鎮(zhèn)其他學(xué)校的前面，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評?，F(xiàn)在我校的校園文化建設(shè)初具規(guī)模,，共分修身苑、詩文苑,、安全苑,、安全知識(shí)苑、名人名言墻五個(gè)部分,，這五個(gè)部分組成的我校校園文化建設(shè)氛圍,，不盡美化了學(xué)校，同時(shí)也增加了學(xué)校的文化育人氛圍,，做到了讓每面墻都會(huì)說話,，都能給學(xué)生以思想心靈上的啟迪，對學(xué)生的身心發(fā)育成長起到了潛移默化的影響作用,。這種教育影響作用是不可低估的,，是永恒的。我校正努力實(shí)現(xiàn)用健康有益的文化氛圍引領(lǐng)全校學(xué)生健康成長。

我們在校園的花池里種植花草,，爬山虎重新出現(xiàn)在學(xué)校的圍墻上,，美化了校園，促進(jìn)了校園的綠化,。

經(jīng)過努力,，我現(xiàn)在可以自豪地說，我校雖然是我鎮(zhèn)最小的一所學(xué)校,，但也是我鎮(zhèn)校園最美的學(xué)校,。

五、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。語文教學(xué)方面,，一年來我們開展學(xué)生讀書活動(dòng)，要求全體學(xué)生一走進(jìn)學(xué)校教室就要捧起書本讀書,。同時(shí),，充分發(fā)揮班級圖書角的作用，較好地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,，豐富了學(xué)生的語言積累,，提高了廣大學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力打造“書香校園”,，要求教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀書,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記。其次,，我們重視小學(xué)英語學(xué)科建設(shè),，重視英語課程設(shè)置，開齊上足英語課;加強(qiáng)英語師資隊(duì)伍建設(shè),，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。在體育教學(xué)中，

我們聘請了優(yōu)秀體育教師到我校指導(dǎo)小學(xué)生韻律操,，學(xué)校體育教師也克服多重困難認(rèn)真教學(xué)學(xué)生韻律操,，使優(yōu)美的少兒廣播操的旋律重新飄揚(yáng)在沙地房小學(xué)的校園里，也填補(bǔ)了我校體育工作的一項(xiàng)空白,。同時(shí),，我們想方設(shè)法開齊上足各類課程，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù),、體育,、美術(shù),、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)與研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2.抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)工作管理,。教學(xué)質(zhì)量始終是一所學(xué)校發(fā)展的生命線,，因此我校始終能重視抓好各科教學(xué)質(zhì)量。我校認(rèn)真搞好教師備課工作,，平時(shí)認(rèn)真檢查教師備課工作,，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案的評比，一年來學(xué)校先后有十多人次的教師教案被評為優(yōu)秀教案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班聽課,，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，聽課結(jié)束后,，認(rèn)真進(jìn)行評課,，交換意見，幫助教師提高教學(xué)水平,。對教學(xué)效果不好的教師,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別與他們認(rèn)真談話，了解情況,，分析原因,，提出整改要求。同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)考核,，組織好期中期末考試,。

我校的教學(xué)成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。教學(xué)質(zhì)量在以前的基礎(chǔ)上有了更大的進(jìn)步,，這些成績在我鎮(zhèn)是首屈一指,，處于領(lǐng)先地位。

回顧一年來的工作,，我校在各方面取得了一點(diǎn)成績,。但是，我們也知道,，與很多兄弟學(xué)校相比,，我校的工作還有很多不足。比如：骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)還比較薄弱,，教師人數(shù)滿足不了學(xué)校學(xué)科教學(xué)的需要,，且教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。學(xué)校有些工作還未達(dá)到精細(xì)化管理的要求,。所有這些,，還有待于學(xué)校與村、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,，采取有效的措施加以解決,，以增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量還有待于我們?nèi)w教師在今后的工作中群策群力,，開拓創(chuàng)新,，以求學(xué)校有更大的發(fā)展。再比如,，今年我們搞了學(xué)校校園外部環(huán)境的文化建設(shè),，但是教室內(nèi)部的布置還需進(jìn)一步規(guī)范、改進(jìn),，教室墻壁黑,、教室掛圖陳舊檔次低的情況應(yīng)該得到扭轉(zhuǎn)，教室應(yīng)象個(gè)教室的樣子,，要把孩子們學(xué)習(xí),、生活的“家”布置好。這些地方都是我們今后努力的方向,。我們只有正視自己的不足,，敢于承認(rèn)自己工作的落后，才能知恥而后進(jìn),，我們的工作才會(huì)更上一層樓,。

過去的一年是收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮?，這些成績的取得有兩個(gè)離不開,，一是離不開村黨支部、村委會(huì)的大力支持,，二是離不開全體教職工的辛勤勞動(dòng)和不懈努力,，成績也是對領(lǐng)導(dǎo)大力支持、教師辛勤勞動(dòng)的極好回報(bào),。

回顧過去,，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍,。成績屬于過去,，我們今后還要揚(yáng)鞭奮蹄，不斷進(jìn)步,，為了把父老鄉(xiāng)親的子孫后代培養(yǎng)成有知識(shí),、思進(jìn)取、謀大業(yè)的一代新人,，讓我們攜起手來共同努力吧!

最后祝大家節(jié)日愉快,、身體健康,、合家幸福、萬事如意! 謝謝大家!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇七

老師們：

大家好!

負(fù)重拼搏,，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面,。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們可以自豪地說,，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓,、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說,，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。 回顧與大家一起走過的日子,，說實(shí)話，我們大家都很辛苦,，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都能坦然的面對、認(rèn)真的工作,，沒有怨言,，任勞任怨，著實(shí)叫人敬佩,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評,，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!

通過近一年來的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾點(diǎn)成績與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來，在教學(xué)工作方面,，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績放在第一位，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力，收到了顯著效果,?？梢哉f是開了一個(gè)好頭，起了一個(gè)好步,。

教學(xué)教研的有效開展,，促進(jìn)了教學(xué)成績的不斷提高。今年的中考成績

學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來,，在學(xué)校管理方面，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度,，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康,、向上。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式,、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國,、尊師,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌,、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績,。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過一年的嘗試，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報(bào)名工作就是有力的證明。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入,。今年學(xué)校投入近5萬元，更換,、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,，對重點(diǎn)區(qū)域，宿舍,、食堂,、校門,、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控,、錄像,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,，處理突發(fā)事件。

辦學(xué)條件不斷改善,。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體,，并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期,，學(xué)?？朔N種困難，爭取一切條件,，投入近40萬元,，建設(shè)了水沖式廁所、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用,。學(xué)校還硬化了路面，美化了校園,。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境,。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級,。一年來,，班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生,，改變工作方法,，用情,、用理、用溫暖去影響學(xué)生,，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊(duì),，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績。今年中考,，有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試,。

一年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗,、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞,，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個(gè)新臺(tái)階,，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下,、思想過硬、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍,。正是靠了這種精神，這種團(tuán)隊(duì),，我們才取得了讓人吃驚的佳績,，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任,、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢,，看到存在的問題，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感,。

下面我簡單說一下半學(xué)期存在的問題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng)，管理水平不高,，怕得罪人,，對教師存在的問題不敢提出批評,、教育;部分教師工作自覺性,、競爭意識(shí)較薄弱，未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、有部分教師,、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成,，有的教師一學(xué)期只聽三、五節(jié),，在課下亂抄,。

3、個(gè)別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠,。工作過程中，對待工作、對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作積極性不高,，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠做到愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。

4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，教育方法簡單粗暴,。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學(xué)生為本,，語言粗俗,，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至妨礙了學(xué)生身心健康,。

5、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,，工作積極性不高,。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，得過且過,，敷衍了事,，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真上課,，不認(rèn)真批改作業(yè),，課堂組織隨意，教學(xué)方法呆板,，課堂效果差,，對學(xué)生指導(dǎo)不到位，甚至誤導(dǎo)學(xué)生,。

6,、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要回報(bào)不要責(zé)任,，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計(jì)較等。

這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱,。因此，我們必須有針對性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè),。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆,。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇，面對機(jī)遇,，我們要“相依長風(fēng)沖巨浪,，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情,，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度,，以更扎實(shí)的工作,，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn),。

最后,，祝各位老師暑假愉快，心想事成,，全家幸福!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

下午好!

在沒有講之前，我把一堂課改課給各位老師說說,，(也把此作為下面講話的例子)所上課文是高中語文《林黛玉進(jìn)賈府》,。老師把課堂目標(biāo)給學(xué)生，那就是分析王熙鳳的性格,。老師把原文描寫王熙鳳的文字引導(dǎo)學(xué)生讀后,，觀看了兩個(gè)視頻剪輯,，一個(gè)是老版中的王熙鳳形象,，一個(gè)是新版中的王熙鳳形象。之后,，老師提問學(xué)生,，你們覺得那個(gè)版本中的王熙鳳最有個(gè)性，學(xué)生們經(jīng)過討論,，覺得老版的形象更有個(gè)性,，因?yàn)榕c原文本中的文字描寫更符合。這一堂是典型的新課改后的課，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)意識(shí),，也有影評和表演藝術(shù)的培養(yǎng),，甚至，對人物形象的服飾與美也有探究,。

面對新課改,，大家都是頭一遭，許多工作都是邊做邊摸索,，在座的許多老師在暑假里也去培訓(xùn)過的,，對新課改也有了較多的認(rèn)識(shí)，我也是剛剛接手這個(gè)工作,，對新課改的理解也還是如此膚淺,，此時(shí)我坐在這里講新課改，真的也惶恐,，如有偏差,，還望各位老師原諒并指正。今天我主要談?wù)勯_學(xué)之初,，老師如何備課,，我們的教師要注意的地方。

一,、首先是我們觀念的轉(zhuǎn)變,，以往的教學(xué)以傳授知識(shí)為中心，而備課的重點(diǎn)往往放在知識(shí)的學(xué)習(xí),、技能的訓(xùn)練上,。新課改，備課的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的發(fā)展上來,，真正從學(xué)生的發(fā)展著眼,，給學(xué)生留下足夠的自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，促進(jìn)學(xué)生積極參與,，自主探究,，健康成長。

二,、我們教師對課改的認(rèn)識(shí)改變：

一,、教材呈現(xiàn)方式上變。

(1)有必修和選修版塊,。 課程設(shè)置：學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目、模塊,。兩個(gè)亮點(diǎn)：綜合實(shí)踐活動(dòng);通用技術(shù)課,。

(2)內(nèi)容上,，量小了，但面廣了,。

(3)“死記硬背少了,，探究問題多了。

(4)空洞的理論少了,，聯(lián)系生活實(shí)際多了,。

二、教學(xué)方式上變,。

(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,，引導(dǎo)者和參與者，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng),、探究,、合作學(xué)習(xí)

(2)課堂是一個(gè)開放的、旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái),，教師與學(xué)生都是表演者,。

(3)從關(guān)注學(xué)生考試成績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的知識(shí)與能力、學(xué)習(xí)過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

不變：

1、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不變,，夯實(shí)基礎(chǔ)尤顯重要,。

2、多讀多練多寫,，落到實(shí)處的意識(shí)不變,，該記該反復(fù)記的知識(shí)點(diǎn)，不能放松,。

3,、教學(xué)常規(guī)決不能馬虎和拋棄。其中作業(yè)布置,，督查環(huán)節(jié)不能改變,。

三、讓學(xué)生明白“新課改”的具體內(nèi)容

普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目,、模塊3個(gè)層面構(gòu)成。其中,，高中課程設(shè)置了語言與文學(xué),、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì),、科學(xué),、技術(shù)、藝術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語文、數(shù)學(xué),、外語,、思想政治、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物,、藝術(shù)(或音樂、美術(shù)),、體育與健康,、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))等12～13個(gè)科目。每一科目下由若干模塊組成,。

根據(jù)新課改要求,，學(xué)生每學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都應(yīng)獲得一定的學(xué)分，學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過考核,，可獲得2學(xué)分(其中體育與健康,、藝術(shù)、音樂,、美術(shù)每個(gè)模塊原則上為18學(xué)時(shí),，相當(dāng)于1學(xué)分)。三年中獲得116個(gè)必修學(xué)分(包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分,，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分,，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分)，選修學(xué)分在28學(xué)分以上,，其中在選修ⅱ中至少獲得6學(xué)分,，總學(xué)分達(dá)到144分方可畢業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生修習(xí)更多的選修課,，獲得更多學(xué)分,。通常情況下，三年內(nèi)總學(xué)分不超過180學(xué)分,。

此外,，新課程在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上有兩大亮點(diǎn)：一個(gè)亮點(diǎn)是將綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一個(gè)新的必修課，學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會(huì)實(shí)踐,，三年中,，學(xué)生必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù);另一個(gè)亮點(diǎn)是新開設(shè)了通用技術(shù)課程,。簡易機(jī)器人制作、家政與生活技術(shù),、汽車駕駛與保養(yǎng)等內(nèi)容都將被納入課程之中,。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)域、科目,、模塊;學(xué)分;綜合實(shí)踐活動(dòng),，通用技術(shù)課程

四、關(guān)于新課改課前備課

一要備教材,。

在備課時(shí),，應(yīng)對下列問題有些思考或做準(zhǔn)備：①教材內(nèi)容是不是達(dá)成課時(shí)教學(xué)目標(biāo)所必須的，哪些知識(shí)的素材需要補(bǔ)充,。②看看身邊日常生活中與教材內(nèi)容密切的課程資源,。③本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)要明確,，從學(xué)生的實(shí)際情況看怎樣定位比較恰當(dāng)?④課堂內(nèi)容上的那一個(gè)點(diǎn)能培養(yǎng)學(xué)生的情感和態(tài)度,。⑤在練習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)做好基本與提高的關(guān)系，注意設(shè)計(jì)彈性練習(xí),，滿足不同學(xué)生的需要,，促進(jìn)不同的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上均得到發(fā)展。

關(guān)鍵詞：補(bǔ)充,、日常生活,、重點(diǎn)、彈性練習(xí),。

二,、要備學(xué)生。

做好學(xué)情,，我們在備課時(shí)側(cè)重做出分析和判斷,。通過預(yù)習(xí)，學(xué)生是否已經(jīng)了解了即將學(xué)習(xí)的知識(shí)的有關(guān)內(nèi)容,，有多少人了解?了解了多少?達(dá)到什么程度?哪些知識(shí)是重點(diǎn),、難點(diǎn)，需要教師在課堂上點(diǎn)撥和引導(dǎo)?哪些內(nèi)容會(huì)引發(fā)學(xué)生的興趣和思維,，成為課堂的興奮點(diǎn)?除此之外,，要從教育心理學(xué)的層面了解學(xué)生;從學(xué)生的生活環(huán)境狀況了解學(xué)生;從學(xué)生課前預(yù)習(xí)和反饋信息了解學(xué)生。正確地估計(jì)未來的課堂,，正確的把教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化為學(xué)生的興趣點(diǎn)、興奮點(diǎn),。

關(guān)鍵詞：學(xué)情,、課堂興奮點(diǎn)、設(shè)計(jì)課堂,。

三,、要備問題,。

要對課堂上的提問進(jìn)行預(yù)設(shè),。新課程背景下，教學(xué)要通過問題解決過程實(shí)現(xiàn)學(xué)生的整體發(fā)展;教師對“問題的設(shè)立”首先要做相當(dāng)?shù)募夹g(shù)處理,，就是要達(dá)到精益求精,。在備課準(zhǔn)備“問題”時(shí)，必須使問題具備以下三性：輻射性,，即能使多數(shù)學(xué)生能回答,，至少要有一半學(xué)生回答，并且要使學(xué)生有話說,，有闡述發(fā)揮的余地,，不只是答一個(gè)“是或不是”;銜接性，“問題”的設(shè)立要有難度系數(shù)的遞增,，從而推動(dòng)課堂向深度發(fā)展探究,。同時(shí)，“問題”要起到層上起下的作用,，是課堂成為一個(gè)整體;典范性,，要為教學(xué)目的服務(wù)，突出新穎的一面,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，具備典型意義。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中會(huì)遇到那些疑難問題;預(yù)設(shè)課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的認(rèn)知沖突;預(yù)設(shè)學(xué)生“沒有問題”時(shí)怎么引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生問題,。

關(guān)鍵詞：問題設(shè)立,、學(xué)習(xí)主體、預(yù)設(shè)場景,。

四,、要備手段。

我們在備課時(shí)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作必要的多媒體課件和教具,。

新課改的確是新的挑戰(zhàn),，每一位老師都應(yīng)該以學(xué)習(xí)姿態(tài)認(rèn)真面對，我想提出兩點(diǎn)：我們老師多學(xué)習(xí)新課改的要求,，多關(guān)注重慶新課改的進(jìn)程,。最后，我借用孫書記的“高度重視,、激情投入,、擴(kuò)大宣傳，做好銜接,，抓出特色”這句高屋建瓴的話來做一個(gè)總結(jié),。

謝謝!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇九

老師們、同志們：

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)瞬之間又是一年秋來到，在開學(xué)之即,，我們集會(huì)在一起舉辦這次集訓(xùn)班,，其目的和意義就在于以繼承、發(fā)揚(yáng),、貫徹和落實(shí)以人為本的大政方針,，努力創(chuàng)造建設(shè)一個(gè)和諧愉悅的 工作 環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,，來不斷推動(dòng)金塔鎮(zhèn) 教育事業(yè)的快速健康 發(fā)展,，從而提升我校的 社會(huì)影響和金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)每個(gè)教師的社會(huì)形象，基于這個(gè)目的和意義,，借此機(jī)會(huì),，我對上學(xué)期工作做簡要 總結(jié) ，對本次集訓(xùn)班做動(dòng)員 講話 并對集體班進(jìn)行的主要事宜做安排和布置,。希望在座各位認(rèn)真聽講,，尤其是各校負(fù)責(zé)人及中學(xué)各年級組、教研組長要做好記載,，以便在今后幾天的工作中統(tǒng)籌安排,。

××××年上半年，我學(xué)區(qū) 領(lǐng)導(dǎo) 一班人同全體教職員工齊心協(xié)力,、共同奮斗,，立足實(shí)際，搶抓機(jī)遇,，不斷深化教育改革,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，使學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。

⒈為提高教育質(zhì)量,，我們采取了多種革新措施,，并取得了一些可以肯定的成就。一是加大了多媒體教學(xué)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，激發(fā)了課堂結(jié)構(gòu)的初步變革,。二是大膽改革了老師備課的形式和方法,，老師備課正朝著無紙化方向邁進(jìn)。三是有 計(jì)劃 ,、有目的地加強(qiáng)了對老師自身素質(zhì)的逐步提高,，提升了我學(xué)區(qū)教師面臨新形勢所具有的最基本的素質(zhì)和能力。

⒉為了深化內(nèi)部機(jī)制,，抓 管理,，求質(zhì)量。我們加大了對教學(xué)管理工作的調(diào)研力度,，摸索 總結(jié) 出了一些可喜的 經(jīng)驗(yàn),，也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多的不足,，這為我們今后更好的工作,，提供了更多的教意和改進(jìn)的思路。同時(shí),，在學(xué)生思想道德的教育途徑上和育人觀念上,，在對師生評價(jià)機(jī)制上，我們也邁出了可喜的步伐,，做了有益的探索,。

⒊為不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件,，我們在資金極其匱乏的情況下,，積極向上爭取資金，為三所小學(xué)維修了校舍,，改建了危房,，中學(xué)平整了一個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場，維修了校園南圍墻,，粉刷了教學(xué)樓,，添置了學(xué)生公寓樓的學(xué)生生活套柜，修建了高標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)殖場,，提高了學(xué)校農(nóng)田地的效益,，探索建立了金塔縣農(nóng)村信息教育的三種模式。這些成績的取得受到了上級教育主管部門的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛認(rèn)同,，同時(shí)也與我們廣大教職工的辛勤耕耘,、努力工作是分不開的，值此,，我向一學(xué)期來,，在工作中付出辛勤努力并取得優(yōu)異成績的教職工表示真誠的謝意和深摯的祝福!

為了更好地做好今后的工作，我們回顧過去，瞻望未來,。一年來,，從學(xué)區(qū)整個(gè)老師隊(duì)伍現(xiàn)狀，教學(xué)管理運(yùn)行等情況來看,，我們這支隊(duì)伍在工作中還存在諸多的陋習(xí)和弊病,，而這些陳舊的思想，落伍的行動(dòng),，不合事宜的觀點(diǎn),，如果不予以揭擺，不予以根除,，我們的事業(yè)將停滯不前,，我們在時(shí)代前進(jìn)的步伐中奏響的也將是一個(gè)不合諧的音符，我們的教師也將面臨被社會(huì),、被時(shí)代所拋棄的危險(xiǎn),。因而，下面我想更多地談一談我們現(xiàn)在面臨的嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)和工作中存在的不容忽視的弊病,。

一,、課堂教學(xué)中存在的問題。

⒈我們所一直倡導(dǎo)的“大密度,、大容量,、高效率，快節(jié)奏”的課堂結(jié)構(gòu)運(yùn)行到現(xiàn)在來看,，中小學(xué)教導(dǎo)處至今還沒有拿出具體可行的措施和辦法或活動(dòng)來貫徹執(zhí)行這一課堂結(jié)構(gòu)改革的主導(dǎo)思想,，還沒有形成一種規(guī)范性的評價(jià)辦法來指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，加之,，我們管理層面沒有認(rèn)真的付諸學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我們所提出的有些方針和思路,，我們的很大一部分老師至今對課堂教學(xué)改革的這一主導(dǎo)思想，認(rèn)識(shí)是模糊的,，還僅僅只停留在片言只語上,，因此，課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)死板,，方法落后,，教學(xué)過程比較 機(jī)械。

⒉為了提高教學(xué)效率,，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性,，我們大膽改革了老師備課的方式，采取了集體備課和電子備課的有效方式,，但實(shí)際運(yùn)行情況卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)悖離了我們的初衷和意圖,，很大一部分老師在拿著已整理出來的教案只字未做添加和修改,，在上學(xué)期末的教學(xué)常規(guī)大檢查中這樣的老師還為數(shù)不少，在小學(xué)的大檢查中,，被查出了的有劉成,、焦艷、李瑞華,、茹彥平,、馬勇、呂春儒等,。這些同志工作缺乏主動(dòng)性,，得過且過，敷衍了事,，不負(fù)責(zé)任,，把學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量的方式變成了自己工作中能夠貪圖安逸的消極行為，對學(xué)校的教學(xué)革新舉措大打折扣,，而面對這種情況,，中小學(xué)教導(dǎo)處也沒有及時(shí)地拿出任何具體的措施和辦法予以彌補(bǔ)和糾正。

⒊現(xiàn)代化教學(xué)手段的的運(yùn)用沒有得到普遍的認(rèn)同,，還沒有形成一種自覺的行為和習(xí)慣,。一些老師對學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)的熱情不高，認(rèn)識(shí)不明確,，無緊迫感，壓力感,，造成多媒體課堂教學(xué)形式化,，應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重。

⒋一些管理層面上的負(fù)責(zé)人,，不注重提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，對學(xué)校提出的辦學(xué)思路不積極主動(dòng)地去認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，懶于思考,，疏于管理,，存在相當(dāng)大的惰性，造成對學(xué)區(qū)工作的安排,，貫徹執(zhí)行力度不夠,，完成偏差大。

二,、教學(xué)效果上存在的問題,。

⒈初中畢業(yè)班成績偏低，不能保質(zhì)保量完成學(xué)校制訂的目標(biāo)和任務(wù),，對學(xué)校提出的以升學(xué)率而促使辦學(xué)效益提高的政策,，聞而不動(dòng),，視而不見，原有的陳舊的教學(xué)觀念不能及時(shí)更化和革新,，思想封閉落后,。班級合格率中，初一班(閆柱國)與第一名初一班(肖忠)相差個(gè)百分點(diǎn),，初二語文,，二班(高紅梅)均值與最好班級相差個(gè)百分點(diǎn)，從年級銜接上來看,，初一,、初二的教學(xué)指標(biāo)也并不比兄弟學(xué)校低，完成情況還算合格,，但這樣的一個(gè)基礎(chǔ),，輪到初三反而落到了全縣的最后，這不能不引起我們每個(gè)老師的深思,。

⒉小學(xué)教學(xué)成績偏低,，教育質(zhì)量不高。一些小學(xué)在本校 考試成績高,，但集中到中學(xué)考試時(shí)成績就不行了,，如邊溝小學(xué)。另外,，校與校之間的成績差距也很大,，六年級數(shù)學(xué)抽考中，五星小學(xué)教學(xué)均值,，勝利小學(xué),，上杰小，兩者相差分,，語數(shù)雙科均值五星小學(xué),，勝利小學(xué)，上杰小學(xué),，相差近分,，而要跟其它兄弟學(xué)校的抽考成績相比，我們的最高分是人家的最低分,，這就是我們小學(xué)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,。這些數(shù)據(jù)說明，我們有些學(xué)校的管理還存在相當(dāng)大的問題,，老師的工作作風(fēng)也還有很多毛病,。更為嚴(yán)重的是，一些小學(xué)對一些后進(jìn)生采取了極端的教育方式,，寧可讓其考分,，也不讓他考分,，出現(xiàn)了學(xué)生在考場中不看題，不答卷甚至連自己的名字都不寫的現(xiàn)象,，這種人為制造差生的惡果,，實(shí)質(zhì)在誤人子弟，如果這些學(xué)生到中學(xué)來,，那他們即不知道怎樣學(xué)習(xí),，也不知道學(xué)習(xí)為了什么，這實(shí)質(zhì)是一種違規(guī)行為,，因?yàn)樗で藢W(xué)生的心靈,。

⒊新課改在實(shí)施過程中，名不符實(shí),，學(xué)校在管理層面上缺乏指導(dǎo)與參與,，實(shí)驗(yàn)老師在具體實(shí)施中，沒有統(tǒng)一的規(guī)范行為,，只是各行其事,，參差不齊。

三,、管理隊(duì)伍中存在的問題,。

⒈一些小學(xué)校長不注重提高自身素質(zhì)，不能以身作則,，按要求應(yīng)該上一門主課,，但實(shí)際上多數(shù)時(shí)間讓別人上，這樣,，在教學(xué)管理上,，缺乏對教學(xué)的實(shí)際了解，不能深入第一線抓教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué)也就缺乏針對性，具體性,，教學(xué)管理不實(shí)際,，不具體。

⒉個(gè)別教導(dǎo)主任不能發(fā)揮其應(yīng)有的職能作用,，管理不嚴(yán),，執(zhí)行不力，不注重業(yè)務(wù)素質(zhì),，遇事推推搡搡,，不主動(dòng)，不積極,，千方百計(jì)找借口,，能抹就抹,，能減就減，做事虎頭蛇尾,，缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力,，致使教學(xué)管理混亂無章，對自己的要求低,，說話做事極不嚴(yán)肅,。

⒊中學(xué)的管理運(yùn)行中，管理制度還不健全,，運(yùn)行還不規(guī)范,，在學(xué)科帶頭人、骨干老師及其他評優(yōu)中,，還缺乏用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣,，存在一種模糊評定的行為，使群眾不明晰,，不清楚,，產(chǎn)生許多猜疑，造成了許多矛盾,。

四,、老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀。

⒈只要 組織照顧,，不要組織紀(jì)律的現(xiàn)象存在嚴(yán)重,，倚老賣老，對學(xué)校給他提供的方便和照顧,，不領(lǐng)情,，自以為是。

⒉許多教師在下面工作時(shí)成績都比較突出,，因而才被調(diào)入本校,，但調(diào)入本校以來，工作平平,，甚至有些常規(guī)工作也經(jīng)常出錯(cuò),，教學(xué)成績處在下段。

⒊由于我校地處城效,，老師家在城區(qū),，組織上為了生活方便，給予了許多便利條件,，但有好多人一心撲在家中的事務(wù)上,，上班時(shí)精神萎靡，下班后精力充沛,，沒有把身心投入到自己的工作上,。

⒋中學(xué)學(xué)生管理過程中漏洞較大,，班主任班務(wù)工作做得不細(xì)，不實(shí),，惡性事件連有發(fā)生,，值周組老師在例行公事，一周內(nèi)不能解決問題,，也起不到多大的管理作用,，學(xué)校人性化的教育效果體現(xiàn)不出來，教育方法片面單一,，不注重學(xué)生潛能的培養(yǎng)和發(fā)揮,，方式方法死板，師生敵對情緒的潛在危機(jī)還相當(dāng)大,。

面對我們的教育現(xiàn)狀和面臨的問題,，為了解決存在的問題，做好本學(xué)期工作,，下面我就本次集訓(xùn)班談以下意見,。原創(chuàng)文章,，盡在第一范文網(wǎng) 網(wǎng)。

一,、本次集訓(xùn)班時(shí)間緊,，任務(wù)重，全體教職工要高度重視,，嚴(yán)肅對待。各校,、各組的負(fù)責(zé)人對安排的內(nèi)容要認(rèn)真組織，扎實(shí)落實(shí),，切實(shí)達(dá)到集訓(xùn)的目的,，對本次集訓(xùn)內(nèi)容的安排搞形式，走過場的個(gè)人和集體,，對達(dá)不到集訓(xùn)目的的個(gè)人和集體,，我們要在開校后即可重新安排組織集訓(xùn)，這是本次集訓(xùn)班的總要求,。

二,、集中精力，解決實(shí)際問題,。本次集訓(xùn)班,，我們采取談?wù)J識(shí)，談 體會(huì) ，看示范,，學(xué)典型,，聽 專題的形式要重點(diǎn)解決以下五個(gè)方面問題,。一是討論解決新課改,、新教材的教與學(xué)的問題，通過相互交流最終要初步形成一個(gè)共識(shí),，新課程我們怎樣教,，學(xué)生怎樣學(xué)。二是要解決在改革與優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)上,，如何能真正體現(xiàn)“大密度,、大容量、快節(jié)奏,、高效率”的問題;三是要通過 職業(yè)道德的大討論再認(rèn)識(shí)活動(dòng),，解決為什么我們學(xué)校內(nèi)部經(jīng)常有人搞內(nèi)耗,，怎樣準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己和集體所處的位置,，怎樣擺正自己在集體當(dāng)中的位置，如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系;四是解決如何正確認(rèn)識(shí)自身存在的問題,，結(jié)合自己工作實(shí)際談?wù)劷虒W(xué)成績相差懸殊較大的問題，如何解決我們管理隊(duì)伍中存在的問題以及怎樣健全我們還在哪些方面的規(guī)章制度,，五是要解決在備課環(huán)節(jié)上,，減輕了老師的負(fù)擔(dān)后，自己應(yīng)該怎樣去鉆研教材,、輔導(dǎo)學(xué)生,。

三、對集訓(xùn)班解決的五個(gè)實(shí)際問題的統(tǒng)一安排,。對本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)大問題,，我們專門安排利用日一天的時(shí)間進(jìn)行分組,、分片討論，每人都要準(zhǔn)備好對這五個(gè)問題的獨(dú)到的見解認(rèn)識(shí)和主張及切實(shí)可行的意見的書面 材料 ,，以備討論時(shí)發(fā)言,，中學(xué)以年級組為單位，年級組長負(fù)責(zé)組織討論,，年級組長做好在日下午做討論交流的匯報(bào)準(zhǔn)備,，各包掛 領(lǐng)導(dǎo) 到會(huì)參加討論，小學(xué)以分片的形式由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織討論,，負(fù)責(zé)人做好具體的討論匯報(bào)準(zhǔn)備,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)參加討論。討論組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真記錄好討論內(nèi)容,，尤其對一些重點(diǎn)人員的發(fā)言要記錄清楚,，匯報(bào)時(shí)要著重指出說明。

老師們,，同志們：百盡竿頭，更進(jìn)一步,，我們只有解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，正視問題,，克服困難,，我們的事業(yè)才會(huì)有所進(jìn)步,，我們才能在以人為本的方針中,，合諧發(fā)展，我們只有摒棄陋習(xí),，破除那些與時(shí)代,、與社會(huì)要求不符的思想行為,，我們才能有所進(jìn)步,，我們自身的素質(zhì)才能提高，才能有所發(fā)展,，希望大家能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)今天集訓(xùn)班上所提出的集訓(xùn)意見,，以使本次集訓(xùn)班達(dá)到預(yù)期的目的。最后,，祝本次集訓(xùn)班取得圓滿成功,，祝各位老師以新的姿態(tài)投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

謝謝大家!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十

教師們,、同道們：

東風(fēng)化雨潤無聲,，桃李芳香又一年。一年一度的教員節(jié)又到臨了,。明天，我們在這里盛大會(huì)議,，慶賀我國第31個(gè)教員節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)當(dāng)局，向持久任務(wù)在教導(dǎo)第一線,、為我鎮(zhèn)教導(dǎo)事業(yè)成長辛苦貢獻(xiàn)的教人員工,，和為教導(dǎo)事業(yè)貢獻(xiàn)了一生血汗的離退休教員致以節(jié)日的問候!向行將遭到表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)的進(jìn)步前輩個(gè)人和進(jìn)步前輩團(tuán)體暗示強(qiáng)烈熱鬧的恭喜!向持久關(guān)懷和撐持我鎮(zhèn)教導(dǎo)事業(yè)的社會(huì)各界人士暗示衷心的感激!

方才,，副鎮(zhèn)長代表黨委和當(dāng)局對全鎮(zhèn)一年來的教導(dǎo)任務(wù)停止了總結(jié)，并對此后的教導(dǎo)任務(wù)停止了擺設(shè),，我完整附和文生副鎮(zhèn)長的定見,，請同道們做好貫徹落實(shí)。明天,，一批優(yōu)異教員和優(yōu)異教導(dǎo)任務(wù)者遭到了表揚(yáng)。他們兩頭,，既有勇于開辟,、治校無方的黌舍帶領(lǐng)，也有精心育人,、功效明顯的通俗教員;既有謹(jǐn)小慎微,、怨天尤人的老教員，也有謙善勤學(xué),、成果優(yōu)良的新同道,。他們在普通的任務(wù)崗?fù)ど献龀隽瞬环驳娜蝿?wù)事跡，獲得了全鎮(zhèn)國民和社會(huì)各界的高度評價(jià)和遍及認(rèn)同!還有年夜布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)歷先容,，--教師作為教員代表作了團(tuán)體講授經(jīng)歷先容,，使人振奮、打動(dòng),，很有開導(dǎo)。讓我們再次用強(qiáng)烈熱鬧的掌聲恭喜他們!

本年以來,，國際國際的經(jīng)濟(jì)社會(huì)情勢出格龐雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)扶植使命出格沉重,。在市委,、市當(dāng)局的準(zhǔn)確帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)新一屆黨委當(dāng)局班子緊緊掌控以年夜項(xiàng)目鞭策年夜成長、以城市轉(zhuǎn)型鞭策財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)型的計(jì)謀方針,，環(huán)繞抓轉(zhuǎn)型、促成長,、優(yōu)規(guī)劃、強(qiáng)交通,、惠平易近生的任務(wù)重點(diǎn),，拼搏朝上進(jìn)步,，勵(lì)精圖治,，狠抓落實(shí),，完成了各項(xiàng)任務(wù)穩(wěn)步較快成長，“三個(gè)適合”幸福和美--揭示新生機(jī),、新面孔,。本年鎮(zhèn)當(dāng)局肯定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類地盤招商,、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目到達(dá)24項(xiàng),，投資額超越100億元。今朝,，本年啟動(dòng)的金涌年夜道革新工程已完成60%工程量,，無望11月份全線通車;備受年夜家存眷的抗咸應(yīng)急工程明天上午曾經(jīng)進(jìn)行了完工典禮。接上去,，包羅新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程,、一級客運(yùn)站工程,、振華路和扶植路排水革新工程等根本舉措措施工程,，和金融商務(wù)中間工程,、富和商旅廣場及五星級酒店項(xiàng)目,、景不雅一品貿(mào)易項(xiàng)目,、年夜信城市綜合體項(xiàng)目等貿(mào)易項(xiàng)目,，都將放慢扶植程序,。在教導(dǎo)根本舉措措施扶植上,，我鎮(zhèn)更是年夜手筆年夜投入。高尺度高規(guī)格扶植的中間幼兒園將于9月份落成,，下學(xué)期便可以正式開園開學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推動(dòng)中,，將在來歲下半年建成,。瞻望不久的未來,，我們對--的夸姣藍(lán)圖布滿決定信念和等待!

新一輪的年夜成長年夜轉(zhuǎn)型既為教導(dǎo)事業(yè)的可繼續(xù)成長,、高質(zhì)量成長供給了物資根本,，也呼喊教導(dǎo)事業(yè)以更蓬勃的暮氣,、更積極無為的形態(tài),、更過硬過強(qiáng)的事跡為全鎮(zhèn)新一輪年夜成長供給辦事和支持,。上面,，我代表鎮(zhèn)黨委,，連系--教導(dǎo)事業(yè)成長的實(shí)踐,，講兩點(diǎn)定見,。

1、用教導(dǎo)為--博得將來

縱不雅世界列國的成長過程標(biāo)明,，成長教導(dǎo)是扶植立異型國度、進(jìn)步綜合國力,、塑造古代文明的主要路子。理論也證實(shí),，--過來的疾速成長得益于教導(dǎo)事業(yè)的蓬勃成長和教導(dǎo)程度的穩(wěn)步晉升,，此后--的成長也離不開教導(dǎo)的辦事功用和支持感化，特別是以后在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競發(fā),、百舸爭流的競爭成長態(tài)勢中，在推動(dòng)--新一輪年夜成長年夜逾越的歷程中,，在我們要安身打造南部教導(dǎo)文明中間的年夜定位中,，必需要果斷不移地成長教導(dǎo),、依托教導(dǎo),，經(jīng)過教導(dǎo)的優(yōu)先成長，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增加體例的改變,、鞭策經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長的轉(zhuǎn)軌,，更好地為扶植“三個(gè)適合”幸福和美--的方針供給堅(jiān)實(shí)的人材保證和智力撐持,，更好地為--在新一輪劇烈的競爭成長中博得自動(dòng)權(quán)。

(一)對峙教導(dǎo)優(yōu)先位置,，打造--教導(dǎo)新洼地。教導(dǎo)是處所成長的基石,，是城市前進(jìn)的引擎,，是國民大眾完成機(jī)遇、改動(dòng)命運(yùn)的主要路子,。對峙教導(dǎo)優(yōu)先成長，是我們黨和國度持久對峙的一項(xiàng)嚴(yán)重方針,，也是我們施行科教興鎮(zhèn),、扶植南部教導(dǎo)文明中間的題中之義,。全鎮(zhèn)各村(社區(qū)),、各部分單元要以高度的義務(wù)感和真知灼見，安穩(wěn)建立迷信手藝是第平生產(chǎn)力,、人材資本是第一資本的思惟,，果斷不移地把教導(dǎo)放在優(yōu)先成長的計(jì)謀地位擺設(shè)落實(shí)。要充沛看法到,，--將來的成長實(shí)力若何，很年夜水平就是--的教導(dǎo),、人材實(shí)力若何,，實(shí)在把教導(dǎo)、科技,、人材作為經(jīng)濟(jì)成長的主要根本和鞭策力氣來抓,。特別要看到,，以后我鎮(zhèn)生齒整體本質(zhì)偏低,，高條理人材絕對缺乏的成績?nèi)暂^凸起，我們要從過往的拼資本,、拼耗費(fèi)的集約型成長，改變?yōu)槠粗橇?、拼手藝的迷信成長之路,，關(guān)頭是人材，前途在教導(dǎo),。

(二)對峙教導(dǎo)品牌成長,，打造--教導(dǎo)文明咭片,。教導(dǎo)是一個(gè)城市文明實(shí)力的主要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的主要構(gòu)成部份,，也是一個(gè)城市主要的對外宣揚(yáng)抽象,。教導(dǎo)部分要把教導(dǎo)講授任務(wù)和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)當(dāng)局的中間任務(wù),、年夜局任務(wù)連系起來，把培育優(yōu)異人材,、創(chuàng)立百年品牌黌舍與扶植文明強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市連系起來,，以優(yōu)良的“--教導(dǎo)”品牌,，豐厚充分--作為南部教導(dǎo)文明中間、文明強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)在,，晉升--對外抽象位置。要對峙教導(dǎo)質(zhì)量是教導(dǎo)的性命線的辦學(xué)方針,，在知足社會(huì)教導(dǎo)需求的條件下,，持續(xù)推動(dòng)“一校一品”內(nèi)在式成長,，“培育名教員,、培養(yǎng)名校長、打造論理學(xué)?！保瑯?gòu)成各具特點(diǎn),、各有所長,、內(nèi)在厚重的特點(diǎn)黌舍、品牌黌舍,。要增強(qiáng)校園平安、綠化,、丑化和文明扶植,，讓每間黌舍都是調(diào)和的校園、育人的福地,、文明的陣地，成為教員樂教喜教的家園,，成為先生分開后依然留戀馳念的處所,，成為裝點(diǎn)在--年夜地上的靚麗風(fēng)光線,，成為--對外宣揚(yáng)的抽象窗口。

(三)對峙教員治校,，讓教員更有莊嚴(yán)地任務(wù)糊口,。尊師重教不克不及逗留在行動(dòng)上,、文件上、會(huì)議上,，要從軌制上,、政治上,、經(jīng)濟(jì)上、任務(wù)上,、糊口上保證教員,、關(guān)懷教員,、尊敬教員，實(shí)在為他們排難解紛,，讓更多的優(yōu)異教員會(huì)聚到--,、扎根在--，樂于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上持續(xù)保證教導(dǎo)投入的“三個(gè)天然增加”,、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教員的待遇絕對波動(dòng);要落實(shí)教員治校方針,，完美教代會(huì),、績效查核,、平易近主評斷等治校規(guī)章軌制，標(biāo)準(zhǔn)黌舍平常辦理,，保證教員的各項(xiàng)權(quán)力;要成立健全優(yōu)異教員表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)軌制,，建立進(jìn)步前輩典范，宏揚(yáng)崇高師風(fēng),，盡力構(gòu)成全社會(huì)尊師重教的杰出風(fēng)氣,。

2、做德業(yè)雙馨的國民稱心教員

面臨汗青和理想付與的重?fù)?dān),，泛博教員肩上的義務(wù)更重,，擔(dān)子不輕。必需增強(qiáng)本身進(jìn)修前進(jìn),，不竭進(jìn)步本身才能程度,，塑造國民教員的杰出抽象，不孤負(fù)全社會(huì)的希冀,。

(一)愛崗敬業(yè),，做黨的教導(dǎo)事業(yè)的虔誠者。教員起首就是一種職業(yè),，愛崗敬業(yè),、毋忝厥職是任務(wù)的底子，為師職責(zé),。以后,，與社會(huì)上一些職業(yè)比擬，教員的職業(yè)絕對孤單,、貧寒,、繁瑣,，但與此同時(shí),，教員是攸關(guān)先生人生塑造、處所久遠(yuǎn)成長,、平易近族但愿將來的主要事業(yè),。教員從事的是根本任務(wù)，但任務(wù)高尚;崗?fù)て胀ǖ驼{(diào),，但關(guān)系嚴(yán)重久遠(yuǎn),。泛博教員要實(shí)在進(jìn)步職業(yè)高傲感、義務(wù)感,、任務(wù)感,，找準(zhǔn)人生定位，盲目把完成人生價(jià)值融入到黨和國民的巨大教導(dǎo)事業(yè)中去,，擔(dān)任起培育和培養(yǎng)平易近族回復(fù)事業(yè)交班人的嚴(yán)重汗青任務(wù),。要對峙準(zhǔn)確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)標(biāo)的目的,，進(jìn)一步加強(qiáng)年夜局認(rèn)識(shí)、義務(wù)認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)精力,，對峙把地點(diǎn)的崗?fù)ず团嘤膶ο?，同我們國度的出路命運(yùn)、同扶植--的夸姣將來,、同鑄就平易近族和處所的優(yōu)異人材聯(lián)絡(luò)起來,，為先生的安康生長、畢生成長處心積慮,，為處所成長和國度復(fù)興奉獻(xiàn)英才,。

(二)篤學(xué)立異，做先生安康生長的守望者,。教員的勝利當(dāng)然表現(xiàn)在培育了一批批高分?jǐn)?shù),、高升學(xué)率的先生，但更表現(xiàn)在他們能否能生長為安康的社會(huì)之人,，成為社會(huì)的棟梁之才,。泛博教員要經(jīng)過進(jìn)修，更新教導(dǎo)不雅念,，確立對先生畢生擔(dān)任的不雅念,，不但要關(guān)懷先生的學(xué)業(yè)成績，并且要為先生此后的保存和競爭作籌辦;不但要正視常識(shí)和才能的培育,，并且要重視思惟品德質(zhì)量和健全人格的培育;不但使先生具有獲得常識(shí)的才能,，并且要培育他們的創(chuàng)業(yè)才能、理論才能和立異才能,。要年夜力倡議平易近主對等的師生不雅,，教員不只是教授常識(shí)，更主要的是鼓動(dòng)勉勵(lì)先生考慮,、發(fā)明和立異,，做到與先生配合切磋真諦、配合前進(jìn),、配合生長,，使教導(dǎo)成為常識(shí)傳布、利用,、立異,、締造的主要陣地，使黌舍成為培養(yǎng)能順應(yīng)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)變,、立異型復(fù)合人材的年夜本營,。

(三)激濁揚(yáng)清，做社會(huì)一方習(xí)尚的引領(lǐng)者,?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。教員作為一個(gè)非凡職業(yè),，承載著黨委當(dāng)局的希冀,、社會(huì)年夜眾的但愿、家長先生的盼愿,。教員的言談舉止,，對外牽扯著有數(shù)家長的目光，對內(nèi)影響著千萬萬萬的青少年先生,，一言一行乃至穿著衣飾都能夠被先生仿照縮小,，被家長群情指導(dǎo)。同時(shí),，教員作為學(xué)歷常識(shí)程度比力高,、社會(huì)位置比力高的一個(gè)群體，人們對教員的品德希冀更高,，對教員的言行請求更嚴(yán),。作為教師本人，要深入看法職業(yè)非凡性,，增強(qiáng)師德涵養(yǎng),，用崇高的品德情操去教導(dǎo)先生、傳染先生,、轉(zhuǎn)化先生,，讓先生在耳聞目睹、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人,、學(xué)干事。要盲目批評社會(huì)各類不良影響,，抵擋各類犯警引誘,，甘于平平，甘于貢獻(xiàn),，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干的崇高師德,，博得先生百花成蜜、家長心甜,，獲得泛博大眾對本人和這份職業(yè)的必定和尊敬,。黌舍辦理者要連系全市的“全平易近修身”步履，以清廉修身為焦點(diǎn),，在觸及到招生,、基建,、教員雇用、財(cái)經(jīng)利用等嚴(yán)重方面,，標(biāo)準(zhǔn)手續(xù),，完美軌制，讓權(quán)利在陽光下運(yùn)轉(zhuǎn),，讓清正清廉之旌旗在黌舍高高飄蕩,。

教師們、同道們,，致全國之治在人材,，成全國之才在教化，行教化之業(yè)在教員!以后,，--的教導(dǎo)正處于承上啟下,、承前啟后的主要期間。黨委當(dāng)局和全鎮(zhèn)20萬國民對泛博教人員工寄與厚望,，寄與重托,。讓我們持續(xù)勾結(jié)二心，持續(xù)負(fù)重前行,，配合為昌盛--的教導(dǎo)事業(yè),，為培育棟梁之才做出更年夜的奉獻(xiàn)!最初，祝全部教員節(jié)日興奮,，心想事成,，祝在坐列位身材安康，萬事如意!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：上午好!

今天,，我非常榮幸在此能夠和大家一起探討畢業(yè)班教學(xué)和管理工作，同時(shí)也深受鼓舞和倍感壓力?，F(xiàn)就近兩年的工作中些許的心得和大家做個(gè)交流,。在過去的工作中我個(gè)人覺得加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和落實(shí)力度是搞好工作的重要保障和關(guān)鍵。

責(zé)任意識(shí)是一個(gè)履職意識(shí),，既然選擇了這份職業(yè),，就應(yīng)該熱愛它，這是對職業(yè)負(fù)責(zé)也是對自己負(fù)責(zé),。責(zé)任意識(shí)也是職業(yè)道德的體現(xiàn),，不能讓學(xué)生因?yàn)槲夜ぷ鞯氖韬龆春抟簧Ｎ蚁嘈盼覀兣c會(huì)的老師在這方面都做的很好,，很多人的認(rèn)識(shí)比我更深刻,。

有責(zé)任心是搞好工作的保障，那么加強(qiáng)落實(shí)力度更是關(guān)鍵,，只有工作落實(shí)了,，才會(huì)有效果和收獲,。比如在抓班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，需要目標(biāo)的細(xì)化和到位,，需要科學(xué)的管理，也需要身體力行的參與,。又比如在教學(xué)中對學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)或者測試要落實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范、速度,、重點(diǎn),、技巧和能力等，要落實(shí)學(xué)生作業(yè)批改,，特別是試卷的批閱,，落實(shí)歸納總結(jié)，對學(xué)生的錯(cuò)題及時(shí)糾正,，落實(shí)考試的情況分析并及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

同仁們，我們的工作面臨著很多的困難,，比如這一屆學(xué)生本身存在著一些差距,，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，市委直屬學(xué)校的掐尖等等不利因素,。但我們有來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、來自結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),，所以我們有信心搞好本屆初三的教育教學(xué),，在此請?jiān)试S我代表戰(zhàn)斗在一線的全體教師下定決心：扎實(shí)工作，負(fù)重拼搏,，爭取中考的最終勝利,。

心若在，夢就在,，有思想,，人生可豪邁。老師們,，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以姚校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體周圍,，以必勝的信心，發(fā)奮的努力,，扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的毅力,，共同贏取20xx年中考的勝利,，光榮的開啟三中的輝煌,。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十二

各位老師：

早上好!

時(shí)間過得真快，依稀感覺上學(xué)期期末會(huì)議剛剛結(jié)束,，本學(xué)期開學(xué)的會(huì)議又開始了,。經(jīng)過了一個(gè)暑假，相信老師們也給自己充滿了電,。相信大家過的都是一個(gè)快樂的,、充實(shí)的暑假。

今年我們學(xué)校人事變動(dòng)很大,，應(yīng)該說是我進(jìn)這個(gè)學(xué)校十一年來人事變動(dòng)最大的一次,。我們分配來了四位新教師，四位都是高校畢業(yè)的高材生,，其中有省優(yōu)秀畢業(yè)生,，也有音樂準(zhǔn)也本科生。(一一介紹)同時(shí)我們也調(diào)來了兩位老師,。(一一介紹)為新老師的到來表示熱烈的歡迎,。

希望新的老師能給我們沙岙小學(xué)注入新的活力，更希望新老師多向老教師學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)生活,，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為我校爭光,。很快你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)融洽的團(tuán)隊(duì),，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，向上的團(tuán)隊(duì),，年輕的團(tuán)隊(duì),。

漢代的韓嬰在《韓詩外傳》中講：什么人才能夠做“人師”呢?做人的老師，他必須具備這樣的條件：就是“智如泉涌,，形可以為表儀者”,。“智如泉涌”,，就是你的智慧要像泉水一樣噴涌而出;“形可以為表儀者”,，就是你思想言行能夠當(dāng)別人的榜樣。

對孩子不僅是言教,，重要的是身教!因此我認(rèn)為,，要做“人師”首先是要完善自己的人格。

一,、首先回顧一下上學(xué)期的工作：

1,、學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,。黃麗靜老師在樂清市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎(jiǎng);丁旭丹老師學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎(jiǎng),。

2、當(dāng)今學(xué)校要生存,、要發(fā)展,，離不開教育科研，教育科研是一個(gè)學(xué)校的生命力所在,。上學(xué)期,，我校邀請?zhí)丶壗處熡釃絹硇Ｉ鲜痉墩n、講座;邀請教案新秀萬玉霜老師來校上示范課;邀請溫州教育院王煒老師講座等,。一學(xué)期來,，學(xué)校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。此外,，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師投身教育教學(xué)改革,，撰寫論文、案例,，制作課件等,。葛文躍老師寫的論文《石本無火，相擊而發(fā)光》獲樂清市二等獎(jiǎng);丁旭丹老師寫的論文《我們該怎樣成長》,，案例《家鄉(xiāng)的水》均獲樂清市二等獎(jiǎng),，課件《統(tǒng)計(jì)總復(fù)習(xí)》獲樂清市三等獎(jiǎng);林進(jìn)素老師的論文《我有我的精彩》和課件《雪地里的小畫家》均獲樂清市三等獎(jiǎng);黃麗靜老師的音樂課件和論文獲樂清市三等獎(jiǎng)。

3,、強(qiáng)化教師責(zé)任心,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。六年級畢業(yè)生參加初中新生分班考試中,，我校取得了輝煌的成績,，六(1)班學(xué)生張葉彤考取育英學(xué)校免費(fèi)生，陳林杰考取柳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三名的好成績,，免去所有的費(fèi)用,，包括生活費(fèi);鄭淑婷也考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)免費(fèi)生，還有其他學(xué)生考取英華學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班等等,。

4,、在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校學(xué)生在上級教育行政部門組織的比賽中,，取得了優(yōu)異成績,，尤其是20xx年規(guī)范字比賽中，四(1)班和四(2)班獲樂清市團(tuán)體二等獎(jiǎng),，二(1)班獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。

5、硬件建設(shè)更趨完美，又添置了一個(gè)電腦室,，一個(gè)會(huì)議室,，一個(gè)少先隊(duì)室，一個(gè)檔案室,。為迎接教研活動(dòng),，博學(xué)樓地面貼上瓷磚,，做好不銹鋼欄桿扶手,。每幢樓都增添了一個(gè)新的名稱，使校園格局更加規(guī)范,。潤苗樓外墻進(jìn)行油漆,，煥然一新。

二,、布置本學(xué)期的工作：

1,、開學(xué)初各部門工作要全部到位，更好地服務(wù)老師,、服務(wù)學(xué)生,。教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)注冊收費(fèi)工作、插班生工作,、安排教師功課等;總務(wù)處負(fù)責(zé)收費(fèi),、財(cái)務(wù)管理工作、課桌凳的配置,、課本的調(diào)整以及廚房事務(wù)等;大隊(duì)部要做好校園環(huán)境布置,，學(xué)生思想、安全,、衛(wèi)生教育和頒獎(jiǎng)工作等,。

2、本學(xué)年的初步計(jì)劃：(1)再添置六套小媒體;添置幾臺(tái)空調(diào),。(2)期初召開家長會(huì),，完善家長委員會(huì);(3)豐富教師業(yè)余文化活動(dòng)，組織教師集體活動(dòng);(4)開展一對一教師結(jié)對活動(dòng),，讓新教師盡快適應(yīng),，進(jìn)步更快。(5)繼續(xù)完成校舍安全表格等工作,。(6)通過溫州市文明單位復(fù)評工作,。(7)盡最大可能評上三星級勞動(dòng)基地。(8)繼續(xù)請進(jìn)優(yōu)秀的教師上課,、專家講座,，提升教師的整體素質(zhì)。(9)加大教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

老師們,，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)和征途,，激人奮發(fā),。我相信，只要我們上下一心,，團(tuán)結(jié)一致,，振奮精神，勇于開拓,，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),，沙岙小學(xué)的明天必將會(huì)更加輝煌。

謝謝大家!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十三

中考后,，我們就召開九年級全體教師會(huì),，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起,、從現(xiàn)在起就要以百倍的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去,，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，書寫每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章,。

對于九年級，說實(shí)話,，無論學(xué)生,、教師、學(xué)校還是家長,，就更加重視,。就目前我們年級而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng),，學(xué)習(xí)壓力增大,，出走人次增多。因此,，我們教師就必須從課堂入手,，認(rèn)識(shí)到提高教學(xué) 質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘,，發(fā)揮無限的效率,。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。

為了實(shí)現(xiàn)20xx年中考的目標(biāo)任務(wù),，我提兩點(diǎn)建議：

1,、落實(shí)八抓：

[1] 抓班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保正常教學(xué)秩序,。

[2]抓前年級前150名,，班級前10名，促尖保尖,，保優(yōu)秀率,。

[3]抓拉差補(bǔ)差，保及格率,，平均分,。

[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

[5]抓家校配合,，保緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率,。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控,，搞好過關(guān)考試，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

[8]抓教學(xué)六認(rèn)真,，保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。

2,、做到九要：

[1] 要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心,，并持之以恒。

[2]要從現(xiàn)在就開始行動(dòng),，全身心地投入,，并克服急于求成的思想傾向。

[3] 要寫好教學(xué)后記,，把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來,，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣,。

[4] 要重視考試和考試的情況分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教學(xué)過程中,，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ),，對知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面,，不留死角,，不 留遺憾。

[5]要重視學(xué)生作業(yè)批改,，特別是試卷的批閱,，重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正,。

[6]要突出“五練”,， 這“五練”是練規(guī)范、練速度,、練重點(diǎn),、練技巧、練能力,。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范,，做到思路明 確,、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專題、重點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的 解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

[7]要注意分清教學(xué)中相近,、相似,、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系,，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,，學(xué)一種方法，會(huì)一類,，通一片,，對那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做,。

[8] 要注意學(xué)生勞逸結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài),。

[9]要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合,，相互之間不拆臺(tái),。

關(guān)于九年級的工作，我認(rèn)為,，管理,，責(zé)任，士氣是我們工作中的重點(diǎn),。我們要針對這些問題尋找解決的辦法,。

關(guān)鍵是要加強(qiáng)班級管理，加強(qiáng)學(xué)生管理,。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞，所以,，班級工作應(yīng)該是我們所有教師,，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項(xiàng)工作,。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，各班要抓緊時(shí)間開好班會(huì)，進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,，要讓學(xué)生看到希望,，樹立信心，堅(jiān)持不懈,，奮斗成材,。在班級管理中一定要做好尖子生，中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作,。關(guān)于這三類學(xué)生的管理,，過去我們已經(jīng)講了很多了，這里我不想做過多的解釋,。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的,。我們的教師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生,，如何成功的保住尖子生,，使尖子生的數(shù)量越來越多。在學(xué)生管理上,，要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作,，要讓他們安心學(xué)習(xí),，給他們以上進(jìn)的信心和勇氣，同時(shí),，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作,，叫他們能夠沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，沒有一點(diǎn)失誤,，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去,，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該明確的是,，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生,，尖子生也不是事事完美無缺的學(xué)生，我們要做到的,，就是如何盡量多的消除那些對尖子生的成長起消極作用的因素,。

關(guān)鍵是要強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)。作為九年級的老師要有責(zé)任感和使命感,。人在九年級,，人心思進(jìn)。這是形勢的需要,，也是責(zé)任心的體現(xiàn),。我們欣喜的看到，我們九年級的每一個(gè)教師,，在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，整個(gè)年級呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象,。但我們清楚的認(rèn)識(shí)到，九年級工作頭緒多,，任務(wù)重,，必須未雨綢繆，提前做好安排,，才能夠確保整個(gè)工作萬無一失,。為此，在這學(xué)期中,，我們要重點(diǎn)解決好兩個(gè)問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定,，要建立在根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，又借鑒往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，計(jì)劃要詳細(xì),，科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)用，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績這個(gè)中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計(jì)劃,，要在了解所教學(xué)生特點(diǎn)的情況下做好教學(xué)計(jì)劃,。要在群策群力，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級組復(fù)習(xí)計(jì)劃,，同時(shí)也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)決杜絕為計(jì)劃而計(jì)劃，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃和教學(xué)脫節(jié),。一旦教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)思路確定下來,，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。要一步一個(gè)腳印的,，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。二是要抓好九年級教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī)。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固,，審題不認(rèn)真,，做題馬虎，得分低的問題,。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī),，落實(shí)常規(guī)。九年級教學(xué)的第一個(gè)常規(guī)是“四有”,，即：有講必練,，有練必查，有查必改,，有錯(cuò)必糾,。考試或作業(yè)的常規(guī)是認(rèn)真,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、高速,。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科，認(rèn)真對待每堂課,，認(rèn)真對待每個(gè)單元,，認(rèn)真對待每個(gè)題目，書寫認(rèn)真,，美觀好看;準(zhǔn)確,，就是要在做題時(shí)要立足“三準(zhǔn)”：堅(jiān)持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn),，做得準(zhǔn),，消除“三一”即一念之差,，一不小心，差一點(diǎn)兒,。規(guī)范,，就是要做到知識(shí)規(guī)范，思考規(guī)范,，步驟規(guī)范,，書寫規(guī)范，審題和做題符合要求,，不遺漏步驟,，不遺漏要點(diǎn);高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下,，提高做題的速度,，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來中考題量加大的特點(diǎn),。

關(guān)鍵是要鼓舞師生的信心,，要注重整體氣氛的營造。士氣高昂就是催人奮進(jìn),。在催人奮進(jìn)的氣氛中,，懶散隨意不努力的教師、學(xué)生就沒有市場,，每個(gè)師生都為了自己的目標(biāo)而努力,，大家一起為了學(xué)校的榮譽(yù)、學(xué)生的前途而奮斗,，這必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，昂揚(yáng)振奮的集體，這樣集體中的師生一定會(huì)從整體的氣氛中受益,。九年級是展示才智的地方,，九年級是勞心勞力的。有老師談到態(tài)度決定一切,，希望就在前方,，信心就是力量，我完全贊成,。解決士氣不振的問題要求我們老師要進(jìn)一步端正工作態(tài)度,。端正態(tài)度是做好工作的前提，做任何事情,，只有態(tài)度端正,，才有可能做好。進(jìn)入九年級以后，我們干部,，態(tài)度很明確,，就是全力以赴把九年級的工作落到實(shí)處，抓出成效,。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員,，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員,，時(shí)刻和老師們戰(zhàn)斗在一起,，大家心往一處想，勁往一處使,，把工作做好做細(xì)做扎實(shí),。我們這一屆九年級學(xué)校調(diào)整了部分科任教師，也還有部分沒有上過畢業(yè)年級的老師,，年輕老師有精力,、有干勁，缺乏的是經(jīng)驗(yàn),，無論是教學(xué)上,，還是管理上，都有需要改進(jìn)和提高的地方,，我希望年輕老師,，要虛心的向老教師學(xué)習(xí)，態(tài)度上要認(rèn)真,，誠懇,，要能夠接受表揚(yáng)性的意見，更要能夠接受批評性的意見,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，并發(fā)揚(yáng)光大，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，并時(shí)時(shí)糾正,。作為年輕教師來說，要打響第一炮,，要明白你的工作態(tài)度如何,，將來成績?nèi)绾危瑢⒅苯佑绊懩阕约阂院笤趯W(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置,，因此要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。

明年的中考成績?nèi)绾?，就看我們在座的各位了,。我相信，付出就有回?bào)，努力就能做到,。希望我們九年級在樹立學(xué)風(fēng)上教師作表率;在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破;在師生共同努力上求發(fā)展,。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而一起努力。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十四

同志們：

這次會(huì)議是教育系統(tǒng)一年一度的工作會(huì)議,，也是鎮(zhèn)黨委,、政府召開的一次非常重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)20--年來我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線取得的優(yōu)異成績,，安排部署20--年教育工作各項(xiàng)目標(biāo),，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作再上新水平。今天,，鎮(zhèn)黨委,、政府、中心學(xué)校對辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校和尊師重教先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰,，希望獲獎(jiǎng)單位要戒驕戒躁,，再立新功。剛才,，鎮(zhèn)中心學(xué)校陽貴慶副校長對20--年全鎮(zhèn)教育工作了全面總結(jié),，并對今年乃至今后一個(gè)時(shí)期的教育工作提出目標(biāo)任務(wù)和要求，各單位,、各學(xué)校要認(rèn)真抓好落實(shí),。下面，我再講三點(diǎn)意見,。

一,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

教育事業(yè)的發(fā)展水平,，是一個(gè)地區(qū)整體發(fā)展水平的重要標(biāo)志,，體現(xiàn)了后勁，預(yù)示著未來,。抓教育,，就是抓源頭、抓潛力,、抓長遠(yuǎn),、抓根本。20--年,，我鎮(zhèn)在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門的精心指導(dǎo)下，通過廣大師生及各界人士的共同努力,，緊緊圍繞“辦人民滿意教育,，辦人民滿意學(xué)校”的宗旨和“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”的新理念,，繼續(xù)深化教育改革,，傾力整合教育資源，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，教育各項(xiàng)工作取得了可喜的成績,。

1、教育質(zhì)量全面提升,。一年來,，我鎮(zhèn)各學(xué)校徹底打破“大鍋飯”、平均主義,，嚴(yán)格教育獎(jiǎng)懲制度,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查制,，特別是通過人力資源的合理整合,，盤活教育一盤棋，全鎮(zhèn)教育出現(xiàn)了空前的繁榮：初三畢業(yè)會(huì)考中,，我鎮(zhèn)升入省重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)88人創(chuàng)歷史新高,，整體綜合排名進(jìn)入全縣第，較20--年提升了個(gè)名次;鎮(zhèn)中心學(xué)校雙文明目標(biāo)管理進(jìn)入全縣前五名,，較20--年提升了名次;我鎮(zhèn)中心校男子籃球隊(duì)在全縣中學(xué)生“三好杯”籃球賽中進(jìn)入前六強(qiáng),，在全縣建黨85周年文藝調(diào)演和全縣小學(xué)生、幼兒園文藝演出中,，我鎮(zhèn)文藝代表隊(duì)分獲一,、三等獎(jiǎng);特別值得一提的是，鎮(zhèn)中心小學(xué),、柳山完小的家長學(xué)校,，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的贊許，被評為省示范家長學(xué)校,。今年三月,，柳山完小家長學(xué)校又晉升為國家級示范家長學(xué)校。

2,、教學(xué)條件逐步改善,。20--年，我鎮(zhèn)三所中學(xué)和所小學(xué)裝備了遠(yuǎn)程教室;橫板橋中學(xué)新裝備了電腦室,、語音室,，并新廁所一棟;鎮(zhèn)中心小學(xué)、羅子團(tuán)完小各新建了綜合樓一棟;鎮(zhèn)屬六所學(xué)校都努力改善辦學(xué)條件,，辦起了學(xué)生食堂,。20--年底,，全鎮(zhèn)干部群眾關(guān)注的鎮(zhèn)中學(xué),、中心小學(xué)圍墻,，正式納入縣維修改造計(jì)劃，近期即動(dòng)工修建,，計(jì)劃于5月底完工,。優(yōu)雅的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，完備的服務(wù)設(shè)施,，我鎮(zhèn)教學(xué)條件得到了前所未有的改善。

3,、隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高,。教師職業(yè)道德建設(shè)加強(qiáng)，學(xué)校通過政治學(xué)習(xí),、制度約束,、樹立典型等多種途徑不斷加強(qiáng)教師道德建設(shè)。鎮(zhèn)中心校定期評選名優(yōu)校長,、優(yōu)秀教導(dǎo)主任,、政教主任、團(tuán)隊(duì)工作者,、班主任和認(rèn)定骨干教師(學(xué)科帶頭人),，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)樹立領(lǐng)導(dǎo)和教師的優(yōu)秀典型，廣大教師普遍增強(qiáng)了職業(yè)道德意識(shí)和責(zé)任感,，敬業(yè)精神明顯增強(qiáng),。教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，學(xué)校鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)自修和培訓(xùn),，全鎮(zhèn)初中本科學(xué)歷教師達(dá)32%,，小學(xué)大專以上學(xué)歷教師達(dá)35%，全年教師參加繼續(xù)教育,、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)達(dá)66人次,，從而大大提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施,。

4,、教育管理日趨規(guī)范。鎮(zhèn)中心校借鑒外地經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制定了《教育教學(xué)管理制度》,，從領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、教師的考評,，到教學(xué)常規(guī),、財(cái)務(wù)、考勤管理制度,，共計(jì)23個(gè)管理制度;每期初各校開展開學(xué)工作競賽,，中心校與下屬各校簽訂保學(xué)控流、收費(fèi)工作,、綜治安全責(zé)任狀,，中心校領(lǐng)導(dǎo)分校尊點(diǎn)負(fù)責(zé)、定期檢查,。教育管理有據(jù)可依,、規(guī)范有序。橫板橋中學(xué)班級管理實(shí)行一周一評,，流動(dòng)紅旗,、文明班級評選，持之以恒;羅子團(tuán)中學(xué)實(shí)行班主任責(zé)任制,，班主任費(fèi)一月一評;鎮(zhèn)中心小學(xué)的班級養(yǎng)成教育競賽,，一周一評比。學(xué)校管理各具特色,，有制度,，有獎(jiǎng)罰，有實(shí)效,，良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)正逐步形成。

在充分肯定成績的同時(shí),，我們也要清醒的看到我鎮(zhèn)的教育工作還面臨一些不容忽視的問題和困難,。一是基建負(fù)債太多，目前我鎮(zhèn)各?；ㄇ房钸_(dá)60多萬元,，正常的教學(xué)秩序難以保證，開學(xué)鎖門現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。二是我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)的兄弟單位相比還有很大差距,，初中畢業(yè)會(huì)考綜合評價(jià)水平在短時(shí)間內(nèi)還難以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全縣十強(qiáng)的行列。三是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育體系沒有真正的建立，學(xué)校老師從早到晚,，忙于教學(xué);家長長期外出務(wù)工,，疏于對孩子的管教;網(wǎng)吧、游戲廳老板唯利是圖,，容留未成年人上網(wǎng)游戲,。特別是越來越多的“留守學(xué)生”,，已成為一個(gè)越來越嚴(yán)峻的社會(huì)問題，應(yīng)引起廣大教育工作者和社會(huì)人士的關(guān)注和深思,。四是應(yīng)試教育仍然普遍地存在,，素質(zhì)教育沒有真正地實(shí)施，嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，使學(xué)生厭學(xué),、恐學(xué)，輟學(xué)現(xiàn)象沒有得到有效的控制,。

加快教育事業(yè)發(fā)展，是千家萬戶的迫切愿望,。教育與廣大群眾的利益息息相關(guān),。隨著生活水平的不斷提高，廣大群眾對高質(zhì)量的教育需求明顯增加,，上好學(xué)校,，找好老師，受好教育的愿望日益迫切,。家長對子女在未來社會(huì)中的成長和發(fā)展寄予了極大希望,。許多家庭省吃儉用不惜代價(jià)地為子女讀書提供條件，不少家長不辭艱辛地為子女上學(xué)奔波勞苦,。這集中地反映了中華民族長幼親情,、崇尚文化的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了社會(huì)和家庭對教育的重視和需要,。我們要充分理解學(xué)生家長的心情,，把群眾的愿望作為我們工作的重點(diǎn)，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，使更多的人接受均衡良好的教育,，使廣大人民群眾盡快享受到教育改革與發(fā)展的成果。多年來,，黨委,、政府始終高度重視教育工作，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)地位,，特別在教育布局調(diào)整,、優(yōu)化資源配置等諸多方面投入了相當(dāng)?shù)娜肆臀锪Γ瑸槲益?zhèn)教育騰飛構(gòu)筑了基礎(chǔ)性的發(fā)展平臺(tái),。但是,，盡管如此我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，和教育先進(jìn)地區(qū)比,，我們在辦學(xué)機(jī)制,、辦學(xué)水準(zhǔn),、辦學(xué)觀念、全員素質(zhì)和思路創(chuàng)新等方面,，還存在不小的差距,。我們應(yīng)進(jìn)行深刻的反思，拿出可行的措施,，積極認(rèn)真地加以解決,。

二、適應(yīng)新形勢,、新任務(wù)的要求,，全面提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展水平

加快教育事業(yè)發(fā)展，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù),。面對新形勢、新任務(wù),，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢的變化,，找準(zhǔn)位置，抓住根本,，進(jìn)一步解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí),。重點(diǎn)要抓好以下幾方面的工作：

(一),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì),。一要建立一套與市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的用人機(jī)制,。進(jìn)一步完善競爭上崗，優(yōu)勝劣汰的管理機(jī)制,，按照平等自愿,，雙向選擇的原則，一年一聘,，全面激發(fā)教師工作積極性,。要繼續(xù)深化全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的人力資源整合，全理地利用和開發(fā)人才,，真正實(shí)行能上能下,。對工作先進(jìn)、成績突出的要不拘一格地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和重用,，對口碑不佳,、工作久無色的要毫不留情地處罰和下放。二要加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。各校要完善《教師師德師風(fēng)考核方案》,、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查,、考核,，落實(shí)獎(jiǎng)懲。開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng),，在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,，作為教師榜樣，以典型帶動(dòng)全面,。加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng),，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,，成為教師工作,、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力,。要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來抓，社會(huì)在飛速發(fā)展,，知識(shí)更替日新月異,。各校的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不應(yīng)流于形式,，要切實(shí)組織教師學(xué)習(xí)新的教育理念,、教學(xué)方法，要搞好城鄉(xiāng)對口交流活動(dòng),，采取走出去,、請進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，使教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高,。

(二)、深化教育教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。一要把德育擺在學(xué)校工作的首要地位。各校要積極落實(shí)中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，真正把學(xué)生培養(yǎng)成既在中華傳統(tǒng)美德，又具有現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的合格人才,。二要全面改進(jìn)教育教學(xué)工作,。各中小學(xué)要嚴(yán)格落實(shí)“1234”工程，即：突出“一個(gè)中心”——教育教學(xué),。學(xué)校一切工作都必須圍繞教育教學(xué)工作進(jìn)行,，始終把教育教學(xué)工作擺在重中之重,。提倡“兩個(gè)面向”：——面向全體學(xué)生，面向全部學(xué)科,。要求科任教師既培優(yōu)又輔差,，面向所有學(xué)生，力求讓學(xué)生齊頭并進(jìn);在對待各門學(xué)科上,，堅(jiān)決按上級開課設(shè)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)大綱要求進(jìn)行操作,。狠抓“三風(fēng)建設(shè)”——班風(fēng)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。各學(xué)校要建立“教師輪流值班制度”，成立“家長督風(fēng)委員會(huì)”,、“學(xué)生互查小組”等機(jī)構(gòu),，設(shè)置“班風(fēng)監(jiān)察公示欄”等，以促進(jìn)班風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。落實(shí)“四個(gè)認(rèn)真”——認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批閱、認(rèn)真輔導(dǎo),。真正做到備課不是形式,，上課不是任務(wù)，批閱不是應(yīng)付,，輔導(dǎo)不是過場,。要建立一套面向全鎮(zhèn)的教育教學(xué)考核長效機(jī)制，對每所學(xué)校,，每個(gè)教師的教育水平,、教學(xué)質(zhì)量、教研教改都有一個(gè)客觀公正的評價(jià),。

(三),、著眼未來，切實(shí)抓好素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,。十年樹木,，百年樹人。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ),，是人的全面發(fā)展的奠基工程,。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段?，F(xiàn)在的中小學(xué)生,，十年、二十年后,，就是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量,，他們的思想道德、知識(shí)水平和綜合素質(zhì)如何,，直接關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達(dá)和長治久安,。我們必須要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，貼近生活,、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。各學(xué)校要堅(jiān)決按照上級要求開課設(shè)節(jié),，要加強(qiáng)對音樂、體育,、信息技術(shù),、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)操作等課程的檢查和考查,，要把這些實(shí)踐綜合課的教師考勤,、上課情況納入教師的考評細(xì)則，要有計(jì)劃地開展素質(zhì)技能和創(chuàng)新競賽活動(dòng),，特別是要在全縣、全國的“世紀(jì)之星”,、科技創(chuàng)新等活動(dòng)有項(xiàng)目,、有成績。

三,、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，為加快教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展的合力,。

1,、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。我鎮(zhèn)黨委、政府從戰(zhàn)略和全局的高度，一向把教育擺在重中之重的位置,，尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo),，親自抓負(fù)總責(zé)，鎮(zhèn)黨委副書記,、鎮(zhèn)長胡擁軍同志上任后的第一站就是學(xué)校,，他進(jìn)和學(xué)校，了解情況,、指導(dǎo)工作,，為鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)的圍墻修建,，多次親自組織協(xié)調(diào)會(huì),，幫助基層和學(xué)校解決遇到的困難和問題，辦實(shí)事求實(shí)效,。各有關(guān)部門和各村(居委會(huì))對涉及教育的問題,，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，該辦的馬上辦,，對一時(shí)難以解決的,，要積極協(xié)調(diào)，努力把好事辦好,。要加大對學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的綜合整治,，全力維護(hù)良好的育人環(huán)境。

2,、努力營造加快教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍,。教育事業(yè)是全社會(huì)的共同事業(yè)，離不開社會(huì)各界的關(guān)心和支持,。橫板橋歷來有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。要尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重創(chuàng)造，加大對教育的宣傳,，在全鎮(zhèn)上下廣泛形成重視教育,、關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍,。特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)干部,、黨員要發(fā)揮好正確的導(dǎo)向作用，廣泛宣傳正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量關(guān),，把家長望子成龍,、望女成鳳的心情和教師教書育人的積極性引導(dǎo)到正確方向上來。20--年,，是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)改革的第一年,，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)，部分學(xué)生免除了課本費(fèi),，部分寄宿學(xué)生還可以享受寄宿生生活補(bǔ)助,。并提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制,。20--年至20--年5年間,，中央與地方各級財(cái)政累計(jì)將新增農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)約2182億元。我們要充分抓住機(jī)遇,，努力改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件,。鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)圍墻的修建,，對加強(qiáng)學(xué)校管理,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在著重要意義,，是功在千秋,、利在當(dāng)代的造福我鎮(zhèn)人民群眾的大事，全鎮(zhèn)人民特別是村領(lǐng)導(dǎo)要不遺余力地支持,。各群團(tuán)組織,、村(居委會(huì))等，要主動(dòng)配合教育工作,，積極開展豐富多彩,、文明健康的教育活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，積極為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供便利條件,。

3、教育戰(zhàn)線要努力為加快教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn),。教育事業(yè)的發(fā)展，既是全鎮(zhèn)人民的共同期盼,，更是教育戰(zhàn)線一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),。教育系統(tǒng)廣大黨員干部和群眾，要通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治素質(zhì),、業(yè)素質(zhì)和工作水平,，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué),，學(xué)用相長,。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),，充分發(fā)揮導(dǎo)向和保證作用，確保各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校長,、學(xué)習(xí)型教師為重點(diǎn)，著力抓好黨員,、干部和教師隊(duì)伍建設(shè),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用得力的措施落實(shí)工作,，用優(yōu)異的成績回報(bào)黨的關(guān)懷,、回報(bào)橫板橋父老鄉(xiāng)親的殷切期望。

同志們,，在橫板橋鎮(zhèn)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中,，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十五

同志們：

今天是新一屆董事會(huì)接管三中后的第二次全體教師會(huì),，以后,，開會(huì)的時(shí)間挪到周日的晚上，每四個(gè)禮拜召開一次,，其他三次分別是備課組活動(dòng),、教研組活動(dòng)、級段活動(dòng),。今天,，我講以下幾個(gè)問題：

⒈要堅(jiān)定不移的貫徹落實(shí)學(xué)校的決議。比如今天是第一次使用新的時(shí)間表,，從學(xué)生起床的速度看,，學(xué)生基本上沒有思想問題?？墒?，有幾個(gè)班主任跟不上步伐，沒有實(shí)現(xiàn)起在學(xué)生前頭,，睡在學(xué)生后頭的設(shè)想,。午飯后，本來是午休,，可學(xué)生在校園里到處跑,，有的占到走廊里，把大好的時(shí)間浪費(fèi)了,，午休時(shí)間,，學(xué)生要么在寢室,，要么在教室，不允許有其它地方,。從明天起,，值班的(包括班主任、學(xué)校的,、都要到位,，政教處要考核)。

2.要自覺完成一定量的工作：連同上課在內(nèi),，每天上班的時(shí)間定為6個(gè)課時(shí)不算多,，教務(wù)處從明天起，要考核,，作為董事會(huì)的參考,。每天11節(jié)的時(shí)間。王校長安排,，把每一個(gè)教師的上課輔導(dǎo)標(biāo)示清楚,，你就是兩個(gè)地方，這兩天我發(fā)現(xiàn)有的教研組里不是備課,，而是拉閑話,，

3.遺留問題的處理。凡是原來三中欠你賬的,，散會(huì)后憑條到任群偉處登記,，沒有條子的，口述,。相信新一屆董事會(huì)會(huì)給你處理好的,。新聘沒有入編的教師，從本月起學(xué)校按照國家規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)給你發(fā)放,，補(bǔ)助是補(bǔ)助,，讓你有尊嚴(yán)的生活，有尊嚴(yán)的工作,。我知道當(dāng)臨時(shí)工的味道,。

4.各個(gè)口要各司其職：下午我來的時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生截住我說,，二四班的英語一個(gè)星期沒有教師了,，也沒有人代課。我覺得學(xué)生的.要求并不高,，有人代課就行了。這是教務(wù)上的失職!以后,，不能在出現(xiàn)如此的情況,。今后,，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律、處分,、衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室，保衛(wèi)科,，評先晉職等,，教務(wù)處負(fù)責(zé)與教學(xué)有關(guān)的所有內(nèi)容，包括外出聽課,，油印室,，微機(jī)室，教學(xué)檔案室教師進(jìn)修等,，總務(wù)處負(fù)責(zé)物資供應(yīng),、購買、基建,、學(xué)生食堂,、保管室、小賣部,。各個(gè)工作屋內(nèi)的衛(wèi)生要始終保持清潔,。屬于那個(gè)口的那個(gè)口要檢查,。不用的東西通知后勤弄走,，不該放的東西堅(jiān)決清除。

5.改善辦公條件：這是大家的要求,，也是董事會(huì)的共識(shí),。初步打算,，20天左右安裝好辦公室空調(diào)，購買好教師辦公用椅,。遠(yuǎn)期看,，還要建辦公樓，把各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施添置到一定的標(biāo)準(zhǔn),，在某些方面要超出公辦高中,，讓大家工作起來稱心。有好的人文環(huán)境,，有好的工作環(huán)境,。規(guī)劃內(nèi)，給各個(gè)班級安裝空調(diào),，這不是吹牛,，而是在規(guī)劃之內(nèi)。喝水有兩種方案,，一是喝自己的水,，學(xué)校提供水桶和熱水器,，二是喝外面的水，用那種特殊的熱水器,。大家喜歡那個(gè)我們就用那個(gè),。

6.要印刷練習(xí)題。我聽說高一二學(xué)生手中資料非常少,，從本周開始,，數(shù)學(xué)每周6頁，物理每周四頁,，化學(xué)三頁,，政治兩頁，歷史,、地理分別一頁,，語文有作文，外語有小作文,，每個(gè)學(xué)科每個(gè)禮拜要測試一次,。教務(wù)處要配合好、統(tǒng)計(jì)好!

7.著手招生的宣傳：今年打算：初中8個(gè)班,，高中46個(gè)班,，其中高一16，高二14,、高三13加3.近期規(guī)劃,，明年初中12個(gè)班，后年18個(gè)班,。高中明年50個(gè)班,，后年60個(gè)班。初中招生有訾校長負(fù)責(zé),，高中招生有王校長負(fù)責(zé),。兩天內(nèi)交出各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生宣傳小組名單，包括成員,。

8.努力提高課堂授課水平,。一節(jié)課好比寫一篇作文，每一個(gè)環(huán)節(jié)都重要,。我覺得首先要靠自身的形象,，這里不是說人的長相，而是魅力,。周立波長得好看嗎?但他有吸引力,，靠語言。我們要有朝氣，不能講課像是催眠曲,?？朔诓。瑢Σ粚?、是不是等無用的語言堅(jiān)決克服。盡量使用普通話,。

9.完成教師基本情況的登記工作,。凡是沒有上班的暫時(shí)不登記，不準(zhǔn)代填,，以便學(xué)校掌握相關(guān)情況并且是真實(shí)的情況,。因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期我們的教師缺口很大，大家下去后要宣傳,，來的新教師,，按照國家規(guī)定發(fā)工資外加課時(shí)補(bǔ)貼，可以考研,、招教等,。

10.作業(yè)的布置要分層次。用三個(gè)三分之一把學(xué)生分開,，全做的,，做一大部分的，做一小部分的,。讓每一個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)上有成就感,。批改的時(shí)候，要按照高考的標(biāo)準(zhǔn),，不要再使用幾十年的對錯(cuò)號(hào),，打分，在高考中是多少分,，你就給多少分,，滿分是多少就是多少。作業(yè)每周的次數(shù)為：數(shù)學(xué)6,、物理4,、化學(xué)3、其它1(八開紙一張)

11.教務(wù)處要切實(shí)做好教學(xué)的相關(guān)工作,。每周一次的45分鐘測試,，每周的綜合科目測試，尤其是高三的綜合科目,，兩次考試,，一次評卷，一次給學(xué)生提供答案,。聽課規(guī)定如果原來有,，如果沒有,，每周有級段組織聽一次課，你再聽一節(jié),，總會(huì)有進(jìn)步,。要生存就要有本領(lǐng)。

12.實(shí)行級段管理,。高一段暫時(shí)有付永輝兼職,，高二段李麥勞老師，高三段王建濤老師,，初中段訾校長,。這一周的周六各班召開主題班會(huì)。全面治理三具,，收學(xué)生的東西交到學(xué)校后,，要想法通知家長，告知危害,，體現(xiàn)關(guān)心,。

13.全面實(shí)行值班制度。學(xué)校的分別是：智海松,、張學(xué)師,、周建國、王振營,、付永輝,、任群偉、許文松,。每個(gè)級段午飯后都要有值班的(教學(xué)樓),，寢室里是服務(wù)員的，校園里是政教處的,。每天一次,，包括晚休，每周一次,。值班的要把具體情況書面表格形式匯報(bào)給學(xué)?？傊蛋唷?/p>

14.全校掀起整理衛(wèi)生的高潮,。衛(wèi)生有嚴(yán)賢德具體負(fù)責(zé),。家里衛(wèi)生不用多說，校園衛(wèi)生分開,，細(xì)化到邊邊沿沿,。所有的垃圾近期找一個(gè)人拉走，以后不準(zhǔn)再有垃圾滯留，無論是哪里的垃圾,，要倒到指定的地方,。凡是種菜的，菜地里的紙片是你的責(zé)任,，菜地兩頭的雜物移到路邊,。這是本周的主要工作。

15.要讓學(xué)生背誦東西,。早讀,，早自習(xí)，甚至某些輔導(dǎo)時(shí)間也可以抽出5---15分鐘讓學(xué)生背誦,。根據(jù)學(xué)生的建議，晚自習(xí)前兩節(jié)還是老師輔導(dǎo)為好,，最后一節(jié)讓學(xué)生自習(xí),，這樣，我們大部分老師就可以在第二節(jié)課后自由,，唯有班主任要在第三節(jié)去,，我覺得這也符合教學(xué)規(guī)律，讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)間總結(jié)反思等,。

最后,，與大家共享：

【杰出人士的六個(gè)好習(xí)慣】1、凡事第一反應(yīng)：找方法而不找借口,。2,、寫下來，不要太依靠腦袋記憶,。3,、每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班,。4,、恪守誠信說到做到。5,、不管任何方面每天必須“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,。6、每天在下班前15分鐘的時(shí)間做一天的整理工作,。

希望大家從六個(gè)好習(xí)慣里悟出點(diǎn)兒東西來,，沒有做到的，從今天開始堅(jiān)持做到!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十六

老師們：

大家上午好!今天,，是學(xué)期結(jié)束的日子,，明天寒假就要開始，新年即將來到。過去的一年,，辛苦自不必說,，快樂亦在其中，幾多煩惱,，更多收獲!一堂滿意的課,，一個(gè)進(jìn)步的孩子，或者是一本證書,，哪怕是一次滿意的交流發(fā)言,，都是我們?yōu)閹熣咧档抿湴恋氖斋@。

過去的一年,，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,，也見證了彩虹。畢業(yè)班成績繼續(xù)保持領(lǐng)先,，學(xué)校被評為天津市基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)單位,、塘沽區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位，藝術(shù),、體育等方面也都有精彩的表現(xiàn),。我們出色的完成了天津市課改現(xiàn)場會(huì)承辦工作，得到市,、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),。這些充分顯示和證明了我們浙小的教師隊(duì)伍是一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去的優(yōu)秀的戰(zhàn)斗集體,，是在關(guān)鍵時(shí)刻凝聚力極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退,、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。大家同舟共濟(jì),，奮進(jìn)拼搏;開誠布公，坦誠相見;老教師們以身作則,，顧全大局;年輕教師們?nèi)蝿谌卧?，沖鋒在前。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊(duì),，浙江路小學(xué)才取得了今天的佳績，有了今天的品牌,，才一次次讓人刮目相看,。這里飽含著全體教工的辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)。在此,，我代表學(xué)校黨支部,、校行政，向大家說一聲：老師們,，辛苦了!我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動(dòng),，謝謝大家!

20__年已經(jīng)過去，成為永遠(yuǎn)的歷史,。20__年,，歷史進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)段。對于我們?yōu)I海新區(qū)的每一位教師來說,，這是一個(gè)特殊的時(shí)期,，因?yàn)槲覀冋谟H歷濱海新區(qū)行政體制改革?？雌饋韺ξ覀儗W(xué)校的影響不大,，其實(shí)，濱海新區(qū)掛牌,，行政架構(gòu)形成并運(yùn)作給教育帶來的影響不僅非常大，而且更加深遠(yuǎn),。僅就我們學(xué)校而言,，學(xué)校的社會(huì)定位將要重新洗牌，將要面對更多的競爭,。我們將不再是塘沽區(qū)的大校,、名校，能否成為濱海新區(qū)的大校,、名校,、品牌學(xué)校，需要我們用實(shí)力去證明,、去爭取,。漢沽、大港都有與我們情況接近的學(xué)校,，義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)使學(xué)校之間的硬件差異基本消除，在硬件方面我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,?；诂F(xiàn)實(shí)，我們?nèi)绾瓮黄?，是擺在面前的一個(gè)課題,。

在這里,，我想給大家讀一段小短文：

孩子對母親說，“媽媽,，你今天好漂亮,。”母親問：“為什么?”孩子說：“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱]有生氣,?！?/p>

——原來美麗很簡單，只要不生氣就可以了,。

牧場的主人讓孩子每天很辛勤地勞動(dòng),，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物簡單料理也能長好,?！彼f：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子,?！?/p>

——原來培養(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點(diǎn)苦就可以了,。

網(wǎng)球教練對學(xué)生說：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草叢里,，應(yīng)該怎樣找?”有人說：“從草叢里向草叢外找?！庇腥苏f：“在草叢的最低處找,。”教練的答案是：“按部就班地從草地的這一頭,，搜尋到草地的另一頭,。”

——原來成功的方法很簡單,，從一數(shù)到十不要跳過就可以了,。

有家商店燈火通明，有人問：“你們用的是什么牌子的燈管?怎么這么耐用?”店家回答：“我們的燈管也會(huì)壞,，一發(fā)現(xiàn)問題馬上換掉,。”

——原來保持正確很簡單,，常常檢查就可以了,。

如果面對天天的工作，面對我們的孩子,，面對我們的學(xué)生,，我們能以最簡單的美麗，最簡單的吃苦,，最簡單的正確,，最簡單的堅(jiān)持,，還有最簡單的態(tài)度——認(rèn)真，那么,，我們不僅會(huì)讓孩子們喜歡,，同事們敬佩，還能讓我們自己越來越喜歡自己,。

20--年,，我們會(huì)在反思的基礎(chǔ)上，讓自己站得更高,。我們?nèi)w浙小人一定會(huì)拿出百倍精神和干勁,，實(shí)現(xiàn)我們的教育理想，將浙小逐步發(fā)展為天津市優(yōu)質(zhì)學(xué)校,、全國知名學(xué)校,，讓每一個(gè)浙小人在這里找到歸屬感、成就感和幸福感,。無論如何,，我們都將度過一生，但對自己的要求不同,，我們的境界就會(huì)不一樣,，我們的生命也許會(huì)因此而五彩斑斕，盡管那或許只是平凡的絢麗,。

最后,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝大家新年快樂!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

能和優(yōu)秀的大家在同一個(gè)年級工作是我的榮幸，絕大多數(shù)老師都是剛帶完畢業(yè)班下來,，可能會(huì)覺得高一和高三相比,，是太容易，太輕松了,。所以首先我想談?wù)劯咭坏闹匾浴?/p>

很多人認(rèn)為高一是最沒有壓力的一個(gè)年級,，學(xué)考在高二、高考在高三,，其實(shí)不然,，從教育統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，高一是高中生能力增長最快的一年,，平均成長比例大于30%;而高二,、高三的學(xué)習(xí)主要是知識(shí)層面的深入，思維方式,、習(xí)慣的形成主要依賴于高一的學(xué)習(xí),，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示高二,、高三成長比例一般在10%-15%左右——如果想讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)成績，就要從高一開始努力,，否則高二高三要花至少雙倍的精力的去彌補(bǔ),。所以我們迫切需要重新審視高一教學(xué)的特點(diǎn)及重要性，因?yàn)楦咭恢苯佑绊懼鴮W(xué)生高二文理選修,，乃至以后兩年的學(xué)習(xí)能夠順利的走下去的重要時(shí)期,，教育環(huán)境的變化、教學(xué)內(nèi)容的變化,、教學(xué)方法的改變,、思維方法的改變均讓學(xué)生們感到困惑與迷茫，因此必須要盡快培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并樹立競爭意識(shí),。

開學(xué)已近半個(gè)月，各項(xiàng)教學(xué)工作已步入正軌,，從反饋的情況來看,，全體老師能迅速進(jìn)入狀態(tài)，年級教學(xué)開展井然有序,。絕大多數(shù)老師能做到盡職盡責(zé),，全身心的投入到教學(xué)中。其中有很多做的很好的,，如早自習(xí)大部分語文,、外語老師都至少提前5分鐘趕到教室，全體老師都能實(shí)行候課,，體育課,、實(shí)驗(yàn)課紀(jì)律都非常好，常規(guī)教研課聽課積極,，集體備課活動(dòng)也都能在各備課組長的組織下得到很好的開展,，未發(fā)生一起教學(xué)責(zé)任事故,這是一個(gè)非常好的開始，但也還有不足之處：如還存在未帶一筆一紙進(jìn)行集體備課的,，有個(gè)別教師的教案字跡非常潦草,。

前天我們對全體任課教師的教學(xué)進(jìn)行了一次學(xué)生測評，現(xiàn)將學(xué)生反映較多的情況通報(bào)給全體教師,，希望老師們對照反思自己的教學(xué),，有則改之，無則加勉,，認(rèn)真做好自己的本職工作,。

1、課前準(zhǔn)備不充分,，所講知識(shí)混亂,，個(gè)別教師經(jīng)常在課堂內(nèi)出錯(cuò),。

2、用多媒體上課時(shí)翻頁過快,，未留足學(xué)生做筆記的時(shí)間

3,、方言過重、未使用普通話,，學(xué)生聽不懂

4,、板書字太小、太輕,、潦草,，過于彰顯個(gè)人風(fēng)格等，學(xué)生辨認(rèn)很吃力

5,、學(xué)生問問題時(shí)缺乏耐心,，甚至諷刺挖苦

6、例題,、練習(xí)過少,，未能體驗(yàn)知識(shí)的運(yùn)用;

7、在教室內(nèi)講臟話,，當(dāng)眾侮辱學(xué)生

8,、多拿點(diǎn)實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)物演示，這樣更有利于加深印象與理解

9,、聲音太小,，后幾排學(xué)生根本聽不到，其中對女老師反映居多

10,、自習(xí)時(shí)幾乎不走動(dòng),，未能對后幾排學(xué)生有效監(jiān)管

11、照本宣科,，幾乎未進(jìn)行擴(kuò)充與拓展

12,、上課時(shí)精神萎靡不振，沒精打采

下面我就當(dāng)前的教學(xué)情況提出以下幾點(diǎn)看法與要求：

一,、教學(xué)有目標(biāo),、過程有掌控

我們的分班是嚴(yán)格按中考成績平行分班的,，且教師配置也是均衡搭配,，好成績的取得主要取決于平時(shí)的過程掌控。課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，也是抓教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，因此我們要向課堂45分鐘要質(zhì)量要效益,，要狠抓課堂教學(xué)落實(shí),。同時(shí)落實(shí)新課改的教學(xué)理念，探索適合我校教學(xué)實(shí)際情況的高效課堂教學(xué)模式,，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂,，以懂為會(huì)，以會(huì)為通,。老師們要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材, 瞄準(zhǔn)高考,，夯實(shí)基礎(chǔ)，從高從嚴(yán),， 落實(shí)好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),，扎實(shí)抓好備、教,、批,、輔、測,、評等基本環(huán)節(jié)的落實(shí),，做到少講精講，學(xué)生懂的不講或少講,，學(xué)生不懂的要詳講精講,，真正做到有的放矢，達(dá)到課堂效率最大化,。實(shí)驗(yàn)課要按要求做好實(shí)驗(yàn),，有效利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成師生互動(dòng)的局面,，共同創(chuàng)建高效課堂,。

二、我為人師,，人為我?guī)?/p>

古語有云,，三人行，則必有我?guī)熝?。我們每一位老師身上都有別人學(xué)習(xí)的地方,。中老年老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，過硬的系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，青年老師有飽滿的工作熱情,，能很快的接受新鮮事物。因此我們要營造一種互相學(xué)習(xí)的氛圍,，來促進(jìn)共同進(jìn)步,。每位老師課堂要做到公開化、透明化、開放化,，本校的每一位老師均可以不打招呼直接推門聽課,，一個(gè)學(xué)校的生存與發(fā)展，需要經(jīng)驗(yàn)老道的老教師“看家”,，需要年富力強(qiáng)的中年教師“當(dāng)家”,，更需要青年教師的“發(fā)家”，因此每位教師尤其是經(jīng)驗(yàn)不太豐富的,、進(jìn)取心較強(qiáng)的老師要多聽課多學(xué)習(xí),，力爭使自己成為教學(xué)中的骨干和強(qiáng)手，早日實(shí)現(xiàn) “一年實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,、三年站穩(wěn)腳跟,、五年定型、七年成為專家”的教師個(gè)人業(yè)務(wù)奮斗目標(biāo),。

三,、培優(yōu)補(bǔ)差促中間，齊頭并進(jìn)共提升

我們的目標(biāo)除了高中階段的終極目標(biāo)高考及兩年后的學(xué)業(yè)水平考試外,，還有高一第二學(xué)期期末的名校聯(lián)考,，要想獲得全面豐收，必須要在教學(xué)體現(xiàn)出“優(yōu)秀生吃好,，中間生吃飽,，學(xué)困生吃了?！?，每位教師都要摸清學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因，及時(shí)補(bǔ)救,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，教給學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。在班內(nèi)可以開展“一幫一,、一賽一、競爭小組”等學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓后進(jìn)生感受到班集體的溫暖,，品嘗到成功的喜悅。學(xué)校組織的培尖班僅僅是培尖工作的一個(gè)輔助措施,，培尖的主陣地還是在課堂,。這就要求我們精心設(shè)計(jì)教案，練習(xí)題設(shè)計(jì)要有一定的梯度,，要確保優(yōu)秀生能吃好,、中間生能吃飽,、學(xué)困生能吃得了,，要把培優(yōu)補(bǔ)差工作貫徹到日常課堂教學(xué)之中 ,。

不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁,，培優(yōu)補(bǔ)差要持之以恒，相信只要付出努力就一定會(huì)獲得收獲,。

為了早日使優(yōu)秀學(xué)生樹立競爭意識(shí),、促進(jìn)年級培尖工作，年級組決定由班主任在各班選出五名潛力最大的優(yōu)秀生,，下周利用一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間同班級全體文化科目教師一同召開一次師生座談會(huì),，讓全體科任教師全面了解本班優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)狀況，使優(yōu)秀生產(chǎn)生“冒尖”意識(shí),、得到鼓舞與激勵(lì),、獲得最佳的學(xué)習(xí)方法，令其以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。此次活動(dòng)的具體時(shí)間安排將由教務(wù)科發(fā)放到年級組,，請老師們留意通知欄。

四,、重申幾項(xiàng)規(guī)定

1,、各備課組教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,、難度,、內(nèi)容、作業(yè)及測試要高度統(tǒng)一,，我們鼓勵(lì)的是有序競爭,、強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)共贏，爭創(chuàng)公平甲等,、效率甲等,，嚴(yán)禁擠占或變相擠占學(xué)生其他科目的時(shí)間。

2,、嚴(yán)守課堂教學(xué)六不準(zhǔn),，即在上課自習(xí)時(shí)間：嚴(yán)禁批改作業(yè)、試卷,、或備課;嚴(yán)禁坐著講課;嚴(yán)禁玩手機(jī),、看書報(bào)等與教學(xué)無關(guān)的事情;嚴(yán)禁打瞌睡;嚴(yán)禁中途離堂;嚴(yán)禁只管教不管導(dǎo)。要充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,。

3,、嚴(yán)禁任何教師私自要求學(xué)生統(tǒng)一購買其他資料，私自收取任何費(fèi)用。

4,、上班時(shí)間不得在辦公室玩游戲,、看電影、網(wǎng)上聊天等,。

5,、強(qiáng)化集體備課紀(jì)律，嚴(yán)守備課時(shí)間,，保持備課室內(nèi)干凈整潔,，不要將早餐及其它零食帶進(jìn)集體備課室，不得用閑聊或睡覺等方式取代集體備課,，盡量不將個(gè)人事務(wù)安排在集體備課或教研課聽課時(shí)間后請假,，當(dāng)然，突發(fā)情況除外,。

6,、時(shí)刻樹立安全意識(shí)，尤其實(shí)驗(yàn)課,、室外課等,，嚴(yán)守安全規(guī)程，防止意外事故發(fā)生,，如遇突發(fā)情況能做到冷靜,、正確處置。

老師們,，海爾總裁張瑞敏有一句名言：什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好,，就是不簡單;什么叫做不容易?大家公認(rèn)的、非常容易的事情,，非常認(rèn)真地做好它,，就是不容易。

我相信,，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,、在全體高一教師的支持、配合和共同努力下,，我們年級的教學(xué)工作一定會(huì)為一中的發(fā)展再添一道亮麗的色彩,。

謝謝!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十八

各位老師：大家好!

今天晚上我們召開新學(xué)年第一次高一年段教師會(huì)議，主要是對年段工作進(jìn)行早動(dòng)員,、早部署,，安全工作措施早強(qiáng)化，教學(xué)工作安排早到位,，做到工作層層有布置,、責(zé)任層層有人落實(shí),，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開展,，為高一年段教育教學(xué)工作謀好新開局,，希望全體教師立足崗位，謀事做事,，多反思，做到用心想事,、用心謀事,、用心干事。

高一年級是高中階段最關(guān)鍵的一年,，因此,，所有教師在思想上必須引起高度重視。我們**級高一年要堅(jiān)持幾年來工作中的好做法,，進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫,，在“新”字上求突破，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

1,、愛崗敬業(yè),，扎實(shí)工作，進(jìn)一步開創(chuàng)工作新局面,。

**屆高中畢業(yè)班工作我們?nèi)〉煤贸煽?，今天我們接?*級新生，三年后我們同樣有信心再立新功,。因?yàn)槲覀冇幸恢б恢У滤囯p馨,、勤于奉獻(xiàn)，能力高強(qiáng),、富有戰(zhàn)斗力的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,。有什么樣的教師質(zhì)量，就有什么樣的教學(xué)質(zhì)量,。那么,，教師質(zhì)量是什么?它至少在這樣幾個(gè)方面要能過得硬：一是道德風(fēng)范。具有良好的道德情操,，熱愛教師這個(gè)職業(yè),、鐘愛教育這項(xiàng)事業(yè)。二是學(xué)識(shí)水平,。具有較高的駕馭所教學(xué)科的能力和水平,。三是傳授能力。具有學(xué)科教學(xué)的魅力,，講得清,，講得準(zhǔn),，講得活，講得精,，講得學(xué)生興趣盎然,。四是勤奮態(tài)度。具有傾情投入的情懷,。潛心于教學(xué),，致力于課堂，埋頭于

學(xué)生,，心系于質(zhì)量,。這四個(gè)方面，是教師質(zhì)量的主要方面,。在教學(xué)中,，要保證教師質(zhì)量，必須做到：增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)。我們每一位教師要充滿對崗位的敬畏,、敬重,，充滿對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，把每一項(xiàng)工作、每一天的工作都兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真，用積極的心態(tài)去對待,，并力求按照要求與標(biāo)準(zhǔn)完成工作,。努力做到想方法、謀計(jì)劃,、思對策,、出效果。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)(安全意識(shí)),。教好書,，完成自己的本職任務(wù)，把學(xué)生培養(yǎng)成“品德好,，學(xué)識(shí)好,，能力好”的優(yōu)秀學(xué)生，每一位教職工都要有使命感和責(zé)任感,，要有“百尺竿頭更進(jìn)一步”的思想,，在自己的崗位上,，在自己的責(zé)任時(shí)間內(nèi)，在自己的責(zé)任區(qū)間內(nèi),，在自己的職責(zé)范圍內(nèi),，做到盡職盡責(zé)。同時(shí),，大家還要明確一點(diǎn)：責(zé)任己明確,，崗位己細(xì)化，隨之而來的必然是“誰出問題誰負(fù)責(zé)”,。尤其在學(xué)校,，人員密集，學(xué)生處于特殊年齡階段,，是眾人關(guān)切之地 ,，任何責(zé)任事故的發(fā)生都會(huì)造成極大的負(fù)面影響,。因此,，責(zé)任意識(shí)與安全意識(shí)緊密相關(guān)。安全問題只靠一兩個(gè)人是根本做不好的,，需要大家都繃緊安全這根弦,，在工作中都盡到自己的責(zé)任，才能將安全風(fēng)險(xiǎn)大大降低,。真的出了安全問題,，不僅當(dāng)事人自己受影響，工作中的同伴也會(huì)受影響,。不盡責(zé),，就可能會(huì)出安全問題;出了問題，害人害己害學(xué)校,。安全重于泰山,，安全高于一切，在安全問題上從不言輕,、從不言小,、從不言細(xì)、絕不言過,。

2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳利進(jìn)取,，努力提高教育教學(xué)效果,。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)結(jié)就是力量,，“千人同心,，其利斷金”,，“人心齊，泰山移”說的就是這個(gè)道理,。因此,，大家一定要大講團(tuán)結(jié)，講大團(tuán)結(jié),。剛剛帶過的這一屆的教育教學(xué)的工作,，大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高協(xié)作精神,，提升工作水平,，取得了可喜成績，這是老師們付出辛勤勞動(dòng)的結(jié)果?，F(xiàn)在,，我們又開始新的征程，希望大家再接再厲,，齊心協(xié)力,，進(jìn)取新目標(biāo)。學(xué)校教育,，班級管理是個(gè)系統(tǒng)工程,，包羅萬象，事無巨細(xì),，十分重要,。對于教育教學(xué)和班級管理工作大家都有一套經(jīng)驗(yàn)，希望老師們在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí),。要進(jìn)一步端正教學(xué)思想,，明確教學(xué)目標(biāo)，用新思想,、新理念,、新方法，從學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的掌握和行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、落實(shí)常規(guī),，齊抓共管，不斷強(qiáng)化年段學(xué)習(xí)氛圍,。

沒有過程就沒有結(jié)果,。教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)落實(shí)，是教學(xué)學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)和保障,。我們要通過強(qiáng)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能,。

第一,，要重視對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

第二,，要重視非智力因素的影響。中學(xué)生在心理上處于矛盾交織時(shí)期,，既有積極向上的一面,，也有消極的一面，出現(xiàn)的一些問題往往不屬于智力問題,，而屬于非智力因素方面的問題,。因此，要把重視非智力因素的影響,，培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程,，落實(shí)于教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),。班主任,、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負(fù)責(zé),，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

要強(qiáng)化角色意識(shí)，缺位補(bǔ)位,，在位思位,，思考換位，有為有位,，無為讓位,。

班主任：要明確常規(guī)目標(biāo)，要當(dāng)好班級管理的服務(wù)員,。要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時(shí)采取有效的教育方式,，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

其一,、為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們班主任要做有心人,，常談心，常跟蹤,，常蹲班,，常督促。

其二,、為學(xué)生的生活服務(wù),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。關(guān)心學(xué)生的生活,，實(shí)際是在拉近我們和學(xué)生的情感距離,。學(xué)生每天大部分時(shí)間都是坐在教室里度過的，因此,，要重視教室環(huán)境的改善,。教室要保持整潔，任何時(shí)候走進(jìn)教室,，不能亂糟糟,，鬧哄哄，臟兮兮,。

其三,、為學(xué)生的心理服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。平時(shí)要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的言行動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，關(guān)鍵時(shí)刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊,，做學(xué)生的貼心人,。幫學(xué)生去掉怕苦畏難的心態(tài)，樹立戰(zhàn)勝困難的信心,。要設(shè)法穩(wěn)定學(xué)生情緒,，保證他們能全力以赴的投入學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn),。對后進(jìn)生,，要采取鼓勵(lì)與鞭策的辦法，不讓他們沉淪,，不讓他們搗蛋,。

科任教師：要及時(shí)深入了解聽取學(xué)生對自己的教學(xué)方面的意見和建議，及時(shí)采取改進(jìn)措施，全面關(guān)心思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助,。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見和建議,，學(xué)生能提意見和建議，說明學(xué)生要求上進(jìn),，哪怕學(xué)生的意見是錯(cuò)誤的,，我們都應(yīng)耐心聽取。

下班級行政：要想盡辦法為年段做好事,、做實(shí)事,，解難事，要切實(shí)為年段,、班級做好服務(wù),，努力營造人人心系班級，個(gè)個(gè)關(guān)注學(xué)生的良好氛圍,。在管理中服務(wù),，著眼細(xì)節(jié)，潛心精細(xì),。

老師們,，幸福來自于堅(jiān)守，愛心來源于執(zhí)著,，責(zé)任在堅(jiān)守中升華,，事業(yè)在執(zhí)著中生輝。只要大家信心足,、干勁大,，思路清,，方向明,，斗志堅(jiān)，我們有理由相信**級高一年三年后的高考一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇十九

各位老師,、同志們：

大家好!

一年來,，我校在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園,，建設(shè)示范初中”的奮斗目標(biāo)，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作安排,，不斷深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長足的發(fā)展,。

回首我們走過的路,，我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟，無怨無悔,，我們既承受了條件艱苦,、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多,，無人監(jiān)管的管理難度,。但是，我們?nèi)w師生,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境,，形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，八九年級成績均名列全縣之首,，這些成績的取得,，得益于團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，得益于全體教師的任勞任怨,、敬業(yè)愛崗的工作熱情，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力,，在此,，我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!

一、辦好一所學(xué)校,，首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引,。一年來，學(xué)校在“認(rèn)清形勢,，找準(zhǔn)優(yōu)勢,，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作,，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片,，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念，建立陽光夢想教室,，引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容,、有尊嚴(yán)成長的教學(xué)新模式。學(xué)?；拘纬伞耙运刭|(zhì)加個(gè)性,，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路。在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果,，在第11屆教師教科研論文大賽中,，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎(jiǎng),，在全國學(xué)生征文大賽上,，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎(jiǎng)，我校也被評為“優(yōu)秀組織單位”;在全市教師賽教活動(dòng)中有王文英,、江燕,、鄧曄三名教師被評為“寶雞市教學(xué)能手”;有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》,，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中,，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。慈善讀本進(jìn)校園工作的開展,，已經(jīng)卓有成效，吸引周邊兄弟校前來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動(dòng)中,，我校教師隊(duì)全局獲勝，為學(xué)校捧回一枚獎(jiǎng)杯,。一年來,，可以說我們的工作碩果累累，亮點(diǎn)頻閃,。

二,、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格,、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。

本學(xué)期來,，學(xué)校召開了七年級入學(xué)教育會(huì),，完善學(xué)生檔案。組織八年級學(xué)生聽取法制報(bào)告會(huì),，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。召開了九年級學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，通過召開分類學(xué)生會(huì)、個(gè)別談話,、分組家訪活動(dòng)等形式進(jìn)行養(yǎng)成教育,，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī)，言行合格，品行端正,?？倓?wù)處、值周員每天定時(shí)檢查班級衛(wèi)生并公布結(jié)果,，保證了學(xué)校面貌整潔,。學(xué)校利用國旗下演講，強(qiáng)化德育工作;開展主題班會(huì)有針對性的進(jìn)行德育教育;組織法制專題講座,，增強(qiáng)法制意識(shí);培訓(xùn)班主任,，進(jìn)行問題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄、流行病防控專欄,、學(xué)生手抄報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行自我教育,。一年來，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來抓,。為加強(qiáng)平安校園建設(shè),，在開學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師,、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議,，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度,，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),，學(xué)校明確要求，班主任要做到對學(xué)生缺勤,、請假情況,，必須電話告知家長，并對特殊學(xué)生的電話訪問,，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一,，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問題時(shí)，我校將教師分組安排值班,，組建教師護(hù)校隊(duì),，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，一年來,，無任何重大安全事故發(fā)生,。

三、只有教師發(fā)展,，學(xué)校才有發(fā)展,。學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好,、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。學(xué)校以“師德立身”為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，開展師德師風(fēng)主題教育,。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項(xiàng)禁令等教育法規(guī),，并加大依法治教力度,，將師德建設(shè)與個(gè)人考核、評優(yōu),、終端考核直接掛鉤,。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵，像任湛武,、董玉田,、茍永勞等一大批教師以校為家，工作,、生活皆在學(xué)校;像鄧曄,、劉鋒、李引娣,、索亞麗,、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難,，踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒,、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航,、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作,，默默無言、任勞任怨,。還有許多沒點(diǎn)到名的默默無聞的老師,，他們隨叫隨到、默默堅(jiān)守,、不畏艱辛,、積極貢獻(xiàn)。學(xué)校一方面,，邀請專家來校上課,。利用陽光夢想教室，積極培養(yǎng),、鼓勵(lì)我校老師參與,，充當(dāng)夢想種子老師,，青年教師熱情高,，接受新事物快,，武東、成媛,、姜燕給所班級上了夢想課堂,，收到了較好的效果。帶來教學(xué)上的新模式,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語臺(tái),，召開“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。開展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)后,，許多老師也在這個(gè)講臺(tái)上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會(huì),。加強(qiáng)校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系,，先后組織英語,、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計(jì)期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會(huì)拓展教師生的思維和視野,。隨著農(nóng)村留守兒童的增多,，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以“關(guān)愛學(xué)生”為前提,，以“嚴(yán)”,、“愛”、“細(xì)”,、“勤”為準(zhǔn)則,，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛每位學(xué)生,，細(xì)心觀察學(xué)生,，勤于溝通聯(lián)系。在班級管理這一塊,，積累了很多優(yōu)秀成果,。如蘇立紅、成媛,、馮曉波,、霍繁榮、劉鋒,、史紅軍,、李雅維、武東等一大批老師,，一直以來默默無聞地工作,，班風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)生成績明顯。

四,、我校一直推崇精細(xì)化管理,，時(shí)下，面對校園不安全事故的發(fā)生,，“精細(xì)化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī),，成為固化要求。一年來,，學(xué)校堅(jiān)持走精品化道路,，推行精細(xì)化管理。主抓兩點(diǎn)： 一是注重規(guī)章制度建設(shè),。俗話說：“人管人,，管一點(diǎn)，制度管人,，管一片”,，學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度,，一年來,，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方案》,、《縣三中班主任管理制度》,、《縣三中教師年度考核細(xì)則》等一系列教育教學(xué)制度，充實(shí)和完善了我校的制度管理體系,，為強(qiáng)化學(xué)校管理提供了有力的制度保障,。學(xué)校特別注重抓好“備、教,、批,、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)”,。教務(wù)處對教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽課筆記、教學(xué)反思,、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查,，通過聽課,、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo),、值周員檢查早讀、自習(xí)輔導(dǎo)制度,，堅(jiān)持周五檢查教案制度,，堅(jiān)持定期對課堂教學(xué)進(jìn)行問卷等制度,，來反饋課堂教學(xué)效果,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有效采取措施,。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測控,，教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,，選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚,，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課，對數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、英語四科專題輔導(dǎo),，強(qiáng)化訓(xùn)練,、解難答惑。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn),。

二是注重以人為本,。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重,，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福,。一年來,，學(xué)校對教師實(shí)行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶,、生病住院,，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行慰問。對子女在初三,、高三就讀的教師,，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧,。對因子女接送困難的老師，學(xué)校安排專車予以接送;對學(xué)校后勤人員的選用上,，優(yōu)先考慮教師家屬,，解決老師生活上的問題。

五,、站在新年的起點(diǎn),，站在三中的新校園，我們比任何時(shí)候都更接近打造一流校園的這個(gè)夢想,。作為三中的教師,，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連?！皩W(xué)校好,，生源好，大家才會(huì)好”,。三中復(fù)興之夢必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上,。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量,，我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好,，我們有責(zé)任把三中變得更好。

過去的一年,，對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年,。從來沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化,，也從沒有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩,。三中是大家的三中，我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄,。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力,。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作,，今天可以放松心情,，可以好好梳理一下自己的生活了。 在此,，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：

1,、科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉,。

各位老師辛苦了一學(xué)期,，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí)、監(jiān)考,、閱卷等工作繁雜,，假期里，各位老師要通過合理的飲食,，調(diào)理好自己的身體,，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少，放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過,，放松一下緊張了一學(xué)期的心情,。

2、盡一份孝心,，獻(xiàn)一份愛心,。

平時(shí)我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,，也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué),、朋友,、親戚打打電話，交流思想,。

3,、反思工作，不斷提高,。

假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī),，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍，不斷汲取新的知識(shí)豐富自己,，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失,，形成自己的 “成果集”,。

4、注意安全,，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

放假時(shí)，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關(guān),，在假期走親訪友時(shí)注意行車安全,，鎖好門窗。

最后,，望全體老師,，過一個(gè)平平安安的寒假，過一個(gè)高高興興的春節(jié),，祝全體老師新春愉快,，身體健康，合家幸福!

謝謝大家!

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇二十

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),，是學(xué)校工作的重中之重,，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會(huì)，與畢業(yè)班老師共商對策,，可見學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視,，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開這個(gè)動(dòng)員會(huì),，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心,，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁,、加油,。

一、分析現(xiàn)狀,，增添信心

1,、從上學(xué)期期中、期末來看,，與去年相比,，總體成績比去年好，首先從年級來看,，擺脫了最后一名,，從單科來看歷史區(qū)第十名，數(shù)學(xué)區(qū)十一名,，政治十四名,，英語十四名，語文十五名,，物理,、化學(xué)略差，從單科來看,，胡秋紅的英語在區(qū)還處于領(lǐng)先位置,，期中,、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出,，期中區(qū)11名,，期末區(qū)第6名，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名,，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名,，陳桂萍的政治、周傳方的歷史,、張萍芳的數(shù)學(xué),、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢,，尖子可能還沒有去年尖,，優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大,，值得我們特別關(guān)注,。

2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,，不轉(zhuǎn)變觀念,，仍是滿堂灌，一言堂,，總不愿意放手,，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦,，但收效甚微，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀,，堅(jiān)決要向45分鐘要效率,，每節(jié)課無論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí),，鞏固和背誦,，要千方百計(jì)，在效率上下功夫,，要舍得放開手腳,，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展,，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，不能拼時(shí)間，打消耗戰(zhàn),。

3,、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型,，有些老師對本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn),，有多少題,，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知,，都很茫然,。這對畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。

二,、明確目標(biāo),，增添措施

明確本屆中考的目標(biāo)：爭14、保15,。為此,，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問題,，且需要我們?nèi)ソ鉀Q。同時(shí),，我們現(xiàn)在對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生,，保優(yōu)生，抓中層,，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理,，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng),，抓課堂,，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地的工作精神,，爭創(chuàng)新的佳績,。

各班級要制訂出各班級的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上,，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈,，環(huán)環(huán)相套，融為一體,。

三,、幾點(diǎn)建議：

第一，團(tuán)結(jié)全體教師,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，發(fā)揮集體效應(yīng),。畢業(yè)班工作在分管校長和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,，定期召開會(huì)議,，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對策略,，深入課堂聽課,，及時(shí)了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議,。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復(fù)習(xí)資料,，加強(qiáng)學(xué)科研究,，研究中考說明，捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制,，班主任應(yīng)做到：確定班級目標(biāo),，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。

第二,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績的保證。

以班主任為主,，各任課教師協(xié)助,，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。(1)抓好班級日常工作管理,，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;對學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，抓好對初三學(xué)生的紀(jì)律教育。(2)通過班會(huì)課營造氣氛,。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平,，通過105天的努力,，模擬填報(bào)志愿，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開中考還有105天的時(shí)間,，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下,，開一個(gè)百日誓師主題班會(huì)，讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范,，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向等等多種形式來營造中考?xì)夥?。通過一些列主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績“、“進(jìn)步就是100分“,、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念,，讓他們?nèi)巳硕加行判模逃龑W(xué)生要講究方法,。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤,，不要一棍子打死,，切忌簡單粗暴，急于求成,。(3)加強(qiáng)與家長交流與溝通,，取得家長的支持。(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,，學(xué)生決勝中考,，除智力因素外，還有非智力因素在起作用,。在各種非智力因素中,，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試,，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試,。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,，具體做法：前階段以鼓勵(lì)為主,，提高競爭意識(shí)，樹立中考信心,，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際,，社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才，“天生我才必有用“,，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,，是一場競爭，是人生征途上的分水嶺,，是綜合能力的較量,，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,，以良好的心態(tài)參加中考,，同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo),。

第三,，狠抓課堂，優(yōu)化教法,，指導(dǎo)學(xué)法,。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān),。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,，要及時(shí)反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;突出對教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,。抓差生,，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn),、小步子,，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生,，加大訓(xùn)練,，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題,，讓他們向高層次發(fā)展,，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生,，這兩類學(xué)生要集中精力抓好,，對他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤,，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤,，測試跟蹤,，學(xué)法跟蹤,。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步,。四是注意捕捉中考信息,，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱,、考試說明,，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息,。五是保證時(shí)間,，按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，保證教學(xué)時(shí)間,。

第四,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率,。

1,、解讀中考說明，做到有的放矢,?！吨锌颊f明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求，考查“基本知識(shí)和技能,、基本過程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡單問題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱,。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目,，知識(shí)考點(diǎn),。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中，進(jìn)行思考并細(xì)化,、解讀(使它可操作,、可控、可測),。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn),，就查一查近年來中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的)，把握復(fù)習(xí)方向,，控制復(fù)習(xí)的尺度,。要對我市近3年來的中考、?？荚嚲磉M(jìn)行認(rèn)真分析,，找出常考點(diǎn)(可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè)),，做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開好考綱專題研討會(huì),。

2,、注重中考復(fù)習(xí)策略

(1)把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系,。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn),，《考試說明》定方向，手中教材為藍(lán)本,，教輔材料做補(bǔ)充,。

(2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系,，《考試說明》對基礎(chǔ)和能力有明確要求：

基礎(chǔ)：“基本知識(shí),、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊!

夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“,，理解感悟是“關(guān)鍵“,，方法能力要“滲透“，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn),，試卷中突出和重視的問題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合;注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力,、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然,、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí),。

重“四基“，重“聯(lián)系“,，重“綜合“,，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)中,，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂,，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，這就要想辦法讓學(xué)生快樂的去學(xué)并會(huì)學(xué),。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感,。

以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件、視頻,、典型題,、補(bǔ)充與總結(jié)材料等)

以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題、小組互動(dòng)等)

從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解問題(例如：物理學(xué)科可以從聲,、光,、熱、力,、電等角度分析一個(gè)問題，政治學(xué)科可以從道德,、心理,、國情、國策,、法律等角度分析一個(gè)問題)

從多個(gè)層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次,、分板塊進(jìn)行練習(xí))

復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計(jì)：

實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)，課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵,，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計(jì)

三知：知考綱,、知教材、知學(xué)情

三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo),、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法,、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測)

四設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動(dòng)復(fù)習(xí)方法

4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系

精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識(shí)講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則:適時(shí),、適量,、精、新,、活

巧練方法歸納：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練⑵新舊知識(shí)結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識(shí)突出練;⑷易混內(nèi)容對比練;

⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;

⑼同類知識(shí)典型練;⑽因材施教區(qū)別練;

5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系

⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間

四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí),，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練,，彌補(bǔ)漏洞，提高應(yīng)試能力,。第四階段：考前調(diào)整,，回歸課本，穩(wěn)定心態(tài)

復(fù)習(xí)方法和技巧

夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對訓(xùn)練解決疑難

注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開闊眼界見多識(shí)廣詳略得當(dāng)難易適度

⑵復(fù)習(xí)中的具體作法

兩輪復(fù)習(xí)備中考,、做好沖刺見成效;復(fù)習(xí)到點(diǎn),、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決,、避免出現(xiàn)如下問題：

對學(xué)生而言，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性,，自學(xué)能力薄弱,，教師對學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多，檢查少，跟蹤督查更少;方法簡單,，批評多,，幫助少，要求多,，關(guān)心少,，師生關(guān)系緊張。

對教師而言,，①復(fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位,，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選，貪多求全,，題海戰(zhàn)述,，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位，缺少均衡和全局意識(shí),，相互擠占時(shí)間,，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對性不強(qiáng)，作業(yè)布置沒有針對性,，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評,。

6、教學(xué)過程中重視“五練“,，這“五練“是練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問答題、論述題時(shí),，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明確,、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法,，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目,。

以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)，僅供大家參考,，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法,，我相信，只要我們齊心協(xié)力,，齊抓共管,，屆中考一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇二十一

各位同事,、各位老師大家好：經(jīng)過兩個(gè)半月的工作和了解，感覺大家的敬業(yè)精神非常好,，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度讓我感動(dòng),，都特別的有精神頭。這是做好工作的先決條件和基礎(chǔ),。在這兩個(gè)半月的時(shí)間里,，也多次到各學(xué)校學(xué)習(xí)交流過，但我們大家坐在一起這樣近距離的溝通交流還是第一次,。今天在這里跟大家說幾句掏心窩子的話,。首先對我自己提幾點(diǎn)想法：

1、在來魯口前對魯口有所了解,，對在座的各位也有所了解,，甚至說：不是親戚就是朋友，但那都是個(gè)人感情,，在工作中我將公平,、公正、公開,、公心地開展各項(xiàng)工作,。

2、在日常工作中,，將把學(xué)校的經(jīng)濟(jì),，自己的精力都放在我們的學(xué)校教育教學(xué)，教師發(fā)展和學(xué)生成長上去,。

3,、在工作環(huán)節(jié)上，本著夯實(shí)基礎(chǔ)的原則,，本著為學(xué)生,、為教師,、為學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，把教育教學(xué)每一環(huán)節(jié)的工作,，都得到認(rèn)真的落實(shí),、落實(shí)再落實(shí)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作真正的落到實(shí)處,。

聰明的人憑著事實(shí)說話,，更聰明的人憑著經(jīng)驗(yàn)不說話已經(jīng)開始落實(shí)了。我的人生格言是：少說空話,，多做實(shí)事,。下面談幾點(diǎn)感受：用以下幾句話概括是：有幸、有緣,、有想,、有言。

1,、有幸：有幸到魯口工作,，有幸同大家一起共事，以后成為朝夕相處的同事,，成為朋友,。前任校長給我們打下了深厚的基礎(chǔ)，留下了很多優(yōu)良的傳統(tǒng),。有一支精湛的教師隊(duì)伍,，老的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)，中青年教師年富力強(qiáng),，經(jīng)驗(yàn)豐富,，是學(xué)校的中流砥柱和生力軍，也是我們的希望和未來,。這是學(xué)校之幸,，學(xué)生之幸，也是我校長之幸,。有人說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,，我更堅(jiān)信，有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍的學(xué)校才是一所精美的學(xué)校,。

2,、有緣：以前我客居魯口十年，大部分老師都認(rèn)識(shí),，從現(xiàn)在起我們成為同事,，以后朝夕相處、榮辱與共,。我們能夠在一起相遇相處到相知,，不能說不是一種緣分,，但愿我們在今后的工作生活中共同來珍惜。

3,、有想：經(jīng)過簡單了解,，有以下幾點(diǎn)感想和感受。如何進(jìn)一步辦好魯口的教育,，這是我們每一位都應(yīng)思考的問題,，每一個(gè)人都有一份責(zé)任，靠我們校長一個(gè)人不行,，光靠班子成員不行,，需要我們在座的每一位付出艱辛和細(xì)致的努力，要調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,。我想,，首先，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)我們的各學(xué)?，F(xiàn)狀,、優(yōu)勢、困難,。如何充分利用優(yōu)勢，如何克服困難,，如何發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)良傳統(tǒng),，教育教學(xué)水平如何提升和發(fā)展。

其次,，如何維護(hù)魯口鎮(zhèn)小學(xué)的整體形象,，維護(hù)我們的良好口碑，樹立我們教師的社會(huì)威望,。每一位教師是否應(yīng)該經(jīng)常的追問自己：我的工作,、言行是否辱沒了學(xué)校的形象、自己的形象,，是否辱沒了其他教師的形象,，是否在本職崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，默默無聞創(chuàng)新性地做好自己的工作,。經(jīng)過錘煉,，要使我們的老師每個(gè)都具有鮮明的個(gè)性特長。整體是一個(gè)有文化,、有底蘊(yùn),、有智慧、有魅力,、有口碑的一個(gè)優(yōu)秀的教師群體,。再次,，就是要大氣。我們不能計(jì)較婆婆媽媽的小事,，不要講那些東家長,、西家短的咬耳朵根子的事。說符合教師身份的話,。工作上要不服輸,，有一種干不好不罷休的精神。寬容大氣做真人,，自強(qiáng)不息干事業(yè),。再說理念：要樹立講人本、講秩序,、講責(zé)任,、講品位、講實(shí)績的理念,。講人本：學(xué)校的一切工作都是為了人,，以人為本，人文關(guān)懷,，在教育行為和活動(dòng)中要始終充滿著愛,，飽含著情。講秩序：按部就班,，收放自如,，講秩序就是有紀(jì)律，就是規(guī)范,，必須是：有令必行,，有禁必止，做到令行禁止,。講責(zé)任：每個(gè)人都在各自的崗位上忙好各人的事,，做最好的自己。我們的工作就是我們的責(zé)任,。講品位：追求高尚卓越,，有品位才有高尚的品質(zhì)。也許我不是最優(yōu)秀的,，但我要做最努力的,。講實(shí)績：以把學(xué)生教好、教會(huì)為實(shí)績,，以學(xué)生樂意學(xué)為標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生學(xué)會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)，以家長滿意為標(biāo)準(zhǔn),，以社會(huì)認(rèn)可和承認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn),，以口碑最佳為標(biāo)準(zhǔn),。

4、有言：有言在先：不是丑話說在前邊,，只是想把以后學(xué)校的一些管理方向同大家交個(gè)底,，做個(gè)溝通，與大家共勉,。有四句話：

(1),、凝聚人心，團(tuán)結(jié)人力,，心往一處想,，勁往一處使，同心同德,，勤奮敬業(yè),。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,。

(2),、制度第一，校長第二,。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，大家定的，教職工大會(huì)通過的,，大家共同遵守,。

(3)、追求細(xì)節(jié),，做好小事，追求完美,。教育本身就是小事的長年累月的積累,，最后成就偉大，學(xué)校越發(fā)展,，越要精細(xì)化,，精致化，細(xì)節(jié)決定成敗啊!

(4),、抓好教研,，搞好教學(xué)。使教師成長得到創(chuàng)新性的優(yōu)先發(fā)展,，使我們的教師都有成就感,。

祝賀今天獲獎(jiǎng)的各位老師，你們的付出得到了大家的認(rèn)可;預(yù)祝今天沒有得獎(jiǎng)的各位明天會(huì)有收獲;勝不驕敗不餒,，讓我們共同期待期末的全面質(zhì)量檢測,。我相信在大家的共同努力下,，定會(huì)創(chuàng)造我們魯口鎮(zhèn)教育美好的明天。最后,，祝大家工作順利,，身心健康，合家歡樂,。謝謝大家

期初教師會(huì)議講話稿 期初教師會(huì)校長講話篇二十二

老師們：

大家好!

負(fù)重拼搏,，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們抒寫了除舊布新的新局面,。在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對工作負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們可以自豪地說,，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓,、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說,，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。 回顧與大家一起走過的日子,，說實(shí)話，我們大家都很辛苦,，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都能坦然的面對、認(rèn)真的工作,，沒有怨言,，任勞任怨，著實(shí)叫人敬佩,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評,，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!

通過近一年來的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾點(diǎn)成績與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來，在教學(xué)工作方面,，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績放在第一位，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力，收到了顯著效果,?？梢哉f是開了一個(gè)好頭，起了一個(gè)好步,。

教學(xué)教研的有效開展,，促進(jìn)了教學(xué)成績的不斷提高。今年的中考成績

學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來,，在學(xué)校管理方面，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度,，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康,、向上。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生,、愛國,、尊師、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績,。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過一年的嘗試，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報(bào)名工作就是有力的證明,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬元,，更換,、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭，對重點(diǎn)區(qū)域,，宿舍,、食堂、校門,、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控,、錄像，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,，處理突發(fā)事件,。

辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線,。本學(xué)期,，學(xué)校克服種種困難,，爭取一切條件,，投入近40萬元，建設(shè)了水沖式廁所,、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面,，美化了校園,。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升,。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級,。一年來，班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生,，改變工作方法,，用情、用理,、用溫暖去影響學(xué)生,，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。

素質(zhì)教育成效顯著,。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才,。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊(duì)，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績,。今年中考,，有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試。

一年來,，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗,、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞,，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退,、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。我感到無比欣慰,、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍,。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊(duì)，我們才取得了讓人吃驚的佳績,，也才讓人刮目相看!以上成果,，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任,、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

回顧過去是為了更好地面向未來,，我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢,，看到存在的問題,，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感。

下面我簡單說一下半學(xué)期存在的問題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng),，管理水平不高，怕得罪人,，對教師存在的問題不敢提出批評,、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識(shí)較薄弱,，未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、有部分教師,、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽三,、五節(jié),，在課下亂抄,。

3、個(gè)別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠,。工作過程中，對待工作,、對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，不能夠做到愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。

4,、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，教育方法簡單粗暴。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，不能夠做到以學(xué)生為本,，語言粗俗，行為粗暴,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。

5,、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過且過,，敷衍了事，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不認(rèn)真上課,，不認(rèn)真批改作業(yè)，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板,，課堂效果差，對學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生,。

6、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱,。只要回報(bào)不要責(zé)任,，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，斤斤計(jì)較等,。

這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲

譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱。因此,，我們必須有針對性地做好師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè),。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄,，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,，面對機(jī)遇，我們要“相依長風(fēng)沖巨浪,，敢立潮頭唱大風(fēng)”,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情,，以更高昂的斗志,，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作,，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

最后,，祝各位老師暑假愉快,，心想事成，全家幸福!