要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇一

大家好!

人生在世,，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著,。從出生到幼兒園，到小學(xué),，到初中,，到高中，再到大學(xué)……我們都在成長(zhǎng),，而成長(zhǎng)也始終伴隨著我們,，恰似腳下的路，綿延不斷,，一直走向未來(lái),。

從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬,，從媽媽?xiě)阎朽秽淮傅男雰撼砷L(zhǎng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年,。這20xx年里，爸爸媽媽,、老師,、同學(xué)，都在我的成長(zhǎng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶,?；厥走^(guò)去，那些快樂(lè)依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海,，仿佛一切就在昨天,。

在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的,，最無(wú)憂無(wú)慮的,。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下,，除了吃，就是玩,，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多的玩具,，還經(jīng)常陪著我搭積木，放風(fēng)箏,，玩游戲,，天天玩得不亦樂(lè)乎，而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)惡作劇,，藏在衣柜里,，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上,，我總是依偎在媽媽?xiě)牙?，?shù)著天上的星星，聽(tīng)媽媽講著童話故事,，美美地睡去,。

在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂(lè)的,。離開(kāi)媽媽我開(kāi)始又哭又鬧,，是老師給我拿來(lái)一個(gè)又一個(gè)玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間,，讓他們陪我玩,，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱,。那些歲月,，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本,，是我人生中第一次走入課堂,。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),。

在我的記憶中,，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的,，也是緊張的,。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解,，輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重，我還有很多的時(shí)間休息,、娛樂(lè),、搞課外活動(dòng),，緊張則是因?yàn)槲疫€必須時(shí)不時(shí)的備考，預(yù)測(cè)老師和爸爸媽媽的“晴雨表”,，我感受到了成長(zhǎng)中也有煩惱,。

在我的記憶中，初中是快樂(lè)的,，是辛苦的,，更是收獲的。我的初中是快樂(lè)的,，有那么多的老師和同學(xué),，大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起鍛煉,，就像一家人。是辛苦的,，學(xué)習(xí)上的勞累,，精神上的壓力，生活上的艱苦,，有時(shí)真的很累,，也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但想想家長(zhǎng)與老師的期待,，我就充滿力量,，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中,。是收獲的,，上了初中，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待,，懂得了未來(lái)社會(huì)需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲,，我的成績(jī)突飛猛進(jìn),，老師也對(duì)我刮目相看，我感受到了成長(zhǎng)中有耕耘才有收獲,。

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)陽(yáng)光，所以愛(ài)與之有關(guān)的一切生物,，所以深愛(ài)著那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,，一如那個(gè)同陽(yáng)光一樣溫暖的薄荷少年。

陽(yáng)光之花

向日葵,，我曾瘋狂愛(ài)上這個(gè)名字的所有者,。

她是最接近陽(yáng)光的生物,，或者這樣說(shuō)——她是陽(yáng)光最疼愛(ài)的孩子，她有著陽(yáng)光的顏色,，有陽(yáng)光的溫暖,，有陽(yáng)光的空靈，還有陽(yáng)光的寂寞,。

她高貴,，她只會(huì)追隨陽(yáng)光，追隨未來(lái),。她美麗,，她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜,，她不會(huì)與誰(shuí)爭(zhēng),，她只會(huì)仰望她的信仰，正如她的花語(yǔ),、愛(ài)慕,、光輝、高傲,。

曾經(jīng)的我,，一如當(dāng)年的梵高，把自己放逐在它的溫暖之中,。

陽(yáng)光少年

在那個(gè)溫暖的午后,，曾有一個(gè)薄荷少年襲著淡淡的薄荷香，從陽(yáng)光那邊迎面而來(lái),，于是,，煙火綻放在那一米陽(yáng)光之下，天所遁形,。當(dāng)年的少年,，有著比陽(yáng)光還要溫暖的笑容，有著比陽(yáng)光更溫柔的味道,。我逆著陽(yáng),，戀著那片睫毛下的陰影，追隨著金色的太陽(yáng),。

多年后,，陽(yáng)光依舊溫暖，當(dāng)年的薄荷少年,，就似那氤氳的薄荷香,，早已消失不見(jiàn)了，而當(dāng)年逆光的少女,，依舊在那個(gè)午后,，仰望著,，懷念著，懷念著那一副想起就會(huì)溫暖的畫(huà)面,，想念著那個(gè)陽(yáng)光的少年。

陽(yáng)光之旅

我走走停停,，繼續(xù)著我一個(gè)人的旅行,，即使我借過(guò)了諾亞方舟，錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào),，錯(cuò)過(guò)了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn),，浪漫與平淡?？晌乙琅f趁著風(fēng)和日麗,，陽(yáng)光正好走下去，我一足上,，路過(guò)了很多人,，離開(kāi)的有很多。還好,，還有一些人留了下來(lái),，他們和她們溫暖著我，陪我走完這段陽(yáng)光之旅,，相約去看,，下一世煙火。

我說(shuō),。留下眷念,，放下繾綣，我要同舊時(shí)光作別,，踏上遠(yuǎn)方,，邂逅沿途的風(fēng)景，聽(tīng)剪剪輕風(fēng),，落蕊叮嚀,。趁陽(yáng)光正好，去看遠(yuǎn)方的人,，經(jīng)歷未經(jīng)歷過(guò)的事,。

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

11月28日是今年的感恩節(jié),。感恩是一種心態(tài)，是一種智慧,，是一種美德,。我們懷著感恩的心,，胸中就會(huì)充滿陽(yáng)光。

我們生活在社會(huì)主義大家庭,，黨的陽(yáng)光哺育我們,，爸爸媽媽疼愛(ài)我們，敬愛(ài)的老師培養(yǎng)我們,。我們像花兒一樣幸福地開(kāi)放,，健康地成長(zhǎng)。我們能不感恩嗎?

中國(guó)有一位失去雙臂的男孩劉偉因?yàn)橛幸活w感恩的心,，用足彈奏出美妙的鋼琴曲,，成為中國(guó)達(dá)人，并在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的曲子;美國(guó)一位無(wú)四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級(jí)的演說(shuō)家,，給人們送來(lái)了勇敢和自信,。

然而，有一個(gè)少年和母親吵了幾句就離家出走,，流落街頭,。一個(gè)陌生的老板送她一碗面吃，她吃了幾口,，竟然掉下眼淚,。說(shuō)：“老板，你比我媽媽好多了,?！?/p>

老板聽(tīng)了，委婉地說(shuō)道：“你怎么會(huì)這樣想呢?我只不過(guò)煮一碗面給你吃,，你就這么感激我,，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會(huì)感激她還要跟她吵架呢?”這位少年無(wú)地自容,，立刻回家向媽媽認(rèn)錯(cuò),。

同學(xué)們，請(qǐng)銘記感恩,，讓感恩成為一種習(xí)慣,，做陽(yáng)光少年，把愛(ài)灑滿人間吧!

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇四

大家好!

我的名字叫靜,，今天我站在這里,，我很興奮，我知道他們不是最聰明,，最優(yōu)秀的學(xué)生;我也知道我不是最優(yōu)秀,、最聰明、最聽(tīng)話的孩子;我不是最強(qiáng)的能力，不是老師最得力的助手……

但是,，雖然我不是很聰明,，但是我很勤奮;我不優(yōu)秀，但我很努力;我不是很好,，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!

我愛(ài)我們班,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常為班級(jí)做些事情,，我愛(ài)我們學(xué)校,，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。例如,，孩子們?cè)跒?zāi)區(qū)捐款,，參加儀仗隊(duì)送花等。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，一至六年級(jí)一直保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，名列全班前茅,。

最后經(jīng)常帶三個(gè)好學(xué)生,，文明的團(tuán)隊(duì)成員，我不僅努力學(xué)習(xí),，而且經(jīng)常利用一些休息時(shí)間來(lái)幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，看到學(xué)生的進(jìn)步，我很高興

在家里,，我盡量做自己的事情,，打掃房間，打掃小衣服,，自理能力很強(qiáng),。

晚上，我的父母下班很晚才回家,，我主動(dòng)做了關(guān)于米飯,、洗碗的事情，為了讓媽媽節(jié)省一些東西

我喜歡讀研究生,，尤其是在數(shù)學(xué)方面,。當(dāng)我遇到一些困難的問(wèn)題，我總是認(rèn)真思考,，并將繼續(xù)做下一個(gè)問(wèn)題,，直到我解決了他們。

我的愛(ài)好也很廣泛:從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，立志“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。我希望長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

我喜歡運(yùn)動(dòng),，因?yàn)樗梢栽鰪?qiáng)我的身體,，我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)樗梢蕴找蔽业纳硇?。最后,，我想說(shuō)的是，如果我被選為“陽(yáng)光少年”,，我會(huì)用百分之百的努力為學(xué)生服務(wù),。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也想當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光少年,，為他的小學(xué)生涯畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào),。

希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家!

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一提到自己佩服的人,，想必每個(gè)人心里都有自己的答案。而我佩服的人不在遠(yuǎn)方,，就在我的身邊,，他不是十分的優(yōu)秀完美，卻擁有星辰般美好的性格,。

“加油!加油!”操場(chǎng)上飄蕩著此起彼伏的吶喊聲,，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行?！罢?qǐng)參加長(zhǎng)跑的同學(xué)準(zhǔn)備”隨著廣播里傳出的甜美聲音,，一位身著灰色運(yùn)動(dòng)服的同學(xué)出現(xiàn)在我的視線里。起跑線上的是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”胡錦浩!灰色的運(yùn)動(dòng)服襯出他的帥氣,，陽(yáng)光灑在他身上,，給他鍍了一身金邊。

望著他上翹的嘴角,，我心里暗暗期待著,。“呯”的一聲,，大家的吶喊聲更大了,。塑膠跑道上，一道道身影在陽(yáng)光下閃耀跳躍著,。不愧是“運(yùn)動(dòng)健將”,，胡錦浩瞬間就領(lǐng)先了,，閃閃的汗珠從他的發(fā)絲上滑落，他奮力地向前奔跑著,。一圈…二圈…三圈,，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，奪取桂冠了!

可就在這時(shí),，他的鞋帶突然散開(kāi)了,，他被絆了一跤!大家都屏息地看著，第二名趁著這個(gè)時(shí)機(jī),，拼命向前沖,，眼瞅著就快超過(guò)胡錦浩了。我在下面為他捏了一把汗,，但大家都已經(jīng)嚷開(kāi)了：“唉,，胡錦浩輸定了!”“就是，第二名快要超過(guò)他了,?！敝車瑢W(xué)議論紛紛。

這時(shí),，我尖叫了一聲，我看見(jiàn)胡錦浩從地上快速地系好鞋帶,，忍著疼痛慢慢地站了起來(lái)!他又開(kāi)始跑了起來(lái),。速度慢慢加快，奔向了終點(diǎn)……大家都愣了一下,，緊接著響起了雷鳴般的掌聲,，這掌聲經(jīng)久不息。

這一刻,，我既為他而感動(dòng),，又屏息凝神地望著跑道。五米…四米…三米…兩米…啊!他負(fù)著傷超過(guò)了第二名,，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)!我們一下子沖了出來(lái),，同他一起分享這勝利的喜悅，這來(lái)之不易的勝利啊!

在燦爛的陽(yáng)光下,，少年驕傲地掛上了金牌,，自豪地?fù)]起了雙手。我的內(nèi)心也是澎湃不已,，我佩服他的勇氣和堅(jiān)持,，我不得不為他的行為點(diǎn)個(gè)贊。

胡錦浩,，你真棒!

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇六

大家好：

我是一年級(jí)一班的小老鷹——張宇軒,，我的名字來(lái)自于“氣宇軒昂”這個(gè)成語(yǔ)，媽媽希望我做一個(gè)精神飽滿，風(fēng)度不凡的人,。

我的性格活潑開(kāi)朗,，喜歡笑，喜歡交朋友,，但有時(shí)候也有點(diǎn)調(diào)皮,。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué)，讓他們分享xiǎng我的快樂(lè),。新年時(shí),，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來(lái)裝飾教室，讓教室更漂亮,。我們還一起做了一個(gè)“記得喝水”的友情提示牌,，提醒小伙伴們多多喝水，不要感冒,。

我喜歡彈鋼琴,、做陶藝、唱歌,、閱讀,、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的曲子,，試幾遍就能彈出來(lái),，我還喜歡把曲子改編一下，讓它更好聽(tīng),，感覺(jué)很棒!

上課時(shí)我專心聽(tīng)講,，踴躍回答問(wèn)題，認(rèn)真地完成作業(yè),，還經(jīng)常上講臺(tái)做“小老師”,。我喜歡自己研究生字，我們的象形文字很有意思,，把我的研究成果講給小朋友們,，大家就會(huì)很容易記住生字了。字典是個(gè)很棒的工具,，我教大家學(xué)會(huì)查字典,，人人都是識(shí)字小明星。

我喜歡思考,，對(duì)什么事情都想弄nòng清楚,，經(jīng)常會(huì)有許多的問(wèn)題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來(lái)。我還特別愛(ài)看課外書(shū)和《希望英語(yǔ)》,，這些讓我了解到很多的知識(shí),，知道很多世界的奧秘……

我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表,，音樂(lè)老師的鋼琴小助手，展翅小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，值日小組長(zhǎng),。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很忙，但媽媽說(shuō)這也是對(duì)我的鍛duàn煉liàn,，我希望自己能夠做老師的得力助手,，同學(xué)們的好朋友，能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí),，開(kāi)心的玩耍,。

漸漸長(zhǎng)大我要自己的事情自己做，并幫忙做一些家務(wù)事,，我很愛(ài)爸爸媽媽,，媽媽生病時(shí)我會(huì)好好照顧她，幫她拿藥幫他量體溫,。我希望全家開(kāi)開(kāi)心心的生活,。

我很感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心，感謝小伙伴們帶給我歡樂(lè),，感謝老師們教給我很多很多,。在老師和家長(zhǎng)的幫bāng助zhù下，我第一批pī光榮的加入了少先隊(duì),，并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào),。我要盡最大的努力，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,，請(qǐng)記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

炎炎夏日,，驕陽(yáng)似火。當(dāng)別人在空調(diào)房享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)時(shí),，我卻在球場(chǎng)上揮汗如雨,。打球雖然很累，但在運(yùn)動(dòng)中我也收獲了不少,。

以前,，我膽小如鼠，總怕被迎面飛來(lái)的球誤傷了自己,?？吹綄?duì)手搶到球時(shí)也不敢?jiàn)^力爭(zhēng)奪。經(jīng)過(guò)教練的悉心指導(dǎo),，我克服了重重困難,，練習(xí)了無(wú)數(shù)次的拍球,、變向。終于,，我等到了一次小組比賽的機(jī)會(huì),，可以在實(shí)戰(zhàn)中證明自己的實(shí)力了。

小組賽分組后,，果然不出我所料,，我們隊(duì)的男生看到我和另一個(gè)女生時(shí)，一臉瞧不起的樣子：“我們隊(duì)怎么分到兩個(gè)這么弱小的人?”這句話如一瓢冷水,，瞬間澆透了我的滿腔熱情,。不過(guò)，我很快想通了,，心里默默地給自己鼓勁：咱們球場(chǎng)上見(jiàn)分曉!

開(kāi)始比賽了,，對(duì)方球員先發(fā)球。發(fā)球后,，球一直被他們控制著,。我們隊(duì)的主力隊(duì)員像鹿旋風(fēng)一樣積極奔跑。大約過(guò)了一分鐘,，球終于被我方隊(duì)員搶到了,。“鹿旋風(fēng)”把球傳給了矮個(gè)子的男生,。這個(gè)男生從左邊投籃,，可惜球沒(méi)有進(jìn)?！奥剐L(fēng)”急忙趕來(lái)增援,。矮個(gè)子男生接住球，瞄準(zhǔn)籃筐,，奮力一投,。這一次，他投中了,。全體隊(duì)員高興得跳起來(lái),，似乎忘記了所有的辛苦。

看到主力隊(duì)員發(fā)威了,，我也來(lái)加大“火力”,。我一下子引爆了內(nèi)心的“小宇宙”，開(kāi)始積極主動(dòng)地?fù)屒?，那架?shì)好像排球中的“自由人”,。我像一頭發(fā)怒的小獅子，緊緊盯著我的“目標(biāo)”——對(duì)方的11號(hào),，時(shí)刻準(zhǔn)備破壞他的進(jìn)球計(jì)劃,。趁他一不留神的空隙,，我把手伸長(zhǎng)，用力一拍,，球被我成功地?fù)寯嗔?。我連忙拍了一下球，把球舉過(guò)頭頂,，一個(gè)漂亮的投籃后,，球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈，球進(jìn)了,。

經(jīng)過(guò)大家的努力,，我們隊(duì)以三比一贏得了本次比賽的勝利。當(dāng)主力隊(duì)員對(duì)我豎起大拇指時(shí),，我大聲地告訴自己：球場(chǎng)上,，女生不是弱小的!這一次，我們不僅贏得了比賽,，還戰(zhàn)勝了自己,。所有的付出都是值得的。

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

炎炎夏日,，驕陽(yáng)似火。當(dāng)別人在空調(diào)房享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)時(shí),，我卻在球場(chǎng)上揮汗如雨,。打球雖然很累，但在運(yùn)動(dòng)中我也收獲了不少,。

以前,，我膽小如鼠，總怕被迎面飛來(lái)的球誤傷了自己,?？吹綄?duì)手搶到球時(shí)也不敢?jiàn)^力爭(zhēng)奪。經(jīng)過(guò)教練的悉心指導(dǎo),，我克服了重重困難，練習(xí)了無(wú)數(shù)次的拍球,、變向,。終于，我等到了一次小組比賽的機(jī)會(huì),，可以在實(shí)戰(zhàn)中證明自己的實(shí)力了,。

小組賽分組后，果然不出我所料,，我們隊(duì)的男生看到我和另一個(gè)女生時(shí),，一臉瞧不起的樣子：“我們隊(duì)怎么分到兩個(gè)這么弱小的人?”這句話如一瓢冷水,，瞬間澆透了我的滿腔熱情。不過(guò),，我很快想通了,，心里默默地給自己鼓勁：咱們球場(chǎng)上見(jiàn)分曉!

開(kāi)始比賽了，對(duì)方球員先發(fā)球,。發(fā)球后,，球一直被他們控制著。我們隊(duì)的主力隊(duì)員像鹿旋風(fēng)一樣積極奔跑,。大約過(guò)了一分鐘,，球終于被我方隊(duì)員搶到了?！奥剐L(fēng)”把球傳給了矮個(gè)子的男生,。這個(gè)男生從左邊投籃，可惜球沒(méi)有進(jìn),?！奥剐L(fēng)”急忙趕來(lái)增援。矮個(gè)子男生接住球,，瞄準(zhǔn)籃筐,，奮力一投。這一次,，他投中了,。全體隊(duì)員高興得跳起來(lái)，似乎忘記了所有的辛苦,。

看到主力隊(duì)員發(fā)威了,，我也來(lái)加大“火力”。我一下子引爆了內(nèi)心的“小宇宙”,，開(kāi)始積極主動(dòng)地?fù)屒?，那架?shì)好像排球中的“自由人”。我像一頭發(fā)怒的小獅子,，緊緊盯著我的“目標(biāo)”——對(duì)方的11號(hào),，時(shí)刻準(zhǔn)備破壞他的進(jìn)球計(jì)劃。趁他一不留神的空隙,，我把手伸長(zhǎng),，用力一拍，球被我成功地?fù)寯嗔?。我連忙拍了一下球,，把球舉過(guò)頭頂，一個(gè)漂亮的投籃后,，球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈,，球進(jìn)了,。

經(jīng)過(guò)大家的努力，我們隊(duì)以三比一贏得了本次比賽的勝利,。當(dāng)主力隊(duì)員對(duì)我豎起大拇指時(shí),，我大聲地告訴自己：球場(chǎng)上，女生不是弱小的!這一次,，我們不僅贏得了比賽,，還戰(zhàn)勝了自己。所有的付出都是值得的,。

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我是三(3)中隊(duì)的李,，今天我朗誦的題目是《做陽(yáng)光少年》,。

站在這里，看到下面同學(xué)們一張張充滿陽(yáng)光,，朝氣蓬勃的臉,，我不禁感到沐浴著早晨的陽(yáng)光，真好!同學(xué)們,，我的小伙伴們,，我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí)，打開(kāi)智慧之門(mén)時(shí);我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍,，揮灑汗水時(shí),，我們的健康是陽(yáng)光的。我們尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人,，處處用文明禮儀來(lái)規(guī)范我們的行為，我們的品德是陽(yáng)光的,。我們和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助時(shí)，我們的友誼是陽(yáng)光的,。我們自尊,、自信、自強(qiáng),，不自私,、不孤僻、不嫉妒,，我們的心靈更是陽(yáng)光的。

陽(yáng)光

是一張燦爛的笑臉;

是一聲溫馨的問(wèn)候;

是一個(gè)柔和的眼神,。

陽(yáng)光

是同學(xué)成功時(shí)熱烈的掌聲;

是伙伴失敗時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì);

是看到同窗進(jìn)步時(shí)由衷的贊美;

是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;

是隨地?fù)炱鸬哪瞧埿?

陽(yáng)光是分擔(dān)風(fēng)雨!

分享快樂(lè)!

勤奮好學(xué)是陽(yáng)光;

勤儉節(jié)約是陽(yáng)光;

文明禮貌是陽(yáng)光;

誠(chéng)實(shí)守信是陽(yáng)光;

關(guān)心同學(xué)是陽(yáng)光;

孝敬父母是陽(yáng)光,。

同學(xué)們,，看看腳下這片綠茵茵的樂(lè)土，環(huán)視一下我們美麗的校園,，摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，今天在這個(gè)屬于我們的日子里，我們暗暗下決心——爭(zhēng)做陽(yáng)光小少年,，文明小使者,，讓陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落!

我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家!

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

慶祝國(guó)慶66周年的喜悅還在心里蕩漾,，這個(gè)星期，伴隨著五星紅旗的冉冉升起,，明天10月13日,，又將迎來(lái)我勉大少先隊(duì)員自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《奮發(fā)向上,，做陽(yáng)光少年》,。

1949年10月，新中國(guó)剛剛成立后的十多天,，我們黨就建立了少先隊(duì),。如今，少先隊(duì)已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了 66年的歷程,，一代又一代的少年兒童都曾在鮮紅隊(duì)旗下宣誓,，火紅的隊(duì)旗指引著少先隊(duì)員前進(jìn)的路程。

從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán),，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì),，直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)。少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們：少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童成長(zhǎng)的搖籃,、鍛煉的舞臺(tái),、前行的航燈。

我們要牢記中華民族是一個(gè)偉大的民族,，我們都是充滿智慧,、勤勞勇敢的中華兒女。北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì),、世博會(huì)在上海召開(kāi),、“遼寧號(hào)”航空母艦正式交付使用、 “神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,、抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵,、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)等等都是我國(guó)民心凝聚、眾志成城,、國(guó)力強(qiáng)盛的最好見(jiàn)證,。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)感到驕傲和自豪,。

我們要牢記和踐行在今年6月份第七次全國(guó)少代會(huì)上對(duì)全國(guó)的少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人,、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”,，“立志向,、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”的要求。

我們要牢記入隊(duì)誓言,，好好學(xué)習(xí),、好好鍛煉，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。多為他人著想，多為集體著想,，在少先隊(duì)組織中磨練,，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。

同學(xué)們,，我們是長(zhǎng)在紅旗下的幸福的一代,，我們是祖國(guó)的希望。祖國(guó)寄希望于我們,，黨寄希望于我們,。美麗的中國(guó)夢(mèng)需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn),。讓我們銘記鮮紅隊(duì)旗下的誓言及父母,、師長(zhǎng)的囑咐，珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，做一名陽(yáng)光少年!

講話完畢,，謝謝大家!

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇十一

大家好：

我是一年級(jí)一班的小老鷹——張宇軒,，我的名字來(lái)自于“氣宇軒昂”這個(gè)成語(yǔ)，媽媽希望我做一個(gè)精神飽滿,，風(fēng)度不凡的人,。

我的性格活潑開(kāi)朗,，喜歡笑，喜歡交朋友,，但有時(shí)候也有點(diǎn)調(diào)皮,。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué)，讓他們分享xiǎng我的快樂(lè),。新年時(shí)，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來(lái)裝飾教室,，讓教室更漂亮,。我們還一起做了一個(gè)“記得喝水”的友情提示牌，提醒小伙伴們多多喝水,，不要感冒,。

我喜歡彈鋼琴、做陶藝,、唱歌,、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,，聽(tīng)到喜歡的曲子,，試幾遍就能彈出來(lái)，我還喜歡把曲子改編一下,，讓它更好聽(tīng),，感覺(jué)很棒!

上課時(shí)我專心聽(tīng)講，踴躍回答問(wèn)題,，認(rèn)真地完成作業(yè),，還經(jīng)常上講臺(tái)做“小老師”。我喜歡自己研究生字,，我們的象形文字很有意思,，把我的研究成果講給小朋友們，大家就會(huì)很容易記住生字了,。字典是個(gè)很棒的工具,，我教大家學(xué)會(huì)查字典，人人都是識(shí)字小明星,。

我喜歡思考,，對(duì)什么事情都想弄nòng清楚，經(jīng)常會(huì)有許多的問(wèn)題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來(lái),。我還特別愛(ài)看課外書(shū)和《希望英語(yǔ)》,，這些讓我了解到很多的知識(shí)，知道很多世界的奧秘……

我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表,，音樂(lè)老師的鋼琴小助手,，展翅小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，值日小組長(zhǎng)。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很忙,，但媽媽說(shuō)這也是對(duì)我的鍛duàn煉liàn,，我希望自己能夠做老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友,，能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí),，開(kāi)心的玩耍。

漸漸長(zhǎng)大我要自己的事情自己做,，并幫忙做一些家務(wù)事,，我很愛(ài)爸爸媽媽，媽媽生病時(shí)我會(huì)好好照顧她,，幫她拿藥幫他量體溫,。我希望全家開(kāi)開(kāi)心心的生活。

我很感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心,，感謝小伙伴們帶給我歡樂(lè),，感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長(zhǎng)的幫bāng助zhù下,，我第一批pī光榮的加入了少先隊(duì),，并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。我要盡最大的努力,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,，請(qǐng)記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇十二

大家好!

我的名字叫靜,，今天我站在這里,，我很興奮，我知道他們不是最聰明,，最優(yōu)秀的學(xué)生;我也知道我不是最優(yōu)秀,、最聰明、最聽(tīng)話的孩子;我不是最強(qiáng)的能力,，不是老師最得力的助手……

但是,，雖然我不是很聰明，但是我很勤奮;我不優(yōu)秀,，但我很努力;我不是很好,，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!

我愛(ài)我們班，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，經(jīng)常為班級(jí)做些事情,，我愛(ài)我們學(xué)校，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。例如，孩子們?cè)跒?zāi)區(qū)捐款,，參加儀仗隊(duì)送花等,。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，一至六年級(jí)一直保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī),，名列全班前茅。

最后經(jīng)常帶三個(gè)好學(xué)生,，文明的團(tuán)隊(duì)成員,，我不僅努力學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常利用一些休息時(shí)間來(lái)幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，看到學(xué)生的進(jìn)步，我很高興

在家里,，我盡量做自己的事情,，打掃房間，打掃小衣服,，自理能力很強(qiáng),。

晚上，我的父母下班很晚才回家,，我主動(dòng)做了關(guān)于米飯,、洗碗的事情，為了讓媽媽節(jié)省一些東西

我喜歡讀研究生,，尤其是在數(shù)學(xué)方面,。當(dāng)我遇到一些困難的問(wèn)題，我總是認(rèn)真思考,，并將繼續(xù)做下一個(gè)問(wèn)題,，直到我解決了他們。

我的愛(ài)好也很廣泛:從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，立志“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”。我希望長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

我喜歡運(yùn)動(dòng),，因?yàn)樗梢栽鰪?qiáng)我的身體，我喜歡繪畫(huà),，因?yàn)樗梢蕴找蔽业纳硇?。最后，我想說(shuō)的是,，如果我被選為“陽(yáng)光少年”,，我會(huì)用百分之百的努力為學(xué)生服務(wù),。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也想當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光少年,，為他的小學(xué)生涯畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào),。

希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家!

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生在世,，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。從出生到幼兒園,，到小學(xué),，到初中，到高中,，再到大學(xué)……我們都在成長(zhǎng),，而成長(zhǎng)也始終伴隨著我們，恰似腳下的路,，綿延不斷,，一直走向未來(lái)。

從呱呱墜地到現(xiàn)在,，我已走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬,，從媽媽?xiě)阎朽秽淮傅男雰撼砷L(zhǎng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年。這20xx年里,，爸爸媽媽,、老師、同學(xué),，都在我的成長(zhǎng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶,。回首過(guò)去,，那些快樂(lè)依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海,，仿佛一切就在昨天。

在我的記憶中,，幼兒園之前的日子是最幸福的,，最無(wú)憂無(wú)慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下,，除了吃,，就是玩，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多的玩具,，還經(jīng)常陪著我搭積木,，放風(fēng)箏，玩游戲,，天天玩得不亦樂(lè)乎,，而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)惡作劇,，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子,。晚上,，我總是依偎在媽媽?xiě)牙铮瑪?shù)著天上的星星,，聽(tīng)媽媽講著童話故事,，美美地睡去。

在我的記憶中,，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂(lè)的,。離開(kāi)媽媽我開(kāi)始又哭又鬧，是老師給我拿來(lái)一個(gè)又一個(gè)玩具,，并把我領(lǐng)到小朋友中間,，讓他們陪我玩，陪我鬧,，我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱,。那些歲月，是我第一次接觸老師,、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂,。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

在我的記憶中,，小學(xué)的生活是幸福的,，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的,。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛(ài),，痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解，輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重,，我還有很多的時(shí)間休息,、娛樂(lè)、搞課外活動(dòng),，緊張則是因?yàn)槲疫€必須時(shí)不時(shí)的備考,，預(yù)測(cè)老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長(zhǎng)中也有煩惱,。

在我的記憶中,，初中是快樂(lè)的，是辛苦的,，更是收獲的,。我的初中是快樂(lè)的,，有那么多的老師和同學(xué),，大家一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起鍛煉,，就像一家人,。是辛苦的,，學(xué)習(xí)上的勞累，精神上的壓力,，生活上的艱苦,，有時(shí)真的很累，也曾經(jīng)想過(guò)放棄,，但想想家長(zhǎng)與老師的期待,，我就充滿力量，充滿信心,，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中,。是收獲的，上了初中,，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來(lái)社會(huì)需要的是棟梁之材,，一分耕耘一分收獲,，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師也對(duì)我刮目相看,，我感受到了成長(zhǎng)中有耕耘才有收獲,。

做一個(gè)陽(yáng)光少年演講稿 做一個(gè)陽(yáng)光好少年演講稿篇十四

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四年級(jí)一班的劉明心,。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年,。

如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車,，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它,，欣賞它,。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,，以為我像陽(yáng)光,，找出了自己美麗的彩虹!

其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年，并不是想過(guò)多的去宣傳我自己,，但是我要說(shuō)：身為班級(jí)的中委員,，學(xué)校的大隊(duì)委員，我很努力地去做好我的本職工作,，也很努力地去學(xué)習(xí);身為家庭里的一位小成員,，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)10歲孩子必備的生活習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,，我努力，刻苦,，成績(jī)總是非常優(yōu)異,，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好,，家長(zhǎng)才會(huì)滿意,，這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答。

在學(xué)校里,，我是我們班的升旗儀式的主持人,。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽，而且取得了優(yōu)異的成績(jī),。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),，正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，我想：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”這讓我充滿自信,，所以我陽(yáng)光;在班級(jí)里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),，例如：參加學(xué)校的一些演講比賽,，參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信,，使我變得更加陽(yáng)光。班級(jí)里,，我是同學(xué)們的貼心伙伴,，我是老師的得力小助手，深受一些老師的喜愛(ài),。

每天早上起來(lái),，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,，因?yàn)?，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,，我們是有理想的陽(yáng)光少年,。我的一天充滿陽(yáng)光，我的一天充滿色彩,。那是因?yàn)?，我是?yáng)光少年，我奔放,，我輕松,，我簡(jiǎn)單，我誠(chéng)樸,，我有夢(mèng)想,、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看,，太陽(yáng)在朝我微笑,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’”

既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年,，我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!

謝謝大家!我的演講完畢!