當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

智取生辰綱讀后感20字篇一

我們想一想,，一個(gè)如此簡單的雕蟲小技，何以讓小心翼翼的“青面獸”楊志防不勝防呢,？何況,，楊志早知此為賊人出沒的高發(fā)地段與藥的陳詞濫調(diào)，他為何仍難逃命運(yùn)的嘲弄？,！

楊志無疑是一個(gè)抗?fàn)幷叩男蜗?。?jù)說是楊家將后代的他本該有一番英勇悍將的精明強(qiáng)干的氣魄，結(jié)果他一出場不久就遭遇被迫賣掉家傳寶刀的窘境,，更不幸的是他賣刀不成還惹火燒身,。很明顯的是作者在他上梁山之前，將堅(jiān)持不懈地貫徹他懷才不遇且災(zāi)禍不斷的命運(yùn),。而楊志受命押運(yùn)生辰綱一事,，對于一直處于人生低潮期的他，當(dāng)然是一次絕好的機(jī)會,。因此,，他將牢牢抓住此次命運(yùn)轉(zhuǎn)折的機(jī)會便順理成章。

而楊志對于此事的過于看重,，在我看來,，正是導(dǎo)致他最終失敗的直接原因。讓我們先來分析一下楊志的性格特征,。楊志擁有名門之后的身份,，必然具有名門之后的傲氣與自負(fù)，但殘酷的命運(yùn)卻跟他開了個(gè)大大的玩笑,，所以這種身份對于他已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān),，也必然會給他帶來巨大的壓力。在中國的傳統(tǒng)觀念中,，一個(gè)名門之后是有義務(wù)維護(hù)自己祖宗的名節(jié)和聲望的,。而楊志深受其害，我認(rèn)為他之所以脾氣暴躁恰好是拜內(nèi)心中長期的壓抑所賜,。而押運(yùn)生辰綱又是自己能否飛黃騰達(dá)的關(guān)鍵,，這也讓他變得更加浮躁。綜上所述,，急切的光宗耀祖的壓力,，讓楊志然地對事謹(jǐn)小慎微但同時(shí)又對人蠻橫粗暴。我們今天可以說,，楊志是不善于跟不同的人打交道的,，眾人并不贊同和擁護(hù)他。緊張與壓力向來是最消磨人心的,，我們可以看見,，提心吊膽的他在眾人異口同聲的抱怨聲與老天嘲弄般的的炎熱天氣中漸漸喪失了警惕。這種警惕的喪失其實(shí)也是過度謹(jǐn)慎的結(jié)果——長期繃緊的神經(jīng)正如繃緊的橡皮筋是很難再有張力的,，于是一個(gè)雕蟲小技就讓楊志卸下了武裝,。

真不知他眼睜睜看著生辰綱被劫又回天乏術(shù)時(shí)是什么感受,。不過，我認(rèn)為生辰綱被劫并非因?yàn)橹嵌嘈菂怯玫母呙?，只因楊志難以同命運(yùn)抗?fàn)幍臒o奈,。

智取生辰綱讀后感20字篇二

寒假里我又看了一遍《水滸傳》，我被《智取生辰綱》這個(gè)故事里吳用,、公孫勝的智謀所傾服,。

這個(gè)故事講了劉唐，公孫勝兩人,，得知楊志在六月十五日要押運(yùn)梁中書贈給蔡太師的生辰綱,，便與晁蓋召集三阮、吳用,、白勝五人,，決定智取生辰綱。吳用讓臉上絲毫沒有英豪之氣的白勝扮成一個(gè)賣酒的漢子,，使楊志不對他起疑心,，其余七人裝成鄉(xiāng)下販棗的客商。那天天氣炎熱,，而楊志卻讓軍漢們在烈日下背運(yùn)生辰綱,，押運(yùn)生辰綱的軍漢汗流浹背，累得氣喘吁吁,，便在黃尼岡的松樹林里歇下了,。聰明的.吳用算準(zhǔn)了楊志的心思，正當(dāng)他們休息時(shí),，吳用等幾人裝成販棗的客商在樹林里出現(xiàn)了,，隨后白勝挑著白酒也進(jìn)了樹林。吳用和白勝在楊志面前演了一場戲,，讓楊志錯(cuò)信酒里沒有下meng汗藥,，答應(yīng)了軍漢們要買酒的請求。軍漢們再也奈不住暑氣,，買了剩下的那桶酒,，不料酒里已被吳用偷偷放了meng汗藥，一個(gè)個(gè)喝了后都被麻翻了,。最后讓吳用他們劫了生辰綱去。

這也讓我想起了《三國演義》諸葛亮草船借箭的故事,。諸葛亮曾巧用天時(shí)地利為孫權(quán)謀得到十萬多支箭,，為孫權(quán)解決了缺箭的難題。

記得有一次我和別人下象棋,，下到一半時(shí),，局勢緊張起來,，我的車和炮逼近了他的將，他的馬和車靠近我的帥,。我皺緊眉頭,，突然眼前一亮，我便也用了“meng汗藥”去蒙了他,，用計(jì)勝他,。想著我便用士牽制住他的車、馬,，像吳用那樣蒙了他,，護(hù)車卻是在攻將，把炮調(diào)到了將前的士前面,。之后下了一步無關(guān)的棋,，我見他沒反應(yīng)，便馬上滅掉了他的大將,。

讀了這個(gè)故事之后,，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都不能蠻干,，一定要用腦子,。吳用和諸葛亮都很聰明，巧用天時(shí),、地利,、人和，能用智謀勝人,。但他們的聰明也并非天生的,，還要靠后天努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的。所以我要不斷地獲取知識以充實(shí)自己,，做一個(gè)聰明的人,。

智取生辰綱讀后感20字篇三

寫于元末明初、完成于晚明的《機(jī)遇中的智慧》是中國四大名著之一,。施耐庵真實(shí)地描述了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過程,，揭示了封建統(tǒng)治的黑暗和腐朽，使我明白了“智慧”的重要性,。

閱讀《水滸傳》,，我覺得它對人物的刻畫特別精彩。每個(gè)角色都有自己突出的特點(diǎn),。然而,，給我印象最深的是“智慧之星”吳勇。你看,，他瞞住了生日宴會:“劉唐打開蓋子,，舀了半瓢喝,。他想讓楊志等著瞧，以便讓他們安心,。然后,，吳勇去松林里把藥拿出來，放進(jìn)勺子里,。他只是說當(dāng)他來喝葡萄酒時(shí),，藥已經(jīng)在酒里攪拌過了。這是吳用的計(jì)劃,?！比欢@只是他初出茅廬的第一次表演,。他不費(fèi)吹灰之力就完成了楊志的生日計(jì)劃,，因?yàn)樗盟摹爸腔邸庇脤α藭r(shí)間，用他的“智慧”用對了地點(diǎn),，用他的“智慧”用對了矛盾,。要不是吳勇有機(jī)會“碰到”楊志，成功會這么順利和容易嗎,？答案很明顯,。

因此，沒有智慧就無法成功,。

著名詩人陳子昂就是一個(gè)很好的例子,。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他去北京參加考試,，被他周圍的人排除在考試之外,。他委托一個(gè)人在街上賣古箏，要價(jià)100萬美元,，然后在人群中“買”了古箏,。圍觀者請他彈一首曲子，但他把琴砸得粉碎,，說:“一個(gè)小小的琴怎么能和我在四川陳子昂的詩相比呢,？”這些話引起了每個(gè)人閱讀他的詩的興趣。陳子昂利用這個(gè)機(jī)會把這些詩寄給了每個(gè)人,。一天之內(nèi),，他在長安出名了。一個(gè)書商主動找到了他,，并出版了他的第一本書《水滸傳》,。當(dāng)唐睿宗注意到這本書時(shí)，他命令陳子昂進(jìn)行補(bǔ)考,。最終,，陳子昂高中進(jìn)士步入仕途，成為初唐詩歌革新中最重要的人物,。偉大的英國思想家培根說過:“智者創(chuàng)造機(jī)會,，而不是等待機(jī)會?！敝T葛亮隱居在隆中,，務(wù)農(nóng)、讀書,、觀察世界,。他為劉備創(chuàng)造了“三顧茅廬”的機(jī)會，從此走上了政治舞臺,。他的機(jī)智不得不讓周瑜為自己嘆息,，說:“如果你有周瑜，為什么你有梁,？”感嘆的,；小炮兵軍官拿破侖提出了自己全新的作戰(zhàn)計(jì)劃，為自己創(chuàng)造了一個(gè)非同尋常的晉升機(jī)會,，最終達(dá)到了權(quán)力的頂峰,，展示了他非凡的軍事能力。

所有這些充分證明了智慧和機(jī)遇對成功的重要性,。如果機(jī)會是梯子,，那么智慧就是梯子上的橫木。如果機(jī)遇是加油站,，智慧是加油站的管道,。如果機(jī)會是旋轉(zhuǎn)門，智慧是第一步,。智慧是多么重要,！

智取生辰綱讀后感20字篇四

施耐庵的《水滸傳》被列為我國的四大古典名著之一。在《智取生辰綱》里我到了保護(hù)生辰綱的楊志和想方設(shè)法打生辰綱生意的眾好漢們,。

故事發(fā)生在五月,，雖是睛明得好，只是酷熱難行,，楊志這一行人要六月十五日生辰,。只得在路上趲行。楊志逼著挑夫們在早上七點(diǎn)至九點(diǎn)趕路,，楊志趕著催促要行,，如若停住，輕則痛罵,，重則藤條便打,，使他不得民心,。

又有一天，楊志一行人走到了黃泥岡,，實(shí)在走不動了,，先見小商人挑夫們都在那休息了。沒半碗飯時(shí),，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)漢子,，挑著一副擔(dān)桶，唱上岡子來,，唱道,，赤日炎炎似火火燒，野田禾稻半枯焦,。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,，公子王孫把扇搖!讓眾軍很想喝酒。但楊志不讓,，這時(shí)竹里七個(gè)賣的漢子出來,，要買酒喝。但挑酒的卻說:不賣!不賣!

楊志一伙人先發(fā)現(xiàn)了賣棗的商人,，確定他們不是搶生辰綱的人,，然后賣酒的人才出現(xiàn)，這就是先混個(gè)臉熟,，就不容易引起懷疑了,。不然賣酒的出現(xiàn)，償酒人再出現(xiàn)的話,，就極易引起懷疑,。

而商人買酒，賣酒人卻不賣,，為的是證明他酒里沒下藥,。因?yàn)樗且?guī)矩的挑夫，又因別人說他,，酒里下藥而生氣的意思,，于是七個(gè)人生吃了一桶，一人揭起桶蓋,，又吃了半瓢,，故意要給他們看著，只是叫人死心塌地,。次后一人去松林里取出藥來,，抖在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí),，藥已攪在酒里,，假意兜半瓢吃。賣酒的劈手奪來,，傾在桶里,。這是他們智取生辰綱的全過程。但楊志等人不知是計(jì),，便上了當(dāng)。一個(gè)個(gè)人都頭重腳輕,，一個(gè)個(gè)面面斯覷,，都軟倒了，十五人眼睜睜地看著那七個(gè)人都把這全寶裝了去,，只是起不來,，掙不動，說不得,，我且問你,，這七個(gè)人端的是誰？不是別人,，原來正是晁蓋,，吳用，公孫勝,，劉唐,，三阮這七個(gè)人。卻才那個(gè)挑酒的漢子硬是白日鼠白勝,。

文章先設(shè)懸,，然后再解迷，讓讀者很有看頭,，不得不佩服這些英雄的足智多謀,，這種結(jié)構(gòu)值得我們學(xué)習(xí)。

文章的語言用是元,，明間的白話,，還夾雜著一些方言，還有一句說書人提醒聽眾的習(xí)慣用語,，使文章讀起來很親切,。文章的句子大都比較短，加快了文章的節(jié)奏,，使讀者讀起來也能感到那份智取生辰綱的緊張感,。但是也有一部分語句有些難懂，所以我要好好想想。

課文的人物性格鮮明,，情節(jié)引人入勝,，也難怪成為了四大名著之一。