隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 雙減政策學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇一

大學(xué)生 服裝消費(fèi)

通過(guò)對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)特征的探討,，可以了解從中折射出的大學(xué)生的思想觀念,、價(jià)值取向以及行為準(zhǔn)則，然后有針對(duì)性地采取措施對(duì)大學(xué)生消費(fèi)文化進(jìn)行導(dǎo)向,，從而取得對(duì)他們的價(jià)值觀,、思想觀念以及行為習(xí)慣產(chǎn)生積極影響的效果。通過(guò)此次調(diào)查我們還要了解當(dāng)代大學(xué)生在目前的消費(fèi)情況,，并且熟悉其消費(fèi)結(jié)構(gòu),，以挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的改善措施,，從而幫助現(xiàn)在的大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,，力圖尋找促進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)健康發(fā)展的途徑。

對(duì)象是各高校的大學(xué)生,，采用問(wèn)卷調(diào)查法和郵件調(diào)查法相結(jié)合的調(diào)查方法,。抽樣方法為分層抽樣,。

1.大學(xué)生的服裝消費(fèi)觀念

通過(guò)樣本的分析得到如下的結(jié)果：51%的大學(xué)生會(huì)選擇適合自己的服裝，27%的學(xué)生會(huì)追求潮流的影響,，10%的學(xué)生是無(wú)所謂的態(tài)度,，另有12%的學(xué)生選擇標(biāo)新立異。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，在消費(fèi)能力有限的情況下,，大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。

2.影響大學(xué)生服裝消費(fèi)的因素

在研究大學(xué)生服裝消費(fèi)因素里,，重點(diǎn)談到有五個(gè)因素：款式美觀,、價(jià)格合理、質(zhì)量好,、產(chǎn)品品牌,、其他原因。通過(guò)樣本分析,，得出結(jié)論,，大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)服裝的適合更多的是考慮產(chǎn)品的價(jià)格和產(chǎn)品的質(zhì)量。

3.大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)服裝的時(shí)間選擇

通過(guò)樣本的調(diào)查,，200個(gè)人會(huì)選擇換季打折的適合購(gòu)買(mǎi),，這一比例是最高的，,。由此可見(jiàn),，適應(yīng)季節(jié)變化是大學(xué)生購(gòu)衣的主要原因，另外,，出于經(jīng)濟(jì)原因,，大學(xué)生往往會(huì)選擇換季時(shí)候的打折產(chǎn)品。其次是促銷(xiāo)打折,，可以看出換季打折和促銷(xiāo)打折對(duì)大學(xué)生的服裝消費(fèi)是很有誘惑力的促銷(xiāo)手段,。

4.大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)服裝的場(chǎng)所

大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)服裝時(shí),，偏向選擇大型商場(chǎng),，表明大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)服裝的同時(shí)，同樣追求商品的品質(zhì)和購(gòu)物環(huán)境,，大學(xué)生消費(fèi)觀已向高層次發(fā)展,。

5.大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源

大學(xué)生的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源絕大多數(shù)來(lái)自于家庭，出自父母,，而依靠打工消費(fèi)等其他渠道支持的只是占有很少的比例,。家庭供給一直都是大學(xué)生消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

6.大學(xué)生的消費(fèi)水平

大學(xué)生的消費(fèi)水平同國(guó)民整體的消費(fèi)水平呈現(xiàn)出同一變化規(guī)律,，即是逐漸提升,，差距也日益拉大,。【1】大學(xué)生在服裝上的消費(fèi)主要集中在50-200元和200-500元之間,，其比例分別為33%和37%,，服裝消費(fèi)在說(shuō)明了大學(xué)生服裝消費(fèi)水平不斷的提高。

7.性別與服裝消費(fèi)水平關(guān)系分析

通過(guò)分析得到,，大學(xué)生在服裝消費(fèi)上女性的消費(fèi)明顯高于男性,。這也符合現(xiàn)實(shí)生活中商家尤其是做服裝這一行的為什么會(huì)抓住女性的購(gòu)物心理，以及在服裝的設(shè)計(jì)和服裝的款式上更多的是考慮女性的需求,，從而達(dá)到盈利的目的,。

根據(jù)上述分析，由于家庭情況不同,，大學(xué)生在服裝消費(fèi)上的表現(xiàn)也不相同,。有少數(shù)家庭條件優(yōu)越的同學(xué)服裝消費(fèi)追逐名牌，且購(gòu)買(mǎi)服裝的周期很短,，花費(fèi)很高,。大部分的學(xué)生消費(fèi)觀中感性和理性所占比重相當(dāng)，對(duì)于流行于時(shí)尚的適度追求是公道的,，能夠根據(jù)自己的身份選擇合適自己的服裝,。對(duì)品牌的追捧也并不那么熱切，購(gòu)衣時(shí)機(jī)也往往在換季之時(shí),，購(gòu)買(mǎi)服裝的周期較長(zhǎng),，多為一個(gè)季度，且花費(fèi)中等,。還有一小部分同學(xué),，由于家庭貧困，服裝消費(fèi)的水平很低,。但其中有部分同學(xué)的消費(fèi)觀念不是十分的理性,，愛(ài)慕虛榮喜歡攀比，在服裝上的`消費(fèi)頗高,。除此之外,，同學(xué)們多由于季節(jié)變化而帶動(dòng)對(duì)服裝的消費(fèi)需求，同時(shí)也比較看重價(jià)格,、款式,，對(duì)那些打折的品牌服裝比較青睞。

大學(xué)生的服裝消費(fèi)層次差別較大,，兩極化現(xiàn)象也較為突出,，但從整體上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的服裝消費(fèi)比較理性。

1.對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的建議

首先,，樹(shù)立一個(gè)良好的消費(fèi)觀,。作為大學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立自力更生獨(dú)立自主的理念,，立節(jié)約消費(fèi)和適度消費(fèi)的觀念,，避免和克服虛榮心、攀比心理,，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義,、拜金主義等消極主義的影響，不奢侈浪費(fèi),。在日常生活中,，大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的每項(xiàng)開(kāi)支做出預(yù)算和記錄，經(jīng)常反思自己的開(kāi)支是否公道,。

其次,，定制一個(gè)公道的消費(fèi)計(jì)劃，盡大部分的大學(xué)生已是成年人,，具有較高的知識(shí)和能力,。定制一個(gè)公道的消費(fèi)計(jì)劃，可以正確規(guī)劃自己的支出,，為以后建立一個(gè)良好的理財(cái)觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的規(guī)劃習(xí)慣

最后，對(duì)于服裝品牌的題目,，大部分同學(xué)并不是太注重服裝的品牌,，更注重的服裝的舒適度與質(zhì)量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些有名的品牌,，一些批發(fā)市場(chǎng)上也確實(shí)買(mǎi)不到什么好質(zhì)量的服裝,。但是，在同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)品牌服裝時(shí)一定要從自身的實(shí)際出發(fā),，從自己的經(jīng)濟(jì)水平出發(fā),。

2.對(duì)服裝生產(chǎn)廠家和銷(xiāo)售商的建議

建議服裝生產(chǎn)廠家應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)制定生產(chǎn)規(guī)模和營(yíng)銷(xiāo)策略：

第一，大學(xué)生無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，多數(shù)是靠父母提供,，基于此，廠家生產(chǎn)的服裝定價(jià)不宜過(guò)高,，要讓大學(xué)生得以接受,。誠(chéng)然不同地區(qū)的生活水平是不同的，廠家也可以對(duì)所要進(jìn)進(jìn)市場(chǎng)所在的地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,，了解一下當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平，進(jìn)而進(jìn)行定價(jià)銷(xiāo)售。

第二,，大學(xué)生正值雙十年華,，內(nèi)心本來(lái)就喜歡休閑時(shí)尚類(lèi)型的服裝，所以廠家可以在服裝的款式,、面料以及做工等方面進(jìn)手,，進(jìn)行一下更深層次的市場(chǎng)調(diào)研來(lái)了解大學(xué)生更喜歡的服裝類(lèi)型的特點(diǎn)。

第三,，在換季之時(shí),，也正是大學(xué)生購(gòu)衣高峰期，應(yīng)加大營(yíng)銷(xiāo)力度,，采取種種優(yōu)惠活動(dòng),，捉住大學(xué)生的購(gòu)衣需求時(shí)機(jī)，進(jìn)行打折,、贈(zèng)予等促銷(xiāo)活動(dòng),。

張干群.大學(xué)生消費(fèi)行為的研究，20xx,，05

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 雙減政策學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇二

大學(xué)生都開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí),，走向社會(huì)。打工無(wú)疑是很好的途徑,，甚至在學(xué)校園內(nèi)形成潮流,。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來(lái)的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注,。

89%的老師和家長(zhǎng)支持大學(xué)生假期打工,，他們認(rèn)為大學(xué)生通過(guò)打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力，還可以讓課本知識(shí)得到實(shí)踐,。僅有11%的家長(zhǎng)和老師不支持孩子平時(shí)打工,，他們認(rèn)為那樣會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己,，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),，也減輕自己的壓力，有5%的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)生打工是為滿(mǎn)足自己的個(gè)人欲望,。

在打工時(shí)是自己找還是通過(guò)中介機(jī)構(gòu),？有的同學(xué)是通過(guò)中介機(jī)構(gòu)的，他們認(rèn)為中介還是比較可靠的,，雖然收費(fèi)有點(diǎn)貴,，最終還是找到了比較滿(mǎn)意的工作。不要被一些中介蒙蔽,，要慎重,。有的是自己在外面貼傳單,，自己宣傳，效果也挺好的,，

一：中介詐騙 有一些非法的中介機(jī)構(gòu),，抓住了大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)又掙錢(qián)心切的心理,，收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同,，不及時(shí)地為大學(xué)生們找到合適的工作。

二：亂收押金 有些用人單位聲稱(chēng)為了方便管理,，向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的押金或者保證金,，并許諾工作結(jié)束后退還，然而工作結(jié)束時(shí)大學(xué)生只能領(lǐng)到工資,，保證金卻不見(jiàn)了蹤影,。

三：直銷(xiāo)、傳銷(xiāo)本來(lái)是以銷(xiāo)售人員的名義上崗工作,，公司卻讓?xiě)?yīng)聘者如法炮制去哄騙他人,，

一：克扣工資

二：網(wǎng)上欺騙有的在網(wǎng)上發(fā)布信息，要求應(yīng)聘者通過(guò)電子郵件等方式工作,，比如翻譯,、創(chuàng)作等。然而學(xué)生從網(wǎng)上把內(nèi)容發(fā)過(guò)去之后,，就會(huì)被告之不能采用,，其實(shí)他們已經(jīng)利用了學(xué)生們的信息或智力資源，但是在網(wǎng)上很難取證,。

騙色：一些不法之徒往往把目光盯在女學(xué)生身上,，利用大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、輕易相信人的弱點(diǎn),，進(jìn)行犯罪活動(dòng),。

令人難以置信的是，在社會(huì)上打工兼職的在學(xué)校大學(xué)生一旦合法權(quán)益被侵害,，勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)一般情況下不接受其維權(quán)投訴,，大學(xué)生要維權(quán)，只能上法庭打官司,。但昂貴訴訟費(fèi)用,、大量時(shí)間和精力投入，往往令貧寒學(xué)子望而卻步,。

在學(xué)校大學(xué)生打工維權(quán)難是一個(gè)普遍性問(wèn)題,，癥結(jié)之一在于現(xiàn)行《勞動(dòng)法》并未將在學(xué)校大學(xué)生包括在調(diào)整范圍內(nèi)，在學(xué)校大學(xué)生只能通過(guò)法律訴訟來(lái)維權(quán),。一般情況下,，大學(xué)生所要爭(zhēng)取的不過(guò)幾百上千元錢(qián),，但訴訟成本可能高達(dá)好幾千元。,，并且還要投入大量時(shí)間和精力,?！贝蚬偎敬虿黄?，只好忍氣吞聲。但他們的合法權(quán)益如何來(lái)維護(hù)呢,？四川大學(xué)法學(xué)院教師,、法學(xué)博士莫小雨認(rèn)為，解決在學(xué)校大學(xué)生打工維權(quán)難,，最重要的是要得到制度保障,，對(duì)現(xiàn)行《勞動(dòng)法》進(jìn)行修改，把在學(xué)校學(xué)生包括進(jìn)其調(diào)整范圍,，切實(shí)降低他們的維權(quán)成本,，保障他們的合法權(quán)益。此外,，一是政府加大力度宣傳勞動(dòng)法律法規(guī),；二是假期到來(lái)之前，高校讓大學(xué)生們掌握相關(guān)知識(shí)以提高自我保護(hù)能力,；三是工商等職能部門(mén)在企業(yè)辦理或換發(fā)相關(guān)證照時(shí),，通過(guò)培訓(xùn)或簽訂責(zé)任書(shū)等形式，督促其遵守勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定,，必要時(shí)將這一內(nèi)容作為“市場(chǎng)準(zhǔn)入”門(mén)檻,。

對(duì)大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的,，筆者以為以下三點(diǎn)建議可供參考,。

一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè),。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生,，因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,，打工為輔,。

二、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng),。掙錢(qián)確實(shí)也是打工的一個(gè)目的,，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言,，如果能利用打工增加社會(huì)能力,，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富,，但“打工”最好能與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合

三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛,，提高自身素質(zhì),。“打工”其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性,，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里,，必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線,，提防一些居心險(xiǎn)惡的人,。

大一、大二做家教固然可以,，大三,、大四仍然做家教，就不太適宜了,。一般來(lái)說(shuō),，大學(xué)生們開(kāi)始大學(xué)生活以后，最優(yōu)先要解決的問(wèn)題就是：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,。尤其是到外地讀書(shū)的同學(xué),，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是人格獨(dú)立的基礎(chǔ)。所以,，大一,、大二做一些有穩(wěn)定收入的工作，是相當(dāng)必要的,。

在這些“有益”的工作穩(wěn)固之后,，就應(yīng)該尋找更為“有效”的兼職工作，為走上社會(huì)或者是進(jìn)一步深造做好實(shí)踐準(zhǔn)備,。學(xué)習(xí)傳播的學(xué)生適當(dāng)在媒體單位兼職,，學(xué)習(xí)電腦技術(shù)的搞一些小編程，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的做適當(dāng)?shù)姆g,、導(dǎo)游工作,。學(xué)以致用，學(xué)有所用,，對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活、對(duì)深造都有極大的益處,。既提高了打工的“效率和效益”,，又使大學(xué)生從“勞動(dòng)者”，轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的新興創(chuàng)造者,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 雙減政策學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇三

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的消費(fèi)水平,、生活質(zhì)量在不斷地提高，消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生深刻的變化,，有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告,。與此同時(shí)，消費(fèi)領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費(fèi),、炫富消費(fèi),、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不理性的消費(fèi)方式,。20xx年伊始,，浙江省工商局和省消保委在全省范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”,，其核心就是要大力倡導(dǎo)新的消費(fèi)理念,，引導(dǎo)人們將消費(fèi)和科學(xué)發(fā)展、和諧構(gòu)建結(jié)合起來(lái),，動(dòng)員全社會(huì)積極參與實(shí)踐消費(fèi)觀念的變革,，培育具有理性、文明,、責(zé)任消費(fèi)觀念的新消費(fèi)主體,，催生健康、品質(zhì)的消費(fèi)模式,，在全社會(huì)營(yíng)造一種積極向上,、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的消費(fèi)文化，促進(jìn)人和人,、人與自然,、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

當(dāng)代大學(xué)生是社會(huì)中的特殊群體,，他們既是當(dāng)前消費(fèi)主體之一,，有著獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn)，也是未來(lái)中國(guó)消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者,。大學(xué)生的消費(fèi)狀況,、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式，對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生及其重要的影響,。為真實(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平、狀況,，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，使更多的大學(xué)生了解、關(guān)注“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”,，培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué),、理性,、文明、責(zé)任的新消費(fèi)理念,，促使他們成為“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的踐行者,、推動(dòng)者。為此,，我們進(jìn)行了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的調(diào)查,。

一、調(diào)查基本情況

本次調(diào)查主要是從自己校內(nèi)以及本市區(qū)的其他學(xué)校的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，通過(guò)發(fā)放調(diào)查卷,，以及訪問(wèn)的方式，涉及的人較多,。

二,、調(diào)查總體情況

（一）被調(diào)查者基本情況：

此次調(diào)查，男性大學(xué)生占65.71%，女性大學(xué)生占34.29%，被調(diào)查者中,，42.7%來(lái)自農(nóng)村、27.75%來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn),、29.55%來(lái)自城市，家庭收入以1000-3000元居多,，占39.74%,，3000-5000元占23.26%，1000元以下的占21.25%,，5000元以上的占15.75%,，調(diào)查報(bào)告《有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告》。

（二）大學(xué)生總體消費(fèi)情況

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，大學(xué)生月平均生活費(fèi)集中在1000元以下為主體占65.83%,，1000-20xx元占25.64%，20xx-3000元以上的占7.84%,。

有74.6%的同學(xué)生活費(fèi)全部來(lái)自父母,，有5.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來(lái)賺取生活費(fèi)，還有4.2%的同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)源于每年的獎(jiǎng)學(xué)金,。三者兼有占15.94%,，此外，少數(shù)(大約占4%)困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來(lái)維持生活,。也就是說(shuō),，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源是依靠家庭。當(dāng)問(wèn)及到“花父母錢(qián)，心中有何想法”時(shí),，有25.6%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”,，有52.5%的選擇了“無(wú)可奈何”，只有22.4的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報(bào)”,。

被調(diào)查者中,，吃喝、娛樂(lè)和消費(fèi)品（服裝,、化妝品,、飾品）三項(xiàng)，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目,。其中,，吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費(fèi)外,，有29.25%的大學(xué)生把錢(qián)花在了娛樂(lè)上,，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外,，27.9%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù),，尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生）把錢(qián)用在服裝、化妝品,、飾品等消費(fèi)品上。

三,、調(diào)查結(jié)果分析

現(xiàn)在的大學(xué)與社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了圍墻,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)到處充滿(mǎn)了誘惑,，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，無(wú)論是從經(jīng)濟(jì)來(lái)源,、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，還是理念和水平來(lái)看,，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前,、實(shí)用、多樣化等特點(diǎn),，值得高校教育工作者注意,。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體，各自擁有不同的消費(fèi)觀念,，不同的價(jià)值取向,、思維結(jié)構(gòu)、客觀環(huán)境等對(duì)學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響,。

（一）價(jià)格,、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素,。

調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),，盡管講牌子擺闊氣等社會(huì)風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園,，致使部分大學(xué)生受到影響，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際,、理性的,。當(dāng)問(wèn)及”購(gòu)買(mǎi)商品最注重的因素”時(shí)，有54.3%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”,，有20.2%的選擇了“價(jià)格”,，有15.59%的選擇了“品牌”。由此可見(jiàn),，價(jià)格,、質(zhì)量、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素,。大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源基本上都是父母,，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒(méi)有太多額外的費(fèi)用開(kāi)銷(xiāo),。所以其在購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)必定先考慮到商品的性?xún)r(jià)比,，然后才會(huì)做出合理的選擇。但消費(fèi)趨勢(shì)是在慢慢變化的,，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過(guò)度,，越來(lái)越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列，購(gòu)買(mǎi)昂貴的ｍｐ３,、電腦,、手機(jī)等用品，這種趨勢(shì)在一定程度上有所蔓延,，在其他方面的消費(fèi)已在慢慢增加,。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 雙減政策學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇四

生源地指學(xué)生的來(lái)源地，一般是入學(xué)前學(xué)生戶(hù)口所在地區(qū),。正確辨別畢業(yè)生的生源地,，可以有效提高學(xué)校和省就業(yè)指導(dǎo)中心的工作質(zhì)量，節(jié)省學(xué)生,、學(xué)校和省就業(yè)指導(dǎo)中心的成本,。生源地的辨別主要有以下幾種特殊情況：

1.借考

如某學(xué)院學(xué)生陳xx，高考時(shí)戶(hù)口所在地為揭陽(yáng)普寧,，高中時(shí)一直于深圳某中學(xué)就讀,，并在深圳報(bào)名并參加了高考，此時(shí)報(bào)送該生生源地時(shí)應(yīng)為普寧市,。

2.父母工作調(diào)動(dòng)

某學(xué)院學(xué)生王xx,，高考時(shí)戶(hù)口所在地為汕頭，且在汕頭參加高考，升大學(xué)時(shí)將戶(hù)口遷至學(xué)校（戶(hù)口未遷到學(xué)校的以學(xué)生戶(hù)口所在地為生源地）,。在該生大學(xué)二年級(jí)時(shí),，父母均工作調(diào)動(dòng)至廣州某高校，并將戶(hù)口遷移到工作單位,。此時(shí)報(bào)送該生生源地時(shí)應(yīng)為廣州市,。

3.個(gè)人戶(hù)口遷移

某學(xué)院學(xué)生廖xx，高考時(shí)戶(hù)口所在地為汕頭,，升入大學(xué)時(shí),，戶(hù)口未遷到學(xué)校。在該生大學(xué)三年級(jí)時(shí),，將戶(hù)口遷移至深圳（如購(gòu)房入戶(hù)）,。此時(shí)報(bào)送該生生源地時(shí)應(yīng)為汕頭市。

4.升學(xué)前戶(hù)口在學(xué)校集體戶(hù)

某學(xué)院學(xué)生黃xx,，原為某大專(zhuān)院校學(xué)生,，戶(hù)口在該大專(zhuān)院校，后考取了本學(xué)院,。則報(bào)送該生生源時(shí)應(yīng)以該生在入讀某大專(zhuān)院校前戶(hù)口所在地為生源地,，或以當(dāng)前該生父母戶(hù)口所在地為生源地。

大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 雙減政策學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇五

近些年,，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的近視眼越來(lái)越多,，每到新學(xué)期班里排座位，就讓班主任老師特別為難,，“班里的近視眼越來(lái)越多,，總不能都坐在前面吧?！币恍┩瑢W(xué)個(gè)子較高，眼睛近視看不清板書(shū),，便主動(dòng)要求調(diào)座位,。有不少同學(xué)也配戴了眼鏡，還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒(méi)有及時(shí)配戴眼鏡,，看不清黑板上的字,，影響了學(xué)習(xí)。

“為什么現(xiàn)在小學(xué)生的近視眼越來(lái)越多呢,？”我和幾個(gè)要好的同學(xué)展開(kāi)了討論,。

“光猜測(cè)有什么意思？不如我們搞一個(gè)調(diào)查吧,！”我說(shuō),。

造成小學(xué)生近視的原因是什么？應(yīng)該如何防治？我們決定做一次調(diào)查研究,。

通過(guò)本次調(diào)查,，了解在校小學(xué)生的近視率和產(chǎn)生近視的原因，以及近視的矯正方法,、近視的預(yù)防措施,，增強(qiáng)小學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)，預(yù)防和減少近視的發(fā)生,。

（一）從本校抽取3~6年級(jí)各兩個(gè)班學(xué)生,，了解學(xué)生視力情況。

（二）查閱資料,，調(diào)查整理,，了解近視原因。

（三）咨詢(xún)眼科醫(yī)生,，了解近視的成因及防治措施,。

調(diào)查法、圖表說(shuō)明法,、訪談法,、觀察法、歸納法,、總結(jié)法,。

××年11月1日至12月13日（小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和雙休日）

分兩組進(jìn)行,，一組調(diào)查做好記錄,，另一組咨詢(xún)醫(yī)生和查閱資料，分工合作,，共同進(jìn)行,。

我們首先確定調(diào)查范圍，一,、二年級(jí)學(xué)生年齡較小,，眼睛發(fā)育還未成熟，我們就從三至六年級(jí)各抽兩個(gè)班的學(xué)生調(diào)查,，我們利用下午兩節(jié)課后時(shí)間到健康老師那兒查三至六年級(jí)共507名學(xué)生的視力檢查情況,，并做好記錄。

（5,。0以上屬于視力正常,，5。0以下屬于視力低下）,。調(diào)查結(jié)果列表如下：

3~6年級(jí)學(xué)生視力情況調(diào)查表

班級(jí)總?cè)藬?shù)檢查數(shù)視力正常人數(shù)視力低下人數(shù)

人數(shù)%人數(shù)%

三,、一55553258,、22341、8

三,、二56563358,、92341、1

四,、一67675277,、61522、4

四,、二62623658,、12641、9

五,、一64643554,、62945、4

五,、二68684058,、82841、2

六,、一69693956,、53043、5

六,、二66663857,、62842、4

合計(jì)50750730560,、220239,、8

我們根據(jù)在采訪后的整理和上網(wǎng)查得的資料，得出引起“學(xué)校性近視”的主要原因：

不良的局部照明方式嚴(yán)重影響視力,，環(huán)境與作業(yè)面的亮度對(duì)比越大,，越易引起視力疲勞。白熾燈對(duì)視力的影響要比熒光燈大,。

閱讀姿勢(shì)不良會(huì)造成視力減退,。閱讀時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)生近視眼患病率表現(xiàn)高于閱讀時(shí)間短的學(xué)生，閱讀距離越近近視眼進(jìn)展越快,。

兒童的體質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發(fā)展,。體質(zhì)弱時(shí)或重病后身體抵抗力下降,，此時(shí)如用眼時(shí)間長(zhǎng)，容易發(fā)生近視,。此外,，一些學(xué)者提出,，兒童近視與糖、蛋白質(zhì),、鈣攝入量以及體內(nèi)缺乏某種微量元素（如鉻,、鋅、銅,、鈉）等有一定關(guān)系,。

城市比鄉(xiāng)村學(xué)生近視眼的患病率明顯高，這個(gè)現(xiàn)象隨年齡增加而變得更加明顯,。農(nóng)村生活更接近自然,，空氣新鮮，并且農(nóng)村學(xué)生看電視和用計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)少,。

調(diào)查表明,，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無(wú)近視有密切關(guān)系，高度近視基本上是由遺傳造成的,。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力,、預(yù)防近視的重點(diǎn)對(duì)象。

將3~6年級(jí)507名學(xué)生視力情況中202名視力低下同學(xué)的發(fā)病原因進(jìn)行調(diào)查,。

調(diào)查結(jié)果列表如下：

視力低下同學(xué)發(fā)病原因調(diào)查表

項(xiàng)目

班級(jí)由于遺傳因素

造成的由于環(huán)境因素造成的

讀寫(xiě)姿勢(shì)不正確看電視打電

腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

班級(jí)人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%

三,、一313730、41356,、6

三,、二417、4834,、81147,、8

四、一320746,、7533,、3

四、二519,、21453,、8727

五、一517,、31551,、7931

五、二414,、21242,、81243

六、一3101756,、71033,、3

六,、二310、72071,、4517,、9

合計(jì)3014、910049,、57235,、6

我們活動(dòng)小組的另一組成員利用周日去醫(yī)院詢(xún)問(wèn)醫(yī)生。到了醫(yī)院門(mén)口,，我們有點(diǎn)兒膽怯了,，你推我一下，我推你一下,，誰(shuí)也不肯做“領(lǐng)頭羊”,。最后一致推選認(rèn)識(shí)那位眼科大夫的同學(xué)先去打探一下，問(wèn)一問(wèn)那位眼科大夫是否有空并愿意接受采訪,，功夫不負(fù)有心人,，我們終于得到了“許可證”。

在引言部分應(yīng)簡(jiǎn)要講明本次調(diào)查研究的目的和意義,，說(shuō)明書(shū)為什么要進(jìn)行這次調(diào)查,。它的實(shí)際意義和理論意義是什么，哪些問(wèn)題還待解決等,，使用權(quán)讀者獲得一個(gè)全面的印象,，以期引他們的注意和興趣。

包括本次調(diào)查涉及的范圍,，典型的選擇,，調(diào)查對(duì)象分類(lèi)原則及調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)。如調(diào)查中采用了問(wèn)卷,，還應(yīng)附于調(diào)查報(bào)告之后,。

材料包括用來(lái)對(duì)比或說(shuō)明現(xiàn)象結(jié)構(gòu)的背景材料、其他調(diào)查材料,、典型調(diào)查材料以及文獻(xiàn)資料,。要求在各自不同的角度和層次圍繞主題展開(kāi)，用材料來(lái)證明觀點(diǎn),，并以觀點(diǎn)來(lái)統(tǒng)帥材料,。

總結(jié)包括結(jié)論、預(yù)測(cè),、建議和對(duì)調(diào)查的估價(jià),。結(jié)論是對(duì)本次調(diào)查所研究的現(xiàn)象的狀況、結(jié)構(gòu),、特征,、原因、相互聯(lián)系作出明確扼要的判定,。預(yù)測(cè)是根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)本課題的發(fā)展進(jìn)行估計(jì),；建議是對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)；估價(jià)是對(duì)自己所作調(diào)查出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),，特別是結(jié)論成立的條件,。