在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
亦友亦師的句子 亦師亦友的名句篇一
2. 真正的友情靠的是感覺(jué),,無(wú)論遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,,還是近在咫尺,,都能心有靈犀地感到對(duì)方的`“心跳”。門是存在的,,但這又有何妨?一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師,,不同的階層,不同的角色,,依舊能奏出絕唱千古的高山流水,。
3. 第三,當(dāng)他迷茫的時(shí)候,,我想給他指導(dǎo),;鄭板橋的名言:聰明難,迷茫難,,從聰明變成迷茫更難,。這就是大智者睜一只眼閉一只眼體諒世界人的無(wú)知,這就是所謂難得的迷茫,。
4. 教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念,,或形成某種習(xí)慣,而是作為集體的一個(gè)成員來(lái)選擇對(duì)于兒童起作用的影響,,并幫助兒童對(duì)這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),。
5. 傳播知識(shí),就是播種希望,,播種幸福,。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
6. 第九,,體諒,;理解是最美好的釋懷,所以朋友要互相信任,,互相寬容,,互相理解,有一點(diǎn)理解,,才能保持一點(diǎn)友誼,。
7. 被上帝所唾棄的種族.在用鄙視的眼光看著上帝和他的子民。
8. 片言之賜,,皆我?guī)熞病?/p>
9. 友情是默契而清淡的。
10. 你越懶,,明天就會(huì)有更多的麻煩,。
11. 學(xué)貴得師,亦貴得友,。良師益友,。學(xué)者必求師,,從師不可不謹(jǐn)也。
12. 所有的思念,,更融合著不盡的感激與敬仰,,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
13. 我們喜歡你,,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心,。
14. 夜色卻已很深了,,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的離人也許還在殘更中,懷念著這千條萬(wàn)縷永遠(yuǎn)剪不斷的雨絲,。
15. 沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)在原地等誰(shuí),,就好比那些陪你長(zhǎng)大的男生就算曾理所當(dāng)然地盤踞過(guò)你的青春,也不代表他們能陪你到老,。
16. 而我總會(huì)在某個(gè)日暮西斜的黃昏,,偶然想起某個(gè)久遠(yuǎn)的故人,內(nèi)心有種難以言狀的柔情與清涼,。
17. 每年,,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
18. 細(xì)雨如絲,,絲絲縷縷,。
19. 您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
20. 我不是您最出色的學(xué)生,,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。
21. 三是守正道德教育;社會(huì)上的組織分為正派和邪惡,,信仰上也有正派和邪惡的區(qū)別,。無(wú)論你做什么,你都應(yīng)該是正派的,。無(wú)論你生活在農(nóng)業(yè).工業(yè)和商業(yè)行業(yè),,你都應(yīng)該能夠追求正確的道路。做一個(gè)正派的商人.正派的工人.正派的士兵.正派的企業(yè)家和正派的教育家,。這個(gè)世界是以正為本的,。如果你有正念,你的人格修養(yǎng)自然會(huì)升華,。
22. 因?yàn)檫@個(gè)世界很大,,即使是擦肩而過(guò)的陌生人,,相遇時(shí)也飄散著淡淡的緣,怕只怕,,你我的緣份終會(huì)散落在滾滾紅塵之中,。
23. 一段越劇,情意悠悠,。
24. 無(wú)論我走到天之涯,、海之角永遠(yuǎn)難忘老師給我的溫暖和愛(ài)心愿藍(lán)天、白云捎去我虔誠(chéng)的祝福還有深深的敬意
25. 送個(gè)短信祝福你,,深深表達(dá)我心意,。桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!
26. 世界上的人,,不能單獨(dú)生存,,俗話說(shuō):在家里依靠父母,出去依靠朋友,。什么樣的人才能成為朋友呢,?所謂的朋友直率,朋友理解,,朋友聞到更多,。朋友應(yīng)該誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng),能夠相互理解,,交流知識(shí),,相同的想法,但也能及時(shí)幫助,,這是好朋友,。每個(gè)人都想結(jié)交好朋友,他們也想成為別人的好朋友,。該怎么辦,?
27. 老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,每一個(gè)浪花,。
28. 感情再深,,恩義再濃的朋友,天涯遠(yuǎn)隔,,情義,,終也慢慢疏淡。不是說(shuō)彼此的心變了,,也不是說(shuō)不再當(dāng)對(duì)方是朋友,,只是,遠(yuǎn)在天涯,,喜怒哀樂(lè)不能共享,,原來(lái),我們已是遙遠(yuǎn)得只剩下問(wèn)候——問(wèn)候還是好的,,至少我們不曾把彼此忘記,。
29. 無(wú)論我走到天之涯、海之角,。永遠(yuǎn)難忘老師給我的溫暖和愛(ài)心,。愿藍(lán)天、白云捎去我虔誠(chéng)的祝福,,還有深深的敬意,。
30. 工作是獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的主要管道;工作的主要意義是如何順利工作,,是工作的主要意義,。
31. 第二,慈悲的道德教育,;沖突與暴力來(lái)自于內(nèi)心的猜疑和不滿,,和平與和諧來(lái)自于慈悲心的營(yíng)造。有慈悲心才能無(wú)往而不利,,有慈悲心就沒(méi)有敵人,,有慈悲心到處都會(huì)受人歡迎,所以慈悲的道德教育很重要,。慈悲心要從小培養(yǎng)起,,如果小時(shí)候有欺負(fù)小動(dòng)物的習(xí)慣,將來(lái)長(zhǎng)大也難保不會(huì)有欺負(fù)人的傾向,,因此從小就要教育孩子愛(ài)惜生命.愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。
32. 朋友不是玻璃做的,有許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃,,小心翼翼的怕碰壞了,。有時(shí)候,明明對(duì)朋友很不滿,,卻不敢表達(dá)出來(lái),,害怕一旦表達(dá)不滿,就會(huì)發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突,,就會(huì)傷害感情;一旦傷害感情,,就失去這個(gè)朋友。真正的朋友不是玻璃做的,,如果朋友真的像玻璃一樣不許你碰,,這樣的朋友破了就破了吧,。
33. 無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬。
34. 親愛(ài)的閨蜜,,你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子,,因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候,我才最寂寞,。
35. 你既然說(shuō)現(xiàn)在不愛(ài)我,,當(dāng)初為什么又要來(lái)招惹我。
36. 白發(fā)枯燈走天涯,,一朝寂寞換宿醉,。
37. 沙漏顛倒反覆,人生的陣痛便經(jīng)歷一次又一次,。
38. 人生旅程上,,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,,為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,老師!
39. 一位白發(fā)蒼蒼的億萬(wàn)華僑面對(duì)著一個(gè)找工作屢遭失敗的小伙子說(shuō):如果有可能的話,,我愿意用我的所有資產(chǎn)來(lái)和你交換你的“青春時(shí)光”!朋友,,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有“時(shí)間”去戰(zhàn)勝失敗,。
40. 老師,,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,,播種理想,,播種力量……
41. 誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)停下腳步,不知從何時(shí)起,,我們似乎失去了耐心等待和愛(ài)一個(gè)人的能力,。
42. 人們沒(méi)有一點(diǎn)深沉的智慧無(wú)論如何也不成了。
43. 當(dāng)朋友們相處融洽時(shí),,雙方都有必要履行自己的責(zé)任,。說(shuō)服壞事,規(guī)范不再犯錯(cuò)誤,;生病時(shí)探視照顧,;知道隱私也要保守秘密;互相尊重,互相贊美,,不要抱怨,,不斷交流;貧窮.難以幫助.不誹謗等,,是做朋友的義務(wù),。朋友相處,不可避免地會(huì)有一些摩擦,,比如機(jī)器磨損,找到修復(fù)的方法,;身體生病,,正確的處方可以治愈。朋友之間,,也有十種處方:第一,,善良;交朋友不能有心或壞心,,必須來(lái)自心.真誠(chéng).善良.善良的溝通,。
44. 如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái),那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受,。
45. 茫然的我不知所措,,不知道你是我前世未了的緣,還是我今生該承受的果,。
46. 思念,,將我絲絲思念,化作殷殷祝福,。捎給遠(yuǎn)方的您——曾經(jīng)給我陽(yáng)光.雨露.春風(fēng)的老師,。
47. 友誼是什么?語(yǔ)文老師說(shuō)它是每天播放的新聞,永遠(yuǎn)有心的消息;物理老師說(shuō)它是沒(méi)有開(kāi)關(guān)的電路,,永遠(yuǎn)有電流的效應(yīng);數(shù)學(xué)老師說(shuō)它是有定點(diǎn),,沒(méi)有定長(zhǎng)的軌跡,永遠(yuǎn)沒(méi)有運(yùn)行的終點(diǎn);地理老師說(shuō)它是一張世界地圖,,畫清了世界的每一個(gè)角落;而我說(shuō)友誼是綿綿的春雨,,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著青春蕩漾的歲月。
48. 我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。
49. 我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,,在您知識(shí)的土壤里,,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),,銘刻在我心里,,生生世世,永不忘懷,。
50. 第五,,貧窮和廉價(jià)不會(huì)放棄;有道德知識(shí)的朋友本身就是我們?nèi)松猛局械闹匾Y源,,可以提高我們的生活內(nèi)涵,,是一種替代財(cái)富,比金錢財(cái)富更有價(jià)值,。有形的財(cái)富很容易消失,,友誼的財(cái)富很長(zhǎng)。但要保持這種寶貴的友誼財(cái)富,,特別是當(dāng)他很窮的時(shí)候,,它需要得到維護(hù)和支持。
51. 有朋友,,是一種美好的事情,,落寞的時(shí)候,朋友發(fā)來(lái)一條短信,,幾句祝福的話語(yǔ)會(huì)讓人看得心情使然微笑,,一聲簡(jiǎn)單的調(diào)侃會(huì)忘卻許多憂愁煩惱。一幕簡(jiǎn)單的歡笑會(huì)熏陶得直叫人心情開(kāi)懷,。
52. 老師,,您是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦!
53. 為了你我可以去做任何事,,甚至去死。
54. 緊接著,,淺黃色的云彩中出現(xiàn)了一個(gè)小小的紅點(diǎn),,紅點(diǎn)越來(lái)越大,像個(gè)染料包,,一下子就把天空染成了橙色,。
55. 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,;親愛(ài)的老師,,您把我們引向壯麗的人生,。
56. 不要把成功想象得多么艱辛,只要你確定努力,,你就就能推開(kāi)成功的大門,。
57. 友情也好,愛(ài)情也罷,。因?yàn)槲也恢老乱惠呑邮欠襁€能遇見(jiàn)你,,所以我今生會(huì)努力把最好的給你。沒(méi)有過(guò)不去的事情,,只有過(guò)不去的心情,。只要把心情變一變,世界就完全不一樣了,。
58. 老師是大樹(shù),,學(xué)生是小鳥(niǎo),大樹(shù)時(shí)刻牽掛小鳥(niǎo),,小鳥(niǎo)飛的再遠(yuǎn),也眷戀著大樹(shù)的溫暖,。,;
59. 風(fēng)起,是我綿綿的牽掛;云涌,,是我的柔柔的思念;雨來(lái),,是我細(xì)細(xì)的傾訴;陽(yáng)光,是我暖暖的微笑!
60. 第二,,忍耐一時(shí),;好朋友發(fā)生口角是難免的,縱有一些誤會(huì).一些差錯(cuò),,一時(shí)的忍耐很重要,;忍過(guò)了.包容了,就能夠雨過(guò)天晴,。
61. 老師,,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!
62. 桃李滿天下,恩情似海深,,祝老師身體健康!
63. 在人生的旅途中,,除了積累經(jīng)驗(yàn),增加智慧外,,好老師和好朋友的支持也是我們成功的關(guān)鍵,。俗話說(shuō):世界各地都有幾個(gè)人。在親戚和朋友之間,誰(shuí)是好老師和好朋友,?像菩薩一樣關(guān)心我們,,給我們勇氣前進(jìn);當(dāng)情緒低落時(shí),,激發(fā)我們的信心,,或遇到困惑,可以互相討論,,找到方向,,是我們的好老師和好朋友。
64. 一個(gè)人有錢,,人們不一定認(rèn)為你是一個(gè)好人,;一個(gè)人有力量,人們不一定認(rèn)為你是一個(gè)好人,;相反,,一個(gè)人有道德,人們會(huì)說(shuō)這是一個(gè)好人,。在過(guò)去,,幽王和周王是君主。人們說(shuō)他是壞人,。為什么,?因?yàn)樗麤](méi)有道德;伯夷和叔齊餓死在首陽(yáng)山,,但人們說(shuō)他是紳士,。為什么?因?yàn)樗械赖?。因此,,道德教育有四點(diǎn):教育有四點(diǎn):第一,誠(chéng)實(shí)的道德教育,;孔子云:人是不誠(chéng)實(shí)的,,我不知道。如果一個(gè)人沒(méi)有信用,,他會(huì)被鄙視,,無(wú)法幫助他做任何事情。當(dāng)然,,很難取得成就,。因此,生活應(yīng)該注重信用,,無(wú)害于他人,,不侵犯他人,。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)注重誠(chéng)信的時(shí)代。企業(yè)應(yīng)該對(duì)員工誠(chéng)實(shí),,以提高員工的工作效率,;員工也應(yīng)該對(duì)公司誠(chéng)實(shí),以獲得老板的肯定,;教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生誠(chéng)實(shí),,這樣他們才能成為天堂師范;學(xué)生也應(yīng)該誠(chéng)實(shí),,才能真正接受老師的教導(dǎo),。
65. 園丁,崇高的稱號(hào),,祝您桃李滿天下,,春暉遍四方。
66. 陌上相逢,,一簾清夢(mèng),,徜徉紅塵。
67. 有一種職業(yè)最美麗,,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情,。
68. 往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,,今天,,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!
69. 我們從幼稚走向成熟,,從無(wú)知走向文明,,是您??親愛(ài)的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的`道路,。
70. 老家的路是新鋪的柏油馬路,,路兩邊盛開(kāi)著金黃的油菜花,像綢緞一樣從車窗邊滑過(guò),,溫暖的春風(fēng)夾著油菜花香撲面而來(lái),,非常好聞。
71. 能與靈魂亦師亦友,就能會(huì)好好生活,不折磨自己,好好努力,不辜負(fù)今天,好好說(shuō)話,不傷害你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,。
亦友亦師的句子 亦師亦友的名句篇二
1. 山河拱手,,為君一笑幾段唏噓幾世悲歡可笑我命由我不由天。
2. 你悄然來(lái)到了我的世界,,我與你演繹了一場(chǎng)最精彩的文學(xué)之路,,你打開(kāi)了我的心扉,,讓我看清了這個(gè)世界,讓我學(xué)會(huì)了如何去描繪這個(gè)世界,,去贊美這座城市,。
3. 鶯歌燕舞春意濃,雨有柔情風(fēng)有香,。
4. 方便不拘,;對(duì)待朋友,,更不能擺架子,,經(jīng)常在他需要的時(shí)候給他方便,幫助他一臂之力,,也是朋友應(yīng)有的態(tài)度,。
5. 我們從幼稚走向成熟,,從無(wú)知走向文明,是您,!親愛(ài)的老師,,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的`道路。
6. 第三,,布施五錢,;君子之交淡如水,但也要給朋友一些布施,,比如布施好話,,布施鼓勵(lì),或者布施一些錢,,為他解決困難等等,。
7. 我與老師之間真的是亦師亦友,我覺(jué)得只有這樣才能讓我們通力配合,,只有這樣,,才能展現(xiàn)出自己最優(yōu)異的成績(jī)!
8. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),,怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
9. 將心停泊在彩云升起的港灣,,偷偷把幸福刻在你的心間,,用一縷友誼的絲線,,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)!
10. 敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),,似瑞雨,,永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
11. 世界上有一種情,,超越了親情,、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情,。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康,,永遠(yuǎn)happy!
12. 老師是母親,,是除地球之外的最偉大的母親老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您,,敬愛(ài)的老師。
13. 那年害羞的姑娘,,做了我的老婆那年青澀的少年,,做了我的老公不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)是耍流氓不以學(xué)習(xí)為目的的去學(xué)校是耍無(wú)賴姑娘,夏天到了,。
14. 心里很近的朋友,,是會(huì)想念的,是隔上一個(gè)月兩個(gè)月必定要見(jiàn)一次面的,,不說(shuō)什么,,在一起就覺(jué)得很溫暖。
15. 莫愁前路無(wú)知己,,天下誰(shuí)人不識(shí)君,。——高適《別董大》
16. 交好老師好朋友可以提升自己,,開(kāi)拓生活。做一個(gè)好老師好朋友,,會(huì)得到朋友的知識(shí),,互相支持,互相安慰鼓勵(lì),;即使夫妻之間能建立好老師好朋友的關(guān)系,,家庭也會(huì)有
17. 不要輕易放棄舊朋友,因你不能找別人代替他;友情就像酒,,越舊越好,。
18. 今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,,把您給予我的昨天,,折疊成記憶的小船,,任其飄蕩在思念的心湖里。
19. 如今,,天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地,,而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您給了我們飛翔的信念和力量,。老師!向您致十二萬(wàn)分的敬意
20. 教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。
21. 老師,,是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,。
22. 世界上有一種情,超越了親情,、友情,,那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情,。
23. 相反,,如果對(duì)方真心相勸,就要敞開(kāi)心扉,,快樂(lè)地接受,,快速改進(jìn)。
24. 第二,,當(dāng)他沮喪的時(shí)候,,我想給他信心;當(dāng)他沮喪的時(shí)候,,每個(gè)人都有沮喪.沮喪.沮喪,,是時(shí)候發(fā)揮寶貴的友誼了。試著激發(fā)他的信心,,提醒他最初的信念,。因?yàn)樾判氖橇α浚拍钍欠较?。今天他依靠你走路,,也許你必須依靠他飛翔。
25. 一位好老師,,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。
26. 時(shí)間對(duì)友誼的磨蝕,,好比水流過(guò)石子,反而把它洗濯的光潔了,。
27. 人之所以煩惱,,在于記憶。
28. 第五,,尊重十成,;尊重別人的同時(shí),也會(huì)受到對(duì)方的尊重,。即使是朋友也應(yīng)該互相尊重和尊重,,這樣交流才能輕松順暢。
29. 第四,,非常感謝,;不要認(rèn)為彼此很熟悉,不要說(shuō)謝謝,。朋友們?nèi)匀粦?yīng)該感謝彼此的指導(dǎo)和支持,,感謝彼此的全力幫助;感激,,感動(dòng)的感情,,是堅(jiān)定不可或缺的潤(rùn)滑劑。
30. 綠草在野,,風(fēng)雨漫漫,。
31. 閨蜜就是,明明知道第二天要起早,,卻舍不得又舍不得聊到深夜...一起度過(guò)的童年..見(jiàn)證過(guò)的青春.......不想跟你們言謝,,因?yàn)槲磥?lái)的日子,還要和你們一起走下去,。
32. 我寧可高尚地蒙受損失,,也不愿卑鄙地去獲取。
33. 老師,,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,,支撐起我們一代人的嵴梁!
34. 您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,,胸中的熱血,,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育,。
35. 您是園丁,,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里,,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿,。
36. 刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存,。
37. 我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑,沉默,,得意,,失落,于是我跟著你開(kāi)心也跟著你難過(guò),,只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過(guò)去,。
38. 教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈,、智慧的雙重引路人。
39. 朋友是唯一,一面罵你,,一面為你擦眼淚的角色。
40. 思念,,將我絲絲思念,,化作殷殷祝福,。捎給遠(yuǎn)方的您——曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露,、春風(fēng)的老師,。
41. 我歌頌粉筆,。它給予我學(xué)問(wèn),,勾勒我的靈魂,指點(diǎn)我的前程,那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?
42. 我們?cè)?jīng)深深地愛(ài)過(guò)一些人,。
43. 老師,,我們身上散發(fā)的智慧之光,,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。
44. 您為花的盛開(kāi),,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,,老師,,您的精神,永記我心!
45. 我從來(lái)沒(méi)有懼怕過(guò)老師,,我們之間一直都是公平對(duì)待意識(shí),亦師亦友,這樣才能展現(xiàn)出我們最大的實(shí)力,!
46. 感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,,走近我們的心靈,,讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,,像茉莉一般,,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),,無(wú)私中透露著平凡,,卻又暗含一些偉大。
47. 第三,,奉承我們的是敵人,;經(jīng)常奉承的人不是朋友。在《佛經(jīng)》中,,有四種朋友,,包括花的朋友,當(dāng)我們像花一樣美麗時(shí),,他會(huì)高興地戴在頭上,,謝謝地扔在地上;比如秤的朋友,,當(dāng)我們的地位高,,他低,,地位低,他的秤翹起來(lái),。像這樣的朋友,,有時(shí)謙卑,奉承,,有時(shí)傲慢,,忘記正義,就像敵人一樣不可靠,。真正的朋友,,應(yīng)該像山一樣,可以載我們,,可以讓我們聚集和依靠,。
48. 我說(shuō)老師啊,您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候,,可現(xiàn)在呢,,還是光棍一條,好漢一個(gè),,不要耽誤自己的終身大事呦,。
49. 敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),,似瑞雨,,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè).如意!
50. 友誼回轉(zhuǎn)在回憶當(dāng)中,,就像是口中的奶茶,,珍珠絲滑圓潤(rùn)地穿過(guò)莪的唇尖,觸過(guò)莪的牙齒,,奶茶與珍珠同在,,讓莪聞到甜蜜香濃的奶香。這滿是香味的分子,,終究還是散開(kāi)了,,讓你無(wú)法再聚集它,輕聞它帶給你的幽香,、芬芳,。這真是既甜蜜又惆悵啊!
51. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),,總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
52. 老師和學(xué)生的友誼就像堅(jiān)不可摧的橋梁,,永遠(yuǎn)承載著彼此的關(guān)心和愛(ài)護(hù),,這道橋梁將伴隨我一生的路程。,;
53. 獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師:我們搜尋那些美麗耐人的回憶,,也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
54. 你會(huì)不會(huì)忽然的出現(xiàn),在街角的咖啡店,,我會(huì)帶著笑臉,,和你寒暄,不去說(shuō)從前,,只是寒暄,,對(duì)你說(shuō)一句,只是說(shuō)一句,,好久不見(jiàn)…………一生再也不敢那么勇敢,,為你……一個(gè)人的漠然加上另一個(gè)人的苦衷,一個(gè)人的忠誠(chéng)加上另一個(gè)人的欺騙,,一個(gè)人的付出加上另一個(gè)人的掠奪,,一個(gè)人的篤信加上另一個(gè)人的敷衍。
55. 遇見(jiàn)不論早晚,,真心才能相伴;朋友不論遠(yuǎn)近,,懂得才有溫暖。轟轟烈烈的,,未必是真心;默默無(wú)聲的,,未必是無(wú)心,。
56. 老師,,您是海洋,我是貝殼,,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
57. 教誨如春風(fēng),,師恩似海深。我們喜歡你,,您有學(xué)問(wèn),,還有一顆和我們通融的心。
58. 六月飛揚(yáng)著你火熱的青春,。
59. 相逢一見(jiàn)太匆匆,,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,,深恩永志我心中,。
60. 然而,困惑不是困惑,,更不用說(shuō)罕見(jiàn)的困惑了,,而是真正失去了生活的方向,。此時(shí),我們可以引導(dǎo)他用正信的宗教和宗教智慧的燈光照亮他的未來(lái),,或者古代圣人的話語(yǔ)來(lái)指導(dǎo)他,。當(dāng)我們看到月亮?xí)r,一定是另一個(gè)村莊的景色,。
61. 在過(guò)去的幾代人中,,父母是天堂,孩子是地球,;老師是天堂,,學(xué)生是地球。無(wú)論關(guān)系有多密切,,天地之間的距離總是很遠(yuǎn),。只有在佛教傳統(tǒng)中,才有所謂的三師徒.七道友的認(rèn)知,,這是一種民主和平等的思想,。這種思想使佛教倫理更加生動(dòng).充滿活力。
62. 誰(shuí)是朋友,?誰(shuí)是敵人,?看他平日和人相處的動(dòng)機(jī),就能認(rèn)出來(lái),。
63. 雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我,,可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人,并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句:“永遠(yuǎn)愛(ài)你,,老爸!”
64. 親愛(ài)的老師,,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆,。
65. 至親至知己,,亦師亦友亦比鄰。
66. 風(fēng)起,是我綿綿的牽掛;云涌,是我的柔柔的思念;雨來(lái),是我細(xì)細(xì)的傾訴;陽(yáng)光,是我暖暖的微笑!
67. 在我們從幼稚走向成熟,,從愚昧走向文明的路上,,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道,。
68. 假如我能搏擊藍(lán)天,,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
69. 啊,,有了您,,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,,快推開(kāi)窗子看吧,,這滿園春色,這滿園桃李,,都在向您敬禮!
70. 好朋友就像好老師,,好老師也可以成為好朋友。這種想法可以激活彼此之間的關(guān)系,,同時(shí)保持相當(dāng)?shù)淖鹬?,這是一個(gè)非常有活力的想法。
71. 感謝生活讓我遇到這么一個(gè)相交十年,亦師亦友的好伙伴,。
72. 我們從幼稚走向成熟,,從無(wú)知走向文明,是您??親愛(ài)的老師,,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,。
73. 你不用擔(dān)心啦,如果你真的躲不過(guò)的話,我也會(huì)一直在這個(gè)地方陪你的,不能同生我們就同死。
74. 等與不等,,我都等了,,在與不在乎,我都已經(jīng)在乎了,。
75. 桃李滿天下,,恩情似海深。
76. 青春的寂寞是生命的點(diǎn)綴;沒(méi)有寂寞的青春是悲哀的;然而寂寞的青春不是沒(méi)有幸福,,而是我們不懂幸福,。
77. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,,也絕不給予一杯水,。適時(shí),,適量地給予,,這是一個(gè)好園丁的技藝。 我的老師,,這也正是您的教育藝術(shù),。
78. 任何一段長(zhǎng)久溫暖的友情,剛開(kāi)始都是難得到的,,但只要足夠真誠(chéng),,他人總會(huì)慢慢接納你的好且對(duì)你好。我所認(rèn)為的最珍貴的友情,是真心的接近,,融洽的陪伴,,情愿的給予。不被虛假的話語(yǔ)而觸動(dòng),,不接納有過(guò)傷害的曾經(jīng),,不在關(guān)系中虛偽做作。
79. 人的一生中需要有這樣一個(gè)人,、即使遠(yuǎn)隔千里,,數(shù)年沒(méi)有聯(lián)絡(luò),見(jiàn)面時(shí)仍然輕松自然有說(shuō)不完的話題;或者,,相鄰而坐,,各自忙著自己的活計(jì),數(shù)小時(shí)只是恩啊小語(yǔ),,仍然溫暖充實(shí);在這個(gè)人面前,,你可以低眉哀嘆,可以恣意張狂,,可以不必有出息,,可以不必有形象,可以全身是缺點(diǎn)……這個(gè)人就是知己,。
80. 第八,,信用永遠(yuǎn);對(duì)朋友要一直說(shuō)信用,。平時(shí)不守時(shí)不守信用,,交不到好朋友。
81. 第二,,事業(yè)要共同發(fā)展,;做一個(gè)好朋友,不僅要分享困難和財(cái)富,,還要共同發(fā)展事業(yè)?,F(xiàn)代先進(jìn)國(guó)家注重相互集中,既能節(jié)約社會(huì)資源,,又能增加人力物力,。如果他們有共同的信念,想為社會(huì)人民盡自己最大的努力,,事業(yè)本身就能培養(yǎng)出很多人才,,甚至成為跨國(guó)大企業(yè)。
82. 經(jīng)的事多了,,見(jiàn)的人多了,,苦悶亦多了,,方知真正的友誼之珍貴。
83. 第四,,善行的道德教育,;所謂坐起來(lái)總比坐起來(lái)好。除了有道德觀念,,人們還應(yīng)該認(rèn)為我想成為一個(gè)好人,。除了不胡說(shuō)八道,不胡說(shuō)八道,,最重要的是能夠付諸實(shí)踐,,成為一種行動(dòng)。如果他們遇到惡棍,,他們可以以同情心對(duì)待他們,,以誠(chéng)實(shí)為互動(dòng)原則,以正派對(duì)待奉承,,勇敢對(duì)待懦弱,,直言不諱地幫助弱者。螢火蟲(chóng)只有振翅發(fā)光,,田野經(jīng)常翻轉(zhuǎn),,以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。人們應(yīng)該采取行動(dòng),,有一個(gè)美好的未來(lái)。
84. 老師,,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
85. 能夠遇見(jiàn)真心對(duì)待自己的好朋友,亦是良師,,亦是益友,期待著往后余生,,我們能夠成為良師益友,,共同陪伴著彼此的未來(lái)。
86. 學(xué)貴得師,亦貴得友,。
87. 人生一大幸運(yùn)也,遇到了志同道合的同事,亦師亦友,。
88. 是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂(lè)!
89. 第七,,慈悲是有用的,;慈悲.理性和耐心是人們的美德,。同情朋友培養(yǎng)你的容忍度;同情和正義可以培養(yǎng)真正的友誼,。
90. 您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。
91. 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子,。
92. 最恨的是你,,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛(ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人,。今日一別,,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,,叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”,。
93. 雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我,可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人,,并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句:xxx永遠(yuǎn)愛(ài)你,,老爸!xxx
94. 踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,,滿是對(duì)您的敬意,。
95. 能夠遇見(jiàn)你,這就是我最大的榮幸,,我們又是良師益友,,我們就是最美的陪伴著,期待著我們共同闖過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,。
96. 盡量不要把太多精神寄托在愛(ài)情上,,把更多寄托在自己的身上。
97. 茫茫人海就像一片戈壁灘,,我們就是灘中的沙礫,,不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。
98. 世界上有一種情,,超越了親情.友情,。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的&#三九;關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情,。我真心祝福老師萬(wàn)事如意.永遠(yuǎn)健康,,永遠(yuǎn)happy!
99. 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地.久久地印在我的心里……
100. 我忘了哪年哪月的哪一日,,我們意外相遇,,你微笑著,,憂傷著,,凝望我的目光。
101. 愛(ài)情沒(méi)有想象的幸福,,朋友沒(méi)有期望的真誠(chéng),,于是我們痛苦、抱怨,、不快樂(lè),。沉默很久,忽有感悟,、如果,,簡(jiǎn)單的看待一切,相信戀人的愛(ài),,朋友的真,,遇事往好處想,坦誠(chéng)待人,,不奢望不強(qiáng)求,,自然不會(huì)煩惱,其實(shí),,快樂(lè)就在自己的心中,。
102. 不想把你的心和我穿在一起,是因?yàn)檫@樣你的心會(huì)留下傷,。
103. 每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,,當(dāng)我看到滿天星星中那最璀璨的星星時(shí),我就會(huì)想到我的老師,,老師,,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。我不是您最出色的學(xué)生,,而您卻是我最崇敬的老師。
104. 您講的課,,是那樣豐富多采,,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界,。
105. 事業(yè)的希望,,正在你奮斗的腳步聲中出現(xiàn),。
106. 老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,,正是您,支撐起我們一代人的脊梁,。
107. 世界上有一種情,,超越了親情、友情,。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意,、永遠(yuǎn)健康,,永遠(yuǎn)happy!
108. 無(wú)論我走到天之涯.海之角。永遠(yuǎn)難忘老師給我的溫暖和愛(ài)心,。愿藍(lán)天.白云捎去我虔誠(chéng)的祝福,,還有深深的敬意。
109. 如今,,天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地,,而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您給了我們飛翔的信念和力量,。老師,,向您致十二萬(wàn)分的敬意!
110. 思念一季的花青,,是我無(wú)邊的賀意,,滿花滿朵滿芬馨,是您擁有晴美的青春,,總有飄揚(yáng)不斷的笑語(yǔ),。
111. 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,,給我巨大的熱力:它將久久地,、久久地印在我的心里……
112. 您的思想,您的話語(yǔ),,充溢著詩(shī)意,,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,,在我的腦海里,,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
113. 友不貴多,貴在風(fēng)雨同行;情不論久,重在有求必應(yīng),。所謂義真,、只要你要,只要我有;只要你需,,只要我能,。所謂的情深、不是得意時(shí)的花言巧語(yǔ),,而是關(guān)鍵時(shí)刻拉你的那只手,。來(lái)的熱烈的不一定真心守候,始終如一的才能奉陪到最后,。好緣分不會(huì)輸給時(shí)間,,好朋友來(lái)了以后就不會(huì)再走,。
114. 言語(yǔ)銳利的女孩,對(duì)我格外的包容,使我有一份亦師亦友的喜悅,讓我在不知不覺(jué)中進(jìn)步,。
115. 因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,,才會(huì)有桃李的絢麗,,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,,給您的生活帶來(lái)芬芳,。
116. 摯友三品、一如粥,。粥之一品,,暖身暖心。不戚戚于貧賤,,不濟(jì)濟(jì)于富貴,,在你失意時(shí),灰心時(shí)給予幫助與覺(jué)悟;二如水,。君子之交淡如水,。不熱烈,不張揚(yáng),,默默相伴,,若即若離亦不棄;三如茶。茶之一味,,清雅,,高潔。如茶之友能陶冶你,,提升你,,彼此緣于品,敬于德,惺惺相惜,,無(wú)須言語(yǔ)亦能相知相融,。
117. 年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),,還有一顆和我們通融的心,。
118. 這就是所謂的好朋友范,這就是所謂的好朋友,。有菩薩性格的人,,雖然遇到不好的朋友,也可以把他變成好朋友,,這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明方便的智慧,。二是盡力尋找好朋友,以相對(duì)的誠(chéng)意交流,。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方缺失,,也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予勸說(shuō)。
119. 真空.堅(jiān)定.謙遜.樸素――這是您教給我唱的歌,,這是您指引我走的人生之路,。
120. 我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問(wèn),,勾勒我的靈魂,,指點(diǎn)我的前程,那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您,,老師!
121. —安妮寶貝《彼岸花》13我漠視除自己關(guān)注和重視之外的一切感覺(jué)和現(xiàn)象,。
122. 您是橋,我們就是路人,;您是樹(shù),,我們就是鳥(niǎo)兒;您是雨,,我們就是小苗,。啊,!您的愛(ài),,像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,,像清泉一般甘甜,。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,,比母愛(ài)更細(xì)膩,,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),是天下最偉大,、最高尚的愛(ài),。
123. 有時(shí)候在生活中,你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友;他只是你生活中的一部分內(nèi)容,,卻能改變你整個(gè)的生活,。他會(huì)把你逗得開(kāi)懷大笑;他會(huì)讓你相信人間有真情。他會(huì)讓你確信,,真的有一扇不加鎖的門,,在等待著你去開(kāi)啟。這就是永遠(yuǎn)的友誼,。
124. 請(qǐng)求你,,讓我看一眼自由再死。
125. 好久沒(méi)有聯(lián)絡(luò),,并不是距離遠(yuǎn)了,。好久沒(méi)有消息,并不是關(guān)心沒(méi)了,。從成為朋友那刻起你就不曾遠(yuǎn)離,,就注定扎根在我心里,?!鋵?shí)朋友就是這樣,無(wú)需想起,,因?yàn)閺奈赐洝?/p>
126. 如何區(qū)分智慧和智慧,?聰明人有很強(qiáng)的理解力和快速的反應(yīng),但如果他們用這種智慧作為自己的私利,,他們往往會(huì)束縛自己的手腳,,如果他們用這種智慧作為利他主義的東西
127. 真空、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路,。
128. 往后余生能有你的陪伴,,這就是一種榮幸之至,我們之間就是良師益友,,我們之間就是最好的朋友,。
129. 雖然看不見(jiàn)您,也聽(tīng)不到您的聲音,,但我們?nèi)韵筮^(guò)去,,時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的都誨,愿小小的卡片能送去我的一片深情:祝老師萬(wàn)事如意身體健康!
亦友亦師的句子 亦師亦友的名句篇三
1. 老師無(wú)私的奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上,默默的教導(dǎo)我們,,我們與老師的關(guān)系特別的好,,這就是老師如同我們的母親一樣,照料著我們的生活,。
2. 第四,,當(dāng)他愚蠢的時(shí)候,我想給他智慧,;愚蠢一詞并不意味著他不聰明,,而是意味著他堅(jiān)持某人.某件事或某種理論和信念而不能解釋。在佛經(jīng)中,,他甚至將世界智慧和智慧列為八難之世界上有無(wú)數(shù)的人聰明而被智慧誤解的例子,,尤其是那些自命不凡.聰明的人。他們很容易把自己畫成xxx,,或者把自己圈進(jìn)框架,,但最終他們找不到出路。這是一種愚蠢,。在這個(gè)時(shí)候給他智慧,。
3. 看到老師那親切的笑臉,我就像見(jiàn)到了媽媽似的,,“哇”的一聲大哭起來(lái),,一頭扎進(jìn)她的懷里。,;
4. 我們的老師總是那么溫柔,,總是那么體貼,我與老師之間真的是亦師亦友的狀態(tài),,讓我深深地沉浸在其中,!
5. 愛(ài)我恨我只要你記得我,我只是在你世界里沈淪的小丑,。
6. 夢(mèng)中絲竹輕唱,,樓外樓,山外山,,樓山之外人未還,,人未還,雁字回首,,早過(guò)忘川,,撫琴之人淚滿衫。
7. 我不是您最出色的學(xué)生,,而您卻是我最崇敬的老師,。
8. 你站在我面前,,夕陽(yáng)的余暉打在你俊美的臉上,恍惚中,,我仿佛看見(jiàn)你嘴角微微上揚(yáng),,那個(gè)笑容,斑駁了人生中最美好的時(shí)光,。
9. 道德是生活的基礎(chǔ),。一個(gè)追求道德的人,不能侵犯人,;一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,,一切都可以為別人著想,我希望你能追求
10. 亦師亦友,他會(huì)給你意想不到的驚喜,。 當(dāng)父母沒(méi)有遵守規(guī)則時(shí),“小大人”般的批評(píng)教育如約而至,。
11. 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘!
12. 春雨,,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您,。
13. 您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,,您的青春卻百年不衰。
14. 啊!老師,,校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,,就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,那是一片明朗的希望,。
15. 一個(gè)獲得成功的人,,從他的同胞那里所取得的,總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn),。
16. 世界上有一種情,,超越了親情,、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情,。;
17. 第三,,過(guò)失要互勸,;人不是圣賢,誰(shuí)能無(wú)過(guò),,所以要知道能改,,自然善莫大雁。
18. 我喜歡緊緊的抱住你那一刻,,就像得到了全世界,。
19. 朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館博物館;是可以徘徊書(shū)店書(shū)廊;朋友是有悲傷一起哭,有歡樂(lè)一起笑,,有好書(shū)一起讀,,有好歌一起聽(tīng)……
20. 時(shí)間是沙場(chǎng)上那千鈞一發(fā),時(shí)間是舞臺(tái)上那精彩十分,,時(shí)間是高考后那報(bào)喜通知,,時(shí)間是湖畔邊那甜言蜜語(yǔ)。
21. 獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師:我們搜尋那些美麗耐人的回憶,,也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
22. 有的時(shí)候像師傅一樣細(xì)心地培養(yǎng)你,有的時(shí)候就像兄長(zhǎng)一樣關(guān)心你,有的時(shí)候像朋友一樣傾聽(tīng)你,實(shí)乃亦師亦友,一生一世的情誼,。
23. 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,,鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,我終生感激您!
24. 愛(ài)一個(gè)人,,就會(huì)愛(ài)他的所有,,不會(huì)因?yàn)槭浪椎臇|西而改變。
25. 老師,,離別雖然久長(zhǎng),,而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍,。
26. 做老師的人經(jīng)常在那里假裝一付師長(zhǎng)的尊嚴(yán)樣子,,企圖讓學(xué)生把他看作一個(gè)十全十美的完人,這個(gè)做法的效果適得其反,,他們?cè)趺床幻靼?,正是因?yàn)樗麄兿霕?shù)立他們的威信,他們才反而摧毀了他們的威信,。
27. 一朝天霜下,,榮耀難久存,。
28. 教師的春風(fēng),日日沐我心,。
29. (六十三)在這小寒節(jié)氣里,,寄上我暖暖的情意,帶去我深深的關(guān)懷,,愿我的一份情意暖化股股寒氣,,一句問(wèn)候帶你進(jìn)入暖暖的被窩,一片心意使你身體康康,。