每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇一
每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習(xí)，要想給自己和他人營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要注意身邊的生活,。
因此，我真誠的向大家提出以下幾點建議：
1.不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。
2.節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙;
3.節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電,。
4,、為環(huán)保作出貢獻：多種花草樹木。
5.愛護好自身邊的環(huán)境,。
讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,。
三年級大隊部
保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這是我寫的保護校園環(huán)境的建議書,，我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天,，百花盛開,，百鳥齊鳴；夏天,，綠樹成陰,，一碧千里,；秋天，果實累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞,；冬天，如詩如畫,，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點,。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服,。
這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境,，老師們還要以身作則,。
2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境,、愛護環(huán)境做貢獻。
3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。
4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。
5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭,?！?/p>
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。
神農(nóng)中學(xué)九（3）閆xx
20xx年1月12日
保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇三
尊敬的校長： 您好,！ 我是本校一名六年級的學(xué)生,，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了,。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人,?？墒牵€有許多美中不足的地方,。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上,，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊,，甚至還會有一次性塑料杯,。許多同學(xué)還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服,。 學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見,。放眼一望，有許多白色的紙,，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看,。而且還給清潔阿姨帶來了負擔(dān)。 做為本校的一名小學(xué)生,，我向您提出以下幾點建議：
1.可以在周一的晨會以“保護壞境”為主題,，開展一次活動。
2.可以在班級里讓班主任以“保護環(huán)境”為主題,，開展一次班會并讓同學(xué)們搜集一些保護環(huán)境的資料,。
3.可以在學(xué)校里開展一次“保護環(huán)境”的
名言標(biāo)語征集活動。
4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用,，自己動手制作一些環(huán)保小制作,。 學(xué)校是我們大家的，保護環(huán)境需要我們每個人自己去努力,。從身邊的小事做起,，保護我們校園的環(huán)境。
保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇四
或許你會想,，想在緊張的是發(fā)展科技,，科技興旺了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時間可要后悔了,。要是我們現(xiàn)在太過陶醉于反抗大天然的成功,，以為我們獲得了什么了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠了,。
眾所周知,，人類是以天然情況為生活，連續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ),。但是,，隨著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，天然情況卻蒙受到愈來愈嚴(yán)重的粉碎。大氣污染,，水污染,，陸地污染......以至天下上再也找不到一塊凈土。
天氣變暖,，臭氧層空泛,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅盡,，以及大氣、水污染等,，這是我們當(dāng)后面臨的一連串環(huán)球情況問題,，面臨這些問題，我們該做些什么呢,？
我是六年級二班的一名學(xué)生,，在這個俏麗的校園里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了,。清晨,，伴隨著冉冉升起的向陽，我來到學(xué)校,；早晨,，踏著夕陽的余暉，我與俏麗的校園揮手握別,。每天九個小時的校園生活使我和這個滿盈活力的校園建立了深厚的感情,。
或許你會想，想在緊張的是發(fā)展科技,，科技興旺了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時間可要后悔了,。要是我們現(xiàn)在太過陶醉于反抗大天然的成功,，以為我們獲得了什么了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠了
校園里好像一個兒童樂土,，更是一些低年級同學(xué)們的娛樂土地,，下課后，它們在那邊跳跳繩,、踢毽子,，可是在學(xué)校門口的誰人中央，我們不難發(fā)明,，他或多或少還存在一些不盡人意的中央,。
記得上次,，我發(fā)明一個低年級的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說：“辣死了,，這些不要了,，說完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢,？他卻往商店門口一扔,，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后,，拂袖而去,。地上的食品袋、藥盒,、塑料袋隨處而見，此情此景,，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清亮的小河,，是怎樣死亡的。
為了能讓生活在校園的人和我們這座校園一樣俏麗,，我想學(xué)校提出以下意見：
一,、在班級里或樓道內(nèi)貼上保護情況的貼報。
二,、搜集圖片材料,，懂得亂扔渣滓的危害,，在班級里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保活動。
三,、多開一些保護情況的講座,，適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動,。
盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心腸盼望我的這一建議能成為學(xué)校未來的美好藍圖增添一么色彩,。祝學(xué)校的明天更加美好,。保護環(huán)境的建議
以上這些雖是小事,，但是，只需各人動手,，一起努力，從節(jié)省資源和減少污染著手,，調(diào)解一下本身的生活方式,，我們就能為保護地球做出一份貢獻,。
保護情況，人人有責(zé),，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,，不可能為全人類的情況作出分外大的貢獻，但我們可以從身邊的情況做起,，從保護學(xué)校的情況做起,，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的劃定，把廢棄物扔到指定的所在或容器中,，制止利用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等取代,，這樣可以大大減少渣滓，減輕渣滓處置懲罰事情的壓力,，敬服花草樹木,，少贈送拜年卡，保持校園干凈等,。
保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇五
親愛的陸校長：
您好,！咱們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。
我看到，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來，還教育咱們,。望著您那彎曲的身影,，咱們不竟羞愧起來；我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查,，咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：咱們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶,，隨手一扔,。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因為只有幾個而已作文
學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題,。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去,，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng),。陸校長，咱們覺得，雖然學(xué)校為咱們提供了場所,，免去了吃飯的.麻煩,，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點,。這樣才能解決問題的根本。
希望陸校長看完這封建議書后,，能采取咱們的意見,，讓咱們的校園變得更加美好！更加美麗,！
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20xx年4月
