為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園師德師風(fēng)方案篇一

1 ,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定。

2 ,、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳對(duì)教師職業(yè)行為的十項(xiàng)規(guī)定》

3 ,、奮斗中學(xué)《校風(fēng)》、《教風(fēng)》、《學(xué)風(fēng)》的規(guī)定,。

容：（本方案考評(píng)內(nèi)容將教職工違背師德的表現(xiàn)，根據(jù)影響程度認(rèn)定為 a ,、 b ,、 c 三級(jí)違規(guī)。）

a 級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：

1 ,、教職工惡意辱罵,、毆打?qū)W生或諷刺、挖苦學(xué)生,，造成意外事故,。

2 、班主任將公費(fèi)挪作私用,，如學(xué)生的學(xué)費(fèi),、班費(fèi)等，班主任（包括其他科任教師,、年級(jí)組長(zhǎng)等人）除了學(xué)費(fèi)之外,，不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，向?qū)W生亂收費(fèi),。

3 ,、教師向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，班主任借排座位之機(jī)向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物,。

4 ,、在學(xué)生中隨意散布不健康言論，包括反對(duì)社會(huì)主義,、倡導(dǎo)偽科學(xué),、挑動(dòng)學(xué)生鬧事等。

5 ,、在教師之間搬弄是非,，造成教師關(guān)系不和、發(fā)生嚴(yán)重沖突,。

6 ,、結(jié)成小團(tuán)伙、幫派,，對(duì)他人排擠,、打擊，致使教師之間發(fā)生沖突,。

7 ,、因工作發(fā)生矛盾，對(duì)教師采取打擊,、報(bào)復(fù)行為,，造成教師之間發(fā)生嚴(yán)重沖突或因工作之際發(fā)生小矛盾而辱罵,、斗毆。

8 ,、教師與社會(huì)人員發(fā)生嚴(yán)重斗毆行為,，并被公安機(jī)關(guān)拘留。

9 ,、違反法律,、法規(guī)、政策,，參與和色情活動(dòng),，并經(jīng)公安機(jī)關(guān)或相關(guān)單位調(diào)查屬實(shí)，情節(jié)惡劣者,。

10 ,、在社會(huì)上故意造謠，給學(xué)校的聲譽(yù)造成較壞影響,。

11 ,、教職工無(wú)故拒絕學(xué)校的工作安排，特別是拒絕擔(dān)任班主任工作,。

b 級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：

12 ,、教師面對(duì)學(xué)生發(fā)生斗毆事件或看到集體財(cái)物受損時(shí)，不管不顧,、也不及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)反映,，從而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大，造成嚴(yán)重后果,。

13 ,、教師強(qiáng)行讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)物品。

14 ,、教師因?qū)W生違規(guī)而施行罰款,。

15 、教師與學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生辱罵,、斗毆行為,。

16 、教師請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)辦事未如愿,，借故對(duì)學(xué)生施以報(bào)復(fù),；學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)找到學(xué)校負(fù)責(zé)人反映情況，學(xué)校經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí),。

17 ,、教師不孝敬父母長(zhǎng)輩；夫妻之間發(fā)生吵架、打架造成惡劣影響,；與鄰里關(guān)系發(fā)生嚴(yán)重事端,，且負(fù)有責(zé)任，經(jīng)調(diào)查屬實(shí),。

c 級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：

18 ,、在工作環(huán)境和工作崗位著奇裝異服，有損教師形象者,。

19 、教師在學(xué)校辦公室或談話(huà)室給學(xué)生有償補(bǔ)課,。

20 ,、無(wú)故不參加全校集會(huì)或升旗儀式；在升國(guó)旗時(shí)隨意走動(dòng),、說(shuō)話(huà),；在全校集會(huì)上，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或他人講話(huà)時(shí),，大聲說(shuō)話(huà),，影響會(huì)場(chǎng)秩序，被制止后仍不改,。

21 ,、在工作時(shí)間參與下棋、打牌,、炒股,、玩游戲等與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

四,、本校教師不應(yīng)發(fā)生的行為：（此項(xiàng)內(nèi)容不屬考評(píng)范圍,，但要求力戒的行為。）

1 ,、在課堂上把學(xué)生趕出教室,；學(xué)生遲到，不讓進(jìn)教室,。

2 ,、不經(jīng)調(diào)查，針對(duì)管理者或其他教師發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任甚至不利于團(tuán)結(jié)的言論,。

3 ,、在教學(xué)主樓前騎自行車(chē)、摩托車(chē),。（特殊情況,，除外。）

4 、對(duì)學(xué)?；虿块T(mén)的規(guī)章制度或工作指示,，有不同意見(jiàn)，又不溝通,，故意抵觸,，不執(zhí)行。

5 ,、住單身宿舍的教師,，晚上靜校后，不按正常時(shí)間歸?；蛐菹?、嚴(yán)重干擾他人的生活、休息,，且嚴(yán)重影響第二天的教學(xué)工作,。

6 、工作中發(fā)生糾紛,，當(dāng)作個(gè)人恩怨去處理,。

7 、畢業(yè)班教師接受所任課班級(jí)學(xué)生的饋贈(zèng),。

本項(xiàng)考評(píng)占學(xué)?？偪荚u(píng)分值的 3 分。在教師中,，每學(xué)期有一次 a 級(jí)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,，且經(jīng)過(guò)調(diào)查、核實(shí),、確認(rèn),，扣除本學(xué)期該教師考核分3分； b 級(jí)違規(guī)現(xiàn)象者,，扣除該教師考核分 2 分,； c 級(jí)違規(guī)現(xiàn)象者，扣除該教師考核分 1 分,。該項(xiàng)考評(píng)所扣除的考核分?jǐn)?shù),，從學(xué)校本學(xué)期的教職工總考評(píng)分?jǐn)?shù)中扣除。

1 ,、學(xué)校成立師德師風(fēng)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由主管德育的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室,，辦公室主任由校長(zhǎng)辦公室主任兼任,，成員由學(xué)校教管會(huì)的全體成員,、工會(huì)主席組成。

2 ,、如教師中發(fā)生違背師德的行為,，考評(píng)組長(zhǎng)可責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)小組個(gè)別成員進(jìn)行調(diào)查，并就調(diào)查情況及時(shí)召開(kāi)全體成員會(huì)議,，對(duì)違規(guī)教師作出公正的評(píng)定,。

3 、發(fā)生 a 級(jí)違規(guī)者,，校長(zhǎng)或書(shū)記找談話(huà),；發(fā)生 b 級(jí)違規(guī)者，分管校領(lǐng)導(dǎo)找談話(huà),；發(fā)生 c 級(jí)違規(guī)者,，相關(guān)部門(mén)主任找談話(huà)。談話(huà)的目的是幫助違規(guī)教師找出原因,、打消顧慮、改正缺點(diǎn),。

4 ,、對(duì)于發(fā)生師德行為的違規(guī)現(xiàn)象，視具體情況,，可在不同層次教職工會(huì)議上予以通報(bào),，對(duì)全校教職工進(jìn)行教育，以便提高我校教職工的整體師德水平,。

幼兒園師德師風(fēng)方案篇二

為貫徹執(zhí)行《教育法》,、《義務(wù)教育法》，自覺(jué)地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生,，盡職盡責(zé),，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人”原則,，依據(jù)《茶店中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德和法制觀(guān)念的若干規(guī)定》有關(guān)要求，特制定本考核辦法,。

１,、考核要堅(jiān)持客觀(guān)、公正,、準(zhǔn)確,、民主,、公開(kāi)的原則。

２,、全面考核,、注重良好師風(fēng)的表現(xiàn)。要求：政治與業(yè)績(jī)并重,，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹?；定性與定量結(jié)合，以定量考核為主,；標(biāo)準(zhǔn)考核與相對(duì)考核結(jié)合,，以標(biāo)準(zhǔn)考核為主。通過(guò)綜合考察評(píng)定,，確定考核等級(jí),。

３、考核分為平時(shí)考核和年度考核,；年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ),。有關(guān)部門(mén)要切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用心發(fā)現(xiàn)教師師德師風(fēng)方的表現(xiàn),。

４、全員考核：凡學(xué)校所屬各級(jí)各類(lèi)人員均得參加考核,。

１,、考核內(nèi)容包括：依法執(zhí)教、政治立場(chǎng),、愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教,、關(guān)心學(xué)校和《漢中市教師師德建設(shè)十個(gè)不準(zhǔn)》為內(nèi)容,。

2、標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)《考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表》

3,、考核結(jié)果分為優(yōu)秀（得分140分以上）,、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）,、不合格（得分120分以下）四個(gè)等次,。凡在年度師德師風(fēng)考核中，定為基本合格等次的人員,，要先予以告誡,，期限為六個(gè)月,，告誡期滿(mǎn)后有明顯改進(jìn)的，可定為合格等次,；仍表現(xiàn)不好的,，定為不合格。凡連續(xù)兩年考核為基本格等次的,，即確定為不合格,。

４、有下列情況之一者,，當(dāng)年考核評(píng)定為不合格,；受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過(guò)及其以上處分者；侵害學(xué)校利益,、私自轉(zhuǎn)讓學(xué)校產(chǎn)權(quán)者,；截留私分學(xué)校或單位的收入和嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者,；不服從組織分配,，無(wú)理取鬧，干擾正常工作,，在群眾中造成惡劣影響者,；嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，私占住房,，且堅(jiān)持錯(cuò)誤者,。

5,、有下列情況之一者,，當(dāng)年考核評(píng)定為基本合格；諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥,、指責(zé),、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；向?qū)W生亂收費(fèi),、亂訂,、亂發(fā)教輔資料；向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物和利用職務(wù)謀取私利,；以教牟利,，向?qū)W生推銷(xiāo)商品；上班時(shí)間打麻將,、打撲克牌及上課時(shí)衣冠不整,、接傳呼,、接打手機(jī)、接待來(lái)人,，多次教育不改者,；宣傳封建迷信和歪理邪說(shuō)以及參與邪教活動(dòng)和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想和行為；

在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課,；舉辦以斂錢(qián)為目的的補(bǔ)習(xí)班或家教活動(dòng),；經(jīng)常無(wú)教案上課；隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)和其他商業(yè)性活動(dòng),。

1,、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，各主要能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的考核工作。

學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室,。

２、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：

依據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定,，制定學(xué)校考核辦法并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法,；組織,、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作；審核學(xué)校重點(diǎn)考核人員的考核意見(jiàn)及考核等次結(jié)果,；負(fù)責(zé)對(duì)考核人員談話(huà)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以指導(dǎo)和處理；必要時(shí),，負(fù)責(zé)將學(xué)?？己斯ぷ骺偨Y(jié)報(bào)上一級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行審核。

3,、學(xué)?？己诵〗M成員，各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人,，必須按照規(guī)定,，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，保證考核原則的實(shí)施,，對(duì)考核過(guò)程中循私舞弊,、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的人和事,，必須予以嚴(yán)肅處理,。

１,、教職工的考核，由考核小組進(jìn)行,，實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合,，定性與定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法,。

２,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長(zhǎng)牽頭組織教師代表進(jìn)行,。

３,、對(duì)教職工個(gè)人考核，每學(xué)期檢查一次,，每常年考核一次,。

年度考核一般安排在每年的7月份進(jìn)行。

４,、年度考核的基本程序是：

按照本規(guī)定,，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核工作實(shí)施細(xì)則,；教職工進(jìn)行自我評(píng)估,，并填寫(xiě)不同系列的考核表；被考核人作端正師風(fēng)報(bào)告,；考核小組,，在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取,、征求各方面意見(jiàn),，對(duì)被考核者經(jīng)集體討論，打分并確定考核分類(lèi)等次,；考核小組將考核結(jié)果,，以書(shū)面形式通知被考核者,。

５,、學(xué)校對(duì)下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：班主任、教研組組長(zhǎng)和各部門(mén)兼職人員,；新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員,；晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師,。

6,、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核，按上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施,。

７,、教職工對(duì)年度考核結(jié)果若有異議,，可以在接到考核結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)在3日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn),，并以書(shū)面形式通知本人,。

８、年度考核的材料,，存入本人考核檔案,，考核檔案暫定保存兩年。

１,、考核結(jié)果是教職工聘任,、晉職、工資晉升,、獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn)以及辭退、除名等的依據(jù),。

若無(wú)特殊情況,，凡缺少年度考核檔案記錄的人員，不得參加學(xué)校組織的晉職,、晉級(jí),、培訓(xùn)和各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。

２,、凡在年度考核中被確定為合格及其以上等次的教職工,，可以：按照有關(guān)政策規(guī)定晉升工資檔次和享受各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助,；連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工,，具有優(yōu)先晉升職的資格。

３,、凡在年度考核中被確定為不合格的,，按下列規(guī)定處理：當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，予以批評(píng)教育,，按有關(guān)規(guī)定停發(fā)或扣發(fā)各項(xiàng)津貼,、補(bǔ)助；當(dāng)年考核被確定為不合格等次,，又沒(méi)有明顯改進(jìn)的,，可予以降職、調(diào)整工作,、低聘或解聘,，并敦促其調(diào)離學(xué)校；

4、對(duì)年度考核告誡的教職工,，暫不按考核結(jié)果兌現(xiàn)各種待遇,，待告誡期滿(mǎn)，依據(jù)所定等次辦理,。

幼兒園師德師風(fēng)方案篇三

為全面貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng),，樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象,，使全體教師樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下：

組 長(zhǎng)： 滕巍

副組長(zhǎng)：么麗麗

成 員： 劉印,、鄔存明,、劉洋、李俐勵(lì)

我校在編在崗教師

1,、綜合考核評(píng)分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行）（按《考核細(xì)則》考評(píng),，百分制）占30%；

學(xué)生測(cè)評(píng)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%,；

家長(zhǎng)測(cè)評(píng)（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%,；

教職工互評(píng)占30%,；

教師自評(píng)占20%。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分,，并確定等次,。

2、在師德評(píng)價(jià)中,，對(duì)發(fā)生以下問(wèn)題之一的,，實(shí)行一票否決，視其師德為不合格,，并視其情節(jié)予以處理,。

（1）體罰,、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的,。

（2）因工作失職，導(dǎo)致惡*事件的。

（3）教師本人擅自停課,、無(wú)故曠工的,。

（4）強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的，

（5）向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物,、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物的,。

（6）其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的

（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果,，按不低于教師績(jī)效考核20%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果,，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

（二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評(píng)審,、職稱(chēng)評(píng)定,、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù),，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”

（三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的,，績(jī)效考核和年度考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次；對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,，在職務(wù)評(píng)審,、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘任,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德師風(fēng)考核不合格的,，績(jī)效考核和年度考核應(yīng)定為不合格,；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù),、崗位等級(jí),，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資,，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位,。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的,，按規(guī)定應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷(xiāo)教師資格,，直至解聘。

幼兒園師德師風(fēng)方案篇四

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊(duì)伍的客觀(guān)要求,，師德師風(fēng)考核是教師綜合評(píng)估要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核,，增強(qiáng)其操作性、有效性，根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,、《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做美麗教師”師德建設(shè)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》制定本考核方案,。

組 長(zhǎng)：郭xx

副組長(zhǎng)：馮xx

成 員：李xx

師德考核工作小組

組 長(zhǎng)：米xx

副組長(zhǎng)：倪xx

成 員：路xx

1,、堅(jiān)持客觀(guān)、公正,、公平,、公開(kāi),、民主的原則,。

2,、堅(jiān)持全員考核和全面考核的原則,。

3,、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則,。

4,、堅(jiān)持學(xué)生評(píng)議,、教師互評(píng)和組織考核相結(jié)合的原則,。

本單位在編在崗教師

（一）,、日常工作表現(xiàn)（60%）（抽樣問(wèn)卷測(cè)評(píng)）

1、學(xué)生評(píng)教（20%） 內(nèi)容包括上課情況,，作業(yè),、單檢批改情況，關(guān)愛(ài)學(xué)生情況,，有償家教情況,，有無(wú)體罰學(xué)生情況。

2,、學(xué)?；顒?dòng)情況（40%）

（1）、活動(dòng)參與（20%） 每次按時(shí)參加學(xué)校大型活動(dòng)記1分,，不參加不得分,。取最高分折算為滿(mǎn)分。

（2）,、完成工作（20%） 按學(xué)校大型活動(dòng)安排及時(shí)完成工作記1分,，否則不得分。取最高分折算為滿(mǎn)分,。

（二）,、綜合表現(xiàn)（40%）（德、能,、勤,、績(jī)）（問(wèn)卷賦分）

1,、教師互評(píng)（20%） 全體教師參與互評(píng)

2、學(xué)校師德考核小組評(píng)價(jià)（20%）

1,、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組

我校成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作小組，具體負(fù)責(zé)我校師德考核工作的組織實(shí)施,。

2,、組織評(píng)議

（1）教師互評(píng)。以年級(jí)組為單位,，組織教師進(jìn)行師德述職,，在此基礎(chǔ)上對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)議打分。

（2）學(xué)生評(píng)議,。以年級(jí)級(jí)為單位進(jìn)行,，教導(dǎo)處組織評(píng)議。

（3）考核小組評(píng)議,?？己诵〗M依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄,，結(jié)合學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析,，對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教職工作出客觀(guān)評(píng)價(jià)。

（4）學(xué)校大型活動(dòng)考勤,、記錄,。

學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生,、考核小組的`評(píng)議打分及學(xué)校大型活動(dòng)記錄情況,，計(jì)算出被考核人綜合得分，做出考核評(píng)價(jià),，提出考核等次意見(jiàn),。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格,、基本合格,、不合格四個(gè)等級(jí)。綜合得分在90以上的,，定為優(yōu)秀等次,；綜合得分在80-89定為良好等次；綜合得分在60—79的,，定為合格等次,；綜合得分在60以下的,，定為不合格等次。

1,、將考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中,，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)晉升,、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù),。

2、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,，在崗位聘用,、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升,、績(jī)效工資分配,、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面同等條件下優(yōu)先考慮,；師德考核不合格者,，年度工作考核直接確定為不合格等次。

3,、根據(jù)師德評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)定學(xué)校師德標(biāo)兵,。

備注：

有下列情況之一者，師德考核直接定為不合格等次,，并在教師資格證書(shū)定期登記,，崗位聘用、續(xù)聘解聘,、職務(wù)晉升,、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面實(shí)行“一票否決”：

（1）擅自脫離工作崗位,，或無(wú)正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校工作安排的,；

（2）在備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、組織考試,、組織課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)敷衍,，造成責(zé)任事故的；

（3）體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為的,；

（4）組織學(xué)生集體訂購(gòu)、推薦或暗示學(xué)生到指定的商場(chǎng),、書(shū)店購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或教輔資料等,，造成不良社會(huì)影響的,；

（5）向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)、物,、有價(jià)證劵的,；

（6）組織、參與有償家教或有償補(bǔ)課,，或擅自在校外其他教育機(jī)構(gòu)兼職,、兼課并從中獲利的；

（7）工作失職,、瀆職造成嚴(yán)重后果的,；

（8）辦公時(shí)間,，在辦公室打撲克,、麻將，下棋,，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的,；

（9）酒后進(jìn)課堂或酗酒鬧事，損壞教師形象的;

（10）有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)行為的,。

幼兒園師德師風(fēng)方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，激勵(lì)全體教師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，力行師德規(guī)范,，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德,，根據(jù)市局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。

1,、堅(jiān)持客觀(guān),、公正、準(zhǔn)確,、民主,、公開(kāi)的原則。

2,、堅(jiān)持學(xué)校測(cè)評(píng)教師,、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)教師、學(xué)生測(cè)評(píng)教師,、教師互相測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則,。

教師師德師風(fēng)考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),、廉潔從教等方面內(nèi)容,。

具體內(nèi)容詳見(jiàn)《榮興學(xué)校教師師德師風(fēng)考核表》，學(xué)校將直接運(yùn)用榮興學(xué)校教師師德師風(fēng)考核方案的“評(píng)分細(xì)則”對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,。

考核時(shí)間安排：師德師風(fēng)考核每年度考核一次,，每年12月底進(jìn)行，在學(xué)期結(jié)束前結(jié)束考核,，并將考核結(jié)果公布,。

教師師德師風(fēng)考核與年度考核和績(jī)效考核結(jié)合進(jìn)行。

1,、教師進(jìn)行師德述評(píng),。學(xué)校以學(xué)段組（分低段、中段,、高段）為單位,，組織教師對(duì)自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀(guān)實(shí)際的自述自評(píng)。

2,、組織實(shí)施考核評(píng)議,。成立學(xué)校考核組,，采用多種評(píng)價(jià)方法,，組織學(xué)生、家長(zhǎng),、教師,、考核組等評(píng)價(jià)主體實(shí)施考核評(píng)議。小學(xué)低年級(jí)教師的師德考核,，不進(jìn)行學(xué)生評(píng)議,。

學(xué)生評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位，采取問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行,?？己私M隨機(jī)抽取一定數(shù)量班級(jí)的全部學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議。所教班級(jí)較多的任課教師,每年抽取不同任課班級(jí)進(jìn)行評(píng)議,。

3,、教師評(píng)議：采取學(xué)段組教師評(píng)議與全體教師評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。

4,、確定考核等次,。考核評(píng)議實(shí)行百分制,，考核組根據(jù)學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師評(píng)議結(jié)果，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn),，在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析,，逐一確定考核等次。

5,、反饋考核評(píng)議意見(jiàn),。考核組向每位教師反饋考核評(píng)議意見(jiàn),，使之明確差距,，反思問(wèn)題，改正缺點(diǎn),。

6,、公示考核評(píng)議結(jié)果。教師考核等次要在學(xué)校公示5個(gè)工作日,。公示無(wú)異議后學(xué)校將每位教師《師德師風(fēng)考核表》分年度保存,存入學(xué)校教師師德檔案,。

1,、考核結(jié)果分優(yōu)秀,、合格、不合格三個(gè)等次,。優(yōu)秀率掌握在參加考核教師總數(shù)的15％,。（優(yōu)秀：90分以上；合格：60分--89分,；不合格：60分以下,。）

2、凡有下列情況之一者,考核等級(jí)為不合格:

(1) 擅自脫離工作崗位或不服從工作安排的,；

(2) 體罰或變相體罰學(xué)生的;

(3) 在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；

(4) 向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢(qián),、物,、有價(jià)證券的;

(5) 散布非法言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動(dòng),，或參與賭博,、封建迷信和邪教活動(dòng)的;

(6) 以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序,，損害學(xué)生利益的,；

(7) 其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的,。

1,、考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定,、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘,、績(jī)效工資發(fā)放,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

2,、師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師,，在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘,、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放,、評(píng)選各類(lèi)型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，同等條件下優(yōu)先考慮,。

3、師德考核不合格的教師,，年度考核必須定為不合格等次,，在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放,、評(píng)選各類(lèi)型骨干教師,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決，在崗位聘任中予以低聘,、緩聘或解聘,。對(duì)經(jīng)教育仍不改正、師德師風(fēng)考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位,，情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分,。

1、師德師風(fēng)考核實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。學(xué)校成立考核組,，考核組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教師代表組成,?？己私M負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作的組織實(shí)施，對(duì)考核不合格教師進(jìn)行教育,、誡勉,。

2、學(xué)校要提高對(duì)師德師風(fēng)考核工作重要性的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳教育工作,，增強(qiáng)考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與程度?？己斯ぷ髦?，要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序,，確?？己私Y(jié)果的客觀(guān)、準(zhǔn)確,、公正,。對(duì)帶有普遍性的師德問(wèn)題，要分類(lèi)梳理,，制訂整改措施,，認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)師德師風(fēng)考核不合格或有師德問(wèn)題的教師,，要針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理,，及時(shí)誡勉談話(huà)，限期改正,。

幼兒園師德師風(fēng)方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍,，依據(jù)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案,。

1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：趙志永

副組長(zhǎng)：曾建華

成員：黃輝 李大明

2,、成立師德考核評(píng)議小組。

學(xué)校在編在崗的教師與職工

1,、公正,、公平、公開(kāi)的原則,，客觀(guān),、透明、規(guī)范地進(jìn)行考核。

2,、多層面評(píng)議相結(jié)合的原則,。

3、堅(jiān)持師德考核與與績(jī)效掛鉤,，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主,，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合。

3,、工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合的原則,。

師德考核成績(jī)納入教職工績(jī)效考核，所占權(quán)重為 %,。

1,、考核分為日常考核和評(píng)議及師德教育活動(dòng)三個(gè)部分,。

（1）日?？己苏?0分。參照《郭鎮(zhèn)師德日?？己肆炕e分參考標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附表）,，實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)師德常規(guī)日查扣分制，對(duì)違反師德規(guī)范的行為量化扣分,。

（2）評(píng)議占40分,。對(duì)教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占5分，家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查占5分,，學(xué)生評(píng)議占15分,，考評(píng)小組評(píng)議占15分；對(duì)非教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占15分,，考評(píng)小組評(píng)議占25分,。

（3）師德教育活動(dòng)占20分。包括按時(shí)參加學(xué)?；蛏霞?jí)組織的各種師德活動(dòng),、完成學(xué)習(xí)筆記體會(huì)、上交師德材料等,?；顒?dòng)、會(huì)議遲到一次扣0.5分,，活動(dòng),、會(huì)議無(wú)故缺席一次扣1分，材料不按時(shí)上交一次扣0.5分,，無(wú)故不交材料一次扣1分,。

2,、參加校級(jí)師德演講活動(dòng)獲一、二,、三等分別加1.5分,、1分、0.5分,；參加片區(qū)師德演講活動(dòng)獲一,、二、三等分別加3分,、2.5分,、2分；參加區(qū)級(jí)師德演講活動(dòng)獲一,、二,、三等分別加5分、4.5分,、4分,；對(duì)于同一個(gè)師德演講活動(dòng)只記最高級(jí)別的獎(jiǎng)次分，不累計(jì)加分,，獲得區(qū)級(jí)“德育先進(jìn)個(gè)人加5分,。

3、凡存在下列情況之一者,，師德考核定為不合格等次,，造成極壞影響的，取消各種評(píng)優(yōu)資格,，并通報(bào)批評(píng),。（1）有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行,，傳播有害學(xué)生身心健康思想的,；

（2）不服從學(xué)校工作安排，不遵守工作紀(jì)律,，情節(jié)嚴(yán)重或造成責(zé)任事故的,；

（3）諷刺、挖苦,、歧視、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,，情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞的,；

（4）利用職務(wù)之便以教謀私,，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，影響極壞的,；

（5）從事第二職業(yè),，進(jìn)行有償家教，影響極壞的,；

（6）參與酗酒,、賭博、打架斗毆,、毒品,、非法組織等有損教師形象的活動(dòng)，造成極壞影響的,；

（7）滋生腐朽墮落思想,，追求不良生活方式，嚴(yán)重?cái)慕處熜蜗蟮模?/p>

(8)擅自停課,、調(diào)課或請(qǐng)人代課的,；

(9)因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

(10)其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范,，造成不良影響和后果的

4,、因違反師德規(guī)定，造成惡劣影響,，被新聞單位曝光或區(qū)教育局通報(bào)批評(píng)的,，對(duì)個(gè)人在評(píng)先樹(shù)優(yōu)方面實(shí)行“一票否決”；出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為的,，移交司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任,。

1、加強(qiáng)日?？己?。工作日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教職工師德的日常考核,，通過(guò)檢查做好記錄和匯總,。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象須及時(shí)將扣分情況通知到違規(guī)教師，且在日?？己擞涗洷碇凶⒚?。每月一公布師德日常考核情況,。

2,、組織好評(píng)議。（1）教職工互評(píng),、考評(píng)小組評(píng)議期末一次,；學(xué)期末評(píng)議,，需教職工寫(xiě)出書(shū)面述職材料并述職，考核評(píng)議小組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,。（2）家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查每學(xué)期至少一次,；學(xué)生對(duì)教師的評(píng)議每月一次(一學(xué)期中每個(gè)學(xué)生至少有一次評(píng)議的機(jī)會(huì))，家長(zhǎng)問(wèn)卷,、學(xué)生評(píng)議分滿(mǎn)意,、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意（或優(yōu),、良,、差）三個(gè)層次。每次評(píng)議把家長(zhǎng),、學(xué)生反映出的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師,，對(duì)在評(píng)議中暴露出問(wèn)題較多的教師，除按規(guī)定扣分外,，由校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話(huà),，促進(jìn)問(wèn)題的改進(jìn)。

3,、確定考核等次,。學(xué)年末考核領(lǐng)導(dǎo)小組將教職工日常考核得分和評(píng)議得分及相關(guān)師德教育活動(dòng)情況得分匯總,，參照考核成績(jī)并結(jié)合其工作業(yè)績(jī)確定優(yōu)秀、合格,、不合格等次,。優(yōu)秀等次占參加考核人數(shù)的三分之一。

4,、結(jié)果反饋,。考核小組要將考核結(jié)果以書(shū)面形式反饋給教職工,。

1,、師德考核結(jié)果按教師績(jī)效考核 %的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果,。

2,、教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)審,、崗位聘任,、績(jī)效工資發(fā)放,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。3,、師德考核只有達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的,，績(jī)效考核方可評(píng)為優(yōu)秀等次；

4,、師德考核不合格的，績(jī)效考核應(yīng)定為不合格,；師德考核不合格者,，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí),，不得評(píng)先評(píng)優(yōu),，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整崗位,。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重,、造成惡劣影響的，應(yīng)給予處分,。

5,、班主任師德考核不合格者，取消班主任資格,。

6,、獲得“師德先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)的教師，當(dāng)年在評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱(chēng)聘任中同等條件下優(yōu)先考慮,。

1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德考核工作的目的和意義,；引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德考核工作給予正確理解和支持,。

3、在考核中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格程序,，確保考核結(jié)果的客觀(guān)公正,；對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的師德問(wèn)題,，學(xué)校要分類(lèi)梳理，制定整改措施,，限期整改,；凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際,，制定整改計(jì)劃，學(xué)校要幫扶整改,。

4,、學(xué)校建立師德考核檔案，保存各種原始評(píng)議材料,，并將學(xué)年度師德考核結(jié)果存檔備案,。