光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇一

我們四2班共有43名隊員,，隊員們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。經(jīng)過幾年的學校教育,，他們的行為習慣、學習習慣等方面都有所形成,，但是由于個別學生自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1、繼續(xù)對隊員進行行為習慣的強化訓練,，教育隊員熱愛集體,。

2、教育隊員端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，使隊員主動學習,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

（一）常規(guī)教育方面

1、穩(wěn)定開學秩序,，加強課堂,、課間、上下學的紀律教育,。

2,、充分利用班隊會及午會課的時間，做到專課專用,。

3,、利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

5,、搞好教室環(huán)境布置,，讓教室的墻壁會說話。

（二）班級紀律方面

1,、課堂紀律

認真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準備工作,，進專用教室上課要集隊，行進時腳步輕,，說話輕,，班干部做好檢查和記錄。

2,、課間紀律

課間不在走廊里奔跑,、追逐、打鬧,，不大聲喧嘩,，不做危險的游戲。

3,、值日生工作

值日生要清掃地面,、排齊桌椅、關(guān)閉門窗,、清倒垃圾

（三）班干部的培養(yǎng)方面

培養(yǎng)班干部的工作能力,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（四）家校聯(lián)系

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。追逐,，不遵守交通規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。

(2) 學習行為習慣,。

主要包括學習紀律和學習方式,、方法等方面的要求，培養(yǎng)學生正確的態(tài)度,，掌握正確的學習方式,、方法，提高學習效率,。通過傳授和訓練,，幫助學生養(yǎng)成自我約束、自我評價的能力,，并繼續(xù)進行每月最佳學員的評比工作,，在激勵機制下培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

制定每月最佳學生的評比表,；在進行課堂教學的過程中教給學生思維,、發(fā)言的方法和能力。

(3) 勞動行為規(guī)范,。

要求小學生參加力所能及的勞動,，形成正確的勞動態(tài)度，具備一定的勞動能力,。從班級衛(wèi)生做起,，在勞動過程中培養(yǎng)學生的主人翁精神。

(4) 交往行為規(guī)范,。

從待人接物的禮儀,、態(tài)度等方面對學生提出要求,，其養(yǎng)成教育的目標是使學生掌握必要的交往規(guī)則，提高其交往能力,。

(5) 社會行為規(guī)范,。

即為人處世的態(tài)度和行為方式，主要是從對人對事,、對國家,、對集體、對自然界的態(tài)度和行為方式等方面向?qū)W生提出要求,，其養(yǎng)成教育的目標是培養(yǎng)學生正確的處世態(tài)度和行為方式,，提高學生的社會化水平和社會適應(yīng)性。培養(yǎng)得體的社交能力也是行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重點,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。在活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

四年級下學期班主任工作計劃表篇二

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色,。

二、班情分析

本班共有學生 29人,，其中男生 13人,，女生 16人,。

品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)向上,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面:

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學服務(wù),，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動,，需培養(yǎng),。

班級形成情況:班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點:本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、工作重點及目標

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭奪流動紅旗,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

6,、促進每一個學生的全面發(fā)展,，利用班隊活動，提高學生的各方面能力,。本班學生奮斗目標:

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的"優(yōu)秀班集體"。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇三

一,、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二,、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：

全班共有學生22人,，其中男生15人,，女生7人,。

學困生比較多，學生學習的紀律性,、自覺性比較差,，不愛完成作業(yè)的人有6人。

本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒,，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步,。

三,、基本措施和做法：

1、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。

(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性。

(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

2,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。

學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1),、提高學生的學習意識，重視學習的過程,。

(2),、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

(3),、安排好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30——13：30),，實行小干部管理制。

3,、加強安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。

(1)、利用晨會,、集會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

(2)、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。

(3),、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

4,、做好個別學生的教育工作。

對于學習困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

5,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。

(1),、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報,，多交流。

四年級下學期班主任工作計劃表篇四

距離新學期的開學就只有一周的時間了,，雖然學生們報道的時間還有一會兒,，但是我們教師已經(jīng)在準備各項工作了。這段時間下來,，書本,、衛(wèi)生工具和教學工具等大致的東西已經(jīng)安排的差不多了，只等開學的時候同學們?nèi)ヮI(lǐng)就好,，現(xiàn)在只有我自己的工作還沒安排好了,。為了這個學期的的教學工作和班主任管理工作做的更好，我根據(jù)自己的能力和班級的情況指定了相應(yīng)的計劃,。

這個學期是下學期,，我繼續(xù)擔任四年級xx班的班主任和數(shù)學老師。因為這個班是我從一年級就開始帶的,，所以情況我都是在熟悉不過了,。

本班共有39名同學，男生22人,，女生17人,，到目前為止我還沒有接到有同學退學和新同學安排到本班的通知，所以應(yīng)該本學期不會有什么大的變動,。雖然前面已經(jīng)經(jīng)過幾個學期的班級建設(shè),，學生們的成績勉強過關(guān)，但是仍然達不到優(yōu)秀學生的成績要求,，在思想上面也有很大的欠缺,，特別是坐在后面幾排的同學，經(jīng)常有老師跟我反映他們上課有講話,、開小差的情況,。所以這一學期我講繼續(xù)在學習管理上面和思想記錄建設(shè)上面加大管理的力度。

1,、做好班主任的基本管理工作：每一天督促他們按時上學,，不遲到不早退；第二節(jié)課下課做好操場集合,，督促他們做好早操,；中午的時候多去教室讓他們好好午休不要到處亂跑；下午第六節(jié)課下課帶領(lǐng)他們做眼保健操,，視力問題不容忽視,；放學的時候提醒他們早一點回家,，不要在學校和路上逗留,。

2,、平時的紀律管理：加強思想建設(shè)，平時的時候多警示違反紀律的懲罰措施,，告訴他們嚴重性,，督促一定要上課的時候聽老師和班干部的話不開小差，認真聽老師講課,；下課的時候也不要追逐打鬧,，適當?shù)男菹⒎潘删秃茫桓瑢W相處的時候也要互相尊重,，不要欺負別人,。

3、衛(wèi)生管理：讓衛(wèi)生委員制定好衛(wèi)生值班表,，早上和下午放學的時候,，安排同學搞好環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生；我也要提醒他們多注意衛(wèi)生,，看到垃圾滿了自覺去倒掉,，自己也要勤洗澡勤換衣服，注意自己的衛(wèi)生問題,。

1,、要理智處理問題，不能過分苛責他們,。

2,、學習和生活都要重視，不能忽視任何一方,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇五

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德 意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

本班共有學生42人,，其中男生26人，女生16人,，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學生文明守紀，勤奮上進,，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差,。此外,，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差,，部分學生比較懶惰,，不愛勞動。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉(zhuǎn)變,。

1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出學會愛,。

4.利用各種學校活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己是班級中的一員 而深感自豪,。

5.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為 學生排憂解難,，幫助學生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好 品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2．根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同 的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

（1）重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),， 行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

（2）加強后進生管理,，面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從 關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下 工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

（4）家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié) 合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的 方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩， 盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關(guān)懷教育,。要細致入微地關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他 們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以 使班主任工作做的更好,。

（7）抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作,，少先隊活 動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先 大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

（8）重視文體工作。教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,， 積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

（9）學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理 健康教育,，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián) 系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

（10）學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學生的安全知識學習,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇六

本學期我繼續(xù)擔任四年級(7)班的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個學期的相處，我和學生彼此增進了了解,，也相互適應(yīng)了對方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習氣，但個個性格迥異,，天真可愛,。為了更有效地開展工作，本學期特制定計劃如下：

班級情況

我班共有72名學生,，其中男生40人,，女生32人。一個學期以來，我積極就班風和班紀做了整改,，雖然收獲不夠顯著,，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼,，不再竊竊私語,，學會了尊重每一個起立發(fā)言的同學，學會了入室即靜,，入座即學;課下不再欺負弱勢孩子,，還能主動幫助弱勢生講題，拿文具……就學生成績而言,，優(yōu)生有所增長,，但與同年級比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個，但分值和學習態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢,。

班級管理

本學期在上學期的“學會傾聽”和“遵守紀律”基礎(chǔ)上,，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強,、自覺性強的班委和隊委,，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。

一,、重建小組,，雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，這學期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后,，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選。于是我借機向他們進行了紀律意識的灌輸,，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度,。然后我又動員三個組長對他們進行了收編，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證,。

二,、修訂班規(guī)，人人有責

周二的班會課上,，以上學期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行了集體修訂,。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者,。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力,，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事,。

三,、重選班委,，任人唯賢

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力,，本學期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心,，性格也較積極，被任命為正班長,。至于其他班委成員,，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學期考慮到本班男生多女生少,，因此在培養(yǎng)班干部上,，總想盡量做到男女持平，但一個學期下來,，情況并不樂觀,。所以為了全局，本學期決定放棄性別因素,，能者就上,。具體做法如下：

1.召開班委和隊委會議，了解他們的想法,，指導他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作,。

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督,。

3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓,，積累經(jīng)驗。

4.利用積星制度定期排名,，展開良性競爭,。

四、競爭崗位,，貴在堅持

班級建設(shè)離不開所有學生的努力,，所以為了增強班級的凝聚力，我上學期設(shè)置了多個崗位,，想讓每一個學生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來,。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終,，比如一個記錄員,，沒有落過一天，為了鼓勵她,，這學期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學期要強調(diào)競爭上崗,，還要考慮清楚，要做就是一個學期,。

教學工作

針對本班的實際學情,，我計劃從以下幾方面展開教學：

一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識，強化能力訓練

一學期下來,，學生的語感比較有進步,，盡管有時還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍,。更為可喜的是沒有不張口的了,。為了增進學生語感，我這學期計劃采取賽讀,，分角色讀,，齊讀等教法，采用激勵評價,，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文,。

針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點,，形近字的詳細辨析,，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的,。

二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合,，閱讀寫作并行

1、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間(平時,，允許學生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習慣，一種樂趣,。

2,、開展讀書交流分享活動，學生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家,。開展“好書大家看”活動,，建立班級圖書角,，學生之間和班級間學生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里,，供大家欣賞,。

3、堅持記日記,。本學期的學習習慣一個是堅持記日記,，一個是愛護圖書。我借機講了堅持的重要性,，并以班級上學期堅持下來的學生為例,，表揚了一番。意在鼓勵學生這學期堅持記日記,。

4,、老師和學生一起共讀一本書，并談讀書心得,。

5,、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩,，給詩配畫，做書簽,、古詩文表演等活動,，培養(yǎng)學生讀書的興趣。

6,、開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進而擴大閱讀范圍。

7.積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿,，提高他們寫作的成就感和興趣。

三.語文生活化,，生活語文化

語文來源與生活,，生活離不開語文。在培養(yǎng)學習能力和學習習慣的同時,，也不可忽視了對生活的關(guān)注,。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學生可以以不同的形式向班級同學進行展示,，并分享自己的所看所想,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇七

有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

考核要求和記分辦法

1、學習：

(1)作業(yè)情況：要求按時,，獨立完成各科作業(yè),，課代表隨時檢查作業(yè)情況。如發(fā)現(xiàn)不做,、不交作業(yè)者,，每人次扣1分，抄襲者,，每人次扣1分,。

(2)學科競賽：學校組織的各類競賽，參加者每人加1分,，獲獎后,，按名次情況，分別加5分,，3分,，2分。班級內(nèi)比賽,，獲獎后,，按名次情況，分別加3分,，2分,，1分。

2,、紀律：

(1)考勤：包括早操,、課間操、上課,，自習,，集會、集體活動,。要求不遲到,，不早退,，不曠課，不曠會,，盡量不請假,。遲到，早退每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分,，無故曠課(一節(jié)),、曠操、曠會每人次扣2分,。

(2)課堂不守紀律,，被老師點名批評者，一次扣2分,。被老師表揚者,，一次加2分。

(3)課間追逐打鬧者,，每人次扣5分,。

(4)自習課不遵守紀律者，每人次扣2分,。

(5)不做眼保健操者,，每人次扣2分。

3,、勞動衛(wèi)生：

積極參加各項勞動,，保持優(yōu)美、整潔,、舒適的學習,、生活環(huán)境，包括教室,、宿舍,、環(huán)境區(qū)、餐廳衛(wèi)生及個人衛(wèi)生,。

(1)教室衛(wèi)生：根據(jù)每日檢查資料,，學校所扣分值即為該值日組成員所扣分。黑板3次不擦扣1分,，講臺,，笤帚不整理扣1分。(由衣冬凱負責)

(2)個人衛(wèi)生：隨意亂涂亂畫,，隨地吐痰，亂扔垃圾者,，一次扣2分,。(由趙雪彤負責)

(3)積極參加各項勞動,，認真值日，做好本職工作,，有拒不參加勞動者,，每人次扣3分。(由值日組長負責)

(4)浪費水,，每人次扣1分,。(由高雅婷負責)

4、體育工作：

積極參加體育鍛煉和各項活動,，凡參加校運會者,，每人次加1分。得分者根據(jù)所得分數(shù)加分,。

5,、文娛工作：

凡參加學校組織的各項活動，每人次加1分,，個人獲獎?wù)甙疵吻闆r,，分別加5分，3分,，2分,。黑板報作品被選中者，每人次加2分,。(由李玉林負責)

6,、公德儀表：

嚴格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀。打架,，每人次扣10分;考試作弊每人次扣10分;偷盜一次扣20分,，損壞公物，視情節(jié)情況酌情扣分,。

評估方法：

學生每月基礎(chǔ)分為100分,，獎優(yōu)罰劣，每月班長召集各班委匯總本月每個同學考核成績,，并公布結(jié)果;學期小評,、學年總評，以此作為評模選優(yōu)的重要依據(jù),。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇八

過完了寒假生活,，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學期,。我所擔任的是小學四年級班主任工作,，為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我做了小學四年級班主任工作計劃：

1,、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習時間對學生進行思想教育以及行為教育,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習跟生活習慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日跟兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動跟勞動中學會合作,，學會生活。

我深知,，一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我做了兩方面的工作計劃：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是；：努力做到最好,。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志,、做游戲,、進行體育鍛煉”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動跟場地,，寓教于樂,。

教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境跟花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長跟組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作跟學會管理,。

各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,，我們努力做到最好。每天努力,，并對學生教育,，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力,、團結(jié)心，每位學生都要有為班級爭光的責任感,。

新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始,。這學期我將繼續(xù)跟學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導給予指正,！

四年級下學期班主任工作計劃表篇九

我班共有52名學生,，男生30人，女生22人,。本班學生學習努力,，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

本學期,，我將圍繞學校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際情況,，開展一系列有針對性,，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長,，與學生多方面,，多層次接觸交流。為把四3班建設(shè)成區(qū)級,、市級先進班集體而努力奮斗,。

1、組織建設(shè)：

就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素,，因此,，“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力,、知識三者綜合考慮，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音",，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察,，并通過開展一些有目的,、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”,。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察,，考察合格再任用?！褒堫^”建立后,，班主任應(yīng)悉心指導,，熱心扶持、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負責,、定期考核、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力,、有動力、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

2、文化建設(shè)：

在開學一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風、班訓,、班級公示,、真心英雄榜、我們的作品,、語文學習成績一覽表、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性,，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌、班旗等等,。

3,、學習建設(shè)：

提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性,，讓他們主動學習,，積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課,、每一單元、每一學科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅,。

4,、安全教育：

安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學,，課中課余,，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與,；上學放學路上的安全,，將與家長溝通，一起進行教育,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

本學期的班級目標是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展！

為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗,！

四年級下學期班主任工作計劃表篇十

四年級下學期班主任工作計劃北洛小學郭月娥以"一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切"為己任,，高舉小平理論偉大旗幟，一心一意謀學校的發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，對學校、社會,、家庭,、學生的未來負責，努力工作,，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土，讓班級的各項事務(wù)全面進步,，四年級下學期班主任工作計劃,。特制定班級工作計劃如下：

培育班級的健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步,、領(lǐng)先,，形成良好的班風、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人,，學會求知,，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習,、處世習慣，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正，不斷開拓,。

（一）,、開學準備工作：

1、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字,。2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。3,、整理桌凳，安排座位,，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動,。4、發(fā)書,，發(fā)本,。5、演講,，讓學生知道到學校的任務(wù),、責任,。

（二）、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情1,、值日生日記,，值日生檔案，班級日記,。2,、每日一句。按座位寫,。3,、中午的休息的安排，課前安排,。4,、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。5,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,，尤其是學生的個人衛(wèi)生,。7、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。2,、每周一次數(shù)學計算題比賽，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度,。3,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。4、每周組織一次數(shù)學"小探討",，和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受,，最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。5、周六放學前對下周的安排,。6,、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情,。1,、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生,。2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）4,、對學生的鼓勁加油,。5、給班干部提建議,，給班主任提意見,。6、樹立學生的自信心,，積極參加學校的各種活動,。

（三）、班主任工作思路

1,、以人為本,，對人有禮貌，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學會發(fā)展，學會學習,。4,、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。5,、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

（四）班主任工作要點

月份工作內(nèi)容2月份涂鴉壁,、手抄報出寫。（兩周一次）根據(jù)自然觀察,、社會考察,、科學探究、參觀游學等主題活動制定綜合實踐計劃,。培養(yǎng)學生每人具有一項音樂或特長,，3月份衛(wèi)生保健講座組織社會實踐（基地）活動舉行學校運動會涂鴉壁、手抄報出寫,。（兩周一次）舉辦班級"五個一"之"激勵我奮發(fā)上進的人生格言"演講比賽,。4月份學校舉行學生藝術(shù)素養(yǎng)展示——歌詠比賽、手抄報展評心理輔導學校舉行"五個一"成長工程——"我心目中的英雄"演講,、歌詠會5月份學生寫字,、科學實驗、制作才藝特長等系列活動展示學校小型運動會,，其中展示部分學生的"五個一"之體育項目涂鴉壁,、手抄報出寫。（兩周一次）收集學生"五個一"成長工程中的社區(qū)服務(wù)項目資料,，包括文字資料和相片等,。綜合實踐活動（即主題活動）資料整理6月份綜合實踐活動成果展示六、一及藝術(shù)節(jié)才藝展示,、書法展評,。涂鴉壁,、手抄報出寫。（兩周一次）7月份社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動涂鴉壁,、手抄報出寫,。

（兩周一次）1、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生,。4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。5、嚴肅紀律,，健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。6,、貴在平時，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實實，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利,。這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力,，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了"起色",，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難,，相信在"彼此信任"和"愛的關(guān)懷"下,，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！

四年級下學期班主任工作計劃表篇十一

為了能把本班級建設(shè)成 “團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的先進集體,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級工作計劃：

以《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生禮儀常規(guī)》的精神為指導,，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學生在實實在在的活動中感受,、體驗,，從而使學生的道德認識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

本班共有學生36人,其中男生21人,女生15人,。大多數(shù)學生尊敬師長,，遵守紀律，講文明禮貌,，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣,。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后,，需要這學期重點輔導,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓練,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。 5,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

6、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪 四,、采取的具體措施

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

3,、重視提高各學科的教學質(zhì)量。學習上，做到抓兩頭促中間,，促進學生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還

要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后三分之一學生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

7,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,、學風，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇十二

今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒,，越飲越能體味到那芬芳的酒香,，余味無窮，因而,，我對這幾年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘,。根據(jù)上學期出現(xiàn)的情況，為了全面提本班學生素質(zhì),，加強對學生的養(yǎng)成教育,，改善班風學風，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃：

冰心老人說過：有了愛便有了一切,。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本,。班主任只有全身心地愛學生,，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中才會有你這個老師,。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣,；對生活、學習充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢,。當然這種愛又有非常具體,、艱巨適度,、嚴愛統(tǒng)一,、嚴中注愛、愛中溶嚴,。實踐證明,，嚴師出高徒，愛能化解一切,。春雨潤無聲,，有在不言中。師生間的情感很好,，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,，不能一一言盡的情感星空。

俗話說：知人才能善教,，善教須先知人,。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想,、學習,、生活以及家庭狀況等。與此同時,，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施,。

充分發(fā)揮學生的主體作用,，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面,，讓每個班干明確職責,，大膽工作。另一方面,，對學生干部要嚴格要求,，加強管理，勤于指導，在干部的作用下,，形成了良好的班集體,。要做好這項工作教師應(yīng)精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折,、勇于競爭的精神。我在班級中實行干部競選制,，每隔兩個月進行一次競選,，有志于提高自己的組織領(lǐng)導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準,。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣,，較高的組織領(lǐng)導能力等,，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學生的參與熱情,。

班主任對工作要有預(yù)見性,，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標,，如本學期我班的目標是：

1,、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生,。

2,、開拓進取，自強不息,，文明守紀,，助人為樂。

3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長,，依照個性特長選任班干部,。

班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要注意言教,，更要注重身教,，要求學生做到的，自己首先做到,，要求學生不做的,，自己堅決帶頭不做,。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀,，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"',。如要求學生不遲到,，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了,，向?qū)W生說明原因,。

（一）開學工作：

1、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家,，譜寫新曲"八個大字。

2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、整理桌凳，安排座位,，下學期班級工作班干部選舉活動,。

4、發(fā)書,，發(fā)本,，讓學生知道作業(yè)的要求。

5,、演講,，讓學生知道到校安全、任務(wù),、責任,。

（二）班主任工作的分類：

1類：每天必做的事情

1、值日生日記,，班級日記,。（輪流值日、輪流班長做好記錄,，配備標牌）

2,、每日一句（名言警句或者成語），每日一生演講,。按座位次序,。

3,、中午的休息的安排，課前安排,。

4,、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

5,、檢查學生的規(guī)范，由學生檢查,，是學生的個人衛(wèi)生,。

6、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況,，問題并建議改正措施。

7,、兩操與路隊,、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，由學生執(zhí)行,。

8,、作業(yè)完成情況，設(shè)置好記錄,，按時公布與規(guī)定處理,。

9、上好每一節(jié)課,，抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，向上,，永爭,！

2類：每周必做的事情。

1,、評比,，每周或者兩周評出先進，公布名單與分數(shù),。

2,、組織班會，由班干部找班會主題,，班會來滲透素質(zhì)教育,。

3、每周組織一次"小探討",，和同學們一起交流周學習的心得與感受,。

4,、周五放學前對下周的安排。

5,、總結(jié)本周管理中所出現(xiàn)的問題,，強化學生改正意識。

3類：每月必做的事情,。

1,、月底摸底，獎勵進步的學生,。

2,、統(tǒng)計一個月學生作業(yè)全交名單。（適時聯(lián)系家長,，做好溝通）

3,、對學生的鼓勁加油，讓學生喜歡寫作業(yè),。

4,、給班干部開會，評比,，總結(jié),，及時給予糾正不好的做法，學習好的做法,。給班干部提建議,，給班主任提意見。

5,、學生的自信心，參加班級學?；顒?，使學生在活動中受到教育。

（三）班主任工作思路

1,、以人為本,，對人有禮貌，教育學生正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造溫馨，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學會發(fā)展，學會學習,。

4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。活動班級的,，讓每個學生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每學生,，走進每學生的心里,，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，信心,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇十三

本學年我繼續(xù)擔任四年級（2）班班主任工作，以“一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切”為己任，對學校,、社會,、家庭、學生的未來負責,，努力工作為了使學生能夠盡早適應(yīng)學習新階段,，為了更好地開展工作，也為了在班級管理中突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色。制定班級工作計劃如下：

四年（2）班共有47名學生,，24名女生,，23名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學困生較多，有8名學生,，他們不愛學習,，經(jīng)常不完成作業(yè)等等。

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的.實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。

為了深入了解學生的思想狀況，我計劃采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況,，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè),，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生,；進行家訪,，了解

學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合,。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育,；組織和指導學生的課間操,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

4,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

（1）全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng),。

（2）從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（4）加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位,。

（5）狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解,。

（6）經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。

5,、狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。

（1）,、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體,，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

（2）,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求,，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,。在及時批閱和指導下,，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6,、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

（1）,、利用晨會、集會,、板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育,。

（2）,、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

（3）、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。

7,、做好個別學生的教育工作。

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

8,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行。

對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作。

9,、其他方面

與各課任老師多溝通,，加強管理。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

1,、做好開學工作,；

2、做好學生報到工作,；

3,、慶祝“三八”婦女節(jié),，教育學生關(guān)心孝順母親,；

4、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角并開展讀書活動,；

5、開展植樹節(jié)植樹活動,；

6,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“安全教育”主題班會,；

7,、做好三月份月考工作。

1,、對學生進行集體主義教育,，開展“同在四2班”主題班會,；

2、寫字水平測試,；

3,、數(shù)學口算過關(guān)；

4,、開展圖書角讀書活動；

5,、做好期中考試工作,。

1、期中考試總結(jié),；

2,、組織學生進行評比課外閱讀積極分子；

3,、開展“誠信在我身邊”主題班會,；

4、做好五月份月考工作,。

1,、慶祝六一兒童節(jié)；

2,、開展“我爭先,，我最強”的主題班會；

3,、期末考試相關(guān)工作,；

4、做好學期結(jié)束工作,。

新學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始,。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

20xx年3月2日

四年級下學期班主任工作計劃表篇十四

當今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者,，我深知我所從事工作的重要性,。所以，在本學期中,，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，將本學期的工作安排如下：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力,；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年,、

（一）,、班風建設(shè)

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風,、所以在這方面,，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標,。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學生初步學習自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

（二）,、做學生的知心朋友,，在學習生活之中，做到細致入微

在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學生,，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時,，我也能了解學生的全新動態(tài)，以便做好學生心靈之友,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。