時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇1

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一,、班級簡析

本班共計學生12名，其中男同學8人,，女同學4人,。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差,。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄。

二,、工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉化后進生,。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。我在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其。

4,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設好班級,。

5,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

三,、工作安排：

2月：

1,、報名注冊。

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

3、了解學生暑期生活,，書面小結,。

4、加強學期初的行為規(guī)范教育,。

5,、開展安全教育月活動。

3月：

1,、班報刊出,。

2、行為規(guī)范檢查,。

4月：

1,、家長會。

2,、主題隊會,。

5月：

1、迎六一校詩歌朗誦比賽,。

4,、班報、校報刊出,。

6月：

1,、復習，做好學生的思想工作,。

3,、安排寒假生活。

四年級下學期班主任工作計劃表篇2

新的一學期開始了,，為了使學生能夠盡早適應新學期的學習生活,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作,。

一,、指導思想

以《公民道德建設實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學德育工作計劃》為指導，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的實際出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結向上,、活潑奮進的優(yōu)秀班集體,。

二、基本情況及本學期奮斗目標

本班學生學習成績兩極分化,，優(yōu)生較少,，可潛能生較多，潛能生的學習紀律性,、自覺性比較差,，他們的基礎差、家庭教育懈怠,、學習習慣差,。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒,，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步,。

三,、基本措施和做法

1、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。

（1）全面規(guī)范行為習慣，包括進校禮儀規(guī)范,、用餐禮儀規(guī)范,、課間文明休息規(guī)范，提倡團結友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。

（2）從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

（3）愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（4）加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范兩操動作，進一步做到準確到位,。

（5）加強班級衛(wèi)生規(guī)范,，堅持每天“兩掃”，做到專人負責專區(qū),；加強疾病的預防監(jiān)控,，堅持做好晨午檢記錄，有情況及時上報學校,；教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)主人翁意識。

（6）狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律,，及時調查了解。

（7）確保有內(nèi)容,、有計劃地上好班隊課,，保證實效性。經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。

2,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。

學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

（1）提高學生的學習意識,，重視學習的過程。

（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

3、加強安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

（1）利用集會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

（2）利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

（3）利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

4,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，定期對班干部進行集中培訓,。

5、做好個別學生的教育工作,。

對于學習困難,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

6、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。

（1）利用家校通將學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。

（2）做好家訪記錄。

（3）做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。

四,、工作安排

二月：

1、做好開學工作

2,、做好班級級環(huán)境衛(wèi)生工作

3,、確定好班干部名單，召開班干部會議

4,、出好第一期黑板報

三月：

1,、召開班干部會議

2,、加強學期初行為規(guī)范教育

3、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動

4,、慶祝“三八”婦女節(jié)

四月：

1,、召開班干部會議

2,、衛(wèi)生教育主題班會

3、競賽考試

4,、學生身體素質測試

5,、學習風氣及學習方法教育

五月：

1、召開班干部會議

2,、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)

3、競賽考試總結

4,、書香校園讀書活動,，讀書明星評選

5,、夏季防水安全教育

六月：

1,、召開班干部會議

2、慶?！傲弧眱和?jié)

3,、寫字比賽

4、開展“珍愛生命——護蛋”活動

5,、期終考試工作總動員

七月：

1,、班級期末總結

2、期末考試

3,、制定暑假生活計劃

四年級下學期班主任工作計劃表篇3

第二學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,，落實以德為先，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

一、班級基本情況

新學期我班共有42名學生,，男生30人,，女生12人。本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質較好,，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

二,、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。

三,、具體措施

多貼近學生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

1、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體,，關心,、愛護班集體，時時,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了,。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2,、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。

3、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會，教育學生:增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育。

7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

四,、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。

四年級下學期班主任工作計劃表篇4

一,、指導思想

本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。

二,、工作目標

1、教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力,、積極,、向上！

三,、具體措施

1,、學習方面

為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）本學期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳,、指導,、訓練工作,，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文,、數(shù)學,、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

（2）建立本班的“學習小組”，六個同學為一組,，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的六位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、文明行為方面

為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、德育工作方面

（1）班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

（2）班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班隊課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術化。

5,、學生心理健康教育

（1）班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

（2）對少數(shù)問題學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

6、學生安全教育

（1）安全工作是學校工作的重中之重,，班主任應利用黑板報,、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識,，嚴格把關學生乘坐三輪車情況,。

（2）經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

（3）舉止文明,，不要亂騎自行車,，不隨便爬墻，不要去校外游泳,，不玩危險的游戲,。

四年級下學期班主任工作計劃表篇5

新學期伊始，為了使學生能夠盡早適應學習新階段,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作：

一,、學生基本情況分析

四（2）班共有學生60名,，女40名，男20名,。全班學生學習基礎還可以,，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,，學風,、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差,，自私狹隘,。大部分學生體質健康,，但少數(shù)學生身體素質較差，要加強體育鍛煉,。

二,、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1、了解學生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作,。

3、轉變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習、樂于學習,。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生,。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎。

6,、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來,。

三、具體實施措施

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談,，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生,；進行家訪，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合,。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育,；組織和指導學生的課間操,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。

（3）班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4,、加強學習態(tài)度的轉變,，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體,，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求,，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,。在及時批閱和指導下,，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。