時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是四年級4班的語文教學(xué)及班主任工作,，本班共有學(xué)生50人，其中女生22人,。本學(xué)期,，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際情況,，開展一系列有針對性,，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長,，與學(xué)生多方面,，多層次接觸交流。

1,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,，因此,，“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作,。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察,，并通過開展一些有目的、有針對性的活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”,。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用,?！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),，熱心扶持,、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé),、定期考核,、優(yōu)用劣汰，使其有壓力,、有動力,、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

2,、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng),、班訓(xùn)、班級公示,、真心英雄榜,、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表,、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性,，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌、班旗等等,。

3,、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們主動學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課,、每一單元、每一學(xué)科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到成功的喜悅,。

4,、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,，上學(xué)放學(xué),，課中課余，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與,；上學(xué)放學(xué)路上的安全,，將與家長溝通，一起進(jìn)行教育,。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧,，積極發(fā)展！

為著這個目標(biāo),，我們將不遺余力的努力奮斗,！

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇二

作為小學(xué)四年級班主任的我，是把學(xué)生從一年級帶到四年級的,，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長的同時,，看到了學(xué)生一天天的成長，一天天的變化,，一點點的變高,，我心里感到十分的安慰,，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué),，陪伴他們走過六年的時光,。

在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性,。在本學(xué)期中,，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

（一）做學(xué)生的知心朋友,，在學(xué)習(xí)生活之中,，做到細(xì)致入微

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與學(xué)生交談,，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時,，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

（二）班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。所以在這方面,，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達(dá)到這個目標(biāo),。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績,！

班主任工作本來并不是很難，只是比較復(fù)雜,，瑣碎的事情很多,。孩子們在成長的時期難免會調(diào)皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的,，不過需要我及時的教育,，改正。我相信我會是個好老師,，是個好的班主任,，我會在今后的工作中做的更好的。學(xué)生們的成長需要慢慢的教育,，不能夠拔苗助長,，這樣是不對的，相信我會幫助學(xué)生取得最好的學(xué)習(xí)成績和思想成長,！

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇三

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

團(tuán)結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

四年級共有10名學(xué)生,，4名女生,，6名男生。學(xué)生多生性調(diào)皮好動,，是我校有名的調(diào)皮鬼班級,，多少老師為之頭疼，束手無策,。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負(fù)責(zé)人）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強化班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

6,、加強后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

9,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正。

略

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇四

新學(xué)期伊始,，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級二班的班主任,。我感覺任務(wù)重，壓力大,。四（2）班現(xiàn)有學(xué)生29人,，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入3人。據(jù)了解,，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差,。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,，促進(jìn)進(jìn)步,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

多貼近學(xué)生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng),，更要抓學(xué)生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心,。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛護(hù)班集體,，時時,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風(fēng)就形成了,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2,、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學(xué)擰成一股繩,。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。

3,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,；要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持宿舍干凈，保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,；教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔,；利用班會,，教育學(xué)生：增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、做好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

6,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

7,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時間不長,。

1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚,。

3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識較慢。

1,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們。

2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候,，老師要及時表揚,。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選

7、訂校報

8,、開展安全教育月活動

9,、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶學(xué)習(xí)園地

2,、建隊節(jié)活動

3、小學(xué)生運動會

十一月：

1,、家長會

2,、主題隊會

十二月：

1,、踢毽子比賽

2、計算過關(guān)

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月：

1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

2,、安排寒假生活

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇五

一學(xué)期來,，在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，在我們四年級二班全體老師和同學(xué)們的努力下,，取得了一定的成績，4次獲得“和美班級”稱號,，陽光體育班級,。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下：

工作中,，始終堅持以“快樂的心態(tài)”對待工作中的人和事,。無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)、同事之間的互助合作,、教學(xué)業(yè)務(wù),、班級里的事務(wù)，都以平和,、快樂,、積極的心態(tài)去做的。我想：既然每一件我們必須要去做,，為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢,，這樣就會取得不一樣的效果。每天我來到學(xué)校第一件事就是到班里看一看,，如果沒有學(xué)生來,，我會打開窗戶，有課時把自己的課本放到講桌上,，就是想讓同學(xué)們到校首先看到我,，讓孩子們舒心；每天下午放學(xué),，我都要看到教室里最后一個孩子平安的走出校門,，讓家長們放心；平時,，每個課間,，盡量地出現(xiàn)在孩子的面前，及時的發(fā)現(xiàn)解決處理孩子們中出現(xiàn)的問題，讓孩子們安心,。

俗話說,，“說10句話不如做一件事”。要求學(xué)生做到的,，我力爭給他們做出榜樣,。平時，我時刻注意從小事做起,，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教,。如：自覺的拾起地面上的一片紙；和孩子一起進(jìn)行晨誦午練,，主動整理桌面，主動把黑板擦干凈,，有耐心的引導(dǎo)學(xué)生,；注意自己的說話方式；及時的批改學(xué)生作業(yè),，平時在學(xué)生中注意使用“請、謝謝、對不起”文明用語等等,。用自己的言行來感化帶動每一個孩子,。

要使學(xué)生有一個良好的行為習(xí)慣，必須讓學(xué)生有一個明確的行為目標(biāo),。我大體做了以下兩點：充分利用每學(xué)期的第一個月,，因為這個月是常規(guī)管理月，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，和孩子制定一個明確的行為目標(biāo),，如第一周重點是是路隊晨誦午練習(xí)慣養(yǎng)成。第二周是衛(wèi)生和大課間習(xí)慣養(yǎng)成,，第三周課堂習(xí)慣養(yǎng)成,，第四周是整體進(jìn)行評價等等，這樣讓孩子有一個明確的要求行為目標(biāo),，再加上我們的評價,，孩子會很快進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二點是每周我都會按照學(xué)校的周計劃和本班的實際情況,，和孩子制定本周的行為目標(biāo),，做為重點評價內(nèi)容，我感覺這樣效果比較好,。（課件出示我們的評價表格）

1,、首先充分利用班會，大課間總結(jié)、放學(xué)前3分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。

每周的主題班會我都會和孩子認(rèn)真組織,，讓每一項負(fù)責(zé)人把周日總結(jié)的一星期的工作在班會上進(jìn)行交流，會提出下一步努力力的方向,。（課件出示,，學(xué)生班級日志）

大課間活動總結(jié)，每次都要拿出1,、2分鐘的時間進(jìn)行評價,，即鼓勵了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里,。

放學(xué)前3分鐘評價,，評價的內(nèi)容當(dāng)天出現(xiàn)的比較好的事情和發(fā)現(xiàn)的問題，但重點評價是學(xué)生的路隊情況,。這樣發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，促進(jìn)學(xué)生行為的規(guī)范。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生小主人意識,，使班級工作事半功倍。

（1）班干部的工作,。根據(jù)學(xué)校對于班干部的培養(yǎng)認(rèn)定要求,，進(jìn)一步規(guī)范了班干部的管理。我們班干部一天的工作是這樣的,。

班長兩人（由同學(xué)們選舉產(chǎn)生）,，他們的工作就如同班主任，每天早上到校,，檢查室內(nèi)外衛(wèi)生情況,、學(xué)生到校情況，值勤學(xué)生到崗情況,，學(xué)生課間活動情況,，學(xué)生之間的矛盾等等。他們的工作干的非常靈活,，如值勤的少一人,，很快找人補上，哪個學(xué)生沒有及進(jìn)到校很快的匯報等等,，真正成為班主任的好助手,，并且能夠把正能量很快上傳班級博客，讓家長們和孩子們領(lǐng)略優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采,。（課件出示大課間活動情況）（看書,、跳繩,，拍手、優(yōu)秀值勤）,。

值勤班長：每天兩名（由同學(xué)們選舉產(chǎn)生）負(fù)責(zé)晨誦午練,。及時的組織孩子們晨誦午練，并及時的進(jìn)行總結(jié)評價,，評價包括聲音的大小,，書寫姿勢的正確，認(rèn)真或是長久等等,。（照片：午練,、晨誦、評價）

衛(wèi)生,、路隊,、課堂紀(jì)律等等都有專門的同學(xué)進(jìn)行負(fù)責(zé)，每天都要進(jìn)行評價,，由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)獎勵和懲罰,，這是我們班的評定。

（2）班干部的培養(yǎng),。

平進(jìn)加強了班干部的培養(yǎng)。如：定期給班干部開會,，強化班干部的責(zé)任心和榮譽感,。二是對于班干部的工作方法及時的給予指導(dǎo)。三是及時的指正班干部在工作中一些不妥做法,。四是提升班干部在同學(xué)們中的威信,。正是因為這些孩子的們的積極參與，才讓我們的班級工作順利有序的進(jìn)行,。

3,、尋找身邊的榜樣，讓正能量發(fā)揮作用,。

榜樣力量是無窮的,，可以培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和榮譽感。在班級里,，我發(fā)現(xiàn)孩子找一位同學(xué)為自己的榜樣,，如書寫上的榜樣，課堂問答上的榜樣,，看書的榜樣,，衛(wèi)生習(xí)慣上的榜樣等等，如果哪位同學(xué)成為榜樣,，他就可以多加一顆星,，多發(fā)一顆美美星，如果你從榜樣那個地方學(xué)到了本領(lǐng)，同樣進(jìn)行獎勵,。當(dāng)然,，榜樣可以隨時發(fā)生變化。這還需要班主任在同學(xué)們放大他們的優(yōu)點,。舉一個例子,，每周三下午上完校本后，教室里亂的很,，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖谖簧?，大聲的進(jìn)行交談。這時我發(fā)現(xiàn)有三個孩子在認(rèn)真的掃地,，這就是教育的好契機,，當(dāng)孩子們到齊的時候，我說了一句：我找到了我的榜樣,，他們是,，因為他們自覺的做起了值日生的職責(zé)，讓我們的教室變的干凈,，所以我要獎勵他們,，給他們發(fā)了美美星，從此以后,，每逢校本課程結(jié)束后,，同學(xué)們回教室第一件事，就是整理桌子,，收拾地面衛(wèi)生,，非常自覺。（衛(wèi)生角,、圖書角）

4,、積極參與各種活動，讓孩子們在活動中培養(yǎng)集體榮譽感,。

只要學(xué)校布置的各種活動,，我都認(rèn)真的組織孩子們積極參與，如：經(jīng)典誦讀,、體育節(jié),、更換黑板報、制作手抄報,、假日實踐活動等等,。

首先鼓動孩子積極參與。每一個孩子都是一個優(yōu)秀的個體,，及時肯定孩子在集體活動中的點滴進(jìn)步和突出表現(xiàn),，給予充分的獎勵,，這樣孩子參與活動的積極性會大大增加。如：這9月份的經(jīng)典誦讀,，第二天就要表演,，我們調(diào)整了誦讀內(nèi)容，需要孩子唱一首“憫農(nóng)歌”,，當(dāng)我們布置下去的時候,，孩子們一晚上就唱會了。為此我們及時的進(jìn)行了獎勵,，就是因為孩子這種認(rèn)真的態(tài)度,，所以每次在活動中都能取得不錯的成績。（課件出示誦讀）

其次要取得家和的支持,。每一個活動的舉行,，我都及時的利用校訊通或是班級博客通知給家長，同樣,，每次活動完后,，我都要把孩子們精彩的`鏡頭及時的傳送到博客中，供家長欣賞孩子們的精彩表現(xiàn),。

這樣家長們興趣也高,。例如：這次的體育節(jié)，孩子們第一次跑接力,，擔(dān)心孩子們不會接棒出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象,，我充分利用家長的優(yōu)勢，找我們班徐若涵的媽媽利用一個課外活動的時間給孩子訓(xùn)練了一下如何接棒,，孩子們表現(xiàn)真好（課件出示）又如：這次班級文化設(shè)計，我也利用了家長的力量,，把我們班級的文化和主題及約定等內(nèi)容和家長解說了一遍,，那么她就很快很好的設(shè)計出來了。當(dāng)然,，家長的每一次成果也要及時的告知家長,，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會更有利于開展我們的活動,。（課件出示班級文化）孩子們也高興,。

“無限芬芳落盡，惟有綠樹依然,?！痹凇昂兔佬聽I”大環(huán)境的浸潤下，我會一如既往地共同書寫孩子的幸福童年,，一份春華,，一份秋實,，相信通過我們的努力，一定會開出更加絢麗的花朵,，結(jié)出更加豐碩的果實,。

四年級班主任工作計劃下學(xué)期 四年級班主任工作計劃下學(xué)期篇六

本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和同學(xué)思想實際動身,，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素質(zhì),，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。

本班同學(xué)基本情況、成果,。全班共有同學(xué)xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。三年級期末統(tǒng)考,，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多,，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比較差，再加之一家一個小朋友,，家長過于溺愛,，時常有個別同學(xué)不完成作業(yè)現(xiàn)像。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，該班同學(xué)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中,，語文科進(jìn)步很大,。

１、了解同學(xué)思想狀況,。了解和研究同學(xué)是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一年了，對同學(xué)的情況可以說有一定的了解,。但同學(xué)的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解同學(xué)的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與同學(xué)交談,。有計劃地利用班隊會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)情況,，增加師生感情消除同學(xué)與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

（2）不定期檢查同學(xué)的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查同學(xué)的書面作業(yè),，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要和時鼓勵與褒揚,，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時,，要和時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

（3）進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會。通過與小同學(xué)家長的對話,，了解小同學(xué)在家庭,、社會等方面的表示情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

（4）在學(xué)習(xí)上對同學(xué)嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記，提高小朋友們的寫作能力,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參與升旗和做操,。組織同學(xué)參與每一周的升國旗,，是對同學(xué)進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求同學(xué)做到精神豐滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小同學(xué)良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的實際意義。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立一起的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。班主任在了解和研究同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此,，班主任必需培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自身管理自身。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別同學(xué)的教育工作,。班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時,，要注意對同學(xué)進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的教育工作

總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充沛發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)同學(xué)健康生長。