光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼教工作計劃總結(jié) 幼教工作計劃如何寫篇一

一,、主要工作與成效

1、本學(xué)期我們幼兒園把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《福建省幼兒園一日活動常規(guī)》設(shè)為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,。為了讓教師們深入領(lǐng)會《指南》的精神要求，我們利用每周教研時間開展集體學(xué)習(xí),，形式以教研組為主,，由保教主任帶領(lǐng)教研組成員共同學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)教師們都認(rèn)真記錄,，積極發(fā)言,，結(jié)合自己的平時工作說出學(xué)習(xí)感悟與心得體會。為了能讓《指南》精神落實(shí)到實(shí)際的工作中,，督促教師教學(xué)工作情況,，發(fā)現(xiàn)不足及時學(xué)習(xí)糾正。教師們在這種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)氛圍中,，理論知識掌握的很快,，自身的專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。

2,、由教委辦贈書并組織全園教師共同讀書活動,，為了提高教師的思想，更新教育教學(xué)觀念,，學(xué)習(xí)了《教師的99個禮儀》,、《教師要學(xué)陶行知》等書籍，還通過相關(guān)的幼兒雜志,，如,，《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等，通過讀書－交流－分享－心得,，從而提升教師的`文明禮儀及自身的專業(yè)成長,，增強(qiáng)教師的人生觀與教育觀。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃和各科教學(xué)計劃以及個人工作計劃,，要求教師提前一周上交周計劃和半日活動計劃,，并做到認(rèn)真的批閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。對教師備課仍然每周晨會檢查,，加大了評價力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化,。通過長期堅持,，絕大部分教師都已形成了自覺上繳半日活動計劃和計劃的良好習(xí)慣。

1,、開展教師活動,，提升教師基本功。

為了提升教師的專業(yè)素質(zhì),，我能采用了“請進(jìn)來走出去”的方式,。針對我園教師的保教質(zhì)量能有所提升，邀請了三明沙縣饒園長為我園教育教學(xué),，教研活動進(jìn)行指導(dǎo),。按照教委辦文件安排，舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動,。為了提高教師書寫的水平,，進(jìn)行老師活動案例設(shè)計活動。分別選派我園許玉萍,，黃瑩瑩老師進(jìn)行參賽,，分別取得較優(yōu)異的成績。

2、全面的教育活動,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

為了鍛煉幼兒臺風(fēng)及口語表達(dá)能力，4月份我園舉行幼兒“卡拉ok比賽”選拔,，比賽分為小班段,、中大段進(jìn)行。在此次比賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍,，并代表幼兒園參加鎮(zhèn)級“卡拉ok比賽”獲得優(yōu)秀獎,。還陸續(xù)舉行演講大賽，繪畫大賽等,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì),。

首先,，我們充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性來參與教室的環(huán)境布置。我們在教室的墻壁上陳列出幼兒的美術(shù)作品和手工制作品,，如：母親節(jié)讓幼兒通過對自己媽媽的了解畫出媽媽的特征；父親節(jié)引導(dǎo)幼兒制作賀卡,；這些活動增進(jìn)親子間的感情與拉近幼兒園與家長間的距離,。

4、以保教相結(jié)合,，促使幼兒健康地成長,。

我們加強(qiáng)了安全教育，并對幼兒進(jìn)行了安全自我保護(hù)教育,，結(jié)合安全月開展相關(guān)的活動：通過演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃生的方法,，通過交通安全演練等方式讓幼兒了解相關(guān)的交通安全知識。通過各班教師每周的安全教育知識讓幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。各班教師與保健醫(yī)生相互配合,，認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度來做好幼兒保健和衛(wèi)生工作。每天做好消毒工作,，做好每天幼兒的服藥情況,，并在每天的交接班記錄上對于每位服藥的孩子做詳細(xì)記錄，以便接班老師照顧和看護(hù),。如：5,、6月份是“手足口病”的高發(fā)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，全園老師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作,，每天上下午對杯、盤、巾進(jìn)行浸泡消毒,，對教寢室也用消毒粉進(jìn)行噴灑,、拖地，玩具進(jìn)行消毒,、暴曬等等,。隨時注意每個孩子在園的情況，為了減少疾病的傳染性,，孩子嘴里稍有皰疹就叫家長帶去檢查,，以免其他幼兒被傳染。對那些患者進(jìn)行追蹤記錄,。經(jīng)過老師和園職工的努力,，一個多星期后恢復(fù)了正常的教學(xué)。通過手足口病,，告訴我們經(jīng)常都要給孩子講解一些保健知識,，讓幼兒了解，讓家長關(guān)注,，多做這方面的宣傳工作,。

幼教工作計劃總結(jié) 幼教工作計劃如何寫篇二

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼教發(fā)展全局，以隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以優(yōu)化服務(wù)為基礎(chǔ),，以構(gòu)筑特色為突破口，創(chuàng)新理念,，開拓思路,，準(zhǔn)確定位，真抓實(shí)干,，規(guī)范發(fā)展,，確保全區(qū)幼兒教育在新的一年中有新發(fā)展。

1,、繼續(xù)推進(jìn)0～3歲早期教育,，提高0～3歲幼兒受教育面，全區(qū)學(xué)前三年毛入園率保持120%,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)扶持力度，進(jìn)一步推進(jìn)星級評審工作,，力爭在三星以上幼兒園就讀的人數(shù)占全區(qū)在園總?cè)藬?shù)的60%

3,、找準(zhǔn)定位，多管齊下,、加快發(fā)展,，不斷提升辦園質(zhì)量

（一）多管齊下,，加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展

1、出臺并落實(shí)20xx年幼兒教育發(fā)展資金實(shí)施辦法

為進(jìn)一步加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展,，區(qū)委區(qū)政府在去年的基礎(chǔ)上,，又新增教育發(fā)展資金200萬，為此教育局也在20xx年的實(shí)施方案中擴(kuò)大了獎勵范圍與額度,，各幼兒園要抓住契機(jī),，領(lǐng)會新方案精神，結(jié)合自身實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，積極創(chuàng)造條件，加快自身建設(shè),，拓展幫扶途徑,，謀求共同發(fā)展。

2,、以“規(guī)劃“為基礎(chǔ),，積極做好街道、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）參謀,，逐步推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)布局合理化,。

20xx年z區(qū)要有近十幾所幼兒園經(jīng)過新建或改建要投入使用，教育局將以“規(guī)劃”為基點(diǎn),，積極做好政府參謀,，一方面要采用先建后撤的方式，對一批質(zhì)量差,、規(guī)模小的家庭作坊式幼兒園進(jìn)行合理撤并，另一方面要對有意向擴(kuò)建或遷建的個體幼兒園在規(guī)劃用地,、立項(xiàng),、等各類手續(xù)辦理時進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。

3,、找準(zhǔn)定位,，依法辦園，主動發(fā)展

各幼兒園要消除心理定勢,，改善心智模式,，確立跳出意識、思考意識,，把發(fā)展目光投向前,、投向上，立足社會實(shí)際發(fā)展需要,，立足老百姓對幼教的實(shí)際需要,，做好幼兒園主動發(fā)展規(guī)劃。

⑴堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路，走特色強(qiáng)園,、特色興園之路,。

——已有一些成效的幼兒園，特別是省,、市二級示范園要思考如何將特色工作做得更為顯性,，更能被家長和社會認(rèn)可。今年上半年將啟動對4所公立幼兒園的發(fā)展性督導(dǎo),，望各有關(guān)幼兒園及早做好準(zhǔn)備,，督導(dǎo)的有關(guān)事項(xiàng)另行通知。

——鄉(xiāng)鎮(zhèn),、集體幼兒園要運(yùn)用各種方式,，開展各種活動，大力宣傳特色活動對促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的價值,，逐步樹立起自己的特色品牌,。

——個體幼兒園要繼續(xù)強(qiáng)化依法辦園意識，依法辦事的意識,。加強(qiáng)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法規(guī)意識，涉及到幼兒園人,、財,、物事宜均要依法辦理，規(guī)范操作,，既要維護(hù)幼兒園的合法權(quán)益,，也要維護(hù)法人代表和每位教職工的合法權(quán)益。

⑵繼續(xù)推進(jìn)各級各類幼兒園星級晉升工作,。各幼兒園要進(jìn)一步對照《寧波市幼兒園分類等級考核標(biāo)準(zhǔn)》積極創(chuàng)造條件申報高一星級,，尤其是未達(dá)到三星級的幼兒園，更要積極創(chuàng)造條件,，爭取今年上三星級,。

（二）以人為本，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，維護(hù)良好形象,。

各幼兒園要牢固樹立“服務(wù)為本,，發(fā)展自我”的理念，狠抓師德教育,，可以在“三八”,、“六一”等一些節(jié)日中宣傳新時期幼兒教師的職業(yè)道德,，樹立我區(qū)幼兒教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤業(yè)愛幼的職業(yè)風(fēng)采,，要采取多種方式聽取家長對教師職業(yè)道德的評價,，并將評價結(jié)果作為評優(yōu)評先及工作考核的重要依據(jù)。健全各園家長委員會及家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，開展豐富多彩的家長學(xué)校工作,，將轉(zhuǎn)變家長教育觀念作為我們義不容辭的責(zé)任，教給家長正確的育兒觀念和育兒方法,，與家長多溝通,，多交流，爭取家長對幼兒園工作的理解和支持,，減少家長因誤解或不理解的來電來訪和投訴信件,，維護(hù)幼兒園良好形象。

2,、關(guān)注教師,，創(chuàng)設(shè)條件，促進(jìn)專業(yè)成長,。

各幼兒園要積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種專業(yè)技能培訓(xùn),，培養(yǎng)教師成為一專多能的人才，以適應(yīng)新時期的需要,。各園要注重發(fā)揮骨干教師,、教壇新秀的引領(lǐng)作用，更要重視新教師的帶教培養(yǎng),，促進(jìn)她們盡快成長成熟起來,，逐漸形成高質(zhì)量的教師梯隊(duì)。

3,、重視教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

每年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作，不僅是教師獲取繼續(xù)學(xué)分的途徑,，更是教師專業(yè)培訓(xùn)的一個大好機(jī)會，各幼兒園要重視教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，尤其是園長更要明確培訓(xùn)目的,，安排好培訓(xùn)時間，讓全體教師都參加,。

（三）深化《綱要》精神,，細(xì)化《綱要》實(shí)踐活動，挖掘新的增長點(diǎn),。

1,、各幼兒園要不斷反思在《綱要》精神貫徹中的歷程,，包括教育觀念上、實(shí)踐層面上的一系列變化,，繼續(xù)展望與計劃今后一段時間內(nèi)幼兒園課改方向及不斷調(diào)整的步伐,，從細(xì)節(jié)入手，找準(zhǔn)新的發(fā)展基點(diǎn),，逐漸形成有別于他人的,、真實(shí)而有效的教育內(nèi)涵與特色。

2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在不斷提高自身建設(shè)的同時,，要面向個體幼兒園組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，力求《綱要》精神滲透各村,、個體幼兒園,，通過多種途徑，規(guī)范個體幼兒園教師的教學(xué)行為,，使我區(qū)個體幼兒園辦園質(zhì)量逐步提高,。

3、繼續(xù)組織區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,、民辦幼兒園教學(xué)展示活動,，分析教育教學(xué)行為，尋求理念與行為的最佳結(jié)合,。

4,、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教學(xué)調(diào)研、直面農(nóng)村幼兒園日常教研,、教學(xué)組織,、幼兒評價等方面存在的問題，積極倡導(dǎo)低成本,、高質(zhì)量的幼兒教育,。

（四） 深入改革教研工作方式，優(yōu)化教研工作質(zhì)量,，繼續(xù)探索適合各園教師成長的教,、研、訓(xùn)方式,。

1,、深入開展“園本教研”，提高教研質(zhì)量,。目前我區(qū)幼兒園“園本教研”中依然存在著研究的不平衡性,，省“園本教研”示范學(xué)校要充分發(fā)揮示范、輻射作用,，帶動區(qū)域內(nèi)各幼兒園共同提高,。其他各幼兒園要積極探索適合園所特點(diǎn)的園本教研方案,，扎扎實(shí)實(shí)地在“研”字上下功夫，將園本化教研,、科研,、師訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合，不斷探索園本經(jīng)驗(yàn),。

2,、積極嘗試菜單式教研活動與專題教研活動互相補(bǔ)充，為各幼兒園提供多樣化的學(xué)習(xí),、交流,、展示機(jī)會。開展園際教研活動的換位,、交流與學(xué)習(xí)活動,，增進(jìn)彼此的了解、合作,。

（五） 開展教育教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)活動。

1,、開展原創(chuàng)課程研究,。各幼兒園要充分提高與調(diào)動教改意識與積極性，提升幼兒園的原創(chuàng)性課程價值,，積極開發(fā),、收集、整理,、交流在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中生成的,、創(chuàng)建的課程模式、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容,，通過組織觀摩課、編輯原創(chuàng)課程檔案,、研討園本化課程內(nèi)容的生成等等活動,，使各幼兒園能夠不斷地積累自身的“原創(chuàng)財富”（指在貫徹綱要中積累的獨(dú)有的課程資料包、課程檔案,、及形成的課程模式）,，并能帶動影響其他幼兒園的教育教學(xué)不斷探索與成長。

2,、開展幼兒園一日活動中教師有效行為與無效行為歸因研究。各幼兒園要剖析一日活動中存在問題,，尋找問題產(chǎn)生的根源,，合理優(yōu)化一日活動,，提高一日活動質(zhì)量。要確保豐富多彩的游戲活動,，以滿足兒童多方面發(fā)展的需要,。特別是要滿足各年齡段兒童開展區(qū)域游戲和戶外體育游戲的需要，保證兒童有固定的游戲時間,，并做好相應(yīng)的觀察記錄,，使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。

3,、繼續(xù)開展“本土化游戲材料研究”,，以學(xué)區(qū)為單位組織各級各類幼兒園教玩具制作展示活動。

4,、繼續(xù)開展“游戲化的一日活動”,；“目標(biāo)化的區(qū)域活動”；“合作化的共同學(xué)習(xí)”研究,，各年齡段教師在上一學(xué)期研討的基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，通過教學(xué)觀摩,、案例剖析,、行為反思等方式形成新的教學(xué)策略。

（六）各月工作安排

二月份：

1,、全區(qū)各集體,、個體幼兒園開學(xué)調(diào)研

2、園長會議,、教研組長會議（主題：各幼兒園園本教研特色交流,。）

3、貫徹《綱要》教學(xué)調(diào)研（公立鄉(xiāng)鎮(zhèn)園）

三月份：

1,、四所公立幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)材料上報

2,、貫徹《綱要》教學(xué)調(diào)研（民辦、個體園）

3,、綱要》試點(diǎn)園教學(xué)展示（兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園）

4,、幼兒園論文、案例評比（3月30日之前上交）

5,、教壇新秀送教

四月份：

1,、四所公立幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)

2、大班合作化的共同學(xué)習(xí)研討

3,、民辦幼兒園教學(xué)展示活動（吉的堡幼兒園）

五月份：

1,、市教壇新秀評比

2、小班“游戲化的一日活動”研討

六月份：

1,、中班目標(biāo)化的區(qū)域活動研討,。

2,、教玩具制作展示

3、幼兒發(fā)展水平評估調(diào)研

4,、幼兒園論文,、案例匯編

七、八月份：

1,、教師暑期全員培訓(xùn),。

2、幼兒園原創(chuàng)性課程征集,。

幼教工作計劃總結(jié) 幼教工作計劃如何寫篇三

12月30日 星期一

識字：沙 丘

古詩,；長干曲

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)〈三〉數(shù)出下面小動物的數(shù)量，相應(yīng)數(shù)目的在括號里涂上顏色

三字經(jīng)：三才者 天地人 三光者 日月星

故事：龜兔賽跑

謎語,；牙刷

音樂,；打電話

12月1日 星期二

識字；氣 色

古詩：登幽洲臺歌

弟子規(guī),；親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

數(shù)學(xué)：看出下面中的小動物有多少嗎,？把你數(shù)的結(jié)果填在括號里

謎語：機(jī)器人

音樂；年少梁祝

12月2日 星期三

識字：浪 川

古詩,；小兒垂釣,、

數(shù)學(xué)： 10以內(nèi)的數(shù)字表 正數(shù) 倒數(shù)

三字經(jīng)：三綱著 君臣義 父子親 夫婦順

手工：有趣的滑雪

音樂；一分錢

12月3日 星期四

識字：花 草

古詩：春日

故事：猴子打水

弟子規(guī)：諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨

謎語：飛機(jī)

美術(shù)：朵朵 葵花齊開放

音樂：小木馬

12月4日 星期五

快樂復(fù)習(xí)