光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
幼教工作計劃總結(jié) 幼教工作計劃如何寫篇一
一,、主要工作與成效
1、本學(xué)期我們幼兒園把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《福建省幼兒園一日活動常規(guī)》設(shè)為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,。為了讓教師們深入領(lǐng)會《指南》的精神要求,我們利用每周教研時間開展集體學(xué)習(xí),,形式以教研組為主,,由保教主任帶領(lǐng)教研組成員共同學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)教師們都認(rèn)真記錄,,積極發(fā)言,,結(jié)合自己的平時工作說出學(xué)習(xí)感悟與心得體會。為了能讓《指南》精神落實(shí)到實(shí)際的工作中,,督促教師教學(xué)工作情況,,發(fā)現(xiàn)不足及時學(xué)習(xí)糾正。教師們在這種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)氛圍中,,理論知識掌握的很快,,自身的專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。
2,、由教委辦贈書并組織全園教師共同讀書活動,,為了提高教師的思想,更新教育教學(xué)觀念,,學(xué)習(xí)了《教師的99個禮儀》,、《教師要學(xué)陶行知》等書籍,還通過相關(guān)的幼兒雜志,,如,,《幼教博覽》《幼兒教育》《早期教育》等,通過讀書-交流-分享-心得,,從而提升教師的`文明禮儀及自身的專業(yè)成長,,增強(qiáng)教師的人生觀與教育觀。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃和各科教學(xué)計劃以及個人工作計劃,,要求教師提前一周上交周計劃和半日活動計劃,,并做到認(rèn)真的批閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。對教師備課仍然每周晨會檢查,,加大了評價力度,規(guī)范要求,,使教師做到課前有教案,、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),,做到有檢查,有記錄,,把平時的工作納入學(xué)年考核,,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化,。通過長期堅持,,絕大部分教師都已形成了自覺上繳半日活動計劃和計劃的良好習(xí)慣。
1,、開展教師活動,,提升教師基本功。
為了提升教師的專業(yè)素質(zhì),,我能采用了“請進(jìn)來走出去”的方式,。針對我園教師的保教質(zhì)量能有所提升,邀請了三明沙縣饒園長為我園教育教學(xué),,教研活動進(jìn)行指導(dǎo),。按照教委辦文件安排,舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動,。為了提高教師書寫的水平,,進(jìn)行老師活動案例設(shè)計活動。分別選派我園許玉萍,,黃瑩瑩老師進(jìn)行參賽,,分別取得較優(yōu)異的成績。
2、全面的教育活動,,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。
為了鍛煉幼兒臺風(fēng)及口語表達(dá)能力,4月份我園舉行幼兒“卡拉ok比賽”選拔,,比賽分為小班段,、中大段進(jìn)行。在此次比賽中肖依晨小朋友取得此次的冠軍,,并代表幼兒園參加鎮(zhèn)級“卡拉ok比賽”獲得優(yōu)秀獎,。還陸續(xù)舉行演講大賽,繪畫大賽等,。
3,、努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì),。
首先,,我們充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性來參與教室的環(huán)境布置。我們在教室的墻壁上陳列出幼兒的美術(shù)作品和手工制作品,,如:母親節(jié)讓幼兒通過對自己媽媽的了解畫出媽媽的特征;父親節(jié)引導(dǎo)幼兒制作賀卡,;這些活動增進(jìn)親子間的感情與拉近幼兒園與家長間的距離,。
4、以保教相結(jié)合,,促使幼兒健康地成長,。
我們加強(qiáng)了安全教育,并對幼兒進(jìn)行了安全自我保護(hù)教育,,結(jié)合安全月開展相關(guān)的活動:通過演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃生的方法,,通過交通安全演練等方式讓幼兒了解相關(guān)的交通安全知識。通過各班教師每周的安全教育知識讓幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。各班教師與保健醫(yī)生相互配合,,認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度來做好幼兒保健和衛(wèi)生工作。每天做好消毒工作,,做好每天幼兒的服藥情況,,并在每天的交接班記錄上對于每位服藥的孩子做詳細(xì)記錄,以便接班老師照顧和看護(hù),。如:5,、6月份是“手足口病”的高發(fā)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下,,全園老師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作,,每天上下午對杯、盤、巾進(jìn)行浸泡消毒,,對教寢室也用消毒粉進(jìn)行噴灑,、拖地,玩具進(jìn)行消毒,、暴曬等等,。隨時注意每個孩子在園的情況,為了減少疾病的傳染性,,孩子嘴里稍有皰疹就叫家長帶去檢查,,以免其他幼兒被傳染。對那些患者進(jìn)行追蹤記錄,。經(jīng)過老師和園職工的努力,,一個多星期后恢復(fù)了正常的教學(xué)。通過手足口病,,告訴我們經(jīng)常都要給孩子講解一些保健知識,,讓幼兒了解,讓家長關(guān)注,,多做這方面的宣傳工作,。
幼教工作計劃總結(jié) 幼教工作計劃如何寫篇二
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼教發(fā)展全局,以隊(duì)伍建設(shè)為根本,,以優(yōu)化服務(wù)為基礎(chǔ),,以構(gòu)筑特色為突破口,創(chuàng)新理念,,開拓思路,,準(zhǔn)確定位,真抓實(shí)干,,規(guī)范發(fā)展,,確保全區(qū)幼兒教育在新的一年中有新發(fā)展。
1,、繼續(xù)推進(jìn)0~3歲早期教育,,提高0~3歲幼兒受教育面,全區(qū)學(xué)前三年毛入園率保持120%,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)扶持力度,進(jìn)一步推進(jìn)星級評審工作,,力爭在三星以上幼兒園就讀的人數(shù)占全區(qū)在園總?cè)藬?shù)的60%
3,、找準(zhǔn)定位,多管齊下,、加快發(fā)展,,不斷提升辦園質(zhì)量
(一)多管齊下,,加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展
1、出臺并落實(shí)20xx年幼兒教育發(fā)展資金實(shí)施辦法
為進(jìn)一步加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展,,區(qū)委區(qū)政府在去年的基礎(chǔ)上,,又新增教育發(fā)展資金200萬,為此教育局也在20xx年的實(shí)施方案中擴(kuò)大了獎勵范圍與額度,,各幼兒園要抓住契機(jī),,領(lǐng)會新方案精神,結(jié)合自身實(shí)際,,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,積極創(chuàng)造條件,加快自身建設(shè),,拓展幫扶途徑,,謀求共同發(fā)展。
2,、以“規(guī)劃“為基礎(chǔ),,積極做好街道、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))參謀,,逐步推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)布局合理化,。
20xx年z區(qū)要有近十幾所幼兒園經(jīng)過新建或改建要投入使用,教育局將以“規(guī)劃”為基點(diǎn),,積極做好政府參謀,,一方面要采用先建后撤的方式,對一批質(zhì)量差,、規(guī)模小的家庭作坊式幼兒園進(jìn)行合理撤并,另一方面要對有意向擴(kuò)建或遷建的個體幼兒園在規(guī)劃用地,、立項(xiàng),、等各類手續(xù)辦理時進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。
3,、找準(zhǔn)定位,,依法辦園,主動發(fā)展
各幼兒園要消除心理定勢,,改善心智模式,,確立跳出意識、思考意識,,把發(fā)展目光投向前,、投向上,立足社會實(shí)際發(fā)展需要,,立足老百姓對幼教的實(shí)際需要,,做好幼兒園主動發(fā)展規(guī)劃。
⑴堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路,走特色強(qiáng)園,、特色興園之路,。
——已有一些成效的幼兒園,特別是省,、市二級示范園要思考如何將特色工作做得更為顯性,,更能被家長和社會認(rèn)可。今年上半年將啟動對4所公立幼兒園的發(fā)展性督導(dǎo),,望各有關(guān)幼兒園及早做好準(zhǔn)備,,督導(dǎo)的有關(guān)事項(xiàng)另行通知。
——鄉(xiāng)鎮(zhèn),、集體幼兒園要運(yùn)用各種方式,,開展各種活動,大力宣傳特色活動對促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的價值,,逐步樹立起自己的特色品牌,。
——個體幼兒園要繼續(xù)強(qiáng)化依法辦園意識,依法辦事的意識,。加強(qiáng)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),,增強(qiáng)法規(guī)意識,涉及到幼兒園人,、財,、物事宜均要依法辦理,規(guī)范操作,,既要維護(hù)幼兒園的合法權(quán)益,,也要維護(hù)法人代表和每位教職工的合法權(quán)益。
⑵繼續(xù)推進(jìn)各級各類幼兒園星級晉升工作,。各幼兒園要進(jìn)一步對照《寧波市幼兒園分類等級考核標(biāo)準(zhǔn)》積極創(chuàng)造條件申報高一星級,,尤其是未達(dá)到三星級的幼兒園,更要積極創(chuàng)造條件,,爭取今年上三星級,。
(二)以人為本,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè),維護(hù)良好形象,。
各幼兒園要牢固樹立“服務(wù)為本,,發(fā)展自我”的理念,狠抓師德教育,,可以在“三八”,、“六一”等一些節(jié)日中宣傳新時期幼兒教師的職業(yè)道德,,樹立我區(qū)幼兒教師敬業(yè)奉獻(xiàn),勤業(yè)愛幼的職業(yè)風(fēng)采,,要采取多種方式聽取家長對教師職業(yè)道德的評價,,并將評價結(jié)果作為評優(yōu)評先及工作考核的重要依據(jù)。健全各園家長委員會及家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),,開展豐富多彩的家長學(xué)校工作,,將轉(zhuǎn)變家長教育觀念作為我們義不容辭的責(zé)任,教給家長正確的育兒觀念和育兒方法,,與家長多溝通,,多交流,爭取家長對幼兒園工作的理解和支持,,減少家長因誤解或不理解的來電來訪和投訴信件,,維護(hù)幼兒園良好形象。
2,、關(guān)注教師,,創(chuàng)設(shè)條件,促進(jìn)專業(yè)成長,。
各幼兒園要積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種專業(yè)技能培訓(xùn),,培養(yǎng)教師成為一專多能的人才,以適應(yīng)新時期的需要,。各園要注重發(fā)揮骨干教師,、教壇新秀的引領(lǐng)作用,更要重視新教師的帶教培養(yǎng),,促進(jìn)她們盡快成長成熟起來,,逐漸形成高質(zhì)量的教師梯隊(duì)。
3,、重視教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。
每年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作,不僅是教師獲取繼續(xù)學(xué)分的途徑,,更是教師專業(yè)培訓(xùn)的一個大好機(jī)會,各幼兒園要重視教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,,尤其是園長更要明確培訓(xùn)目的,,安排好培訓(xùn)時間,讓全體教師都參加,。
(三)深化《綱要》精神,,細(xì)化《綱要》實(shí)踐活動,挖掘新的增長點(diǎn),。
1,、各幼兒園要不斷反思在《綱要》精神貫徹中的歷程,,包括教育觀念上、實(shí)踐層面上的一系列變化,,繼續(xù)展望與計劃今后一段時間內(nèi)幼兒園課改方向及不斷調(diào)整的步伐,,從細(xì)節(jié)入手,找準(zhǔn)新的發(fā)展基點(diǎn),,逐漸形成有別于他人的,、真實(shí)而有效的教育內(nèi)涵與特色。
2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在不斷提高自身建設(shè)的同時,,要面向個體幼兒園組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,力求《綱要》精神滲透各村,、個體幼兒園,,通過多種途徑,規(guī)范個體幼兒園教師的教學(xué)行為,,使我區(qū)個體幼兒園辦園質(zhì)量逐步提高,。
3、繼續(xù)組織區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,、民辦幼兒園教學(xué)展示活動,,分析教育教學(xué)行為,尋求理念與行為的最佳結(jié)合,。
4,、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教學(xué)調(diào)研、直面農(nóng)村幼兒園日常教研,、教學(xué)組織,、幼兒評價等方面存在的問題,積極倡導(dǎo)低成本,、高質(zhì)量的幼兒教育,。
(四) 深入改革教研工作方式,優(yōu)化教研工作質(zhì)量,,繼續(xù)探索適合各園教師成長的教,、研、訓(xùn)方式,。
1,、深入開展“園本教研”,提高教研質(zhì)量,。目前我區(qū)幼兒園“園本教研”中依然存在著研究的不平衡性,,省“園本教研”示范學(xué)校要充分發(fā)揮示范、輻射作用,,帶動區(qū)域內(nèi)各幼兒園共同提高,。其他各幼兒園要積極探索適合園所特點(diǎn)的園本教研方案,,扎扎實(shí)實(shí)地在“研”字上下功夫,將園本化教研,、科研,、師訓(xùn)工作有機(jī)結(jié)合,不斷探索園本經(jīng)驗(yàn),。
2,、積極嘗試菜單式教研活動與專題教研活動互相補(bǔ)充,為各幼兒園提供多樣化的學(xué)習(xí),、交流,、展示機(jī)會。開展園際教研活動的換位,、交流與學(xué)習(xí)活動,,增進(jìn)彼此的了解、合作,。
(五) 開展教育教學(xué)研究,,優(yōu)化教學(xué)活動。
1,、開展原創(chuàng)課程研究,。各幼兒園要充分提高與調(diào)動教改意識與積極性,提升幼兒園的原創(chuàng)性課程價值,,積極開發(fā),、收集、整理,、交流在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中生成的,、創(chuàng)建的課程模式、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容,,通過組織觀摩課、編輯原創(chuàng)課程檔案,、研討園本化課程內(nèi)容的生成等等活動,,使各幼兒園能夠不斷地積累自身的“原創(chuàng)財富”(指在貫徹綱要中積累的獨(dú)有的課程資料包、課程檔案,、及形成的課程模式),,并能帶動影響其他幼兒園的教育教學(xué)不斷探索與成長。
2,、開展幼兒園一日活動中教師有效行為與無效行為歸因研究。各幼兒園要剖析一日活動中存在問題,,尋找問題產(chǎn)生的根源,,合理優(yōu)化一日活動,,提高一日活動質(zhì)量。要確保豐富多彩的游戲活動,,以滿足兒童多方面發(fā)展的需要,。特別是要滿足各年齡段兒童開展區(qū)域游戲和戶外體育游戲的需要,保證兒童有固定的游戲時間,,并做好相應(yīng)的觀察記錄,,使游戲真正成為促進(jìn)兒童發(fā)展的有效手段。
3,、繼續(xù)開展“本土化游戲材料研究”,,以學(xué)區(qū)為單位組織各級各類幼兒園教玩具制作展示活動。
4,、繼續(xù)開展“游戲化的一日活動”,;“目標(biāo)化的區(qū)域活動”;“合作化的共同學(xué)習(xí)”研究,,各年齡段教師在上一學(xué)期研討的基礎(chǔ)上,,要認(rèn)真學(xué)習(xí)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),通過教學(xué)觀摩,、案例剖析,、行為反思等方式形成新的教學(xué)策略。
(六)各月工作安排
二月份:
1,、全區(qū)各集體,、個體幼兒園開學(xué)調(diào)研
2、園長會議,、教研組長會議(主題:各幼兒園園本教研特色交流,。)
3、貫徹《綱要》教學(xué)調(diào)研(公立鄉(xiāng)鎮(zhèn)園)
三月份:
1,、四所公立幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)材料上報
2,、貫徹《綱要》教學(xué)調(diào)研(民辦、個體園)
3,、綱要》試點(diǎn)園教學(xué)展示(兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園)
4,、幼兒園論文、案例評比(3月30日之前上交)
5,、教壇新秀送教
四月份:
1,、四所公立幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)
2、大班合作化的共同學(xué)習(xí)研討
3,、民辦幼兒園教學(xué)展示活動(吉的堡幼兒園)
五月份:
1,、市教壇新秀評比
2、小班“游戲化的一日活動”研討
六月份:
1,、中班目標(biāo)化的區(qū)域活動研討,。
2,、教玩具制作展示
3、幼兒發(fā)展水平評估調(diào)研
4,、幼兒園論文,、案例匯編
七、八月份:
1,、教師暑期全員培訓(xùn),。
2、幼兒園原創(chuàng)性課程征集,。
幼教工作計劃總結(jié) 幼教工作計劃如何寫篇三
12月30日 星期一
識字:沙 丘
古詩,;長干曲
數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)〈三〉數(shù)出下面小動物的數(shù)量,相應(yīng)數(shù)目的在括號里涂上顏色
三字經(jīng):三才者 天地人 三光者 日月星
故事:龜兔賽跑
謎語,;牙刷
音樂,;打電話
12月1日 星期二
識字;氣 色
古詩:登幽洲臺歌
弟子規(guī),;親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲
數(shù)學(xué):看出下面中的小動物有多少嗎,?把你數(shù)的結(jié)果填在括號里
謎語:機(jī)器人
音樂;年少梁祝
12月2日 星期三
識字:浪 川
古詩,;小兒垂釣,、
數(shù)學(xué): 10以內(nèi)的數(shù)字表 正數(shù) 倒數(shù)
三字經(jīng):三綱著 君臣義 父子親 夫婦順
手工:有趣的滑雪
音樂;一分錢
12月3日 星期四
識字:花 草
古詩:春日
故事:猴子打水
弟子規(guī):諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨
謎語:飛機(jī)
美術(shù):朵朵 葵花齊開放
音樂:小木馬
12月4日 星期五
快樂復(fù)習(xí)