在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇一

林：小學(xué)生涯,，就如同一場夢(mèng)一般,，六年的時(shí)光，也隨著夢(mèng)醒而消逝,。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)無知的孩童,，已脫變成成熟的少年,。而那短暫又漫長的夢(mèng)啊，承載了我們多少幸福與希望!

張：校園,，多么溫馨的字眼,，它為我們撐起一方快樂的天空，我們,，則在其間玩耍嬉戲,，它帶給了我們太多太多，歡笑,，淚花,，感動(dòng)……請(qǐng)聽柯和萱帶來的詩朗誦《校園故事》。

林：隨著年齡的增長,，我們的煩惱也越來越多,。黃同學(xué)給我們送上了《小小少年》。

林：同窗六年,，時(shí)間說長不長,，說短也不算短,。其間的主打,，莫過于同學(xué)之間的友情了。

張：六年的時(shí)間,，足夠讓你交到幾個(gè)值得交的朋友,，志趣相投的知己,。友誼對(duì)于學(xué)習(xí)和生活來說太重要了，它就好像路旁的風(fēng)景，沒有友誼的人生就像白紙一樣索然無味,。

林：就是這樣的友誼,，在這個(gè)明朗的夏夜，要面對(duì)悲傷的氣息——離別,。僅僅這一個(gè)詞本身,，就那么讓人傷感。六年的朋友在此刻分別,，但六年的友誼永不褪色,。

張：朋友一生一起走，那些日子不再有,。多么熟悉的聲音,，告訴我們友情珍貴。請(qǐng)聽歌曲《朋友》,。

張：姚和陳也深深領(lǐng)悟了畢業(yè)的真情,，帶來《珍惜，永恒的回憶》,。

林：現(xiàn)在請(qǐng)馳同學(xué)的爸爸代表所有的家長說幾句話,，大家歡迎!

林：畢業(yè)之際，難舍難分,。我們都不希望這段日子會(huì)離我們遠(yuǎn)去,，同學(xué)啊，留下來吧,。接下來,，請(qǐng)聽勉唱的《---》。

張：張帶來薩克斯演奏,。

林：武術(shù)是中華民族的瑰寶,，下面請(qǐng)欣賞周皓帶來的武術(shù)。

張：在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,，魔術(shù)吸引力了不少人的眼球,。在我們班，也有這樣一位小小劉謙,。有請(qǐng)周為我們表演人體漂浮術(shù)!

張：離別母校,，學(xué)生代表葉有很多話要訴說。

林：小學(xué)生涯,，如繁星點(diǎn)點(diǎn),，是那般璀璨，那劃過的每一道光輝,，都是我們驕人的成績,。可多少人知道，那天鵝絨般的天空,，是老師寬廣的懷抱,，深邃的凝視的眼睛，欣慰又充滿力量,。我們?cè)诶蠋煹膽驯е谐砷L,，懂得各種知識(shí)，老師包容我們,，培養(yǎng)我們,。

張：我們即將踏上彼岸去深造，而恩師,，依然日復(fù)一日年復(fù)一年的,，像渡工一樣，在時(shí)光之河上送走一批又一批的學(xué)子,?？赡苣骋惶欤覀円h(yuǎn)行,，但務(wù)必帶上老師的教誨;也許有那么一天,，我們會(huì)帶著祝福回來看恩師,。(播放《感恩的心》背景音樂，姜,、徐獻(xiàn)上鮮花,，并說感謝詞)感謝詞：老師，六年來,是您,，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,您不僅教會(huì)我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人，做事,。在此,，我們代表六六班全體同學(xué)向您道一聲“老師，您辛苦了!”————接下來全體同學(xué)一起喊出“老師,，謝謝您!”

林：分別是傷感的,，但是記憶是永恒的，回憶一直將持有它的溫度,，永遠(yuǎn)存留在我們每一個(gè)人的心里,。

齊：--小學(xué)六(6)班畢業(yè)聚餐晚會(huì)到此結(jié)束。(看具體情況)

(播放《同一首歌》音樂),。

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇二

尊敬的全體畢業(yè)班老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

--小學(xué)----屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

同學(xué)們，回想六年前，你們帶著稚氣,，攜著童真,，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱,。于是,，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語,，留下了你們求索的足跡,。一張張獎(jiǎng)狀，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步凝聚著你們的努力,，記載著你們的驕傲,。

六年中，是親愛的母校,，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶,。這回憶，將是與我們的夢(mèng)想一同輝映在地平線前的那道曙光!

六年中,，是敬愛的老師,，他們不僅讓你們領(lǐng)略了知識(shí)的無限魅力，更教會(huì)你們做人的道理,。是他們給予了你們成長的色彩,，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山,，同學(xué)們請(qǐng)面向敬愛的老師,，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”

六年中,，是親愛的同學(xué),，朝夕相處，形影不離,，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂,，你們放飛夢(mèng)想，憧憬美好未來;在課間,，你們結(jié)伴游戲,，灑下歡歌笑語。這六年中,，曾經(jīng)的一些小矛盾,，小插曲、小別扭,，在歲月的羽翼中,，將成為最為美好的回憶,。讓我們面向自己的同學(xué)，真誠地說一句——“親愛的同學(xué),，感謝您!”

時(shí)光荏苒,，盡管從你們一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的這一刻,，我想，你們的心中肯定還是會(huì)有一些不明所以的感慨,。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

難忘課堂上那認(rèn)真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)那高漲的熱情;難忘篝火晚會(huì)上那跳躍的身影;難忘動(dòng)漫嬉戲谷那放飛的激情,。難忘畢業(yè)考試動(dòng)員大會(huì)上賀校長那充滿激情的祝福,。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,，在我們即將離開母校的時(shí)刻,，讓我們?cè)僖淮务雎犢R校長的殷殷希冀!

感謝賀校長，同學(xué)們,，請(qǐng)牢記賀校長的教誨和囑托,，以今天為一個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航,，用赤誠的心去耕耘,，用勤勞的手去編織，創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來,。

短短的六年,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊,、自立,、自強(qiáng)!母校的培育之恩時(shí)刻記掛心頭。下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表王雨佳同學(xué)發(fā)言,。

六年的時(shí)光,，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。下面請(qǐng)?jiān)试S我宣讀----屆畢業(yè)生名單,。--小學(xué)----屆畢業(yè)生等---名同學(xué),，圓滿完成六年的學(xué)習(xí)，于今天順利畢業(yè),。請(qǐng)班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書,。

小學(xué)畢業(yè),，這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào),，希望同學(xué)們能不待揚(yáng)鞭自奮蹄,，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你為榮,。

在本屆---名畢業(yè)生中,，涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，他們?cè)诟鞣矫嫫鹬駱邮痉蹲饔?，下面?qǐng)政教處傅主任宣讀三好學(xué)生,、文明學(xué)生、功勛隊(duì)員名單,。請(qǐng)班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。

畢業(yè)在即，同學(xué)們?cè)诹粞詢?cè)上用心寫下了對(duì)母校的贊美和建議,，這將成為我們繼承和改進(jìn)我們工作的金玉良言,。請(qǐng)各班派代表鄭重地將留言冊(cè)交到班主任手中，留存學(xué)校檔案室珍藏,。

更為令人感動(dòng)的是,，同學(xué)們還紛紛以實(shí)際行動(dòng)感恩母校，回報(bào)母校,，為母校,，為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀(jì)念的書籍。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝,，請(qǐng)各班代表將你們捐贈(zèng)的書籍送到學(xué)校圖書室。

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇三

開場詞：

鄭：我們帶著滿懷的希望

陳：我們帶著美好的憧憬

虞：我們帶著相聚的欣喜

金：我們帶著離別的寓意

虞：今天,，我們濟(jì)濟(jì)一堂,，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金：將來的歲月將在這一瞬間展望

鄭：讓我們拉開心靈的幡幔

虞：用歌聲,，用掌聲,，用心語用我們最美好的姿態(tài)

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。--小學(xué)--級(jí)--班畢業(yè)晚會(huì)正式開始,。

鄭：六年時(shí)光,，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,，我們有過歡笑,，有過淚水，有過遺憾,，有過成功,。

陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中,。

鄭：對(duì)了，陳,，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員,？

陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了,，讓我欲罷不能?。÷犝f他們今天也來到了現(xiàn)場,，準(zhǔn)備一展身手,。

鄭：下面掌聲有請(qǐng)金、李,、黃,、楊為我們帶來相聲——--。

金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、美麗的連廊,、生機(jī)勃勃的操場，無不留下我們的足跡,。

鄭：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

陳：同學(xué)的喧鬧,、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>

虞：快樂的學(xué)習(xí),、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前,。接下來請(qǐng)欣賞由金、池,、龔帶來的小品,。

虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想,，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

金：是啊,，書法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉,，繪畫好手金,。

虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王謝的天籟之音。

陳：謝金涵的歌聲真是美妙,，在場的來賓都沉醉了,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王的優(yōu)美笛聲,。

鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王的高超技藝,，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌,，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈??！

虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《＂巧＂對(duì)古詩》。

鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨,。

金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神,；難忘每一場籃球賽,、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情,。

鄭：難忘的事情,，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間,。

金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來，但我們可以把握現(xiàn)在,。

虞：接下來請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品,，你從中看懂了什么？

鄭：看了這么多節(jié)目,，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

金：哦,，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周,。

陳：我們已經(jīng)舉辦過許多班隊(duì)活動(dòng)了,，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在,，鄭她們將用嶄新的形式——三句半,，為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)

鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果,，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉,，童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船,，童年,，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉,。

童年，一切都那么美麗,，美麗的陽光,，美麗的夢(mèng)想，美麗的紅領(lǐng)巾,，美麗的笑臉,，美麗的快樂，甚至連眼淚和疼痛都那么美麗,，美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記,。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾,，第一次成功,，第一次學(xué)會(huì)寬容，第一次學(xué)會(huì)長大......

金：在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏,，我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧,。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話——＂謝謝＂。

謝謝母校,，養(yǎng)育了幼稚天真的我們,，讓我們沐浴了陽光雨露；謝謝老師,，像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們,，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學(xué),，與我們手拉著手,，無論風(fēng)雨和陽光都一起走過。再見,，所有我們親愛的人,，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚,。

等我們長大以后,，當(dāng)那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,，那些模糊卻永恒的笑臉......

齊：最后請(qǐng)欣賞詩朗誦,，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語：

鄭：今晚歌如潮

陳：今晚花似海

虞：今晚是歌舞的海洋

金：今晚是我們的盛會(huì)

鄭：朋友們,，青春的歌喉是雄渾的,，青春的篇章是璀璨的

陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦

金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中,，寫下光輝的一頁

齊：--小學(xué)--級(jí)--班畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇四

乙：同學(xué)們，剛開學(xué)時(shí),，素不相識(shí)的你,、我、他有緣相聚到了一起,，組成了這一個(gè)新的集體——母校,。同學(xué)們，你們愛不愛這個(gè)集體?

甲：鼓號(hào)聲聲,，在藍(lán)天下奏響,。

乙：隊(duì)旗獵獵，在大地上飄揚(yáng),。

甲乙：我們是來自四面八方但是我們有一個(gè)共同的名字那就是母校

甲：讓我們說出心中的贊詞,。

乙：唱出心中的贊歌。

甲乙：我校小學(xué)畢業(yè)典禮

甲：我們?cè)谀感３砷L

乙：譜寫對(duì)母校的贊歌,。

甲：請(qǐng)聽--班帶來的校歌

乙：學(xué)校,，是我們溫暖的家，老師,，是我們慈祥的父母～～～每一處美景,，都具有獨(dú)特的山和水，請(qǐng)聽--班帶來的--節(jié)目

甲：每一座校園,，都充滿陽光和笑容,，每一位老師，都有父母般的慈祥和愛意,，而每一個(gè)班集體,，都是永恒的青春的匯聚點(diǎn)，我們!就滿是那青春匯聚起來的愛的閃閃光點(diǎn),。請(qǐng)看：--節(jié)目

甲：青青的樹,，鮮鮮的花，天飛舞,，歡樂的鳥,，這就是我們的校園，這就是我們的家,，這就是我們的天堂,，這就是我們學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)地。請(qǐng)欣賞--班帶來的--節(jié)目

甲：瞧,，陽光多么明媚,。

乙：歌聲多么嘹亮。

甲乙：我們大伙兒的心情是那么得激動(dòng)。

甲乙：讓我們一起對(duì)著藍(lán)天說一聲：

齊：我愛我的母校

甲：最后,，讓--班的同學(xué)帶來的江南,，一起伴隨我們離開母校……

小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 小學(xué)畢業(yè)典禮的發(fā)言篇五

合：各位同學(xué),，各位老師,，大家上午好！“告別母校,，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！

甲：全體起立，齊唱校歌《美麗的校園,，可愛的家》,。

乙：請(qǐng)坐！

甲：今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃,、一言難盡,。回想六年前,，我們還是稚嫩的娃娃,，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年,。

乙：七歲到十三歲,，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏,。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了,，母校》,。

甲：同學(xué)的發(fā)言情意切,，道出了我們的心聲。是啊,，在這六年中,，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù),，才使我們健康地成長,。

乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng),，取得了優(yōu)良的成績,。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了,！

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記,。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神,；難忘操場上同學(xué)們矯健的身影；難忘科學(xué)探究時(shí)同學(xué)們飛揚(yáng)的神采,，難忘藝術(shù)表演時(shí)同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花,，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……

乙：難忘的事情,、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。

甲：展望明天，我們信心百倍,，回首昨天,，我們感慨萬千。我想：在這六年中,，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,，不僅傳授我們知識(shí),，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉?，我們就要畢業(yè),，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福,。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎費(fèi)老師代表全體老師為我們講話,。

甲：正是有了我們老師的付出,，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)石校長宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

乙：請(qǐng)四位校長為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。

甲：親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

甲：校長,，是我們的校魂,；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。

乙：尊敬的沈校長,、石校長,、徐校長、陳校長,，你們的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力,。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻,，讓我們?cè)僖淮务雎犇銈兊囊笠笙＜剑?/p>

甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞,。

乙：我們將銘記沈校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)沈校長對(duì)我們的殷切希望,！

甲：親愛的同學(xué)們,，六年前，我們帶著稚氣,，攜著童真,，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱,。

乙：校園里,，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡,。一張張獎(jiǎng)狀,，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲,。

甲：今日的嫩枝,，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾,，將綻放出來日的爛漫,。

乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符,，而是美妙的樂段,，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn),。

甲：同學(xué)們,，社會(huì)是汪洋的海,，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳,，搖動(dòng)勤奮之櫓,，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》,。

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨,。

乙：來吧，親愛的同學(xué),，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心,。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

合：“告別母校,，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們,、同學(xué)們,，讓我們期待著下一次的重逢！