演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

班主任競爭上崗演講稿三分鐘篇一

大家好：

今天,，我競選的崗位是班主任,，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對,。

班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會、學(xué)校,、家長與學(xué)生的紐帶,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神,。

各位評委，我如果能競爭上崗,，我打算從以下幾個方面,，改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

作為一名教師,，尤其是一名班主任,，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動上以身作則,，要有高尚的思想境界,。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過程中,，不僅要傳授知識技能,，啟迪學(xué)生智慧，同時還要交給學(xué)生做人的道理,。

要認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺遵守紀律的習(xí)慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神,，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí),，為學(xué)生營造一個愉快舒適的環(huán)境,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，有目的對小學(xué)生進行教育,，讓學(xué)生進得來、留得住,、學(xué)得好,。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，問哦學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個學(xué)生感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

班主任競爭上崗演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我是xx，很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會!

我工作了20xx年,，在班主任崗位上也就干了20xx年，20xx年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗,。特別是調(diào)入實驗中學(xué)的這兩年,，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發(fā)展,，我的班主任思想得到了很大的提高,，甚至心性得到了一定的升華。

想起這兩年的經(jīng)歷,，真是感慨萬千,。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班,，其間的酸甜苦辣只有我自知,。不被接受，孤獨與無助,，痛苦與眼淚,，常常讓我夜不成眠,，我也常常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷,，想過放棄,，但是一走進學(xué)生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù)，因為我不能耽誤學(xué)生,，因為我癡迷于與學(xué)生一起的快樂,，癡迷于與學(xué)生真誠的交流，癡迷于見證學(xué)生的成長!聽花開的感覺太好了!

中考結(jié)束了,，成績出來了,，任務(wù)圓滿完成了。說好了這一屆是最后一屆,，再也不當什么勞心的班主任了,，但是幾番思想斗爭之后，我還是申請當班主任了,。因為我有我的教育思想,，我有我的教育。念,，我不能把我的思想與,。念大范圍的實施與推行，但最少我能讓一個班的學(xué)生受益,。為人師者德為先,，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機會,，所以我今天又站在這臺上了,。

或許，你要問我,，你的教育思想到底是什么?塑造人的靈魂!我追求的是多年以后,，學(xué)生仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們什么,。

或許,，你要問我，你有什么獨特的教育方法?學(xué)校教育與家長教育相結(jié)合,，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,。

或許，你要問我,，你遇上了困難怎么辦?我要告訴你,，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性,。

或許,，你要問我，你在實驗中學(xué)到底取得了怎樣的成績?那么我問你,，家長的肯定,，學(xué)生的留戀，科任老師的支持算不算成績?

或許,，你也要問我,，你自己的學(xué)科成績怎樣?那么我可以讓你放一百個心，我可以讓學(xué)生花最少的時間取得最好的成績!因為實驗中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃,，在這里我學(xué)會了沉淀知識,，沉淀自己!

或許，你還要問我,，假如我給了你機會,，你會怎樣?我會告訴他，踏踏實實做事,，頂天立地做人!

班主任競爭上崗演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家好！很高興今天能站在這里參加這個競聘演講,，我的心情非常激動,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個這樣公平競爭的平臺，讓我們有機會互相交流,，互相學(xué)習(xí),。今天我要競聘的崗位是幼兒園班主任一職，希望大家能支持我,。

我的競聘理由有以下三點：

一,、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學(xué)目標的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長,。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè)。

二,、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗

各位知道,，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

三、干一行,，愛一行,，熱愛幼師工作

熱愛是最好的教師，在從教的這些年來,，我每天都生活在幸福,、愉悅當中，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔(dān),。

以上幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作,。

一,、我會圍繞幼兒園工作總目標，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃,，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高,。

二,、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄,，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！背浞掷眉议L資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時,、由于各種原因幼兒園車輛欠缺,、我及時利用家長資源、解決了本班問題）平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

五、加強自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人,。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗、觀點,、多協(xié)調(diào),，互幫互助，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心、細心和責(zé)任心,。

不管我今天的競聘結(jié)果怎樣,，我都會繼續(xù)好好工作，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，我要把我全部的愛全部的熱情都奉獻給我鐘愛的教育事業(yè)。希望大家能支持我,，謝謝大家,！

首先,，我由衷地感謝學(xué)校、學(xué)院給我這樣一個展示自我的機會,。我叫**,，現(xiàn)年歲，中共黨員,，博士,，副教授學(xué)院院長競聘報告。近5年來出版著作2部,，主持省級項目2項,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，*年被評為?！坝u促建”先進個人,。我競聘的崗位是**學(xué)院副院長。

班主任競爭上崗演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我的演講只有幾分鐘而已,，而你們卻要在此聽幾個小時,，在此對你們表示敬意。

班主任工作涉及方方面面,，不是一言兩語能講的完的,。今天我也只是撿其中的幾小點簡單的談一談。我的演講將從回顧自己過去三年班主任工作中的不足之處開始,，以此為切入點,，部署未來三年的工作計劃。20xx——20xx三年的工作雖然很累,、雖然付出很多,。但仍然存在很多的不足，認真反思之后,，我覺得有兩點以后一定要改進,。

第一點當屬對措施的執(zhí)行缺乏持久性。我這里所說的措施尤其是指協(xié)助任課教師提高其任教科目成績的措施,。20xx屆的高三16班物理,、數(shù)學(xué)非常不理想，我想了許多辦法……能用的辦法都用上了,，但都收效甚微,。物理成績上來了，數(shù)學(xué)又下去了,，反之亦然,。我感到很苦惱，很渺茫,，甚至有時候懷疑自己,。弄得我最后也不敢特別強調(diào)哪門課了,。高三的一天我突然悟出若是高一、高二這兩年的時間我可以分別用來抓2科,。比如高一主抓數(shù)學(xué),，高二主抓物理，這樣采取各個擊破的方法,，對措施的執(zhí)行講究持久性，時間長了,，我想應(yīng)該會有效果的,。

第二點是工作不夠細致，主要表現(xiàn)在沒有深入到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié),，與教師的溝通還是有些少了,，對學(xué)生學(xué)習(xí)之外的情況掌握的不夠詳細。針對以上情況,，以后我將在做好日常大家熟知的管理工作的同時,，我還將細致到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。以抓弱勢科目為例,，我打算學(xué)生的每一次作業(yè)我都要過目,，因為我一看我就知道哪些學(xué)生是抄襲的，哪些學(xué)生沒有認真做,。學(xué)生連作業(yè)都不認真,，那是不可能學(xué)好的。這份工作雖然看起來很煩,，但是一年下來,，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了，后2年的管理就會省事多了,。另外,，學(xué)生自己都會買些輔導(dǎo)資料，資料買的不好就是做無用功,，我會建議學(xué)生把自己買的教輔拿給任課教師看看適不適合做,，不適合的話就換。讓每個學(xué)生做適合自己水平的練習(xí),。我還將每周開一次班干會議,，了解上周班級情況，時間可長可短,，形式靈活多樣,，地點可以不固定，人數(shù)也可以不固定,。同時每周利用周六研究性學(xué)習(xí)時間向任課教師詢問情況,。這樣兩者結(jié)合,，學(xué)生也不知道我的信息從哪來，班干也敢于反應(yīng)情況,。

下面我來談?wù)勍瓿蓪W(xué)校下放的指標的設(shè)想,。本屆的指標都訂到40多個，所以后15名學(xué)生對于一個班級指標的完成顯得尤其重要,。這15個學(xué)生上來1個,，我們就賺一個。后15名學(xué)生成績的形成都是有原因的,，有的是父母做生意無暇顧及,、有的是留守兒童、有的`是單親,、有的是個人習(xí)慣太差,、還有些是本身基礎(chǔ)太差，這部分學(xué)生往往三年下來,，成績毫無進步,。這部分學(xué)生的管理還有些棘手，辦法用光了,，都不一定奏效,。用我們的話講就是難揍……所以我決定我要化被動為主動，不讓學(xué)生來纏我,，我要主動去纏學(xué)生(我這里的纏是打引號的),、纏一次不行，纏兩次,、兩次不行,、三次直至有效果為止。他們理化學(xué)不好,，英語單詞總會背吧,、語文名句、字詞總會背吧,，生物也會背,，把這三科抓上來，這些學(xué)生肯定能進1000名以內(nèi),，只要進入1000名以內(nèi),，這些學(xué)生就好辦了。為什么說好辦了呢,，信心有了,，還怕什么呢。

最后我想談?wù)勎疫@屆想做的一點嘗試,。一個人的思維習(xí)慣,、思維方式對人的學(xué)習(xí)效果有很大的影響,，有些學(xué)生的思維方式總是偏離出題人的思路太遠。因此,，對于部分學(xué)生要不要就行糾正,。我們教師習(xí)慣于學(xué)生問問題，我們直接解答,。其實最好的方式是先聽聽他們是怎么考慮的,，然后直接道出他們思維出錯的地方，并不一定要給出答案,。在高中記答案是沒有用的,。這屆我想嘗試以我自己的英語這門課為依托，糾正一部分學(xué)生不太好的思維習(xí)慣,，引導(dǎo)他們按照出題人的思路思考。

上面講了那么多,，其實上面那些措施的有力執(zhí)行,、貫徹、達到預(yù)期的效果,，都離不開對學(xué)生的關(guān)心…

班主任競爭上崗演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師,、專家、前輩們：

大家上午好!

在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題,，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自xx,，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說xx人“辣”，我想這個“辣”,，也許就是性格的直爽!所以,，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方,，還望各位多多海涵!

我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時代開始,，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,，我進入之前的工作學(xué)校,，當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我,，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣,，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事,，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此,，所以,，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

因為我這個人的處事原則是：從大處著眼,，從小處著手!所以,，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心,，兩個出發(fā)點!

一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面,、系統(tǒng),、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生,，我知道他們的心理和思想：厭學(xué),、貪玩、叛逆等等,，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時間原因,，我就不細說!另外一個學(xué)習(xí)重點,，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!

我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好,，并沒什么,，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是,，如果你的思想不好,，那就是個危險品，會危害社會,，危害大眾!所以,，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個思想，可以是大到一個面,，也可以是小到一個點,，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況,，所以,，針對這些，我們作為班主任,，要有敏銳地洞察能力,，能準確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正!

接下來,，圍繞這一個中心,，我們要如何開展工作，那么,，我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是,，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展,，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講,，作為老師，為人師表,，就要隨時注意自己的言行舉止,，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!

由于時間原因,，其他的就不多講了,，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃,，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細節(jié),，希望在以后的工作中,，探討和摸索!我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,，當然,，不可否認，人就是要經(jīng)歷得多了,，才會有豐裕的經(jīng)驗,，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是,，年輕,，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,，我想,，任何工作，都會干出成效來的!希望在今后的工作中,，能得到各位專家,、前輩的指點，我不是秀的，但是,，我相信我絕對會是最努力的!

古人云：良禽擇木而棲,，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程!

謝謝大家!