當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師的個人總結(jié)1500字 教師的個人總結(jié)篇一

數(shù)學課堂的魅力，就在于運用恰當?shù)慕虒W方法,，精心組織課堂活動,，充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的潛力,。課堂教學的內(nèi)容和方式是否具有吸引力,，直接影響學生的學習興趣。我們的學生表現(xiàn)欲較強,，課堂上只要給學生提供了表演的機會,，他們非常喜歡表現(xiàn)自己，并想從中得到肯定和贊許,，以獲得一種精神上的滿足,。 以下是我在教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及遇到的事情：

課堂秩序是一個大問題， 有時候小組成員發(fā)言或展示,，為了維持紀律拍桌子,。小組展示時，小組紀律較亂,，老師不好把握,。可以采用扣分的辦法,，但時間一長,，學生對分數(shù)也有麻痹現(xiàn)象。我想主要是學生年齡小,，活潑好動,。

解決這一問題我嘗試了以下辦法。1,、根據(jù)數(shù)學學科的本身特點,，我在分配數(shù)學學習任務(wù)時，要做到活動目標要明確,，活動步驟要講清,，活動方法要科學，活動組織要有序，盡量給學生充足的時間準備,，各小組安排統(tǒng)一任務(wù)的前提下,，體現(xiàn)各小組的活動特色和創(chuàng)造性。2,、要求其他同學進行自主評價和點評,，肯定優(yōu)點糾正錯誤，也可以復(fù)述剛才同學所說的,，或者讓小組發(fā)言同學提問,，老師進行總結(jié)性的評價，結(jié)合教學內(nèi)容評出最佳和諧小組,、最佳創(chuàng)意小組,、最佳表現(xiàn)小組等獎勵。

首先,，我從發(fā)揮小組長的作用入手,，經(jīng)過調(diào)查了解，小組長沒有發(fā)揮作用,，主要是他們不清楚自己的職責是什么,？所以我召集了班里的小組長，跟他們清楚的要求了自己的職責,。另外,，如果總是讓固定的人當小組長，時間一長,，他們也會倦怠或有情緒,，于是我讓小組成員輪流做小組長，讓每個人都有鍛煉的機會,，也使每個人樹立起責任心,。

對于這個說法我是這樣認為。每個孩子的本性都是很善良的,，好勝心,、自尊感都是很強的，如果獎罰的辦法不奏效,，老師就要反思這些辦法是否適合學生？或者總用同樣的辦法學生是否會感興趣,？我總覺得對于激勵學生學習來說,，獎罰并不是唯一的方法，獎罰的措施只能從外部刺激學生,。除此之外老師還要改進教學手段,，讓學生對數(shù)學學習感興趣，而不是單純?yōu)榱说玫侥硞€獎勵而努力，也就是激發(fā)學生的內(nèi)部動機,。另外,，對于一些“問題學生”，我們還要傾注情感的教育,，通過談心等做法,，應(yīng)該能找到問題的真正癥結(jié)所在。

新課改提高了我的教學能力,。通過培訓(xùn),、學習，參與實踐,，我的教學技能得到了提高,，在課堂上，我和學生成為真正的朋友,，在民主和諧的課堂氛圍中完成教育教學任務(wù),巧妙結(jié)合課堂教學,，要將學生帶入到一種核心的氛圍之中，讓學生門全身心地投入其中,，體會學習的快樂,，使自己的教學達到那種“春風化雨，潤物無聲”的境界,。新課程讓我與學生共同成長,。

教師的個人總結(jié)1500字 教師的個人總結(jié)篇二

自xx年踏入教育這個崗位以來，我始終堅持以積極進取的工作態(tài)度和踏踏實實的工作作風來對待我的工作,，始終堅持與時俱進,，開拓創(chuàng)新，運用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)音樂教學實踐,，積極推進音樂教改,，始終堅持敢于拼搏，勇于奉獻,，團結(jié)協(xié)作,，努力在教師這個圣潔而又平凡的工作崗位上，拓展出屬于自己的一片天地,。下面把自己的工作做一下簡單總結(jié)：

作為一名教育工作者,，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想,，堅持學習“三個代表”重要思想,，堅持學習科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，關(guān)心國家大事,，定時收看時事新聞,，做到思想上與時俱進;作為一名教育工作者,，我始終把提高教學藝術(shù)、提高教學質(zhì)量作為追求的目標,，堅持學習,，做到業(yè)務(wù)上與時俱進。除堅持鉆研大綱,、新課程標準以及教材外,，還系統(tǒng)地學習了《教育學》、《心理學》,、《給教師的建議》等理論書籍,，訂閱了《中小學音樂教育》、《小學教師培訓(xùn)》,、《江蘇教育》,、《教師博覽》等報刊雜志，同時注重做好讀書筆記和撰寫學習體會,，注重運用所學教育理論指導(dǎo)教學實踐,。

首先，在教學業(yè)務(wù)方面：作為一名青年教師,，我注重加強業(yè)務(wù)教學研究,，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,，積極探索新的教學方法,，并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W中去;作為青年教師的指導(dǎo)教師，我更加注重學高為師,、身正為范,，毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學方法，帶領(lǐng)所指導(dǎo)教師共同進步,。

教學中,，我認真鉆研教材，準確把握教學重難點,，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中;教學中,，我能從學生實際出發(fā),，分層施教，充分調(diào)動學生的積極性,，從不放棄每一個學生,，大面積提高了學生的音樂水平;教學中，我能堅持做到創(chuàng)設(shè)自由,、民主,、寬松、和諧的課堂氛圍,，給學生留足空間,，使教學成為教師、學生共同參與的交互活動,，調(diào)動了學生學習的主動性和積極性;教學中,，我鼓勵學生放開眼界，積極拓展第二課堂,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力,，實踐“教是為了不教”的教育理念,。其次，在教育工作中：我深深意識到,，沒有愛就沒有教育,。我注重對學生思想上導(dǎo)之以德，生活上施之以愛,，學習上律之以實,，堅持做到嚴于律己，做好表率,，注重榜樣效應(yīng);關(guān)心愛護學生,，尊重學生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學生集體榮譽感和良好學風，努力做到德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。努力營造寬松、和諧的育人環(huán)境,，建立平等,、民主、信任的新型師生關(guān)系,。

“一份耕耘,，一份收獲”，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在同事的幫助下，通過自己不懈的努力,，這幾年我也取得了一些成績：幾年來,，我勤于練筆,，積極撰寫教育教學類文章，文章在不同范圍內(nèi)獲獎或發(fā)表,，兼任學校舞蹈隊,、器樂隊指導(dǎo)老師，多次指導(dǎo)學生器樂在全國,，江蘇省,，市各類比賽中獲金獎，銀獎,。多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。并很榮幸的成為中國藝術(shù)家協(xié)會的會員。

“能力有限,，努力無限,。”走過的這些年是忙碌的,、辛苦的,、幸福的，因為在這些年中我在付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,。在以后的工作教學中,，我同樣會用心去面對，繼續(xù)努力工作,，努力提高自己的教學水平,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教育事業(yè)!

教師的個人總結(jié)1500字 教師的個人總結(jié)篇三

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)畢業(yè)一年了,，回首這走過的日子，有過歡樂,、有過痛苦,，但這也使自己在生活的磨煉中逐漸走向成熟，現(xiàn)將本人情況總結(jié)如下：

一,、在思想品德上,，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治立場,，積極向黨組織靠攏,，時刻以以名黨員的標準要求和衡量自己，平時也注重自己的品德修養(yǎng),，有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。

二,、在學習方面，我十分珍惜在校的學習時間,，不斷從各方面完善自己,，每學期都以優(yōu)異的成績完成規(guī)定學科的學習。雖然大學畢業(yè)一年了,，在工作之余，我仍然不放棄學習,，始終認真學習英語專業(yè)知識,，及相關(guān)理論，更進一步的提高了英語聽,、說,、讀、寫能力和教育教學能力,。

三,、生活方面，我勤儉樸素誠實守信,，熱心待人,，熱愛集體，勇于挑戰(zhàn)自我,，有著很強的時間觀念,，有著良好的生活習慣。我喜歡真誠,、友好地對待每一個人,，微笑著度過生活的每一天，因為我相信,，付出了多少就會得到多少,。一直以來，我與同學,、同事相處都非常融洽,，經(jīng)常互幫互助,，建立了深厚的友誼,。

四、工作方面,，畢業(yè)后的一年里,，我一直在鎮(zhèn)上一所小學當代課老師，我擔任的是三年級的語數(shù)教學兼班主任,。雖然工作勞累,、辛苦,，但我任勞任怨，仍以一顆飽滿熱忱的心去對待這些天真,、可愛的孩子,，讓她們真切的感受到老師的關(guān)懷，在校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷及學生的配合下,，順利完成了本學年度的教育教學內(nèi)容，在期末質(zhì)量評估中取得了優(yōu)異的成績,，受到了領(lǐng)導(dǎo),、老師及家長的好評，極大的提高了我的工作能力,，為以后的教學積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗,。

以上就是我的個人總結(jié)。在今后的工作生活中,，我一定更加嚴格地要求自己,，以飽滿的熱情，堅定的信心,，高度的責任感投入到新的教育教學環(huán)境中,，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

教師的個人總結(jié)1500字 教師的個人總結(jié)篇四

一學期來，本人認真做好自己的本職工作,，并廣泛涉獵各種知識,，增加自己的理論知識，教師的個人總結(jié),。嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。下面是本人的教學總結(jié)：

1.要提高教學質(zhì)量,，我做了下面的工作：

(1)課前準備

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，工作總結(jié)《教師的個人總結(jié)》。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂教學

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意引發(fā)學生學生物的興趣,，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2.做好課后輔導(dǎo)

小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

以上是我對一個學期的工作總結(jié)，如有不足,，歡迎指導(dǎo),。

教師的個人總結(jié)1500字 教師的個人總結(jié)篇五

20xx年我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下在自身的努力下不斷克服自己的弱點擺正自己的位置 在教學上 在班主任工作中 都有明顯的進步。在教學上,，首先工作態(tài)度認真,，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài),，彌補教學經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽李立澤老師的課基本上節(jié)節(jié)不落，并注意與其它老師交流,，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的適合于普通班,、北辰班的教學方案,。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精,、簡,、全，詳略得當,、重點突出;講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補充到教案中，不斷調(diào)整教學方法,，結(jié)果教學進行的更加順利,，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出,，線索明了,，語言簡練、生動,、幽默，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學生的主動性,，得到學生的喜愛。每次講完課,，都精選習題留作作業(yè),，作業(yè)全收全批，還在學生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話,，提高學生學習歷史的興趣,。而且在教學過程中 我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學生談話,，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學歷史的興趣和信心,。

有些學生在與我談話之后成績提高很快,，如 7 班的xxx、xxx等同學,。對于后轉(zhuǎn)來的學生和后進學生我也一視同仁,，幫他們找教材，輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個學生,。比如 8 班的xxx,，由于初中歷史學的就不好，高一幾次考試考的都不理想,，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學情緒,，我及時找他給他講方法，幫他串重點,，串線索,，并鼓勵他一定要樹立信心，結(jié)果他很快趕了上來,。經(jīng)過努力的工作,，在教學方面我取得了一些成績。在班主任工作方面,，對待上級指定的`任務(wù) 積極完成 速度快 質(zhì)量好 不講條件 不提要求,。任勞任怨 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。 每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)我總是不折不扣地完成 并能虛心聽取他人的批評意見 對自己的不足加以改進,。

當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是:

一 在工作中更加嚴格地要求自己而不是停滯不前 自以為是,。

二.謙虛謹慎 戒驕戒躁。 在工作中 虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹慎 舉止得體 處處以一個人民教師標準要求自己,。

三 在其它方面 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù) 有缺點就改 有不足就糾正 爭取把工作做得盡善盡美 無可挑剔。

總之一句話 選擇了教師這個行業(yè) 本身就意味著奉獻和犧牲 我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。