總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇一

一,、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我為了更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級(jí)，與學(xué)生接觸,，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律，生活散慢,，不愛(ài)學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué)，買(mǎi)零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,，分析本班的特點(diǎn),，制訂本班在學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比,，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,，勤好學(xué)，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象,。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng),。通過(guò)這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前,，課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即指出,，耐心誘導(dǎo)。

二,、訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)期初,，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量,，約束學(xué)生,。如賴某，對(duì)集體很關(guān)心,，但上課經(jīng)常說(shuō)話,，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話,，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯(cuò)誤,，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié)，合作,，要形成一個(gè)好集體,，必須從自己做起。

三、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,。我采取干部定期輪換制的方法，這樣即可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，又有利于學(xué)生擺正個(gè)人,。

四、建立值日班長(zhǎng)制,。按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律,，督促每一位同學(xué)作好自己份內(nèi)的事,，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能,，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨完善。

五,、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長(zhǎng)學(xué)生才能的重要途徑,，所以我們更應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心,、上進(jìn)心和耐挫力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情和明辨是非的標(biāo)準(zhǔn),。每個(gè)學(xué)生都自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間比學(xué)習(xí)、比思想,、比體育,、比個(gè)人競(jìng)賽等，雙方時(shí)時(shí)互相激勵(lì),，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)形成了一種互相監(jiān)督,、互相幫助、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，班風(fēng)現(xiàn)狀良好。學(xué)期即將結(jié)束,，我認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)各種表格,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思不足、認(rèn)真思考,、合理定位,，為每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總評(píng)，建立一份檔案,，力圖科學(xué)合理,，力圖讓每一位家長(zhǎng)認(rèn)可我這個(gè)班主任。當(dāng)然,，在班主任各種精心而又煩瑣的細(xì)節(jié)中,，難免也有疏漏和不足，難免也還有不盡如意的地方,，今后我會(huì)改進(jìn)缺點(diǎn)爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇二

回憶過(guò)去，展望未來(lái),，無(wú)疑是給新一年的團(tuán)工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)和動(dòng)力,。為了更好的完善團(tuán)的各項(xiàng)工作，順利完成公司對(duì)團(tuán)總支工作的要求和任務(wù),，我班將對(duì)上半年的總結(jié)

我班積極響應(yīng)xx年團(tuán)工作指導(dǎo)思想：以加強(qiáng)自身建設(shè)為主線,，以服務(wù)公司發(fā)展為核心，以服務(wù)青年為根本,，圍繞公司全年工作目標(biāo)任務(wù),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年，解放思想,，干在實(shí)處,，為公司經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，貢獻(xiàn)青春,，我們班的目標(biāo)是爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào)。

抓好團(tuán)員發(fā)展工作,。至xx年底我電工班實(shí)際注冊(cè)團(tuán)員人數(shù)只有8名,，xx年初我們加大了新團(tuán)員發(fā)展力度，深入基層了解,，爭(zhēng)取把工作表現(xiàn)較好,、思想素質(zhì)較高的青年，充實(shí)到團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái),。同時(shí)，要及時(shí)做好新員工的團(tuán)籍注冊(cè)和組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,。力爭(zhēng)通過(guò)努力使團(tuán)員總數(shù)在xx年底達(dá)到占團(tuán)總支團(tuán)員總數(shù)的50%以上,。

3月份我們進(jìn)行了團(tuán)員,、青年個(gè)人信息的摸底、調(diào)查工作,，建立青年信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)庫(kù),。能夠完善團(tuán)員、青年的詳細(xì)個(gè)人資料,，對(duì)團(tuán)總支開(kāi)展各類活動(dòng)和有針對(duì)性的為青年服務(wù)帶來(lái)方便,。我們還對(duì)公司所有35周歲以下青年進(jìn)行一次詳細(xì)的個(gè)人情況調(diào)查，并將調(diào)查情況錄入電腦,，建立員工個(gè)人信息數(shù)據(jù)庫(kù),。利用新職工到現(xiàn)場(chǎng)辦報(bào)到時(shí)機(jī)，讓新職工在進(jìn)班組時(shí)就填寫(xiě)個(gè)人情況表,，做到團(tuán)總支數(shù)據(jù)庫(kù),、信息來(lái)源及時(shí)準(zhǔn)確。方便了公司團(tuán)總支的工作,。

加強(qiáng)我班組團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，提高團(tuán)干部工作效率和工作責(zé)任心，4月九日組織參加了公司團(tuán)總支的一次全體團(tuán)員大會(huì),，通過(guò)xxx選舉產(chǎn)生新的團(tuán)總支委員,，王艷萍同志當(dāng)選為團(tuán)總支書(shū)記、潘輝同志當(dāng)選為團(tuán)總支副書(shū)記,。王文明,、王煊、王劍,、林道平,、許健華當(dāng)選為團(tuán)總支委員。其中王劍同志是我班組的一員,、王劍同志這次能當(dāng)選公司團(tuán)總支的委員,、為我班組爭(zhēng)取了崇高的榮譽(yù)。

4中旬月至5月四日我班組團(tuán)員積極的參與到了公司團(tuán)總支開(kāi)展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)94周年主題活動(dòng),，在開(kāi)展活動(dòng)期間我班組人員積極的配合公司團(tuán)總支的組織的,，以弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步,、xxx,、科學(xué)”的“五四”精神，展示建陽(yáng)青年健康向上,、充滿活力的精神風(fēng)貌,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為加快推進(jìn)海西區(qū)綠色腹地經(jīng)貿(mào)強(qiáng)市建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

5月為發(fā)揮好“青年文明號(hào)”崗位的先進(jìn)性作用,，并組織開(kāi)展一次“青年文明號(hào)”主題活動(dòng),，通過(guò)宣傳動(dòng)員，職業(yè)道德教育,、爭(zhēng)當(dāng)崗位能手等活動(dòng),，強(qiáng)化崗位職責(zé)，提升崗位文明,。以開(kāi)展青年文明號(hào)統(tǒng)一示范月行動(dòng)為契機(jī),，對(duì)青年文明號(hào)服務(wù)承諾、青年文明號(hào)服務(wù)卡的內(nèi)容進(jìn)行梳理,，提高青年文明號(hào)服務(wù)監(jiān)督電話的功效;要認(rèn)真履行公司對(duì)外服務(wù)行風(fēng)承諾,，樹(shù)立移動(dòng)青年文明號(hào)重信守諾的良好形象;要積極開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”,、“號(hào)戶結(jié)隊(duì)”等社會(huì)公益活動(dòng),，爭(zhēng)做xxx社會(huì)的創(chuàng)造者、維護(hù)者,。建立健全青年文明號(hào)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，建立和完善青年文明號(hào)管理制度，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)清晰,，人員到位、經(jīng)費(fèi)有保障,。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年在人文精神,、科學(xué)精神方面的培育和塑造，促進(jìn)職業(yè)青年在品德,、能力,、知識(shí)方面的融合;要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,，鼓勵(lì)青年通過(guò)培訓(xùn),、業(yè)余教育、自學(xué)等學(xué)習(xí)形式,，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合能力提高;通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),、團(tuán)日活動(dòng)等形式，凝聚人心,，團(tuán)結(jié)力量,，提升團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。公司創(chuàng)建"青年文明號(hào)"領(lǐng)導(dǎo)小組,，以廣泛發(fā)動(dòng),，在公司內(nèi)營(yíng)造創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的氛圍，推進(jìn)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作,、促進(jìn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè),，負(fù)責(zé)對(duì)青年文明號(hào)單位和爭(zhēng)創(chuàng)單位日常工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督,、檢查，并積極配合上級(jí)團(tuán)委對(duì)公司內(nèi)各級(jí)“青年文明號(hào)”進(jìn)行年度考核,。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇三

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念,，并貫徹執(zhí)行開(kāi)學(xué)初制定的語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教育教學(xué)新方法,，新理念,。在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,，在教育教學(xué)中貫徹?zé)釔?ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想教育，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),。學(xué)生的每次習(xí)作都寫(xiě)出符合自己實(shí)際的評(píng)議，做到學(xué)生自評(píng),、同學(xué)間互評(píng),、再到教師評(píng)。一期下來(lái),，同學(xué)們的作文進(jìn)步很大,。

5、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變,。課堂上師生互動(dòng),，學(xué)生積極大膽發(fā)言，不斷提出新的問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法,。

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)要具備德,、智,、體全面發(fā)展，德育放在了首位,，一個(gè)品德不好的人,，智和體發(fā)展的再好，對(duì)社會(huì)也沒(méi)什么好處,。所以我們老師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對(duì)他們熱愛(ài)祖國(guó)的教育,，增強(qiáng)集體觀念的教育,，尊敬師長(zhǎng)的教育……努力形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的,、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,，無(wú)任你怎么教育他,，他們只是做他們自己的，不太聽(tīng)老師的話,。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育,，爭(zhēng)取提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

孩子年齡越大,，事情越雜，糾紛越多,，而我班學(xué)生數(shù)多,，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多,。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯,。面對(duì)他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō),，了解事情的來(lái)龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈,，情緒容易穩(wěn)定,，這樣問(wèn)題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待,，會(huì)使事情雪上加霜,。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，反思自己的行為,，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人,，別光想自己,。最后切中要害,，點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方,，我通常會(huì)給他們列列123,，這是處理糾紛的關(guān)鍵,，也是目的。

對(duì)學(xué)生的安全教育也是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),，特別是留守兒童較多,，對(duì)學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練,、路隊(duì)安全教育,、假期安全教育、小學(xué)生交通知識(shí)教育,、課間活動(dòng)安全教育,。

總之,，通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)濃,，班級(jí)的各方面工作都有一定進(jìn)步，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。但發(fā)現(xiàn)在班級(jí)管理工作中還有不足之處,，有許多需要改進(jìn)的地方,，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多,；班級(jí)的紀(jì)律還有待于提高,。在今后的班主任工作中,，我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)中成長(zhǎng),，使班級(jí)管理工作能更上一層樓。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇四

任時(shí)光飛逝,，我辛勤工作,，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束,?；仡櫼粚W(xué)期的班主任工作，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭,，存在的問(wèn)題還需努力解決,。下面從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："集體是教育的工具",。它是班級(jí)管理和建設(shè)良好班風(fēng)的內(nèi)驅(qū)力和核心，是班級(jí)文化的靈魂，它是一股強(qiáng)大的無(wú)形力量，會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育,、激勵(lì)和制約作用。本學(xué)期我從以下幾方面提高班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感：

首先,，經(jīng)常利用班會(huì)來(lái)教育學(xué)生使學(xué)生確立“班榮我榮”的信念,。在班會(huì)上,、在平時(shí)的小事中經(jīng)常利用班級(jí)這個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)與一些壞習(xí)慣告別,，引導(dǎo)他們一些良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

其次，利用學(xué)校的爭(zhēng)奪“最佳班級(jí)”活動(dòng)來(lái)約束學(xué)生的行為。使學(xué)生深深的意識(shí)到自己言行的偏差將會(huì)給班集體了帶來(lái)重大的影響,，從而規(guī)范自己的言行。

最后,，利用多種活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期,，我充分利用學(xué)校組織的“眼保操比賽”“小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”“元旦匯演”等來(lái)提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。我班“小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”中獲得了一等獎(jiǎng),，在“元旦匯演”中獲得了一等獎(jiǎng)。大大提高了學(xué)生對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的認(rèn)識(shí),。

班級(jí)輿論是班級(jí)精神文化的風(fēng)向標(biāo),，它從內(nèi)心深處制約著同學(xué)們的價(jià)值取向，從外在方面規(guī)范著他們的行事原則。我盡量做到：一,、一定不戴有色眼鏡看人,，以個(gè)人的好惡、親疏樹(shù)典型,，而應(yīng)面向全班學(xué)生,。二、不只以成績(jī)論典型,。三是多正面,，少反面。本學(xué)期我選的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”并不都是在學(xué)習(xí)上出類拔萃的學(xué)生,，還有一些是在紀(jì)律上,、禮儀上、各方面進(jìn)步上表現(xiàn)最突出的學(xué)生,。比如,，今年我班的陳詠涵同學(xué)，在學(xué)校選“五好學(xué)生”以來(lái)是進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)生,。雖說(shuō)他身上還有這樣那樣的缺點(diǎn),，但是我還是把它選為了“五好學(xué)生”，并在班會(huì)上說(shuō)明選擇他的理由,，得到同學(xué)們的認(rèn)可,，不但大大改善了陳詠涵同學(xué)各方面的表現(xiàn)，而且使班上一些學(xué)習(xí)不出色的學(xué)生有了進(jìn)步的動(dòng)力,。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作，如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受,，我會(huì)說(shuō),，確實(shí)很累，事情太多,，有時(shí)候還會(huì)很心煩,，但真的很充實(shí)，充實(shí)的背后,，是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，今后我將不懈努力,，把我的班級(jí)管理得更加有聲有色,。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇五

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。回想這學(xué)期以來(lái)的工作,，多少有些苦,，有些累，但也伴隨著收獲的快樂(lè),。

1、基本習(xí)慣的培養(yǎng),。

低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí),，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí),，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì),，回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮。其次,，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣,。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí),，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生,。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂,；起立要站直,，坐正不亂晃；不做小動(dòng)作專心來(lái)聽(tīng)講,；發(fā)言先舉手,，回答不亂槍；別人講認(rèn)真聽(tīng),，爭(zhēng)做守紀(jì)學(xué)生”又如,，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用班會(huì)讓學(xué)生演示說(shuō)步驟,。其三,，注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，從心理學(xué)的角度看,，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘,，因此反復(fù)抓，抓反復(fù),，成為班主任的一項(xiàng)重要工作,，我在這一階段，多以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒,，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人都有良好的習(xí)慣,，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此,，教學(xué)的方法,，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同,。就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何計(jì)算，而且教會(huì)他們口算的方法,，同時(shí)注意看書(shū),、寫(xiě)字的姿勢(shì)，做到“一拳”,、“一尺”,、“一寸”,。在和科任老師相處中,，我逐步知道了各科老師的具體要求。如,，美術(shù)老師需要什么,，有什么要求，我都做到心中有數(shù),，周末布置,，回家準(zhǔn)備，課前檢查,。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣,。我認(rèn)為,，班主任應(yīng)該與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。因此，新生入學(xué),，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。

作為一名教師,，我愛(ài)班上的優(yōu)等生,，也愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。如我班董夢(mèng)鑫同學(xué),，每次上課不注意聽(tīng)講,，不肯做作業(yè)。我沒(méi)有放棄他,，而是手把手的教她,，抓住她的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他,，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子,。漸漸的，她能完成作業(yè),，而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，幫他們削鉛筆,、放學(xué)幫他們穿衣服系扣子，看哪個(gè)女生的頭發(fā)亂了,，就拿出隨身帶的梳子幫她梳頭,，甚至學(xué)生嘔吐在身上，我都能盡心幫助,，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈,。所以我們班的學(xué)生下課了，總愛(ài)拉著我的手我說(shuō)知心話,，不由自主的喊我阿姨,、叫我媽媽。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、迎新年書(shū)畫(huà)展,。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，把自己的作品展出在墻壁上的那一刻,，孩子們高興極了,。每天放學(xué)后，我和孩子們一起搞好班里的衛(wèi)生,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，從勞動(dòng)中體會(huì)到要愛(ài)護(hù)自己的生活環(huán)境，而且知道了要為自己的班集體爭(zhēng)光,。

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。自開(kāi)學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，有一定組織能力的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

當(dāng)班主任很累,，事情很多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，班主任的言談舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。我盡力成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，得到每一個(gè)學(xué)生的信任。我工作著,，快樂(lè)著……

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇六

20xx年這個(gè)學(xué)期,，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,，由我擔(dān)任六年級(jí)2班班主任,，學(xué)期之末，現(xiàn)將我班一學(xué)期來(lái)的各種情況總結(jié)如下：

為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，學(xué)期初我便制定了詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃,，來(lái)指導(dǎo)我的班主任工作。因此,，我班基本上完成了規(guī)定的教育,、教學(xué)任務(wù)，在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我班成為了一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體,。未發(fā)生其它重大事故或嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，紀(jì)律狀況且算穩(wěn)定,；衛(wèi)生方面我班用心花了很大的功夫,，思想教育方面本學(xué)期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事，共計(jì)四十余人次,。此外我們還開(kāi)展了以下工作：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下,，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

培養(yǎng)選拔好學(xué)生干部,，使他們成為班主任的好助手,，以班干部為帶頭，樹(shù)立良好班風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感。

平時(shí)多與學(xué)生接觸,，多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的心理，以便于更好地教書(shū)育人,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,。同時(shí)與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生,。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下,，我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。

教會(huì)學(xué)生從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起。使他們從小樹(shù)立正確的人生觀,，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣。

積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如班級(jí)小型書(shū)畫(huà)賽,、辯論賽,、手抄報(bào)比賽等。以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。我們配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如歌詠賽,、書(shū)畫(huà)比賽,、作文競(jìng)賽、奧數(shù)競(jìng)賽等活動(dòng)極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

深刻認(rèn)識(shí)到抓好優(yōu)秀,、轉(zhuǎn)化后進(jìn),、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義，這是我們真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑,。我們應(yīng)力爭(zhēng)做到：優(yōu)等生能夠吃好,，中等生能夠吃飽，后進(jìn)生能吃得到,，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,，促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，而且成增長(zhǎng)勢(shì)頭,。后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí)。不過(guò)由于一些不良習(xí)慣的影響,，著實(shí)給我班全面強(qiáng)有力的發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響,。我和我的學(xué)生們正在努力抗拒中。

架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁,，及時(shí)協(xié)調(diào)溝通,，使兩方面通力合作、齊抓共管,，使學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤,。

身正才能為師，作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書(shū),、育人的雙重使命,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中,，都將成為學(xué)生的仿效榜樣,。因此,，教師必須注意自己的言行舉止的規(guī)范化,、優(yōu)雅性，使學(xué)生潛移默化地受到熏陶,。至于這些我一至在努力實(shí)踐中,。成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的今后我一定再接再厲。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇七

繁忙的一學(xué)期在這個(gè)寒冷的冬天即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的班級(jí)工作,，在忙碌中體悟著收獲的快樂(lè)，在疲憊中品嘗著成長(zhǎng)的喜悅,，班級(jí)工作總結(jié)(原創(chuàng)),。

陽(yáng)光九班在一學(xué)期的磨礪中一天天走向成熟，班級(jí)形成了積極上進(jìn)、陽(yáng)光和諧的班風(fēng),，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、就餐習(xí)慣、休息習(xí)慣,，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)：紅歌會(huì)一等獎(jiǎng)、會(huì)操一等獎(jiǎng),、黑板報(bào)一等獎(jiǎng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名等一系列榮譽(yù)被我們收歸囊中,。

我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的良性運(yùn)作取決于以下幾個(gè)方面：

一做好學(xué)生的思想工作,，思想的教育成為班級(jí)管理的先鋒。

兵法中強(qiáng)調(diào)攻心為上,，一開(kāi)學(xué)我就把"陽(yáng)光九班歡迎你"寫(xiě)在了黑板上,，并告訴他們：能進(jìn)入陽(yáng)光九班是你們的幸運(yùn)，因?yàn)槲覄偹妥吡艘粋€(gè)實(shí)驗(yàn)班,，也叫陽(yáng)光班級(jí),，只不過(guò)是陽(yáng)光六班，你們的師兄師姐們用自己的勤奮創(chuàng)造了中考的神話,，一個(gè)學(xué)年衛(wèi)生只扣除了0.5分,，食宿成績(jī)?cè)谝粚W(xué)年中穩(wěn)居級(jí)部第一，每個(gè)月都是紅旗班級(jí),，贏得了全校老師的贊譽(yù),，我相信你們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，一定會(huì)創(chuàng)造更輝煌的成績(jī),，因?yàn)槟銈兙褪且幻睹缎√?yáng),，工作總結(jié)《班級(jí)工作總結(jié)(原創(chuàng))》。用這種辦法,，我給全班同學(xué)樹(shù)立這樣一種信念：能進(jìn)入陽(yáng)光九班的學(xué)生是最優(yōu)秀的,，而且能用自己的智慧創(chuàng)造更輝煌的優(yōu)秀。

二組建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、管理能力強(qiáng)的班委會(huì)是開(kāi)展好班級(jí)工作的關(guān)鍵,。

我選拔班干部的標(biāo)準(zhǔn)是：一要學(xué)習(xí)好、二要有責(zé)任心,、三要有管理能力,、四要有一身正氣。組建這樣一個(gè)班委會(huì)讓我的工作輕松許多,，在管理工作中注意培養(yǎng)他們的自主管理能力,，在我出差濟(jì)南和濰坊的時(shí)候，我們的九班在班干部的管理下井井有條，受到級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的一再贊譽(yù),。

三落實(shí)好各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,。

對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成不能只流于說(shuō)一說(shuō)講一講的程度，要一點(diǎn)一點(diǎn)的教給學(xué)生如何做,，什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚,。只有這樣他們才知道如何做,，做到什么程度。

四構(gòu)建積極向上的班級(jí)文化是班級(jí)管理工作的核心與指導(dǎo),。

我把我們的班級(jí)文化建設(shè)向大家匯報(bào)如下：

我們的班名："陽(yáng)光"含義為公平公正,、積極向上。引領(lǐng)我們九班追求公平公正,，爭(zhēng)做積極向上的學(xué)生,。

我們的班級(jí)理念：《誡子書(shū)》利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)它的內(nèi)涵，背誦抄寫(xiě),，讓王俊彥同學(xué)用隸書(shū)書(shū)寫(xiě)了,，裱糊后掛在教室里，時(shí)刻警示學(xué)生：人生必須在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

我們的班訓(xùn)：勤,、儉、靜,、雅,。是從《誡子書(shū)》里提煉出來(lái)的。"勤"就是"一勤天下無(wú)難事,。"告訴學(xué)生勤奮是成功的捷徑,；"儉"是"儉以養(yǎng)德"培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意思；"靜"是"非靜無(wú)以成才"指導(dǎo)學(xué)生呢個(gè)求學(xué)的過(guò)程中需要靜心,、安靜,；"雅"是"文質(zhì)彬彬，然后君子,。"的意思,，引導(dǎo)學(xué)生作文雅的人。這四個(gè)字既要求行為,，又統(tǒng)一思想。

我們的班徽：融合以上元素有學(xué)生設(shè)計(jì),。

我們的班級(jí)口號(hào)：陽(yáng)光九班,，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。

我們的班報(bào)：陽(yáng)光九班報(bào),。以組為單位每周一期,，內(nèi)容和版面有學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)。現(xiàn)在已出版期,。

我們的小組擁有自己的組名,、座右銘、奮斗目標(biāo)等,。

這一切都是在班會(huì)中逐一完成的,，利用這樣的班會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了學(xué)生的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了他們追求進(jìn)步的豪情,。

正是這種班級(jí)文化讓每一個(gè)生活在九班的學(xué)生都有一種歸屬感，一種榮耀感,，一種能做一枚太陽(yáng)的驕傲與自豪,。

這就我對(duì)本學(xué)期工作的粗淺認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)各位老師不吝指導(dǎo),。謝謝大家,。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇八

一學(xué)期來(lái)，在老師和同學(xué)們的努力下,，我們班形成了良好的班風(fēng),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，整個(gè)班級(jí)富有活力和生機(jī),，學(xué)生各方面的能力蒸蒸日上,。在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績(jī),。

建立健全班級(jí)組織，發(fā)揮小班干的帶頭作用充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用,。學(xué)期伊始,，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作,，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,，又緊密配合,，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),，使這些隊(duì)員倍感自豪,。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用,，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù),。另外,，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

作為一名班主任，我把更多的關(guān)愛(ài)投入到班級(jí)中去,，認(rèn)真抓好常規(guī)教育,，重視思想教育,，積極開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，寓教于樂(lè),。注重班干部的能力培養(yǎng)，班級(jí)內(nèi)“人人有事做,，事事有人管”。一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故,。抓好學(xué)生家訪工作,，加強(qiáng)了家校聯(lián)系,。有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

全班同學(xué)在這個(gè)奮斗目標(biāo)的鼓舞下，個(gè)個(gè)生龍活虎,，以自己的實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí),，全班同學(xué)看到了自己的力量和希望,，大家你追我趕,，人人爭(zhēng)取優(yōu)勝,，在同學(xué)們中形成了我要愉快學(xué)習(xí),，我要健康成長(zhǎng)，我要努力進(jìn)步的良好風(fēng)氣,。

在這個(gè)目標(biāo)的感召下,，班級(jí)面貌煥然一新，涌新了一批批我決心要為學(xué)校爭(zhēng)光,，為班級(jí)爭(zhēng)光的好學(xué)生,。這些可貴的品質(zhì)，奠定了堅(jiān)實(shí)的精神支柱,。激勵(lì)著全班同學(xué)向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),。

我十分注重家校聯(lián)系工作，這一學(xué)期中,，我對(duì)班級(jí)的每一位學(xué)生進(jìn)行了家訪,。最多的小朋友一學(xué)年中上門(mén)家訪、電話等達(dá)10多次,。我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，不管是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，還是琴棋書(shū)畫(huà)唱,，我們班級(jí)的學(xué)生都很不錯(cuò),。為了給孩子多創(chuàng)造一些鍛煉的機(jī)會(huì)，我鼓勵(lì)學(xué)生參加上虞一百,、太平洋保險(xiǎn)公司,、大通集團(tuán)、上虞棋協(xié)等單位組織各類比賽,，每一次我賽前精心輔導(dǎo)，因此在比賽中我們班級(jí)的幾位小選手都能獲得喜人的成績(jī),，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。很多次，聽(tīng)到這樣的夸獎(jiǎng)：“這些學(xué)生唱跳說(shuō)拉彈吹寫(xiě)畫(huà)樣樣出色,，小小年紀(jì),，一個(gè)班級(jí)能有這么多的人才，看來(lái)鶴琴小學(xué)的學(xué)生素質(zhì)真的不簡(jiǎn)單呀,！”

根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求,，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)組織和設(shè)計(jì)許多有意義的班隊(duì)活動(dòng)。如課外閱讀,、講故事,、唱歌、環(huán)保等等,，一學(xué)期共開(kāi)展主題班會(huì)18次,。這些活動(dòng)的開(kāi)展既培養(yǎng)了同學(xué)們的能力,，又豐富了同學(xué)們的課外知識(shí)。期中我組織學(xué)生開(kāi)展了“向他人學(xué)習(xí),，取他人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短”的主題班會(huì),，讓每一位學(xué)生明白，在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問(wèn)題,，這樣不斷增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,，增強(qiáng)了集體的凝聚力，促進(jìn)了后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn),。

具有良好的班風(fēng),，取得了豐碩的成績(jī)。

通過(guò)每周各小組及個(gè)人匯報(bào)本周執(zhí)行計(jì)劃的簡(jiǎn)況,，宣布評(píng)比結(jié)果,，提出各種建議，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主,。如班里掃地,，時(shí)時(shí)檢查，做到一日多掃,，并且對(duì)怎么掃地,，掃帚給放哪里都有明確規(guī)定。這樣,，既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，又愛(ài)護(hù)了公物，從而自覺(jué)地進(jìn)行自我教育,，促進(jìn)了良好班集體的形成,。本班深得學(xué)校老師們的稱贊。

一年中,，辛勤的付出,，也換來(lái)了喜人的成績(jī)：期初我們班被評(píng)為了示范教室，運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽比賽中又喜獲第一,，團(tuán)體獲第二名,，故事比賽中，我們班兩位分別獲得第一名和第三名的好成績(jī),。最近的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽我們班級(jí)又喜獲第一名的好成績(jī),。我們班的學(xué)生沈麟然在全國(guó)作文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，趙思妤在省拉丁舞比賽中獲個(gè)人第五名,，韓鼎典,、俞欣恬在世界合唱比賽中表現(xiàn)出色,，為團(tuán)體榮獲銀獎(jiǎng)出了一份力。此外,。在學(xué)校組織的故事大王,、唱歌、器樂(lè),、棋類,、書(shū)法、舞蹈等各類比賽中,，我班學(xué)生都獲得了喜人的成績(jī),。

通過(guò)以上工作，我班在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī),，但是,，這些成績(jī)是不夠的，我們一定會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。相信我們班級(jí)在全體同學(xué)們的努力下，將成為一個(gè)更出色的班級(jí),。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇九

轉(zhuǎn)眼又是一年,，在看似平淡的工作、生活中總結(jié)自己的得失,，總是能有所獲益的,。下面我就從教學(xué)、教研,、進(jìn)修等方面談?wù)勛约阂荒曛械乃?、所悟與所感。

作為四年級(jí)的班主任,，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信。在所舉行的“一日班長(zhǎng)”,、“科普知識(shí)交流會(huì)”,、“一對(duì)一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動(dòng)中,，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、積極向上的心理,，養(yǎng)成了讀書(shū)讀報(bào)看新聞的好習(xí)慣。

“凈,、靜,、競(jìng)、進(jìn)”的四字班風(fēng)也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力,，形成了他們自尊,、自愛(ài)的性格，尤其值得一提的是他們?cè)谌ズ＿厡?shí)踐基地時(shí),，我和副班主任均有學(xué)習(xí)和公務(wù)外出了,，不能隨行。整整三天,，他們竟然能從始至終自我約束,、自我管理，并從中自?shī)首詷?lè),，其他老師驚訝極了,，也羨慕極了！

這一年來(lái),，我不僅教語(yǔ)文和數(shù)學(xué),，而且擔(dān)任班主任工作，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)良,。所謂“學(xué),，然后知不足”，我深知以自己目前的水平,，要成為一名優(yōu)秀教師還有一定的難度的,。于是我十分注重知識(shí)的汲取。

也有學(xué)生向我提意見(jiàn),，說(shuō)大家雖然很喜歡我這種自主空間大的班級(jí)管理方法,，但為了不讓有些自覺(jué)性差的學(xué)生混淆“自主”與“自由散漫”，我在處理此類問(wèn)題時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅,！如何在保持教師威信與說(shuō)服力的同時(shí)更接近學(xué)生的內(nèi)心世界,，讓他們先“愛(ài)”后“敬”，是我在新的一年里首先需要研究的問(wèn)題,。

其次,，在教研方面，以往的我也只是停留在看看資料,、發(fā)發(fā)牢騷,、提提問(wèn)題的思考層面。我越來(lái)越意識(shí)到：只有多實(shí)踐,、多總結(jié),、多反思,、多動(dòng)筆，才能深入到教研的探索層面,，才能逐步成為一名“與時(shí)俱進(jìn)”的“智慧型”教師,！總而言之，在班級(jí)管理中,，堅(jiān)持"嚴(yán)中有愛(ài)",、"以人為本"的思想，就能達(dá)到科學(xué)地管理班級(jí),，并能取得一定的成績(jī),。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇十

眨眼間我來(lái)江服以及一年了。這學(xué)期我們分了實(shí)驗(yàn)班,，我有幸成還是一班之長(zhǎng),，我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔?，如果把全班同學(xué)比做一盤(pán)珠子,，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線，而我,，或許就是那根系在線上的針,。

早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽(tīng)一些朋友講過(guò)，大學(xué)班級(jí)很少有團(tuán)結(jié)的,，大多數(shù)都是一盤(pán)散沙,。做為班長(zhǎng)，我在競(jìng)選時(shí)就說(shuō),，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來(lái)做,，一個(gè)男人要有自己的事業(yè)心，一個(gè)高大的男人責(zé)任也就越是重了,。我是這么說(shuō)的,，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展的,。我不敢說(shuō)我成功了,，至少不那么的令大家失望。

團(tuán)結(jié),，無(wú)論何時(shí)它都應(yīng)該并且長(zhǎng)期成為一個(gè)班的基礎(chǔ),，它也是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)有利于同學(xué)的身心健康的成長(zhǎng),，也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。 積極的開(kāi)展集體活動(dòng),。從開(kāi)學(xué)至今,，有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)學(xué)期的生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩,，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng),，如“夢(mèng)回大唐”主題班會(huì)、“心理素質(zhì)拓展”等等,。前者得到了大家的好評(píng),，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同,，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可,，組織外出游玩，我們始終把安全問(wèn)題放在首位,。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察,。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng),。我們本著重在參與,，娛樂(lè)第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中,，豐富大家的課余生活,。總之,，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解,，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展,。 這學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃,。我想事因?yàn)榇蠹叶际菑母鱾€(gè)班挑出來(lái)的，也都背負(fù)了多原先班級(jí)的一份責(zé)任,，對(duì)自己的一份責(zé)任,。我著想部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣,，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂(lè)上,。這種苗頭我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止，否則,，不僅影響同學(xué)們自己的未來(lái),，也不利于班級(jí)工作的開(kāi)展。

我們班委同學(xué)之間應(yīng)加強(qiáng)交流,。雖說(shuō)班委在加強(qiáng)同學(xué)互相交流上做出不少努力,，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來(lái)。或許是個(gè)人性格的原因,，或許還有其它的因素,。男生之間，大家都能較好的相處,，還比較融洽,。但也有些問(wèn)題存在，由于上課時(shí)間較長(zhǎng)課間較短同學(xué)們不能很好的與大多數(shù)同學(xué)溝通,。我們班的女生34名居多數(shù)所以部分女同學(xué)同學(xué)在中應(yīng)起了相當(dāng)重要的作用,。 。

做了一學(xué)期班長(zhǎng),，收獲挺多,。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點(diǎn)，更重要的是交了許多的朋友,，多了幾個(gè)好哥們,。有句話說(shuō)，上帝為你關(guān)上一扇門(mén),，必定為你打開(kāi)一扇窗,。高考失利，然而來(lái)到江服,，成為實(shí)驗(yàn)班一份子,，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸,。衷心的祝愿實(shí)驗(yàn)班的明天更加美好,。因?yàn)椋覀兪且患胰恕?/p>

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇十一

經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的努力工作,，全班學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面都有了很大的提高,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo),。一學(xué)期來(lái)，我抓住時(shí)機(jī),，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,，多次都被學(xué)校評(píng)為文明班,。班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。我主要是教會(huì)他們自學(xué)的能力,，教會(huì)他們懂得生活，懂得做人,。我就充分利用英雄模范的事跡去感染他們,，還用古今中外科學(xué)家、發(fā)明家,、藝術(shù)家的故事去啟發(fā)他們,，使他們有共同的奮斗目標(biāo)，有直觀的學(xué)習(xí)榜樣,。

2,、一學(xué)期來(lái)我班形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵紀(jì)守法,、積極向上,、專心學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生的好人好事呈出不窮,，實(shí)現(xiàn)了“四無(wú)”現(xiàn)象,，學(xué)生三好率達(dá)到百分之三十五，甲等操行率達(dá)到百分之九十七,，勤上學(xué)率百分之百,。所教班級(jí)三次被評(píng)為文明班。本學(xué)期,，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)突出：獲書(shū)法賽一人一等獎(jiǎng),、一人三等獎(jiǎng)，自己輔導(dǎo)的陳金日同學(xué)獲得街級(jí)的書(shū)法大賽銀獎(jiǎng),。雖然取得了成績(jī),，但還存在一些做得不足的地方，如：學(xué)生的衛(wèi)生保潔不夠,，這有待今后加倍努力,，使班級(jí)工作做得更加完善。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)等方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我班采取了多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。主要有以下幾個(gè)方面：

（1）班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,，明確思品教育的重要性,，制定出各自的教育措施。

（2）班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見(jiàn),，確立目標(biāo),，形成合力，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂,，教師利用教材里的生動(dòng)事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感,，使他們從情中明理，分辨是非,，形成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

（3）各任課教師落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn),，突出教育點(diǎn),。

3、制定目標(biāo),、使學(xué)生具有正確的思想,。

學(xué)期一開(kāi)始就要求每個(gè)學(xué)生定好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們以高目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),，向父母匯報(bào),。我認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意學(xué)生的活動(dòng)動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)不良苗頭立刻進(jìn)行教育,、制止、消滅,。如開(kāi)學(xué)初有的同學(xué)利用零用錢(qián)買(mǎi)“公仔”學(xué)賭,，有的去打游戲機(jī)。我及時(shí)進(jìn)行教育,，講清其中的害處,，并找他們進(jìn)行談心教育，同時(shí)也對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,，立刻制止了這種現(xiàn)象。

4,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會(huì)面電話聯(lián)系等形式，并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書(shū)籍,，如“怎樣教育子女”,、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作,，使很多家長(zhǎng)重視了對(duì)子女的教育,，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感,，收到了較好的效果,。

5,、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，構(gòu)筑班級(jí)教育的平臺(tái),，讓學(xué)生多育并舉,，全面發(fā)展。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外,，還召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì),，如“我是班級(jí)小主人”、“凝聚集體的愛(ài)”,、“我相信,，我能行”、“安全伴我行”,、“父母的愛(ài)”,、“一幫一，比同桌”等,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開(kāi)展“手拉手”、“一幫一”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”,、“讀課外書(shū)比賽”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí),，提高了閱讀能力。

本學(xué)期,，學(xué)生的進(jìn)步不少,，但是還有一些不足之處，個(gè)別學(xué)生的自覺(jué)性欠缺,，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。在遵守紀(jì)律方面，仍有個(gè)別同學(xué)課堂上總是情不自禁地講話,，自我約束力差,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇十二

一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去,，我班在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷和指導(dǎo)下、在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力下,，我班語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)校密切配合,，積極學(xué)習(xí)新課程理念，加大教學(xué)改革力度,，開(kāi)展了教法研討,、學(xué)法指導(dǎo)、鋪開(kāi)了一條教學(xué),、教研、教改一體化的路子,，初步形成了我班語(yǔ)文教學(xué)課堂教學(xué)的.探討式,、合作式、研究式新局面,。

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的安排意見(jiàn),，結(jié)合我校實(shí)際和本班學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)年我班開(kāi)展了下列工作：

加強(qiáng)了對(duì)新課程教學(xué)理念,、教學(xué)思想,、教學(xué)方法、教學(xué)模式的學(xué)習(xí),。上期開(kāi)學(xué)初,，在學(xué)校教導(dǎo)的倡導(dǎo)下，我班立即組織了交流研討會(huì),。會(huì)上,，全班同學(xué)就對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的個(gè)人認(rèn)識(shí)等方面做了詳盡的匯報(bào)交流，班內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)取,、積極學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，相互間做了深入的研討工作。本次討論,，主要就我班的教學(xué)問(wèn)題,，如何運(yùn)用新教法進(jìn)行課堂教學(xué)升級(jí)以及小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)等問(wèn)題做了一定的指導(dǎo),。

倡導(dǎo)全班同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、課標(biāo),。一年來(lái)語(yǔ)文教材的內(nèi)容都不斷調(diào)整，《課程標(biāo)準(zhǔn)》也進(jìn)行了必要的修訂,。因此,，對(duì)教材的深鉆細(xì)研就顯得尤為重要。本期我們組織全班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文教材,、《語(yǔ)文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí),，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流,，達(dá)到了相互砌磋和共同提高的目的。

倡導(dǎo)學(xué)生逐漸向新課程提倡的新思想,、新教法,、新模式過(guò)渡。大力開(kāi)展了課題研究,，專題研討等不同形式的教改活動(dòng),。及時(shí)組織總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得,，促使作文的撰寫(xiě)和發(fā)表,。及時(shí)組織開(kāi)展公開(kāi)課、示范課的觀摩和評(píng)比活動(dòng),，尤其是開(kāi)展了起始年級(jí)的新課程實(shí)驗(yàn)和研究工作,。一年來(lái)，分別進(jìn)行了一,、二,、四單元的公開(kāi)課教學(xué)，通過(guò)充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì),，大都運(yùn)用了現(xiàn)代化教學(xué)媒體，撰寫(xiě)了質(zhì)量較高的授課教案,。

同時(shí),，在學(xué)校倡導(dǎo)下，本學(xué)期還專門(mén)舉行了本班語(yǔ)文教學(xué)研討,、非基礎(chǔ)科教學(xué)示范等活動(dòng),，這些活動(dòng)的開(kāi)展，有力地推動(dòng)了我班語(yǔ)文數(shù)學(xué)工作的向前發(fā)展,，提高了我校語(yǔ)文課堂教學(xué)水平,，為進(jìn)一步提升質(zhì)量創(chuàng)造了條件,。

狠抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。半期來(lái),，我班多次召開(kāi)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)交流會(huì)，深入了解,，不懈教育,，真正將我班語(yǔ)文學(xué)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生抓在了手上，通過(guò)談話,、鼓勵(lì),、正面批評(píng)教育等方法，配合科任教師的補(bǔ)習(xí),，切實(shí)扭轉(zhuǎn)了這部分學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)所用心,，粗、浮,、懶,、散、驕的不良習(xí)氣,，打破了墨守成規(guī)的教學(xué)格局,，大多數(shù)學(xué)生能在自己的學(xué)習(xí)中嘗試到甜頭。同時(shí),，我自己能在自己的課堂上運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)儀器,、圖片、教具,、可演示課件等，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和藝術(shù)性,。另外,，還利用課余時(shí)間對(duì)一些差生進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)課和心理補(bǔ)課，這些工作的開(kāi)展,，使我班的差生面不斷縮小,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

通過(guò)一年來(lái)的工作,，我班語(yǔ)文教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著不容忽視的問(wèn)題。一是對(duì)新課程教學(xué)思想,、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)不夠,，新的教學(xué)模式的運(yùn)用還處于低級(jí)階段，在理論與實(shí)際的結(jié)合上還存在著一定的問(wèn)題,，需要我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究,。二是對(duì)于較差學(xué)生的指導(dǎo)不夠,，致使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在顧慮，找不到前進(jìn)的路標(biāo),，步子邁得不大,。三是對(duì)外界的新信息學(xué)習(xí)不夠，不能徹底改變封閉式,、傳輸式的教學(xué)方法,，改的力度不大。四是對(duì)中低年級(jí)教師的培訓(xùn)抓得不夠,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、工作方法的指導(dǎo)上下的功夫不大，因而造成了上緊下松的局面,。這些問(wèn)題,，有待于我在后半期中繼續(xù)努力。

今后,，我應(yīng)繼續(xù)抓好新課程理論的學(xué)習(xí),、研究和實(shí)踐工作。應(yīng)繼續(xù)搞好班級(jí)教學(xué)工作,。同時(shí)及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)外來(lái)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，在新教學(xué)模式的推廣和運(yùn)用上要多引導(dǎo),、多鼓勵(lì),。積極開(kāi)展各種交流活動(dòng)，匯總經(jīng)驗(yàn),、形成模式,，進(jìn)一步帶動(dòng)我班學(xué)生步入學(xué)習(xí)入軌。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇十三

本學(xué)期是我任20xx級(jí)6班班主任的第二年,。經(jīng)過(guò)兩年的洗禮,，讓我深深感到當(dāng)一名班主任更是不容易。需要無(wú)限的愛(ài)心,、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境,。班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的初一年級(jí)學(xué)生,，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，做了如下的工作：

我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽、跳繩比賽,，等,。每天一大早，我總是在第一個(gè)學(xué)生進(jìn)班之前到校,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，通過(guò)師生的努力我們班經(jīng)常獲得流動(dòng)紅旗,。這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。通過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。只要發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行家訪,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng),。通過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足,。如：

總不能在事情發(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想，盡管我們是沒(méi)有做班主任工作的經(jīng)驗(yàn),，但如果用心去當(dāng),，按照任校長(zhǎng)教我們的“三勤”，就是“眼勤”,，“腳勤”,，“腦勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來(lái)，就不會(huì)發(fā)生如“學(xué)生離家出走事件”的不愉快事情,，這是由于自己對(duì)學(xué)生還是沒(méi)有進(jìn)行透徹的了解所致,，如果對(duì)孩子熟悉的話，知道她與其他同學(xué)的關(guān)系不融洽，要不周?chē)暮⒆颖囟〞?huì)搶著來(lái)告訴老師,，而且自己在孩子中的事件反饋網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)建立完善,，發(fā)生了這么大的事件，有學(xué)生聽(tīng)說(shuō)她不想上了竟然沒(méi)有人提前告訴當(dāng)班主任的我,。但是在學(xué)期末有學(xué)生給我打電話說(shuō)該學(xué)生給她聯(lián)系了,，我馬上聯(lián)系家長(zhǎng)將學(xué)生找回并與她耐心的談話，學(xué)生能夠和我好好的溝通,。所以我一定要以此為諫,，以后做任何事都必須不僅要心細(xì)，更要勤思考,，從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般,，考慮到更大更多的問(wèn)題。一次跌倒不等于失敗,，我更要感謝它的發(fā)生,，因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到，潛伏在自己身上的不足,，以后就不能再發(fā)生這些事情,。

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說(shuō),，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從小學(xué)升到初中的這些孩子！所以自己就松懈下來(lái),，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

我總覺(jué)得自己班的孩子自己一個(gè)就可以忙過(guò)來(lái)了,，所以把很多班級(jí)工作都想自己做了，沒(méi)有充分利用任課老師的作用,。自己冷靜下來(lái)找原因時(shí),，其實(shí)是自己沒(méi)有充分利用好學(xué)校為我們創(chuàng)造出的條件，俗語(yǔ)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠,，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”,，只要集思廣益，治班的方式方法會(huì)更有利于我們班孩子的發(fā)展,，與健康成長(zhǎng),。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老班主任的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步，也提高了,！班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇十四

日子如書(shū)一頁(yè)頁(yè)無(wú)言的翻過(guò)，總會(huì)留一些美好的記憶,，并刻畫(huà)成永恒……那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶碎片,，滿滿的都是孩子成長(zhǎng)的印記……

對(duì)于班級(jí)工作，我的目標(biāo)就是讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，能更好地塑造孩子們的心靈,，所以本學(xué)期我依然把德育放在了首位。

心靈美不是一句空話,，它需要精雕細(xì)琢,。在每周的班會(huì)課上孩子們不僅要熟知“安全知識(shí)”、“環(huán)保常識(shí)”鼓勵(lì)學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng),，更有感恩教育,、德育教育浸潤(rùn)其中，滋養(yǎng)孩子們幼小的心田,。讓每一個(gè)節(jié)日都能成為很好的素材：感恩教育滲透在元旦節(jié),、圣誕節(jié)的活動(dòng)中,。本學(xué)期圣誕、元旦我們都舉行了晚會(huì),，而且正好有兩個(gè)孩子過(guò)生日,，鄭浩然的生日在平安夜，鄭智豪的生日是元旦那一天,，孩子們不僅收到了“圣誕老人”的禮物,，更收到了遠(yuǎn)方父母的祝福,，孩子的父母常年在義烏，生日這天寄來(lái)了很多的“祝福”,，借助這樣的契機(jī)我委婉的進(jìn)行了感恩教育,。而且效果很好,，在以后的日子里很多家長(zhǎng)給我短信或電話,，孩子在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，還會(huì)講故事逗父母開(kāi)心……每每聽(tīng)到這樣的電話,，心里覺(jué)得很溫暖,。孩子們明白感恩。他們那些小小的舉動(dòng)讓人為之動(dòng)容,。他們的真善美,，還會(huì)在同學(xué)、老師身上一次一次的表露出來(lái),。

尊重家長(zhǎng)并和其保持良好的溝通,，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法,，委婉的反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。慢慢的家長(zhǎng)理解,、支持了,，特別是家委會(huì)，每項(xiàng)工作都很支持,，本學(xué)期我們班也加入了新的成員是羅民準(zhǔn)主任的女兒羅皓月和周斌華老師的兒子周子正,，我心里既感到欣慰同時(shí)又有一種無(wú)形的壓力，把孩子放在我們班既是對(duì)我們工作的支持也是對(duì)我們的督促,，“看似尋常最崎嶇”,，對(duì)于剛來(lái)商城一年的我來(lái)說(shuō)，能贏得同事的支持和得到家長(zhǎng)的理解和尊重一樣榮耀,。而我所能做的就是,，真誠(chéng)的付出,、腳踏實(shí)地用自己的能量去呵護(hù)孩子，培養(yǎng)孩子,。讓每一個(gè)孩子在這里都能展翅飛翔,，公平、公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,，呵護(hù)他們的所有。這是我的夢(mèng)想,，也是家長(zhǎng)的心愿,，因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)，所以工作就有了一雙隱形的翅膀,。

雖然已是二年級(jí)的孩子,，可是各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成依然還需要老師的督促引領(lǐng)。習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,，可以說(shuō)是檢驗(yàn)班主任工作成敗的關(guān)鍵,。本學(xué)期推行“新課堂”改革，沐浴著課改的春風(fēng),，孩子們的習(xí)慣一次一次被挑戰(zhàn),！“競(jìng)合小組”學(xué)習(xí)模式獨(dú)占鰲頭。正如少數(shù)人的幾句話決定了很多人的命運(yùn),，學(xué)會(huì)合作,、善于合作才會(huì)成為未來(lái)的贏家。這種新理念——小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，引領(lǐng)我們和孩子在本學(xué)期不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,。

起初，在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，孩子們不會(huì)合作,、不會(huì)表達(dá)自己的見(jiàn)解，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次等,。唯一的辦法就是榜樣,，樹(shù)立正面的樣子，小組合作學(xué)習(xí)是集合每個(gè)成員的智慧于一身,，是訓(xùn)練孩子多方面的能力,，是培養(yǎng)未來(lái)需要的人才，用這樣的學(xué)習(xí)方式照亮課堂,，燃起孩子探究的欲望,，好像是我們的使命一樣，雖然旅途中會(huì)有彷徨,。但是只要多為成功找辦法,，我們一定會(huì)看到繁星綴滿星空,。每一顆星星都像是在孩子心中埋下會(huì)“合作的種子”。

本學(xué)期的班級(jí)管理感覺(jué)很背,，總是扣分扣分,，很多時(shí)候都是扣完分之后，才知道該做什么……心里也不是滋味,，但是作為班主任,，我深深懂得愛(ài)與付出、責(zé)任與能力并存,，對(duì)自己必須“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”就算付出的努力沒(méi)有人會(huì)懂，有一個(gè)微視頻《布洛克和教練的故事》我百看不厭,，有時(shí)候覺(jué)得自己就是那個(gè)短片里的“教練”,，有時(shí)候又覺(jué)得自己就是那個(gè)“布洛克”，不管是誰(shuí),，總是要面帶微笑服務(wù)孩子,。性格使然，我始終堅(jiān)持讓每個(gè)孩子都快樂(lè),。在快樂(lè)中成長(zhǎng),，愉快的學(xué)習(xí)，我們班的孩子真的喜歡學(xué)習(xí),、喜歡讀書(shū),，這讓我很欣慰。通過(guò)本學(xué)期“家長(zhǎng)會(huì)”的召開(kāi),，家長(zhǎng)們更加支持認(rèn)同我們的學(xué)校,，在許多方面家長(zhǎng)都是一路點(diǎn)贊，學(xué)校不斷的騰飛,，我們才會(huì)有自己的用武之地,。

本學(xué)期我嘗試放手，發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，有管紀(jì)律的,、有負(fù)責(zé)衛(wèi)生的、也有督促如何“整理書(shū)包”等,，事實(shí)證明,，孩子教孩子效果驚人的好！發(fā)揮小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),，全班9哥學(xué)習(xí)小組1-6號(hào)組長(zhǎng)各司其職,，“1號(hào)管學(xué)習(xí)，2號(hào)管衛(wèi)生,、3號(hào)提醒喝水,、4號(hào)負(fù)責(zé)整理課桌,、5號(hào)管紀(jì)律、6號(hào)監(jiān)督課間追逐打鬧等”,。1號(hào)也是“小老師”的角色,，學(xué)習(xí)金字塔指出，學(xué)習(xí)的最高效率是自己當(dāng)小老師,，所以相互做彼此的老師就成了我們班的學(xué)習(xí)氛圍,。繼續(xù)學(xué)習(xí)小組制，評(píng)“最佳合作小組”,，“周冠軍小組”都有亮閃閃的獎(jiǎng)牌戴在胸前,，很榮耀的，“月冠軍小組”更是獎(jiǎng)牌加巧克力,，“學(xué)期冠軍小組”才有機(jī)會(huì)舉一次“大力神杯”，孩子的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，正能量發(fā)揮的淋漓盡致,。

態(tài)度和責(zé)任心真的很重要，嚴(yán)格按照學(xué)校的各種規(guī)章制度執(zhí)行,，小到行走路線,，大到安全演練等，安全始終是作為頭等大事來(lái)抓,。

在抓安全的同時(shí),，保證孩子們的課間自由活動(dòng)，我們輪流值班在有人看管的情況下,，讓孩子們盡情的玩,，玩是孩子的天性，我們的孩子更需要玩,，童年的色彩里面多半是游戲,，所以我會(huì)小心呵護(hù)孩子們的天性。為孩子創(chuàng)造快樂(lè),，沒(méi)有人討厭快樂(lè),。宋丹丹在小品里說(shuō)過(guò)一句話：“老年人就得自找有樂(lè)?！蔽矣X(jué)得我們當(dāng)老師的也要自找有樂(lè),。下課了，和孩子們一起玩玩,，尤其是和內(nèi)向的孩子玩“打手板”“指鼻子,、眼”的游戲，跟調(diào)皮孩子就可以玩“瞪眼”,、“靜坐”的游戲等,。

接近尾聲既要收獲碩果也預(yù)示著新的希望和征程,！

學(xué)校關(guān)注孩子的全面發(fā)展，本學(xué)期孩子們開(kāi)始上選修課了,，異常的興奮,。選修的科目可謂“琳瑯滿目”，孩子們是幸福的,！每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)和喜好,。孩子們愛(ài)選修課！而且在“山東省藝術(shù)考級(jí)”過(guò)關(guān)率百分之百,！我們班的韓富豪,、蘇浩選、王澤濤等在省級(jí)繪畫(huà)比賽中,，均獲得了省一等獎(jiǎng)和省二等獎(jiǎng),！候孝鑫小小年紀(jì)舞蹈過(guò)3級(jí)、杜政軒的葫蘆絲過(guò)5級(jí),、宋佳倫的繪畫(huà)和鋼琴過(guò)3級(jí)等等,。

本學(xué)期，學(xué)校舉行的體操比賽,，我們班獲得了“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”,！在期中考試的時(shí)候，進(jìn)入全年級(jí)前10名的我們班有8人,，其中兩人并列全年級(jí)第一,！進(jìn)入全年級(jí)前50名的近30人，優(yōu)秀率遙遙領(lǐng)先,！

區(qū)級(jí)“最美孝心少年”花落我們班,，是王**同學(xué)。當(dāng)然這與校領(lǐng)導(dǎo)的英明管理是分不開(kāi)的,。

當(dāng)然,，辦理也有特別需要呵護(hù)的孩子，因材施教,，關(guān)注每一個(gè)孩子,，不讓他們掉隊(duì)也是我們工作的焦點(diǎn)。魏xx午休,、晚休都尿床,，寫(xiě)字用左手，每一次都做不完試題,，但是我們從來(lái)都沒(méi)有放棄他,，幫扶、鼓勵(lì)、和家長(zhǎng)溝通爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合……雖然付出和收獲不成正比,，但我們從未放棄,！這份執(zhí)著不為花開(kāi)不為榮譽(yù)，只是一份責(zé)任,！

總之,，我每天都保持愉悅的心態(tài)，用自己的好心情去感染每一位學(xué)生,。態(tài)度決定一切,，而班級(jí)就是一個(gè)家，家里好多性格各異的孩子,，都需要成長(zhǎng),。我的工作就是就是我的生活，及時(shí)交流,，真誠(chéng),、尊重、共情和每位孩子溝通,，我要努力讓每一位孩子都擁有一顆健康,、陽(yáng)光、積極的心態(tài)成就內(nèi)心更好的成長(zhǎng),，與學(xué)生建立真摯的友誼,。這就是我教育的全部,！

班級(jí)工作總結(jié)初中 班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)篇十五

班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作,，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同,，性格,、愛(ài)好、特長(zhǎng)各有千秋,，要想把他們組織成一個(gè)講文明,、講禮貌、守紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的班集體,，就需要班主任做大量細(xì)致的工作。為了使自己的工作干的更出色,，現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

班集體的常規(guī)管理是一種變動(dòng)管理為相對(duì)穩(wěn)定的靜態(tài)管理式,。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)生求知欲旺盛,，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征,，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí),，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志，提高自己的心理承受能力,，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開(kāi)展規(guī)范評(píng)比活動(dòng),，建立一套完善的評(píng)估機(jī)制,，用量化的形式進(jìn)行管理。我在班內(nèi)開(kāi)展“五面小紅旗”的比賽,，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊,，將量化的結(jié)果即時(shí)反映出來(lái)，做到天天記,、周周比,、月月評(píng)。每月評(píng)選最佳個(gè)人和最佳小隊(duì),，在班內(nèi)設(shè)立越為獎(jiǎng),，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，組織不同形式的教育性強(qiáng)的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的思想道德水平,，如：本學(xué)期堅(jiān)持每周一次的思想政治大討論、大學(xué)習(xí),，使百分之百的學(xué)生增強(qiáng)了法制意識(shí),、道德行為、日常行為等思想政治方面的教育：通過(guò)班團(tuán)會(huì)活動(dòng)增加了班集體,、團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心和凝聚力,。通過(guò)半年來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種各樣的思想工作，使學(xué)生能感受到德的重要性,。特別是對(duì)學(xué)生的發(fā)展能起到舉足輕重的作用,，他們基本形成了一個(gè)良好的思想道德，使班級(jí)每一名學(xué)生都健康向上,、活潑樂(lè)觀,，形成一個(gè)良好的班集體。

21世紀(jì)是知識(shí)大爆炸大發(fā)展的世紀(jì),，所以我們每位教師要注重學(xué)生自身素質(zhì)提高,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),，作為一名基礎(chǔ)教育的教師，班主任要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,，從中學(xué)時(shí)代主要讓他們得到意志品質(zhì)的鍛煉,，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，所以我特別注重課外活動(dòng)的過(guò)程,，積極組織學(xué)生參加活動(dòng),，讓活動(dòng)的形式豐富多彩，具有鮮明的教育和知識(shí)性,。

總之,，通過(guò)半年來(lái)的班主任工作，使全體學(xué)生得到了全面發(fā)展,，使班級(jí)基本形成了一個(gè)比學(xué)趕幫超的學(xué)風(fēng),，好人好事不斷出現(xiàn)，先進(jìn)事跡讓人感動(dòng),，曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，但作為一個(gè)班集體，我們班主任要多考慮每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，防患于未然,，特別在安全方面，班主任要時(shí)時(shí)刻刻抓,，不能掉以輕心,，要給班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)安全、輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。