每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

讀書節(jié)活動主持稿范文篇1

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園,。在這春意盎然,，陽光燦爛的日子里，我校迎來了2__—x年度“快樂閱讀,，沐浴書香”讀書節(jié),，今天在這里隆重舉行起動儀式。莎士比亞說過,，書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣,，更使我們感受到的是全校領(lǐng)導(dǎo),、老師給予同學(xué)們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請黃校長講話,。大家掌聲歡迎,。

校長講話，溫暖了我們的心,；撥開了我們心頭的疑云,； 也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！

看中國上下五千年歷史,，品唐詩宋詞文化瑰寶,。請欣賞一年級小朋友詩歌聯(lián)誦。

玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g,，能溫席，融四歲,，能讓梨,。”,，我們懂得許多做人的道理,。請欣賞二年級聯(lián)誦的《三字經(jīng)》；三年級聯(lián)誦的《弟—子規(guī)》,；四年級聯(lián)誦的《百家姓》,。

親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文,。營造書香校園,，傳承華夏文明。接著請欣賞經(jīng)典朗誦——五年級《滿江紅》,；六年級《念奴嬌》,。

老師，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師,，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵,；是老師，用知識的甘露孕育出鮮美的果實,。由請教師代表蘇老師發(fā)言,，掌聲歡迎！

金色的童年,，陽光燦爛,，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年,，如夢如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面,，請學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言,，掌聲歡迎！

讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣,。請欣賞由師生朗誦《祖國,，母語！》,。

請我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同學(xué)們發(fā)出校園讀書節(jié)活動倡議,。

書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心,；書中有天籟之音,，可以讓我們回到自然的懷抱,，返樸歸真,；書中有睿慧的心的跳蕩,，線頭情懷的流淌,，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……東屏鎮(zhèn)邪讀書節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕,，大家行動起來吧,！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長,。最后,，祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

請各班按秩序退場,。

讀書節(jié)活動主持稿范文篇2

1,、門球比賽頒獎儀式

2、甲：有理想,，才會有方向,；

乙：有夢想，才會有堅強,；

甲：有相信,，才會有未來。

乙：我們擁有青春,，擁有夢想,，擁有自信，

甲：我們相信信念,，相信付出,，相信未來，

乙“用祝福的微笑,；用美麗的心靈,；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌,，

合：暢想美好的明天,！

請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信 》

3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù),，舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感,，瞧！我們的小舞者來了,。

請欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞,、

二（2）班同學(xué)為我們帶來的是一段中國舞《波浪》

三年級的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L(fēng)情。

4,、舞蹈帶給我們的是陰柔之美,，武術(shù)帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術(shù)表演,。

5,、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來進行青奧知識競賽,，看看同學(xué)們對青奧會的知識了解多少

6,、剛剛的競賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳,，請欣賞小合唱《一起來心跳》

7,、我們的同學(xué)都是多才多藝的,，課余的時間也參加了許多興趣小組，這不,，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器了,。

請欣賞二胡獨奏《小紅帽》

8、巍巍乎若高山,，洋洋乎若流水,。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人,，請欣賞古箏名曲《高山流水》,。

9、甲：昨夜,，凄風(fēng)苦雨,，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱,。

乙：今天,，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上,，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡,。

甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道,，

乙：是你的精神耀出華夏星河,，耀出革新思潮

甲：我們不會忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，

乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿,，

甲：春風(fēng)化雨時,，虔誠回首，

乙：開拓于新處,，放開歌喉,。

合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河,。

歌舞《在燦爛陽光下》

尾聲

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了,。

乙：但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。

甲：親愛的伙伴們,，鮮紅太陽已經(jīng)升起

乙：翻開新的一頁日歷,，我們感到無限欣喜

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

乙：童年的歌聲多么動聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們愿用稚嫩的小手,，五彩的畫筆,，去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律,，去憧憬美好的未來

合：我宣布,，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束

再見！

讀書節(jié)活動主持稿范文篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家下午好,！

今天春光明媚，在這宜人的早晨,，我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會,。

有人說，這世上最有趣的事,，第一是人,，第二是書。因為,，書能使人抓住這個世界秘密的核心,。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會萎縮,，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要,，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備,，會使一個人受益終身。有專家認(rèn)為,，一個人一生中奠定人生觀,、價值觀、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期,，只能在10～14歲（即小學(xué)四年級至初中二年級）之間,。

因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動,，為我們搭建了一個交流共享的平臺,。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師,！

下面,，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽,、共同分享同學(xué)們的閱讀體會,，走進優(yōu)美的讀書世界。

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講,。今天的讀書報告會即將結(jié)束,，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,，我們對每一天的讀書,、生活有了更深更新的認(rèn)識,。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍,，能把遼闊的時間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,。區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今,，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀,?！遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c,，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。

讓我們記?。簞e錯過一生中閱讀的黃金時期,。

熱愛讀書吧！從我做起,，從現(xiàn)在做起,！

今天的報告會到此結(jié)束。謝謝大家,！再見,！

讀書節(jié)活動主持稿范文篇4

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好,！

主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神,；

主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，

主持人C：愛書品書書盡人間百味,。

主持人A：閱讀一本好書,，點亮一盞心燈。

主持人合：紅山農(nóng)場學(xué)校,，讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始,！

主持人A：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了,，視野開闊了,，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是,，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了,。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》,。

主持人B：在本次的讀書節(jié)活動中,，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事,，讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事,。

主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀,，讀各類書,；二要努力讀懂，不能不懂裝懂,；三要在讀書的過程中反復(fù)思考,，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》

主持人A：讀書節(jié)期間,，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞,，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操,，六年級一班的同學(xué)們帶來的`《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦,，讓我們快來聽一聽吧。

主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉,。同學(xué)們,，在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動形象起來,，請欣賞他們帶來的《四季歌》,。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人C：讀書是個艱苦的過程,，讀書磨練我們的意志,。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲,。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們,。

主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師,，手捧書籍,，就是手捧希望；開卷讀書,，就是打開世界之窗,，請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》

主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲,，童年是快樂的,，在閱讀中我們與書為友,，一同遨游，度過童年的每分每秒,。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》

主持人C：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏,。

主持人A：從心底歌唱祖國,，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來的《祖國??！我親愛的祖國》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友,，在危難時它總能幫忙,。

主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識,。

主持人C：書是海邊的燈塔,，給迷路的船只指引方向。

主持人A：音樂在書的海洋里跳躍,，書的旋律在指間撥動,。

主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場學(xué)校20__年讀書節(jié)匯報演出到此結(jié)束,。

讀書節(jié)活動主持稿范文篇5

甲：各位老師,，各位同學(xué)，大家上午好,！

乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎,？我校第十屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今,，為期兩周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲,。

甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩,，新穎活潑的活動,。

乙：全校師生積極參與，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣,。

甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造,，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中,。

乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力,，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

甲：本屆讀書節(jié)里,，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實踐活動,。圍繞著“弘揚世博理念，體驗世博魅力,，展現(xiàn)民族風(fēng)采,，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對世博會的看法和感悟,，在我們各種形式的展示中,，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實踐能力,。

乙：同時,，不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績,。一分耕耘一份收獲,，下面，請學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎集體和個人名單,。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎,，掌聲歡迎。

甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙,。

乙：政治家說∶書是時代的生命,。

甲：經(jīng)濟家說∶書是致富的信息。

乙：文學(xué)家說∶書是人類的補品,。

甲：史學(xué)家說∶書是進步的階梯,。

乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>

甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。

乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星,。

甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀,，嚼辣椒驅(qū)寒。

乙：經(jīng)濟學(xué)家王亞南睡三角床,，夜夜驚醒伏案苦讀,。

甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書,?！?/p>

乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字,。

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。

乙：莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

甲：時間容不得等待,，人生不可能重來,。

乙：讓我們抓緊分分秒秒,，在書海中前行。

甲：下面有請學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書節(jié)閉幕詞,。掌聲歡迎,！

甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本,。

乙：舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知。

甲：書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。

乙：知識，好像砂石下面的泉水,，掘得越深泉水越清,。

甲：不實心不成事，不虛心不知事,。不自是者博聞,，不自滿者受益。

乙：人在山外覺山小,，人進山中知山深,。

甲：生活是書，自然是書,，社會是書,，作為新時代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作,，更應(yīng)該讀“過去”,，讀“當(dāng)下”，讀“未來”,，讀“人生”,。

乙：學(xué)海無涯，書海無垠,，讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束,，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對讀書的思考,，翻開了讀書之旅的全新篇章,。

甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),！祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書香文化,！

乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。