人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書(shū)活動(dòng)的主持稿篇1

男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館,?！?/p>

女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，閱讀,，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)們

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

男女：大家上午好。

男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂,，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式。”

女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意,。

男：走進(jìn)校園,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲,，而是朗朗的讀書(shū)聲,。

女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴,，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男：是啊,，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū),，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著,。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色,。

男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀(guān)看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的,。

女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿,。

男：是啊,，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢,。每個(gè)班都有自己的特色,。

女：是嗎？你怎么知道的,？

男：咱們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色,。到時(shí)候你就可以大飽眼福了,。

女：噢,，真的很期待,。看來(lái),，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”

男：是啊,，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行,。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》

女：讀書(shū)離不開(kāi)自己,，離不開(kāi)學(xué)校,，更離不開(kāi)家庭,。

男：是啊,，家庭讀書(shū)也是很重要的,，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。

女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表,，大家表示歡迎。

男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的,。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們,。

男：俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”,，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出,。

女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話(huà),。

男：校長(zhǎng)講話(huà),，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云,；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證,！

女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎,？——讀書(shū)吧,！

男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧,！

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎,？——讀書(shū)吧！

男：同學(xué)們,，讓我們拿起自己手中的筆,，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行,，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,；經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓生命閃爍亮色。（簽名開(kāi)始）

女：在大家專(zhuān)注的姿態(tài)中,，我看到了同學(xué)們的決心和愿望,。

男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮,。

男：希望老師們,、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園,，灑向和諧的家庭,，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,。請(qǐng)各班簽完字后返回各班,。

讀書(shū)活動(dòng)的主持稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的初小部的同學(xué)們：

早上好,！

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎,？對(duì)了,，今天是個(gè)特殊的日子！今天是20__年4月23日,，是“世界讀書(shū)日”,，今天我們將在這個(gè)特殊的的日子里，舉行咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初小部第__個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)及“書(shū)香伴我行,，智慧滿(mǎn)人生”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,。

首先，請(qǐng)肖校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)致辭,，大家以熱烈的掌聲歡迎,。

1、肖愛(ài)民校長(zhǎng)致辭

說(shuō)得真好,，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),，與經(jīng)典為伍，與名著相伴,。讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園,，讓書(shū)香伴我們一生！

下面,，有請(qǐng)我們初小部副主任李剛老師講話(huà),。

2、李剛主任講話(huà)

李主任的講話(huà)既有作為一個(gè)老師對(duì)讀書(shū)節(jié)的要求，更有她對(duì)我們廣大師生熱情投身讀書(shū)的期盼,！在領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求和期盼面前,，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)看我們的表態(tài),。下面,，有請(qǐng)聽(tīng)由302班李錫瑞、305班李雨蒽宣讀中英文版讀書(shū)節(jié)倡議書(shū),。大家歡迎,。

3、學(xué)生宣讀倡議書(shū)（中文）李錫瑞（302）

學(xué)生宣讀倡議書(shū)（英文）李雨蒽（305）

同學(xué)們,，你們知道嗎,，在咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有很多老師都喜歡看書(shū)，他們今天就帶領(lǐng)著我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,，告訴我們要用讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生?，F(xiàn)在，有請(qǐng)我們學(xué)校劉朝暉校長(zhǎng),、李送梅主任,、趙丹老師、劉小青老師為大家朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎,！

4、教師朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》（劉朝暉,、劉小青,、李送梅、趙丹）我們的老師是愛(ài)讀書(shū),，我們的學(xué)生當(dāng)然也是愛(ài)讀書(shū)的,。今天我們初小部的孩子們要在這個(gè)神圣的廣場(chǎng)中，給我們誦讀經(jīng)典名篇,。寶貝們,，準(zhǔn)備好了嗎？全體同學(xué),，立正,。好，我們先有請(qǐng)一年級(jí)方陣為我們表演背誦《弟子規(guī)》,，寶貝們,，記住喲，背誦到“業(yè)無(wú)變”,。好,，全體一年級(jí)同學(xué)，立正，收腹挺胸,，氣沉丹田,，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”預(yù)備起,！依次,，整隊(duì)，鼓勵(lì),，表?yè)P(yáng),，表演。

一年級(jí)方陣：齊誦《弟子規(guī)》部分

二年級(jí)方陣：齊誦古詩(shī)《望廬山瀑布》,、《絕句》

三年級(jí)方陣：齊誦古詩(shī)古詩(shī)《詠柳》,、《春日》

所有方陣齊誦：愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū),，讀好書(shū),。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香充滿(mǎn)校園,。

寶貝們,，跟陳老師一起喊出來(lái)：我們要讀書(shū)！我們愛(ài)讀書(shū),！

是的,，我們要讀書(shū)，我們愛(ài)讀書(shū),！正如,，世界讀書(shū)日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕,，無(wú)論你是貧窮還是富有,，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,！

好了,，同學(xué)們，今天的活動(dòng)到此結(jié)束,！請(qǐng)各班在班主任的帶領(lǐng)下有序退場(chǎng),！

讀書(shū)活動(dòng)的主持稿篇3

一、開(kāi)場(chǎng)

男：尊敬的老師,，

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家早上好！

男：書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙,，

女：書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友和老師,。

男：手捧書(shū)籍,，就是手捧希望。

女：開(kāi)卷讀書(shū),，就是打開(kāi)希望之窗,。

男：我宣布__小學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

二、升國(guó)旗,，唱奏國(guó)歌

女：升國(guó)旗,，唱奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮,！

（唱國(guó)歌）

男：禮畢,！

三、校長(zhǎng)講話(huà)

男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。

女：讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話(huà)”。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我?！白x書(shū)節(jié)”啟動(dòng)致辭,。

（校長(zhǎng)講話(huà)）

女：感謝校長(zhǎng)，您為我們指明了新學(xué)期奮斗目標(biāo)和努力方向,。

四,、倡議書(shū)

男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，閱讀,，與我們相伴一生。

女：下面請(qǐng)同學(xué)宣讀讀書(shū)節(jié)“倡議書(shū)”,。

五,、寒假讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)

男：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。

女：閱讀一本好書(shū),，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維,。

男：閱讀一本好書(shū),，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈,。

女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員高老師為寒假獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),。

六、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;

女：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

女：讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念,。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)__主任為同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)

女：任主任為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

七,、四年級(jí)小合唱

男：在書(shū)香飄飄的校園中,。

女：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里。

男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露。

女：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù),。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放,。

男:現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱

八、結(jié)束

男：瑯瑯的書(shū)聲,，是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,。

女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物,。

男：同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),，讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女：老師們,、同學(xué)們，本次讀書(shū)活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書(shū)的樂(lè)趣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，在陶冶情操,，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)中,，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書(shū)香的校園，讓書(shū)香伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天,。

男：“悠悠書(shū)香,，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來(lái)吧,，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友,，共同營(yíng)造書(shū)香校園!讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué),，讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。

女：我宣布：“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。

讀書(shū)活動(dòng)的主持稿篇4

主持人1：你想聰明嗎,？群眾回答：看書(shū)吧

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎,？群眾回答：看書(shū)吧

合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書(shū)交流會(huì),。下方,，宣布五（6）班讀書(shū)交流會(huì)正式開(kāi)始,。

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

小組詩(shī)歌朗誦

主持人1：俗話(huà)說(shuō),，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。”“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,。”下方請(qǐng)聽(tīng)我們班各小組的詩(shī)歌朗誦,。

有請(qǐng)第一組：

主持人3：（背誦的真好,，那我們第二組是不是一樣棒啊,？）

主持人3：（朗誦的真整齊啊,，我們下一組怎樣樣？）

主持人3：（背誦的真響亮,！那第四組了,，是不是比他們棒啊,？）

主持人3：（背誦得真流利,，我們下一組呢？

主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好,，那第六組如何呢,？

主持人3：（真不錯(cuò)，下一組是否更好呢,？

主持人3：（十分棒,，我們最后一組怎樣樣，有請(qǐng),？）

主持人1：最后一組背誦的好不好?。∥腋嬖V大家一個(gè)小秘密哦

主持人2：什么啊,，快點(diǎn)告訴大家,。

主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦

主持人2：那趕快請(qǐng)出他們啊,。

主持人1：好,，有請(qǐng)莊信輝

主持人2：真了不起,，下方有請(qǐng)劉恩旭,。

讀書(shū)狀況匯報(bào)

主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī),。

主持人1：多謝嚴(yán)子穎同學(xué),。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好,，更是讀了好多書(shū)。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書(shū)狀況,。

讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流

主持人2：多謝朱宛亭的介紹,，下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書(shū)狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)

主持人1：十分感謝讀書(shū)狀元的體會(huì),，下方請(qǐng)我們班的讀書(shū)小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書(shū)體會(huì),。先請(qǐng)延仟秋。

（多謝延仟秋的精彩發(fā)言,，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)）

主持人1：多謝我們各位讀書(shū)博士的介紹,。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

主持人2：最近,，在學(xué)校廣播,，班級(jí)博客，教育在線(xiàn)“我的讀書(shū)故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章,。

主持人1：想明白她是誰(shuí)啊,，下方請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書(shū)體會(huì)，有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)__

主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào),。大家聽(tīng)了這么多的介紹,，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書(shū)筆記啊。（想）

（投影讀書(shū)筆記）

中華經(jīng)典誦讀

主持人1：“好書(shū)千年常如新,?！?/p>

主持2：“偉大思想古今有，載入書(shū)中成不朽,。

主持合：“讓我們搭上“時(shí)光的航船__中華經(jīng)典”,。去聆聽(tīng)千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。

（群眾背誦《弟子規(guī)》）

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

主持2：

主持人1：十分高興我們的校長(zhǎng),，在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì),，下方請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話(huà)，大家鼓掌歡迎,。

主持人合：書(shū),，不只帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)帶來(lái)啟迪,。讓我們走進(jìn)書(shū)香世界,，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙,，讓心靈在書(shū)海中感受真善美,，讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束,，十分感謝大家的參與,！再會(huì),！

讀書(shū)活動(dòng)的主持稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

緊張,、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,，今天,，我們匯聚于此，在這里召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì),。今天的讀書(shū)交流會(huì)由我為大家主持,。

沐浴在悠悠的書(shū)香，沉浸在暖暖的靜默,，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō),，從深深淺淺的車(chē)轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x,，我們總能在經(jīng)典書(shū)籍中體會(huì)到“漫卷云舒,，洗滌情懷”的快樂(lè)。

今天,，我們的教育在高速發(fā)展,，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒(méi)有時(shí)間潛心研讀教育專(zhuān)著,，更無(wú)心顧及身邊的風(fēng)景,。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下,，在時(shí)間的縫隙中沉下心來(lái)靜靜地品味書(shū)香,，今天將有十五位老師自信地走上臺(tái)來(lái)，暢談教育理想,，抒發(fā)心靈感言,，下面讓他們帶著大家在感動(dòng)、溫馨,、激勵(lì)中一同前行,，共同成長(zhǎng)。

首先有請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,。

謝謝李校長(zhǎng),，大石小學(xué)第二屆讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1,、首先有請(qǐng)藝體組的王林老師帶來(lái)的《給教師的建議》讀后感__

謝謝王老師的精彩發(fā)言,。讓我們記住這些話(huà)：讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求；要用一輩子的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備每一節(jié)課,。

2、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作,。從這本書(shū)里我們能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年,，勾起對(duì)自己童年的懷念。書(shū)中的巴學(xué)園是令孩子們無(wú)限神往的天堂,，小林校長(zhǎng)是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣,。請(qǐng)欣賞侯佳聞老師讀過(guò)《窗邊的小豆豆》以后的感悟__

是呀，作為教師的我們,，要理解尊重孩子,，讓他們真正懂得做人的道理和讀書(shū)的'用處。給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年,。

3,、這個(gè)浮華的社會(huì)上，人只不過(guò)是一個(gè)來(lái)去匆匆的過(guò)客,。作為教師的我們,，該如何面對(duì)各種紛繁而美好的誘惑呢？請(qǐng)聽(tīng)張煥麗老師的讀《不計(jì)較生活》之隨感__,。

是呀,，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài),，一種淡定從容面對(duì)事業(yè)與生活的心境,。

4、在這繽紛世界里,，愛(ài)究竟是什么,？怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育？讓我們帶著這些疑問(wèn),，分享李麗蓉老師讀《愛(ài)的教育》后的感慨吧__

謝謝李老師,。讓我們都像她所說(shuō)的那樣，把圣潔的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生,，讓他們?cè)趷?ài)的呵護(hù)中茁壯而健康地成長(zhǎng),，成為懂得珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)付出愛(ài),，快樂(lè)傳播愛(ài)的人,。

5、“對(duì)牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)成語(yǔ)故事,，可在孫芙華老師的眼里,，它又是一個(gè)富有哲學(xué)意味的教育問(wèn)題，她究竟有怎樣獨(dú)到的見(jiàn)解呢,？請(qǐng)欣賞她帶來(lái)的__

6,、名師課堂教學(xué)中展現(xiàn)的經(jīng)典細(xì)節(jié),，我們并非從未遇到過(guò)，而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走,，卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力,。我們?cè)撛鯓尤ド杉?xì)節(jié)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)與點(diǎn)亮細(xì)節(jié)呢,？請(qǐng)欣賞鄒軍讀《名師營(yíng)造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感__

7,、“我喜歡把44位孩子當(dāng)成44片綠葉，喜歡看著他們?cè)谥︻^迎風(fēng)歡笑,。任何一片綠葉都不允許成為孤葉,，未經(jīng)大樹(shù)的默許更不能枯黃?！闭?qǐng)聽(tīng)趙華麗老師讀《一個(gè)都不能落》后的感言__

是呀,，學(xué)困生的存在牽動(dòng)著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂(lè),，是我們老師面臨的一個(gè)永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛(ài)心,，更多的是耐心,！

8、在高爾基眼中,，讀書(shū)是求知者的面包,；在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥,、黃金屋,、顏如玉；在張春燕老師眼里,，讀書(shū)收獲的是人生中的美麗,。請(qǐng)欣賞張春燕老師帶來(lái)的讀書(shū)感悟__

“和孩子共讀一本書(shū)，讓我擁有了一顆童心,?！薄耙粋€(gè)現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭(zhēng)奪什么,，而是和他們并肩向前走,，一起去觀(guān)察、學(xué)習(xí),，并且努力地改善這個(gè)世界,。”透過(guò)這些話(huà)語(yǔ)，我們能看到張老師美麗而深刻的思想,。

9,、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來(lái)與他們說(shuō)話(huà),，怎樣去尊重和信任他們,，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請(qǐng)欣賞張光容老師的讀后感__

10,、《做最好的老師》是著名教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃，他的教育思想,、教育機(jī)智,、教育技巧、教育情感都融會(huì)在一個(gè)個(gè)跌宕起伏,、曲折動(dòng)人的教育故事中,，發(fā)人深省，撼人心魄,，催人淚下,。請(qǐng)聽(tīng)安映美老師讀后的感受吧__

11、愛(ài)是雨露,，他能滋潤(rùn)人,；愛(ài)是夏日，能溫暖人,；愛(ài)是奉獻(xiàn),，他的無(wú)私能讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都需要愛(ài),，希望得到愛(ài)的滋潤(rùn),，愛(ài)的溫暖。請(qǐng)聽(tīng)吳曉燕老師給我們帶來(lái)的《愛(ài)滿(mǎn)天下》,。

12,、幸福，是一個(gè)溫馨,、甜蜜而又崇高的字眼,，追尋它必將經(jīng)歷一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的創(chuàng)造過(guò)程。作為教師,，我們的幸福在哪里,？請(qǐng)讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀__

謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里,，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中,，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動(dòng)的開(kāi)始上,！

13,、對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多,，而我們知道的東西又太少了,，下面請(qǐng)聽(tīng)趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。

14,、“埋怨環(huán)境不好,，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘,，常常是我們自己不豁達(dá),；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱,；埋怨學(xué)生難教,，常常是我們自己方法太少?！边@是《魏書(shū)生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話(huà)語(yǔ),，永遠(yuǎn)具有震撼力。趙蓉老師讀后有何啟示呢,？請(qǐng)欣賞她的發(fā)言__

15,、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢,？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會(huì),。

結(jié)束語(yǔ)：

各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書(shū)的盛宴,。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛攀逦焕蠋煴硎靖兄x,。下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今天的讀書(shū)交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今后的讀書(shū)活動(dòng)提出建議,。大家掌聲歡迎,。

謝謝楊校長(zhǎng)！經(jīng)過(guò)激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

請(qǐng)李校長(zhǎng),、焦校長(zhǎng)、歐書(shū)記,、楊校長(zhǎng)為參賽人員頒獎(jiǎng),。

老師們，讓我們與書(shū)籍?dāng)y手同行,，開(kāi)始嶄新的心靈之旅,。那么,，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路書(shū)香,，我們的生命將更加厚重,。

讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家,！