在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

要注意的是,，主持稿要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持稿,。在當(dāng)今社會(huì)中,，主持人的需求越來(lái)越高,，相信許多人會(huì)覺(jué)得讀書(shū)活動(dòng)主持稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的讀書(shū)活動(dòng)主持稿,，歡迎大家借鑒與參考,！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿篇1

一、宣布讀書(shū)日活動(dòng)開(kāi)始

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好,！

女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情,；

男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程

女：在書(shū)香飄飄的校園中

男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里

女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露,，

男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù),！

女：在這美麗的四月,，我們?nèi)∪w師生齊聚這里,，

男：隆重舉行“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”世界讀書(shū)日活動(dòng)

二,、校長(zhǎng)致詞

女：一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,，同大師對(duì)話

男：一年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書(shū)日活動(dòng)致詞,。

三,、學(xué)生代表致詞

女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū),。

男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè),、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

女：下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞,。

男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦,。在我們的`成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴,，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中,，好好讀書(shū)，讀好書(shū),。

三,、二年級(jí)繪本劇《凱文不會(huì)飛》

女：有一種文字像一首詩(shī)，有一種文字像一首歌,，有一種文字,，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味,。一本本畫(huà)出來(lái)的書(shū),，帶給孩子無(wú)限地遐想?？鞓?lè)繪本閱讀,，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》，大家掌聲歡迎,。

四,、六年級(jí)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

男：從巍峨峻拔的高原走來(lái),，我是冰山上的一朵雪蓮,；

從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕,；

從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹,；

我們是中華的好少年,。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。大家掌聲歡迎,。

女：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦,，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做中華的好少年,。

五、宣讀表彰決定

女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié),，結(jié)合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星,、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定,。

六、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)

七,、結(jié)束語(yǔ)

女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華

女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想,，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，

男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷,，堅(jiān)信一幅共同的愿景,。

合：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái),！

女：我讀書(shū),，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔

男：讓我們的每一天都成為讀書(shū)日,，祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩

女：開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結(jié)束,。

合：謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿篇2

（王）冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，讀書(shū)好,，多讀書(shū)，讀好書(shū)；富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書(shū)使人充實(shí),，思考使人深邃,，交談使人清醒。

（樂(lè)）今天,，讓我們走進(jìn)同讀一本好書(shū),，共享讀書(shū)快樂(lè)的讀書(shū)活動(dòng)。

（王）在中國(guó)的文學(xué)寶庫(kù)中,，有這樣四部膾炙人口的書(shū),，分別是（幻燈出示）——《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《西游記》，被人們稱為四大古典名著,。

（樂(lè)）這當(dāng)中,，《西游記》是最受我們孩子喜歡的。說(shuō)起它,，幾乎是無(wú)人不知,，無(wú)人不曉，它被拍成了電視劇,，制成了卡通片,，繪成了連環(huán)畫(huà)。各種版本的書(shū)在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去,，我們完全沉浸在書(shū)中描繪的神魔世界中,。

（和）這節(jié)課就讓我們一起再到《西游記》中走一回，比一比,，誰(shuí)對(duì)《西游記》了解得多,，誰(shuí)對(duì)西游的王國(guó)更熟悉。

（樂(lè)）先四人小組交流10分鐘,，了解一下《西游記》的藝術(shù)魅力,。

（王）好，同學(xué)們,，現(xiàn)在我們進(jìn)入作者鏈接,，有請(qǐng)

等同學(xué)講述《西游記》作者的故事。

（樂(lè)）西游記以鮮活典型的形象,、豐富奇特的想象,、曲折生動(dòng)的情節(jié)、詼諧幽默的語(yǔ)言為特點(diǎn),，現(xiàn)在我們進(jìn)入片段朗讀,，聽(tīng)__,、__等同學(xué)朗讀《西游記》中精彩的部分。

（王）聽(tīng)了同學(xué)們的朗讀你有什么感受,？你們手里都有一本《西游記》,，你讀了之后，輕輕地合上書(shū)本,，如果讓你談?wù)勛x書(shū)感想,，你最想說(shuō)的是什么？別急,，讓我們先聽(tīng)__,、__等同學(xué)的精彩賞析。

（樂(lè)）人物是小說(shuō)的靈魂,。在這部神魔小說(shuō)中,，吳承恩塑造了一系列生動(dòng)的形象。主人公是唐僧師徒,，唐僧是凡夫俗子,，而孫悟空,、豬八戒,、沙僧都是神性、人性,、動(dòng)物性的和諧統(tǒng)一,。這四人中，留給你印象最深的是誰(shuí),？他有什么特點(diǎn),？你能否根據(jù)書(shū)中情節(jié)加以說(shuō)明？讓我們歡迎 等同學(xué)的人物簡(jiǎn)評(píng),。

（王）讀了《西游記》你肯定深有感觸,，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷一定給你留下了深刻的印象。讓我們聆聽(tīng) __,、__等同學(xué)的讀書(shū)感言,。

（和）這一節(jié)課和同學(xué)們一同走進(jìn)了《西游記》，它把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙絢麗的神話天地,，其實(shí),，我們現(xiàn)在對(duì)《西游記》的認(rèn)識(shí)還只是淺顯的，隨著我們年齡的增長(zhǎng),，閱讀能力的提高,，對(duì)《西游記》的感悟會(huì)越來(lái)越深刻，畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩,，有著永恒的生命力,，它的異常豐富的內(nèi)涵有待于我們不斷去開(kāi)掘,。

（放映）鳥(niǎo)欲高飛先振翅、人求上進(jìn)先讀書(shū)

（放映）歡迎大家共同來(lái)到“____”《杰克韋爾奇自傳》讀書(shū)分享大會(huì),。

那么首先我要問(wèn)候一下各位管理層的精英

“各位年輕有為的領(lǐng)導(dǎo),，大家下午好！（好,，很好,，非常好）“ “謝謝，非常感謝大家的完美配合,?！?/p>

（放映）莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光， （放映）智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，

（放映）讀書(shū),、學(xué)習(xí)，是洲際傳媒一直在打造的重要的企業(yè)文化,，讀書(shū)能夠幫助大家不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,，書(shū)籍不僅是我們的良師益友， （放映）書(shū)籍更是人類進(jìn)步的階梯,。

（放映）我們今天要讀的這本書(shū)叫做《杰克韋爾奇自傳》,，大家已經(jīng)讀了一個(gè)月多月的時(shí)間，想必大家已經(jīng)對(duì)作者和內(nèi)容都有了詳盡的了解和深入的理解,，期待今天大家的精彩分享,。

（放映）讀書(shū)真的會(huì)使人心明眼亮，此時(shí)此刻,，我們本次讀書(shū)會(huì)的倡導(dǎo)人—張總,，一定有很多話想對(duì)大家說(shuō)，下面,，就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張總上臺(tái)發(fā)言

（放音樂(lè)）（鼓掌）

感謝張總的精彩講話

（放映）下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這本《杰克韋爾奇自傳》,。

同時(shí)呢也請(qǐng)大家注意：將手機(jī)調(diào)到靜音或者關(guān)機(jī)，要注意每個(gè)人的講話時(shí)間為3分鐘,，請(qǐng)大家講重點(diǎn),、要點(diǎn)，講得簡(jiǎn)潔,、精煉,。

那么經(jīng)過(guò)昨天下午對(duì)上臺(tái)號(hào)碼的激烈的搶號(hào)，形成了今天的發(fā)言順序,，那么有一個(gè)很帥的主管在一開(kāi)始就勇敢的搶走了第一個(gè)發(fā)言位子,，（放映）這個(gè)人就是商務(wù)四部主管張寧，下面,，掌聲有請(qǐng)張寧上臺(tái)分享,，掌聲鼓勵(lì),！

后：

（放映）聽(tīng)了大家的分享，我真是感慨萬(wàn)千,，僅僅一本書(shū),，給我們帶來(lái)的收獲卻是如此之大。

（放映）書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，知識(shí)永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭,，只有勤于學(xué)習(xí)的人才能收獲財(cái)富,。

書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋,，只有勤于讀書(shū)的人才能夠發(fā)現(xiàn)書(shū)中的財(cái)富,。

（放映）那么此時(shí)，__總也一定有很多感受想要和大家一起分享,，就讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曈姓?qǐng)__總為今天的讀書(shū)會(huì)做總結(jié)發(fā)言,！

謝謝，謝謝__總,。再一次掌聲送給張總也送給你們自己,！

結(jié)尾：

（放映）最后呢，希望大家能夠每天多讀書(shū),、多學(xué)習(xí),，用知識(shí)豐富你的頭腦,、影響你的團(tuán)隊(duì),、做好你的工作、精彩你的人生,，將學(xué)到的知識(shí)很好的與實(shí)際工作相結(jié)合,，幫助自己在工作上取得更大的進(jìn)步，幫助公司取得更大的成功,。

____《杰克韋爾奇自傳》讀書(shū)分享大會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿篇3

楊：從邁進(jìn)汝小的那一天,，老師就關(guān)注我們成長(zhǎng)

孫：從邁進(jìn)汝小的那一天,，我們便在書(shū)海中徜徉

任：六年來(lái)，汝小給了我們溫暖的陽(yáng)光

呂：六年來(lái),，書(shū)籍給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)

楊：尊敬的老師

孫：親愛(ài)的同學(xué)們

任：在這充滿生機(jī)的季節(jié)里

呂：在這陽(yáng)光燦爛的校園中

合：請(qǐng)欣賞我們精心準(zhǔn)備的讀書(shū)秀,。

楊：請(qǐng)聽(tīng)張鈺組朗誦的《書(shū)》

孫：成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。多積累我們就會(huì)出口成章?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞張鵬然組帶來(lái)的成語(yǔ)接龍

任：“不以物喜,，不以己悲”“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這兩句名言道出了宋代文人范仲淹曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。請(qǐng)聽(tīng)劉安迪為我們背誦《岳陽(yáng)樓記》

呂：有些書(shū),，可以常讀常新,，百看不厭《水滸傳》就是，這是一壇酒,，從明代至今一直飄散著它特有的香醇,。請(qǐng)看任紫鈺組帶來(lái)的《武松打虎》表演者：孫皓然、丁儀博

《三國(guó)演義》這部書(shū)里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀的諸葛亮,、疑心重重的曹操丞相,、忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜讓我們記憶猶新,。請(qǐng)欣賞王明組表演的《草船借箭》

楊：孔子是我國(guó)古代最偉大的思想家,，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

孫：《論語(yǔ)》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想,、言論和行事,，內(nèi)容相當(dāng)豐富。

任：有人說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下,?！?/p>

呂：半章《論語(yǔ)》可以振興中國(guó)?！毕旅媸墙育埍痴b《論語(yǔ)》欒正源組展示

楊：在于丹老師的心目中,，孔子只有溫度，沒(méi)有色彩,。在我們眼中孔子是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)呂士哲和陳悅朋帶來(lái)的我們也來(lái)講《論語(yǔ)》

孫：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,，置身在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接,，留連忘返,。

任：中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò),。

呂：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,，眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞翟佳佳組為大家?guī)?lái)的古詩(shī)大家背

楊：“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來(lái),。”宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè),，撥動(dòng)著讀者的心弦,。請(qǐng)讓我們?cè)谠?shī)人徐志摩的離愁和愛(ài)戀中分享康橋的美麗和生活的美好。請(qǐng)聽(tīng)江雨潮組詩(shī)朗誦《再別康橋》

孫：人們常說(shuō):一千人讀哈姆雷特有一千個(gè)不同的理解,。人們對(duì)白居易的《長(zhǎng)恨歌》的主題思想歷來(lái)爭(zhēng)論不休,，我們這個(gè)年齡的人會(huì)對(duì)這首詩(shī)有什么見(jiàn)解呢?請(qǐng)聽(tīng)黃鑫然組帶來(lái)的讀后感《人生若只如初見(jiàn)》

任：讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，生活讓我們產(chǎn)生靈感，請(qǐng)欣賞孫皓然的自創(chuàng)詩(shī)《我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)》讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都會(huì)對(duì)潑辣張狂的王熙鳳記憶猶新,，請(qǐng)欣賞任紫鈺組的課本劇《鳳辣子初見(jiàn)林黛玉》(機(jī)動(dòng))

楊：在我們的生活中,，有些東西會(huì)給我們帶來(lái)遺憾，而好書(shū)給我們留下的是永久的溫暖,。

孫：在我們的記憶中,，有些東西會(huì)隨著光陰而流逝，然而書(shū)帶給我們的感動(dòng)卻永恒不變,。

任：今天,，我們與好書(shū)結(jié)友

呂：明天，我們與好書(shū)為伴

楊：今天,，我們牽手國(guó)學(xué)

孫：明天,，我們握手經(jīng)典

任：同學(xué)們：熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源!

呂：同學(xué)們：熱愛(ài)書(shū)吧,，這是力量的源泉!

合：讀書(shū)秀就此結(jié)束,，謝謝大家。

讀書(shū)活動(dòng)主持稿篇4

老師們,、同學(xué)們：

我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)成立一個(gè)多月以來(lái),，在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響：大家閱讀的興趣日益濃厚，讀書(shū)的熱情日益高漲,，校園里的書(shū)香氣息也日益濃郁,。在自習(xí)課和課余時(shí)間，我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩(shī)文中,，漫步于廣闊的知識(shí)殿堂,，與古今哲人對(duì)話，同中外文豪交心,。于是乎,，這樣一天天中,，我們的眼界越來(lái)越開(kāi)闊了,，我們的思想越來(lái)越深刻了，我們的生活也越來(lái)越芬芳了,?？傊倚Ｗx書(shū)協(xié)會(huì)的成立,，無(wú)疑正在逐步影響著我們的生活,，改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開(kāi)序幕,，一本好書(shū)剛剛掀開(kāi)扉頁(yè),，其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩,，更值得我們期待。

今天的座談會(huì),，其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況,，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，以及聽(tīng)取大家對(duì)讀書(shū)協(xié)會(huì)工作的建議,，希望大家暢所欲言,，為我們協(xié)會(huì)今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

首先請(qǐng)初一年級(jí)的姚影慧同學(xué)來(lái)談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書(shū)體會(huì),。

下面再請(qǐng)初二年級(jí)的崔健諾同學(xué)來(lái)談一談,。

下面再請(qǐng)初三年級(jí)的劉凱旋同學(xué)來(lái)談一談。

以上三位同學(xué)都談了他們對(duì)周圍同學(xué)閱讀的調(diào)查情況和個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn),，并對(duì)我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)提出了很好的建議,，今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作，為大家提高更適宜的讀書(shū)條件,。同時(shí)相信有大家的熱情支持和參與,，我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)必將開(kāi)展的越來(lái)越有聲有色。

下面再請(qǐng)幾位老師來(lái)給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先請(qǐng)馬桂香老師來(lái)談一談,。

下面再請(qǐng)李天虹老師來(lái)談一談。

正所謂“讀書(shū)可以愉情,，可以悅性”,，以上兩位老師的話語(yǔ)，不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn),，而且還讓我們領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)樂(lè)趣,，相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書(shū)中飽覽一番。不過(guò)不用急,，就像朱自清的《春》中所說(shuō),，今后“有的是功夫，有的是希望”,。

好,，下面請(qǐng)齊校長(zhǎng)給大家講幾句話，大家歡迎,。

齊校長(zhǎng)的話可謂語(yǔ)重心長(zhǎng),，相信大家聽(tīng)了會(huì)和我一樣受益匪淺，并且深受啟發(fā),。的確,，能和書(shū)為伴的日子是充實(shí)的，是幸福的。希望大家都能做一個(gè)幸福的讀書(shū)人,，進(jìn)而去影響和帶動(dòng)自己周圍的同學(xué),，讓更多的同學(xué)加入到我們讀書(shū)的行列，讓更多的同學(xué)來(lái)感受讀書(shū)的快樂(lè)與幸福,！

的確,，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我們的校園里,，如果人人都喜歡讀書(shū),，人人都來(lái)讀好書(shū)，那我們每個(gè)人的言行舉止就會(huì)更加文明優(yōu)雅,，我們的校園也會(huì)更加馨香與和諧,，我們的生活也將變成自由快樂(lè)的寶藏。

最后,，讓我們一同齊呼：“與書(shū)為伴,，其樂(lè)無(wú)窮！”

競(jìng)業(yè)園學(xué)校讀書(shū)協(xié)會(huì)研討會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

讀書(shū)活動(dòng)主持稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、各位參賽選手：

大家下午好!在春意盎然,，百花盛開(kāi)的美好季節(jié)里，天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng)演講比賽,。我們這次演講比賽的主題是“我的書(shū)屋,，我的家”，參賽的選手都是來(lái)自農(nóng)村的農(nóng)民朋友,、農(nóng)家書(shū)屋管理員以及讀書(shū)愛(ài)好者,。

當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程,，我們相會(huì)在寬敞明亮的圖書(shū)館報(bào)告大廳,，以讀相約，以書(shū)會(huì)友,，真切感受讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè),。是讀書(shū)活動(dòng)讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流,、展示自我的平臺(tái),。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟,，伴隨著陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅程吧!

天水市文化文物出版局農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)演講比賽,，現(xiàn)在開(kāi)始,。 首先,，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo),。他們是——

同時(shí),，以上各位領(lǐng)導(dǎo)也是我們這次比賽的監(jiān)評(píng)人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨!

接下來(lái),，介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委,。他們是——

歡迎各位評(píng)委的到來(lái)!

現(xiàn)在，舉行第一項(xiàng)議程,。首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)蘇定武給大家講話,。

接下來(lái),，我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程，演講比賽正式開(kāi)始,。在此,，讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?并預(yù)祝他們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮水平，取得好成績(jī),。(大家鼓掌!)

我們這次比賽的規(guī)則是按照選手們各自抽簽的順序依次從1號(hào)到14號(hào)進(jìn)行,。本次比賽實(shí)行100分制，采取現(xiàn)場(chǎng)打分,，根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù),，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手的最后得分,。得獎(jiǎng)名次由得分高低順序排列,，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀等獎(jiǎng)若干名,。

現(xiàn)在，請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)進(jìn)行演講,，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。1號(hào)選手他演講的題目是——。

好,，1號(hào)選手已經(jīng)演講完畢,。請(qǐng)?jiān)u委打分?！?好,，1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來(lái)了…。去掉1個(gè)最高分__分，去掉1個(gè)最低分__分,，1號(hào)選手最后的得分是__分,。大家歡迎!

下面，請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)進(jìn)行演講,。3號(hào)選手做好準(zhǔn)備,。2號(hào)選手他演講的題目是——。

好,，2號(hào)選手已經(jīng)演講完畢,。請(qǐng)?jiān)u委打分?！?好,，2號(hào)選手的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來(lái)了…。去掉1個(gè)最高分__分,，去掉1個(gè)最低分__分,，2號(hào)選手最后的得分是__分。大家歡迎!

到此,，比賽已經(jīng)告一段落,，現(xiàn)在評(píng)委會(huì)正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。今天,，我們的共建單位,，__也帶來(lái)了一段演講，為比賽祝興,，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎__為我們演講,。

非常感謝__為我們帶來(lái)的精彩演講。

下面,，宣讀參賽選手的得分：

(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))

今天,，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書(shū)香,，感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受,，在享受讀書(shū)樂(lè)趣的同時(shí),，不斷提高自己的知識(shí)水平，為?__事業(yè)輝煌燦爛的明天,，添上濃墨重彩的一筆,。?__局職工讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!