時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇一

二,、工作思路：1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。2、加強學生的集體意識,，團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感,樹立良好班風,。

三、具體工作內(nèi)容：

1,、規(guī)范班級管理,，落實行為習慣養(yǎng)成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動,。

2,、加強學生的安全教育，力爭本學期無一人破皮紅傷,。

3,、抓班級文化活動的建設(shè)。圍繞“君子創(chuàng)建”活動,，把常規(guī)教育進一步落到實處,，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點，根據(jù)本班實際,，開展創(chuàng)造性的工作,，強化訓練要求,。通過“好書天天讀”活動，提高學生的品味,。

4,、開展科技創(chuàng)新活動。

5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。

6、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì),。

7,、加大后進生轉(zhuǎn)化的力度，爭取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系,，摸清后進生的學習和行為習慣，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。

8,、加大對后進生的關(guān)愛，幫助他們樹立學習的信心,，使他們成績不斷進步,。

9、利用課余時間對個別學生單獨輔導;開展"一幫一",，"結(jié)對子"等活動,，幫助學困生提高成績。

四,、各月工作重點：

九月份：1,、小結(jié)假期情況，舉行開學典禮,。2,、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級計劃,，布置工作。3,、“提高交通安全意識,，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。4,、慶祝第二十六個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?,、抓好班級路隊隊伍訓練。6,、開展“班級是我家,，我們都愛她”活動。

十月份：1、班隊會：我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會,。(水、電……)3,、開展“祖國在我心中”的主題班會,。4、進行班級衛(wèi)生評比,。5,、作業(yè)展覽，評選出優(yōu)秀作業(yè),。6,、組織期中考試。7,、學生心理健康教育輔導,。

十一月份：1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。2,、期中總結(jié)，召開家長會,。3,、組織學生積極開展將身邊趣事的活動。4,、書法競賽,，評選出小書法家。

十二月份：1,、抓學生課間紀律,、安全。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定,。4,、慶祝元旦活動籌備。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會,。

一月份：1、期末考試復習動員,。2,、期末班隊工作總結(jié),，上交各類記載本、表格,。3,、制定假期活動計劃，進行假期生活指導,。4,、假期法制安全教育。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇二

一,、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級孩子,，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境，這時候,，他們會想方設(shè)法的去玩,，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”,，所以,，我準備從一些小事情要求，不遲到早退,，上課認真聽講,。

為了能促進他們上課積極性調(diào)動，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組,，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學期末統(tǒng)計,，最多的小組，所有的人,，都能得到老師的小禮品,，學生們上課積極性很高，不但認真聽講,，還積極回答問題,，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時,，孩子們又學會了互相幫助,。

當然,，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育,，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會,。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星,，表揚并教育繼續(xù)保持，沒有拿到,，找原因,，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感,。

二、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,，加強學生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂動亂講話,，這是一種什么行為?教育學生愛國旗,，愛國歌，升旗儀式的時候應該站立,，少先隊員應該行隊禮,，然后再利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育,。

三,、班級管理及其他方面

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力,，培養(yǎng)班級干部,，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況,。

在班級活動中,，為了促使能愛讀書，讀好書,，班級成立了圖書角,，并制定讀書計劃，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力,。定期評選每周之星,。同時定期的舉行一些活動，在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇三

基本概況.

該班共有學生35人,，其中女生16人，男生19人,，共分9個學習小組,。班干部3人，小組長9人,。這些學生大部分來自本村和鄰村,。學生的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活,，使他們懂得了一定的道理,，學習的目的明確，態(tài)度端正,，大多數(shù)學生都能自覺遵守紀律,，有遠大的理想和抱負上進心較強，加之學生家長尤其重視子女的學習,，鑒于此,，都是搞好本期班級工作的有利條件，但也有少數(shù)部分學生基礎(chǔ)知識較差,，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對班級管理工作有一定地影響，但我堅信若認真總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，經(jīng)過本人努力， 定能使對班級工作更上一層樓,，為有計劃完成班級工作,，特定出本期的工作計劃。

二,、目標要求.

1,、思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸、深入了解每一位學生,、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生,。

2、認真貫徹黨的教育方針,、使學生成為有理想、有道德,、有紀律的一代新人,。

3、教育學生認清形勢,，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風,，明確新時期的新任務，堅持黨的基本原則,。

4,、教育學身樹立“五講”、“四美”,、“三熱愛”的新風尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5、以雷鋒同志為榜樣,，樹立團結(jié)友愛,、愛護公物、拾金不昧的新風尚,，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己、不自私,、知道為他人著想的意識,。

6、通過各項有益活動,，提高學生的鉆研,，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān)，敢于實踐,，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才,。

7、對學生進行道德教育和法制教育,，使學生樹立正確的道德觀和人生觀,。

三、方法措施.

1,、緊緊圍繞學校的中心工作,，針對學生的特點采取多種措施，充分調(diào)動學生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊伍,，充分發(fā)揮他們的作用，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導和組織能力,。

3,、培養(yǎng)正確的班級輿論，形成良好的班風,。

4,、每周召開班會一次，有布置,，有總結(jié),，及時表揚好人好事，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、抽一定時間進行家訪，學校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來,。

6,、組織開展文體活動，要求學生多讀課外書籍,，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語言表達能力。

7,、做到每周一總結(jié),，每周一檢查，每周一評比,，比做好人,、做好事。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇四

一,、班級情況：

本班學生共37名,本班學生的中等學生占多數(shù).學生較聽話,大部分學生學習認真,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，課后按時完成作業(yè),。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學中要重視后進生的學習,，使他們逐步趕上大部隊,。盡量讓學生學得輕松，學得牢固,。

二,、積極做好班級常規(guī)教育工作

為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用隊會的時間學習學校的常規(guī)制度和輕聲文化,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。(中秋節(jié),、國慶節(jié))

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

三,、嚴格抓好班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。

四、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中值日生清掃,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五、培養(yǎng)得力的班干部

班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。本學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

本學期重點培養(yǎng)的班干部有：程馨儀,、葛唱、郭昱婷,、趙一凡,、陸銳等

六、每月班級活動計劃

九月份：1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比。2,、教室凈化,、美化、布置,。3.鋼筆寫字比賽活動,。

十月份：1、開第一次慶國慶主題隊會,。(紅歌比賽)2,、開展養(yǎng)成教育活動.

十一月份：1.做操整齊,。2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。3.積極開展“讀好書”的活動,評選讀書大王,。4.宣傳并進行安全教育。

十二月份：1,、元旦慶?；顒印?,、進行安全教育,。

一月份：1、寫好本學期班主任工作小結(jié),。2,、開展期末班級學生評優(yōu)工作。3,、組織學生參加好期末考試,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇五

一、深入學生,、親近、了解學生,。

為了能更加深入地了解學生,，親近學生，本學期開始,，我積極深入班級,，深入學生，同時通過其他教師及家長,，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn),。在一個學期的接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小,，比較有個性,，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高,。但也有些學生自我約束能力差,，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級,。有些孩子作業(yè)不認真,。

針對學生的特點以及學生中存在的問題，我總是尋找時間,、尋找機會接近學生,，了解學生在學習,、生活中存在的問題，從生活上,、學習上體貼和關(guān)心他們,，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了。所以,，經(jīng)過一段時間的努力后,，學生的作業(yè)有了明顯的進步。

二,、加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣。

學生良好習慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學生思想認識的加強上來落實,。因此，在本學期的班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

第一,、行為規(guī)范教育,。由于學生的年齡小，自我約束力差,，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識,，平時,，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己,。對有些學生多講,、多提醒,、多督促，對隨地亂扔,、說臟話,、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出,，要求改正,。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,。

第二,，集體主義教育。開學來,，通過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動,，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識,，教育學生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學，增進友誼,。

第三,，學習重要性教育。開學時,，我有意識地引導學生好好學習,，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生,，共同教育,、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促,、檢查學習任務完成情況;三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。在日常工作中,，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足,，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚,，甚至進行物質(zhì)獎勵。同時,，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助,，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性,，使他們的學習積極性得到提高,。

三、做好家校工作,。

老師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好,。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我,，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通,，一起解決。那些頑皮,、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫助,，這個學期我的工作很順利,。

本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題,。比如學生的各方面能力比較差,，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學生學習缺乏積極,、主動性，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差,，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇六

一,、本期工作回顧

一學期以來，我首先培養(yǎng)班上的得力小助手,，發(fā)揮榜樣帶頭作用,。讓學生學會自己管理自己,。首先，通過班會課,，民主選舉出學生喜歡的班干部,。其次，找班干部和班內(nèi)個別學生談話,，幫助班干部樹立自信心,，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素。最后,，和學生共同制定班級制度,，并嚴格按班級制度執(zhí)行。要求其他學生做到的,，班干部首先要做到,。班里的日常事務，班干部能處理的,，盡可能的讓班干部去做,。通過一學期的歷練與培養(yǎng)，王英,、龍輝等幾位小干部把班級管理有聲有色,。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強,，而且,，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學樹立了良好的學習榜樣。

耐心地培養(yǎng)學生良好的習慣,。良好的習慣是學習的基礎(chǔ),。可無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,。畢竟是三年級學生,。他們的特點還是好動、好玩,，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的,。這需要在日常的班級管理中,，耐心的教育他們，真誠的引導他們,，期待他們的每一點進步,。班級管理無小事。因而,，我在了解每位學生的基礎(chǔ)上,，從每一件生活,、學習中的小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習,、生活環(huán)境,。我利用班隊會課加強學生的思想教育。通過全班同學的討論,，我耐心細致的講解,，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的,。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生,，我多鼓勵、多表揚,，對表現(xiàn)差的學生也盡可能采取說服教育的方式,，經(jīng)常性的對全班學生的表現(xiàn)進行總結(jié)、評比,，以此不斷強化,，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

嚴中有愛,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生不僅要嚴格要求,，還要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，行為上要嚴格。要用自己的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我沒有掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出,，嚴格的要求他們,。利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作,。在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點,，及時給予肯定,、獎勵，使他們也能自信地面對學習,。課外積極輔導,，為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展,。

做好家長工作,，共同管好孩子。孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。要教育管理好學生,，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育,、管理外,，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長的支持與配合,，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下,，才能把學生教好,。以前，我就十分重視家訪工作,。這學期更不例外,。平時，一發(fā)現(xiàn)學生的不良傾向,，我就及時的聯(lián)系家長,，向家長介紹了解情況，與家長協(xié)商好有效的解決辦法,，共同做好學生的教育工作,。特別是對那些頑皮的同學，更要與家長多聯(lián)系,，與家長共同管教,。

二,、取得的成績

1,、一學期以來班上沒有發(fā)生重大的安全事故,，同學們的安全防范意識有了進一步提高。

2,、班上開展了多次關(guān)于安全,、德育、禮儀等方面的主題班會,，同學們受到了很大的教育,。

3、班上楊天俊,、黃明民等幾位紀律后進生得到了良好的改變,，經(jīng)過一學期的教育他們的各種行為都向好的方面發(fā)展。

4,、一學期來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽,。

5,、成功地安排了好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促,、檢查學習任務完成情況活動,。

6、本期采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式取得了一定效果,。

7,、我班己經(jīng)逐步形成了較為良好的班風、同學之間團結(jié)友愛,、互相幫助,、遵守紀律的良好局面。

三,、存在的不足

班上有少部分學生的各方面能力比較差,，例如：八陽轉(zhuǎn)入的龍云果、陳麗君,、陳守碧等六位同學,，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學生學習缺乏積極,、主動性，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差,，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇七

20xx年新學期工作又拉開序幕了,，我將從學校工作和學生思想實際出發(fā),，結(jié)合我班實際狀況來進行教學工作，現(xiàn)制定以下班主任工作計劃：

一,、班級狀況：

本班學生共37名,，本班學生的中等學生占多數(shù).學生較聽話，大部分學生學習認真,，上課能專心聽講,，用心舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè),。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差,，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊,。盡量讓學生學得簡單,，學得牢固。

二,、用心做好班級常規(guī)教育工作

為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用隊會的時間學習學校的常規(guī)制度和輕聲文化,，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。(中秋節(jié)、國慶節(jié))

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有群眾,。

三,、嚴格抓好班級紀律

一個班級，要想有良好的班風,，務必要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到搞笑,，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律：課間是學生簡單休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。

四,、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,。

2、班級衛(wèi)生：每一天早,、中值日生清掃,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五,、培養(yǎng)得力的班干部

班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。本學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

本學期重點培養(yǎng)的班干部有：程馨儀、葛唱,、郭昱婷,、趙一凡、陸銳等

六,、每月班級活動計劃

九月份：1,、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比,。2,、教室凈化、美化,、布置,。3.鋼筆寫字比賽活動。

十月份：1,、開第一次慶國慶主題隊會,。(紅歌比賽)2、開展養(yǎng)成教育活動.

十一月份：1.做操整齊,。2.主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。3.用心開展“讀好書”的活動,，評選讀書大王,。4.宣傳并進行安全教育。

十二月份：1,、元旦慶?；顒印?,、進行安全教育,。

一月份：1、寫好本學期班主任工作小結(jié),。2,、開展期末班級學生評優(yōu)工作。3,、組織學生參加好期末考試,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇八

一、關(guān)愛學生,，珍惜師生緣,，和孩子共同進步,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學生象朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，和他們講道理,。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

在這一年里,，我班的學生在行為規(guī)范方面有著明顯的進步,。學生懂禮貌了，知道講文明了,。尊敬老師,，主動向老師問好。同學之間友好相處,，互相關(guān)心,，互相幫助。我班的學生也能保持教室與校園的衛(wèi)生,，衛(wèi)生習慣有了很大的改善,，亂扔果皮紙屑等廢棄物的現(xiàn)象少有發(fā)生。這對于我們這個班的學生來說,，是最大的進步,。只有老師用心、用愛搭起與學生之間的橋梁,，用微笑去欣賞美每一個孩子的點滴優(yōu)點,，為孩子指明前進的方向。孩子們有了目標,，才有了拼搏的勁頭,。

二,、抓班風，促成長,，形成集體凝聚力,。

班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。對于班干部，我采用“信任和放手”政策,。要求每個班干部必須先管好自己,，做好榜樣。在班級管理過程中我發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是很大的,。從本學年的成果來看,，效果比較好。

本學期中,，我根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,，大力推行生本教學模式，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠,、近期目標,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,，爭取人人進步。

三,、安全工作常抓不懈,。

五年級是一個由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段。在五年級的學生身上,，既有中年級學生的特點,，又有高年級學生身上的叛逆性了。所以,，在本學期我把安全工作作為我們本學期的工作重點,。班主任經(jīng)常叮囑學生安全的重要性,，既叮囑學生不要去欺負小同學，又告訴孩子們要學會保護自己,。相對這班學生的基礎(chǔ)來說,，雖然孩子們?nèi)匀怀７感″e，但進步還是不小的,。由于常抓不懈,，我們五年級學生在這一學期沒有出現(xiàn)較大的安全事故。這是我們共同努力的結(jié)果,，我很是欣慰,。

作為班主任，管理班級事無巨細,。我關(guān)心學生的學習,，但我更關(guān)心他們的身心健康與發(fā)展。在教育教學過程中,，我運用多年積累的班級管理經(jīng)驗管理我這一班“寶貝”,，并運用所學新方法應對他們隨時給我的難題。經(jīng)過一年的努力,，班級工作取得了一定的成績,，但也存在一定的問題,，比如遇到學生犯錯誤,，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少,，這些問題我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平。一年過去了,，我少了很多“頭疼”,，多了不少“驚喜”。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇九

隨著新學期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說:一個好班主任就是一個好班群眾,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!

三年級共有20名學生，其中9名女生,，11名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。經(jīng)過兩年半的學校教育,，學生們的精神面貌、行為習慣,、常規(guī)表現(xiàn),、學習風氣等方面都有了明顯的變化，班干部隊伍已經(jīng)建立起來,，但還需進一步提高工作潛力,。但是由于年齡小，自制潛力差,，小學生時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了必須的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、群眾主義教育、禮貌行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3、用心參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理潛力。

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學初的常規(guī)訓練十分重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間,、上下學的紀律十分重要,。

2、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上，每周五班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。這學期利用清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有好處的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有群眾,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,。

(二)班級紀律方面

嚴格遵守課堂“四管”,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并記在學生評價表中,。

開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、仰臥起坐、踢毽子”等活動,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。課間違紀，由班長記錄,，校園內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應群眾生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅僅做到快、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生:每一天上午,、中午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié),，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1,、經(jīng)常主動找學生談話，點出不足,，提出期望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

2,、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫忙提高學習興趣。

3,、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

4、經(jīng)常持續(xù)與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(1)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的狀況及時反饋給家長,。

(2)面談,。基本不采用此方式,。如實在需要，讓家長來有所獲,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:小作家,、小書法家、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2,、抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習慣。

3,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生的參與意識和群眾主義精神,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十

一,、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和“xx大”會議精神為指導，全面貫徹,、落實科學發(fā)展觀,，堅持以人為本,，德育為先，以日常行為規(guī)范為準繩,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以新的教育理論為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐潛力,，用心推進素質(zhì)教育,。

二、班級基本狀況

本班共有學生41人,，男生23，女18人,。透過上一學期的接觸,，對本班學生有了更深的了解,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣，能認真完成作業(yè),，專心聽講,，用心動腦，熱愛群眾,，樂于參加班級的各項活動,。由于學生年齡特征，自控潛力較差,，課堂上，有部分學生注意力不集中,，愛說話,，影響周圍的學生學習。還有少數(shù)學生學習基礎(chǔ)太差,，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè)。因而，這些同學的成績也較差,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三、本期班級工作目標

1,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

2、加強班級管理,，構(gòu)成良好的學風,、班風。

3,、做好營養(yǎng)餐發(fā)放,。

4、加強安全防范意識,，確保學生在校安全,。

5、做好學生的身心健康發(fā)展,。

6,、認真做好家訪工作，加強與家長的交流溝通,。7,、關(guān)愛留守兒童。

四,、方法措施

1,、加強學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好品質(zhì),。

2,、建立健全班組織，明確分工,，落實職責,，加強班級管理，構(gòu)成良好的班風,。

3、做好學困生轉(zhuǎn)化工作,。

4,、學習與執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的規(guī)范行為,。

5,、做好少先隊工作,。

6、加強溝通,，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

7、做好家訪工作,。 ? ? ? ?

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十一

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點

1,、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3),、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;

(4),、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5),、建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;

(6),、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7),、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;

(8),、繼續(xù)利用課前經(jīng)典誦讀和夕會課,，加強學生做“現(xiàn)代君子”言行的引導教育。

2,、智育

(1),、繼續(xù)開展“結(jié)對互幫”活動;

(2)、培養(yǎng)學生的自信,，堅持正面鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(4),、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;

(5)、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

(6),、學習經(jīng)驗交流會

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;

(3)、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;

(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;

(5),、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;

(6),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

三,、各月份的工作安排

二月份

1、開學安全教育大會,。

2,、“親情春節(jié)、感恩父母”主題教育活動,。

3,、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，開學第一周定為“好習慣伴我成長”,。

4,、進行班干部的改選;

三月份

1、結(jié)合“3.5”學雷鋒紀念日,，組織開展“向雷鋒同志學習”幫助他人的活動,。

2、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展“讓媽媽更美”體驗活動,。

3、結(jié)合“3.12”植樹節(jié),，開展“我為家鄉(xiāng)添點綠”活動,，號召全班學生為學校獻花草活動。

4,、結(jié)合“3.31”安全教育日,，在全校開展“安全重于泰山，生命高于一切”的教育活動,。

5,、開展文明禮儀月活動，配合“文明禮儀伴我行”活動,，在學校中掀起做文明事,、爭當文明小學生的活動熱潮。

四月份

1,、清明前夕,，開展為“烈士墓前寄哀思”活動，培養(yǎng)隊員的民族自尊心與責任感,。

2、結(jié)合“4.22世界環(huán)境日”,，開展紅領(lǐng)巾環(huán)?；顒?。

3、充分利用法制教育報告會,、思品課,、班會課、主題隊會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強學生的法律意識和法制觀念。

五月份

1,、結(jié)合“五一”假期開展勞動體驗實踐活動,。

2、開展“校園愛心節(jié)—感恩的心”主題教育活動,。通過召開主題班會,、寫親情日記、算親情帳等形式教育學生懂得感恩,，學會感恩,。

3、組織校園藝術(shù)節(jié)活動;籌備“六一”慶?；顒?。

六月份

1、六月x日是國際兒童節(jié)慶?；顒?。

2、開展生命教育主題月系列活動,。引導學生熱愛生命,，珍惜生命，尊重生命,，更好地激發(fā)學生的生命潛能,，喚起學生對生命的珍愛。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十二

三年級3班現(xiàn)有學生27人,，其中男生16人,，女生11人。全班學生熱愛勞動,、團結(jié)友愛,、明辨是非、有上進心,，但總體組織性,、紀律性不強，行為習慣不良,，表現(xiàn)為：用餐,、上課愛講廢話,，下課喧嘩、奔跑打鬧,，出操,、路隊隊伍不齊，敬禮,、兩操動作不規(guī)范;學習習慣不良,，表現(xiàn)為：多人學習上有畏難情緒，即使考試時遇到難題也會消極放棄不答,，男生中多人作業(yè)潦草,、拖拉現(xiàn)象嚴重等。此外,，班中小干部,、各學科課代表的工作能力和工作責任心有待培養(yǎng)、加強和提高,。

智慧樹,，智慧花，智慧樹下你我他;

愛學習,，守紀律,，齊做陽光少年娃。

班訓(最重要的幾個字)：

最重要的六個字：我承認我錯了

最重要的五個字：你做得很好

最重要的四個字：你覺得呢

最重要的三個字：謝謝你

最重要的兩個字：我們

最不重要的一個詞：我

班級工作指導思想：

以樹立科學發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀,、實施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù)，以學校,、少先隊工作計劃為指導,，結(jié)合本班學生實際，培養(yǎng)學生良好的習慣,、高尚的品德,、健康的身心、創(chuàng)新的意識和實踐的能力,。

本學期班級目標：

1,、加強班級文化建設(shè)，提高學生班級,、集體意識,。

2、充分利用各種教育陣地,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。

3、加強學生干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化班級管理機制,，努力向校行為規(guī)范示范班看齊,。

各階段主要工作設(shè)想：

1、積極響應少先隊大隊部號召和工作布置,，熱烈慶祝教師節(jié)。

2,、充分利用班級內(nèi)的展示板,，布置一面“會說話的墻”，貼上學生摘抄,、自創(chuàng)的消失或短文,，對老師說說心里話。

認真參與學?！拔沂侵腥A當家”迎國慶系列教育活動,，結(jié)合班實際設(shè)計、籌備,、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動,。

l十月：禮儀月

1、加強宣傳與教育,，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查,。

評選本班“微笑小天使”，將其照片,、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,，并授予榮譽證書和“微笑徽章”，使其為同學做好“微笑”示范,，以促進全班同學共同提高,。

l十一月：科技月

1、積極參加學?？萍荚碌母黜椈顒?。

班級舉辦“我為學校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料,、撰寫報告進行研討,，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”,。

l十二月：健身月

1,、積極參加學校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動,。

2,、結(jié)合“誠信”教育，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動。

常規(guī)具體工作摘要：

推行“值日班長負責制”,，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,，也讓每個孩子都品嘗當干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識,，并及時做好工作評價和反饋,。

激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則,，促進學生各種好習慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步,，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發(fā)展,、全面進步,。

根據(jù)學校安排、班級實際,、時事新聞上好午會課,，切實做到專時專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中,，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康,。

對班干部加強工作責任心的教育和工作方法的指導，每兩周召開一次小干部會議,。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標,，期中加強管理和反饋，期末做好總結(jié),。

5,、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容,。

6,、加強班級網(wǎng)站建設(shè)，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,，加強家校聯(lián)系與互動,。

7、由值日班長負責,，紀錄班級好人好事,，及時表揚和發(fā)揚。

8,、做好學生成長檔案的及時增補工作

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十三

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

一：學生基本情況分析

本班共有學生22名,，其中男生13名,，女生9名，從上學期的認識和與學生的交流中,，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,，單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自己獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學習也只有老師講了才聽,、才理解,，老師不講了，也不會主動的詢問,，自律性差，學習的積極性和主動性不高,。學習方法單一,，不夠靈活。,。學生們平時雖活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以，本學期我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去,。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“五項工程”,，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2：對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

三：本期工作重點

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四：具體措施和方法

(一)：加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè)。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結(jié)合,，從而引導學生“對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順”,， 在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里,、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，“對不起,、您好、謝謝,、沒關(guān)系,、老師好、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話”……

(2)培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設(shè),，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進我校精神文明建設(shè),。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。突出“民族精神代代傳”活動重點,，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動,，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎(chǔ),。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設(shè)立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力,，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮差生,，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備。

(四)：做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長,。”每個學生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是后進生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心,。當然,，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助后進生,，促進后進生的進步。

(五)：加強溝通,，在生活中與學生打成一片,。

(六)：認真做好家訪工作 ，力爭取得家長的拉力配合,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十四

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且資料要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育。[由整理]

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。透過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有群眾,。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，務必要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到搞笑,，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律

課間是學生簡單休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，及時監(jiān)督,，及時管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌凳勤擦,，物品勤擺。手腳勤洗,。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改善,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十五

新的學期又開始了,，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)、了!在這近3年的時間里,，我們班的同學一齊努力,，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深,。作為新一任班長,，我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中,，如果全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時,，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習用心性以及用心參與社會活動的熱情,。

鑒于此,，我認為，班級工作應從群眾凝聚力中入手,。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解。

所以,，我這學期的工作目標是以下3點：

1,、增強同學們的群眾榮譽感、增強群眾凝聚力,。

2,、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1,、實行班務公開,。設(shè)立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化,、透明化，使班級里的同學人人都能夠參與到群眾事務中來,。同時,，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

2、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,，建立班級校友錄或主頁,，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采,。班級校友錄或主頁也能夠作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定,。還要建立個人檔案,、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力,?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口,。

3,、在工作方面，班長,、團支書及副班長,、副團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,，應用心準備,，保證開會效率,。另外，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作,。

4、在學習方面樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍,。本學期課程較多,，英語三級考試亦有人沒有透過，很多同學準備考英語四級及專升本考試,，學習壓力不減,，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種狀況,，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設(shè)為主題的班會,，號召大家繼續(xù)持續(xù)大一的學習和競爭氛圍,。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習,，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃,?？偠灾谶@個學期,，我要好好工作,，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

三年級班務工作計劃(五)：

一,、班級狀況分析：

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班群眾,，他們團結(jié)友愛,，用心努力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。

二,、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念,。

2,、調(diào)動學生學習的自覺性,、用心性、主動性,，學好各科文化知識,，提高各方面的潛力和素質(zhì)，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐,。

4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步。

6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的潛力。

三,、本學期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作,。

2,、透過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。透過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn),，從而構(gòu)成教師,、學生,、家長的三者有機結(jié)合,，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級構(gòu)成一種生機盎然的學習、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既能夠避免無謂的受傷,，又能夠讓他們明白怎樣游戲，學會合作,、學會團結(jié),、學會公平合理的競爭、學會謙讓,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十六

一,、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際狀況,，透過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的潛力,，用心探索個性培養(yǎng)的途徑,，。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位禮貌的__小孩子,。

二,、工作思路：1、透過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，透過豐富活動培養(yǎng)多種潛力,。2、加強學生的群眾意識,，團隊意識,，培養(yǎng)群眾榮譽感，樹立良好班風。

三,、具體工作資料：

1,、規(guī)范班級管理，落實行為習慣養(yǎng)成教育,。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動,。

2、加強學生的安全教育,，力爭本學期無一人破皮紅傷,。

3、抓班級文化活動的建設(shè),。圍繞“君子建立”活動,，把常規(guī)教育進一步落到實處，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,，根據(jù)本班實際,，開展創(chuàng)造性的工作，強化訓練要求,。透過“好書天天讀”活動,，提高學生的品味。

4,、開展科技創(chuàng)新活動,。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。

6,、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì)。

7,、加大后進生轉(zhuǎn)化的力度,，爭取大豐收。多和任課教師聯(lián)系,，摸清后進生的學習和行為習慣,，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。

8,、加大對后進生的關(guān)愛,，幫忙他們樹立學習的信心，使他們成績不斷進步,。

9,、利用課余時間對個別學生單獨輔導;開展"一幫一"，"結(jié)對子"等活動,，幫忙學困生提高成績,。

四,、各月工作重點：

九月份：1、小結(jié)假期狀況,，舉行開學典禮,。2、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級計劃,，布置工作。3,、“提高交通安全意識,，提高自我保護潛力”交通安全教育月活動。4,、慶祝第二十六個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?,、抓好班級路隊隊伍訓練。6,、開展“班級是我家,，我們都愛她”活動。

十月份：1,、班隊會：我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。(水,、電……)3,、開展“祖國在我心中”的主題班會。4,、進行班級衛(wèi)生評比,。5、作業(yè)展覽,，評選出優(yōu)秀作業(yè),。6、組織期中考試,。7,、學生心理健康教育輔導。

十一月份：1,、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會,。2,、期中總結(jié),，召開家長會。3,、組織學生用心開展將身邊趣事的活動,。4,、書法競賽，評選出小書法家,。

十二月份：1,、抓學生課間紀律、安全,。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3,、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定,。4、慶祝元旦活動籌備,。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會。

一月份：1,、期末考試復習動員,。2、期末班隊工作總結(jié),，上交各類記載本,、表格。3,、制定假期活動計劃,，進行假期生活指導。4,、假期法制安全教育,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十七

一、學生基本狀況分析：

本學期我擔任三年二班的班主任工作,，任教本班語文教學,。本班共有學生24人，男生11人,，女生13人,。這些學生個個活潑可愛、聰明好學,，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛群眾,、尊敬師長等良好的思想品質(zhì)。

學生思想狀況：大部分學生用心上進,，思想活躍,，關(guān)心班級里所發(fā)生的事,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對群眾活動態(tài)度冷淡,，不用心參加，思想境界有待提高,。

衛(wèi)生方面：大部分學生在個人衛(wèi)生方面做得較好,，但也有個別同學不太注意，個人衛(wèi)生有些差,，全班同學能按照值日表主動地打掃室內(nèi)和室外衛(wèi)生,，但有的同學打掃時不認真，如講桌底下,、放衛(wèi)生工具的地方等一些衛(wèi)生死角打掃的不徹底,，不干凈。

紀律方面：大部分同學能自覺遵守紀律,，但也有個別學生自我約束潛力較差,。對于這小部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習用心性,，逐漸養(yǎng)成遵守紀律,，愛學習，求上進的良好習慣,。使整個班級構(gòu)成一種勤于學習的氛圍,，使大家在各方面都有所提高.

二、本學期奮斗目標：

1,、建設(shè)良好的班群眾

良好的班群眾是一個班級成敗的關(guān)鍵,，班風好，一些不良現(xiàn)象的發(fā)生就會較少,，這是因為,，所有學生都有群眾意識，所有學生都會在群眾中尋求認同感,，當這種不同感得不到滿意時,，學生自然就會自覺地反省直至修正自己的行為。

2,、以自身形象影響學生

小學生年齡小,，正處在成長的過程中，模擬學學習是他們的一種主要學習形式,。

3,、做好孩子的良師益友、慈母嚴父

充分利用班會課和晨間談話的時間，每周至少一次與學生談談心,，了解學生心理變化的同時及時進行思想教育，不要讓學生與你之間產(chǎn)生距離,。

4,、抓好班級教教學管理

建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、禮貌的群眾，爭取每月成為“禮貌班”;學習成績進一步提高,。

5,、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一,。

6,、協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學生的進步,。

三,、工作方法與措施：

1、融入學生,。

有計劃地利用課余時間,、班會課和思想品德課與學生交談，增強班級的凝聚力和學生本人的榮譽感,，我要逐步規(guī)范學生的言行,，增進師生感情，使教學工作更順利地開展,，使學生能在快樂中學習,、成長，能在祥和的氛圍中學習做人,、做事,。

2、規(guī)范常規(guī),。組織學生認真參加每周一的升國旗儀式,，借機對學生進行形象具體的愛國主義教育，透過這種形式能夠激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作貼合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次回到課室。

3,、培養(yǎng)習慣,。良好習慣的養(yǎng)成，是學生做人,、做事的基本底線,，班級的值日制度是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理潛力的重要途徑。透過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心群眾，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,。

4、組織好放學,。放學站路隊是必不可少的,，在返家的途中會相互追逐，嬉戲,，疏忽了交通規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生，務必重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學生排好隊列，然后由班干部帶隊出校,。下樓梯時要持續(xù)安靜并靠右走,。

5、學生作業(yè)的檢查,。檢查作業(yè)是養(yǎng)成學生良好學習習慣的一條有效渠道,，透過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,，以免構(gòu)成惡性循環(huán),。

6、組織和培養(yǎng)班群眾,。班群眾是否有凝聚力,，直接影響著班級工作的正常進行,，和班級良好風氣的養(yǎng)成,，但是班級群眾又不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

(1)確立目標、培養(yǎng)班風

目標是班群眾構(gòu)成和發(fā)展的動力,，只有確立了目標,，學生才有奮斗的方向。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的奮斗目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)目標,。一個目標的實現(xiàn),，就能夠使班群眾得到發(fā)展。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

班干部是班主任的好幫手。正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，是班主任搞好班級的前提。因此,，如何選取班干部成了重中之重,，班干部的選取首先得發(fā)揚民主，由學生自己選取,，他們選取的必須是他們信得過的,，我先讓學生民主競選班干部，在學生任職期間,，不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要有民主觀念。

7,、家訪及家長會的召開,。家訪是教育教學工作的前奏，是了解學生信息與家長溝通的一種有效途徑,，透過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況,。爭取家長對學校工作的配合,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，用心參加體育鍛煉,，用心參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的用心參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。第一范文網(wǎng)shucunwang.

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十八

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、在小學中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇十九

一、本班學生基本情況分析：

本班共有67位學生,，其中男生33人,，女生34人，大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別學生，在各方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列,。

三,、具體措施：

1、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種校會、班會,、晨會,，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

8,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

9、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

10,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇二十

新的學期,，我擔任三年級三班的班主任,，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇二十一

一,、班級情況分析

我班共有46名學生,，37名男生，19名女生,。每個學生都活潑可愛,，熱愛學習，有較強的上進心和集體榮譽感,。在其自身的努力下,，二年級時，收獲了豐碩的果實,。但仍有一些行為習慣,，需要進一步的培養(yǎng)。

二,、指導思想

本學期,，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,，以學習為中心，以成才為目標,，以管理為手段,，以活動為載體”的學習方針，在新學期里,，能“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”,，并且在每一次的考試中都能有所進步,。

三、主要的措施

(一)班主任抓好學生的思想政治教育工作,，確保學生思想穩(wěn)定,。

1、首先,，通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表,、對人講禮貌、學習講勤奮,、社會講公德,、在家講孝順的好公民。

2,、開展愛國主義教育,、集體主義教育。今年是建國六十周年,，我班要以愛國教育為主線,，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,，在學生中大力倡導“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立,、自強,、自尊,、自愛、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。

3、不斷加強學生的安全教育,。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。

(二)班干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何，很大程度上取決于班干部,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 當選的干部應具有較強的自我管理能力和號召力,。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先,，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信;其次,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則,，在知識、能力上能不斷進步,，力求在全班起到模范帶頭作用,，即“以點帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(三)激發(fā)學生的競爭意識,。

競爭是一種動力,，它能激發(fā)學生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,，是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭,，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動,。

1、 激發(fā)學生的集體競爭意識,。

每個學生都有班級榮譽感,，都希望能給班級爭光，這是一種集體主義的表現(xiàn),。所以班主任要激發(fā)學生與其他班級的競爭意識,，讓學生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的,，更大的進步,。

2、建立定期的評價制度,。

以“文明之章”,、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學生予以 “文明之章”,，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”,。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點,，并能及時的改正。

3,、設(shè)立互幫互助小組,。

以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，從而實現(xiàn)個人,、小組與集體共同進步的目標,。

4、建立獎勵和批評制度,。

堅持以獎勵為主,，批評為輔的方針，目的在于表揚先進,、指出缺點,、激發(fā)所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣,，可以以“小星星”的形式,，表現(xiàn)好的獎勵,，表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢Ｃ總€月進行一次評比,，優(yōu)勝者適當獎勵,，落后者予以批評。

(四)用心的去愛每一個學生,。

教師要屏著“一切為了孩子,，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心愛護每一個學生,。對待他們要亦師亦友,，要教育他們知識，更要教他們做人的道理,，在生活中要像朋友那樣,，進行親密的交流。讓學生感受到你對他們的好,，打從心底里喜歡你,，尊敬你，依賴你,，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果,。

四,、學期工作安排。

九月暑假工作總結(jié).

2.教師節(jié)活動

3,、中秋,、國慶活動.

十月“好讀書、讀好書,、讀書好”讀書活動,。

2.參加愛國主義教育.

十一月：安全教育.

十二月：1.為“元旦”做準備.

2.準備期終考試.

一月寒假安排.

2.期末總結(jié)。

在教育學生“學會學習,，學會生存,，學會關(guān)心，學會做事,，學會生活”的過程中,，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇二十二

新一學期的到來,，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。每一個孩子都像是一顆閃爍的星星，學習成績的好壞,，并不能決定將來孩子的成就與否,，好的品行會讓孩子受用終身。

本學期繼續(xù)加強學生的品行教育,，班級發(fā)展定位為：職責進取,。培養(yǎng)孩子的職責感，成為一個有擔當,、有進取心的人,，讓每個孩子都成為一朵向陽花。

上學期的班級工作管理中也有很多的不足之處：

一,、班級團結(jié)協(xié)作的潛力沒有,，也就是缺乏職責感。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚,，但我明白那是高壓下的結(jié)果,，孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到。我一向在班級強調(diào)班級的榮譽靠每個班級成員來爭取,，雖然孩子們都明白,，但這只停留在口頭上，與實際行動脫離,。例如：地面上的垃圾無人撿,，桌子歪斜無人正，排路隊散慢,，群眾活動用心參加但進取心不足等,。

二、班級干部培養(yǎng)不到位,。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用,，職責劃分不明，造成監(jiān)督不利,。

三,、缺少品行教育。在上學期的管理中過多的注重了學生的學業(yè),，忽略了學生的品行教育,。

四、不愛閱讀。班級沒有構(gòu)成一個好的讀書氛圍,，孩子對書的閱讀興趣不高,，自身引導不夠，也沒有充分利用好閱讀課,。

五,、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分,，組員之間職責感缺乏,，沒有進行有效的互幫互助。在平時管理和教學中沒好好利用評比激勵制度,，組員與組員之間,，組與組之間缺乏競爭力、進取心,。

對于上學期工作中好的方面要繼續(xù),，不足的要改正，本學期我將進行以下改善：

1,、狠抓班群眾建設(shè),。培養(yǎng)—支守紀、職責感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,，構(gòu)成表率，當好班主任的好幫手,。定期召開班干部會議，嚴格要求,。做到及時了解狀況及時反饋處理,。

2、真正發(fā)揮小組合作學習的作用,，讓學生之間相互輔導的辦法,，制定相關(guān)的獎懲制度，相信這種“兵教兵”的輔導方式,，將全體同學的用心性都調(diào)動起來,。教明白了別人才說明你自己真正懂了。另外,，相互輔導增進了友誼,，體現(xiàn)了團隊合作精神，增強了班級凝聚力。

3,、培養(yǎng)閱讀習慣,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。定期開展讀書、讀報活動,。獎勵愛閱讀的學生,，激發(fā)其他學生的閱讀愿望。同時我自己也和孩子一同讀書,，用自己的行為給學生帶來好的影響,。

4、品行教育勢在必行,，與立體作業(yè)和有好處的主題班隊會相結(jié)合,，充分利用一切契機進行德育教育。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛的情感,。增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有群眾,。

“每個人都有進取心，不要中庸之道,?！蔽液蛯W生們共同努力的目標。

三年級班務工作計劃書上學期 三年級班務計劃工作重點篇二十三

新一學期的到來,，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。每一個孩子都像是一顆閃爍的星星，學習成績的好壞,，并不能決定將來孩子的成就與否,，好的品行會讓孩子受用終身。

本學期繼續(xù)加強學生的品行教育,，班級發(fā)展定位為：職責進取,。培養(yǎng)孩子的職責感，成為一個有擔當,、有進取心的人,，讓每個孩子都成為一朵向陽花。

上學期的班級工作管理中也有很多的不足之處：

一、班級團結(jié)協(xié)作的潛力沒有,，也就是缺乏職責感,。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚，但我明白那是高壓下的結(jié)果,，孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到,。我一向在班級強調(diào)班級的榮譽靠每個班級成員來爭取，雖然孩子們都明白,，但這只停留在口頭上,，與實際行動脫離。例如：地面上的垃圾無人撿,，桌子歪斜無人正,，排路隊散慢，群眾活動用心參加但進取心不足等,。

二,、班級干部培養(yǎng)不到位。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用,，職責劃分不明,，造成監(jiān)督不利。

三,、缺少品行教育,。在上學期的管理中過多的注重了學生的學業(yè)，忽略了學生的品行教育,。

四,、不愛閱讀。班級沒有構(gòu)成一個好的讀書氛圍,，孩子對書的閱讀興趣不高,，自身引導不夠，也沒有充分利用好閱讀課,。

五,、小組合作沒能發(fā)揮作用。班級小組雖已劃分,，組員之間職責感缺乏，沒有進行有效的互幫互助,。在平時管理和教學中沒好好利用評比激勵制度,，組員與組員之間，組與組之間缺乏競爭力,、進取心,。

對于上學期工作中好的方面要繼續(xù)，不足的要改正，本學期我將進行以下改善：

1,、狠抓班群眾建設(shè),。培養(yǎng)—支守紀、職責感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,，構(gòu)成表率，當好班主任的好幫手,。定期召開班干部會議,，嚴格要求。做到及時了解狀況及時反饋處理,。

2,、真正發(fā)揮小組合作學習的作用，讓學生之間相互輔導的辦法,，制定相關(guān)的獎懲制度,，相信這種“兵教兵”的輔導方式，將全體同學的用心性都調(diào)動起來,。教明白了別人才說明你自己真正懂了,。另外，相互輔導增進了友誼,，體現(xiàn)了團隊合作精神,，增強了班級凝聚力。

3,、培養(yǎng)閱讀習慣,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。定期開展讀書、讀報活動,。獎勵愛閱讀的學生,，激發(fā)其他學生的閱讀愿望。同時我自己也和孩子一同讀書,，用自己的行為給學生帶來好的影響,。

4,、品行教育勢在必行，與立體作業(yè)和有好處的主題班隊會相結(jié)合,，充分利用一切契機進行德育教育,。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛的情感,。增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有群眾,。

“每個人都有進取心，不要中庸之道,?！蔽液蛯W生們共同努力的目標。