時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇一

我班共有學生72人,，其中男生36人,，女生36人，本班學生從整體上說學習努力,，進取心強,。但還是有極小一部分學生自由散漫，學習的主動性很差,。家庭條件也不是很好，在養(yǎng)成習慣方面更為糟糕,。作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任,。發(fā)揮他們的特長,，揚長避短,，鑄造他們的認識,，繼往開來,。

二、工作目標

為使本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,。因此,，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，明確分工，提高學生的管理能力;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

三,、具體措施

(一)常規(guī)教育方面

充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行,，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀,，同學之間友好相處,。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律;首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,，對學生提出嚴格要求,，班級紀律人人必須嚴格遵守,。做到要前預習，上課認真聽講,，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實,，玩得痛快?！?/p>

2、課間紀律;課間是學生輕松休息的時間,，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動，寓教于樂,。

(三)學生轉(zhuǎn)化方面、

1,、親近學生,，研究學生，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生,，的途徑是通過活動觀察。了解班風,、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的'文化層次，;了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學生等等。

2,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。以“小星星”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性,。

3、重視后進生的轉(zhuǎn)化

對后進生，教師首先要要多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。其次對后進生要進行經(jīng)常不定時地家訪工作,。

4、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(四)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育方面

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

2,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。利用班刊出有關安全、防火有關知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。教育學生不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(五)重視主題班隊會的開展。

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據(jù)學校計劃,、班主任工作計劃、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。比如教育學生尊敬師長的班會《老師,，我想對你說》,，教育學生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學生講究衛(wèi)生的隊會《我愛我家》等等,，主題都非常優(yōu)秀,。在教育學生“學會生存,，學會學習,，學會關心,，學會做事，學會生活”的過程中,，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的,，任務是繁重的。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇二

一,、班級情況：

本班學生共37名,本班學生的中等學生占多數(shù).學生較聽話,大部分學生學習認真，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學基礎較差,，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊,。盡量讓學生學得輕松,，學得牢固。

二,、積極做好班級常規(guī)教育工作

為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用隊會的時間學習學校的常規(guī)制度和輕聲文化，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。(中秋節(jié)、國慶節(jié))

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

三、嚴格抓好班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。

四,、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中值日生清掃,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五,、培養(yǎng)得力的班干部

班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。本學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

本學期重點培養(yǎng)的班干部有：程馨儀,、葛唱,、郭昱婷,、趙一凡,、陸銳等

六、每月班級活動計劃

九月份：1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比,。2,、教室凈化,、美化、布置,。3.鋼筆寫字比賽活動。

十月份：1,、開第一次慶國慶主題隊會,。(紅歌比賽)2、開展養(yǎng)成教育活動.

十一月份：1.做操整齊,。2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。3.積極開展“讀好書”的活動,評選讀書大王。4.宣傳并進行安全教育,。

十二月份：1、元旦慶?；顒印?,、進行安全教育。

一月份：1,、寫好本學期班主任工作小結(jié)。2,、開展期末班級學生評優(yōu)工作。3,、組織學生參加好期末考試,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇三

新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特制定以下計劃：

本班共有學生28名，其中男生13名,，女生15名。從上學期的認識和與學生的交流中,，我了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,。本班學生缺乏主動學習的意識,，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來,，大部分學生好動,、活潑,、貪玩。不過,，值得欣慰的是,，本班學生接受能力強，所以只要在習慣培養(yǎng)上下點功夫,，前景是非常樂觀的,。

1、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學生進行經(jīng)常性的安全教育，使學生意識到安全的重要性,，珍愛生命。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，在生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風,，不斷提高學生學習成績,。

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行科學學習方法的指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的新世代*人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

(1)加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管班”的現(xiàn)象,，積極爭做班級小主人。做到“三別”即“向粗魯告別;向陋習告別;向壞事告別”,、“四帶”即把“禮儀帶進校園;把微笑帶給同學;把孝敬帶給長輩;把謙讓帶向社會”……

(2)加強小干部隊伍建設,。加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期準備從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長,，帶領得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄,，存在的問題一起商量，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,，與老師一起把班級管理好。

(3)開展班會活動,。根據(jù)學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題，選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念。

(1)班級設立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導，由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維,。

(1)教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生。著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生，他們更需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

4,、家教結(jié)合。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

總之，班主任工作是一項長期的教育工作,，班級無小事，處處是教育,，班主任要抓住每個契機進行教育工作,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇四

寒隨一夜去，春逐五更來,。告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的20xx年,，此時，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定計劃如下。

一,、指導思想。

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

二、情況分析,。

我班有學生**人，女**人,。通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三,、任務與目標,。

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職.

4、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

四、方法措施,。

1,、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

五,、活動安排。

時間內(nèi)容

二月份做好學生開學思想工作

三月份放風箏活動

四月份比學互助評比

五月份慶“五一”

六月份學末評比

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三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇五

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了,。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),，生機勃勃的樣貌,，我對今后的工作也充滿了信心.

上一個學期,，在任老師的帶領下班群眾建設取得了必須的成績,。在各科任課老師的共同努力下,，基本上構(gòu)成了良好的學習氛圍，全班構(gòu)成了一股用心向上的學習風氣,。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況,，這一學期我又有了新的目標。

能否構(gòu)成一個用心向上,，努力學習,，團結(jié)和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班群眾中,，教師開展教育和教學活動,，才能收到較好效果。個性是三年級,，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班群眾方面,，本學期我主要從以下幾方面入手：

一、指導思想

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、禮貌、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班群眾。使學生全面,、健康的發(fā)展,。

二、狀況分析

我班有學生63人,，透過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班群眾，個個能為班群眾爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部職責心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分理解潛力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三,、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4,、開展比學,、互助活動，構(gòu)成濃厚的學習風圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、用心配合學校開展各項活動,。

四、方法措施

1,、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導好班干部的工作,。

4、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、用心參加學校組織的各項活動，有為班群眾爭光添彩的意識,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇六

一,、指導思想,。

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析,。

我班有學生41人，通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)有一定提高,，上進心也較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭比以前足了,，互助精神較強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務與目標。

根據(jù)當前的教育形勢和本班學生的特點,，我制定了如下的目標：

1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、學校的平時檢查如周評比,、衛(wèi)生檢查等保持中游，努力爭先,。

3,、在上期的基礎上進一步建立“團結(jié)、積極,、奮發(fā)向上”的班風,。

三,、采取的方法措施：

1,、以學校的各項規(guī)章制度為主導,，針對學生特點,，制定班級制度,。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！痹陂_校伊始，要結(jié)合學校的各項規(guī)章制度制定班級制度,、安全制度、衛(wèi)生制度等,，以便于班級事務的處理和班級管理,。另外，要修繕班務欄,，里面重新貼上班級成員及分組情況表,。重新選舉班干部，成立班委會,，以協(xié)助老師管理班級事務,。

2,、了解每一個學生,，跟緊班,，抓好班級的各項工作,。結(jié)合教室“我愛我家”的評比表,，從衛(wèi)生、紀律,、學習,、文明禮貌四個方面對學生進行評價，以促成他們好的行為習慣的養(yǎng)成,，促進優(yōu)良班風的形成,。在平時，我要深入學生中,，及時了解學生的思想動向,，用一片愛心，一份真情來感染學生,，努力培養(yǎng)學生的良好習慣,。

3、通過學校及班級的各項活動,，加強對學生的思想教育和習慣養(yǎng)成教育。在新的一學期,，要按照學校總的要求,，積極開展班務活動，進一步組織學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等諸多行為規(guī)范，,，從言行和思想方面來要求學生，從嚴治班,，增強學生的紀律性,，培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。要積極抓住《品德與生活》課這個德育的主陣地,，逐步對學生進行思想教育。學校舉辦的各項活動多,，這學期要更好地組織各項活動,，在這些活動中讓學生受到啟發(fā)和教育，并使他們的能力得到進一步的提高,。

4,、要讓學生在平時的學習生活以及各種學校活動中,，學會如何做人處世，能夠分辨社會的善惡美丑,。另外，學生有了一定的自立能力,，要讓他們學會做一些力所能及的事，從中體會勞動的快樂,，感受父母的不易。

5,、在平時的教育中，要對學生多給點陽光,，讓他們茁壯成長，樹立他們的自信心,；同時,，也要對他們嚴格要求。

6,、與學生家長進行交流。

作為班主任,，我除了與孩子多交流,，多溝通，還與學生家長溝通接觸,，及時全面的了解學生，和家長合作,，共同教育好孩子。上一學期和家長合作,，個別學生的學習有了進步,，有的學生生活中的一些壞毛病也改正了,。這一學期,，更要總結(jié)經(jīng)驗,，用心思考,，讓家校緊密聯(lián)系，做好教育工作,。

7,、加強安全管理。

“人的生命只有一次,，我們要珍愛自己的生命?！边@是我們的安全口號,。我教育學生珍惜生命，正視生命,，教育學生具有安全意識,，嚴禁學生在學校內(nèi)玩危險游戲,，加強放學路隊管理，嚴禁帶危險物品，規(guī)范課間活動,。我及時了解學生的日常行為,，讓學生結(jié)隊子，作好學生之間監(jiān)督機制,，及時消滅不安全隱患,。

總之，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。舊的一年已經(jīng)過去,，新的學期即將開始。在新的學期里,，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓,，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進,！

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇七

一,、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級孩子,，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境，這時候,，他們會想方設法的去玩,，而且沒有膽怯和陌生，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”,，所以，我準備從一些小事情要求,，不遲到早退,，上課認真聽講。

為了能促進他們上課用心性調(diào)動,，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學期末統(tǒng)計，最多的小組,，所有的人,，都能得到老師的小禮品，學生們上課用心性很高,，不但認真聽講,，還用心回答問題,，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫忙他,，在幫忙的同時,，孩子們又學會了互相幫忙,。

當然，在禮貌禮儀方面也從不忽視,，注重禮貌教育,，計劃這學期的班隊會就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”,。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚并教育繼續(xù)持續(xù),，沒有拿到,，找原因,，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有群眾榮譽感。

二,、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,，加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候,，我們該怎樣做亂動亂講話，這是一種什么行為教育學生愛國旗,，愛國歌,，升旗儀式的時候就應站立,，少先隊員就應行隊禮,，然后再利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有好處的班會,，利用校園流動紅旗的評比的活動,，對學生進行思想教育,。

三,、班級管理及其他方面

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的潛力，培養(yǎng)班級干部,，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級狀況。

在班級活動中,，為了促使能愛讀書,，讀好書，班級成立了圖書角,，并制定讀書計劃，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達潛力,。定期評選每周之星,。同時定期的舉行一些活動，在這些活動中,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇八

一、指導思想

本學期,，我班圍繞創(chuàng)“美麗實小,、文化實小、和諧實小”的發(fā)展計劃,，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,，運用各種教育載體，突出活動和滲透,，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成,。

二、工作思路

1,、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。

2、加強學生的集體意識,，團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感,樹立良好班風。

三,、具體工作內(nèi)容

1,、規(guī)范班級管理,，落實行為習慣養(yǎng)成教育,。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

2,、加強學生的安全教育。

3,、抓班級文化活動的建設,。圍繞“定一個目標、起一個班名,、評一周文明之星”活動，常規(guī)教育進一步落到實處,，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點，根據(jù)本班實際,，開展創(chuàng)造性的工作,，強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,，提高學生的品味,。

4、開展科技創(chuàng)新活動,。

5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。

6、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì),。

四、各月工作重點

九月份

1,、小結(jié)假期情況,，舉行開學典禮。

2,、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級計劃，布置工作,。

3、“提高交通安全意識,，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

4,、慶祝第二十一個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

5、抓好班級路隊隊伍訓練,。

6,、出好第一期黑板報報。

7,、開展“班級是我家,，我們都愛她”活動。

8,、積極配合學校紅領巾廣播站，班級成立通訊小組,。

9、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動,。 十月份

1、班隊會：我喜歡的一本好書

2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會,。

3、學生廣播操的訓練,。

4、進行班級衛(wèi)生評比,。

5,、學生心理健康教育輔導。

十一月份

1,、策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會,。

2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。

3,、組織學生積極開展廣播操訓練。

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4,、組織學生秋游,。

5、參加全校廣播操比賽。

十二月份

1,、抓學生課間紀律、安全,。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。

3,、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。

4,、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)

5,、慶祝元旦聯(lián)歡會,。

一月份

1、感恩系列活動開展,。

2,、良好形象為行為習慣展示。

3,、期末考試復習動員,。

4、期末班隊工作總結(jié),，上交各類記載本,、表格。

5,、制定假期活動計劃,，進行假期生活指導。

6,、假期法制安全教育,。

7,、工作總結(jié)以及新學期計劃,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇九

新的學期,，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任,，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,。可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

二、學生概況：

本班共有54位學生,，其中男生29人,，女生25人，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體。

四,、工作重點：

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),。,、

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

五、具體工作：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

六、具體安排：

第一周：始業(yè)教育,，提出新學期要求，做好新學期打算

第二周： 抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。 開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報,。

第三周：班容班貌布置,，選舉班干部。

第四周：對學生進行安全教育。

第五周：會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。

第六周： 召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

第八周：對學生進行安全教育,。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演,、繪畫,、書法等),。

第十周： 進行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓。

第十三周：開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導學習,。

第十五周：進行愛護公物教育。

第十六周：再次進行學習目的的教育,，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流

第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇十

一 班級基本情況分析：

本班共有學生__名,，其中男生__人,，女生__人。大部分學生膽子較大,，個性淳樸,。從思想情況來看,，學生的隨意性強,，自控能力較差,，思維不夠靈活,。

二、指導思想：

堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線,，不斷完善德育隊伍建設,、德育課程建設,，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點,、形成特色,、注重實效”的原則,，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點開展幾項工作,。

三、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范,。

2,、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

四,、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”、“晨會”,、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明,、懂禮貌,、守紀律”的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領巾廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結(jié)合基礎道德教育，強化“關心他人,、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想,。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃,。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。每月回收費電池,，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

(五)、加強班隊建設,。

1,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,，每周主題班(隊)會不少于1次，要精心設計,，創(chuàng)出特色,。

2,、和少先隊爭章活動結(jié)合,，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。

3,、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,，進行如下工作：

(1),、制定適合本班的安全公約，

(2),、做好學生日常的安全工作。每日必講安全

(六),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇十一

一,、深入學生,、親近,、了解學生,。

為了能更加深入地了解學生,，親近學生，本學期開始,，我積極深入班級,，深入學生,，同時通過其他教師及家長,，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn),。在一個學期的接觸中,，我了解到：我們班的學生年齡小,，比較有個性,，大部分的學生都有很強的接受能力,，學習的積極性也比較高,。但也有些學生自我約束能力差,，班干部也缺乏威信,，不能很好的幫助老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真,。

針對學生的特點以及學生中存在的問題,，我總是尋找時間,、尋找機會接近學生,，了解學生在學習、生活中存在的問題,，從生活上、學習上體貼和關心他們,，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了,。所以,，經(jīng)過一段時間的努力后,，學生的作業(yè)有了明顯的進步,。

二,、加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣,。

學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成,，必須從學生思想認識的加強上來落實,。因此,，在本學期的班主任工作開展過程中,，我從學生的思想教育入手,，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

第一,、行為規(guī)范教育,。由于學生的年齡小,，自我約束力差,，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容,，督促學生在思想上提高認識,，平時,，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己,。對有些學生多講,、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔、說臟話,、不按時完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時指出,，要求改正,。一學期來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范。

第二,，集體主義教育。開學來,，通過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感,，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學,，增進友誼,。

第三,，學習重要性教育。開學時,，我有意識地引導學生好好學習,，多學知識和技能,。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況,，對學習自覺性差的學生,，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子,，負責督促、檢查學習任務完成情況;三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。在日常工作中,，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足,，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚,，甚至進行物質(zhì)獎勵,。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學習的重要性,，使他們的學習積極性得到提高,。

三,、做好家校工作,。

老師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好,。我很慶幸我遇到的家長都很明理,，從來不會為難我,，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通,，一起解決。那些頑皮,、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教,。所以有了家長的幫助,，這個學期我的工作很順利,。

本學期的工作中,，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差,，自我約束力不強,，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學生學習缺乏積極,、主動性,，跟不上其他同學的步伐,，學習成績差,，影響班級的整體成績,。這都有待于下學期班主任工作的加強,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇十二

新的學期又開始了，時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三了,。還有一年我們就要畢業(yè)、了!在這近3年的時間里,，我們班的同學一齊努力,，取得了不錯的成績,，班級同學彼此間的感情也不斷加深,。作為新一任班長,，我決心盡我的力量為同學們服務,。

在一個班級中,，如果全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使,，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動大家的學習用心性以及用心參與社會活動的熱情。

鑒于此,，我認為，班級工作應從群眾凝聚力中入手,。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解,。

所以,，我這學期的工作目標是以下3點：

1,、增強同學們的群眾榮譽感,、增強群眾凝聚力,。

2,、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3,、在上一屆班委工作基礎之上,，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進班級

具體工作計劃：

1,、實行班務公開,。設立班務公開日(一月一次),，是班級事務更加公開化,、透明化，使班級里的同學人人都能夠參與到群眾事務中來,。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

2,、在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁,，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采,。班級校友錄或主頁也能夠作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還能夠建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知,，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案,、個人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

3,、在工作方面,，班長,、團支書及副班長,、副團支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團支書主持召開,，應用心準備,，保證開會效率,。另外，對于班會負責人要做好紀錄,，以便開展工作,。

4、在學習方面樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍,。本學期課程較多,，英語三級考試亦有人沒有透過,，很多同學準備考英語四級及專升本考試，學習壓力不減,，但仍有少數(shù)同學未能重視起來,。針對這種狀況,，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會,，號召大家繼續(xù)持續(xù)大一的學習和競爭氛圍,。使大家將學習和考試重視起來,，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習,，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃,。總而言之,，在這個學期，我要好好工作,，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

三年級班務工作計劃(五)：

一,、班級狀況分析：

本班共有46人，其中男生19人,，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班群眾,，他們團結(jié)友愛,，用心努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。

二,、本學期工作目標：

1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念,。

2,、調(diào)動學生學習的自覺性、用心性,、主動性,，學好各科文化知識,，提高各方面的潛力和素質(zhì),，使學生能有個性的全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐,。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5,、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的潛力,。

三、本學期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作。

2,、透過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。透過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn),，從而構(gòu)成教師,、學生,、家長的三者有機結(jié)合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級構(gòu)成一種生機盎然的學習,、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既能夠避免無謂的受傷,，又能夠讓他們明白怎樣游戲，學會合作,、學會團結(jié),、學會公平合理的競爭、學會謙讓,。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇十三

一,、班級基本情況分析：

本班共有學生xx名，其中男生xx人,，女生xx人,。大部分學生膽子較大，個性淳樸,。從思想情況來看,，學生的隨意性強，自控能力較差,，思維不夠靈活,。

二、指導思想：

堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設,、德育課程建設,，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。

充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點,、形成特色,、注重實效”的原則，與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點開展幾項工作。

三,、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。

2,、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育,，常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”,、“十分鐘隊會”,、“晨會”、“主題班隊活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明,、懂禮貌、守紀律”的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2、深化愛國教育充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結(jié)合基礎道德教育，強化“關心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

(五)、加強班隊建設,。

1,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每周主題班(隊)會不少于1次,，要精心設計,，創(chuàng)出特色,。

2,、和少先隊爭章活動結(jié)合，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。

3、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,，進行如下工作：

(1),、制定適合本班的安全公約

(2),、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全

(六)、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

五,、逐月工作安排

九月份：

1、出好第一期黑板報,、手抄報,、布置教室。

2,、改選班干部,、組建新班委，布置班級工作,。

3,、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動,。

4,、9月10日開展慶祝“教師節(jié)”活動

十月份：

1,、慶祝建國59周年,，開展愛國主義教育，

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動,。

十一月份：

1、開展我是“班級小能手”活動,，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我

2、召開家長會,，交流教育方式,，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1,、組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”。

2,、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑、跳繩,、踢毽等強身健體的活動,。

3、加強法制教育,、安全教育,。

一月份：

1、做好期末復習工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.做好學期測評工作,，撰寫學生評語,，完成各項總結(jié)

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇十四

一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級孩子,，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境,，這時候，他們會想方設法的去玩,，而且沒有膽怯和陌生,，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”，所以,，我準備從一些小事情要求,，不遲到早退，上課認真聽講,。

為了能促進他們上課積極性調(diào)動,，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn),，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學期末統(tǒng)計，最多的小組,，所有的人,，都能得到老師的小禮品，學生們上課積極性很高,，不但認真聽講,，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時,，孩子們又學會了互相幫助。

當然,，在文明禮儀方面也從不忽視,，注重文明教育，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會,。主題為“我和禮儀有個約定”,。平時在衛(wèi)生方面也會加強，拿到衛(wèi)生班級之星,，表揚并教育繼續(xù)保持,，沒有拿到，找原因,，找方法為班級的榮譽去努力,，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感,。

二,、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候,，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什么行為?教育學生愛國旗,，愛國歌,，升旗儀式的時候應該站立，少先隊員應該行隊禮,，然后再利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動,，對學生進行思想教育,。

三、班級管理及其他方面

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力,，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況,。

在班級活動中，為了促使能愛讀書,，讀好書,，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃,，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會開展故事會比賽,，促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星,。同時定期的舉行一些活動,，在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇十五

一,、班級基本狀況分析：

本班共有學生25人,，其中男生10人，女生15人,，都為適齡兒童,。

在經(jīng)過了在分部兩年的學校系統(tǒng)訓練后，班里的學生順利渡過了幼小銜接以及小學低年級的階段,，具備了在校生活,、學習的潛力，能按學校安排的作息時間進行學習和活動;能按老師的指導參與學校的各項活動,，楊凡,、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的“優(yōu)學網(wǎng)六一杯班網(wǎng)競賽”的活動中更以出色的表現(xiàn)獲得上海市低年級組一等獎;熊子涓、鄭佳妮同學的學生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎;班里初步有了一支干部隊伍,，能在班主任的指導下配合老師完成各項任務,，有為班級服務的初步意識;班風純正向上,，班級輿-論導向正確。

現(xiàn)就具體狀況分析如下：

班級中的孩子普遍群眾觀念不強,，日常習慣以自我為中心,，缺少主動關心群眾、關愛他人的意識,。平時桌椅歪斜,，沒有同學會主動排齊，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起,，經(jīng)老師提醒還要辨認是否是自己扔下的,，如果不是還是不愿去撿，遇到體育課,、音樂課時,，離開教室時沒有人主動關燈、關風扇,。

日常習慣較之前有了較為明顯的進步,，上課、讀課文,、進出教室辦公室,、遇到老師等狀況下，班中絕大部分學生能按老師提出的要求,，禮貌行事;但出操時動作緩慢，踏步做操都沒有精神;班級的干部沒有構(gòu)成主動工作的機制,，課代表,、班干部的職責不明確，所有的事情都要等老師當時布置,，如果沒有指導,，學生就不明白如何處理問題。

學習習慣方面也有了長足的進步,，書寫習慣,、課堂參與程度都有了明顯的改善，學習成績也有了穩(wěn)步提高,。但進入三年級后,，簿本的書寫、格式等要求都有了較大的改變,，部分學生不能在短時間里按要求做好過渡,，還需在以后的一段時間里逐步改善。班內(nèi)個別學習上較為困難的學生,，根據(jù)開學的狀況看,，學習上并沒有明顯的改善,，這部分學生在行規(guī)、學規(guī)等各方面還需要老師更多的關注,。

三年級,，已經(jīng)是學校里的中年級了，少先隊的各項活動都有了參與的資格,，應對的機會和挑戰(zhàn)并存,，很多的事情需要教師在適當?shù)臅r候運用適當?shù)姆椒ńo予適當?shù)囊I和點撥，相信在之后的班級建設過程中,，透過師生間的通力合作,，必須能營造一個良好的群眾氛圍，能讓班里所有的孩子都茁壯成長,。

二,、指導思想：

認真貫徹黨的xx大精神，圍繞慶祝建國60周年,、迎接世博會等重點工作,，配合學校大隊部和德育處各項活動要求，結(jié)合三年級小學生的年齡特點,，少先隊組織建設,，增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情，引領全班學生在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展。

三,、具體工作和措施：

1,、營造“班級建設，人人有責”的班級氛圍,，細化崗位,，落實到人，培養(yǎng)群眾觀念,。

措施：

⑴開學初引導學生仔細觀察教室里的細節(jié),，明確崗位，然后指導結(jié)合自己的特長或特點主動承擔崗位職責,。

⑵明確崗位后,，指導負責該崗位的學生制定“崗位職責細則”，明確職責范圍,，具化職責資料,，努力做到具體、細化,，有可操作性和可檢測性,。

⑶建立日常評測制度,，每周五利用午會課評選當周最佳職責崗，當選的學生在團角相應的專欄中予以表彰,，記錄評選結(jié)果,，作為今后干部候選人的名單。

2,、加強行為規(guī)范教育,，以“小學生行為規(guī)范”為標準，結(jié)合“榜樣之星”評選提升群眾形象,。

措施：

⑴繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,，明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

⑵充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

⑶用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

⑷創(chuàng)設榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識,。禮貌禮貌的“禮貌之星”、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”和熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

3,、強化班級中隊角,、爭章園地等宣傳陣地的作用，設立班級文化欄,，體現(xiàn)班級特色,，設立圖書角提倡閱讀風氣，設立光榮榜及時展示養(yǎng)成方面的成績,，樹立榜樣,，帶動全體。

⑴布置班級文化墻,，墻面資料以展現(xiàn)班中學生風采,，班級公約,，班歌，班徽,，班級口號等為主,，以體現(xiàn)本班的特色。

⑵設立圖書角,，提倡閱讀風氣,。

⑶設立榮譽榜，以達見賢思齊之效,。

⑷布置“課內(nèi)課外”專欄,，及時展示班中的優(yōu)秀作業(yè)、課外研究成果,、課內(nèi)相關知識的背景資料等,，體現(xiàn)學習過程，激發(fā)學習樂趣,。

3,、加強干部隊伍建設，培訓制度化,，交給工作方法,，激發(fā)工作熱情。

措施：

⑴推舉出新一輪的班干部,，進行班干部的訓練,，指導。盡快融入日常的工作中去,。

⑵做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識。

⑶確定干部工作方針：

a,、平等：每個隊員,，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何,、擔任什么職務,，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都就應尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

c、盡職：對自己負責的工作切實負起職責,，不辜負其他隊員的信任,。

d、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見,，用心為少先隊工作。

4,、利用主題活動,、爭章活動等教育契機，加強行為規(guī)范訓練,，提升綜合素質(zhì),。

措施：

⑴每月根據(jù)主題活動、爭章活動的要求,，布置各項工作,，做到人人明確要求，個個用心投入,，過程詳細記錄,，先進及時發(fā)揚,。

⑵班級中每周提出一個行為規(guī)范的小要求,，降低達成難度，積沙成塔,，在逐步提升學生綜合素質(zhì)的過程中,，不斷進行用心強化，并讓學生在訓練過程中不斷體驗成功的喜悅,，進而成為繼續(xù)努力的動力。

四,、每月工作計劃：

九月：

1、小結(jié)假期狀況，舉行開學典禮,。

2,、召開第一次班隊干部工作例會,，制定班級工作計劃,，布置工作。

3,、參加“手拉手頌祖國”歌詠活動，學唱2首愛國主義歌曲,，并在教師節(jié)構(gòu)成班班有歌聲,，好歌送尊師的良好氛圍。

4,、用心參與“祖國在我心,，世博伴我行”知識競賽，暨慶國慶活動,，資料包括國旗,、國歌、國徽,、世博知識問答;“我愛記歌詞”愛國主義歌曲接唱等,。

5、本月“行為規(guī)范周周練”要求：坐姿端正;進出教室,、辦公室有禮貌;持續(xù)桌椅下地面整潔;個人衛(wèi)生人人過關,。

6、爭章活動：家務章

十月：

1,、用心準備及參與少先隊滬太一小第二十二次代表大會,，讓隊員在自主設計少代會的活動中，體驗創(chuàng)造的快樂,，增強隊員當家作主的意識,。

2、結(jié)合建國紀念活動,，,，發(fā)動學生廣泛收集資料，以小組為單位制作小報,，在此過程中體會祖國的發(fā)展變化,，構(gòu)成民族自豪感和愛國主義思想,。

3、布置溫馨教室中的班級特色部分,，班名,、班標、班級公約,、班級吉祥物等月內(nèi)上墻,，構(gòu)成班級文化。

4,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩;帶齊課業(yè)用品;課間禮貌休息,，不在走廊喧嘩;午間讀書讀報養(yǎng)成習慣。

5,、爭章活動：禮儀章

十一月：

1,、用心參見“小手牽大手，禮儀迎賓客”活動,，制作發(fā)送“世博禮貌腕帶”,，倡導市民共同告別陋習，養(yǎng)成良好習慣,，做好東道主,，用心參與各項迎世博活動。

2,、參加“手拉手,，小康生活心里裝”活動，開展與長輩手拉手,，了解小康生活哪里來;與智障兒童手拉手,，小康生活出小力;與外來務工子女手拉手，憧憬和-諧與完美;與遠方伙伴手拉手,，心連心繪小康的系列活動,，引導少年兒童交流和體會家庭、社會,、祖國的新發(fā)展,，透過書信、互訪,、繪畫等形式共繪小康社會的宏偉藍圖,，激勵隊員為建設小康社會做準備、作貢獻,。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：自己準備飯袋，帶好午餐用具,，不讓家長再送;取飯盒有秩序,，放餐具疊整齊;用餐時不說話,，用餐后自覺整理周邊環(huán)境;珍惜糧食，盡量把午餐吃完,，不挑食。

4,、爭章活動：手拉手章

十二月：

1,、用心參加“課間游戲手拉手，禮貌可愛迎世博”活動,，倡議隊員和伙伴攜手共玩禮貌游戲,，做可愛的上海人，用禮貌行為迎世博,，爭得校級“玩耍之星”稱號,。

2、用心準備“游戲玩玩樂,，愛心大行動”暨慶元旦活動,，義賣物品做好記錄，設計好展臺布置方案,，活動后表彰先進,，爭得“愛心大使”的榮譽稱號。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：課堂上專心聽講,，不做與學習無關的事;用心思考，用心參與,，發(fā)言先舉手,，站直再開口;努力延長注意力持續(xù)時間，提高課堂學習效率;去專用教室上課途中不嬉笑,，自覺持續(xù)專用教室的整潔,，持續(xù)教室專用各項器具的完好。

4,、爭章活動：小實驗章

一月：

1,、以“快樂中隊”評估表為建設快樂群眾的目標及評價標準，用心參評本學期校級快樂中隊的群眾,。

2,、在班中開展“我是學習小能手”、“伸出手共進步”等學習活動,，發(fā)揚學習先進,，組織介紹學習能手的學習方法，組織學習能手與學困生牽手,，幫忙他們提高學習成績,。

3,、本月“行為規(guī)范周周練”要求：按時認真完成作業(yè);書寫端正，格式規(guī)范;利用點滴時間做好復習工作;有問題主動采取有效方法解決,。

4,、結(jié)束工作：上交各項表格、完成工作小結(jié),。

三年級班務工作計劃 三年級班務計劃工作重點篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了,。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心.

上一個學期,，在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學習氛圍,，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標,。

能否形成一個積極向上,，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果,。特別是三年級,，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

一,、指導思想

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

二,、情況分析

我班有學生63人，通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

三、任務與目標

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

四,、方法措施

1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。