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2023年教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制精選(十四篇)

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2023年教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制精選(十四篇)
時(shí)間:2023-04-01 15:59:34     小編:admin

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇一

女兒今年6周歲半,,剛上小學(xué)一年級(jí),在教育孩子成長的過程中,,我最深的體會(huì)是:

一、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,,那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全,、舒適、溫暖的家,,是教子的第一步,,家人之間要相親相愛,和睦相處,。在這方面,,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),,我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),,讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,,讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),,常和女兒做連句的游戲,,我說上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我馬上把她扶起來,。”……樂此不疲,。

三,、讓孩子“自己來”,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,成人重視與否,,教育方法正確與否,首先是觀念問題,。有些家長望子成龍,,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),,不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。因此,,在我女兒很小時(shí),我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如:收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等,當(dāng)然,,孩子干活常常不一定能夠干不好,,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,,家長就要充分肯定,。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力,。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力,多一份輕松,。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,,并利用這一時(shí)間,,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,,隨時(shí)觀察其身心的變化,,善于利用生活小事,敞開心扉,,學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子,,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),不要將子女與別人的孩子相比,,將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較,,縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),,提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,,就會(huì)有什么樣的收獲,,因此,我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友愛的種子。讓美麗,、善良,、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,,順其自然,,因材施教,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),,要相信:是金子總是會(huì)發(fā)光的!

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇二

現(xiàn)在有很多家長都在感嘆小孩難教,,其實(shí)如果家長們仔細(xì)觀察和思考的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題大多出在我們成人身上,,而不是小孩子身上,。下面轉(zhuǎn)一位教師的經(jīng)驗(yàn),我們共同學(xué)習(xí)一下,。

1. 蹲下去

這不僅指身體上的蹲下去,,而是指心態(tài)上的蹲下去。有時(shí)候你提的很好的建議小孩不接受,,一般的家長就會(huì)大發(fā)雷霆,。其實(shí),你應(yīng)該考慮一下你的建議對(duì)于小孩來說是否合適,。不妨換一個(gè)角度,,從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場(chǎng),,但小孩子不一定喜歡,,為什么?你蹲下去看一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):你看到的是琳瑯滿目的商品,,他(她)看到的是琳瑯滿目的腿,。你如果埋怨他(她)不聽話,你有道理嗎?所以,,在小孩不聽話的時(shí)候,,最好換一個(gè)角度去想,這樣,,教育的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)!

2. 走過去

小孩為什么不愿與大人們交流,,不僅僅是什么代溝的問題,,更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn),不愿做他們做朋友,。試想你整天擺出一幅長者的臉孔,,以一種教訓(xùn)的口氣,不停的抱怨,,不停的責(zé)備,。他怎么會(huì)聽你的話呢?我開家長會(huì)的第一句話就是:請(qǐng)大家關(guān)上手機(jī),認(rèn)真的聽兩個(gè)小時(shí);如果你連兩個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來,,你有什么資格來責(zé)備你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九個(gè)小時(shí),,不說學(xué)習(xí),,光只是坐都不好受,可是我們有哪位家長能體會(huì)小孩的苦處呢?

我與自己的小孩是最好的朋友,。我從不責(zé)備他,,當(dāng)然有問題的時(shí)候,我只是幫他分析產(chǎn)生的原因,。所以我與小孩的關(guān)系很好,,他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱,和我探討一些他這個(gè)年齡不懂的問題,。這樣做當(dāng)然不夠,。我一星期,不管工作多忙,,總是要抽出一兩個(gè)晚上的時(shí)間與他一起活動(dòng)活動(dòng),。比如,打球,,散步,,讀書,看電視什么的,。所以要想小孩與你交流,,作為家長,必須學(xué)會(huì)與他成為朋友,。

3. 放開手

現(xiàn)在的小孩大部分是獨(dú)生子女,,生活自理能力差是不爭的事實(shí)。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因,。在家里,,你什么事都給他代勞了,他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個(gè)借口:只要你學(xué)習(xí)搞好了,,其他事不用你操心,。這里,,我們恰恰忽視了一個(gè)重要的問題:生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性,或者說相互促進(jìn)性,。一個(gè)自理能力強(qiáng)的人,,就是一個(gè)做事有條理的人,也是一個(gè)思維有特點(diǎn)的人,。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,,其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去,,讓小孩自己完成他自己的事,。這樣對(duì)小孩是有百益而無一害的。

4. 多鼓勵(lì)

一個(gè)人的健康成長總是離不開鼓勵(lì)的,。我想這一點(diǎn)家長們都知道,。關(guān)鍵是如何鼓勵(lì),以什么方式鼓勵(lì),,在什么時(shí)候鼓勵(lì),。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個(gè)誤區(qū):第一,,一味地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)鼓勵(lì),。小孩考好了,他提什么要求都可以,,考差了可能什么也得不到了,。第二,不適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。有些家長機(jī)械地認(rèn)為,,提倡鼓勵(lì)就是不管小孩做得怎么樣,都是一樣的鼓勵(lì),。到最后,,可能你的鼓勵(lì)對(duì)你自己而言都沒有什么公吸引力。第三,,從來不鼓勵(lì),。認(rèn)為嚴(yán)厲可以讓小孩更好的成長。

5. 給自由

一般地說,,自由的空間更有利于個(gè)性特長的發(fā)揮,。戴著鐐銬跳舞對(duì)小孩來說未免太過于嚴(yán)格了。處于生長發(fā)育期的小孩,,由于生理心理年齡的逐步成熟,,他的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng),他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學(xué)生),、更多的個(gè)人自主權(quán),。因此,,家長除了不能一一代勞他的日常事務(wù)之外,更要學(xué)會(huì)尊重他的自我空間,,給他一定的自由選擇,、自由安排的時(shí)間和權(quán)力。我們經(jīng)??吹接行┘议L偷聽小孩的電話,,盤問與小孩交往同學(xué)的情況,控制他學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,,(比如晚上小孩學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)不時(shí)地過去看他做什么)等等,。這些行為,在一定程度上是對(duì)小孩隱私的干涉,、是對(duì)他的不尊重,,效果往往會(huì)適得其反。如果嚴(yán)重的話,,可能會(huì)傷害小孩的自尊,引起他的逆反心理,。到這時(shí),,再來挽救恐怕就很麻煩了。

6. 作學(xué)生

好為人師是人的共同特點(diǎn),。不僅大人有,,小孩也有。過去我們總是以批評(píng)的眼光來看待好為人師,,其實(shí)任何事都有正反兩面,。在我們對(duì)小孩的教育中,如果較好的運(yùn)用人的這種好為人師的思想,,教育效果可能連我們都想不到,。要提高小孩學(xué)習(xí)的積極性,,方法是很多的。有時(shí)候降低一下我們家長的身份,做自己小孩的一名學(xué)生,,其樂真是無窮呀!

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇三

我的教育孩子的心得體會(huì)中最關(guān)鍵的就是:家長特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化,運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子,,使之朝著健康向上的方向成長,。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí),從她出生到現(xiàn)在,,我們努力做到科學(xué)施教,,盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對(duì)她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好,,孩子健康活潑,,茁壯成長??吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),,做父母的感到無比欣慰。這些年來,,在教育孩子的問題上,,我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得,。

一,、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是老師,,通過多年的觀察發(fā)現(xiàn):學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的,。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,,規(guī)范好自己的行為,,這樣子女有一個(gè)好的榜樣,不必我們家長有多少說教,,子女也會(huì)跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng),,他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,, 因此,,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將,,休息的時(shí)間看看書和電視,或者上網(wǎng)查查需要用的資料,,還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,,如《四大名著》、《百科全書》,、《成語故事》,、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記,、科學(xué)家傳記等等,,愛人還喜歡國學(xué)方面的書,女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些,,我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣,,這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,,對(duì)她人生的發(fā)展是有益無害的。

二,、積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

小孩在讀書期間,老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn),,我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,很受學(xué)生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系,關(guān)心孩子在校表現(xiàn),,和老師探討孩子的不良習(xí)慣,,有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,,更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),,尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣,,我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,,認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),“一日為師,,終生為父”這正是老師的偉大之處。

三,、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,,過著衣來伸手、飯來張口的生活,,更別說知道感恩了,。在家里,我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,,比如,,七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家,寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視,,到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,,我們很少給她錢,因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,,她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意,。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不容易,,這樣孩子自然而然知道珍惜,,懂得感恩了,。此外,在打掃衛(wèi)生時(shí),,可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間,,大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,,另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力,,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切,。

四,、學(xué)會(huì)換位思考,不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級(jí)時(shí),,年齡比一般人要小一些,,剛開始什么都不懂,還不知道讀書是怎么一回事,。語文成績總要比別人差一點(diǎn),,數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長,,當(dāng)時(shí)我們很著急,,但卻沒有責(zé)備她,也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),,更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,提醒她上課要認(rèn)真聽,,不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,,放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成,有問題先查字典,,不要依賴父母的輔導(dǎo),,就這樣一步一步,潛移默化,,成績逐漸在提高,,從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生,數(shù)學(xué)還經(jīng)??紳M分,。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,,學(xué)了之后每天還要練習(xí),,這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來,除非小孩自己非常樂意去學(xué),,如果強(qiáng)迫的話,,那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,,挖掘孩子的潛力,。孩子比較小,天性好玩,,要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,,去做自己歡的事。我們?cè)?jīng)帶過女兒去學(xué)二胡,,后來發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫,,于是就放棄了二胡,她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,,并且樂此不彼,。

五、與孩子進(jìn)行溝通,,注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲

注重與孩子日常交流,,幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、彌補(bǔ)不足,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,,表揚(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步,,批評(píng)和糾正錯(cuò)誤,防微杜漸,,防患于未然,,保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流,,每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事,從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題,,有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng),,有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng),但表揚(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,,最好不要用物質(zhì)和金錢,,而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此,,更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的,,要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,,并且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,,每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),,相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,,最終目的只有一個(gè),,那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇四

以下談?wù)勎业乃狞c(diǎn)教育觀。

1,。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好

我孩子上小學(xué)的時(shí)候,,由于考慮到孩子的年齡比較小,為此在小學(xué)教育時(shí)期,,基本上是尊重孩子的合理建議,。相對(duì)而言,對(duì)他的事情管的不是很多,,課外時(shí)間他想做什么就做什么,,想?yún)⒓邮裁磁d趣學(xué)習(xí),我和他爸爸基本上都會(huì)尊重孩子的興趣選擇,。希望孩子在很小的時(shí)候,,在各個(gè)方面都嘗試一下,興趣廣泛,。

我的孩子課外興趣愛好很多,,學(xué)習(xí)方面,在學(xué)而思報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,,報(bào)奧數(shù)班主要是因?yàn)楹⒆訉?duì)奧數(shù)非常感興趣,,她總能想出幾種解題思路。孩子看自己班里有一些學(xué)生都在外面專門地學(xué)習(xí)奧數(shù),,于是也嚷著要學(xué),。她說和同學(xué)一起學(xué)習(xí),要比一個(gè)人學(xué)習(xí)好,。首先有濃郁學(xué)習(xí)的氛圍,,其次還有專門的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在文藝方面,,我們?cè)谏倌陮m學(xué)習(xí)了書法,,鋼琴,繪畫,、舞蹈,,聲樂,。主要提高孩子的個(gè)人修養(yǎng),使孩子成為興趣廣泛,,全面發(fā)展的人,。

2。全面權(quán)衡學(xué)習(xí)和興趣的主次關(guān)系

隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,,很多事情都需要孩子親自處理,。初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué),初中的課程相對(duì)比小學(xué)的要多,,為此孩子很苦惱自己的課余時(shí)間不夠用,,書法,鋼琴,,繪畫,、舞蹈,聲樂都是孩子的最愛,,同時(shí)初中的學(xué)習(xí)也是作為學(xué)生最重要的事情,,如何取舍?

我通過和孩子班的老師溝通,我指導(dǎo)孩子要把學(xué)習(xí)放在第一位,,興趣放在第二位,。孩子也很聰明的將自己大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,而將自己的很少一部分時(shí)間放在自己的興趣愛好上,。這樣的取舍使孩子明確了學(xué)習(xí)方向,,進(jìn)入人大附實(shí)驗(yàn)班以來,成績穩(wěn)定,,同時(shí)還是班里文藝活動(dòng)積極分子,。

3。興趣是孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件

我非常認(rèn)同盧梭說過的一句話:"教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西,。"我的孩子從小到大一共學(xué)習(xí)了很多東西,,比如:鋼琴、繪畫,、外語等,。學(xué)習(xí)這些都是孩子自己選擇的。如果孩子不喜歡,,我絕對(duì)不會(huì)讓他去學(xué),。我們家的教育原則:孩子主動(dòng)選擇,全家全力支持,。

孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我非常不贊成一些家長的做法,,孩子根本不想學(xué)樂器,,父母的卻一廂情愿,,用省吃儉用攢起來的錢逼著孩子學(xué)習(xí)很多東西,我認(rèn)為這是沒有必要的,。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學(xué)情緒,。我的一個(gè)同事自己彈鋼琴,非要自己的孩子學(xué)鋼琴,,而他的孩子對(duì)鋼琴根本不感興趣,。每天孩子都要被逼著彈幾個(gè)小時(shí)的曲子。結(jié)果孩子見到鋼琴,,心理就不舒服,。所以在這里提醒廣大家長,孩子不喜歡做的事情,,家長千萬不要逼著孩子去做,。興趣才是孩子學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。

4,。提前學(xué)習(xí)讓我的孩子更加自信

進(jìn)入初中,,這種變化對(duì)于孩子來講是全方位的,新同學(xué),、新老師,、還有新課本、新知識(shí),,最重要的是新的教學(xué)方式,。

初中老師更強(qiáng)調(diào)課堂知識(shí)的講授,初中的課業(yè)量比小學(xué)要多,,留的家庭作業(yè)也比小學(xué)多,,但監(jiān)察則相對(duì)寬松,更多的是用考試排名等方式來刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性,。為此考試成了衡量孩子學(xué)習(xí)成績的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。看看人大附中班里什么樣的孩子自信?當(dāng)然是成績好的學(xué)生,,這樣的學(xué)生很得老師的喜歡,。

初中的孩子主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué),面對(duì)這幾個(gè)科目的學(xué)習(xí),,通過多次和學(xué)而思的老師溝通交流后,,我對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),哪科不行,,就補(bǔ)哪科,。同時(shí)孩子還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)需要,,提出提前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。比如今年開學(xué)后孩子就進(jìn)入初三了,,初三的時(shí)候會(huì)增加一門新課--化學(xué),,這門課對(duì)初二的孩子來說完全是新的,沒有什么基礎(chǔ),。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時(shí)候提前學(xué)習(xí)化學(xué),。笨鳥先飛,這樣才可以比別人飛得更高,、更遠(yuǎn),。

但愿普天下的孩子,都能夠樂學(xué),、善思,、敢為,品學(xué)兼優(yōu),,茁壯成長,,成為社會(huì)的棟梁之材!

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇五

(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,,學(xué)校積極引導(dǎo),,雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,,父母是孩子最好的榜樣,,只有自己做了,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理,,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,,這種教育,,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,,是絲毫起不了作用的,。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,,只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對(duì)孩子而言,,這是他引以為自豪的事,,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,,那是一個(gè)榜樣,,使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一,,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,,就去寫作業(yè),他們回到家,,在孩子做作業(yè)時(shí),,從不看電視,各自拿一本書看,,時(shí)間久了,,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,,看誰學(xué)習(xí)好,,看誰學(xué)的晚,去年高考,,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢(mèng)想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,,我對(duì)他說,,玩可以,你也可以玩出新花樣,,比如,,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),,多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,,并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,,剛開始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,,讓他也去跟著學(xué),,如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,,對(duì)媽媽說:“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),,我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,,我有時(shí)替他著急,,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,,我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,,做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候,,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,,買了許多玩具,,我們知道后,讓他退回了玩具,,并打了他,,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,,結(jié)果我們吵打起來,,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),,同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),,現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,,其樂無窮。

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇六

教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,,教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,,才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,,把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,,然后通過功放播放,讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,,同步學(xué)習(xí),。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時(shí),借助mp3隨身聽的功能,,也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,時(shí)間一長,,我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,,也曾為此苦惱過,,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,,看看問題出在哪里,,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),,只要有心,、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后,,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里,,有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上,只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜,同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點(diǎn),,語言稍縱即逝,,有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個(gè)耳朵進(jìn),,那個(gè)耳朵出,。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn),只要不把它毀掉,,那么無論什么時(shí)候都可以拿出來看看,,而且每看一次,感覺都在重溫一遍,,印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,,也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重,堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步,。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,,紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評(píng)之類,,逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊,,介紹一篇好文章啊,留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊,,甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,,內(nèi)容開始五花八門,這對(duì)于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往,,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,,怎么做才是最好的,,我也說不好,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性,、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,,又要循循善誘,,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。

“加油”!“別灰心,,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),,孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),,回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,,還進(jìn)一步問他一些問題:今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,,所以,,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇七

說到孩子的教育,,每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,,教育方式也各有千秋,,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,,我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,買了很多的光盤,,請(qǐng)教了許多同事……,。孩子一天天長大,成績也漸趨穩(wěn)定,,可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,,孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力,為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點(diǎn)后,,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書,。在我們家經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,,只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,,“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時(shí)間長了,,孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起,,我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,,先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通,,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中,時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,,玩過的玩具要收拾好,,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候,,孩子想偷懶,,就給他講講道理,并且告訴他,,那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子,,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,,我以前心里一直不踏實(shí),,就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,,一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,,在其中觀察孩子的長處和不足,,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的,,大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時(shí)候,一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,,我就糾正他,,他馬上就指斥說:“你也老是天天上網(wǎng),一玩就老長時(shí)間,,眼睛也要看壞的,。”面對(duì)孩子的質(zhì)問,,我只有自己先改正,,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:“你看媽媽改正了,,只上一會(huì)兒網(wǎng)了,,你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),孩子會(huì)欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野,,培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間,,給他報(bào)名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作,,我就給他提供材料,給他盡可能多的幫助,。有時(shí)候,看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,,沾沾自喜地給我們看,,神情中充滿了自豪??吹胶⒆痈矣趧?dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,,我從心底里感到欣慰。

此外,,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來就愛跑愛跳,讓他多鍛煉,,既強(qiáng)身健體,,又愉悅心情,何樂而不為呢?

總之,,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,,是一個(gè)熱愛生活的人。

教育孩子,,是整個(gè)家庭的重任,,教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn),。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,,把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,然后通過功放播放,,讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,,同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,,孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時(shí),借助mp3隨身聽的功能,,也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,時(shí)間一長,,我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,,也曾為此苦惱過,,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,,看看問題出在哪里,,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),,只要有心,、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后,,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里,,有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上,只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜,,同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點(diǎn),,語言稍縱即逝,,有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個(gè)耳朵進(jìn),,那個(gè)耳朵出,。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn),只要不把它毀掉,,那么無論什么時(shí)候都可以拿出來看看,,而且每看一次,感覺都在重溫一遍,,印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,,也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重,堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步,。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,,紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評(píng)之類,,逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊,,介紹一篇好文章啊,留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊,,甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,,內(nèi)容開始五花八門,這對(duì)于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往,,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,,怎么做才是最好的,,我也說不好,,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,,在教育中既要順其自然,,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

“加油”!“別灰心,,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),,孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),,我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),,回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問他一些問題:今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,,我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,,所以,孩子是自信的,,讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,但有些時(shí)候,,批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,,他會(huì)覺得不開心,,但是,我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他,,有時(shí)候幫他找找原因,,有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,,他從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜老師說,如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),,那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他,。是呀,,孩子小的時(shí)候,你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行,,并不曾真正體會(huì)孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長大,你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),,代溝也隨之產(chǎn)生,,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,,用孩子的眼光看孩子,,時(shí)刻保持一顆童心,那么,,隨著孩子的成長,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,,走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),,你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,,讓孩子更加健康快樂地成長,成為優(yōu)秀的人,。

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇八

對(duì)于孩子的教育,,我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),,在一步一個(gè)腳印的摸索中開展教育的,。眾所周知,家庭是孩子的第一生存環(huán)境,,而父母對(duì)孩子的影響,,是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì),。

一,、欣賞教育

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸?duì)各方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信心是一個(gè)長期的,、漸進(jìn)的過程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時(shí),,當(dāng)女兒在語文,、數(shù)學(xué),、英語科中取得蘋果星星貼紙時(shí),,當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí),。我們都會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)她:“你真棒!”并投去一個(gè)欣賞的眼神,讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>

二,、興趣教育

我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn),,“投其所好”。金玉平時(shí)喜歡提問題,,很喜歡問為什么,,于是我們給她買了套《十萬個(gè)為什么》的書,那段時(shí)間她可興奮了,。剛開始,,我們都是陪她看的,遇到不認(rèn)識(shí)的生字再教她,,這樣的話,,不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣,而且她的識(shí)字量也自然提升了,,還是在不知不覺中認(rèn)識(shí)的,,完全沒有壓力。

三,、道德教育,。

不管在什么場(chǎng)合,要求做到不打人不罵人,,不說臟話,,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn),并改正,。

以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得,,我們深知道:在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷一個(gè)從無知到漸知的過程,。在教育方面,,家庭、學(xué)校的區(qū)別,,造就不一樣的教育方式,。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水,真誠感謝幫助我女兒獲得知識(shí),,快樂成長的老師們!

心得四:小學(xué)育兒心得體會(huì)

現(xiàn)代社會(huì),,不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時(shí)我也無所適從,,但不管怎樣,,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?,與大家分享并探討,。

一、讓孩子快樂,,培養(yǎng)其幽默感,。

快樂是家庭教育的前提,實(shí)踐證明,,如果失去了快樂,,不管家長花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力,對(duì)孩子的教育最終都不可能成功,。因此,,要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂,學(xué)會(huì)與人分享快樂,,尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂,。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,,有許多知識(shí),,比如成語接龍,說出世界上國家的首都等,,我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的,。

幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語或舉止,。具有幽默感的孩子通常很樂觀,,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,,自己也會(huì)富有成就感和自信,。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,,也經(jīng)?;ラ_玩笑,以不傷害他人為原則,,同時(shí)要注意禮貌,。

二、適當(dāng)督促,,少些干預(yù),,多些鼓勵(lì),。

大多數(shù)小孩都很貪玩,家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,,但應(yīng)適可而止,,要注意度的把握。比如,,孩子放學(xué)回家,我們就會(huì)問今天學(xué)了些什么,,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中,,家長一般不要在其身旁,,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問題時(shí),,再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問題,。

另外,,賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長有非常重要的意義,因此家長對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主,、批評(píng)為輔的原則,,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,,閱讀量已經(jīng)非常大,,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書,,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,,鼓勵(lì)也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),,實(shí)際上,,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有:給他買想看的書,、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng),,等等。

三,、尊重孩子,,給孩子更多關(guān)愛。

要教育孩子,,鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子,。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育,,不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的,。比如,孩子正在看電視,,我們希望他不要看了,,這時(shí)并不是給他下命令,規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可,。而是問他,,是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,孩子一般會(huì)選擇后者(這正是我們的底線),,孩子也感受到了一種民主的氣氛,,更看到了家長對(duì)他的尊重。時(shí)間一到,,他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開,。

給孩子以關(guān)愛的形式非常多,但我認(rèn)為,,盡可能多地和孩子在一起,,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,,我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子,,與一起讀書、一起游戲,、一起參加各種體育活動(dòng),。這樣,可以擴(kuò)展孩子的視野,,豐富他的知識(shí),,陶冶他的情操,使的人格更加完善,,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,,增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。

如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),,家長最好不要錯(cuò)過,,也不要讓老人代替,更不要以各種借口拒絕,。實(shí)踐中,,我是非常積極參加這類活動(dòng)的,比如親子游戲,、家長會(huì),、公開課等,。參加這些活動(dòng),對(duì)孩子來說意義非常重大,,他會(huì)覺得家長非常重視他,,十分關(guān)愛他,能讓他獲得尊重,,給了他力量,,也樹立了信心。

四,、以身作則,,身教重于言教

父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣,。在他兩三歲時(shí),,由于我們也要學(xué)習(xí),,看書,、備課,參加考試等等,,是經(jīng)常的事,,我們基本不打牌,也很少抽煙喝酒,。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示:人生必須努力,,少做無意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),,能夠比較專心地學(xué)習(xí),,而且強(qiáng)烈地反對(duì)抽煙和打牌,環(huán)保意識(shí)也非常強(qiáng),,應(yīng)該說與我們的努力是分不開的,。

總之,教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,,方法很多,,困難也大。沒有耐心,,缺少技巧,,特別是不動(dòng)腦筋地教育孩子,將會(huì)禍害無窮,。

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇九

對(duì)于孩子的教育,,我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),,在一步一個(gè)腳印的摸索中開展教育的,。眾所周知,,家庭是孩子的第一生存環(huán)境,而父母對(duì)孩子的影響,,是多么的巨大深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。

一,、欣賞教育

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法,。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸?duì)各方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個(gè)長期的,、漸進(jìn)的過程,。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時(shí),當(dāng)女兒在語文,、數(shù)學(xué),、英語科中取得蘋果星星貼紙時(shí),當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí),。我們都會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)她:“你真棒!”并投去一個(gè)欣賞的眼神,,讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>

二、興趣教育

我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn),,“投其所好”,。金玉平時(shí)喜歡提問題,很喜歡問為什么,,于是我們給她買了套《十萬個(gè)為什么》的書,,那段時(shí)間她可興奮了。剛開始,,我們都是陪她看的,,遇到不認(rèn)識(shí)的生字再教她,這樣的話,,不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣,,而且她的識(shí)字量也自然提升了,還是在不知不覺中認(rèn)識(shí)的,,完全沒有壓力,。

三、道德教育,。

不管在什么場(chǎng)合,,要求做到不打人不罵人,不說臟話,,不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn),,并改正,。

以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得,我們深知道:在幼兒教育上,,我們也經(jīng)歷一個(gè)從無知到漸知的過程,。在教育方面,家庭,、學(xué)校的區(qū)別,,造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水,,真誠感謝幫助我女兒獲得知識(shí),,快樂成長的老師們!

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇十

教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,,教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,,才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,,把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,,然后通過功放播放,讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,,同步學(xué)習(xí),。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,,孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時(shí),借助mp3隨身聽的功能,,也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,時(shí)間一長,,我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,,也曾為此苦惱過,,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,,看看問題出在哪里,,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),,只要有心,、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后,,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,,哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里,,有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,,甚至冰箱門上、鏡子上,、枕頭上,,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜,,同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點(diǎn),,語言稍縱即逝,,有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個(gè)耳朵進(jìn),,那個(gè)耳朵出,。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn),只要不把它毀掉,,那么無論什么時(shí)候都可以拿出來看看,,而且每看一次,感覺都在重溫一遍,,印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,,也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重,堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步,。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,,紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評(píng)之類,,逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊,,介紹一篇好文章啊,留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊,,甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,,內(nèi)容開始五花八門,,這對(duì)于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,,怎么做才是最好的,,我也說不好,,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性,、特點(diǎn)而不同,,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,,在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

“加油”!“別灰心,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),,孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵(lì),我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),,回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,,還進(jìn)一步問他一些問題:今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,,所以,,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,,但有些時(shí)候,批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上,,有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,,他會(huì)覺得不開心,,但是,我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他,,有時(shí)候幫他找找原因,,有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,,他從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜老師說,如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),,那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,,就越不了解他。是呀,,孩子小的時(shí)候,,你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會(huì)孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長大,,你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),代溝也隨之產(chǎn)生,,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,,用孩子的眼光看孩子,,時(shí)刻保持一顆童心,那么,,隨著孩子的成長,,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,,走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),,你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,,讓孩子更加健康快樂地成長,成為優(yōu)秀的人,。

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇十一

現(xiàn)代家長都非常重視對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,,都希望自己的孩子茁壯成長,有所發(fā)展,,有所造就,,成為優(yōu)秀的人才。最近,,我仔細(xì)閱讀了《家庭教育》一書,,結(jié)合幾年來對(duì)孩子培養(yǎng)教育的過程,主要有以下五點(diǎn)體會(huì):

一、讓孩子牢固樹立遠(yuǎn)大的理想

理 想是一簇火種,,能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰;理想是一盞明燈,,能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強(qiáng)大精神動(dòng)力,,牢固樹立遠(yuǎn)大理想,,是中學(xué)生成長和成才的重要保 證。那么,,要讓孩子樹立什么樣的遠(yuǎn)大理想呢?許多優(yōu)秀中學(xué)生的成長成才之路告訴我們,,一個(gè)人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價(jià)值。今天,,中 華民族的共同理想,,就是堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路,到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,,把我國建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國家,。要讓孩子圍繞這項(xiàng)偉大事 業(yè)樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí),,全面提高自己的素質(zhì),,提高自己將來報(bào)效祖國的本領(lǐng)。

二,、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長

家 庭環(huán)境對(duì)孩子的成長至關(guān)重要,。首先,家長要關(guān)心孩子的成長,,為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境,。單親家庭、離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,,心靈和自尊心都受到 一定程度的傷害,,因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長,,必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境,,讓孩子感到家的溫暖,和爸爸媽媽在一起的幸福,。有的家庭經(jīng)常 暴發(fā)“戰(zhàn)爭”,,孩子在驚恐中不知如何是好,大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí),,甚至發(fā)生悲劇。前不久報(bào)紙刊登了一名小學(xué)生因父母吵架至深夜,,嚴(yán)重 影響了孩子的睡眠,,致使第二天早上孩子上學(xué)精神恍惚,注意力不集中被車撞死的悲劇。年輕的父母很愛孩子,,但是他們又忽視了自己的言行給孩子成長帶來的影 響,。在我們的家庭里,我們對(duì)孩子也從不打罵呵斥,,即使孩子做錯(cuò)了什么事,,我也不責(zé)怪孩子,不給孩子任何壓力,,只要他重新弄好就行了,。孩子既是子女又是朋 友,對(duì)孩子要尊重,,只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格,。在家里我們從不給孩子什么壓力,讓他快快樂樂地生活,。父母是孩子的第一位老師,,家庭是搖籃,只有 幸福溫暖的家庭環(huán)境,,才有可能培養(yǎng)好孩子,,教育好孩子,使他茁壯成長,,不斷進(jìn)步,,取得可喜的成績。

三,、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,從小樹立“吃苦”的精神

讓 孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,從小樹立“吃苦”的精神對(duì)孩子的成長非常重要,。家長要讓孩子從小學(xué)會(huì)生活自理,,懂得生活的艱辛,從小樹立自立的思想,,不僅要培 養(yǎng)“吃苦”精神,,還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員,,在日本,,特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識(shí),不管是在幼兒園,,還是在中小學(xué),,他們要 求孩子在寒冷的天氣中跑步,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學(xué),,那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué),,其經(jīng)驗(yàn)之一就是讓學(xué) 生吃苦,,該中學(xué)不設(shè)暖氣,在異常寒冷的冬天,,也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺,,洗冷水澡,這就是刻意“苦其心志,,勞其筋骨,,餓其體膚”,使學(xué)生得到磨煉;在法 國,,做父母的絕不讓孩子亂花錢,,即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢,,只有去打工,,他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國,少年兒童的 身心日趨脆弱,,常表現(xiàn)出怯懦,、孤僻、任性,、自私等心理,,因?yàn)樗麄儾恢篮螢轲囸I、何為勞累,、何為困難,、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,這與他們生活總 是一帆風(fēng)順有關(guān),。所以,,家長越保護(hù)越替代,孩子就越依賴越無能,,勤勞是幸福的種子,,閑散是墮落的禍根,安逸是孩子們成長的最大敵人,,是埋在孩子們心中的最 大隱患,。所以,要讓孩子經(jīng)受一定的磨難,,在逆境中經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生才會(huì)顯得更加燦爛,。

四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣,,不斷提高孩子的素質(zhì),。

社 會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。孩子是祖國的未來,,是民族的希望,。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí),,要注意孩子的全面發(fā)展,。我的作做法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣 和愛好,。孩子從小就參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過實(shí)踐學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì),。我感覺,,今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的。現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,,就是要使孩子 們?cè)诘?、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。家長在培養(yǎng)孩子的時(shí)候一定要掌握這個(gè)原則,,不能只抓學(xué)習(xí),,一定讓孩子有特點(diǎn)、有特長,。有一個(gè)報(bào)道說中國留學(xué)生在國 外聯(lián)歡,,各國留學(xué)生在臺(tái)上又唱又跳,各種樂器很在行,,演奏得十分動(dòng)聽,。邀請(qǐng)中國留學(xué)生上臺(tái)時(shí),個(gè)個(gè)搖頭,,你推我來我推你,,沒有一個(gè)能上場(chǎng)。說起學(xué)習(xí),,中國 留學(xué)生最刻苦,,可其他方面就差了一截,這是不行的,。為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和讀書習(xí)慣,,我經(jīng)常帶他去書店購書,開始是我為他選,,后來是他自己選,。從小學(xué)開始 到現(xiàn)在,家里已經(jīng)擺了許多書籍,,孩子從這些書中開闊了眼界,,豐富了知識(shí),提高了素質(zhì),。另外,,組織經(jīng)常性的戶外活動(dòng),,開闊孩子的視野,培養(yǎng)孩子不能總把孩子 關(guān)在家里,,要經(jīng)常帶孩子出去,,讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動(dòng)。有些有特別紀(jì)念意義的地方,,孩子將銘記一生,。

五、從小培養(yǎng)孩子的誠實(shí),、善良的品格

我 經(jīng)常跟孩子溝通,,通過一些小事和孩子講道理,讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”,。他需要什么,,合理的我會(huì)滿足他,不合理的 跟他講清楚,,堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),,不讓他養(yǎng)成亂花錢的毛病。通過日常生活中每件細(xì)小的事情,,培養(yǎng)孩子純真友誼,、互相幫助、和睦相處等良好品德,。

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇十二

說到孩子的教育,,每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,,教育方式也各有千秋,,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,,我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,,買了很多的光盤,請(qǐng)教了許多同事……,。孩子一天天長大,,成績也漸趨穩(wěn)定,可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,,孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力,,為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,,讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書,。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且,,只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時(shí)間長了,,孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起,,我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,,先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通,,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中,時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,,玩過的玩具要收拾好,,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r(shí)候,,孩子想偷懶,,就給他講講道理,并且告訴他,,那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子,,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,,我以前心里一直不踏實(shí),,就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,,一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求,,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長處和不足,,再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,,過多的說教,,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,,大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時(shí)候,一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,,我就糾正他,,他馬上就指斥說:“你也老是天天上網(wǎng),一玩就老長時(shí)間,,眼睛也要看壞的,。”面對(duì)孩子的質(zhì)問,,我只有自己先改正,,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:“你看媽媽改正了,,只上一會(huì)兒網(wǎng)了,,你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),孩子會(huì)欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野,,培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間,,給他報(bào)名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作,,我就給他提供材料,給他盡可能多的幫助,。有時(shí)候,,看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地給我們看,,神情中充滿了自豪,。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,我從心底里感到欣慰,。

此外,,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,,讓他多鍛煉,,既強(qiáng)身健體,又愉悅心情,,何樂而不為呢?

總之,,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,,是一個(gè)熱愛生活的人,。

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇十三

孩子是祖國的未來,望子成龍是每個(gè)家長的心愿,。在對(duì)孩子的教育過程中,,相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗(yàn),把孩子教育好是我們共同的目的,。每個(gè)孩子都有他的長處,在孩子的家庭教育中,,我認(rèn)為,,給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的興趣,、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,。我感觸較深的有兩點(diǎn):

1、給孩子鼓勵(lì),,引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時(shí)也是一件有趣的事,。在學(xué)習(xí)過程中,,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中,讓他感到有很多的樂趣,。

2,、積極配合學(xué)校、老師,,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

按照學(xué)校的有關(guān)要求,配合學(xué)校的安排,,同步抓好孩子德,、智、體等方面的教育,。

小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,,很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要,。這就要求我們平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師,有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長,,讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才而共同努力吧!

教子經(jīng)驗(yàn)80字可復(fù)制篇十四

三年前,,我牽著女兒的小手,邁著蹣跚的腳步走進(jìn)新光幼兒園的大門,。眼前的一切對(duì)于女兒來說,,是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓她感到溫暖和熟悉。一晃,,女兒三年的幼兒園時(shí)光就要過去了,,對(duì)于這三年,覺得女兒長大了,,學(xué)了不少,,懂了不少,而我也在這三年中成長了不少,。對(duì)于女兒的教育,,其實(shí)我沒有什么宗旨,覺得讓她快樂健康地成長就好,。下面是我的一點(diǎn)點(diǎn)小體會(huì),,跟大家一起探討一下。

首先,,我不過度的寵愛和保護(hù)女兒,。我認(rèn)為事事順從孩子的要求,替他完成所有事情,,孩子什么事情都不必動(dòng)手,,很容易變得以自我為中心、任性,、依賴,,也不懂自己照顧自己,我想這樣的孩子以后是適應(yīng)不了社會(huì)的,。女兒自己力所能及的事情,,我都是叫她自己完成,從小到現(xiàn)在,,吃飯基本上都是自己吃,,穿衣穿鞋,疊被子都自己完成,,洗臉?biāo)⒀烂刻煲捕际亲约汉茏杂X的去做好,。我想,這樣的話,以后長大出去在自力能力方面是不成問題的,。

其次,,以賞識(shí)的態(tài)度對(duì)待女兒的為人處事。我不會(huì)去過分的挑剔女兒做的事情,,不把她的缺點(diǎn)掛在嘴邊,,只要她有一點(diǎn)點(diǎn)的小成功,我都會(huì)給她鼓勵(lì)與贊揚(yáng),,這樣,,她就不會(huì)變得退縮,膽小,,會(huì)充滿自信地去做好每一件事情,,表揚(yáng)要具體,表揚(yáng)的越具體,,女兒越容易明白哪些是好的行為,,越容易找準(zhǔn)努力的方向。中國人比較謙遜,,不在人前稱贊孩子,,有時(shí)還會(huì)不經(jīng)意地批評(píng)她。其實(shí),,我們對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是他建立自我形象的依據(jù),,如果經(jīng)常提及他的缺點(diǎn),孩子會(huì)懷疑自己的能力,,不僅影響其自信心,甚至?xí)J(rèn)定自己一無是處,,更不思進(jìn)取,。許多父母對(duì)孩子期望很高,卻又很吝嗇贊美自己的孩子,,其實(shí)賞識(shí)能給教育帶來很好的效果,。還有,對(duì)待女兒我不會(huì)臉孔嚴(yán)厲,,過分專制,。經(jīng)常以權(quán)威口吻規(guī)范孩子的舉動(dòng)、限制他的自由,、否定他的想法,,會(huì)使孩子長期處于恐慌之中,無法表達(dá)自己,,只懂唯唯諾諾,,不懂快樂;并使她覺得沒有安全感,面對(duì)事情不知所措,失去嘗試新事物的勇氣,。孩子無法在嚴(yán)肅當(dāng)中感受到我們的愛,,擺出嚴(yán)厲的臉孔,只會(huì)令她對(duì)您卻步,。我和女兒在家,,我經(jīng)常都會(huì)以溫和的語氣跟她說話,一般叫她做什么事情,,都是“李心怡,,我們一起來看書吧”,“李心怡,,我們來做運(yùn)動(dòng)吧?”,,“李心怡,幫媽媽一起來疊衣服吧?”,,往往這時(shí)候,,女兒都會(huì)很欣然的答應(yīng)。

她自己要做什么事情的時(shí)候,,我都會(huì)支持她,,盡管她會(huì)把顏料弄的很邋遢,她會(huì)把紙團(tuán)弄的很多,,不過沒關(guān)系,,她會(huì)要求我跟她一起收拾干凈,這時(shí),,我都會(huì)很樂意幫助她,,在家始終保持著一種愉悅的氣氛。

最后一個(gè)就是不要對(duì)孩子漠不關(guān)心,。女兒在家,,我有時(shí)間的話總會(huì)不經(jīng)意的問問在幼兒園吃的什么啊,上課學(xué)的什么本領(lǐng)啊,,關(guān)心她在幼兒園的一些瑣事,,往往這時(shí)候,女兒都會(huì)表現(xiàn)得很健談,,這樣她肯定會(huì)覺得媽媽很關(guān)心她,,我是個(gè)很幸福的孩子。

總之,,孩子在成長,,家長也在成長,子女的教育是門大學(xué)問,,以上只是我的一點(diǎn)點(diǎn)不成熟的心得,,今后還有更長更艱難的教育之路要走,,愿家長們跟孩子一起成長,一起加油!

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