人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇一

堅持德育為首,，認(rèn)真貫徹黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識,，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、主要工作：

(一)強(qiáng)化德育意識

全體教師必須充分認(rèn)識到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性,，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立以人為本的思想,，強(qiáng)化育人意識,，各項工作都要以為學(xué)生健康成長服務(wù)作為出發(fā)點，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,。

1、注重師德,。

教師時刻保持清醒的頭腦,，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng),，言傳身教,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學(xué)生的道德書籍”,。做學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友,，全心關(guān)愛學(xué)生,，讓他們感受到濃濃的師愛。

2,、加強(qiáng)滲透,。

除了重視思想品德課、晨會課這一德育主渠道外,，要十分重視各學(xué)科的滲透教育,。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”(備滲透目標(biāo),，備滲透過程),、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點、結(jié)合年齡特點,、結(jié)合年級特點)工作,，方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計,。

3,、不斷總結(jié)。

加強(qiáng)德育教育研究,，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路,、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點,，激活學(xué)生主體,，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科教師要在理論和實踐結(jié)合上多研究,、多總結(jié),，形成書面材料。收集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料,，豐富養(yǎng)成教育經(jīng)驗,。

(二)規(guī)范德育管理

本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,，堅持家校聯(lián)系，拓展社會教育,。

1,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

⑴、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,，規(guī)范班級管理工作,。班主任的思想道德素質(zhì),、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感,，班級管理工作要規(guī)范化,，教師的“一志”(《班務(wù)工作日志》)、“二卡”(《家校聯(lián)系卡》《家訪記錄卡》),、“一袋”(《學(xué)生成長檔案袋》)等工作,，做到有計劃、有實效,。

⑵,、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制,。本學(xué)期要引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，同時抓好“班級工作月考核”工作,，采用自查,、互查、抽查的方法,，健全班主任考評機(jī)制,。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。舉辦“家長學(xué)?！?。家長學(xué)校是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的基本陣地，本學(xué)期要完善和健全家長學(xué)校的工作制度,，利用信息公示欄加大宣傳力度,，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持,。

3,、加強(qiáng)社會教育。開展勞動教育,、法制教育,、安全教育、愛國主義教育等活動,，通過“請進(jìn)來”,、“走出去”等活動方式，確?；顒訒r間,、人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

(三)拓展德育活動

學(xué)校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體,，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動中,。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育,、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國主義教育,、養(yǎng)成教育,、法制教育等方面入手，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生,，培育一代新人,。

1、愛國主義教育活動

⑴,、“國旗下的講話”活動,。繼續(xù)做好每周一的“國旗下的講話”活動,，加強(qiáng)主題教育，陶冶學(xué)生的愛國主義情操,。升旗儀式一定要做到服裝整齊,、精神飽滿、舉止端莊,，唱國歌做到聲音響亮,。

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo),，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計劃,，堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為根本任務(wù),，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對性,、實效性,，培育文明優(yōu)秀少年。

二,、主要工作措施：

1.切實加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高德育整體水平。

2.狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高文明意識。

3.深化德育活動,，培養(yǎng)“行為文明,、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年,。

4.創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年,。

三,、具體工作：

（一）抓好班主任隊伍建設(shè)，提高智慧育人水平,。

1.樹立全員德育的意識,，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架,，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家?；拥挠四Ｊ?。

2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶,，正確樹立典型,。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學(xué)習(xí),、匯報,、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。開展德育研究，通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流,。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作,，階梯式培訓(xùn),、分層次培訓(xùn),，同時加大對骨干班主任的獎勵制度,。

3.要求班主任制定好班務(wù)工作計劃，并督促班主任認(rèn)真實施,。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動,。班主任要做好學(xué)生成長的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的相關(guān)資料,。

4.搞好班級工作考核,，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布,，周周小結(jié)，及時匯總,、歸類,，并按要求評出等次，逐月評比,。量化班主任月積分,。在考核中要做到項項有依據(jù),，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況,。

(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實效

1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理,，開展好安全紀(jì)律教育月專項活動。學(xué)期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育,，開學(xué)初要利用晨會,、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強(qiáng)化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

2.本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,，要由政教處,、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項評分盡量準(zhǔn)確,，要公正,、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,，使班干部為班級日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù),。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查,，日公布,，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律,、衛(wèi)生、課前一支歌,、兩操,、路隊、上下樓,、如廁,、文明禮儀、班級文化墻,。

3.堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度,，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評比,，特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生,，由班主任負(fù)責(zé),，值日組定時、學(xué)校隨時進(jìn)行檢查

4.開展“拒絕零食,、關(guān)愛健康,、保護(hù)環(huán)境”專項治理活動，利用國旗下的講話、主題班會,、班級文化墻,、致家長的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式,、多渠道宣傳零食危害,，同時政教處將結(jié)合學(xué)生會進(jìn)行專項檢查，,，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）開展好德育評價,，培育文明優(yōu)秀少年

抓好少先隊建設(shè),，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達(dá)標(biāo)”工作,，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進(jìn)一步探索少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制,。

（三）四位一體,，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢

做好家校聯(lián)系工作,。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中,，進(jìn)一步提高班級管理水平,。形成德育工作的合力。

四,、開展形式多樣的主題活動,，提升學(xué)生素養(yǎng)。

具體各月活動安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1.總結(jié)寒假生活,，重溫常規(guī),，評選假期好隊員。

2.全體教師學(xué)習(xí)德育工作計劃,，正副班主任制定班隊工作計劃,。

3.第一期黑板報。

4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育

三月文明禮儀月

1.通過班隊會,、主題教育,、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓(xùn)練等活動,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為；

2.主題板報檢查。

3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一,、二年級學(xué)生給父母捶捶背,、倒杯茶；三,、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗日活動,；五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信,。開展學(xué)雷鋒活動

4.“學(xué)雷鋒”活動,。

5.“暢想綠色”主題中隊會，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣；

6.校外實踐活動,。

四月綠色行動月

1.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2.親近大自然社會實踐活動。

3.“暢想綠色”主題中隊會,。

4.主題板報檢查,。

五月熱愛勞動月

1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。

2.利用感恩日進(jìn)行感恩教育,。

3.組織班級管理經(jīng)驗交流會,。

4.主題板報檢查。

5.“法制講座”,、“防災(zāi)演練”等活動

六月歡樂迎新六一

1.通過六一慶?；顒樱岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì),；

2.做好學(xué)期資料積累,，整理歸檔工作。

3.制定假期活動計劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo),。

七、八月份

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校德育工作,，繼續(xù)堅持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，按照市,、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點的總體部署,，堅持依法治校,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè);堅持以生為本,，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下,，規(guī)范德育管理,，強(qiáng)化德育隊伍,，創(chuàng)新德育途徑,，增強(qiáng)德育合力,，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐,。

根據(jù)xx市教育局文件，從“十三五”起,，將在全市中小學(xué)實施有效德育評價,，星級評價采取校級自評、區(qū)級復(fù)評,、市級認(rèn)定的步驟進(jìn)行,，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評價標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué),、德育課程,、班級建設(shè)、社會實踐,、校園文化,、心理健康教育、學(xué)校,、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實施的載體,。

二、主要工作

【一】德育科研與德育隊伍建設(shè),。

1,、深化研究成果，提高德育實效,。

1)課題研究“研之有物,，研而有效”。

“”德育課題收官,，在教育專家指導(dǎo)下,，不斷完善德育課題研究成果,，并在實踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物,，研而有效!

開辟德育研究新思路,，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究,。

2)課程育德“課中育德,，育而有效”。

一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用,，積極改進(jìn)體育,、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)生運動健身,、社會實踐和勞動實踐的體驗?zāi)芰Γㄟ^課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,、求實探索精神培養(yǎng),、團(tuán)結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。

二是重視專題教育課主陣地作用,，加強(qiáng)序列化,、系統(tǒng)化、課程化建設(shè),，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑,。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提升全員育德意識,。

繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干,、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機(jī)制,，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì),、專業(yè)化的班主任隊伍,。

(1)名優(yōu)班主任隊伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊伍：

以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機(jī),，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度,，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加xx區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作,，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范,、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇,，推廣典型經(jīng)驗,，提升整體德育工作水平,。

(2)班主任隊伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：

加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為,。通過班主任校本研訓(xùn)工作,，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強(qiáng)化培訓(xùn),，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前,，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量,，整合育德工作,。加強(qiáng)德育團(tuán)隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單,，教研組自主選擇備課主題,。

嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合,。

(3)教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎(chǔ)隊伍：

作為一名教師,，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力,。可以說,，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的,，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要,。

【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要,，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。

育德能力的內(nèi)涵十分豐富,，包括理論聯(lián)系實際的能力,，了解、觀察學(xué)生的能力,，正確評價學(xué)生的能力,，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力,，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力,，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力,，指導(dǎo)家庭教育的能力,，教師“身教”的能力,，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔,、培養(yǎng)班干部的能力等,。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事,，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要,，是義不容辭的責(zé)任。

與教導(dǎo)處共同商議,，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思,。讀書分享：40歲以上1篇,，40歲以下2篇,，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量,。并將之作為xx市教育云平臺上傳資料,。

副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時間,，請老師們一定按要求落實。本學(xué)期,，此項將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù),。

【二】基礎(chǔ)德育工作。

1.增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性,。

深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系,，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地,，以一系列主題教育活動為載體,，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋,、序列化“xx小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，并將其滲透至以下活動之中：

1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：

為慶祝建校xx周年，學(xué)校將由美術(shù)組,、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”,、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生自信心,，充分展示xx小學(xué)學(xué)生陽光、自信,、向上的精神面貌,，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學(xué)生和群體個性發(fā)展的展示舞臺,，組織好“手拉手”,、“植樹節(jié)”(種植體驗),、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學(xué)生用實際行動為學(xué)校增光添彩,，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來,。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看”優(yōu)秀微視頻征集活動。

2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動,。

整理三樓課程體驗中心,、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源,，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生,、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”,，制定管理和使用規(guī)則,，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”,，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂,。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合,，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果,。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個學(xué)生都上臺展示自己,。過一個充實,、有特色的“讀書節(jié)”。

班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比,。在書香校園建設(shè)背景下,，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善,，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語,、數(shù),、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采,，營造獨特,、富有個性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。

2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化,。

基〔20xx〕34號“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求,，我校已經(jīng)經(jīng)過xx區(qū)教育局評審成功申報xx市首批示范校，3,、4月份學(xué)校將接收評審,。那么,，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。

完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個案庫,。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道,、主陣地建設(shè),。

加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度,，以便指導(dǎo)教師在工作中運用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能,。

繼續(xù)與心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量,，通過qq群,、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn),，通過團(tuán)隊,、個體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入,，幫助學(xué)生心理健康成長,。

繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團(tuán)隊建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化,、序列化,。

3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。

充分發(fā)揮法制副校長,、城管副校長,、一校一警作用，認(rèn)真開展好 “交通安全進(jìn)校園”,、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作,，讓每一名學(xué)生都知法、懂法,、守法,，懂得用法律知識保護(hù)自己。

積極整合交通,、消防等地區(qū)單位資源,，認(rèn)真開展等活動，規(guī)范開展好新學(xué)期開學(xué)安全教育,，結(jié)合“5.12”“6.26”等時間節(jié)點的宣傳教育活動,，不斷提升師生防火減災(zāi)、交通安全意識，不斷增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,。做好春季傳染病預(yù)防,、食品衛(wèi)生等的宣傳和教育工作，

【三】,、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),。

1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道,、多方式密切家校聯(lián)系,，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動,，推動家校形成教育合力,。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級,、五年級和六年級家長學(xué)校,，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀,、游泳課程等問題進(jìn)行分享,。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動,。

2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制,，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度,。鼓勵各班開始建立班級家長委員會,，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會,，參與學(xué)校相關(guān)工作,。

【四】安全工作。

周邊治理：整合各方資源,，共同做好平安校園創(chuàng)建,、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理,，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn),、早整改、找落實,。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。

校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項制度,，定期進(jìn)行安全排查和演練,，切實完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤,、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作,、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時處理完成率100%,，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故,，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。

三,、具體安排

略

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會會議精神為指導(dǎo)，以教育局和中心校文件精神為中心,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，以常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)校德育管理為主線,，以全面提高師生素質(zhì)目標(biāo)。不斷開拓進(jìn)創(chuàng)新,，加強(qiáng)規(guī)范管理,，大力加強(qiáng)愛國主義、社會主義,、集體主義教育,。堅持以人為本原則，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要進(jìn)行有針對性主題教育月活動,，同時做好家校聯(lián)系工作,，力爭在本學(xué)期中能逐步實現(xiàn)教師全員育人的機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校德育教育,，實現(xiàn)學(xué)校德育工作全面提升,，積極推進(jìn)和諧校園和校園文化建設(shè)。

二,、 目標(biāo)要求

1.建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德教育,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。

2.貫穿一個理念：發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實施素質(zhì)教育。

3.強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4.重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生博大情懷,。

5.開展一系列活動：科技,、文體、藝術(shù)、書香校園,、社會實踐及書畫,、誦讀、演講等,。

6.營造一個環(huán)境：加強(qiáng)班級,、辦公室、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7.樹立一批典型：評選表彰一批文明班級、星級少年,、校園之星等,。

8.達(dá)到一個目標(biāo)：創(chuàng)建集法治、綠色,、書香,、人文于一體的特色學(xué)校。

三,、工作措施

1.常規(guī)養(yǎng)成教育塑習(xí)慣,。

(1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,，細(xì)化《金湖縣實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，提出具體的集隊集會、路隊,、出操,、衛(wèi)生環(huán)境等常規(guī)要求，指導(dǎo)學(xué)生遵照執(zhí)行,，把九月份定為常規(guī)養(yǎng)成月,，利用晨會、隊課進(jìn)行教育與訓(xùn)練,，大力宣傳文明禮儀知識,，規(guī)范學(xué)生文明行為。

(2)繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實省文明委“八禮四儀”文件內(nèi)涵,，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程,。重視習(xí)慣養(yǎng)成，堅持美麗行動,，促進(jìn)自我成長,。給學(xué)生種下美麗行動的種子，在實小特有的校園文化浸潤下,，收獲美麗行為,。

(3)健全班級常規(guī)管理制度,，規(guī)范隊課活動，利用隊課和升旗儀式強(qiáng)化學(xué)生的理想教育,。倡導(dǎo)各班制定符合本班實際的班規(guī)班訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理,。

(4)繼續(xù)評比“校園之星”,、“五星少年”，激勵每位學(xué)生健康全面發(fā)展,。

(5)堅持每月的“星級班級”評比及公示制度,。促進(jìn)文明班集體、文明風(fēng)氣的形成,，讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)化,。

2.德育隊伍建設(shè)促提高。

(1)學(xué)習(xí)：鼓勵班主任多閱讀班主任專業(yè)書籍,，多學(xué)習(xí)全國,、省市優(yōu)秀班主任的班隊管理，學(xué)生教育等方面的經(jīng)驗,。

(2)研討：開展班主任工作沙龍活動,，互相分享德育工作經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)有效的教育方法,，最終達(dá)到共成長,，同進(jìn)步。

(3)考核：嚴(yán)格考核獎懲制度,，市縣優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、校十佳班主任評比以平時班務(wù)工作考評得分為主要依據(jù),，以考核促提高,、促進(jìn)步。

以班主任成長為契機(jī),，為班主任搭建自我展示的平臺,，通過班主任基本功的競賽、主題隊課,、心理健康課的展示,，論文評比，讓班主任從理論到實踐,，從教育學(xué)生到自我成長,，從而成就美麗班主任。

3.開展多彩活動促實踐,。

一要抓好少先隊組織建設(shè),。充分挖掘本地豐厚的德育資源,，開展“周恩來班”、“吳運鐸中隊”等德育特色班隊建設(shè);二要圍繞學(xué)校分月思想教育中心,、重要節(jié)日(紀(jì)念日),、重大事件等組織學(xué)生開展主題教育活動;三要深入開展“三愛” (愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國)教育和“三節(jié)”活動(節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電),，作為深化“中國夢”宣傳教育的有效載體,，讓學(xué)生在實踐體驗中不斷成長。

4.注重心智健康重發(fā)展,。

充分利用晨會,、班隊會課、健康安全課等,，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感,、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。班主任要利用班隊會課時間,，上好心理健康課。?！靶撵`港灣”心理咨詢室定期開展咨詢輔導(dǎo)活動,，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“心靈驛站”欄目。利用一個個心理輔導(dǎo)案例對學(xué)生有效地進(jìn)行心理輔導(dǎo),，努力讓學(xué)生心智體全面健康地發(fā)展,。

5.“三結(jié)合”教育展優(yōu)勢。

要以學(xué)校為主體,、家庭為支撐,、社會為補充，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),。繼續(xù)完善和規(guī)范家長學(xué)校,、家長委員會等建設(shè)，通過家長會,、家長開放日,、家校通、qq群,、家長義工等多種渠道,，廣泛傾聽家長意見、吸引家長參與管理,、搜集社情民意,，全方位接受家長,、社會監(jiān)督，辦人民滿意教育,。

6. 安全法制護(hù)學(xué)生成長,。

積極通過多渠道開展開展安全教育、法制教育,，提高全體師生對安全與法制的認(rèn)識,，高度重視學(xué)生安全的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)，建設(shè)平安和諧校園,，為少先隊員的健康成長護(hù)航,。

7.體、衛(wèi),、藝工作齊開展,。

認(rèn)真貫徹德、智,、體全面發(fā)展的教育方針,，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)活動,，努力實施《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長為重點，結(jié)合學(xué)校的實際,，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦,。開齊,、開足體育、藝術(shù)課程,，豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,，扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動,，鼓勵學(xué)生參加文體活動，利用學(xué)生空余時間,，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動及文娛活動中來,，發(fā)展學(xué)生的體能，愉悅學(xué)生的身心,。

四,、分月安排

二、三月份：學(xué)生常規(guī)教育,、養(yǎng)成行為習(xí)慣——“明禮”

1.制訂德育,、少先隊、班隊等工作計劃;

2.寒假生活暨“繽紛冬日”活動總結(jié),，開學(xué)典禮,，出一期寒假總結(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題板報;

3.組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,，開展“開學(xué)第一課”對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、文明禮儀和行為習(xí)慣等常規(guī)教育;

4.學(xué)生寒假德育實踐作業(yè)展示;

5.家長學(xué)校授課活動;

6.結(jié)合學(xué)雷鋒日、婦女節(jié),、植樹節(jié)開展“學(xué)先鋒”,、“愛父母”、“愛環(huán)境”的主題隊課或?qū)嵺`活動;

7.開展尋找春天,、尋找家鄉(xiāng)新面貌的徒步春游活動;

8.以年級為單位開展學(xué)雷鋒活動月表彰活動,。

9.三月份班級考核公布。

四月份：愛國主義教育,、弘揚英雄精神——“立志”

1.祭掃烈士陵園活動并開展“為中華之崛起而讀書”演講比賽;

2.觀摩四年級“弘揚英雄精神”主題隊課活動;

3.革命傳統(tǒng)教育手抄報評比活動,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;

4.聽隨堂晨會，檢查班級學(xué)生常規(guī)習(xí)慣;

5.出一期“革命傳統(tǒng)”主題板報;

6.四月份班級考核公布,。

五月份：法制勞動教育,、培養(yǎng)健全人格——“成長”

1.開展五一勞動體驗、法制安全教育主題活動;

2.觀摩六年級“爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”主題隊課活動;

3.勤儉節(jié)約教育,，進(jìn)行主題宣傳畫評比活動;

4.應(yīng)急避險演練活動(5.11);

5.出一期“勞動教育”,、“法制安全”主題板報;

6.五月份班級考核公布。

六,、七月份：展示自我教育,、呈現(xiàn)自我能力——“薄發(fā)”

1.“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動;

2.端午節(jié)綜合實踐活動;

3.組織“五星少年”體能達(dá)標(biāo)考核;

4.進(jìn)行“五星少年”“優(yōu)秀大隊委”評比和班務(wù)考核;

5.德育,、少先隊,、班級工作總結(jié);

6.暑假安全教育及“七彩夏日”社會實踐活動。

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想

以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng),。弘揚太一小“和諧有序,，追求卓越”的教師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣,，懷一點責(zé)任心”的健康小學(xué)生,，彰顯良習(xí)育人的特色，抬升學(xué)校育人水平,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、主要任務(wù)

1.全面落實“良習(xí)育人”,，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田,，在實現(xiàn)“良習(xí)育人”的過程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。

2,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

三,、工作重點：

（一）深化良習(xí)養(yǎng)成教育，逐步形成良習(xí)文化

1.堅持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點,，從細(xì)微之處抓起,，突出“實”字。開學(xué)初繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果,。

2.為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗,、監(jiān)督崗”,，每天做到檢儀表、檢行為,、檢衛(wèi)生,、檢兩操、檢課間紀(jì)律等,，做好記錄并及時反饋,。

3.開展“踐行社會主義核心價值觀，我們行的在路上”主題教育活動,，將核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過程之中,。

4.深化心理健康教育。有計劃地加大心理健康教育的力度,，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

5.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會,，結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文,、手抄報比賽等主題活動,，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6.辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、舉辦家長學(xué)校對家長進(jìn)行家庭教育,、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

7.班主任做好家訪工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。

8.完善德育培訓(xùn),，抓好班主任隊伍建設(shè),。嚴(yán)格落實班主任培訓(xùn)制度，組織校級班主任培訓(xùn),，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。以評選“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),，弘揚先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用,。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，實現(xiàn)環(huán)境育人

1.以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序,、追求卓越”的學(xué)校精神為依托,，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，學(xué)校要利用各種媒介、活動來宣傳,、體現(xiàn)我們的理念,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；在學(xué)校精神的激勵下，深化良習(xí)養(yǎng)成教育,，真正實現(xiàn)全員育人,，逐步形成我校的“良習(xí)”文化。

2.實現(xiàn)師生快樂“悅”讀,，打造書香校園,。打造“我讀書、我快樂,、我成長”的書香校園,。

四、具體措施

（一）常規(guī)教育常抓不懈,，良習(xí)行為常態(tài)化,。

1.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開學(xué)第一個月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查,，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化，良習(xí)教育專題化,，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化,。

2.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致,。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動研究》（以下簡稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能,，把細(xì)節(jié)做精致！新學(xué)期第一天抓起,，體現(xiàn)“早”,；繼續(xù)從上下樓這些點滴小事抓起，凸顯“小”,；從隊員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起,，力求“實”；從抓不良行為的反復(fù)做起,，常抓不懈,，做到“恒”；從走好一步臺階抓起，體現(xiàn)“精”,。

3.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富,。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,，做到每周一個重點訓(xùn)導(dǎo)。

4.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化,。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,，每天做到檢儀表,、檢行為、檢衛(wèi)生,、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時反饋,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，讓學(xué)生終身受益,。

5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),，實施對學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育,。

（二）抓好主題教育，注重實踐體驗,，拓寬德育渠道,。

1、堅持每周一的升旗儀式,。把升旗儀式,，國旗班隊員展示，唱國歌和國旗下講話作為常規(guī)做細(xì),、做精,。

2、培養(yǎng)校會發(fā)言人,。鍛煉學(xué)生自主管理的能力,。

3,、發(fā)揮校會廣播的宣傳功能，每周校會10分鐘,，表揚在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步,，提升育人氛圍。

4,、重視心理健康教育,。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計劃地加大心理健康教育的力度,，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,，通過心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課,，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

5,、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用清明節(jié)、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會,，結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文,、手抄報比賽等主題活動,，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6.開展“五尊無不五遠(yuǎn)離”（五尊：尊敬國旗國徽,，尊敬父母,，尊敬老師，尊重殘疾人,，尊重他人的人格,、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣,。*：不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物,、不說謊話,、不說臟話、不欺侮同學(xué),；五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動,，遠(yuǎn)離賭博,，遠(yuǎn)離毒品。）和新“無不”宣傳活動。（新無不：學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧,，不讀有害身心健康的讀物,，不看有害身心健康的影視作品，不玩有害身心健康的游戲,，不買學(xué)校門前小商販販賣的東西,。）

7.開展讀書活動，開展“悅”讀活動,，著力培養(yǎng)師生“愛讀書,，會讀書，讀好書”的習(xí)慣,；開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級評比”,、“快樂閱讀之星”評比、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動,。

（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理,。

1.學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。

2.做好重點幫扶學(xué)生工作,。班主任在三月份完成摸底,、建檔,。完成三個統(tǒng)計表：《需要重點幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點幫扶學(xué)生動態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點幫扶學(xué)生家長談話記錄表》,。

（四）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1,、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn),。嚴(yán)格落實班主任培訓(xùn)制度，組織校級班主任培訓(xùn),，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。

2.進(jìn)一步提高《班主任手冊》的使用功能,，特別是班干部培養(yǎng),、班委會活動記錄、周重點工作,、家校溝通,、家長委員會活動、教育案例的積累等專題的活動的開展,。

3.持續(xù)抓好班級常規(guī)管理,，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,，把日常管理做細(xì)、做精,。

4.要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。學(xué)校要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

6,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

（五）提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。

（六）抓好“三結(jié)合”教育,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，健全德育網(wǎng)絡(luò)。

1.重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。

2.做好家長委員會工作,，構(gòu)建家校互動格局,，舉辦家長學(xué)校講座,，通過召開家長會對家長進(jìn)行家庭教育、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),。

3.班主任做好家訪工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中,。

4.建立班級博客,。充分發(fā)揮班級博客的育人功能，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò),。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育,。

重點工作日程一覽表

三月份：安全教育月（生命教育月）

1.開學(xué)典禮。擬定計劃,，德育少先隊工作計劃,，班級中隊工作計劃。

2.開展“學(xué)雷鋒,、倡文明”教育活動,。

3.良習(xí)強(qiáng)化周。

4.三年級執(zhí)勤隊員培訓(xùn),。

5.需要重點幫扶學(xué)生檔案建立,。

6.實施新執(zhí)勤隊員跟五年級老隊員一日執(zhí)勤活動,。

四月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成月（弘揚和培育民族精神教育月）

1.開展班主任培訓(xùn)。

2.學(xué)生安全知識講座,。

3.新隊員入隊教育,。

4.國旗班新隊員培訓(xùn)。

5.班級博客巡查,。

6.校運會,。

五月份：愛國主義教育月（傳承美德教育月）

1.“踐行核心價值觀，我們行動在路上”主題教育活動,。

2.召開家長座談會,。

3.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

4.評選“三好”學(xué)生,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

5.新隊員入隊。

6.“5.25”學(xué)生心理健康教育日宣傳活動,。

六月份：三禮教育月（讀書月）

1.舉行慶“六一”及表彰活動,。

2.新一年級入學(xué)培訓(xùn)。

3.召開家長委員會會議,。

4.優(yōu)秀班主任,、文明班級、良習(xí)小標(biāo)兵評選表彰,。

5.“6.26”國際禁毒教育活動,。

七月份：總結(jié)表彰

1.開展畢業(yè)班愛校、感人母校教育,。

2.暑期安全教育活動,。

3.德育少先隊工作總結(jié)。

備注：班級板報每月一個主題,，下分三個板塊：良習(xí)養(yǎng)成,、安全教育、表揚專欄,。具體內(nèi)容班級設(shè)計,！每月下旬德育處到班級檢查。

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校中心工作為重點,，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法不斷創(chuàng)新，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平。

二,、工作原則：

以生為本,。尊重學(xué)生主體地位，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求,，促進(jìn)知識傳授,、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育,，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,。

求實創(chuàng)新。主動適應(yīng)新時代經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需求,，在德育的理念思路,、內(nèi)容方法、載體手段上不斷創(chuàng)新,，提高德育工作的針對性和有效性,。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在學(xué)校內(nèi)部實施全員,、全程,、全面育人;同時開發(fā)整合社會德育資源，構(gòu)建學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，形成全社會育人合力,。

三、工作目標(biāo)：

1.以師為本,，抓好德育制度建設(shè),、德育隊伍建設(shè)、德育環(huán)境建設(shè),、德育課程建設(shè)和德育機(jī)制建設(shè),。

2.以生為本，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，將品德教育與勤廉,、法制,、安全、健康,、環(huán)保等有機(jī)結(jié)合,，并滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

3.以校為本,，整合社企,、家長、學(xué)校資源,，全方位推進(jìn)學(xué)校德育工作,。

四、主要工作：

(一)以師為本,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，促進(jìn)班主任共同體建設(shè)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師自覺投入到德育實踐中,，采取行之有效的方法,，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育,。

1.加強(qiáng)班主任的全員培訓(xùn),。班主任沙龍、例會正常開展,，按計劃下達(dá)班主任工作任務(wù),，認(rèn)真聽取班主任工作的意見和建議，不斷完善班主任管理制度,。一個月活動一次,。加強(qiáng)教育理論文章的學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)或班主任群,，向老師們推薦育人方面的案例,，提高班主任管理班級的水平及專業(yè)素養(yǎng)。通過班主任群布置落實工作,，提高班主任工作的效率,。舉行40周歲以下班主任基本功競賽，每月一個項目,。不斷提高青年班主任的基本功,，備戰(zhàn)太倉市班主任基本功競賽。

2.加強(qiáng)班主任隊伍的考核。認(rèn)真細(xì)致做好班主任月考核工作,，每月的考核將作為期末班主任績效考核的依據(jù),，努力做到公正公平，力求通過以考評促管理,，提升班主任的專業(yè)化水平,。另外，本學(xué)期還將每周的升旗儀式納入班主任考核之中,。

(二)以書為本,，發(fā)揮德育教材的育人功能，提高學(xué)生對行為的知曉率,。

1.強(qiáng)化學(xué)科滲透,。抓好德育課程建設(shè),。本學(xué)期將重點抓好晨會課建設(shè),，通過培訓(xùn)、抽查等方式,，促使班主任提高晨會課質(zhì)量,，讓晨會開啟學(xué)生美好的一天，真正做到成為滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,，進(jìn)行道德引領(lǐng)的平臺,。

2.活用校本教材。用好德育校本課程《陽光下成長》一書,，選擇授課內(nèi)容,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。要求班主任每周至少上一課,。副班主任利用周四晨會課進(jìn)行法制和安全的教育,。

(三)以生為本，狠抓常規(guī)教育,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

學(xué)校以“弘揚長征精神 做一個有道德的人”主題活動及銀杏娃爭章為抓手，將養(yǎng)成教育融入到德育常規(guī)管理,、主題教育,、德育特色活動中，融入到學(xué)生日常生活的點點滴滴中,。對道德銀行的實施細(xì)則進(jìn)行修改完善,，形成良好的實施環(huán)境和正確的輿論導(dǎo)向。

1.常規(guī)管理精細(xì)化,。各班明確學(xué)生的崗位職責(zé),，實行精細(xì)化管理，讓每一位學(xué)生都能在自己的崗位上“兢兢業(yè)業(yè)”、“踏踏實實”,，將自己的小小崗位做到極致,，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感以及合作意識,，有效促進(jìn)班集體的常規(guī)管理,。

2.將“三愛”、“三節(jié)”思想融入到學(xué)生常規(guī)管理教育活動中,。各班能合理利用學(xué)生在校時間,，開展豐富多彩的班集體活動，在活動中讓學(xué)生體驗真情,、感受班集體的溫暖,，增強(qiáng)班集體的凝聚力，促進(jìn)班集體文化建設(shè),。

3.繼續(xù)推行文明班評比制度,，對各班十項常規(guī)進(jìn)行量化考核，做好期末總評,。確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

(四)以生為本，豐富活動形式,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

1.大力開展安全教育。學(xué)校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,。

2.重視心理健康教育,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育,，舉辦好心理節(jié),。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,，將每天早晨正式上課前,、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī),，將心理健康教育真正落在實處,。

3. 進(jìn)行開學(xué)典禮寒假三會展示,、三年級成長禮、六年級畢業(yè)禮,、“六一”兒童節(jié)等活動,，為學(xué)生編織精彩童年，放飛夢想,。

4.聯(lián)系校外德育基地,，豐富學(xué)生課外德育活動的內(nèi)容

本學(xué)期繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”的方式,，加強(qiáng)與校外德育基地密切聯(lián)系,，用好家長資源，有計劃組織學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí),，增加學(xué)生和社會接觸的機(jī)會,，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)少先隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

5.開展科技素養(yǎng)工程

本學(xué)期,，組織每個年級觀看一場科普電影，聆聽科普講座一次,，提升學(xué)生的科技素養(yǎng),，激發(fā)興趣,，提升實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛。

(五)以校為本,，整合社企,、家長、學(xué)校資源,，全方位推進(jìn)學(xué)校德育工作,。

進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)建相互尊重,、相互配合、相互支持的和諧家校關(guān)系,。

1.規(guī)范班級qq群的建設(shè),，及時與家長取得聯(lián)系與溝通，及時將家長的意見和建議反饋給學(xué)校,。

2.做好家訪工作。根據(jù)學(xué)校的德育制度,，通過網(wǎng)上家長學(xué)校,、電話,、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作,。新班主任每月家訪一位學(xué)生，老班主任每月家訪一位學(xué)生。調(diào)查學(xué)生家庭教育情況,，做到因材施教,，有的放矢。家校路路通每月不少于8條,。

3.開展家長會及開放日活動。本學(xué)期開展二、四,、五年級的家長開放日,，一,、三,、六年級的家長會,。邀請校外專家作講座,，提升家教水平。采用班級座談形式,，推薦家長介紹家教經(jīng)驗,，進(jìn)行交流與互動,，避免老師的一言堂，提高家長會的實效,。組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《家庭教育讀本》,，切實有效地提升家庭教育水平。推薦“好家長”,，在“六一節(jié)”活動時進(jìn)行表彰,。

4.建好家長委員會,。召開家委會會議，明確工作職責(zé);繼續(xù)開展好家長志愿者活動。

5.此外,，要進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)制度,，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，完善學(xué)校,、家庭,、社區(qū)“三位一體”的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。

行事歷

二月份

1.舉行開學(xué)典禮，回顧并表彰寒假三會先進(jìn)個人,。

2.總結(jié)繽紛冬日假日活動,，上交假期各類資料。

3.新學(xué)期班主任會議,、年級組長會議,、年級段輔導(dǎo)員會議。

4.制定德育,、少先隊,、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。

5.做好期初班級文化布置,。

6.召開校值日崗,、禮儀崗、大隊委,、就餐檢查員會議,。

三月份

1.開展學(xué)雷鋒志愿者活動和三八節(jié)活動。

2.學(xué)習(xí)雷鋒精神,，開展志愿者活動,。

3.制定3月德育活動細(xì)則。

4.班主任例會,。

5.舉行二,、四、五年級家長半日活動,。

6.《關(guān)心下一代周報》小記者團(tuán)活動,。

7.開展巧手日活動。

8.組織觀看科普電影和講座,。

9.社會實踐活動,。

10.二年級班會展示。主題：(文明,、安全)

四月份

1.弘揚民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動,，民族英雄故事閱讀活動。)

2.班主任例會,。

3.召開一,、三、六年級家長會,。

4.做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比,。

5.結(jié)合世界環(huán)境日，繼續(xù)開展環(huán)保志愿者系列活動,。

6.做好省市各級學(xué)生評優(yōu)工作,。

7.舉行三年級成長禮。

8.《關(guān)心下一代周報》小記者團(tuán)活動,。

9.做好班主任月考核工作,。

10.開展巧手日活動。

11.組織觀看科普電影和講座,。

12.組織一年級參觀健教園,，二年級參觀名人館，三年級參觀博物館,。

13.組織四年級參觀海警支隊,，五年級學(xué)生參觀消防中隊,，六年級參觀城市規(guī)劃館,。

14.六年級團(tuán)輔展示(校園欺凌,、青春期心理)。

五月份：

1.結(jié)合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié),，開展感恩教育,。

2.結(jié)合藝術(shù)節(jié)做好慶“六一”活動。

3.班主任培訓(xùn),。主題：班主任基本功競賽

4.四年級班會展示,，主題：(法制、廉潔),。

5.《關(guān)心下一代周報》小記者團(tuán)活動,。

6.做好班主任月考核工作。

7.開展巧手日活動,。

8.組織觀看科普電影和講座,。

9.做好優(yōu)秀小公民、省好少年,、校美德少年等評比活動,。

六月份：

1.慶六一活動。

2.舉行六年級畢業(yè)典禮,。

3.開展巧手日活動,。

4.認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”“美德好少年”評選工作,。

5.寫好德育工作,、少先隊工作、家長學(xué)校等總結(jié),。

6.上交各類德育工作與活動資料,，做好整理歸檔工作。

7.做好暑假紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生等教育，啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動,。

8.推薦優(yōu)秀班主任參加太倉市第八屆班主任基本功競賽,。

9.做好班主任月考核工作，根據(jù)績效考核方案,，做好德教育質(zhì)量考核工作,。

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇七

一、指導(dǎo)思想：

以 “以人為本”的思想為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作要點：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立"人人都是德育工作者"的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2,、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過三心(愛心,、耐心、恒心)一訪,，與家長常溝通,，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

三,、工作目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。

(二)加強(qiáng)法制教育,，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅持"三個加強(qiáng)",，即加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研,，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,，全員育人、全程育人,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度,。

1,、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退,、亂買零食等情況的檢查工作,，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛(wèi)士"小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,，有學(xué)生和教師代表講話,，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比,，隨時公布,，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比,。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1,、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口,，采取三個一：每周一塊品格教育板報;每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實踐。

2,、主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動,。隊列、課間操,、各種集會做到快,、靜、齊,。開展文明班級,、文明學(xué)生評選活動。

3,、加強(qiáng)科普教育,。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng),，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，交通安全知識教育,，毒品知識教育的主題活動,，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

5,、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以"弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"為重點,。

各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

二月份

1,、制定并貫徹學(xué)校德育工作計劃、班主任工作計劃,。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

三月份

1,、開展慶祝"三八婦女"節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動,。

2,、大力開展 “弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年” 活動,。

3,、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。

四月份

1,、清明祭掃烈士墓,，并以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開召開主題班隊會,，演講活動

2,、繼續(xù)開展 品格教育、養(yǎng)成教育活動,。

3,、開展健康上網(wǎng)，校園安全,，遠(yuǎn)離毒品,，珍愛生命等班隊會主題教育活動;

4,、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動;

5、組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目,。

五月份

1,、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育

2,、評選表彰三好學(xué)生,、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊員,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，模范班主任。

4,、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育,。

六月份

1、開展慶祝"六,、一"兒童節(jié)系列活動,。

2、繼續(xù)開展讀好書活動,。

3,、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。

4,、對六年級進(jìn)行離校教育,。

5、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育

6,、學(xué)年總結(jié),。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處,。

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇八

圍繞學(xué)校學(xué)年工作要求,，對照上學(xué)期的工作，明確各年級德育工作重點,，要特別重視學(xué)生的行為規(guī)范培養(yǎng),，深入推進(jìn)“社會主義核心價值觀”為主線的“要成才，先成人”的德育工作,。加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，落實各項管理制度，重小事,、重細(xì)節(jié),、重管理、重過程,，細(xì)化班級管理,，從而形成積極向上的校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一,、教書育人,，樹立德育的領(lǐng)先地位。

德育教育必須放在學(xué)校各項工作的第一位,。進(jìn)一步完善以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),，政教處、團(tuán)支部,、年級組為主要職能部門,，以班主任、大隊部為主體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

構(gòu)建在“年級組核心”主導(dǎo)下的“班主任核心”團(tuán)隊,。從“新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范”入手，任課老師要認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),，做好預(yù)備鈴,、眼保健操、廣播操,、課間文明休息,、自習(xí)等常規(guī)工作的管理。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育離開了任何一個方面的支持,，都將會前功盡棄。

二,、率先垂范,，建設(shè)德育骨干隊伍。

堅持德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展的育人理念，加大培訓(xùn)教師(尤其是班主任)的育德基本功和育德能力,，建設(shè)一支有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有愛心樂管理的,，以班主任為核心的德育骨干隊伍。

德育小組會議重在發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，找到對策和糾正的辦法;班主任會議要堅持學(xué)習(xí)(培訓(xùn))和案例分析交流相結(jié)合，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，把立德樹人作為根本任務(wù),，避免用智育的方式進(jìn)行德育,，一定要改變重智育輕德育的思想。

強(qiáng)化年級組組長,、班主任,、團(tuán)隊工作考核，突出班主任的核心作用,。按照年級組長,、班主任職責(zé)、評價手冊中的要求來衡量班主任對年級,、班級的管理的實效,。完善班主任工作日常考評機(jī)制,，充分醞釀,、討論考核細(xì)則，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,。

三,、發(fā)揮課堂主渠道作用，建立校本德育課程體系,。

改進(jìn)德育課程的內(nèi)容,，從貼近生活，貼近社會,，貼近學(xué)生出發(fā),，豐富德育課程教材，在班會課,，社團(tuán)課的師生交流中,，進(jìn)一步突出社會主義核心價值觀、愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,，以及民主法制教育,，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會,，走進(jìn)人生的過程中,，逐步形成正確的人生觀和價值觀;

基礎(chǔ)課程目標(biāo)(包括拓展課、探究課)要為學(xué)生成長服務(wù),，德育目標(biāo)要列入教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)要落實德育滲透，特別是語文、社會,、思品,、綜合實踐活動課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素,，使德育教育真正走進(jìn)課堂,。

學(xué)校將制定德育課程實施方案，在學(xué)校課程體系的框架下,，加強(qiáng)德育課程的目標(biāo),、計劃、內(nèi)容,、措施,、途徑、評價等方面管理,。

四,、拓寬途徑，突出學(xué)生的主體性

結(jié)合國慶70周年等重要節(jié)慶活動,，以“社會主義核心價值觀”的教育為核心,，進(jìn)行愛國主義、集體主義,、民主法制等專題教育,。開展“歌頌我的祖國”、“爭做新世紀(jì)好少年”等主題教育活動,，開展傳承民族節(jié)日(“三八”感恩節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié))的文化教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷,，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。

提升主題教育課(活動)實效性,。各年級每學(xué)期結(jié)合年級學(xué)生的特點與問題，開展1—2次年級主題教育活動(課),，班級每周的(校)班會課要有針對性,。學(xué)校組織班主任每學(xué)期開一節(jié)主題教育課，互相學(xué)習(xí)交流,。

結(jié)合學(xué)校的學(xué)科主題活動：母語,、英語、數(shù)學(xué),、科技,、藝術(shù)、體育等，注重德育實踐,，增加校內(nèi)實踐活動,，對能夠反映社會倫理、政治制度等熱點問題開展征文,、演講,、辯論等活動，提高學(xué)生獨立判斷,、分析問題的能力,，增強(qiáng)自律精神。

年級組,、大隊部密切配合,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好市、區(qū),、街道的實踐(競賽)活動,，鼓勵學(xué)生多參與社會實踐活動，如參加公益活動,、志愿者,、科技競賽等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。

加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座,，特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo),，積累個案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量,。

五,、家校共建，發(fā)揮“三位一體”育德作用,。

每個學(xué)生的家庭環(huán)境,、教育經(jīng)歷、基礎(chǔ)不同,，表現(xiàn)會有所差異,。班主任要努力學(xué)習(xí)家庭教育的理論、思想,、方法,，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育能夠相互配合,、相互促進(jìn),。

加強(qiáng)教師,，尤其是加強(qiáng)班主任溝通能力(藝術(shù))的培訓(xùn)，以人為根本,，我們要針對學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)查摸底,，對思想、行為比較特例的學(xué)生重點進(jìn)行輔導(dǎo),。

不斷完善家委會(家長學(xué)校)的制度建設(shè),，利用家長會(家長學(xué)校)進(jìn)行家庭教育的能力培訓(xùn)，充分發(fā)揮家長的積極性,，共同重視學(xué)生的德育教育,，讓家長從內(nèi)心真正關(guān)注學(xué)生德育教育的重要性。引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀,，掌握科學(xué)的教育方法,，使孩子們在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成人成才,。讓學(xué)生充分感受到生活(家庭和學(xué)校,、社會)當(dāng)中“愛”的存在。從內(nèi)心認(rèn)識到應(yīng)該怎樣去做,。

六,、豐富校園文化，建設(shè)書香校園,。

學(xué)校將努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序,，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神,，抓好班級文化建設(shè),。

認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,，結(jié)合學(xué)校的實際，加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,，實行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,，定期檢查考核,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

切實抓好健康教育,，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，利用校會,、午會廣播,、黑板報、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，提高學(xué)生的健康水平,。

20__學(xué)年，是我校新一輪發(fā)展的起始年,，我們團(tuán)結(jié)合作,，共同奮斗，抓德育促智育,，抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，保障教學(xué)收獲更大的成功。

主要活動安排

三月份：主題：感恩教育

1.學(xué)雷鋒活動

2.預(yù)備年級感恩主題教育活動

3.校數(shù)學(xué)節(jié)

四月份：主題：責(zé)任教育

4.祭英烈,，學(xué)英雄活動

5.法制安全專題報告

6.社會實踐考察活動

7.初二年級14歲成人儀式

8.校園藝術(shù)節(jié)

五月份：主題：誠信教育

9.新團(tuán)員宣誓

10.?？萍脊?jié)

六月份：主題：理想教育

11.創(chuàng)優(yōu)秀班集體考評

12.區(qū)、校優(yōu)秀少先隊員(集體)評比

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《20xx年xx區(qū)學(xué)校德育工作要點》及學(xué)校工作計劃,，以xx區(qū)德育工作三星級學(xué)校為基點，堅持“整體育人,、人文育人,、文化育人”的理念，進(jìn)一步完善組織網(wǎng)絡(luò),、健全工作機(jī)制,、創(chuàng)新實踐模式、提升隊伍素養(yǎng),，重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)培育,，推進(jìn)“人文蘊育”的德育工程，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作的持續(xù)發(fā)展,，提升德育工作的時代性,、針對性、有效性,。

二,、工作目標(biāo)

1、以“溫馨班集體”建設(shè)為抓手,，加強(qiáng)班級一日常規(guī)管理,，通過午會、班會,、班隊活動等形式,，促進(jìn)班級教育特色的形成,。

2、以“分享式培訓(xùn)”為抓手,，了解班主任工作中的困惑,，分享班主任工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步錘煉班主任基本功,，提升班主任隊伍的育德能力,。

3、以“多彩活動”為載體,，捕捉教育契機(jī),，拓寬教育內(nèi)涵，利用元宵節(jié),、婦女節(jié),、植樹節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日,，結(jié)合每周五的“快樂活動日”,，有計劃地組織形式多樣的主題教育活動，將社會主義核心價值觀融入教育的全過程,。

4,、以“理想信念教育”為突破，積極構(gòu)建學(xué)生的核心價值觀,。抓住十歲生日儀式,、入隊教育、清明祭掃,、畢業(yè)典禮等時機(jī),，多途徑培育愛國、感恩,、誠信,、自強(qiáng)等美德。

5,、以“校內(nèi)外育人共同體”為抓手,，開展好家長開放日、家長會,、親子活動等家?；樱^續(xù)挖掘家長的教育資源,，推進(jìn)“職業(yè)啟蒙教育”,。

6,、以“心理健康教育月”為契機(jī)，開展好學(xué)生的心理健康教育,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧,、健康發(fā)展,。

三、主要工作

(一)注重德育隊伍建設(shè),，提高教育能力

1,、通過“分享式培訓(xùn)”對班主任教育工作開展培訓(xùn)，幫助年輕班主任更快成長,。以身邊的學(xué)生,、事件為研究對象，指導(dǎo)班主任撰寫教育案例,，分享工作中的困惑和成功經(jīng)驗,，促進(jìn)班主任自我成長。加強(qiáng)青年班主任專業(yè)化發(fā)展的研究,，通過論壇,、案例研究的形式提升專業(yè)化素養(yǎng)，建立一支有愛心,、有信心,、有責(zé)任心的班主任團(tuán)隊，讓班主任成為學(xué)生的知心朋友,，解決學(xué)生成長過程中的難題,。

2、結(jié)合區(qū)班主任基本功競賽,，開展教育案例評比,、教育故事演講、主題班會課展示等研討活動,，加強(qiáng)對班主任教師的業(yè)務(wù)能力考核,，積極推薦優(yōu)秀班主任參加各級各類活動，激發(fā)廣大教師教書育人,、管理育人和服務(wù)育人的主動性,、積極性，促進(jìn)專業(yè)成長,。

3,、加強(qiáng)對班主任,、搭班教師、班隊干部隊伍的建設(shè),，指導(dǎo)班主任,、輔導(dǎo)員建立班級日常管理規(guī)范、開展有特色的班級文化活動,，克服盲目性,，增強(qiáng)自覺性。辦好“小干部”培訓(xùn)班,，健全大隊委員學(xué)習(xí),、交流制度，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來,。

(二)重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推進(jìn)人文蘊育

1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，以課堂為主渠道,，在活動中落實，在實踐中檢驗,，逐步提升我校學(xué)生的行規(guī)素養(yǎng)和文明習(xí)慣,。本學(xué)期繼續(xù)做好文明用餐“光盤行動”，并以“不亂扔垃圾;彎彎腰,、伸伸手,、垃圾不見影”活動為行規(guī)教育的突破口，通過有效的訓(xùn)練與指導(dǎo),，強(qiáng)化良好行規(guī)的養(yǎng)成,。

2、推進(jìn)溫馨班集體建設(shè),，將“溫馨教室”創(chuàng)建,、“溫馨管理”與“優(yōu)秀班主任評比”等班集體建設(shè)的元素有機(jī)融入溫馨班集體建設(shè)的指標(biāo)之中，加強(qiáng)班級文化建設(shè),，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，主動參與優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建，重視班級和諧師生關(guān)系的建立,，加強(qiáng)對班級中弱勢群體的輔導(dǎo)和幫教,，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

3,、重視行規(guī)養(yǎng)成教育月,，確保每月一主題，從禮(排隊守序)、責(zé)(愛護(hù)綠化),、智(學(xué)習(xí)鉆研),、勞(勤勞奉獻(xiàn))、信(誠實守信)入手,，提倡生活化德育,，為學(xué)生搭建實踐體驗的平臺，通過行規(guī)星級示范班的評比和“開濟(jì)學(xué)子”評選表彰活動,，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行《中小學(xué)生守則》,，彰顯學(xué)校的育人成果。

(三)開展主題教育活動,，拓寬教育途徑

1、捕捉教育契機(jī),，深化主題教育活動,，利用節(jié)慶教育日、主題教育月,，有計劃地開展形式多樣的系列活動,，以主題隊會、參觀考查,、活動展示等形式,，開展“歡樂鬧元宵”、“學(xué)雷鋒,、我踐行”,、“祭掃革命烈士”、“感恩于心,、責(zé)任于行”等主題教育活動,，積極營造“奮發(fā)向上、相呴相濟(jì)”的良好風(fēng)尚,。

2,、傳承具有學(xué)校特色的節(jié)慶項目，舉辦藝體節(jié),、活動節(jié),、運動會等活動，在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,，豐富學(xué)生的校園生活,，讓學(xué)生在活動中陶冶情操、提升素質(zhì),、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,，熟悉少先隊的組織生活,，引導(dǎo)隊員用良好形象為少先隊添光彩,。

3、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繼續(xù)開展“好家風(fēng),、好家訓(xùn)”宣傳推廣活動，用好“賢文化”,、“經(jīng)典誦讀”的讀本,，不斷挖掘區(qū)域優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，通過專家講座,、經(jīng)驗交流,、才藝比拼、社團(tuán)活動等方式,，讓學(xué)生傳承鄉(xiāng)土文化,，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感、歸屬感和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感,。

4,、多渠道開展好法律、消防,、防災(zāi)等生命專題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，掌握必要的安全知識和技能,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的能力,。繼續(xù)用好各級各類安全教材，重點推進(jìn)“公共安全知識進(jìn)課堂”,，組織全體青年教師參與《小學(xué)生公共安全行為指南》配套教案編寫,、課件創(chuàng)編和公開課觀摩活動，提升效果,。

(四)協(xié)同家校社區(qū)資源,，提升教育合力

1、繼續(xù)加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的管理和指導(dǎo),，完善工作制度,，通過設(shè)立家長開放日、召開家長會,、舉辦專題講座,，全面開展家庭教育指導(dǎo)，推廣家長教子經(jīng)驗,，提高家庭教育質(zhì)量,。用好“qq、微信”等平臺，發(fā)揮家校溝通的網(wǎng)絡(luò)作用,，通過家訪,、電訪、來訪等方式積極探索家校合作的方法,，密切家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等方面的情況,，發(fā)現(xiàn)問題與家長共同商討解決方法,。重視與后進(jìn)學(xué)生家長的溝通藝術(shù)，注意方法,，形成教育合力,。

2、建立好學(xué)校,、年級,、班級家委會，探索家委會在學(xué)校教育活動開展中的輔助作用,，繼續(xù)挖掘家長的教育資源，加大對家長,、社區(qū)的開放力度,，讓家長走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)校的民主管理,，開展好“家長進(jìn)課堂,，助力職業(yè)啟蒙”等教育活動。利用學(xué)校公眾微信平臺,，開設(shè)“家教貼士”欄目,，整合社會資源，深入開展“注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)”的教育活動，促進(jìn)“好家風(fēng),、好家訓(xùn)”建設(shè),。

(五)加強(qiáng)心理健康教育，塑造健全人格

1,、開設(shè)好心理健康教育課,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,。落實心理咨詢制度，逐漸完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)備配備，運用心理教育技術(shù)為學(xué)生開展心理咨詢,，定期開展心理健康教育的交流和研討活動,，做好困難學(xué)生的幫教工作和個案跟蹤記錄。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，落實心理健康教育,，通過課堂滲透、師生交往等途徑,，將心理健康教育落到實處,。

2、認(rèn)真組織“心理健康教育月”活動,，分年級開展心理健康教育實踐活動,，通過“心語信箱”了解學(xué)生群體的心理需求，及時幫助學(xué)生糾正心理偏差,、解決心理障礙,，積極倡導(dǎo)課間十分鐘談心活動，要求班主任及任課教師課間多進(jìn)教室,，多與學(xué)生交流溝通,，以高度的責(zé)任感關(guān)心、幫助每一個學(xué)生,，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展,。

3、建立優(yōu)秀學(xué)生人才庫,，推進(jìn)“開濟(jì)學(xué)子”培育進(jìn)程,，通過班主任、家長,、任課教師推薦,、學(xué)生自薦的方式，多渠道地了解和掌握學(xué)生的個性特長和發(fā)展前景,，建立優(yōu)秀學(xué)生人才庫,。完善“開濟(jì)學(xué)子”的后續(xù)培養(yǎng)，通過小講壇,、小實踐活動,，讓學(xué)生把自己的興趣特長發(fā)揚光大，從而輻射影響更多的學(xué)生爭當(dāng)先進(jìn)

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇十

一.工作目標(biāo)：

全面貫徹落實“育人為本,、德育為先”的教育理念,，以《小學(xué)德育綱要》《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以“做一顆真的種子”為目標(biāo),，以《外國語小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》與“八禮四儀”要求為標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步豐富德育內(nèi)涵,，創(chuàng)新工作機(jī)制，突出實踐環(huán)節(jié),，提高德育實效,，鞏固德育工作特色，充分發(fā)揮德育在促進(jìn)學(xué)生成長和推動學(xué)校發(fā)展中的重要作用,，努力培養(yǎng)具有：天下情懷,、自主行走、健體樂心,、廣聞博見,、多才多藝素養(yǎng)的未來學(xué)生。

二.工作舉措：

1.優(yōu)化德育評價體系,。學(xué)校德育評價體系將走出學(xué)校的大門,，與社會實踐充分結(jié)合，將改變以往的單向評判監(jiān)督方式,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家長和學(xué)生各方力量，帶動家長和學(xué)生自身的自主參與,，不僅記錄和評價學(xué)生在學(xué)校中的行為表現(xiàn),，也將對學(xué)生在社會日常生活中的行為進(jìn)行記錄和引導(dǎo)。學(xué)校將研發(fā)《“真的種子”成長記》成長手冊,，研制學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案,。新的德育評價體系以“做一顆真的種子”為目標(biāo)，以《外國語小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》與“八禮四儀”要求為標(biāo)準(zhǔn),，包含思想品德、道德行為,、個性心理品質(zhì)和能力三個方面,，涉及社會主義核心價值觀的教育、日常行為規(guī)范教育,、文明禮儀教育,、心理健康教育、法制教育,、社會實踐教育等內(nèi)容,，引導(dǎo)教師、學(xué)生,、家長共同參與,，讓每一個孩子都獲得情感認(rèn)同，使得評價真正成為每個學(xué)生健康成長的助推器,。

2.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力,。加強(qiáng)與團(tuán)市委,、局教育科等上級管理部門的溝通聯(lián)系，積極組織優(yōu)秀班主任,、德育處工作同志參與德育共同體建設(shè),，參加主題講座、專題學(xué)習(xí)等,提升管理水平,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流,、參觀、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),，弘揚先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用,。

3..繼續(xù)完善德育課程建設(shè),。整體謀劃國旗下講話安排，豐富內(nèi)容和形式,，實施班級負(fù)責(zé)制,。明確晨會主題教育重點，提高教育效果,。加強(qiáng)德育學(xué)科課程管理,。《品德與生活》《品德與社會》等對照課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開足課時,。整合調(diào)整原有德育課程，制定習(xí)慣養(yǎng)成課程,、成長禮儀課程方案,，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高教育效果,，關(guān)注過程性資料的積累,。

4.健全三結(jié)合德育社會網(wǎng)絡(luò)體系。開展家庭教育專題講座,，幫助家長掌握科學(xué)的育人觀念和教育方法,。發(fā)揮班級家長委員會,，校級家長委員會作用，弘揚正能量,，為學(xué)校的改革和發(fā)展服務(wù),。家長督學(xué)、家長義工活動正?；?、制度化，接受家長監(jiān)督,，聽取家長的意見和建議,，營造合力教育的氛圍。

5.強(qiáng)化德育實踐活動,。開展豐富的主題活動,，創(chuàng)造讓學(xué)生終身難忘的記憶。結(jié)合學(xué)雷鋒日,、勞動節(jié),、兒童節(jié)等節(jié)日開展豐富多彩的活動，創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式,，提高活動效果,，讓節(jié)日文化給學(xué)生留下難忘的記憶，成為我校的一個德育品牌,。精心組織好每月一次的中隊觀摩活動,，提高活動質(zhì)量。有針對性的開展系列德育體驗實踐活動,。學(xué)校將針對學(xué)生的需求和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定德育體驗實踐活動計劃,，積極開展德育實踐活動，讓學(xué)生走出校園,，走進(jìn)社區(qū)和德育活動基地,，在活動中體驗，在體驗中成長,。

6.充分發(fā)揮學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心作用，積極開展生存,、生命教育活動,。依托心理健康指導(dǎo)中心，建好隨班就讀學(xué)生,、后進(jìn)生,、留守生、單親家庭生檔案,，落實教育幫扶措施,，多方位開展團(tuán)體輔導(dǎo)課,、心理沙龍等教育活動，使學(xué)生正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)調(diào)控情緒,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)會和同伴及家長友好相處。

三.具體工作安排

二月份

★本月紀(jì)念日：2月2日：世界濕地日,、 2月10日：國際氣象節(jié) ,、2月15日：中國12億人口日、 2月19日：鄧小平逝世紀(jì)念日,、 2月21日：反對殖民制度斗爭日,、 2月21日：國際母語日、2月28日：世界居住條件調(diào)查日

★月教育重點：鞠躬問好愛微笑

★工作安排

1.總結(jié)寒假工作,，收取班級“繽紛的冬日”假期活動資料,。

2.做好開學(xué)報名工作，組織開展開學(xué)典禮,。

3.“外小當(dāng)家娃”評選,。

4.教室環(huán)境美化。

5.專題教育：安全教育

三月份：

★本月紀(jì)念日： 3.3 全國愛耳日,、3.5 學(xué)雷鋒日3.8 國際勞動婦女節(jié),、3.12 中國植樹節(jié)、3.15 國際消費者權(quán)益日,、3.16 手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日,、3.22 世界水日、3.23 世界氣象日,、3月最后一個星期一 全國中小學(xué)生安全教育日等,。

★月教育重點：同伴合作學(xué)交往

★工作安排：

1.開展感恩節(jié)系列活動：

(1)3月5日，各班開展學(xué)雷鋒活動,。

(2)3月8日,，各班開展“我給媽媽一個驚喜”活動，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實在的事,。

(3)開展植樹節(jié)活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境教育。

2.舉行第一次校級中隊觀摩活動,。

3.“外小當(dāng)家娃”評選,。

6.專題教育：環(huán)保教育

四月份：

★本月紀(jì)念日： 4.2 國際兒童圖書日、4.7 世界衛(wèi)生日,、4.22 世界地球日 世界法律日,、4.23 世界圖書和版權(quán)日(世界讀書日),、4.30 全國交通安全反思日、4月4日至6日之間 清明節(jié)(踏青節(jié)),、4月第三個星期日 世界兒童日等,。

★月教育重點：尊師孝親學(xué)做人

★習(xí)慣養(yǎng)成重點：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境,、專心欣賞,、禮貌喝彩

★工作安排：

1.組織高年級隊員祭掃烈士墓，讓隊員們在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神,。

2.4月22日世界地球日,，開展“地球媽媽，你好!”環(huán)保教育活動,。

3.各班開展主題班隊會,，舉行第二次校級中隊觀摩活動。

4. 各年級開展校外教育實踐活動,。

5.“外小當(dāng)家娃”評選,。

6.專題教育：環(huán)保教育

五月份：★本月紀(jì)念日：5.1 國際勞動節(jié)、5.4 中國青年節(jié) 五四運動紀(jì)念日 科技傳播日,、5.5 全國碘缺乏病防治日,、5.8 世界紅十字日 世界微笑日、5.12 國際護(hù)士節(jié),、5.20 中國學(xué)生營養(yǎng)日 世界計量日,、5.30 五卅運動紀(jì)念日、5.31 世界無煙日,、5月份第二個星期日 母親節(jié) 救助貧困母親日,、5月第三個星期二 國際牛奶日、5月份第三個星期日 全國助殘日等,。

★月教育重點：堅持鍛煉學(xué)健康

★工作安排：

1.勞動節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛勞動教育。

2.舉行第三次校級中隊觀摩活動,。

3.“外小當(dāng)家娃”評選,。

4.“出彩外小人”系列才藝展示活動

6.專題教育：禁毒教育

六月份：

★本月紀(jì)念日：6.1 國際兒童節(jié)、6.5 世界環(huán)境日,、6.6 全國愛眼日,、6.11 中國人口日、6.12 世界無童工日,、6.17 世界防止荒漠化和干旱日,、6.22 中國兒童慈善活動日,、6.23 國際奧林匹克日 世界手球日,、6.25 全國土地日,、6月份第三個星期日父親節(jié)等

★月教育重點：專心閱讀愛學(xué)習(xí)

★工作安排：

1.舉行第四次校級中隊觀摩活動。

2.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動,。

3.評選優(yōu)秀班主任(輔導(dǎo)員)、優(yōu)秀志愿者,、文明班級等,。

4.資料歸檔，總結(jié)學(xué)校德育管理經(jīng)驗,，形成學(xué)校德育管理文化,。

5.協(xié)助教導(dǎo)處舉行六年級畢業(yè)典禮、其他年級散學(xué)典禮,。

6.“外小當(dāng)家娃”評選,。

7.專題教育：法制教育

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇十一

指導(dǎo)思想：

以相城區(qū)德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際,，重視學(xué)生思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實效,。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng),，營造健康向上的育人氛圍。

工作重點：

一,、豐實少先隊活動

學(xué)校德育的主體是學(xué)生,，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是學(xué)生喜愛的,，因此可以說,，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外,，還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日,、重要紀(jì)念日開展活動。本學(xué)期,，要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動”為口號,，推進(jìn)“標(biāo)兵進(jìn)課堂”，“標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)”等實踐體驗活動,，并策劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評比,、展示。

另外，繼續(xù)加強(qiáng)校廣播站,、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè),。注重各項活動的宣傳，為擴(kuò)大活動影響,，提高活動效率,，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道,，為樹立先進(jìn)典型,，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍,。

希望通過這些少先隊活動,，在學(xué)生身邊樹立一些先進(jìn)的典型，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展,。

二,、加強(qiáng)班集體建設(shè)

良好的班集體，有凝聚力,，有集體榮譽感,，積極向上，對學(xué)生個體發(fā)展具有積極的意義,。本學(xué)期,，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進(jìn)學(xué)生集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔,、就餐秩序,、標(biāo)志佩戴。德育處,、少先隊及時將檢查情況公示,，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學(xué)生的各項表現(xiàn),，以便于結(jié)合晨會,、班會等途徑，對班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,。

另外,，德育處在校長室的帶領(lǐng)下，與各條線密切配合,，對晨會,、黑板報、兩操,、《班主任工作手冊》等進(jìn)行檢查,，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導(dǎo)員）開展好班級管理工作,。

三,、關(guān)注班主任（輔導(dǎo)員）培養(yǎng)

要開展好少先隊活動，加強(qiáng)班集體的建設(shè),，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),，是十分重要的,。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn),，另一方面,，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

依托每月的班主任工作例會,，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗,，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍,，不斷推動班主任,、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升。

為方便班主任之間的溝通,，我們建立了班主任群,，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時,，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得,。

四、完善三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

學(xué)生的思想道德教育,，離不開家庭與社會的支持,。三年來，我校不斷加強(qiáng)與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò),。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員,，給學(xué)生做講座,，帶領(lǐng)學(xué)生開展活動，積極配合學(xué)校的德育工作,。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資,，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面，我們豐富家長學(xué)?；顒?，讓家長全面走進(jìn)學(xué)校大門，全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,，理解我們的教師,，從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作；向家長們傳播先進(jìn)的教育理念,，幫助,、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。（詳見《xx小學(xué)家長學(xué)校工作計劃》）

今年,，我們的家長學(xué)校,，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來,，與學(xué)校大型活動結(jié)合起來,。家長可以來聽課，翻閱作業(yè),，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn),，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學(xué)校的活動更貼近學(xué)生日常的生活,，更貼近教師平時的工作,，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下,，家長學(xué)校能夠充滿活力,，具有實效。

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

以xx大精神為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校中心工作為重點,，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法不斷創(chuàng)新，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,。

二、工作原則：

以生為本,。尊重學(xué)生主體地位,，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識傳授,、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合,，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,。

求實創(chuàng)新。主動適應(yīng)新時代經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需求,，在德育的理念思路,、內(nèi)容方法、載體手段上不斷創(chuàng)新,，提高德育工作的針對性和有效性,。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在學(xué)校內(nèi)部實施全員,、全程,、全面育人;同時開發(fā)整合社會德育資源，構(gòu)建學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，形成全社會育人合力,。

三、工作目標(biāo)：

1.以師為本,，抓好德育制度建設(shè),、德育隊伍建設(shè)、德育環(huán)境建設(shè),、德育課程建設(shè)和德育機(jī)制建設(shè),。

2.以生為本，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,，將品德教育與勤廉,、法制、安全,、健康,、環(huán)保等有機(jī)結(jié)合，并滲透到各學(xué)科教學(xué)中,。

3.以校為本,，整合社企,、家長、學(xué)校資源,，全方位推進(jìn)學(xué)校德育工作,。

四、主要工作：

(一)以師為本,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，促進(jìn)班主任共同體建設(shè)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師自覺投入到德育實踐中,，采取行之有效的方法,，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育,。

1.加強(qiáng)班主任的全員培訓(xùn),。班主任沙龍、例會正常開展,，按計劃下達(dá)班主任工作任務(wù),，認(rèn)真聽取班主任工作的意見和建議，不斷完善班主任管理制度,。一個月活動一次,。加強(qiáng)教育理論文章的學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)或班主任群,，向老師們推薦育人方面的案例,，提高班主任管理班級的水平及專業(yè)素養(yǎng)。通過班主任群布置落實工作,，提高班主任工作的效率,。舉行40周歲以下班主任基本功競賽，每月一個項目,。不斷提高青年班主任的基本功,，備戰(zhàn)太倉市班主任基本功競賽。

2.加強(qiáng)班主任隊伍的考核,。認(rèn)真細(xì)致做好班主任月考核工作,，每月的考核將作為期末班主任績效考核的依據(jù)，努力做到公正公平,，力求通過以考評促管理,，提升班主任的專業(yè)化水平。另外,，本學(xué)期還將每周的升旗儀式納入班主任考核之中,。

(二)以書為本,，發(fā)揮德育教材的育人功能，提高學(xué)生對行為的知曉率,。

1.強(qiáng)化學(xué)科滲透,。抓好德育課程建設(shè)。本學(xué)期將重點抓好晨會課建設(shè),，通過培訓(xùn),、抽查等方式，促使班主任提高晨會課質(zhì)量,，讓晨會開啟學(xué)生美好的一天,，真正做到成為滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，進(jìn)行道德引領(lǐng)的平臺,。

2.活用校本教材,。用好德育校本課程《陽光下成長》一書，選擇授課內(nèi)容,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。要求班主任每周至少上一課。副班主任利用周四晨會課進(jìn)行法制和安全的教育,。

(三)以生為本,，狠抓常規(guī)教育,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

學(xué)校以“弘揚長征精神 做一個有道德的人”主題活動及銀杏娃爭章為抓手，將養(yǎng)成教育融入到德育常規(guī)管理,、主題教育,、德育特色活動中，融入到學(xué)生日常生活的點點滴滴中,。對道德銀行的實施細(xì)則進(jìn)行修改完善,，形成良好的實施環(huán)境和正確的輿論導(dǎo)向。

1.常規(guī)管理精細(xì)化,。各班明確學(xué)生的崗位職責(zé),，實行精細(xì)化管理，讓每一位學(xué)生都能在自己的崗位上“兢兢業(yè)業(yè)”,、“踏踏實實”,，將自己的小小崗位做到極致，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、使命感以及合作意識,，有效促進(jìn)班集體的常規(guī)管理。

2.將“三愛”,、“三節(jié)”思想融入到學(xué)生常規(guī)管理教育活動中,。各班能合理利用學(xué)生在校時間,，開展豐富多彩的班集體活動，在活動中讓學(xué)生體驗真情,、感受班集體的溫暖,，增強(qiáng)班集體的凝聚力，促進(jìn)班集體文化建設(shè),。

3.繼續(xù)推行文明班評比制度,，對各班十項常規(guī)進(jìn)行量化考核，做好期末總評,。確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

(四)以生為本，豐富活動形式,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

1.大力開展安全教育。學(xué)校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,。

2.重視心理健康教育,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育,，舉辦好心理節(jié),。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時,、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī),，將心理健康教育真正落在實處,。

3. 進(jìn)行開學(xué)典禮寒假三會展示,、三年級成長禮、六年級畢業(yè)禮,、“六一”兒童節(jié)等活動,，為學(xué)生編織精彩童年，放飛夢想,。

4.聯(lián)系校外德育基地,，豐富學(xué)生課外德育活動的內(nèi)容

本學(xué)期繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”的方式,，加強(qiáng)與校外德育基地密切聯(lián)系,，用好家長資源,，有計劃組織學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)，增加學(xué)生和社會接觸的機(jī)會,，拓展學(xué)生視野,，培養(yǎng)少先隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力。

5.開展科技素養(yǎng)工程

本學(xué)期,，組織每個年級觀看一場科普電影,，聆聽科普講座一次，提升學(xué)生的科技素養(yǎng),，激發(fā)興趣,，提升實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,。

(五)以校為本,，整合社企、家長,、學(xué)校資源,，全方位推進(jìn)學(xué)校德育工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)建相互尊重、相互配合,、相互支持的和諧家校關(guān)系,。

1.規(guī)范班級qq群的建設(shè)，及時與家長取得聯(lián)系與溝通,，及時將家長的意見和建議反饋給學(xué)校,。

2.做好家訪工作,。根據(jù)學(xué)校的德育制度,，通過網(wǎng)上家長學(xué)校、電話,、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作,。新班主任每月家訪一位學(xué)生，老班主任每月家訪一位學(xué)生,。調(diào)查學(xué)生家庭教育情況,，做到因材施教，有的放矢,。家校路路通每月不少于8條,。

3.開展家長會及開放日活動。本學(xué)期開展二,、四,、五年級的家長開放日,，一、三,、六年級的家長會,。邀請校外專家作講座，提升家教水平,。采用班級座談形式,，推薦家長介紹家教經(jīng)驗，進(jìn)行交流與互動,，避免老師的一言堂,，提高家長會的實效。組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《家庭教育讀本》,，切實有效地提升家庭教育水平,。推薦“好家長”，在“六一節(jié)”活動時進(jìn)行表彰,。

4.建好家長委員會,。召開家委會會議，明確工作職責(zé);繼續(xù)開展好家長志愿者活動,。

5.此外,，要進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)制度，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,，完善學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。

行事歷

二月份

1.舉行開學(xué)典禮,，回顧并表彰寒假三會先進(jìn)個人。

2.總結(jié)繽紛冬日假日活動,，上交假期各類資料,。

3.新學(xué)期班主任會議、年級組長會議,、年級段輔導(dǎo)員會議,。

4.制定德育、少先隊,、家長學(xué)校,、心理健康教育計劃。

5.做好期初班級文化布置,。

6.召開校值日崗,、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員會議,。

三月份

1.開展學(xué)雷鋒志愿者活動和三八節(jié)活動,。

2.學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展志愿者活動,。

3.制定3月德育活動細(xì)則,。

4.班主任例會。

5.舉行二,、四,、五年級家長半日活動。

6.《關(guān)心下一代周報》小記者團(tuán)活動,。

7.開展巧手日活動,。

8.組織觀看科普電影和講座。

9.社會實踐活動,。

10.二年級班會展示,。主題：(文明、安全)

四月份

1.弘揚民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動,，民族英雄故事閱讀活動,。)

2.班主任例會。

3.召開一,、三,、六年級家長會。

4.做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比,。

5.結(jié)合世界環(huán)境日,，繼續(xù)開展環(huán)保志愿者系列活動。

6.做好省市各級學(xué)生評優(yōu)工作,。

7.舉行三年級成長禮,。

8.《關(guān)心下一代周報》小記者團(tuán)活動。

9.做好班主任月考核工作,。

10.開展巧手日活動,。

11.組織觀看科普電影和講座。

12.組織一年級參觀健教園,，二年級參觀名人館,，三年級參觀博物館,。

13.組織四年級參觀海警支隊,，五年級學(xué)生參觀消防中隊，六年級參觀城市規(guī)劃館,。

14.六年級團(tuán)輔展示(校園欺凌,、青春期心理)。

五月份：

1.結(jié)合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育,。

2.結(jié)合藝術(shù)節(jié)做好慶“六一”活動,。

3.班主任培訓(xùn)。主題：班主任基本功競賽

4.四年級班會展示,，主題：(法制,、廉潔)。

5.《關(guān)心下一代周報》小記者團(tuán)活動,。

6.做好班主任月考核工作。

7.開展巧手日活動,。

8.組織觀看科普電影和講座。

9.做好優(yōu)秀小公民,、省好少年,、校美德少年等評比活動。

六月份：

1.慶六一活動,。

2.舉行六年級畢業(yè)典禮。

3.開展巧手日活動,。

4.認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”“美德好少年”評選工作,。

5.寫好德育工作,、少先隊工作,、家長學(xué)校等總結(jié)。

6.上交各類德育工作與活動資料,，做好整理歸檔工作。

7.做好暑假紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生等教育,，啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。

8.推薦優(yōu)秀班主任參加太倉市第八屆班主任基本功競賽,。

9.做好班主任月考核工作，根據(jù)績效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作,。

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃表篇十三

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng),，提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步,。

我要做好,，我能做好。做最好的自己!

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生58人，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，絕大多數(shù)孩子能做到自覺、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性已有了一定的認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍已較上學(xué)期有所進(jìn)步,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在勞動方面,，已有幾個孩子養(yǎng)成了互幫互助,，帶頭幫忙打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣,。在課堂紀(jì)律,、路隊、活動等方面較上學(xué)期都有了良好的進(jìn)步,。

四、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

五,、重點工作

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí)。

六,、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。

緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周的工作情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會活動,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

2,、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進(jìn)行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、家校結(jié)合，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

七,、各月工作安排：

三月份：

1,、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

3,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題文明禮儀教育活動

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動

四月份：

1、清明節(jié)活動

五月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

2,、準(zhǔn)備寫字比賽。

3,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4,、慶六一兒童節(jié)活動,。

六月：

1,、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

2,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。