為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園中班端午節(jié)最新活動(dòng)方案及反思篇一
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來,，例如：端午節(jié)是怎么來的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié),？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣……針對(duì)孩子們強(qiáng)烈的好奇心,，我們?cè)O(shè)計(jì)了"端午粽飄香"活動(dòng)。
1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶祝活動(dòng),。
2、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。
3,、愿意與同伴交流分享,，感受過端午節(jié)的喜悅情感。
1,、區(qū)域里展示各種親子制作的鴨蛋網(wǎng)，樂意與同伴交流欣賞,；投放關(guān)于端午節(jié)來歷、風(fēng)俗的書籍,、圖片、幼兒自主閱讀交流,。
2,、物質(zhì)：ppt"端午節(jié)",、粽子、艾草,、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等,。
提問："你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子,？"
"你喜歡吃哪種粽子,？"
"為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子,、吃粽子？"
（幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）
（1）教師講述端午節(jié)的來歷,。
（2）了解端午節(jié)的習(xí)俗,。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
（門前掛艾草和蒜頭,、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）,。
（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱,，蚊子、蟲子也越來越多,，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋,，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,，用以驅(qū)除蚊蟲。
（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀,、口味
（2）幼兒分享粽子
在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋，幼兒自主嘗試編鴨蛋網(wǎng),。
幼兒園中班端午節(jié)最新活動(dòng)方案及反思篇二
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。
"小小中國娃濃濃端午情"
6月6日(農(nóng)歷五月初五)
操場/教室
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。
2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。
1.廢舊花紙、剪刀,、膠棒、鴨蛋等,。
2.香囊,，端午節(jié)由來的資料等
1.全園集體活動(dòng)：
(1),、端午詩歌比賽
(2)、觀看幼兒歌舞表演
(3),、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動(dòng)
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
3."畫彩蛋，迎端午"
淡淡粽葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié),、五月節(jié),、端五、等等,。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子,、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,，在節(jié)日來臨之際,，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋，迎端午"活動(dòng),。
4.吃粽子
吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚,、蝦吃掉,，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚、蝦,。
5.活動(dòng)結(jié)束
幼兒園中班端午節(jié)最新活動(dòng)方案及反思篇三
1、體驗(yàn)民俗文化,，了解端午節(jié)的由來。
2,、喜歡勞動(dòng)，樂于參加家務(wù),。
3,、初步了解包粽子的方法,。
視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉 細(xì)線 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子
1,、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人,，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明,，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題,，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?
小朋友：愿意,。
老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子,，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友：可以,。
老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道,。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,，大家就都知道了。
2,、觀看視頻,，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片,，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻,，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料,，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來,。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇,，包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí),，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快,。
3,、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們,。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽，那兒端陽,。
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。
在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié),，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有包過粽子,，不知道包粽子是難是易。
幼兒園中班端午節(jié)最新活動(dòng)方案及反思篇四
包粽子（藝術(shù)）
1,、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子,、掛艾草,、劃龍舟等。
2,、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。
1,、請(qǐng)家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū),、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等,。
2,、實(shí)物粽子,、各色卡紙、橡皮泥,。
1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。
引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料,，看看自己帶來的艾草、香包,，說說在家里是怎么過端午節(jié)的，為什么要過端午節(jié),。
小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草,、縫香包、賽龍舟等,。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、出示實(shí)物粽子,，讓幼兒觀察其特點(diǎn)。
說說你都吃過什么餡的粽子,？粽子是怎么包成的？
3,、幼兒包粽子,。
引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,，當(dāng)作米、豆,、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米,、豆,、棗餡”包裹起來。
幼兒園中班端午節(jié)最新活動(dòng)方案及反思篇五
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、畫龍舟,、掛香袋、龍舟水等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題活動(dòng),。
1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。
2,、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。
1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋。
2,、 美工區(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料。
3,、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀,。
4、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟。
1,、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2,、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,，并帶回幼兒園與小朋友一起分享。
3,、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。
★活動(dòng)一 吃粽子
目標(biāo)：
1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。
2,、知道包粽子的原料和方法、對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣,。
準(zhǔn)備： 孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享,。
★活動(dòng)二 制作龍舟（樂高）
目標(biāo)：
1、 通過觀察,、集體討論，分工合作,，運(yùn)用樂高玩具,，用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟,。
2,、 增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力,。
準(zhǔn)備：樂高拼插玩具
★活動(dòng)三 畫龍舟
目標(biāo)：
1、 通過觀察,、集體討論，分工合作,，運(yùn)用捏泥,、建構(gòu),、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。
2,、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性,、動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備：樂高拼插玩具
★活動(dòng)四 龍舟水（打水仗）
目標(biāo)：
龍舟水,，民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的.較大降水過程稱為"龍舟水"，端午時(shí)節(jié)“洗過龍舟水,，健康又平安”， 在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,，按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心,。因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，讓孩子感受一起潑水的狂歡,，沐浴龍舟圣水,，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂氣氛,。
準(zhǔn)備：各種玩水的工具
幼兒園中班端午節(jié)最新活動(dòng)方案及反思篇六
1,、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,；
2,、了解粽子的制作過程,；
3、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，激發(fā)愛國情感。
課件
（一）粽子圖片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
師：小朋友們,，這是什么,？你們吃過粽子嗎,？粽子是什么樣子的？是什么味道的,？我們?cè)谑裁磿r(shí)候吃粽子？端午節(jié)是什么節(jié)日,？在端午節(jié)人們都要做些什么？
過渡：端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子,，賽龍舟,，掛艾草?，F(xiàn)在我們就一起來了解端午節(jié)。
（二）欣賞課件,，了解粽子制作過程,。
師：你們知道粽子是怎么制作的嗎,？現(xiàn)在我們一起來看一看。
（三）欣賞課件,，了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
提問：（1）端午節(jié)是怎么來的,？
（2）你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎？
（3）端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣,？
（四）自然結(jié)束
