為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班反思篇一

1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng),，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、樂(lè)于參加包粽子,、制香包等活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

端午節(jié)的故事；做香包的材料：香料,、布等,；包粽子的糯米、葦葉,。

（一）主持人出示圖片,，講述端午節(jié)和來(lái)歷的'故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品,。

1、吃粽子,。

用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,，煮熟食用,。據(jù)說(shuō)屈原投江后,，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿,，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩,。

2,、做香布袋。

用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟,。

3、給孩子戴五絲,。

“五絲”由紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”,。后有了棉花，就以棉線代絲,，而名稱(chēng)未改,。早晨,，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),，解下來(lái)扔在水流里,，使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi)、辟邪,、保護(hù)兒童,。

（二）包粽子、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品,。

（三）親子共制香包。

1,、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包,；

2、幼兒相互贈(zèng)送香包,，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話,。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班反思篇二

端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，比較陌生,。本活動(dòng)設(shè)計(jì),，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子,、吃粽子,、做龍舟、賽龍舟等,，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí),，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感。

1,、初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗,。

圖片粽子，鹽蛋,，賽龍舟,，屈原等,。《過(guò)端午》音樂(lè),。

1,、講解端午節(jié)的來(lái)歷。

(1)講屈原的故事,。

(2)介紹端午節(jié)的慶?；顒?dòng)及其意義(劃龍舟，吃粽子,，掛艾草),。

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》,。

3,、讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》，分享鹽蛋和粽子,，感受節(jié)日的.快樂(lè),。

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

“小小中國(guó)娃濃濃端午情“,。

xx(農(nóng)歷五月初五)。

操場(chǎng)教室,。

1,、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。

2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。

1,、廢舊花紙,、剪刀、膠棒,、鴨蛋等,。

2,、香囊，端午節(jié)由來(lái)的資料等,。

1,、全班集體活動(dòng)：

(1)、端午詩(shī)歌比賽,。

(2),、觀看幼兒歌舞表演。

(3),、佩戴香囊,。

2、幼兒回教室活動(dòng),。

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)),。

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻,。

3、“畫(huà)彩蛋,，迎端午”

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”,，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、、五月節(jié),、端五,、等等?！岸宋绻?jié)”是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,，素來(lái)有吃粽子、吃雞蛋,、掛香袋等風(fēng)俗,，在節(jié)日來(lái)臨之際，我們班組織幼兒開(kāi)展了“貼彩蛋,，迎端午”活動(dòng),。

4、吃粽子,。

吃粽子的由來(lái)因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚(yú),、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中,，后來(lái)演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦,。

5,、活動(dòng)結(jié)束。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班反思篇三

3,、知道屈原是我國(guó)古代偉大的'愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

課件,。

（一）粽子圖片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

過(guò)渡：端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日,。在端午節(jié)人們要吃粽子，賽龍舟,，掛艾草?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)了解端午節(jié)。

（二）欣賞課件,，了解粽子制作過(guò)程,。

師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看,。

（三）欣賞課件,，了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

提問(wèn)：（1）端午節(jié)是怎么來(lái)的,？

（2）你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎？

（3）端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣,？

端午節(jié)活動(dòng)方案中班反思篇四

20xx年xx月xx日"艾香端午鄰里和",。

中南社區(qū)。

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,，塑造美化心靈,，構(gòu)筑"自覺(jué),、自信、自強(qiáng),，創(chuàng)先,、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新"的精神高地,，使"我們的節(jié)日"家喻戶(hù)曉,，深入人心。

(一)收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻,。

以開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)為載體,、以除舊布新為重點(diǎn)，從科學(xué)角度介紹懸陳艾,、掛菖蒲,、戴荷包、包粽子,、飲(抹)雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)居民日常生活保健知識(shí)。播放賽龍船慶端午的視頻,，居民踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

(二)舉行旱地龍舟賽。

1,、由社區(qū)干部,、居民群眾組成龍舟隊(duì)伍，每支龍舟隊(duì)伍由4名隊(duì)員組成,。賽道長(zhǎng)50米,、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊(duì)進(jìn)行,。各龍舟隊(duì)按賽前布置到指定場(chǎng)地進(jìn)行比賽,。

2、比賽中運(yùn)動(dòng)員必須排成一列縱隊(duì),，當(dāng)裁判員發(fā)令后,，全隊(duì)整體協(xié)調(diào)一致，向前移動(dòng),，并在前進(jìn)搖晃身體,，做出船兒蕩漾的姿態(tài)。由評(píng)委根據(jù)龍舟行進(jìn)中的優(yōu)美程度,、參賽選手的精神面貌,、龍舟滑行的用時(shí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出前三名。

3,、旱地賽龍舟比賽組織：發(fā)令員周麗華,，檢錄員黃賽。

(三)開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，組織開(kāi)展包粽子、品粽香等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，讓居民感受傳統(tǒng),，了解民俗，更加喜愛(ài)"我們的節(jié)日",。材料：糯米,、紅豆、粽葉,、粽繩,。

方法：1.將粽葉折成漏斗形。

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、紅豆,。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

(四)慰問(wèn)敬老院老人,。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班反思篇五

由個(gè)園所根據(jù)節(jié)假日時(shí)間隨機(jī)安排。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)活動(dòng)了解一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

3,、喜歡參與節(jié)日活動(dòng),，能從活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)的氣氛。

1,、由各年級(jí)組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。

2,、各年級(jí)出一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專(zhuān)題宣傳海報(bào),。

3,、全園組織開(kāi)展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座。通過(guò)講座，讓每個(gè)老師,、幼兒對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,，同時(shí)動(dòng)員幼兒跟隨家長(zhǎng)一起參加端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),，加強(qiáng)了親子間溝通,、了解，以此和諧親子關(guān)系,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,。

4、全園童謠征集活動(dòng)(每班),。

5,、“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽,。(每班3份),。

6、教師端午軟筆書(shū)法比賽,，每個(gè)年級(jí)出三人代表參賽,。

環(huán)境布置。

制作端午小報(bào)展板,，各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板,，不需要大面積布置，每班有一塊內(nèi)容就行,，樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等,。

紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。

節(jié)目單：

(1)集體舞,。

(2)朗誦：《論語(yǔ)》,。

(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》。

(4)朗誦：《弟子規(guī)》,。

(5)朗誦：《端午組詩(shī)》,。

(6)歌表演。

(1)賽龍舟,。

每個(gè)年級(jí)兩兩比賽,，將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上，每組5人,，要求動(dòng)作統(tǒng)一,，最先到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)獲勝。

(2)斗草,。

斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲,，也稱(chēng)拔根兒,。其玩法大抵如下：比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草，然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯,，以不斷者為勝,。

師幼一起品嘗粽子。

廚房為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的粽子,，師幼一起品嘗,，品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀，觀看包粽子的視頻,，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班反思篇六

x月x日x月x日。

圓夢(mèng)鉆石超值送,。

1,、圓夢(mèng)鉆石柜。

設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”,，即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷(xiāo)售,，達(dá)x元，圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng),。

2,、愛(ài)心帽買(mǎi)就送。

凡在“端午節(jié)”期間購(gòu)買(mǎi)珠寶鉆飾或翡翠者即送珠寶愛(ài)心太陽(yáng)帽,，每天限送18頂愛(ài)心太陽(yáng)帽,，先到先得，送完即止,。

（2）在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做“圓夢(mèng)鉆石柜”、“愛(ài)心帽買(mǎi)就送”活動(dòng)的意義,、參與細(xì)則,、各地專(zhuān)店柜地址及電話的詳細(xì)廣告。

（3）在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或x展架,，在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢(xún)員并設(shè)立咨詢(xún)電話方便顧客咨詢(xún),。

2、活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次,、代理商反饋意見(jiàn)等收集至珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估,、總結(jié)，以便提供更好的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)給加盟伙伴,。

1,、“太陽(yáng)帽費(fèi)用：x元；

2,、宣傳費(fèi)用約x元,；

3,、x展架：xx元,；

總計(jì)：x元,。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班反思篇七

20xx年6月22日(周五)20xx年6月24日(周日)

端午粽飄香，情濃卓多姿(相聚卓多姿,，‘粽’情歡樂(lè))

1.為慶祝端午佳節(jié),，低價(jià)讓利的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造節(jié)日氣氛

2.通過(guò)活動(dòng)，吸引人氣,，拉動(dòng)銷(xiāo)售,，增加店鋪效益，提升員工士氣

3.借助活動(dòng)時(shí)間消化店鋪庫(kù)存

本次促銷(xiāo)活動(dòng)分為三個(gè)不同力度的方案,，各個(gè)店鋪可根據(jù)店鋪的實(shí)際情況進(jìn)行選擇參與

方案一：活動(dòng)期間;全場(chǎng)貨品8.8折...

方案二：活動(dòng)期間;全場(chǎng)貨品一件8折,，兩件7折...

方案三：活動(dòng)期間;全場(chǎng)部分貨品7.5折，部分指定貨品6.5折...

活動(dòng)說(shuō)明：促銷(xiāo)期間,，可根據(jù)店鋪貨品的形象款,、暢銷(xiāo)款、滯銷(xiāo)款分區(qū)域陳列,，針對(duì)滯銷(xiāo)款

分為專(zhuān)區(qū)陳列,，同時(shí)也可將春季部分貨品穿插至滯銷(xiāo)款的專(zhuān)區(qū)搭配陳列，以免損害品牌形象,。

注意事項(xiàng)：

1.終端店鋪店長(zhǎng)負(fù)責(zé)收銀以及整體控制

端午節(jié)服裝促銷(xiāo)期間,，店長(zhǎng)和導(dǎo)購(gòu)都要特殊情況特殊對(duì)待。服裝店長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)收銀和整體控制旺場(chǎng)局面,，協(xié)調(diào)導(dǎo)購(gòu)員跟進(jìn)顧客和進(jìn)行間歇性調(diào)貨理貨,。而導(dǎo)購(gòu)則要摒棄常規(guī)"一對(duì)一"跟進(jìn)及排隊(duì)服務(wù)做法，對(duì)于顧客只要做好陳列恢復(fù)和試穿提供就可以了,。導(dǎo)購(gòu)之間要相互配合,，服裝拿貨取貨照看顧客，離開(kāi)營(yíng)業(yè)區(qū)需向店長(zhǎng)或者其他導(dǎo)購(gòu)打招呼等等,，防止貨品丟和讓顧客不耐煩,。

2.終端店鋪導(dǎo)購(gòu)分區(qū)域負(fù)責(zé)有條不紊

為了防止出現(xiàn)導(dǎo)購(gòu)員管理混亂的情況。服裝店可以劃分成幾個(gè)區(qū)域,，每個(gè)區(qū)域由固定員工負(fù)責(zé),，職責(zé)是協(xié)助顧客進(jìn)行挑選和試穿并在閑暇時(shí)理貨補(bǔ)貨和陳列復(fù)原，相鄰區(qū)域相互照應(yīng),，中間由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)收銀和調(diào)度,。這樣多層次立體的分派既解除了服裝店長(zhǎng)參與銷(xiāo)售而忽略收銀影響成交的顧慮，也在導(dǎo)購(gòu)和顧客之間形成點(diǎn)面呼應(yīng),，讓顧客感覺(jué)到隨時(shí)有導(dǎo)購(gòu)為其服務(wù),。

3.終端店鋪導(dǎo)購(gòu)員勇于盡快的促使成交

服裝店促銷(xiāo)是稀缺資源,，一年也就那么幾個(gè)，如果能更好地利用,，就能最大化提升銷(xiāo)售額,。所以銷(xiāo)售流程最好簡(jiǎn)化，顧客一旦試穿或者幾番挑選后導(dǎo)購(gòu)就要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)：您穿走還是打包?請(qǐng)那邊收銀臺(tái)付款!謝謝!或者高聲提示店長(zhǎng)：一件上衣,，麻煩店長(zhǎng)收銀!然后繼續(xù)為其他顧客服務(wù),，這樣既可以讓顧客減少猶豫又能烘托成交氛圍。

4.店長(zhǎng)與導(dǎo)購(gòu)員配合營(yíng)造成交氣氛

如何讓顧客成交最重要,。人們都有這種心理：如果大家都看不買(mǎi),，都也光看不買(mǎi)，如果大家都搶著買(mǎi),，很多顧客在猶豫不決后很可能會(huì)買(mǎi),。這就是一種心理導(dǎo)引行為的潛意識(shí)。當(dāng)導(dǎo)購(gòu)把有埋單意向的顧客指引到收銀臺(tái)之后,，接下來(lái)的劃價(jià)收款包裝和簡(jiǎn)單的送賓工作就可以由店長(zhǎng)來(lái)做了,，店長(zhǎng)在唱價(jià)、唱收和唱付的時(shí)候,，聲音最好比平時(shí)高,，語(yǔ)速也可加快，關(guān)鍵是要有激情,，在噪雜忙碌的環(huán)境中,，這會(huì)讓人感覺(jué)到顧客成交的數(shù)量很多，帶動(dòng)其他顧客購(gòu)買(mǎi),。準(zhǔn)備工作：

1.工程企劃部設(shè)計(jì)此次促銷(xiāo)活動(dòng)pop樣板以及櫥窗物料設(shè)計(jì)模板

2.品牌部下發(fā)促銷(xiāo)方案,，并提供pop模板、櫥窗物料模板

3.終端店鋪人員準(zhǔn)備以及合理分配,，更改作息時(shí)間以及貨品的整理等事宜

4.節(jié)日氣氛提前布置,，店鋪陳列的更換等

品牌工作：

1.活動(dòng)期間，時(shí)時(shí)跟進(jìn)終端店鋪銷(xiāo)售業(yè)績(jī)以及商品情況

2.活動(dòng)期間,，品牌部可根據(jù)店鋪實(shí)際情況到店巡查了解情況并作出建議

活動(dòng)激勵(lì)：各終端店鋪可根據(jù)活動(dòng)時(shí)間指定促銷(xiāo)目標(biāo)以及激勵(lì)獎(jiǎng)金,，上報(bào)得到審批后實(shí)施，確保員工精神飽滿(mǎn)有斗志,，帶動(dòng)銷(xiāo)售激情,，拉動(dòng)店鋪業(yè)績(jī)。

端午節(jié)活動(dòng)方案中班反思篇八

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,，感受中國(guó)的社會(huì)文化,，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng),，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、樂(lè)于參加包粽子,、制香包等活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

做香包的材料：香料,、布等；

包粽子的糯米,、葦葉,；

一、主持人出示圖片,，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

1,、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,，煮熟食用,。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩,。

2、做香布袋,。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟。

3,、給孩子戴五絲,。“五絲”由紅,、黃,、藍(lán),、白、黑五色線配成,，古代沒(méi)有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”。后有了棉花,，就以棉線代絲,，而名稱(chēng)未改。早晨,，在未出太陽(yáng)時(shí),，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里,，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)兒童,。

二,、包粽子、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品,。

三、親子共制香包,。

1,、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包。

2,、幼兒相互贈(zèng)送香包,，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

四,、活動(dòng)結(jié)束,。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),，合家幸福,！