作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇一

1,、知道不能從矮墻、高臺,、陡坡等過高的地方向下跳,。

2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力,。

3,、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強自我保護,。

4,、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法,。

5,、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

《受傷的棟棟》錄音,、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領(lǐng)》圖片,，筆（每人一只）、小椅子若干,，幼兒用書28-29頁,。

集體、個別相結(jié)合

一,、導(dǎo)入

組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》,，了解從高處往下跳的危險,。提問：棟棟為什么會受傷？

小結(jié)：從高處跳下來很危險,，很容易受傷,。

二、展開

1,、播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片,，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險，不能跳,。為什么,？

提問：這些地方能跳嗎？為什么,？還有哪些地方是不能跳的,？

小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險了；不能隨便從矮墻,、高臺,、陡坡,、攀爬架等過高的地方往下跳,。

2、引導(dǎo)幼兒設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志,，完成幼兒用書第28頁上的操作,。指#教案# 導(dǎo)語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了,。為了保證大家的安全,，我們在這里設(shè)計一個禁止跳下的標(biāo)志吧！

出示禁止攀爬的標(biāo)志,，請幼兒觀察,，討論可以怎樣設(shè)計禁止跳下的`標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后,，可以再加上“”或“x”來表示禁止,。

3、示范講解向下跳的基本動作要領(lǐng),，組織幼兒進行練習(xí),。

指#教案# 導(dǎo)語：生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下,，只要不是太高（不超過自己的腰部）,，是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢,？

播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動作要領(lǐng)》,，教師講解示范動作要領(lǐng),，幼兒站在小椅子上練習(xí)。

小結(jié)：從較高的地方向下跳的時候,，首先要向上起跳,，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲,，輕輕落地,。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷,。

三,、結(jié)束

活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習(xí)向下跳的活動，鞏固基本動作,，強調(diào)不能從太高的地方往下跳,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇二

根據(jù)《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位” 這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠的實踐意義。

當(dāng)前全球氣候異常,，災(zāi)害頻發(fā),。面對頻頻發(fā)生的地震，學(xué)會如何在地震中自救是多么重要,！幼兒的年齡比較小,，生活經(jīng)驗比較缺乏，對一些突發(fā)事件不能做出正確處理,。為了讓幼兒對地震有初步的認識,，增強自我保護的意識，針對幼兒的年齡特點與生活經(jīng)驗,，我設(shè)計了本節(jié)活動,。

1、讓幼兒了解地震的基本知識及地震的形成,，在發(fā)生地震時,，能夠從容面對，采用正確的方法保護自己,。

2,、讓幼兒感受地震災(zāi)區(qū)的嚴重災(zāi)情，鼓勵幼兒為災(zāi)區(qū)獻上一份愛心,。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

5,、加強幼兒的安全意識,。

災(zāi)區(qū)受災(zāi)幻燈片,、地震知識課件、自救幻燈片,。

（一）播放地震相關(guān)的圖片,，讓幼兒了解地震的危害。

教師：教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察,，說說“圖片里面發(fā)生了什么事情？”

幼兒：略

教師：地震給人們帶來了哪些災(zāi)害,？

幼兒：略

教師小結(jié)：地震時,，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌,、橋梁斷裂所以給我們生命和財產(chǎn)帶來了極其嚴重的損害,。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi),、瘟疫,。

（二）看課件，了解地震的'形成過程,。

教師：小朋友知道了地震給我們帶來了很大的災(zāi)害,，那么地震是怎么樣形成的呢？接下來請小朋友看一部短片,，看誰能在短片里找到答案,。

幼兒：略

教師小結(jié)：地震是地球表面的震動,，在地球表面有許多的板塊,，這些板快不停的運動，當(dāng)板塊與板塊之間擠壓太緊,，造成了板塊的滑動就引起地震,。

（三）通過游戲教育幼兒在發(fā)生地震時，怎么樣保護自己,。

1,、與幼兒討論地震發(fā)生時如何保護自己。

教師：當(dāng)?shù)卣饋砼R時,，我們應(yīng)該怎么樣保護自己呢,？怎么樣做才是安全的呢？

幼兒：略

現(xiàn)在,，咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護自己的,？

⑴、有序地快速地跑到空曠的地方,。

⑵,、暫避到洗手間,、廚房等空間小的地方。

⑶,、躲在桌子,、床鋪等堅固的物體下面。

⑷,、不可從二樓往下跳,。

教師：如果在高層建筑居住，我們應(yīng)該怎么逃生,？（乘坐電梯還是自己徒步從樓梯下,？）

幼兒：略

教師：我們切記不可乘坐電梯。因為地震可能使線路短路,，造成停電,，地震也可能使電梯門變形而無法打開，這樣我們就會被困在電梯里面,，無法逃生,。

⑸、教師：小朋友請看,，這是什么標(biāo)志呢,？

幼兒：安全出口。

教師：假如我們在商場或者影劇院,，我們該怎樣逃生呢,？

幼兒：略

教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離,。

教師小結(jié)自救方法,。

2、通過游戲活動,，讓幼兒知道發(fā)生地震時,，不慌張，及時躲藏,。

教師：現(xiàn)在我們來玩一個地震小游戲《地震來了我不慌》,，當(dāng)聽到警報聲就表示地震來了，小朋友要在十幾秒的時間快速找到安全的地方躲起來,，現(xiàn)在咱們一起體會一下十幾秒到底有多長時間,。（教師幼兒一起數(shù)數(shù)，感受十幾秒的長短）,。

幼兒游戲,。（教師手拿小錘督促幼兒將身體藏好）

幼兒游戲后，請幼兒說說采用了什么方法保護自己,。教師及時肯定做得好的幼兒,，對不合適的躲避方式及時糾正,。

（四）引導(dǎo)幼兒幫助災(zāi)區(qū)人民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的良好品德,。

教師：20xx年青海發(fā)生了強烈的地震,，很多房屋倒塌導(dǎo)致很多人無家可歸，小朋友沒有辦法上課,，甚至沒有衣服穿,，沒有食品吃，你們感覺怎樣,？（難過）,。如果以后再有地震發(fā)生，我們該怎樣幫助災(zāi)區(qū)的人們,？（幼兒討論）

剛才,，小朋友說出了自己的想法，表達了自己的愛心,。謝謝你們這些愛心小天使,，祝你們天天快樂。

新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,，基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會生存,、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),。幼兒安全自救教育實踐突出教育的實踐性,，重在模擬、練習(xí)及游戲,，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)急避險技能,。設(shè)計這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識，加強幼兒的安全教育意識,，知道災(zāi)難來臨時不要驚慌,，要學(xué)會正確的自救,，要有戰(zhàn)勝困難的自信,，樹立不怕苦，堅強,、勇敢的信心,。

這節(jié)課總體上是成功的，很多幼兒沒有親身經(jīng)歷過地震,，它比較宏觀,，離幼兒的基礎(chǔ)知識、生活實際都比較遠,。如果采用傳統(tǒng)的方法教學(xué),，幼兒會枯燥乏味,，也不容易被幼兒理解和接受。為了突破這個難點,，并引起幼兒的認知共鳴,，我利用網(wǎng)絡(luò)收集了大量有關(guān)地震的素材，制作了地震相關(guān)課件,，幼兒通過看,、聽、讀,、想,、玩來了解地震。這樣的教學(xué),，真正解決了無法跨越的時間和空間的限制,，通過幼兒觀察和研究，從而來達到活動目標(biāo),。教學(xué)中,，當(dāng)孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時候，孩子們對地震都感覺到害怕,，感覺到難受,，他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過程中孩子們也學(xué)習(xí)到了地震的相關(guān)知識,，在討論的時候,，他們能夠很積極的參與，游戲演習(xí)的時候也能夠愉快的參加,，孩子們在游戲中再次學(xué)習(xí)到自救,、救援等知識，這個過程有理有序,，孩子很快就掌握了所教內(nèi)容,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇三

1、初步了解煤氣的基本特性,，明白煤氣對身體有害不能亂動煤氣,。

2、明白正確使用煤氣的方法,，進一步樹立自我保護意識,。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用,。

提問：

(1)我們每一天都要吃飯,，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？

根據(jù)幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片,。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣,。

2、了解煤氣的`基本特性,。

提問：

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢,？

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢？我們能看見它,，聞到它嗎,？

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色,、沒有味道,，遇到火能夠燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,，工人在生產(chǎn)煤氣的時候,，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,，這樣當(dāng)煤氣漏出時,，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3,、教育幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護,，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問：他這樣做對嗎,？為什么,？

小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),，讓新鮮空氣進來,。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問：他在做什么？我們不能這樣做,？

小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門,。如果小朋友玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒,，給人的生命帶來危險,。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問：發(fā)生了什么事情，該怎樣辦,？

小結(jié)：鍋里的東西燒開后,，要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒,。

4,、經(jīng)過競賽游戲，鞏固知識,。

教授任意指圖,，幼兒搶答方法。

幼兒園大班社會領(lǐng)域：安全活動設(shè)計——煤氣開關(guān)不亂動

活動目標(biāo)：

1.明白煤氣對身體有害,，不能亂動煤氣開關(guān),。

2.增強幼兒的自我保護意識。

活動準(zhǔn)備：

帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

指導(dǎo)要點:

1.引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受,。

2.討論：煤氣在我們生活中的作用,，爸爸媽媽是怎樣使用煤氣的？

3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,。

4.討論：圖中的小朋友在干什么,？這樣做對嗎？為什么,？

5.教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的資料,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇四

1、知道中暑的原因,。

2,、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識。

3,、知道中暑后如何簡單處理,。

4、初步了解健康的小常識,。

5,、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵,、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。

關(guān)于中暑的圖片、雨傘,、帽子,、冰塊、毛巾

(一)引入

師：小朋友,，夏季太陽高照,，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬,，或者在高溫環(huán)境下活動,，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”,。為了避免發(fā)生這種疾病,，我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)

師小結(jié)：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法,。

(1)夏天在家時應(yīng)該多喝白開水，補充身體因流汗而失去的水分,。

(2)夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘,，不在太陽下暴曬。

(3)從空調(diào)房間到戶外時,，要有一個適應(yīng)過程,，否則冷熱變化太大，身體不易適應(yīng),。

(4)夏天我們活動時不宜太大,，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

(二)出示圖片

師：小朋友,，中暑時會怎么樣呢?現(xiàn)在你們來看看圖片,，看看中暑時會怎么樣?

幼兒自由回答

師：剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由回答)

師小結(jié);如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況，那么我們要發(fā)揚互相幫助的好精神,，馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙,。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施：

(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方,，也可請附近的人幫忙,。

(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水,。

(3)我們也要根據(jù)病情的嚴重情況,，如果病情嚴重時應(yīng)及時送到醫(yī)院。

(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作,。

(三)情境游戲：中暑了怎么辦?

請幼兒模擬中暑之后的場景,，并會用教師提供的.道具為中暑幼兒降暑。

(四)學(xué)會中暑順口溜

師;小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,，預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施,，老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜，讓我們一起來學(xué)學(xué),。

(出示順口溜)

師;嘿,、嘿、嘿,、嘿

炎熱季節(jié)防中暑,，

運動時間不宜長,，

淺色衣帽最適宜，

最佳飲料淡鹽水,，

預(yù)防中暑保健康,。

小朋友拍手,、有節(jié)奏進行朗讀,。

1、評價

2,、總結(jié)

夏天對孩子們來說并不陌生,，夏天的酷熱也是很明顯的特征，讓孩子們通過談話了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西,，但是由于溫度非常高,，給我們的生活帶來了很多的麻煩，因此導(dǎo)入新課,，要過一個清涼的夏日,，就必須了解一些解暑降溫的小常識。

讓孩子通過小組討論交流,，找出如何防暑降溫的好辦法,。首先也是通過啟發(fā)談話讓孩子說出酷熱天氣給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來的一些煩惱，從而讓孩子了解中暑的一些癥狀,，引出中暑的危害,，并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗，小組合作學(xué)習(xí)談?wù)摲朗罱禍氐姆椒?，此時教師要適時引導(dǎo)孩子從多方面談,。為了拓展知識，我又在網(wǎng)上找了一段視頻,，讓孩子通過觀看視頻,，又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當(dāng)?shù)姆朗罱禍氐姆椒?，所以,，我又找?個孩子身邊典型事例的圖片，讓大家觀察,，找出錯誤的原因,，其實開始我是準(zhǔn)備了三個圖片，但是有一張我覺得離我們農(nóng)村孩子太遠,，所以被我刪掉了,。隨即我還引入了觀看圖片了解小動物消暑降溫的方法，目的是為了讓孩子知道不只我們?nèi)祟愋枰朗罱禍?，其實小動物和我們一樣,，也有自己的方法度過炎炎夏日,。

讓孩子了解處理中暑的方法。為了避免枯燥的講解,，我原打算讓孩子根據(jù)自己已有的生活演一演中暑及中暑時的一些簡,。

小百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和（或）高濕環(huán)境下,，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙,、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。根據(jù)臨床表現(xiàn),，中暑可分為先兆中暑,、輕癥中暑、重癥中暑,。其中重癥中暑又分為熱痙攣,、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴重的中暑類型,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇五

1,、 簡單了解蚊蟲的生活習(xí)性以及對人類的危害。

2,、 通過遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護方法,。

3、 提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔,。

1,、蒼蠅蚊子的圖片

2、各種防止蚊蟲叮咬的'物品,。

1,、出示蚊子蒼蠅圖片，引出主題師：你們認識他們嗎?

他們是誰?

師：你喜歡他們嗎?為什么?

師：請幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受,。

師：總結(jié)它們都是害蟲,，它們會吸我們的血，還會傳播疾病,。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細血管,，蒼蠅腳上的細絨毛。

2,、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法,。

師：可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。

師：如果被蚊蟲叮咬后,，該怎么辦?

如果被蚊子咬了,，可以涂花露水風(fēng)油精，清涼油等逐一使用時 眼睛,，食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方,，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用,。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。

3,、通過簡單討論了解蚊蟲的生活習(xí)性,，知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

師：你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?

師：我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢?

小朋友如果被蚊子咬了,，可以涂花露水風(fēng)油精,，使用時要小心不要弄到眼睛里去，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用,。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇六

1,、了解煤氣的作用和危險性,，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2,、知道在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強幼兒的.安全意識,。

1,、因漏氣而造成的事故事例。

2,、煤氣灶一個,。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象,。

一,、認識煤氣灶、煤氣包,，了解煤氣的用處

1. 出示煤氣灶和煤氣包,，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎,？你們家的煤氣是從哪里來的,？煤氣有什么用？

2. 教師進行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種,，一種是管道煤氣,，一種是煤氣包,。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜┄┄

二、觀看錄象,，了解煤氣的危險性,。

1. 教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣,，煤氣也會給我們帶來許多危害,。

2. 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下,，會發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

3. 引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些？

三,、組織幼兒討論,，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1. 怎樣安全使用煤氣。

2. 怎樣知道漏氣了,？如何辨別呢,？

3. 我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？

四,、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點講解幾個問題。

1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,，小朋友盡量不要到廚房,。

2. 小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān),。

3. 如果聞到異味,，要及時提醒爸爸媽媽。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇七

1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2.增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識,。

4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

5.能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護,。

自制課件

一、導(dǎo)入

二,、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三,、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的'同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

六,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

整個活動幼兒的參與度較高,，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說，活得相對較簡單,，因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,，在今后的活動設(shè)計中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得所有幼兒都能積極主動的參與到活動中來,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇八

1,、懂得身體不舒適的時候，對鼻涕,、噴嚏和痰的正確處理方法,。

2、注意個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、通過觀察表演以及圍繞故事展開討論,，學(xué)習(xí)正確的行為習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性,。

小豬,、小貓、小狗,、小猴木偶各一

1,、觀看木偶表演，引出話題,。

1,、提問：

（1）為什么沒有人和小豬做游戲？

（2）小貓為什么說小豬不愛干凈,？有鼻涕應(yīng)該怎么辦,？

總結(jié)：有鼻涕應(yīng)該用手帕或紙巾擦，再將紙巾仍在垃圾簍里,。擦在衣服上,，不僅不干凈，還會把病菌留在衣服上,。

（1）小狗為什么說小豬不愛干凈,？要打噴嚏應(yīng)該怎么辦？

（2）小猴為什么說小豬不愛干凈？有痰應(yīng)該怎么辦,？

總結(jié)：有噴嚏應(yīng)該用手捂住嘴巴,。因為唾液中含有大量的病菌，會傳染給他人,。有痰應(yīng)該吐在廁所里,，如果沒有廁所應(yīng)該吐在紙巾里再扔進垃圾箱。因為痰里也含有大量的病菌,，會在空氣只能夠傳播,，是更多的人生病。

2,、幼兒情境表演教師：小豬終于明白了：為什么沒有人和他做游戲,？小豬決定改掉自己的壞習(xí)慣，做個有禮貌,、講為什么的好孩子?，F(xiàn)在的小豬是什么樣的呢？誰愿意來演小豬,、小貓,、小猴和小狗呢？（教師做旁白,，請幼兒分角色表演1—2次）

3,、結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒討論,。

教師：你是一個講衛(wèi)生的孩子嗎,？當(dāng)你感冒流鼻涕了，當(dāng)你打噴嚏的時候,，你是怎么做的？

鼓勵幼兒大膽講述,，教育幼兒感冒生病和打噴嚏時都要離小朋友遠一些,，防止將細菌傳染給別人，有了鼻涕,，要用紙巾擦鼻涕,，并將紙巾扔進垃圾箱里，做個講衛(wèi)生的孩子,。

在教學(xué)中我讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,，讓學(xué)生學(xué)得更自信。課文第三,、四自然段是全文的重點,，怎樣使學(xué)生了解到駱駝身體各部分的作用，我并沒有進行空泛的`說教，簡單的告訴,，而是運用表格讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動下,，讓學(xué)生在積極自主的閱讀實踐中初步獲得答案，完成表格,。這樣,，駱駝的駝峰、腳掌,、眼毛有什么特點,，又有什么作用，就容易讓人一目了然,，而且印象深刻,。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，我讓學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí),，互相取長補短,，組內(nèi)互相補充，提煉,，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí),、合作探究的能力。這樣,，學(xué)生通過自己學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的方式獲取的知識，就記得更牢,，學(xué)得更扎實,，也讓學(xué)生學(xué)得更自信。

小百科：對,，從丵（zhuo）從口從寸,。一只手拿著點燃的蠟燭，有“向著”的意思,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇九

1,、初步了解燙傷對身體的危害。

2,、了解簡單的預(yù)防和自救的方法,。

3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

1,、收集皮膚燙傷的各種圖片,。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片,。

活動過程：

1,、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害,。

（1）這些圖片上的人怎么啦,？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎,？

（2）教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的'生活也帶來不利的影響,。

2,、討論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們,？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們,？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們,？對這些東西我們要注意些什么,？

3、討論一些輕度燙傷的處理方法,。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了,，怎么辦？怎樣處理才是最好,。

（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院,。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方,。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服,，不然會造成更大的傷害。

燙傷作為潛在的安全危險,，頻繁的出現(xiàn)在幼兒生活中,，因此我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)吃飯時熱湯被弄翻時，幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓,，幼兒認知的貧乏導(dǎo)致對于發(fā)熱發(fā)燙的物品缺乏正確判斷從而出現(xiàn)盲目擺弄的行為等,，這一系列給幼兒終身帶來危害的燙傷事件應(yīng)該引起教育者的高度重視。無論是在幼兒園還是在家，成人都有責(zé)任給予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育,。其實,，幼兒是很愛護自己的，只要身體某一部位有一點點破損,，幼兒就會給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注,，幼兒的這一心理特征也為這一教學(xué)提供了可行性。

小百科：燙傷（scald）是由無火焰的高溫液體（沸水,、熱油,、鋼水）、高溫固體（燒熱的金屬等）或高溫蒸氣等所致的組織損傷,。常見低熱燙傷,，低熱燙傷又可稱為低溫燙傷。是因為皮膚長時間接觸高于體溫的低熱物體而造成的燙傷,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇十

1,、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧,。

3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

1,、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片,、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張,。

2、一些小道具：枕頭,、書包,、臉盆、毛巾等,。

活動過程：

一,、 談話引入,，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們,，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很悲慘的`事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴重,?！?/p>

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,，采用觸目驚心的地震情景引入課題,。

三、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1,、剛才你看到了什么,？（告訴幼兒這個就是地震。）

2,、師小結(jié)： 地震時,，地面劇烈震動，房屋倒塌,，地面裂開大縫,。公路扭彎了，汽車被砸扁了,，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅,。

四,、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時,，不慌張,，及時躲藏。

師：“小朋友,，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時,，地面開始搖動后,，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會被砸傷,。”

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,，并向幼兒說明地震來了,，該如何應(yīng)變才是安全的。

1. 搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火,。

2. 不要慌張地向戶外跑。

3. 將門打開,，確保出口,。

4. 戶外的場合，要保護好頭部,，避開危險之處,。

5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動,。

6. 汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛。

7. 務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯,。

8. 避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。

9. 不要聽信謠言,，不要輕舉妄動。

五,、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,，鞏固防震、避震的方法,。

六,、地震演練。

七,、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》,，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆,。

孩子們是第一次感受地震的感覺,，也是第一次進行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇,、有趣,，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,，毫無經(jīng)驗可言,，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后,，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能,。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機智性不高，能力未能達到預(yù)期的水平,。此外,，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉,。

小百科：地震開始發(fā)生的地點稱為震源,，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區(qū),，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū),。地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災(zāi),、水災(zāi),、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質(zhì)擴散,，還可能造成海嘯,、滑坡、崩塌,、地裂縫等次生災(zāi)害,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇十一

1、了解地震產(chǎn)生的原因,。

2,、如何躲避地震的方法。

3,、地震的預(yù)防,。

4、知道危險來臨時如何保護自己,，如何逃生,。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力,。

一、地震的由來

我們的地球是個大大的圓球,，（師實物演示）我們生活在這個球的表面,，為什么人不掉下來呢？因為地球中心有很強的地心引力,。那么在這個球的中心有些什么呢,？有巖石和巖漿有厚厚的地層。這些東西一直都在運動一刻不停。為了讓他們正常運動不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難,，人類就想了個好辦法,，到處種樹。我們都知道樹有很長很密的根須,，這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住,。這樣就安全多了。

可是現(xiàn)在許多人因為要蓋高樓大廈,，為了要開采石油和礦產(chǎn)都把樹拔了，把山開了,。這樣地球表面就受傷了,，所以就會產(chǎn)生了地震。所以會發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的,。

二,、地震的躲避方法

地震時地面會晃動，嚴重時墻面會倒塌,，但是我們也不要害怕,，只要安靜地聽從大人的話，記住躲避的方法就好了,。

如果在家里發(fā)生了地震我們要聽爸爸媽媽的話,，地晃動的'厲害時我們不能朝外面跑，因該要先把門打開,，然后找堅固的家具底下,，并且要保護好頭部。怎么保護呢,？用書包頂在頭上,，用被子坐墊蓋上，實在沒有軟的東西保護時,，可以用手護住腦后部,。然后蹲下緊縮身體，這樣你的膝蓋就能保護好肚子了,。

如果地震時我們在馬路上行走,，那就盡量跑到開闊的地方去，電線桿玻璃窗招牌等都是危險物品,，一定要遠離,。

地震時不能做電梯，不能搭乘任何工具,。

地震一般時間很短,，震動時不能轉(zhuǎn)移，要等地震過后才能轉(zhuǎn)移到安全的地方去,。

學(xué)習(xí)地震自我保護姿勢

三,、地震的預(yù)防

我們要多留心廣播電視,，一旦有預(yù)報就要馬上轉(zhuǎn)移。平時我們要保護大自然,，多種樹,，不亂砍亂伐。讓我們?nèi)祟惡痛笞匀缓推焦蔡帯?/p>

四,、我們能為地震地區(qū)的朋友做什么

討論如何盡自己的力為災(zāi)區(qū)的朋友做什么,。

新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會生存,、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)。幼兒安全自救教育實踐突出教育的實踐性,，重在模擬,、練習(xí)及游戲，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)急避險技能,。設(shè)計這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識,，加強幼兒的安全教育意識，知道災(zāi)難來臨時不要驚慌,，要學(xué)會正確的自救,，要有戰(zhàn)勝困難的自信，樹立不怕苦,，堅強,、勇敢的信心。

這節(jié)課總體上是成功的,，很多幼兒沒有親身經(jīng)歷過地震,，它比較宏觀，離幼兒的基礎(chǔ)知識,、生活實際都比較遠,。如果采用傳統(tǒng)的方法教學(xué)，幼兒會枯燥乏味,，也不容易被幼兒理解和接受,。為了突破這個難點，并引起幼兒的認知共鳴,，我利用網(wǎng)絡(luò)收集了大量有關(guān)地震的素材,，制作了地震相關(guān)課件，幼兒通過看,、聽,、讀、想、玩來了解地震,。這樣的教學(xué),，真正解決了無法跨越的時間和空間的限制，通過幼兒觀察和研究,，從而來達到活動目標(biāo),。教學(xué)中，當(dāng)孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時候,，孩子們對地震都感覺到害怕,，感覺到難受，他們的心和我一樣是沉痛的,。在收集資料的過程中孩子們也學(xué)習(xí)到了地震的相關(guān)知識,，在討論的時候，他們能夠很積極的參與,，游戲演習(xí)的時候也能夠愉快的參加，孩子們在游戲中再次學(xué)習(xí)到自救,、救援等知識,，這個過程有理有序，孩子很快就掌握了所教內(nèi)容,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇十二

教育領(lǐng)域：預(yù)防意外傷害的教育

1.認識生活中的各種安全標(biāo)志,，知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，初步形成自我保護的意識和能力,。

2.制作安全標(biāo)志,，進一步了解安全標(biāo)志在生活中的作用。

3.遵守游戲規(guī)則,，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。

4.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：請幼兒事先了解有關(guān)的安全標(biāo)志,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件,、安全標(biāo)志大圖一套、安全標(biāo)志小圖人手一套,、彩紙,、水彩筆、油畫棒,、剪刀等,。

一、找一找：

1.故事導(dǎo)入,，激發(fā)興趣：

師：有一只小猴叫嚕嚕,，他碰到了一件難事想請你們幫忙解決，我們一起來看看它究竟發(fā)生了什么事?

教師邊播放課件邊講故事，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面和經(jīng)驗探索馬路上的標(biāo)志,。

2.提出問題,，引發(fā)思考：

師：為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么作用?

師：除了馬路上的安全標(biāo)志,，你還見過什么安全標(biāo)志,，在什么地方見過，它們表示什么意思?

教師播放課件,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找有關(guān)的安全標(biāo)志,。

二、說一說：

師：請你們在籃筐里找出你們認識的安全標(biāo)志,，告訴大家這些標(biāo)志是什么意思?

鼓勵幼兒介紹安全標(biāo)志,。

師：你在哪里看到過這些標(biāo)志?它告訴我們什么?

教師逐一出示幼兒介紹的對應(yīng)標(biāo)志的大圖，告訴幼兒該標(biāo)志的正確名稱,，并進行分類,。

師：請你們想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

小結(jié)：生活中,，到處都有安全標(biāo)志,，如：馬路邊、加油站,、兒童樂園,、地鐵站等，它告訴我們需要注意什么?絕對不能做什么?我們一定要按照安全標(biāo)志上的要求行動,，才能這樣既能保護自己又不影響別人,。

三、玩一玩：

游戲：看誰找的準(zhǔn),。

教師說出一種安全標(biāo)志的名稱,，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

四,、畫一畫：

師：想一想,，在我們的教室里、幼兒園里,，有什么地方需要掛上安全標(biāo)志?

請幼兒嘗試動手設(shè)計和制作,，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做,。

師：請你們來介紹自己設(shè)計的安全標(biāo)志,，告訴我們這個標(biāo)志有什么用?

請幼兒用簡練的語言介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,。

五,、活動延伸：

幼兒將自己制作的安全標(biāo)志掛在合適的地方,，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，理解其含義,。教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的`孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力,，老師就要將工作做到最細微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法,，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力,，老師就要將工作做到最細微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累,，調(diào)整。我想,，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法，那時,，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇十三

讓幼兒初步了解高空墜物的危害。

讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

教會幼兒做個膽大的孩子,。

ppt

(一)引起幼兒的興趣,，引出主題。

(二)出示ppt幼兒認真觀看,。

——通過ppt你們看到了什么?

——當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的時候會發(fā)生什么事情?

——當(dāng)我們在高樓上的時候應(yīng)該怎么做?

(三)讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險,。

——高空墜物給人們帶來危險?

——高空墜物預(yù)防對人身的傷害十分巨大，那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

——預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

(四)結(jié)束活動,。

——當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時候,，我們應(yīng)該盡快遠離那個地方,，除了應(yīng)隨時注意觀察之外，在樓前樓后行走時盡量離墻壁遠一些為好,。

總結(jié)：

通過本次安全教育活動,，讓幼兒知道高空墜落物是對他人的.生命造成威脅，并知道高空墜落下來的雜物對環(huán)境造成一定的影響;讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護眼睛篇十四

（一）觀察圖片和視頻,，了解燙傷對身體的危害。

（二）通過討論活動,，了解簡單的預(yù)防措施和自救的方法,。

（三）學(xué)會自我保護，提高在日常生活中的安全意識,。

視頻,，ppt

（一）觀看皮膚燙傷的`各種圖片和視頻，初步了解燙傷的原因以及對身體的危害,。

——你看到了什么,？他們是怎樣被燙傷的？

——燙傷后是怎樣的后果,？

（二）引導(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源出發(fā)開展討論,，了解燙傷事故發(fā)生的原因以及注意事項。

——在家里,，有哪些東西容易對我們造成燙傷,？談一談，怎樣避免燙傷事故的發(fā)生,。

——在幼兒園,，哪些情況下，會發(fā)生燙傷事情,？我們應(yīng)該怎樣做,？

——還有哪些事物會發(fā)生燙傷，為避免燙傷我們要注意些什么?

（三）了解處理燙傷的方法,，要求幼兒動作到位,、有力。

——當(dāng)我們不小心燙傷時,，我們應(yīng)該怎樣做,？有哪些正確的處理方法？

——不小心燙傷時,首先要用冷水沖,，接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏,，或有專業(yè)的醫(yī)生直接處理傷口，最后進行包扎,，防止傷口受傷感染,。

（四）練習(xí)排隊倒開水,。

總結(jié)：通過本次活動，讓讓幼兒對燙傷后果有直觀的認識和了解,，使幼兒真正理解燙傷對身體的危害,，喚起幼兒對燙傷的防患意識。并通過討論活動,，了解簡單的預(yù)防措施和自救的方法,。