在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告簡(jiǎn)短版篇一

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過(guò)程,。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正,。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲,， x年參加工作，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作,，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書(shū)。x年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書(shū),，任現(xiàn)職以來(lái)已有6年,，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書(shū)。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來(lái)在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績(jī)顯著提高,。xx—xx學(xué)年上期，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名,，xx—xx學(xué)年末，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績(jī)突出,，年度考核為優(yōu)秀；xx—xx學(xué)年,，平均成績(jī)名列全市第8名。

xx年由于工作需要,，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去，不講任何條件,，自行解決各種困難，不缺勤,，不早退，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,，并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績(jī)上,，更是名列前茅，xx—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第18名。xx—xx學(xué)年,，所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1,、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng),。

2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,，獲得二等獎(jiǎng),；

3、xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。

4、xx年6月,，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書(shū)。

5,、xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,， [試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文，獲得二等獎(jiǎng),。

6,、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話(huà)題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7,、xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。

8,、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中,，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),。

9,、xx年10月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

10、xx年9月,，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[unit 7 lesson 1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)；

此次參加職稱(chēng)評(píng)定競(jìng)評(píng),，在我工作生涯中是件大事,，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作,。因?yàn)槊~有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了,，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足,，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天,！

謝謝,！

報(bào)告人：xxx

x年x月x日

教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告簡(jiǎn)短版篇二

多年來(lái),，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將多年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。多年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，多年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿(mǎn)足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

一直以來(lái)，我講究教育技巧,，面向全體,，因材施教，努力探討不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，教育效果良好,，我擔(dān)任班主任工作的班級(jí)師生關(guān)系融洽，都能形成良好的班風(fēng),，從未發(fā)生過(guò)安全事故，違法犯罪率為零,，我任課班級(jí)的總體成績(jī)?cè)谠摷?jí)中常常名列前茅。

三,、教研方面

在教學(xué)改革的浪潮中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，積極參加科組的教研活動(dòng)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)論文多次參加縣級(jí),、市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

四、工作實(shí)績(jī)

多年來(lái),，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為95%，學(xué)生違法犯罪率為零,，每月都獲得校“文明班”稱(chēng)號(hào),。本人年度考核優(yōu)秀。我任教的班級(jí)的思想政治課，總體成績(jī)良好,，合格率達(dá)70.6%，優(yōu)秀率達(dá)14.8%,。

總之，多年來(lái),，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告簡(jiǎn)短版篇三

我從1994年工作至今,，已有18個(gè)年頭?；仡欉@18年的工作，我始終能勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是班主任工作,，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學(xué)，特別是三年的跨年級(jí)教學(xué),，我都能全身心地投入工作,，并取得一定的成績(jī),。我是20xx年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，下面就把任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況作以總結(jié)。

首先,，思想品德方面，我熱愛(ài)自己的事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德,，在工作中能全心、全情投入,。我始終告訴自己：用關(guān)愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生，用執(zhí)著去感染學(xué)生,。同時(shí),，我能和同事團(tuán)結(jié)合作,，師生關(guān)系融洽，盡心盡力完成本職工作,。

其次，教育教學(xué)方面,，經(jīng)過(guò)18年的磨礪,，使我具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力。我每年都至少滿(mǎn)工作量,，連續(xù)三年跨年級(jí)教學(xué),，當(dāng)組內(nèi)老師生病時(shí),，我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上,，三個(gè)月肩負(fù)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。連續(xù)6年的初三教學(xué),，使我得到鍛煉和成長(zhǎng),，使我對(duì)整個(gè)三年的教學(xué)有了全面、系統(tǒng)的把握,，自己的專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高,，所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步，其中,，20xx、20xx的兩年中考,，所教班級(jí)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，20xx年所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績(jī),。同時(shí)，我始終堅(jiān)信課堂教學(xué)是主陣地,，20xx年在校教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，無(wú)論組內(nèi)示范課還是對(duì)外交流課都能獲得同行的肯定和好評(píng),。

班主任工作中,，我有激情,，講方法,，所帶班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，形成積極、樂(lè)觀,、向上的班級(jí)文化，得到所有任課老師的肯定和認(rèn)可,，經(jīng)常被老師選為開(kāi)課班級(jí)。我始終堅(jiān)持：身教重于言教,，以自己的言行、人格引領(lǐng)學(xué)生,；愛(ài)的力量是無(wú)窮的，讓學(xué)生在被關(guān)愛(ài)和理解中成長(zhǎng),。歷年，所帶班級(jí)次次獲得流動(dòng)紅旗,，模范班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。兩次被評(píng)為教育局優(yōu)秀嘉獎(jiǎng),，20xx學(xué)年被評(píng)為z市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

指導(dǎo)青年教師工作,，現(xiàn)后指導(dǎo)了z等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作,，并取得很大進(jìn)步，z老師能很快進(jìn)入班主任的角色,，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn)，z老師獲得校教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，教育局考核優(yōu)秀。

教科研工作,，在教育教學(xué)改革的背景下，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。參加了省級(jí)課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合》，于20xx年結(jié)題,。作為課題組主要成員，我積極撰寫(xiě)論文,、案例、開(kāi)課,。我有三篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物，同時(shí)經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)案例,。去年成為校青年教師基本功競(jìng)賽評(píng)委，期中考試試卷命題組成員,。

已取得的榮譽(yù)，使我振奮,，同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、完善自己,，通過(guò)努力取得更好的成績(jī)。

教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告簡(jiǎn)短版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

你們好！本人20xx年畢業(yè)于xx理工學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè),，參加工作后為配合教學(xué)需要，又于20xx年取得英語(yǔ)函授本科學(xué)歷,，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷,，學(xué)士學(xué)位,。

畢業(yè)于xx中，任教于xx中,，工作在曾經(jīng)培育我的母校，我懷著感恩之情,，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定,，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，勤勤懇懇工作是我的座右銘,。對(duì)待學(xué)生，我平易近人,，嚴(yán)中有愛(ài)，堅(jiān)持原則,，公平公正，耐心細(xì)致,，師生關(guān)系融洽；對(duì)待同事,，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎,，樂(lè)于助人，心胸開(kāi)闊,，不斤斤計(jì)較，相處和睦,。

在教學(xué)中，我埋頭苦干，任勞任怨,，潛心鉆研，及時(shí)反思,，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實(shí)踐中。并利用課余時(shí)間研讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍,，提升自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn),。

無(wú)論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位,，特別是20xx年接任班主任工作時(shí)，公婆二人接連做大手術(shù)長(zhǎng)時(shí)間住院,，20xx年母親又入院手術(shù)，我都能和任課教師主動(dòng)協(xié)調(diào),，不請(qǐng)假，不向?qū)W校添麻煩,，不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

十年里,，我也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)陳述如下：

1.我所任教的班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)十年來(lái)始終在普通班位列第一,，連年榮獲校教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)，校文明教師,，校優(yōu)秀教師；

2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),，均獲市一等獎(jiǎng)；

3.論文近20篇，分獲省市一,，二等獎(jiǎng)；

4.獨(dú)立和參與課題三個(gè),，分獲市一，二等獎(jiǎng),；

5.輔導(dǎo)獎(jiǎng)7個(gè)，分獲省市一,，二等獎(jiǎng)；

6.榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；

7.積極進(jìn)修，參與“班主任培訓(xùn)”,，“三級(jí)心理咨詢(xún)師”，“遠(yuǎn)程教育”,，“函授進(jìn)修”等學(xué)習(xí)；

8.任班主任以來(lái),，我所帶的班級(jí)在校組織的各類(lèi)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)7次；二等獎(jiǎng)2次,。班級(jí)班級(jí)總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得較好成績(jī)。

成績(jī)屬于過(guò)去,，立足當(dāng)下，面對(duì)未來(lái),，我會(huì)更加努力。不論此次職評(píng)結(jié)果如何,，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,！

教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告簡(jiǎn)短版篇五

本人20xx年參加工作，20xx年取得中教二級(jí)職稱(chēng),，今年欲評(píng)中教一級(jí)職稱(chēng)，現(xiàn)做如下述職,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng)、指正,。

參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，并積極向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書(shū)又育人。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。

我參加工作的這幾年，可以說(shuō)是教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種思想的指引下，我也努力嘗試，大膽嘗試,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體,，提高課堂教學(xué)的效益，我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：

教學(xué)的這幾年來(lái)我深深的體會(huì)到英語(yǔ)音標(biāo)如同漢語(yǔ)的漢語(yǔ)拼音一樣是識(shí)字的必備工具,，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要的一點(diǎn)，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績(jī),。所以學(xué)生初一入學(xué)時(shí)我?guī)缀趵?學(xué)期的時(shí)間不間斷的教授音標(biāo)和發(fā)音。始終堅(jiān)持一個(gè)原則在會(huì)讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子,，課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語(yǔ)法。單詞也是利用語(yǔ)音記憶法記憶,，不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞并記憶，為此我還做了題為英語(yǔ)單詞語(yǔ)音記憶法在初中教學(xué)中的實(shí)踐研究課題并順利結(jié)題,。這為我以后的語(yǔ)音英語(yǔ)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。

英語(yǔ)課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語(yǔ)綜合能力的全面提高,。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法,、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)邏輯思維能力。從教的幾年來(lái)我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng),，對(duì)錯(cuò)猜測(cè)活動(dòng)，講故事,，解決實(shí)際問(wèn)題,，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等,。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充,，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)。實(shí)踐證明,，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向。

多媒體教學(xué)由于集文字,、聲音、圖像,、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強(qiáng)的可感性和趣味性,，所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎,。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，先后參加敏特英語(yǔ)培訓(xùn)向胡航老師和朱正中老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)做flash課件,、截圖和音頻下載等技術(shù)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)?shù)募右岳?，讓英語(yǔ)課取得了更好的效果,。

在幾年的英語(yǔ)教學(xué)中我深深的體會(huì)到：英語(yǔ)教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字,，死扣書(shū)本和靠背單詞是出不了成績(jī)的,。對(duì)活的理解是多種多樣的,，有上課時(shí)幽默的語(yǔ)言,，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智，英語(yǔ)組織課堂的運(yùn)用,，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新,。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格,，所以我的英語(yǔ)課受到同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的英語(yǔ)教學(xué),，也取得了一定的成績(jī)。幾位畢業(yè)的學(xué)生在空間這樣寫(xiě)到：

①你做了我2年的老師,，把我的英語(yǔ)從30.40分提高到了80分 我是十分的感謝你，感謝你對(duì)我的教育與照顧,，我不會(huì)忘記你的，祝老師永遠(yuǎn)身體健康,。

②雖然老班您只帶了我們一年，但這一年的深厚感情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，好喜歡您的上課方式,，在緊張中透露著些許幽默，最讓我記憶猶新的還是您那獨(dú)創(chuàng)的 沈氏代入法

呵呵,，真的百發(fā)百中挖。真快,，一年過(guò)去了，親愛(ài)的老師,。我們就要分開(kāi)了，不在能聽(tīng)您細(xì)細(xì)的講課了,，真的怕以后不習(xí)慣呢，感謝您在這一年里對(duì)我們這些不懂事的孩子包容和諒解 ,，您是偉大的，是成功的~雖然我們不太成熟,，但是我們還是明白老師對(duì)我們的好和親切的愛(ài)護(hù)，謝謝您的偉大付出,，和無(wú)微的教導(dǎo)。

③親愛(ài)的沈老師,，真的，我好喜歡你,，喜歡你對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn),，喜歡你認(rèn)真的給我們上課的樣子,，您是多么偉大的,，你對(duì)我們的好,，豈止是一句謝謝就能說(shuō)完的呢,，雖然您只待了我一年，但是,，我卻好喜歡你這個(gè)老師,，你是那么的了解我們，是那么的大度,，從不和我們生氣，

我們犯了錯(cuò)誤,，總是寬容的原諒我們，每天看著您的奮斗,，我就會(huì)多了份感觸。你是我欣賞的,。

④沈老師你辛苦了，自從你教了我,，我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步，想當(dāng)初一點(diǎn)兒也不學(xué)英語(yǔ)的我,，現(xiàn)在也都學(xué)了,，我們即將要畢業(yè)了,，我要謝謝你了沈老師在這學(xué)期教育我，我在這學(xué)期雖然很多錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)你的教育后，我都改正了,，如果我有時(shí)間我會(huì)回學(xué)校看你的,。

在教好書(shū)的同時(shí)我從未放棄過(guò)育好人。任現(xiàn)職以來(lái),，我擔(dān)任了三年班主任，其中2年初三班主任,。我在班主任工作中，主要做到兩個(gè)字愛(ài)和嚴(yán),，我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛(ài)心這是做好工作的前提。細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績(jī),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的肯定,，20xx年我所帶的初二（4）班被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì)。20xx年,，我所帶的初三（4）班被評(píng)為集團(tuán)公司文明班級(jí)。

在工作的同時(shí)我也不忘提高自己的專(zhuān)業(yè)文化水平和理論水平,，參加了南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)本科社會(huì)自考并于20xx年12月順利畢業(yè)，20xx年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國(guó)人mr chalus任教的引智培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲得a+的好成績(jī),。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽和課題,。論文整體語(yǔ)言教學(xué)法，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣嘗試,，心育教案在市、區(qū)獲獎(jiǎng),。我的市級(jí)課題英語(yǔ)單詞語(yǔ)音記憶法的實(shí)踐研究也順利結(jié)題，多次參加區(qū)級(jí)和校級(jí)公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績(jī),。

1,、自從參加工作以來(lái)我不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),，并且跨年級(jí)代課，這幾年我一直在忙忙碌碌和充實(shí)中度過(guò),，我也一直深深地感到越忙我越愛(ài)這個(gè)事業(yè)和這所學(xué)校了。

2、參加工作以來(lái)我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,。不遲到、不早退,，多年來(lái)礦工數(shù)為零。

3,、參加工作以來(lái)我一直能和同事們相處融洽，無(wú)論是老教師,、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處,，與人為善，得到同事的一致好評(píng),。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我工作才剛剛開(kāi)始,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

謝謝,！

教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告簡(jiǎn)短版篇六

進(jìn)入紫坭中學(xué),，轉(zhuǎn)眼工作7年了，自工作以來(lái),，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展.具體總結(jié)如下:

一、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),。積極參加教研活動(dòng)，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，服從學(xué)校安排,，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,。

二、教育教學(xué)方面

1,、堅(jiān)持以審美教育為核心,，重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好和追求,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),、探索音樂(lè)，感受音樂(lè),，理解音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，每年開(kāi)一到兩次次公開(kāi)課，邀請(qǐng)同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來(lái)指導(dǎo),，爭(zhēng)取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。兩篇論文《音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

2、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)基本功比賽，獲局屬三等獎(jiǎng),、校二、三等獎(jiǎng),。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,，提高自身教育教學(xué)的能力,。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊(duì)分層教育研究》。

三,、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣，我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，先后在學(xué)校組織過(guò)合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)，并利用課外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,，并積極參加市里的活動(dòng)，也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī),。還開(kāi)設(shè)了，“合唱”,，“琵琶入門(mén)”,，“好歌大家唱”這三門(mén)校本課程,，受到學(xué)生的喜愛(ài),。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī),。

四、負(fù)責(zé)學(xué)生自管會(huì),、教工團(tuán)支部工作，20xx年開(kāi)始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都能順利開(kāi)展,。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,，我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng),，活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)的樸素情感》今年成功申報(bào)為20xx年度全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,，20xx年誒評(píng)為z市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，在之前的工作中中我付出著,、收獲著、快樂(lè)著,、進(jìn)步著，而我更將會(huì)用心去面對(duì)未來(lái),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。